14 мая 1947 года, № 111 (7121).



Глаза и уши артиллеристов Сообщение ТАСС ТАСС уполномочен заявить, что «Аль-Ахрам» о том, что в занятиях циально создавал помехи в работе, усложнял обстановку. Большое искусство проявил солдат Дерев- нин, Когда прокладывали связь, липейный надсмотрщик Деревнин шел следом за размотчиком ка- тушек, примечал и запоминал местные предметы, расположенныеваться на пути линии. Это помогло ему быстро отыскивать концы порыва. Как только произошел обрыв на линии, Деревнин шел к нему по проводу. Труднее было найти дру- гой конец. Лейтенант старательно разбрасывал концы в разные сто- поны но Деревнии паходил умело орнентируяс поместнк презметам О налопровол закреллен на прикалы, например, около дорог и тропиной, помнил, где провод с земли переходил деревья и кусты. ** * Утром на разборе командиры подвели итоги занятиям, Было от- мечено много недостатков, допу- щенных отдельными солдатами. Ошибки имелись у разведчиков и связистов. Так, например, при свертывании линии телефонисты не проявили взаимопомощи. Сол- дат Павлов бесхозяйственно ся к катушкам. Размотав провод, он бросил катушки и, когда по- ступила команда сниматься, не мог быстро подобрать их. Кое-кто из связистов неправильно надел на себя имущество. Некоторые сна- чала надевали карабин, потом ка- Связистам приходилось пересе- кать болото по колено в воде. Они в темноте попадали в тран- шеи и канавы, но никто не пасо- вал перед трудностями. Все знали, что надо учиться преодолевать эти трудности. тушку с проводом, А что солдату прежде всего может потребоваться Зна- походе? Конечно, карабин, чит, надевать его надо последним. Однако, несмотря на недостат- ки, батарея выполнила задачу хо- рошо и подготовилась к открытию  огия на два часа раныше срока. На ночных занятиях солдаты мно- гому научились, Капитан м. кольцин. В 22:00 капитан Ростов вывел свою батарею в район учений. Ставя задачу командирам взводов, он сказал: - «Противник» после безус- пешных боев за железнодорожный тупик отошел на северную окра- ину роши «Круглая». Мы поддер- живаем наступление стрелковой роты. Задача батареп - занять наблюдательный пункт, устано- вить наблюдение и быть готовой к открытию огня завтра к 6.00. Командиры взводов довели бое- вую задачу до командиров отделе- най, и батарея выступила в район действий. месту сосредоточения развед- чики, вычислители, телефонисты ипалисты полошли соблюдая все правила маскировки. Капитан Ро- стов приказал командиру взвода разведки офицеру Волгину найти место расположения наблюдатель- ного пункта, Проведя разведку, Волгин пред- ложил расположить нП на свате высоты, обращенной в сторону «противника». Узкая лощина, прилегающая почти к самой высо- те, обеспечивала скрытность безопасность подхода к наблюда- тельному пункту. Дав основное направление - 56.0, Волгин приказал разведчи- кам приступить к трассировке, Чтобы найти, где север, опытные солдаты Шишков и Фролов мгно- венно бросили свой взор на небо, однако «Большую Медведицу» найти не удалось. Ночное небо за за- волокло туманом и облаками. - Оглядитесь внимательнее, вы увидите предметы, по которым можно определить, где север,го- ворит бывалый разведчик старший сержант Перепелица. Несколько минут продолжалось молчание. - Я скажу, где будет север, - раздался голос бывалого разведчи- ка Коваленко (взбираясь на вы- соту, он запомнил, что под нога- ми было сухо). - Миновав гре- бень и спускаясь по обратному скату, я почувствовал под ногами Батарея управления на ночных не стаявший снег, Значит, мы находимся на северном скате соты, Этого и добивался от разведчи- ков Перепелица. А теперь поработаем с при- борами и убедимся, насколько прав Коваленко. Определив точно основное направление, разведчики провели трассировку и приступили к обо- рудованию наблюдательного пунк- та. Как только командир взвода разведки указал место наблюда- тельного пункта, связисты тут же потянули телефонную линию, Солдат Пронии передал копец про- вода шестому номеру и, строго придерживаясь указанных ориен- тиров, направился к огневым по- вициям. Расстояние между огневыми по- зициями и наблюдательным пунк- том составляло свыше 2000 мет- ров. Пинию связи пришлось тя- нуть через болото, кустарник, по непросохшей земле, через желез- ную дорогу и шоссейную маги- страль, При прокладке линии отлично действовал солдат Пронин. Он ста- рался все делать так, как потре- буется на войне. Зная по опыту, что в проводе, проложенном по воде через болото, будет утечка тока, отчего понизится слыши- мость, Пронин закреплял линию на кочках приколами, а где не бы- ло кочек, подвешивал кабель на кустарник. Дойдя до железнодо- рожного полотна, опытный свя- зист остановился. и- Здесь надо подумать, как лучше пересечь дорогу, - сказал он молодым связистам, Просмотрев железнодорожное полотно, Пронин нашел небольшой мост и под него пропустил теле- фонную линию. Через шоссе он подвесил провод на шестах так, чтобы за него не задели проходив- шие машины, Телефонисты вошли в связь, но скоро получился обрыв провода.  Это командир взвода Леонтьев спе-

В беседе не затрагивался вопрос об организации Об единенных наций и о поддержке или неподдержке со стороны СССР какого- либо требования Египта в организации Об единенных наций. Что касается отношений между Англией и Егштом, то о пих было сказано, что это дело Англии и Егинта, и СССР, соглтеш своей неизменной политике невмешательства, не думает вмеши-  в это дело.

Умело использовать часы самоподготовки Самостоятельная подготовка к занятиямважнейшая часть всей учебы курсантов училища. Тот курсант, который умело плани- рует время, отведенна само- стоятельную - работу, использует накаждую минуту, как правило, ус- Вот примеры. Курсанты взвода младшего лейтенанта Падалка по- лучили задание -- начертить схе- пешно овладевает военным ма- стерством, учится хорошо и от- лично. И, наоборот, курсанты, не уме- ющие пользоваться своим време- нем, неизбежно отстаюют. му расположения огневых точек «противника» и подготовить ис- ходные данные для пристрелки из минометов.Курсант Королев ниступил к выполнению задания. Но прошло 5 минут, и он покинул класс, Оказывается, Королев за- был захватить с собой линейку. Спустя пекоторое премя он опять вышел из класса. На этот раз ему отнес-изучить ши. Так в суете и прошел ресь вечер, Подготовиться к занятию Королев не успел, У него нехва- рошаскинокартины. ление. Подвела Королева неорга- низованность. Из трех часов он работал всего лишь около часа. Қурсант Қоролев транжирит время Сержант Ярцев учится хорошо и отлично. Система его самостоя- тельной подготовки к урокам за- служивает внимания. Ярпев на- кануне подбирает необходимую литературу для подготовки к за- нятиям. У него все под руками Сержант записывает выдержки 13 уставов, наставлений, указывает страницы. Это позволяет ему бы- стро ориентироваться, отыскивать нужные материалы в учебниках. Не оставлять на завтра то, что можно сделать сегодня,-правило сержанта Ярцева. Время, положен- пое для самостоятельной подго- товки, он иопользует рациональ- но. Вдумчиво изучая материал, Ярцев находит ответы на вее учебные вопросы. На консульта- пиях, в беседах стоварищами старается уточнить детали, про- верить, правильно ли сделал вы- воды пли принял решения. Сержант Ярцев всегда успевает всю литературу, рекомен- дованную преподавателями. У не- го остается время и для чтения кудожественных книг, просмотра Такова цена высо- кой организованности, личной дисциплинированности. Курсант Ю. ЖУҚОВ. 

Беседы о пути части подвигах капитана Малышкова, о находчивости снайперов Перерва, Андреева, Гагуа, на счету- кото- рых десятки истребленных сол- дат и офицеров противника. Часто у карты боевого пути ча- сти можно увидеть ветеранов, рассказывающих товарищам о ми- нувших сражениях. Сейчас все воины подразделе- ния знают о подвигах своего однополчанина, истребителя тан- ков сержанта Тришкина. его героизме говорилось на политин- формациях и в беседах. «Боевые листки» поместили материалы боевом опыте сержанта-фронтовн- ка, призвав воинов повседневно изучать опыт Великой Отечест- венной войны. Старший лейтенант A. БРЫЗГАЛИН.  В штабе части у боевого Зна- мени неподвижно стоит часовой. Чеканным шагом проходят воины мимо святыни, отдают Знамеши честь. Однажды ефрейтор Коробов, бу- дучи на почетном посту, заметил молодого солдата, который не от- дал чести Знамени. Сменившись, Коробов нашел солдата и сказал Нельзя так делать. Знамя… это символ воинской чести, -- и Коробов подробно рассказал о том, как под этим Знаменем сражалась часть в годы Великой Отечествен- ной войны. После этого случая агитато- ры подразделения офицера Кор- пунова провели беседы о боевой истории части. Офицеры Яковен- ко и Комаров в своих взводах рас- сказали солдатам о героических

Ротный сигналист-барабанщик личному составу необхо- димых сигналов. Строе- вым уставом определено место сигналиста-бара- банщика в строю роты. В развернутом двухше- реножном строю и в строю в линию взводных колонн он, как правило, становится на левом фланге роты. Но при построении роты для строевого смотра (когда она строится в разверну- том двухшереножном строю) ротный сигна- лист-барабанщик стано- вится па ее правом фланге, в двух шагах правее командира перво- го взвода. В походной колонне роты сигналист- барабанщик следует по- зади ротного командира. за наблюдателями-связч- стами, в четырех шагах от него. В расчлененном строю он находится в группе управления командира роты. В уста- ве изложены правила для ротных барабанщи- ков в строю, Сигналист-барабанщик, становясь в строй, дер- жит барабап привешеп- ным на крючке бара- банной перевязи, наде- той через правое плечо, верхней кожей вправо. Палки находятся в гнез- дах барабанной перевя- зи тонкими концами- Строевым уставом Во- оруженных Сил Союза ССР в роте вводится сиг- палист-барабанщик. До войны в наших войсках (правда, не везде) из состава духовых орке- стров выделяли музы- кантов, в обязанность которым вменялось по- давать те или иные сиг- налы на медном рожке или горне. Но барабан, как строевой сигналь- ный инструмент, офици- ально вводится в Совет- ской Армии впервые. Барабанщик-сигналист (он же ракетчик), со- стоя при ротном коман- дире, явится хорошим помощником в подаче вниз. Сигнальная труба - на ремне, через левое плечо, у правого бедра, раструбом вниз. Для изготовки к ба- рабанному бою барабан- щик вынимает барабан- пые палки из гнезд перевязи и кладет их тонкими концами па верхнюю кожу барабана (рисунок справа). Для указания пачала и прекращения боя ба- рабанщик головной роты подает знак взмахом па- лок. При поворотах на ме- сте барабаншик придёр- живает барабан указа- тельным и средним пальцами левой руки, упираясь ими в обруч изнутри. При движении строю без игры барабан- щик держит барабан привешенным на крючке барабанной перевязи че- рез правое плечо, цент- ром кожи к левому бед- ру, левой рукой придер- живая барабан; палки вложены в гнезда пере- вязи. Для изготовки игре на сигнальной трубе сигналист перехватывает трубу правой рукой меж- ду мундштуком и раст- рубом, большим пальцем изнутри, а остальными спереди и подпосит



В НЕСКОЛЬКО СТРОК * Образцовый порядок поддер- живает в своем подразделении старшина роты Сафронов. За от- личное выполнение служебных обязанностей командир батальона об явил ему благодарность. Қурсант В. ҚИРЕЕВ. Отличную оценку по стрель- бе из ручного пулемета получили солдаты Чубенко и Ксенофонтов. Выполняя четвертое упражнение. они все пули уложили в центр мешени. Гвардии сержант Л. ТИҚИДЖИЕВ.

мундштук ко рту (рису- ок слева). В этом слу- чае барабан остается* привешенным на крючке барабанной перевязи. В уставе

Собрание сержантского со- става проведено в нашем учили- ще. Командиры отделений Дуке- предусмот- нов и Абрамов поделились опытом рены сигналы для сиг- воспитания и обучения курсантов. Старший сержант A. НАУМОВ. нальной трубы и бара- банные бои для ротного барабана. Знать эти сигналы и бои должны все солдаты, сержанты и офицеры. Это позволит им быстро откликаться на подаваемые сигналы (бои) и точно выпол- нять все действия, ко- торые требуется произ- водить по этим сигна- лам. Старший лейтенант А, ПАВЛОВ.

* 25-километровый марш- бросон совершил батальон офице- ра Свистельникова. Преодолевая многочисленные препятствия, сол- даты и сержанты показали высо- кую маршевую выучку и вынос- ливость, Гвардии младший сержант Г. МИТИН.

*Прямой наводкой из пушки отлично вели огонь артиллеристы подразделения гвардии капитана Пэномарева. Наводчик орудия гвардии-младший сержант Страхов поразил мищень первым снарядом. Расчет гвардии младшего сержан- та Ситченко выполнил огневую задачу отлично и сэкономил три снаряда. Гвардии рядовой H. ЧЕРНЫЙ.

Детально изучил приборы наблюдения старший разведчик младший сержант Сошников. Нз артиллерийоких стрельбах он бы- стро и правильно определял от- клонения разрывов от цели. При- боры Сошников содержит в образ- цовом порядке. Сержант И. ДАДАЛЕВ.