15 мая 1947 года, № 112 (7122).

2



Больше внимания работе рационализаторов Беседа с гвардии генерал-лейтенантом С. В. Соколовым   комиссий, давать им указалия. Кроме того, долг командиров ча- стей и начальников воинских уч- реждений -- поотрять и награж- дать изобретателей, популяризиро- вать опыт их работы. Задача войсковых изобретате- лей в летний период учебыусо- вершенствование материальной базы: стрельбищ, учебных полей, полигонов. Только косностью и нежеланием проявить инициативу можно об яснить такое положение, когда в некоторых частях на стрельбищах даже самые дальние блиндажи не имеют телефонной связи с огневым рубежом. После каждой стрельбы показчикам при- ходится выходить из укрытий. От этого сокращается пропускная способность стрельбища, снижает- ся качество обучения, В частях имеются все возможности не толь- ко полностью телефонизировать сгрельбище, по и механизировать показ мишеней. Еще в прошлом году Управле- ние боевой подготовки округа ра- зослало в части типовой проект стрельбища. В этом году войско- вые комиссии по изобретательству должны поставить себе задачу - помочь командирам претворить этот проект в жизнь. В развертывании изобретатель- ской работы немалую роль долж- ны сыграть кабинеты изобретате- лей при гарнизонных Домах офи- цера. Они обязаны явиться орга- низационными центрами рациона- лизаторского актива гарнизона. Хорошее начало слелал Дом офи- цера, где начальником капитан Николаев. Здесь была организова- на выставка работ рационализа- торов, проведена конференция. Офицеры-специалисты регулярно дают консультации ционализаторам и изобретателям. Нельзя забывать о важности точного учета деятельности ра- ционализаторов. Книга учета изо- бретательских и рационализатор- ских предложений и их выполне- ния-своего рода зеркало, отра- жающее всю работу комиссий по изобретательству. Задачи, стоящие перед изобре- тателями, большие. Нажопленный опыт позволяет надеяться, что воины-рационализаторы приложат все силы к тому, чтобы непре- рывно улучшать и усовершенст- вовать учебную и материальную базу, способствовать повышению качества боевой подготовки. В 1946 году во многих частях округа хорошо работали воины- рационализаторы и изобретатели, Реализация их предложений поз- волила только военным арсена- лам, ремонтным базам и мастер- ским получить 7 миллионов 163 тысячи рублей экономии. Эта сумма сбережений государствен- ных средств увеличится во много раз, если учесть стоимость всех учебных пособий и приборов, из- гстовленных в частях и училищах к инициативе и силами войско- вых рационализаторов. Своей активной деятельностью, творческой работой всины-рацио- нализаторы способствуют созда- кию учебно-материальной базы, дают возможность экономить боль- шие государственные средства. В частях и училищах, где команди- ры и политработники уделяют должное внимание работе рациона- лизаторов, поддерживают их ини- пиативу, поощряют лучших, как правило, рационализаторская ра- бота имеет успех. Вот один из многих примеров: комиссия по изобретательству под руководством председателя офице- ра Савина создала в училище большой актив рационализаторов. Здесь регулярно устраиваются выставки работ изобретателей, копуляризируется передовой опыт. Результат налицо. Своими силами курсанты и офицеры училища из- готовили много учебных приборов и наглядных пособий. Достаточно сказать, что ссли бы все это при- плось приобретать, то потребова- лось бы затратить около 3 мил- лионов рублей. За инициативу и образцовое руководство работой рационализаторов командующий МВО об явил офицеру Савину благодарность. Но, к сожалению, еще в неко- торых частях рационализаторами по-настоящему не руководят, вспоминают о них от случая к случаю. Такое положение нетер- пимо. Надо помнить, что воины- изобретатели - это передовики боевой подготовки, их работа гчеет государственное значение. Основное звено организации войсковой изобретательской рабо- ты комиссии по изобретатель- ству. В их состав командиры ча- стей обязаны назначать лучших, передовых офицеров и сержантов Назо требовать от комиссий чет- кого планирования своей дея- тельности, следует регулярно за- слушивать доклады председателей

Передовики боевой учебы Отличных результатов до бились за зимний период обучения командиры отделений младшие сержанты Малышев и Суршко На инспекторской проверке солда- ты их отделений получили высо- кие оцепки. Ефрейтор П. БОНДАРЬ. *Высокое огневое мастерство показали на проверочных стрель- бах ефрейторы Черных, Баканов и Бабкин. В мишенях каждого з стрелков было пять попаданий из пяти возможных. Рядовой Н. КОНОВАЛОВ. *Бывалый воин гвардии сер- жант Леляков - лучший курсант нашего училища. За прилежность и старание в учебе в течение зимы он получил пять благодар-  ностей. Гвардии старший сержант В. ФАТЕНКОВ. *Только отличные оценки получили по всем видам боевой подготовки старший сержант Ба- бушкин, рядовые Михалев, Сан- машев, Ареланов, Афонин, Сал- и Глазков. Рядовой С. РЫСАЛЬДИНОВ. *Гвардии сержант Ромакин- бывалый воин, опытный радиоте- леграфист. За зимний период ов обучил связистов Иванова и Кол- нинского мастерству работы на рации в любых условиях и в лю- бос время суток. Гвардии сержант И. ЗЫРЯНОВ. * За пятьдесят три минуты навели и замаскировали линай связи протяжением в 4 километ- ра связисты подразделения офи- цера Федотова. Солдаты Татари- но, Жемчугин, Колдашев и Шап- ранов за быстроту в работе полу- чили благодарности. Младший сержант B. МАТОЛИН.

На тактических занятиях. Пулеметный расчет гвардии младше- Фото А. Мурахина. го сержанта А. Қабанова ведет огонь по «противнику».



Классы наглядных пособий В нашем училище хорошо обо- рудованы специальные классы наглядных пособий. В классе по военно-инженерной подготовке на щитах висят различные экспона- ты и макеты- образцы мин. Под каждой миной написаны ее ос- новные данные. Здесь же лежит миноискатель, и на плакате пока- ван способ приведения его в дей- ствие. Удачно оформлен отдел переправочных средств и способы высадки десанта и паромной пе- реправы. Даны необходимые вы- чиеления и раочеты. баслуживает внимания и класс военной топографии. В отделе «Боевые графические документы» можно найти примерную отчет- ную карточку взвода, роты, схему боевого донесения, стрелковую карточку. В другом отделе наг- лядно, на хорошо исполненныхвыкин плакатах показанпорядок дви- жения по заданному азимуту. Псполнено наглядное пособие по ориентированию на местности и нахождению своей точки стояния. В этом же классе имеются данные о масштабе и его вычислении. Проведенные в училище зачеты по военно-инженерному делу, тактике и военной топографии дали хорошие результаты. Ус- пешной учебе помогали нагляд- ные пособия, по которым слуша- тели могли готовиться к зачетам. Гвардии майор C. ШЕСТАК.

Краткосрочный отпуск за усердие в Упорный труд принес замеча- тельные плоды. Ефрейтор Лазюк в совершенстве овладел спепиаль- ностью телеграфиста, работает на всех видах телеграф- пых аппаратов. помогает своим товарищам изучать аппаратуру, эружие, проводит беседы, читки. Солдаты уважают передового воина и ста- раются подражать ему во всем.оружия За усердие в службе и учебе отличному телеграфисту об явле- но 10 благодарностей. На-днях командир части предоставил при- мерномувоину краткосрочный отпуск. Сержант Г. БОБОРЕНКО. Ефрейтор Лазюк - примерный, дисциплинированный воин. Его отличительная черта-упорство в достижении поставленной цели. - Честно выполнять свой во- ипский долг-это значит, не жа- лея труда и сил, овладевать своейОн военной споциальностью, - гово- рит ефрейтор Лазюк, и его слова не расходятся с делом.

Первым в подразделении сдал әкзамен на телеграфиста класса рядовой Бессонов. За от-

уверенно личные результаты в боевой политической учебе командир части поощрил его краткосрочным отпуском. Рядовой Ю. ВАСИЛЬЕВ. Прекрасную выправку четкие действия с оружием и без показали на смотре стро- евой подготовки старшина Михей- ко, ефрейторы Богачев, Дорофеев и Либерзон. Команіир части по- ставил их в пример всем солда- там. Младший сержант И. АНОСОВ.

Внимательно слушает Дазюк руководителя занятий по специ- альной подготовке, ведет оботоя- тельный конспект по изучаемым темам, читает дополнительную литературу, тренируется в аппа- ратной.

 внимательно рассмотреть карту  того района, где предстоит дейст- вовать в темноте, и запомнить, в каких направлениях и на каком примерно расстоянии находятся друг от друга населенные пункты. Важно вапомнить их название, где расположена и куда течет ре- ка, в каком направлении проходят дороги. Ночью, зная, откуда и в какую сторону вы направились и сколь- ко примерно прошли, вспомнив карту, будете иметь довольно яс- ное представление об окружающей вас местности. Изучение местности наблюдени- ем в дневное время также помога- ет ориентированию ночью, В этом случае надо уже не по карте, а непосредственно на местности за- поминать расположение ориенти- ров, очертания местных предме- тов. Ночью, как и днем, можно ориентироваться по местным пред- метам. Однако нельзя забывать, что пвета предметов в темноте различить нельзя. Красная кры- ша дома, белая стена сарая ночью будут одинаково серыми. Разница будет лишь в оттенках, то-есть предмет, окрашенный в светлый цвет, ночью выделяется более светлым пятном, чем предмет, ок- рашенный в темный цвет, Поэто- му нельзя запоминать или назиа- чать ориентиры по пвету. Изменяет вид местности и лу ный свет. Очертания предметов выделяются более резко. В туман в дождь очертания предметов рас- плываются Все это надо помнить при ориептировании. Железная дорога, шоссе, рек могут служить хорошими ориенти- рами начью. Отнако нало всегд знать, откуда и куда ведет дорога. в какую сторону течет река. Используйте и слух при ориен- тировании ночью. Опытные раз ведчики на слух определяют важ- ные моменты: шум идушего поез да, журчание реки, разговор т. 1. Все это дополняет способ ориентирования. При определении расстояний по слышимости звуков не забывайт учитывать направление ветра встречный улучшает слыше мость, попутный ухулшает. точник звука при попутном ветра может находиться ближе к ва чем это покажется. Научившись ориентироваться ночью, вы будете всегда чувств вать себя гораздо увереннее пр выполнении задания в разведв в наступлении, в обороне. Майор Г. ПАНЮТИН.

В ПОМОЩЬ СОЛДАТАМ И СЕРЖАНТАМ  Ночь-надежная союзница вои- на. Никогда не подводила она того, кто умело использовал се пре- имущества, кто знал особенности боевых действий в темноте. Отсю- полоской (на некоторых компасах она светящаяся), нанесенной на стекле крышки компаса, Полоска называется директриссой. Повер- ните крышку компаса так, чтобы Малая Медведица Полярная звезда большая Медведицо да ясно, какое большое значение приобретает умение ориентиро- ваться ночью. Карта и компас могут быть с успехом использованы и в темно- те. Если есть возможность осве- тить карту или она видна (при лунном свете), то ориентирование по ней производится так же, как и днем. Другое дело, когда нет карты или ее нельзя осветить. Учиться ориентироваться в тем- ноте по компасу надо днем. Для этого требуется хорошее знание компаса, который имеет некоторые приспособления для использования ночью. Северный конец стрелки покрывается белой краской или светящимся веществом. Бывают компасы со светящимися цифрами или отдельными точками на лим- бе. Это помогает определять сторо-

Если директриссы на компасе нет, можно взять обыкновенную спич- ку и, положив ее на стекло крыш- ки компаса, пользоваться ею как директриссой. Можно ориентироваться и по звездам, Найдите созвездие Боль- шой Медведицы, состоящее из се- ми ярких звезд, имеющее форму ковша с загнутой ручкой. Мыслен- но соедините две крайние звезды ковша (на стороне, противополож- ной ручке) и продолжите эту ли- нию вперед, примерно в пять раз. Тогда конец воображаемой линии дойдет до звезды, которая несколь- ко ярче (больше) окружающих. Это Полярная звезда. Она в любое время ночи находится на севере. Определив север, уже нетрудно найти другне стороны горизонта. Можно ориентироваться, хотя и не так точно, по луне. Необхо- димо запомнить следующее: в пол- нолуние к 19 часам луна нахо- дится на востоке, к часу ночи на юге, к 7 часам утра-на за- паде. В первой четверти к 19 ча- сам-на юге, к часу ночи-на западе. В последней четверти к часу ночи на востоке, к семи часам утра-на юге. Очень хорошо помогает ориен- тированию ночью предварительное юг.знакомство с картой днемм Надо

ны горизонта в темноте. Для об- легчения определе тясторон гори- вонта можно пользоваться белой дитектрисса стояла вдоль стрел- ки, и вы получите ясно обозна- ченное направление север -