‚средств. Нет также никаких кружков самодеятельности. В селе местной интелne meee meen Levert hh amnhn. oe АЕ РА ЕЕ . <’ лигенцией ставились спектакли, но коммунарами они не посещались. Существовавший хоровой кружок распался два года тому назад. Изба-читальня в ремонте, избача нет. По приезде выявили ребят, могущих помогать нам в нашей работе. Провели индивидуальную агитацию. В тот же день созвали организационное собрание всех желающих работать в кружках: XOPOBOM, народных инструментов, живгазете и драматическом. В хор всего записалось 25 человек. Проводили беседы о музыке вообще, о хоре, о нотной грамоте. В процессе работы прививали навыки правильного пения Дыхания, художественного исполнения, ансамбля, ритма и т. п. Кружковцы проявляли очень большой интерес к занятиям. Количество участников все время возрастало. Разучили следующие вещи: „Нас побить, побить хотели“, „Конная Буденного“ — Давиденко, „За морями, за горами“ — Коваля, „Комсофлотский марш“, „Ну, и долой“ — Чемберджи, песню На Волге, Мельницу, Интернационал. Подготовили двух руководителей. В школе проводили пение, игры, слушание музыки, физкультурные упражнения. Провели также несколько методических бесед с преподавателями. В великорусский оркестр записалось 15 чел. К занятиям Кружковцы относились с неизменным интересом. Подготовили 3 руководителей. Выучили следующие вещи: Светит месяц, Во саду ли в огороде, Выйду ль я на реченьку, Вальс и, Веселый крестьянин-— Шумана. Было устроено три вечера. Исполняли массовые песни с гармонью и балалайкой. Репертуар составлялся из числа выученных нами вещей. Впечатление от выступлений самое отрадное, получили прекрасные отзывы рабочих бригад. Настроение в коммуне было поднято, перед от‘ездом нас просили организовать еще духовой оркестр, для чего РИК отпустил даже средства. Коммуна „Красное знам я“, Полновского района Новгородского округа. Инструктора: Иванов и Привано. При коммуне находится райклуб (в помещении бывшей церкви), вокруг которого должна была бы быть сосредоточена вся художественная работа. Однако, клуб таким опорным пунктом не является из-за отсутствия руководства. Ранее существовали здесь хоровой, драматический, оркестровый кружки. Составлены были эти кружки исключительно из местной интеллигентской прослойки, при полном отсутствии крестьян. Репертуар драмкружка составлялся из пьес совершенно чуждых окружающей действительности, как напр., „Праздник мира“— Гауптмана, „Отелло“— Шекспира; хоровой кружок состоял почти целиком из лишенцев, певших также в церковном хоре. Нами было организовано 4 оркестровых группы по 6 чел., хор из 27 чел.; были также охвачены группы сельской Полновской школы в количестве 112 чел. В процессе работы из всех 4 групп оркестра, преимущественно из первой, мы выделили наиболее способных и активных. кружковцев, из которых создали ударную группу для подготовки нам заместителей. Почти все кружковцы знают ноты в скрипичном ключе, умеют находить ноты на рояле и инструментах, ловольно свободно разбираются в ритме. За день до нашего от“езда, т. е. 3 марта мы были вызваны к председателю коммуны, который просил нас организовать красные похороны 3-летнего ребенка, сына одного из членов коммуны. Пришлось самим написать текст похоронного марша, а для музыки использовать мопровскую песню, несколько видоизменив ее. Мы предполагали записать некоторые песни, но большинство из них оказалось наносного, городского, дореволюционно-бульварного типа, поэтому нами записаны только частушки. Кроме того пришлось иллюстрировать кино-фильмы, работать над стенгазетой, помогать составлению годового отчета коммуны.