ОРГАН
РОССИЙСКОЙ
АССОЦИАЦИИ
ПРОЛЕТАРСНИХ
МУЗЫНАНТОВ
	№2 (20) 1931г.
3.й год ИЗбАНИЯ
	Л. ЛЕБЕДИНСКИЙ
	массовую музыналье
на новуо ступень  
	Проблема, перестройки массовой му-
зыкальной самодеятельнаоти требует
перестройки целого ряда, звеньев работы.
Во-первых, нужно взять правильную
установку в работе музыкальных круж-
ков и правильно наметить задачи, во-
вторых, точно установить конкретное
содержание повседневной работы круж-
ков, не менее важен вопрос о составе
кружков, т.е. о тех живых людях, ко-
торые и составляют собственно массовую
самодеятельность; необходимо наметить
также объект воздействия музыкального
кружка, т. е. тех, кого он будет втяги-
вать в орбиту своей деятельности, кого
непосредотвенно’ он будет обслуживать;
установить правильные организационные
формы массовой музыкальной самодзя-
тельности и, наконец, последнее, что я
считаю необходимым включить в цепь
вопросов и без чего невозможно: говорить
о разрешении задачи перестройки — это
вопрос о подготовке кадров для мас-
совой музыкальной самодеятельности.
	Задачи музыкального кружка
	Я формулирую эти задачи так: каждый
кружок прежде всего должен отремить-
ся стать боевым действенным штабом

в области музыки, в районе своей дея-
	* Обработка стенограммы выступления тов.
Леединского по докладу „Музкружок на произ-
водотве“ в и-те Лия Комакадемии 16 февраля.
	тельности, ячейкой рабочих, передовым,
культурным образом относящихея к
музыке,

Известно, что ХУТ съезд дал дирек-
тиву нашей культработе усиленно выкор-
чевывать последние корни, последние
остатки капитализма. Каким образом
музыкальный кружок, именно как
музыкальный кружок, может при-
нять участие в выкорчевывании этих
последних корней капитализма?

Для того, чтобы ответить на, этот воп-
рос, предварительно нужно разрешить
еще один вопрос: пытаютоя ли эти
капиталистические тенденции через му-
зыку влиять на рабочий класс, укреп-
ляя этим свои социальные и экономи-
ческие корни? Безусловно, подобное вли-
яние имеется. Это влияние сказывается
в любви отдельных рабочих к так назы-
ваемой „цыганщине“, шансонетке, жес-
токому романсу, песням, в которых
есть неправильное отношение к труду,
к обществу, вообще к жизни. Так нап-
ример шкурническое отношение к труду
(которое Ленин сформулировал как стре-
мление сделать похуже, а содрать 0+
больше), проявление всякого рода раз-
гильдяйства, тупого отнотения к обще-
ственной жизни, нежелание принять уча-
стие в общественной работе и т. д. Все
это тесно связано с тем жизненным иде-
алом, который прививают рабочему через
разного рода песенки вроде „Кирпичи-
	 

ЦЕНТРАЛЬНА,: “06 2СКАЯ
ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИО ГЕКА
им. H. A. HEXPACOBA