1 февраля 1947 года, № 26 (7036). КР А С Н Ы Й В О И Н

В ПОМОЩЬ РУКОВОДИТЕЛЯМ ПОЛИТЗАНЯТИЙ Задачи, содержание и методы политико­воспитательной работы в подразделении   рядок, постоянно оказывают на них свое влияние. Сержант старшина хорошо знают все до­стоинства и недостатки солдат и матросов, особенности их харак­тера, уровень развития, наклон­ния и вызвать у бойцов стремле­сывает ние еще лучше учиться -- вот в чем состоит цель политической информации. Сержанты и старшины должны помочь солдатам лучше усвоить интересные цифры, фак­ры, ты, сравнения, характеризующие восстановительные работы в на­ших городах и селах и вышолне­ние плана послевоенной сталин­ской пятилетки, а также другие Подполковник С. КАРПЕНКОВ Политическое воспитание со­ветских воиновважнейшая за­дача командиров, политических органов, партийчых и комсомоль­ских организаций. Все средства политико-воспитательной работы

в полковые клубы. Придя из кино, солдаты обычно горячо об­суждают содержание фильма, его достоинства и недостатки, пове­дение и поступки героев фильма. Вот тут-то и должен сержант или

ности, настросния и нужды. Сер­жанты и старшины имеют боль­шие возможности повседневно влиять на своих подчиненных, во-время отвечать на их запросы, воспитывать их политически, Они должны уметь ответить на возникающие у солдат и матро­сов вопросы, раз яснять основные должны быть направлены к тому, боы солдаты и матросы, сер­жанты и старшины воспитыва­сь в духе беззаветной предан­ности Родине, советскому прави­тельству и сознательного выпол­нения каждым военнослужащим воинского долга и личной ответ­ственности за защиту своей содержание политических инфор­маций, прочесть с ними соответ­ствующие статьи в газетах, вы­звать обмен мнениями по вопро­сам, которые поднималисьна политической информации, по­мочь правильному пониманию этих вопросов. мысли и заметки из прочитанных тазет, журналов и книт. Эти за­писи очень притодятся, как ил­люстрации для бесед. Кроме вопросов общеполитиче-командира, политинфор­В помощь агитаторам в потраз­делениях выделяются чтецы га­ет - наиболее грамотные сол­даты и матросы. По указанию секретаря партийной, комсомольской организации или старшина направить беседу в правильное русло, разрешить возникшие вопросы, вызвать стремление подражать положи­тельным героям фильма. Велика роль сержантов и стар­шин также в организации худо­жественной самодеятельности в подразделении и развитии физ­культурной работы. При комнате ского порядка, темой мации может быть какос-либо важное событие в жизни потраз­деления, части. Скажем, прошли зачеты по матернальнойчасти оружия, подразделение показало хорошие или, наоборот, неудо. влетворительные результаты это может стать темой политиче­ской информации. Необходимо по­казать передовиков, приковать атитатора они ежедневно читают статьи из газет и поясняют про­читанное. Широко надо использо­вать всякую возможность развер­нуть беседу вокруг газетной ста­тьи о жизни воинов, о проведен­ном полевом учении, о смекалке, проявленной тем или иным сол­датом или матросом на занятиях, Такие статьи и заметки часто печатаются в дивизионных, ар­политико-просветительной работы могут быть созданы группы ху­дожественной самодеятельности. в подразделении обычно имеются музыкапты, плясуны и рассказ­чики. Ихнадо сорганизовать, сколотить и тогда к каждому вы­ходному дню для личного соста­ва подразделения может быть подготовлен веселый и содержа­тельный концерт своими силами. события внутренней и междуна­родной жизни, помочь подгото виться к политическим ванятинм. А для этого сержанты и старши­ны сами должны серьезно и глу­беко учиться. Основной формой политическо­га воспитания советских воинов являются плитические вапятия. В системе политических занятий солдаты, матросы, сержанты и Родины - Союза Советских Со­циалистических Республик. После Великой Отечественной войны перед советскими войсками стоит задача: бдительно охранять завоеванный мир и созидатель­ный труд нашего народа, надеж­но обеспечивать государственные интересы Советского Союза, дер­жать недоступными для врагов рубежи нашей Родины. «Выпол­нение этой почетной задачи, -

теворится в приказе Министра Вооруженных Сил от 7 ноября 1946 года, - требует от всех старшины получают определен­ный круг политических онаний. Политические занятия воору­знанием истории внимание личного состава к не­достаткам, чтобы в следующий раз добиться лучших успехов. Прошли учения, подведены их мейских и флотских газетах. В подразделении выходит своя степная газета, а на учениях на То же самое с организацией спортивной работы. Солдаты очень любят спорт. Зимой они с удовольствием занимаются лыж­советских воинов понимания сво­его воинского долга, безупречного несения службы и непрерывного совершенствования своих воен­ных и политических знаний». В свете этих задач значение военного, политического и куль турного воспитани итания воинов еще белее возрастает. Учеба - воен­ная и политическая-стала сей­час основой жизни войск. Поли­тико-воспитательная работа с солатами, матросами, сержанта­и старшинами проводится те­перь во всем многообразии своих и методов, Коренным требо­ванием в проведении всей поли­тико-воспитательной работы с радовым, сержантским и стар­Пинским составом является под­линение ее задачам боевой и по­актической подготовки войск, неразрывная связь с повседнев­и задачами подразделения, система воспитательной ра­ты должна быть подчинена тому, чтобы каждая часть и под­разделение изо дня в день доби­вались новых успехов в боевой и политической учебе. Центром всей политической работы в наших войсках яв­ляется рота, батарся, кавалерий­ский эскадрон, а на флоте - боевая часть корабля. Личный состав этих подразделений все свое учебное и свободное от за­нятий время проводит вместе, люди здесь хорошо знают друг друга. Поэтому в роте и ей рав­ных подразделениях создаются иболее блатоприятные я развертывания политической оты, имеютсявозможности проводить ее конкретно и целе­устремленно. отвуют различные формы политико-воспитательной работы роте, батарее и соответствую-Наряду им подразделениях: полити­ческие ванятия, политические енформации, групповые и инди­уальные беседы,лекнии и доклады, собрания и митинги, читка газет и журналов, радио­слушание, коллективное посе­щение театров и кино, экскур­сии. ержанты и старшины играют проведении этой работы боль­роль. Командир отделения, номощникомаосткораблей старшина подразделения по свое­му служебному положению яв­потся ближайшими и непосред­ственными воспитателями солцат матросов. Пееное до отбоя они проводят вместе подьми своего отделения, взво­на: обучаютаи хорошо владетьоруянем тважаль строго соблюдать воинский по­стрельбищах, маршах - боевой листок. Их цель-помочь коман­диру довести до сознания солдат и матросов задачи боевой и поли­тической подготовки, способство­вать борьбе за высокие успехи в учебе и дисциплине. Работу-степ­газеты организует редколлегия, В обходимо показывать передовиков боевой и политической подготов­ки, подвергать критике отстаю­щих солдат и матросов. В каждом подразделении долж­па быть оборудована спениаль­проведения по­комната для литико-просветительной работы, где и развертывается вся поли­тико - воспитательная и культур­но-массовая работа с солдатамп, матросами, сержантами и старши­нами. В комнате для проведения политико-просветительной работы стар-организуются политинформации, беседы на политические, военные и культурно-просветительные те­мы, коллективные читки книг, газет, журналов и беседы но прочитанному. Здесь же устраи­ваются встречи с бывалыми вои­нами, участниками Великой Оте­чественной войны, которые помо­гают командирам знакомить моло­дых солдат и матросов с боевы­ми традициями части и ее ге­роями. ным спортом, летом-плаванием, футболом, волейболом, легкой ат­летикой. Вовлечь в эти виды спорта всех солдат и матросов значит сделать большое и полез­вое дело. Но особенное внимание должио быть уделено развитию иию гранаты, фехтованию, прео­доленито штурмовой полосы. Таковы коротко задачи, содер­жание и методы политико-воспи­тательной работы в подразделе­ниях, являющейся могучим сред­ством борьбы за повышение бое­способности частей и подразделе­ний. Центральный Комитет партии большевиков в своих известных решениях по вопросам идеологиче­ской работы прицает исключи­тельно важное значение делу ком­мунистического воспитания совет­окого народа. Сейчас, когда наша страна, преодолевая огромные трудности, успешно решает зада­чу постепенного перехода от со­циализма к коммунизму, борьба со всякого рода пережитками ка­питализма в сознании людей иг­рает огромную роль. Наше успеш­ное продвижение вперед по пути к коммунизму во многом зависит от того, насколько мы сумеем воспитать массы в духе бодрости итоги. Можно и нужно рассказать о них на политической информа­ции. Темой политинформации мо­жет быть и вопрос о состоянии диспиплины в подразделении т. д. жают воинов нашей Родины, знакомят с перс­нективами развития нашего со­цналистического государства, по­могают глубже уяснить причины и значение победы Советского государства в Великой Отечест­венной войне, доводят до их соз­нания задачи, стоящие перед со­ветским народом и его Вооружен­ными Силами в послевоенный пе­риод. Руководителями занятий выде­ляются наиболее подготовленные в политическом отношении комап­диры и политические работники. и В качостве помощников руково­дителей политзанятий с солдата­ми и матросами выделяются по­литически грамотные коммунисты и комсомольцы из числа сержан­тов и старшин. На помощников руководителей политических ва­нятий возлагается: проведение занятий с пропустившими оче­редное политическое занятие, ра­бота с отстающими по политиче­ской подготовке, проведение по­литических занятий в случае от­сутствия руководителя. Но даже в том случае, если сержант и старшина не яваяется официальным помощником руко­ведителя политических ванятий, он обязан приложить все усилия, чтобы его подчиненные хорошо усвоили изучаемые на политзаня­тиях темы. Делом чести кажлого сержанта и старшины должна быть борьба ва отличное усвоение его подчиненными программы по­литических занятий. Они должны условия постоянно интересоваться успеха­ми своих солдат и матросов и в свободное от занятий время гать тем, кто недостаточно ус­воил материал или по каким-ли­бо причинам не посетил очеред­ного занятия. Политическая информация дол­жна быть злободневной, актуаль­ной и удовлетворять политиче­запросы воинов. Довести до сознания бойцов осповные собы­тия внутренней и международной сообщитьоних опера­тивно, коротко и интересно, увя­сать их с задачами подразделе-тетрадь, с политическими тиями в подразделениях дится политические информации. Их цель: раз яснять солдатам, матросам, сержантам и старши­нам важнейшие решения партии и правительства, текущие поли­тические события внутреннего и международного порядка, а также злободневные вопросы из жизни части, корабля. Проводят полити­ческие информации политработни­ки батальонов, дивизионов, ча­и командиры под­разделений.

Кроме политических занятий и информаций, в подразделении ши­роко применяется и такая форма работы, как коллективные и ин­дивидуальные беседы. Беседы с солдатами проводятся в свободное от ванятий время на самые раз­личные темы в непринужденной, товарищеской обстанов ановке. Они индивидуальными могут быть и групповыми. Беседы проводят командиры, политработники, а также агита­торы, выделяемые в каждом взво­де из числа коммунистов, комсо­мольцев и беспартийных - сол­дат, матросов, сержантов и шин, безупречно выполняющих служебные обязанности, полити­чески грамотных и авторитетных. Беседа-это живой обмен мне­ниями между беседчиком и слу­шателями и к ней надо хорошо готовиться, чтобы твердо знать намеченную тему и уметь живо и увлекательно раскрыть ее со­держание, Очень важно, чтобы слушатели сами принимали ак­тивное участие в обсуждении разбираемых вопросов. Такие бе­селы должны проводить сержанты и старшины и по своей инициа­тиве. Важнейшее внимание во всей партийно-политилссо водится индивидуальной бесело помо-вачальтиадачах литработника с солдатом и мат­росом. Эта форма работы дает аналааие. помогает не только изучать заня-асросвово­прово-оаьтекарь росы. Постоянно беседовать ин­дивидуально с каждым солдатом мобз взвода - непременная обязан­ность сержантов и старшич. Агитатор должен умело пользо­ваться газетой, журналом, посто­янно их читать, чтобы не отста­вать от политической жизпи, быть в курсе всех важнейших событий. Для того, чтобы всегда можно было найти пужную ста тью, справку, опубликованную в газете, в подразделении должен сохраняться комплект централь­ных газет. Аккуратную подшивку газет можно поручить одному солдат или матросов и сохранять этот комилект в комнате полити­ко-просветительной работы. Хоро­ший агитатор имеет специальную в которую кратко запи-

Комната политико - просвети­и уверенности в нашей победе, в духе сознательного отношения к своему гражданскому долгу. Ве­ликие идеи коммунизма вдохнов­ляют советских людей на борьбу за преодоление послевоенных трудностей, за выполнение новой Идеи сталинской пятилетки. Ленина-Сталина воодушевляют советских воинов в их благород­ном стремлении честно служить советской Родине, добросовестна выполнять свой вопнский долг. Задача командиров, политорга­нов, партийных, комсомольских организаций-полнее и шире ис­пользовать все средства полити­ко-воспитательной работы, улуч­шить организацию и поднять идейное содержание ее и бороть­ся против безидейности, реши­тельно пресекать всякого рода идеологические извращения. Сержанты и старшины всегда обязаны помнить, что они приз­ваны не только обучать своих подчиненных, но и воспитывать их в духе высокого воинского долга. Выполнить эту свою роль они смогут лишь в том случае, если сами будут неустанно повы­шать свой идейно-политический тельной работы должна быть со­ответственно оформлена плаката­ми, лозунгами, портретами вож­дей. Здесь вывешиваются тексты Вонституции СССР и военной присяги, оформляются щиты на­глядной агитации на темы о за­учебно-боевой подготовки, о плане сталинской пятилетки, о ттрадициях подразделения и дру­В комнате же размещается библиотека-передвижка, которую специально выделенный библио­периодически обменивает в библиотеке полка. Для работы в комнате полити­ко-просветительной работы соз­дается актив запевал, плясунов, гармонистов, художников, ини­циаторов спортивных игр. Сержанты и старшины должны быть самыми активнымучаст­никами всех проводимых в ком­нате политико - просветительной работы мероприятий. Сержанты и старшины должны считать сво­им кровным делом разучивание с солдатами и матросами строевых песен и подготовку возможно большего количества зашевал. паОчень важным средством вос-

питания воинов является кино. В подразделениях часто демонстри­руются кипофильмы, нередко це­лые подразделения ходят на про­смотр кино в городские кинотсат­уровень, обогащать себя опытом политико-воспитательной работы и принимать активное участие в военном, политичоском и куль­турпом воспитании подчинепных.