4 марта 1948 года, № 53 (7369).

красны

и воин

В ПОМОЩЬ

СОЛДАТАМ И СЕРЖАНТАМ

Там, где не заботятся солдат быте



содержание и методы политино­воспитательной работы в подразделении I. Значение политико­воспитательной работы  и журналы, побеседовать между собой. Тут представляется широкое поле деятель­ности для чтецов и агитаторов, для млад­ших командиров. Групповые и индивидуальные беседы проводятся на политические темы, по во­просам жизни и учебы подразделения, части. Хорошо проведенная беседа мобили­зует людей на выполнение задач, стоящих перед подразделением, повышает их поли­тическую сознательность и активность. Проведение бесед с личным составом прямой партийный и служебный долг командиров подразделений. Их повседнев­пыми помощниками в этом деле являются агитаторы, подобранные в каждом взводе из числа лучших коммунистов, комсомоль­цев и беспартийных воинов, политически грамотных и авторитетных. Беседа­простая, но, вместе с тем, и трудная форма агитации, Никакой шаблон злесь недопустим. Агитатор может беседо­вать либо с группой воинов, либо погово­рить по душам с одним-двумя солдатами. Важно, чтобы беседа была политически острой и злободневной, чтобы слушатели хорошо поняли агитатора. «Ясность пропа­ганды и агитации,учил В. И. Ленин, есть основное условие». А для этого нужно «уметь говорить просто и ясно, доступным массе языком…». Большое место в политико-воспитатель­ной работе в каждом подразделении должно быть отведено военной пропаганда, воспи­танию личного состава на боевых тради­циях. Нужно, чтобы каждый солдат знал историю своей части, ее боевой путь, знад, за какие боевые подвиги часть награждена и отмечена в приказах товарища Сталина. воспитывает у личного состава любовь к своей части, гордость за ее бое­вые заслуги перед Родиной, стремление везде и всюду свято хранить славные тра­диции Советской Армии, множить успехи в учебе. Для обсуждения общеполитических во­просов, а также задач боевой и политиче­ской подротовки в подразделениях под руководством командиров проводятся общие собрания военнослужащих. На собраниях солдатам, сержантам и старшинам предоставляется возможность выступать, показывать передовиков боевой и политической подготовки, критиковать отстающих товарищей, вносить свои ложения и пожелания, направленные на устранение тех недостатков, которые были векрыты при обсуждении вопроса. Собра­ние помогает создавать общественное мнение вокруг недостатков в учебе и по­ведении отдельных солдат и матросов, воз­действовать на них. На общих собраниях военнослужащих решения принимаются только пообщеполитическим вопросам. По практическим во­просам командир подразделения, подводя итоги вызтуплений, ставит перед личным составом задачи на ближайшее время. Успех собрания, активность выступле­ний зависят во многом от сержантов. Они своевременно должны поставить в извест­ность солдат о предстоящем собрании, о его повестке дня, помочь подготовиться к выступлениям. Собрания являются мопи­вым средством политического воспитания личного состава. Во всех подразделениях периодически, обычно раз в неделю, выпускаются стен­ные газеты, а на тактических учениях маневрах и стрельбах«боевые листни» Редколлегия стенной газеты избирается открытым голосованием на общем собрании коеннослужащих в составе 3-5 человек. Редактор стенной газеты выделяется из состава редколлегии и утверждается заме­стителем командира батальона по полити­ческой части. Стенная газета и «боевой листок» выпускаются в свет после про­смотра их содержания командиром подраз­деления. Задача каждой стенной газеты стать трибуной обмена опытом передовиков боевой политической подготовки, по­большевиетски кригиковать солдат, неради­вотносящихся к учебе, нарушающих воинскую дисциплину и внутренний рас­порядок подразделения. Стенная газета справляется со своими задачами только в становится массовой солдатской газетой, когда она прислуши­вается к голосу своих читателей, держит связь с ними, добивается действенности каждой военкоровской заметки. В каждом подразделении должна быть комната политико-просветительной работы. В ней вывешиваются портреты руководи­телей партип и Советского государства, тексты Конституции СССР и военной присяги, плакаты, лозунги, карты боевого пути части, витрины наглядной агитации. блесь необходимо иметь ротную библиотеку политической и художественной литерату­ры, подшивки газет и журналов, шахматы, шашки, домино и музыкальные инстру­менты. Большое внимание в подразделениях уделяется спортивной работе, и в первую очередь прикладным видам спорта-метз­нию гранаты, фехтованию, преодолению штурмовой полосы. Сильнейшим средством воспитания вои­нов является кино, В выходные дни орга­низуются коллективные посещения теат­ров, музеев, экскурсии на фабрики, заво­ды, колхозы и новостройки. Таковы паиболее распространенные фор­мы политико-воспитательной работы с лич­нымсоставом. Их цель-повседневно вос­питывать воинов в духе любви к социали­стической Родине, беззаветной преданности делу Ленина-Сталина и постоянной боевой готовности. Жизнь наших частей и подразделений полна кипучей работой, напряженной уче­бои. Перед командирами и политработни­ками нередко встают задачи, которых невозможно предусмотреть никакими ин­струкциями. Политическая работа не тер­пит шаблона, однообразия, Нельзя поэтому давать готовых рецептов на все случаи жизни. Творческий подход к воспитанию, всесторонний учет особенностей каждого подразделения и каждого воина делают нашу политико-воспитательную работу могучим средством борьбы за повышение боеспособности частей и подразделений. Подполковник Г. ГЛАДКИХ. Получив указания и советы командира, секретарь партийной организации намечает план работы. Он дает такие поручения коммунистам, чтобы все они помогали вомандиру успешно выполнить стоящую перед подразделением задачу. III. Сержанты и старшины­первые помощники командира Сержант лучше всех знает своих подчи­ненных, их слабые и сильные стороны . Он всегда находится в своем отделении, лнюет и ночует со своими солдатами. сержантам, как к своим непосредствен­ным начальникам и воспитателям, солдаты вают перед ними, как говорится, всю душу, для тими, как говорится, всю душу. ритот у солдат, они должны быть на голо­ву выше своих подчиненных в военном и политическом отношении. Значит, им нужно много работать над повышением своих знаний. Старшины и сержанты должны показы­вать подчиненным пример того, как вни­мательно надо относиться к политическим занятиям, помогать солдатам и матросам в политической учебе, прививать им вкус к газете, книге, всячески поощрять тех товарищей, которые старательно учатся, посещают лекции и доклады, слушают радно, смотрят кино, принимают участие в самодеятельности. Все это способствует воспитанию высокого политического соз­нания воинов, их успехам в боевой подго­товке, IV. Формы и методы политико-воспитательной работы Основной формой политико-воспитатель­ной работы с солдатами. матросами, сер­жантами в старшинами являются полити­ческие занятия. Они призваны дать необ­ходимый минимум политических знаний советским воинам по плану и программам, утвержденным Начальником Главного Вооруженных

в столовОй одной части

Бомандиры многих частей и подразделе­ний нашего округа, партийные организации и политработники ревностно следят, чтобы солдатские столовые работали образцово. Жалоба солдата на низкое качество приго­товленной пищи, на печеткую организацию обслуживания встречает здесь живой отклик, неполадки немедленно устраняются, виновники привлекаются к суровой ответ­ственности. Забота о быте солдата, своевременное и четкое удовлетворение его повседневных запросов и пужд повышает боеспособность части, во многом способствует успешному освоению военной квалификации. Однако хозяйственники некоторых ча­стей до сих пор не могут, вернее не хотят, понять, что им вверен большой участок работы, имеющий важное политическое значение. Из этих частей продолжают раз­даваться тревожные сигналы о безобра­зиях, творящихся в солдатских столовых.

часто подгорает, пахнет дымом. На столах нет не только горчицы и перца, но и соли. Бесконтрольность командования, невни­мательное отношение к подбору кадров для работы на пищеблоке привели к тому, что больное и почетное дело­обелуживание солдат-доверено нечестным людям, расхи… тителям общественного добра. Дежурный по кухне старшина Федонен­ков вместе с заведующим столовой пришли на склад получить продукты для солдат. - Продукты заготовлены, взвешены, можете забирать, - сказал кладовщик Цетров. Старшина Федоненков рещия проверить вес отпущенных продуктов. Он законно потребовал в его присутствии взвесить мясо, жиры, муку. Здесь даже больше, чем положено, кричал Петров,-вот взвесим и убавим. Чтобы не портить отношений со снаб­женцами, заведующий столовой ефрейтор

На протяжении всей истории советских Вооруженных Сил большевистская партия троявляла и проявляет неослабную заботу о полигическом воспитании воинов. Ленин и Сталин лично руководили политическим воспитанием Советской Армии и Флота, от­бирали и каправляли в воинские части первых большевистских агитаторов, поли­тических руководителей и военных кочис­саров, лично напутствовали вооруженные отряды рабочих и крестьян, уходившие на фронт в период иностранной военной нн­тервенции и гражданской войны. Исторические выступления тонадяща Сталина в годы Великой Отеоо войны являлись неисчерпаемым источни­ком идейного роста, воодушевления и мас. сового героизма советских воинов. Агитато­ры и пропагандисты, партийные и непар­тийные большевики несли в массы велн­кие идеи партии Ленина­Сталина, звали к мужеству и отваге в борьбе против злоб­ного и коварного врага. Через командиров и политработников, че­рез политорганы, партийные и ские организации большевистсвая партия ежедневно и ежечасно осуществляла свое влияние на массы, «Коммунистическая партия, - говорит товариш Сталин, - раз яеняла советским воинам смысл и цели войны, воснитывала у них любовь к Роди­не, укрепляла боевой дух, прививала им бесстрашие и дисциплину. Все это явилось важным условием нашей победы». После Великой Отечественной войны, когда наша страна успешно и самоотвер­женно борется за осуществление грандиоз­ной программы строительства коммунисти­ческого общества, неред Вооруженными Си­лами стоят почетные и ответственные за­дачи - бдительно охранять завоеванный мир и созидательный труд нашего народа, надежно обеспечивать государственные ин­тересы Советского Союза, сделать недоступ­ными для врагов рубежи нашей Родины.

Лейтенант B. Дудник - один лучших руководителей занятий Н-ской части. На снимке: офи­цер Дудник готовится к очередным за­нятиям. Фото сержанта Н. Акимова. Вечером в комнате

Слободяник удалился из склада. Мы посетили одну из таких столовых и побеседовали с солдатами подразделения,Когда где за материальное обеспечение отвечает клеенокВазалось бы, что этот возмутительный случай должен послужить большим уроком для хозяйственников части, поднять их на решительную борьбу расхитителями. Однако все осталось попрежнему. Офипер Старобинский и начпрод Серебряков реши­ли заменить… весы. Петров продолжает работать в складе. же требование старшины было удовлетворено, то оказалось, что в солдат­скую столовую было недодано более 2 килограммов мяса, около 2 килограммов жиров, полкилограмма муки для заправки и других продуктов. Справедливое возмущение вызывает по­ведение заведующего столовой ефрейтора Слободяника. Запустив руки в солдатские продукты, он нашел возможным пригла­шать к себе на кухню товарищей из хру­гих частей и угощать их специальными блюдами. При попустительстве командова­ния ефрейтор Слободяник самовольно удаляется из расположения части и ночует на частных квартирах. В столовой он появляется лишь в момент раздачи пиши то, видимо, только для того, чтобы покушать самому и накормить получше погуще узкий круг своих «друзей». Хозяйственники-коммуписты офицеры Старобинский и Серебряков, призванные обеспечить солдат положенным довольст­ввем, плохо выполняют свои обязанности. Они забыли, что партия доверила им важ­нейший участок работы и это поручение надо выполнять по-партийному. Как можно терпеть такое положение, когда начальник продовольственного снабжения гвардии старший лейтенант Серебряковеделями не заходит в солдатскую столовую, не про… веряет качества приготовленной пищи. Только нераспорядительностью хозяйст… венных руководителей можно об яснить, что в склад и к солдатскому котлу про­никли люди нечестные, не уважающие почетный труд воинов и не умеющие удов летворить их законных требований. Советский воин выполняет почетную и благородную задачу-охраняет мирный со­зидательный труд нашего народа. Он вправе требовать заботливого и чуткого к себе отношения, получения полного довольст­вия, в достатке отпускаемого государством. Поэтому надо решительно потребовать от офиеров Старобинского иСеребрякива делового, большевистского отношения к решению больших и ответственных задач. блюдоГвардии майор Б. ТОЛОКОННИКОВ.

политпросветработы коммунист офицер Старобинский. При входе в помещение солдатской сто­ловой нетребовательного постороннего наблюдателя могли бы удовлетворить чисто вымытые полы, блеск новеньких на столах, плакаты и лозунги на стенах. Вот здесь порядок,скажет он. В столовой нет картофелечистки. В тем­Но есть мудрая русская пословица: «Не красна изба углами, а красна пиро­гами». Руководствуясь этой пословицей, мы решили поглубже вникнуть в существо дела. И нашему взору предстала непри­глздная картина. В кухне тесно и душно. Неисправные печи дымят, наполняя помещение емрадом и копотью. По кухне в шинели и шапке расхаживает заведующий столовой ефрей­тор Слободяник. В разделочном цехе один стол. Здесь обрабатываются и мясо, и овощи, и мучные изделия. - Почему для разделки мяса нет стола, обитого оцинкованной жестью? - спраши­ваем у заведующего столовой. Такой стол у нас есть, - отвечает ефрейтор,он стоит в кухне, накрыт скатертью. Мы им не пользуемся. и ном холодном помещении несколько солдат  в шинелях чистят картофель. Никто из них даже не имеет нарукавников. хлеборезке работает рядовой Степа­нев. Порции хлеба лежат на полке вплот­ную к сырой стене. Вода стекает на хлеб. Мы думаем закрыть стену фане­рой-говорит заведующий столовой, - но пока нет фанеры. Проверить точность вееа заготовленных порций хлеба не удалось. В столовой не оказалось весов. Их взяли на склад. Кустарщина, неорганизованность и без­заботность руководителей чувствуются во всем. В столовой нет меню-раскладки, не вывешены пормы продуктов, положен­ных солдату на день. - Мы не знаем, что нам положено по норме.-говорит рядовой Суслов,-кушаем, что дают. Работники столовой норм выдачи не вывешивают. Большую неудовлетворенность среди солдат вызывает низкое качество приготов. дяемой пищи. Певвое блюдо готовится безекусно. Картофель и капуста перед закладкой в котел обрабатываютслохо приправы делаются редко. Второе Кончился день напряженной учебы. оаты и сержанты подразделения стар­шего лейтенанта Башева собрались в ком­нате политпросветработы. Здесь тепло, светло и уютно. Стены украшены лозунга­ми и плакатами. За одним из столов, склонившись над книгой, сидит старший сержант Сировец. о Он внимательно, с карандашом в руках, изучает биографию товарища Сталина. Рядомстарший сержант Мозин,Он конспектирует «Краткий курс истории ВКП(б)». В комнате политпросветработы всегда многолюдно. Солдаты и сержанты охотно посещают ее. Лейтенант А. Козлов.





пред-Только за последнее время мы прослуша­ли в клубе лекпии на темы: «100 лет «Ма­нифеста Коммунистической партии», «Сов-В ременная буржуазная философия на служ­бе империалистической реакции», «Вели­кий русский художник В. И. Суриков». Курсанты любят свой клуб и охотно по­Клуб организует лекции для курсантов Клуб нашего училища стал настоящим центром культурно-массовой работы. Злесь регулярно проводятся лекции, демонстри­руются кинокартины, организуются кон­церты. сещают его. Курсант И. ПТАШКИН Успехи қолЛектива САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ Коллектив художественной самодеятель­ности нашего училища успешно выступил на гарнизонном смотре. Хор отлично исполнил «Кантатуо Сталино» A. Александрова и ряд других патриотических песен. Струнный оркестр курсантов подразделения офицера Богомя­кова сыграл несколько русских народных песен. Высокое мастерство показали пля­суны курсанты Ерин и Солодов. Коллектив художественной самодеятель­ности нашего училища добился значитель­ных успехов. Эти успехи мы постараемся закрепитьдальнейшей работе Курсант Қ. УГЛИКОВ.

Мы ни на минуту не должны забывать о что «…пока существует империализм, Политического Управления Сил Союза ССР. Нз политических занятиях том, остается опасность нападения на нашу Ро­дину. Обстановка, в которой мы живем, за­ставляет нас быть в постоянной боевой го­товности». (Приказ Министра Вооруженных Сил Союза ССР № 5 от 23 февраля 1948 года). «Всем советским воинам, - говорится далее в приказе, наллежит свято вы­полнять свой воинский долг, настойчиво учиться военному делу и быть готовыми в любых условиях и любой ценой защищать интересы и честь Советского государства», В свете этих задач еще более возрастает роль и значение политического, военно­го и культурного воспитания воинов. Центральный Комитет ВКП(б) принял ряд постановлений, направленных на уси­на ление идеологической работы в стране, на под ем политической сознательности и куль­турного уровня пашего народа. В этих по­становлениях со всей полнотой отражена валичайшая забота большевистской партии и лично товарища Сталина о неуклонном росте сопиалистической сознательности со­ветских людей, о воспитании их в духе марксистско-ленинского мировоззрения, лухе коммунизма. Партия воспитывает со­ветских воинов, как и всех советских лю­дей, на передовых идеях марксизма-ле­нинизма, чтобы они везде и всюду и в труде и в бою … были стойкими и бодры­ни, способными преодолевать любые труд­ности в борьбе за осуществление великого дела Ленина-Сталина-дела Задача командиров, политорганов, пар­рядовой и сержантский состав воспиты­вается в духе советского патриотизма в советской нашнональной гордости, безза­ветной любви к своей Родине и ненависти к ее врагам, преданности нашему правн­тельству великому делу Ленина­Сталина, в духе несгибаемой воли и харак­тера. постоянной готовности в любых условиях и любой ценой защищать инте­ресы честь Советского государства. Политические занятия призваны воспиты­вать у советских воинов непоколебимую верность военной присяге и воинскому долгу, высокую дисциплину, бдительность, Важнейшая задача политических заня­тий раз яснять солдатам и сержантам всемирно-историческое значение победы советского народа и его Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне; источники силы и могущества Советского го­сударства и его Вооруженных Сил, внутреннюю и внешнюю политику внутреннюю советского правительства и коммунисти­ческой партин; задачи советского народа и его вооруженных Сил в послевоенный период; великие преимущества социали­стического строя перед капиталистическим строем; организующую и влохновляющую роль Всесоюзной коммунистической партии болшевиковевеликих вождей­Ленина и Сталина. коммунизма.исание Политзанятия являются составной частью всей боевой и политической подго­товки подразделения. Они включаются в унебы и проводятся2раза в еделю по 2 часа, Посещение занятий, безусловно, обязагельно для всех без исключения солдат, сержантов и старшин. Руководителями политических занятий назначаются наиболее политически подго­товленные командиры и политработники. В помощь офицерам назначаются помощ­ники руководителей политических занятий из числа политически подготовленных сержантов и старшин - коммунистов и комсомольцев, на которых лежит обязан­ность проведения занятий с пропустивши­ми очередные политзанятия, помощь от­стающим товарищам, проведение занятий в случае отсутствия руководителя. Методика проведения политических за­нятий включает в себя краткий рассказ Пруководителя, самостоятельное чтение и беседу по теме. Кроме того, по каждому разделу учебного плана проводится итого­вая беседа по вопросам, утвержденным заместителем командира по политической части. На итоговой беседе руководитель дает оценку усвоения пройденного мате­риала по разделу. Главное Политическое Управление Во­оруженных Сил в своей директиве о со­держании и организации политических занятий в 1948 году поставило перед политорганами, партийными и комсомоль­скими организациями конкретные задачи, направленные на улучшение политической учебы и прежде всего на повышение ее идейного содержания. Усилия офицеров, сержантов и солдат должны быть направ­лены к тому, чтобы политическая учеба проводилась организованно и на высоком адейном уровне, чтобы политзанятия спо­собствовали повышению боевой готовности войск, укреплению воинской диспиплины и политико-морального состояния личного состава. В те дни, когда в подразделениях нет политических занятий, распорядком дня предусматривается проведение политиче­ских мнформаций. Их задача­раз яснять личному составу все важные решения правительства и партии, приказы Ми­нистра Вооруженных Сил СССР, текушие политические события внутреннего и международного характера, а также наибо­лее злободневные вопросы из жизни части и подразделения. Продолжительность поли­тической информации--30 минут. Присмг­ствуют на ней все солдаты, сержанты и старшины, Офицер, проводящий полит­информапию, должен сообщить воинам самое главное и основное, чтобы тем самым заинтересовать солдат и сержантов, побудить их дополнительно в свободное время почитать по этому вопросу газеты

У НАС НЕ ПОЮТ НОВЫХ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН И все это по той причине, что запевалам никто не помогает, не руководит ими. В роте офицера Чубова имеются струн­ные инструменты­гитары, мандолины, ба­лалайки. Рядовой Петленко об одинил всех вопнов, желающих играть на них, но не знает, с чего начать. Он нуждается в помощи или хотя бы в деловом совете капельмейстера Колобова. Кстати сказать, помощником капельмей­стера работает коммунист гвардии старши­на Сайкин. Но и оп, следуя примеру командира, ничего не делает, чтобы помочь ротным запевалам и музыкантам. Гвардии старший лейтенант п. тырТов. В Уставе внутренней службы записано, что руководить разучиванием строевых песен и музыкальной самодеятельностью в части обязан капельмейстер полкового ор­кестра. Однако руководитель нашего орке­стра гвардии старший лейтенант Колобов не выполняет этого требования устава. Секретарь комсомольской организации тов. Борисов говорит, что он Колобова когда не видел в своем подразделении. Об БИБЛИОТЕКА В ЗАГОНЕ помещении неуютно.

н А у ч н А Я конференциЯ ВРАЧЕЙ В поликлинике Московского гарнизона состоялась паучно-практическая конферен­ция врачей. В ее работе, кроме медицин­ских работников поликлиники, приняли участие врачи частей и госпиталей. гвардии майора медицинской службы Б. Леенсона «О результатах лечения последствий огнестрельных ранений». С

На конференции был заслушан доклад этом же говорят и ротные запевалы, Рядо­вой Ведмедь рассказывает, чтоу них в ро­те солдаты горят желанием разучить новые строевые песни, но не имеют ни текста,

интересным докладом о выявлении ранних ни нот. Запевал рядовых Пильникова и Масленникова воины часто просят запеть какую-либо песню, но они этого сделать не могут, ибо не знают мотива. форм туберкулеза легких методом флюоро­выступил капитан медицинской графии службы Е. Явич­С научными докладами выступили так­же полковник медицинской службы ИI. Со­кольский, подполковник медицинской служ­быB. Крейнин, капитан медицинской службы Ф. Эпштейн и врач н. лебедева. Ведущий хирург Московского военного госпиталя доктор медицинских наук майор медицинской службы М. Скундина и ок­ружной дерматолог полковник медицинской службы Маслов говорили о задачах воел­ных медицинских работников по улучше­пию обслуживания воинов. Подполковник медицинской службы  И. БОГДАНСКИЙ,

аяется основным и главным условием на­шего движения вперед, дальнейшего укреп­зения мощи Советского государства. II. Командир - организатор политико-воспитательной работы Политико-воспитательная работа дости­гает своей пели только при том условии, когда она проводится в неразрывной связи с повседневными задачами боевой подготов­ки подразделения, с всесторонним учетом индивидуальных особенностей каждого сол­дата и матроса. Рота, батарея, эскадрон центр политико-воспитательной работы, а командир подразделения ее организагор и руководитель. Командир подразлеления является полно­властным начальником в политическим виспитателем подчиненных. Оп персонально отвечает за морально-политическое состоя­ние своего подразделения, за уровень бо­евой и политической подготовки личного состава. Ближайшим помошником командира под­разделения, его повседневной опорой в по­литико-воспита гельной работе являются партийная и комсомольская организации. Всю свою деятельность они подчиняют вос­питанию личного состава в духе преданно­сти советской Родине, партии Ленина Сталина, в духе повышения боеспособности ноших войск. Бакая бы задача ни стояла перед ро­той, батареей, эскадроном, партийная орга­низация обязана позаботиться о помощи командиру в ее выполиении. Допустим, ро­те предстоит совершить длительный марш. Команлир подразделения ставит перел пар­тийной и комсомольской организациями конкретные задачи, направленные на то, чтобы на марше строго соблюдалась дис­пиплина, чтобы нарш в целом был прове­ден организованно, указывает, какие прове­сти беседы, когда выпустить «боевые листки» и так далес

Библиотека нашей части имеет непри­слядный вил В ней нехватает полок, и по­втому часть книг свалена в кучу, как кладовой, Присесть, почитать книгу, газе­ту, журнал негде, ибо здесь нет ни стульев, пи столов. Общеизвестно, что библиотеки призваны пропагандировать книгу--источник знания, А у нас мы не видели ни одной витрины, на которой была бы выставлена литерату­іра.

библиотеки грязно,

вОбо всех этих недостатках неоднократно говорилось на партийных собраниях. Одна­ко справедливая критика не возымела ни­какого действия, Библиотека попрежнему остается в загоне, а политработники части спокойно мирятся с этим недопустимым фактом. Геардии майор В. ШАДРИН.

Поговорим об ито­гах учебного дня, - на­чал беседу с солдатами командир отделения гвар­дин сержант Горин. Радостно гвардейцы встретили сообщение о том, что их действия на занятиях получили высо­кую оценку командира подразделения. Всем хо­телось услышать. отзыв лично о себе. И коман­дир отделения высказал свое мнение о каждом, похвалил за инициативу и усердие, указал на не­достатки, призвал к но­вым успехам. - Усердным солдат­ским трудом ответим на приказ Министра Воору­женных Сил Маршала Советского Союза Бул­ганина! - сказал сер­жант в заключение. Фото В. Гжельского.