апреля 1947 года, № 84 (7094). Партийная жизнь партийная работа посторонние разговоры на уроках заведет. За это он неоднократно получал замечания от командира. Неужели вам приятно по- лучать замечания? - спросил у Шлыкова. Он махнул рукой: - А вам не все равно? - Нет, не все равно. Я воин. Я-коммунист, и мне дорога честь моего взвода, моей роты. Я часто беседовал со Шлыко- вым и однажды - Наш народ, героически вы- полняя четвертую сталинскую пя- тилетку, надеется на Советскую Армию, уверен, что она надежно охраняет его труд. -А что такое наша армия? поставил я вопрос.-Это-вы, я, наши товарищи по взводу. Это тысячи таких, как мы. Значит, чтобы армия была еще сильнее и с честью оправдывала доверие на- рода, каждый из пас должен стро- го соблюдать дисциплину, отлич- но учиться. Ведь из этого склады- вается сила армии. Я постарался сдружиться со Шлыковым. Он стал подтягивать- ся. Помог ему в политической подготовке, посоветовал записать- ся в библиотеку, порекомендовал, какие брать книги. Шлыков заметно изменился: дисциплинированным, и уче- ба у него лучше пошла. На-днях старшина роты похвалил его ва усердие по службе, а помощник командира взвода старший сер- жант Терентьев об явил ему бла- годарность. Таких случаев воздействия на беспартийных можно привести немало. Товарищ Сталин в своем при- казе № 10 поставил перед Совет- ской Армией большие и ответст- венные задачи. Роль коммуни- стов, командиров, значительно возрос- ла. Я это хорошо чувствую и ста- раюсь оправдать звание больше- вика. Курсант 3. КРОТОВ. УЧЕБА МОЛОДЫХ КОММУНИСТОВ Каждую неделю по средам и собираются Политшколой руководит бпыт- тов. Рычков. привил слушателям любовь к , политической учебе. Успеваемость коммунистов вы- сокая. На последнем занятии ря- довые Казанков, Славинский, сер- жант Зырянов и другие показали f отличные внания. Сержант Н. АЛЕКСЕЕВ.

СОВЕТЫ СОЛДАТУ

Моя



Строевые приемы и движения с оружием Рисунок 4. Рисунок 3. выставляя подбородка; смотреть прямо перед собой. Строевая стойка с оружием та же, что и без оружия. Карабин (винтовку) у ноги надо держать правой рукой, чтобы приклад сто- ял всем затылком на земле, ка- саясь ступни правой ноги, ост- рым углом на линии носков. Пра- вую руку опустить свободно, боль- шим пальцем обхватить ствол, а остальные наложить на цевье, прихватив ремень, если он подтя- нут (см. рис. 1). Автомат в поло- жении «на ремень» держится ду- лом вниз (см. рис. 2). Карабин (винтовка) от ноги «на плечо» берется в два приема по команде «на пле-чо». Первый прием. Правой рукой, поднимая и поворачивая карабин затвором вперед, перенести его отвесно около тела к левому боку и одновременно перехватить ки- стью правой руки над прицелом; в то же время подать кисть левой руки несколько вперед и поста- вить карабин прикладом на ла- донь левой руки так, чтобы за- тылок приклада лежал на ладони, большой палец-спереди, а концы остальных пальцев были прижа- ты к левой стороне приклада. Ка- рабин держать отвесно в вытяну- той руке против левого плеча, ос- трым углом приклада касаясь ле- вой ноги спереди; локоть правой руки - на высоте плеча (см. рис. 3). Второй прием. Энергично опу- стить правую руку, одновремен- но левой рукой поднять карабин На строевом смотре Н-ской гвардейской части отличился гвардии рядовой Анатолий Немцев. Он безупречно выполнял строевые приемы, красиво и четко делал лювороты с оружием, отлично выполнял ружейные приемы в движении, действовал, как тре- бует Строевой устав. Присутствовавший на смотре ге- нерал похвалил гвардейца Немце-

В октябре прошлого года меня  приняли кандидатом в члены ВКП(б). Поздравляя меня, коман- дир взвода офицер Прохоров ска- зал: - Надеюсь, что вы оправдаете высокое доверие партии. Комму- нист -- опора командира в обуче- нии и воспитании личного со- става. Читая Устав ВКП(б), я понял, что первейший мой долг - са- мому быть образцом в учебе, дис- циплине, службе и поведении. Об этом мне сказали и на пар- тийном собрании, когда принима- ли в партию. Я стал более усердно учиться, строже следить за собой и скоро убедился, какая это большая сила личный пример коммуниста. Дело было на тактическом за- нятии, Я старался действовать по уставу, как на войне. Рядом со мной находился курсант нашей учебной роты- Клеймихин. И вот слышу голос командира взвода: - Курсант Клеймихин, не меш- кайте. В бою промедление смерти подобно!… Ниже, ниже пригибай- тесь… Действуйте так, как Кро- тов!… Стал я глазом косить на Клей- михина -- тянется за мной, не уступает. До конца занятия он не получил больше ни одного заме-стал чания. Командир взвода об явил нам обоим благодарность. Устав партии обязывает ком- муниста не только быть примером во всем, но и раз яснять массам политику партии, оказывать на них большевистское влияние. Я много беседую со своими товари- щами, рассказываю им о всех по- становлениях партии и прави- тельства, о важнейших событиях в жизни страны и за рубежом. Я увидел, чтос когда сам учишься хорошо и замечаний от командиров не имеешь, то и сло- во твое имеет больший вес. Есть у нас курсант Шлыков. Он плохо соблюдал воинскую дис- циплину; то в строй бпоздает, то

кой лег в выем плеча или на скатку, и держать его, не свали  вая в сторону; кисть левой руки держать несколько ниже локтя и впереди пояса (примерно на три пальца), предплечье прижать к боку (см. рис. 4). В движении карабин (винтовка) из положения «на плечо» в поло- жении «на руку» берется в два приема по команде «на ру-ну», подаваемой одновременно с поста- новкой левой ноги на вемлю. Первый прием. Продолжая дви- жение, сделать шаг правой ногой и с постановкой левой ноги на землю опустить левую руку с ка- рабином вниз доотказа, одно- временно правой рукой взять карабин за шейку ложи. Второй прием. Сделать еще один шаг правой ногой и с поста- новкой левой ноги на землю бы- стро перенести карабин правой рукой к правому боку, повернув его магазинной коробкой вниз и подхватив левой рукой у нижнего ложевого кольца; прижать шейку ложи к правому боку у пояса, правый локоть развернуть по ли- нии плеч; штык - против право- го глаза и на высоте шеи (см. рис. 5). Помни, товарищ солдат, воен- ную пословицу: хорош в строю, могуч в бою. Всегда прилежно ов- ладевай строевой подготовкой.

Рисунок 1.

Рисунок 2.

ва и за безупречную службу вы- дал ему денежную награду в сумме 500 рублей. Гвардеец Анатолий Немцев добился отличных знаний по строевой подготовке благодаря систематическим тренировкам и выполнению требований устава. Отличным строевиком может и должен быть каждый солдат. Как же нужно выполнять строевые приемы, совершать дви- жения с оружием? На этот вопрос дает четкий ответ Строевой устав Вооруженных Сил Союза ССР. По команде прини- мается строевая стойка. Вначале надо стать прямо, без напряже- ния, каблуки поставить вместе, а носки развернуть по линии фрон- та на ширину ступни; ноги в ко- ленях выпрямить, но не напря- гать: грудь приподнять, а все те- ло несколько подать вперед, по- добрав живот, но не сгибаясь в пояснице. Плечи развернуть ров- но; руки свободно опустить так, чтобы кисти, обращенные ладоня- ми внутрь, были сбоку и посреди- не бедер, пальцы подогнуть; го- лову держать высоко и прямо, не



четвергам молодые коммунисты на занятия полит- ный пропагандист Он школы. Учебный класс хорошо оборудован: на стелах карты, схемы, иллюстрации. Они помога- ют слушателям лучше усвоить, как наш народ под руководством большевистской партии сбросил власть помещиков и капиталистов и построил социализм. 

Рисунок 5.

Когда занятия проводятся на одном и том же ,пятачке  Командир отделения гвардии младший сержант Борисов привел солдат к месту занятия. Пред- стояло изучить тему «Отделение в наступлении». Исходное положе- ние было выбрано у кустарника. Впереди простиралась поляна, за ней начиналась небольшая лощи- на, а затем высота. Справа - телеграфный столб, слева -- кир- пичная постройка, а там, где на- чинается высота, выделялось не- сколько кустов. В направлении высоты проходила дорога. Гвардии младший сержант Бо- рисов назвал ориентиры: первый телеграфный столб, второй - отдельные кусты, третий - кир- пичная постройка. Не вабыл командир обозначить и «против- деец. Он ловко применялся к ме- стности, искусно маскировался и был незаметен для наблюдателя. Не менее инициативно действо… вали и остальные солдаты. Через несколько дней отделе- ние изучало новую тему, Каза- лось, командир взвода должен был бы указать гвардии младшему сержанту Борисову местность для занятия, тщательно тировать его. Но этого не случи- лось. Занятия проходили на ста- ром месте, отделение вновь вышло на ту же поляну. Солдатам уже было все знако- мо: те же ориентиры, те же огне- вые точки. Естественно, наступа- ющие не задумывались над тем, как им надо действовать. Солдат Буров двигался по знакомому ему маршруту. Он знал, что по лощи- не минует поле, затем окажется на рубеже атаки. По знакомому пути наступали и другие солдаты. Понятно, что, действуя на од- ном и том же «пятачке», пехотин- цы не приобрели сколько-нибудь серьезных навыков. Они паступа- ли без напряжения сил. Виновен в этом не только командир отде- ления гвардии младший сержант Борисов, но и его начальники … командиры взвода и роты. Гвардии младший лейтенант С. КОЗЛОВ.

B НЕСКОЛЬКО СТРОК Бдительно несет карауль- ную службу рядовой Рощупкин. Стоя на посту, он неослабно наб- людает ва об ектом охраны, дер- жит оружие в постоянной боевой готовности, всегда точно выпол- няет требования Устава гарни- зонной службы. Старшина Н. МИРОНОв. проинструк-Расчет комсомольца млад- шего сержанта Орел выполнил боевые стрельбы на «отлично», сэкономив две мины. Командир подразделения об явил минометчи- кам благодарность. Младший сержант За отличное знание Устава гарнизонной службы, образцовое выполнение обязанностей часов го курсант Павлов от поверяю- щего офицера получил благодар- ность. Гвардии старший сержант B. ФАТЕНКОВ. Письмо родителям рядового пруглова об отличных результа- тах его учебы и службы отира- вил командир части. На последних стрельбах солдат Круглов все пу- ли уложил в центр мишени. Рядовой Н. СЕМЕНОВ. 

По следам наших выступлений ИДЕЙНЫЙ РОСТ ОФИЦЕРА   Под таким заголовком 25 марта была напечатана в «Красном Воине» передовая статья. В ней говорилось о деляческом выступ- лении офицера Кадина на пар- тийном активе училища. Высту- пая перед коммунистами, тов. Ка- дин противопоставлял специаль- ную подготовку политической и тем самым показал свою идей- ную отсталость, узость взглядов, невежество. В статье говорилось, что ком- мунист Кадин в силу своей низ- кой марксистско-ленинской подго- товки измельчал в практической работе по преподаванию тактики, что он, как специалист военного деда, топчется на месте. Заместитель начальника полит- отдела училища сообщил, что пе- редовая статья «Красного Воина» обсуждена на расширенном засе- дании бюро парторганизации уп- равления училища. На бюро при- сутствовали: начальник училища, работники политотдела, началь- ники пиклов, руководители учеб- ного отдела, заместители коман- диров батальонов по политчасти и секретари первичных дарторгани-  заций. Обсуждение статьи вызва- ло большую активность у комму- нистов. Выступавшие отмечали, что редакция правильно критикует офицера Кадина за недооценку партийной работы и личное отста- вание в политической подготовке и в военном деле. Партийное бюро и коммунисты осудили вредное высказывание тов. Кадина на пар- тийном активе училища. B итоге обсуждения статьи «Идейный рост офицера» партий- ное бюро наметило мероприятия по усилению политико-воспита- тельной работы среди коммуни- стов и повышению их идейно-по- литического роста. В ответ на резкую и справед- ливую критику Кадин демонстра- тивно ушел с заседания партий- ного бюро. Этим самым он показал свою недисциплинированность и петерпимость к критике, подчерк- нул нежелание признавать оши- бочность своих взглядов. D C h C II M p Ц Из письма заместителя началь-т ника политотдела не видно, что бюро приняло серьезные меры нартийного воздействия на комму- ниста Бадипа.

инициативно, Занятие прошло поучительно и интересно. Когда был дан сигнал для на- ступления, рядовой Буров, со- с местностью, избрал образуясь скрытный передвижения, Около направлении «противника», неболь- шая лощина. По ней и поле гвар-