7 марта 1948 года, №: 56 (7372),
красны и вои
н
Партийная жизнь В партийном руководстве Наша первичная партийная организация оказывает большую помощь комсомольцам в источник силы комсомола Коммунисты приняли активное участие в подготовке отчетных докладов. Член ВКП(б) тов. Бабашкин помог секретарю подготовке и проведении отчетно-выборных собраний. Неослабное, оперативное партий- ное руководство помогло провести собрания на высоком идейном уровне. Оно явилось залогом повышения роли организации ВЛКСМ в боевой и политической подготов- ке, в улучшении идейного воспитания мо- лодежи. Почти за месяц до начала отчетов и комсомоль- ские собрания. Ряд коммунистов нашей парторганизации находится на руководя- щей комсомольской работе. Старшие сер- жанты Мартынов и Бабашкин работают членами бюро первичной, а старший сер- жант Веселов и сержант Алехин - члена- ми бюро ротных комсомольских организа- ций. Сержанг Пшенев является секретарем организации ВЛКСМ роты. В первой половине февраля на васеда- нии партийного бюро мы заслушали сооб- щения этих товарищей об их работе. Бюро указадо т.т. Алехину и Веселову на то, что они слабо участвуют в подготовке от- четно-выборных собраний, и обязало всех коммунистов, находящихся на руководя- щей комсомольской работе, повысить свою активность. Конкретные указания получи- ли также и секретари ротных партийных организаций. Во всех ротах с комсомольцами были проведены беседы о внутрисоюзной демо- кратии, о значении большевистской крити- ки и самокритики. Тщательно изучалась инструкция ЦК ВЛКСМ о проведении вы- боров руководящих комсомольских В этом комсомольскому активу помогли коммунисты т.т. Комлев, Юдин и другие. ротной комсомольской организации тов. Кукштейлю. Лично я ознакомился с докла- дом секретаря ротной комсомольской орга- низации тов. Иванова. Оказалось, что его доклад состоял главным образом из общих фраз, за которыми не видно было, что же конкретно делала комсомольская организа- ция, какие недостатки имеются в ее рабо- те. Я посоветовал конкретно показать рост политических и деловых качеств комсо- мольцев, обстоятельнее проанализировать причины отставания отдельных членов ВАКСМ в боевой и политической подго- товке. Первым состоялось отчетно-выборное со- брание ротной комсомольской организации, где секретарем работал тов. Пшенев. а собрании присутствовали секретарь ротной парторганизации и я. Собрание прошло ак- тивно, в преннях выступило 12 человек. Однако комеомольцы слабо критиковали недостатки в работе по политическому про- свещению членов ВЛКСМ и всей молодежи Бюро парторганизации обратило на это внимание секретарей ротных парторгани- заций. Были приняты меры к тому, чтобы в центре внимания отчетно-выборных сомольских собраний находились вопросы идейного воспитания молодежи. Присутст. вовавшие на комсомольских собраниях ком- мунисты т.т. Трофименко, Никитин, Чел- ноков и другие умело нзправляли прения, добивались широкого развертывания боль- шевистской критики и самокритики. органов.Отчетно-выборные комсомольские собра- ния у нас уже прошли во всех ротах. Они научили нас многому. Мы еще не добились
* орнаянасоиваяеа Сегодня солдаты занимаются в поле. Командир отделения младший сержант Мед- ведев кратко излагает задачу. Он сооб- щает сведения о противнике, о положении соседей и их задачи… - Солдат Бараненко, вперед! - коман- дует Медведев. Воин быстро поднимается и, пробежав на лыжах 10-12 шагов, падает в рых- лый снег. Затем он отползает за бугорок и зорко наблюдает за полем боя. - Солдат Макаров, вперед! - снова командует младший сержант. Низко пригибаясь к земле, рядовой безу- пречно выполняет команду. Солдаты отделения-на огневом рубеже, Наблюдатель докладывает: - Ориентир - один, левее - два, на- блюдатель противника! Командир приказывает: - Снайперу Попову, по наблюдателю противника, огонь! - Вижу, - докладывает снайпер. Он тщательно прицеливается. Раздается выстрел. Паблюдатель «противника» унич- тожен. Умело маскируясь, солдаты отделения достигли рубежа атаки. Снова слышится уверенная команда младшего сержанта Мед- ведева:
Лопата-верный друг солдата. Отлично владеет лопатой комсомолец гвардии рядовой И. Та- расенко. На тактических занятиях он заслужил похвалу от командира отделения гвардии сер- жанта Я. Горина. На снимке: гвардии рядовой И. Тарасенко производит самоокапы- вание. Фото В. Гжельского.
хорошей постановки политического просве- щения молодежи. На одном из собраний выявилось, что член ВЛКСМ тов. Зинченео преклоняется перед иностранщиной. Сей- час мы усиливаем работу по воспитанию у молодежи чувствапламенногосоветског патриотизма, чувства советской военной гордости. Часть курсантов односторонне увлекі- лась чтением лишь классической русской литературы. Коммунист тов. Клеевицкий. работающий в библиотеке,палец о палец не ударил, чтобы развернуть среди воинов пропаганду лучших произведений совре- менной советской литературы. По совету партийного бюро в комсомольских органи- зациях теперь налаживаются коллективные читки, готовятся литературные вечера, по- священные лучшим произведениям совро- менной советской литературы. Комсомольцы высказали пожелание, что- бы для молодежи больше устраивалось лек. ций на естественно-научные темы и по во- просам текущой политиви. Для удовлети- рения запросов молодежи сделаны уже перные шаги Боммунист офицер Ливанов прочитал для комсомольского актива цию о маркеистском диалектическом мето- ком-деКоммунист офицер Челноков сделад молодежи доклад о столетии «Манифеста Коммунистической партии». Через несколько дней у нас состоптся отчетно-выборное собрание первичной ком- сомольской организации. Партийная орга- низация озабочена тем, чтобы оно прошло на высоком идейном уровне. Лейтенант И. ЛАПИНСКИй, заместитель секретаря первичной парторганизации.
УСПЕХИ ПЕРЕДОВОГО ОтДЕЛЕНИЯ П-СКИЙ ГАРНИЗОН, 6 марта. (По тела- фону от нашего корреспондента). Решение вадач, поставленных Министром Вооружен- ных Сил Маршалом Советского Союза H. А. Булганиным в приказе № 5 и в докладе на торжественном заседания в честь тридцатилетия Советской Армии, стало ос- мовой всей жизни и учебы танкистов. Со- знавая свою личную ответственность за дело защиты Родины, они настойчиво учат- ся военному делу, изо дня в день доби- ваясь все новых и новых успехов. Отделение, которым командует отличник учебы старший сержант Кузнецов, давно уже завоевало славу передового в подраз- лелении. Но воины не успокаиваются на хостигнутом, не зазнаются, а упорно и на- стойчиво стараются повышать свою боевую выучку. На-днях отделение занималось на танко- уроме. Упражнение, которое предстояло вы- молнить, требовало отличного знания при- емов вождения машин, умения находчиво действовать в любых условиях. Первым за рычаги сел комсомолец млад- ший сержант Сухарев. В его карточке взысканий и поощрений уже записано 8 благодарностей. Механик-инструктор стар- чий сержант Ильинский приказал повто- рить содержание упражнения. Убедившись, что младший сержант точно понял задачу, тов. Ильинский скомандовал: - Вперед! Машина помчалась по полю. Вот на пу- ти возникло препятствие - валик. Млад- ший сержант Сухарев подвел к нему на- шину на большой скорости, а затем плав- но перешел на первую передачу. Танк легко «шагнул» через препятствие. Сейчас же водитель включил вторую скорость, затем и третью. Старший сержант одобри- уельно кивнул головой. Это означало: - Молодец, Сухарев. Валик преодолел по всем правилам. Три круга сделал танк по полю. Меха- ник-водитель за это время переключал скорости, тормозил, делал повороты, пре- одолевал воронки, окопы, валик. И ни од- ного замечания ему не сделал инструктор. Когда Сухарев выполнил упражнение старший сержант Ильинский сказал: Отлично. За рычагами - рядовой Романченко. Раньше этот воин не всегда показывал образцы усердия. За последнее время он стал прилежным в учебе, старается как можно глужбе изучить танк, овладеть мас- терством вождения. Однако ему надо еще много работать, чтобы догнать передовых товарищей. На первом же кругу рядовой Романченко получил от механика-инструктора несколь замечаний. Молодой танкист неумл делать плавные повороты, при переходе с большой скорости на малую забывал давать промежуточный газ, отрывал руки от ры- чагов. Указания своего учителя рядовой Романченко тут же учел. И хотя следую- щий круг он совершил при закрытом смот- ровом люке, машина поворачивалась без рывков, скорости он перевлючад так плавно. Занятие окончено. Воины отделения старшего сержанта Кузнецова выполниле упражнение только на «хорошо» и «отлич- по». Командир подразделения об явил бла- годарность младшему сержанту Сухареву и отметил успехи рядового Романченко. Танкисты отделения старшего сержанта Кузнецова не только прилежно учатся, но образпово несут службу. Педавно за от- личное выполнение обязанностей в карауле старший сержант Кузнецов, рядовой Недо- шитый, ряд рядовой Романченко получили бла- годарность. Сейчас воины отделения старшего сер- жанта Бузнецова готовятся в экзаменам на звание механика-водителя. Танкисты еше и еще раз проверяют свои знания по мате- риальной части, правила вождения. По ве- черам они собираются в классе и на тре- нажере, отрабатывают переключения ско- ростей, повороты. Каждый из них знает, что Родина ждет от него точного выполне- ния приказа Министра Вооруженных Сил. Гвардии лейтенаит М. БУЖКЕВИЧ. ОТЕЧЕСКАЯ ЗАБОТА
Коммунисты и комсомольцы передовики учебы и службы. Они первые помощники командира. Солдат Попов плохо усваивал темы по политической подготовке. Тогда ему на по- мощь пришел отличник учебы коммунист ефрейтор Архипов. В часы партийно-массовой работы он не отходил от своего товарища. Вместе читали газеты, книги, журналы, работали у гео- графической карты. Результаты сказались быстро. Сейчас Архипов получает только хорошие отметки. С помощью товарища он вышел в число передовиков учебы. Солдаты показывают пример образцового выполнения своего долга и в несении ка- раульной службы. На-днях комсомолец ефрейтор Макаров проявил себя на посту часового и был по- ощрен командованием. Это 24-я его благо- дарность. В роте регулярно выходит стенная газе- та и «боевой листок». Редактор ее-солдат Аптонов. Стенная печать широко освещает ход боевой учебы, критикует неправильные поступки солдат. Действенность стенной печати можно проследить на нескольких примерах. Солдат Шелепаха опоздал в строй. О не- дисциплинированности солдата написали в «боевом листке». Заметку обсуждали на солдатском собрании. Сейчас Шелепаха по- казывает пример в дисциплине. Солдат Лебедев недобросовестно относил- ся к содержанию оружия. Об этом также было написано в «боевом листке». Лебедев глубоко прочувствовал допушенную ошибку и исправил ее. Сейчае его оружие находит- ся в отличном состоянии. Так учатся и множат славные боевые традиции Советской Армии воины подразде- ления. Они свято выполняют свой воин-
одного отчетного ди доклада вультате чего на них выступали только «штатные» ораторы. Критика и самокрити- ка на собраниях развертывалась слабо, ре- шения зачастую не выполнялись. Однако, критикуя недостатки, тов. Цып- смелости сказать о той ответственности, которую он несет за работу как член бюро ВЛКСМ роты и ба- тальона. О недостатках в воспитании комсомоль- цев на практической работе говорил ефрей- тор Чубов. Он указал, что многие члены ВЛКСМ не имеют заданий, бюро не проверя- ло выполнения комсомольских поручений, Комсомольцы остро критиковали бюро ВЛКСМ за невнимание к спортивно-массо- вой работе. Почему у нас в роте нет ни одного значкиста ГТО? спрашивал ефрейтор Мя- чин.Да потому, что бюро не возглавило физкультурной работы. Зима уже на исхо- де, а мы только один раз совершили лыж- ный кросс. Ни спортивных снарядов, ни коньков у нас нет. На собрании была векрыта порочная
Недостатки Чем же занималось наше бюро? Этот вопрое невольно возникал у членов ВЛКСМ, когда перед ними отчитывался секретарь комсомольской организации роты ефрейтор Попов. И в самом деле: говоря о самых различ- ных областях внутрисоюзной работы, еф- рейтор Попов неизменно прибавлял: «Этим вопросом бюро не занималось», «Этого мы не учитывали», «Об этом бюро поза- было…». Отчетный доклад секретаря ярко вскрыл неудовлетворительное руководство работой невнимание его к важ- нейшим вопросам комсомольской жизни, боевой и политической учебы и дисципли- ны членов ВЛКСМ. Ефрейтор Попов ничето не смог расска- зать собранию о том, как комсомольцы по- вышают свои политические знания. Даже такая важнейшая форма идейного воспита- ния воинов, как политические занятия, вы- пала из поля зрения доклалчика. Он не сказал, как успевают члены ВЛКСМ в по- литической подготовке, не вскрыл недо- Пренебрежение к вопросам идейной за- калки комсомольпев со стороны бюро при- вело к застою в работе организации, к то- что отдельные комсомольцы стали на- рушать союзную и воинокую диспиплину.Прения, Тов. Попов назвал имена этих людей- старшего сержанта Манько, млатшего сер- жанта Доронина, рядовых Маляренко, Козлова, Чистякова, Лобуренко… Но он не сумел проанализировать, почему они оказа- лись в числе нарушителей диспиплины. Ведь в прошлом году тот же Манько не только не имел взысканий, но и получил ряд поощрений от командиров. статков. Недостаточно осветил тов. Попов и воп- росы боевой подготовки комсомольцев. На доске отличников учебы части помещены портреты лучших воинов - комсомольцев роты- сержанта Воронина, ефрейтора Мя- чина, рядовых Булибина и Быкова. Пример остальным воинам показывают и рядовой Абалихин, сержант Цыпляев и другие, Присутствовавшие на собрании ожидали, секретарь расскажет, как бюро пропа-
С ОТЧЕТНО-ВЫБОРНОГО
гандировало и передавало их опыт, как бо- ляев не нашел в себе ролось за примерность всех комсомольцев в учебе. Но этого не случилось. Секретарь ограничился только перечислением фами- лий да привел в качестве примера резуль- таты стрельб, которые проводились в роте почти полгода назад. О том, как учатся комсомольцы сейчас, как они борются за выполнение требований, изложенных в при- казе № 5 и докладе Министра Вооружен- ных Сил СССР Маршала Советского Союза H. А. Булганина, секретарь бюро не сказал ни слова. Секретарь комсомольской организалии показал свою полную беспомощность. Но его отчет явился красноречивым свидетель- ством и того, что партийная организация роты, призванная осуществлять руководство комсомолом, забыла о своих обязанностях, не направляла и ненацеливала работы
- Приготовить гранаты, дозарядить оружие. Встать. В атаку! Громкое «ура» разносится в воздухе. Пехотинцы сближаются с «противником» и уничтожают его в рукопашной схватке. Тактические занятия окончены. Подведе- ны итоги. Солдаты получили хорошую оценку. В упорной и настойчивой учебе солдаты совершенствуют свои знапия. Приказ Ми- нистра Вооруженных Сил Маршала Совет- ского Союза Н. А. Булганина стал боевой программой для каждого воина. ЛУЧШИЙ ЛЫЖНИК Лыжи - любимый вид спорта курсанта Едемского. Еще осенью он настойчиво го- товился к зимнему сезону. Воин трениро- вался в беге, занимался гимнастикой. Не было ни одного соревнования, в кото- ром бы курсант Едемский не принял уча-- стия. И всегда он выходил победителем. Воин не только отличный скороход, он в совершенстве овладел техникой скорост- ного спуска с гор и считается настоящим Успех курсанту Едемскому приносят не только систематические тренировки. Спорт- смен бережно хранит лыжи. Вернется с со- ревнований, сейчас же поставит их на распорки, проверит палки и крепление. Занятие спортом помогло воинуа литься, воспитать в себе настойчивость и выносливость. Теперь он отличник боевой мастером слалома. учебы. Курсант В. КОТОВ.
бюро. Секретарь партийной организации роты не помог молодому комсомольскому практика бюро, выражавшаяся в либераль- ном отношении к нарушителям диспипли- работнику проанализировать недочеты и их причины, наметить конкретные задачи ны. Старшина Кулишин отметил, что «мед- ких» нарушений дисциплины члены бюро не замечали. Нерадивые комсомольцы оста- вались безнаказанными. Ефрейтор Потов не находил времени даже поговорить с ними, Когда собрание перешло к выдвижению кандидатур в новый состав бюро, имя еф- рейтора Попова даже не было названо. Это Влноказывает, что комсомольцы по-деловому подошли к избранию бюро. Об этом говорит и другой факт. В список для тайного го- лосования была включена кандидатура еф- рейтора Шубенкова. Он был в старом соста. улучшения внутрисоюзной работы. развернувшиеся после доклада, глубоко вскрыли крупнейшие недостатки в работе комсомольской организации, пеуме- ние бюро и его секретаря тов. Попова руководить деятельностью членов Наиболее суровой критике подверглась работа бюро по идейному воспитанию мо- подых воинов. Выло отмечено, что отдель- ные комсомольцы безответственно относятся
НАШ РАДИОМАСТЕР по-му, Связист гвардии рядовой Таненбаум казал себя дисциплинированным и стара- тельным воином. Как лучшего, способного связиста солдата Таненбаума командир решил послать на курсы радиомастеров. Желаем успеха и ждем вао обратно высококвалифицированным мастером,- ска- зал на прощанье командир части. Усердно учился гвардеен, стремилея глубже познать электрорадиотехнику на- стойчиво овладевал мастерством ремонта радиостанций. Курсы окончил с опенкой «отлично» и получил звание радиомастера. Возвратившись в часть, гвардееп Танен- баумворячо взялся за ремонт радиоаппара- туры. Спорится в его руках дело. Теперь нас есть в кому обратиться за советом и помощью. Молодые радисты благодар- ностью отзываются о радиомастере. Гвардии рядовой В. ГУЛЯЕВ.что
ве бюро, но активной работы не вел, сам нарушал дисциплину. Комсомольцы не дове- к политическим занятиям. Бюро ВЛКСМ не обсудило поведения рядового Дербенева, ко- рили ему почетной и ответственной работы торый был невнимателен на политзанятиях. Кандидатура тов. Шубенкова была забаллотирована. В новый состав бюро избраны лучшна, - Мало значения придавалось у комсомольским собраниям,говорил сер- жант Цыпляев.Начинались они с опозна-
нием, многие комсомольцы, как, например, наиболее активные комсомольцы-сержанг Воронин, старшина Кулишин, старший сер- дрохлов. сержант Варичев, рядовые Семенов и Копы- лов, на них не присутствовали. к собраниям велась недостаточная, в ре- Подготовка жант Лачугин и
расположенной перед наступающей цепью. Наши солдаты залегли. Продвижению пехоты мешала огневая немпов, расположена высоте. Ее пужно было уничтожить. Выполнение этой задачи офицер поручил гвардии сер- жанту Жилину, ныне Герою Советского Союза. Видите, - сказал он Жилину,-на высоте бугорок. Это немцы вкопали в зем- лю танк, который ведет прицельный огонь по лощине и мешает нашей пехоте про- двинуться вперед. Его надо уничтожить. Время на выполнение приказа--30 минут. Действуйте! Гвардии сержант взял с собой две про- тивотанковые гранаты, яве бутылки с то- ти рючей смесью и три диска автомату. Оглядев поле боя, гвардеец определил маршрут пути. Пополз по-пластунски, зиг- загами, скрываясь за небольшими бугор- ками, в ямах и ровиках. Когда усиливался оострел, он останавливался, прижимался к земле. Вскоре гвардии сержант добрался до высоты и осмотрелся. Впереди видне- пась траншеяпротивника.Утром немного левее, и огневая точка, указанная офицером. Из траншеи до гвардойца доно- сились голоса немцев. «Как быть? - мелькнула мысль. - надо найти проход в траншее между немецкой пехотой». Изменив направление, гвардеем Жилин пополз влево вдоль траншеи. Высокая трава помогала маскировать свое движе- ние. Скоро он достиг места, откуда была хорошо видна огневая точка врага - вко- панный танк. Прижимаясь е земле, гвар- дии сержант пополз к пели. несколько минут гвардееп занял удобную позицию в 20--25 метрах от танка, проверил взглядом расстояние до пели и, выдернув кольпо из ручки грана- ты, бросил ее в танк. Одна за другой по- летели бутылки с горючей смесью. Раз- дался взрыв. Из танка выпрыгнули два немецких солдата. Метким огнем автомата гвардеец уничтожил их. Спустя несколько минут наша артилле- пулемета по амбразуре вражеского дзота, а остальным солдатам отделения подползти ближе к огневой точке и атаковать ее. Меткий огонь ручного пулемета ослепил противника, а в это время командир отде- ления с двумя солдатами развернул немец- кую пушку для стрельбы. Здесь гвардии сержанту пригодились уроки, проведенные в полковой школе по использованию трофейного оружия. Он быстро открыл затвор и зарядил орудие. После первого выстрела амбразура огневой точки была разворочена. Вражеский пуле- мет замолк. К этому времени солдаты стрелкового отделения подползли к дзоту, стремительно ворвались в него и уничто- жили оставшихся в живых немцев. Казалось, что путь наступающим был свободен. Но едва наши солдаты полнялись в атаку, на них обрушился сильный пуле- метный огонь. Пехотинцы залегли. Оказа- лось, что в 15--20 метрах за разрушен- ным дзотом находился второй пулемет, ко- торый и открыл огонь по поднявшей пехоте. Гвардии сержант Дремков приказал трём солдатам ползком обойти пулемет с восточ- ной стороны, а другим- с западной и за- бросать его гранатами. Пулеметчик Шерба- ков должен был прикрыть огнем действия своих подразделений. Гвардейцы немедлен- но приступили к выполнению приказания своего командира. Солдаты поползли с двух сторон к дзоту, а с фронта открыл огонь ручной пулемет. Внимание противника было распылено, и он не мог вести прицельный огонь. Через несколько минут огневую точку забросали гранатами. Вражеский пулемет и его расчет перестали существовать. Подразделения успешно продвинулись вперед. Этот пример убедительно показывает, что организация взаимодействия огня стрелкового оружия и артиллерии, умелое использование трофейной пушки и смелый обходный маневр дают возможность стрел- ковому отделению выбить с позиции пре- восходящего противника и обеспечить про- движение вперед нашим стрелковым под- разделениям. Гвардим подполковник Ф. СЕЛИВАНОВ. рия открыла огонь. Советские пехотинцы пошли в атаку. Гвардии сержанг бросился к танку, Около сгоревшой машины лежали два трупа. Какой вывод позволяет сделать приве- денный пример? Вылазка одиночных сол- дат или мелких групп для уничтожения вражеских огневых очек, мешающих продвижению наступающей пехоты, вполне себя оправдала. При этом важное значение приобретают внезапность удара, соблюде- ние маскировки, умелое применение к местности. Надо научить нашего солдата, чтобы он умел полэхом преодолевать прострели- ваемые участки местности. Для этого необ- ходимы усиленная тренировка в перепол- зании с противотанковыми гранатами, бутылками с горючей смесью, умение использовать местность, выбирать ближай- ший и безопасный путь. Не менее важное значение приобретает выработка у совет- ского вонна хладнокровия, нужества, бы- строго ориентирования и правильного ре- шения задачи. ШТУРМ ОГНЕВОЙ ТОЧКИ 21 марта 1945 гозаврайоне хутора Куйли (Литва) взвод, выполняя по- ставленную задачу, успешно прорвал пе- редний край обороны противника и овладел его траншеями. Дальнейшее продвижение было приостановлено сильным пулеметным огнем из дзота, расположенного на опушке рощи, перед правым флангом наступающих. На этом фланге действовало стрелковое от- деление гвардим сержанта Дремкова. Когда пепи наступающих залегли, гвар- дии сержант обнаружил в нескольких метрах от своего подразделения брошен- ную немцами 75-миллиметровую пушку и несколько ящиков со снарядами. В голове гвардейца мелькнуло смелое решение ис- пользовать трофейнуюпушку, подзвить ее отнем дзот и обеспечить тем сзмым про- движение вперед. Для этого надо было под огнем против- ника развернуть орудие и изготовить его к стрельбе. Гвардии сержант нашел выход из положения. Он приказал солдату Щер- бакову открыть сильный огонь из ручного
БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ жеточва
(ИЗ ОПЫТА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ) сила огня СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ В июне 1944 года подразделение гвар- никакого ущерба. После огневого налета противник силою до роты пехоты перешел в коптратаку. Когда контратакующая группа немцев
приблизилась на расстояние 50-60 мет- дии капитана Шугая, действовавшее севе- ро-западнее Витебска, получило задачу на наступление. Солдатам предстояло пре- одолеть болото, атаковать противника, захватить его траншеи и закрепиться. Офицер Шугай, получив задачу, решил в ночь перед наступлением переправить свое подразделение через болото и после артиллерийской подготовки атаковать вра- жеские траншеи. Переход через болото не позволял пехотинцам нести с собой тяжелое оружие. Каждый солдат имел при себе 4--5 ручных, 1-2 противотанковых гранат, по четыре пачки патронов на винтовку и по 3-4 диска на автомат и ручной пулемет. ров, командир взвода подал команду на открытие огня. Дружный зали гвардейцев остановил вражеских солдат. Они залегли. Прошло несколько минут. Пемцы вповь подпялись, и бойцы отова открыли попим залповый огонь. Неся большие потери, противние откатился в третью траншею. Бегущих вражеских солдат нагоняли пули из ручных пулеметов. Через 20 минут после короткого огнево- го налета немцы опять пошлив контр- атаку, по уже на левый фланг стрелко- вого взвода. Гвардии старшина Гаврилов быстро подтянул на участок направления удара своих солдат и огнем ручных пуле- метов, автоматов и винтовок прижал про- тивника к земле. Немы залегли и пополз- ли в траншее взвода, Но ни одному из них не удалось достичь пели. Меткий ружей- ный огонь наших солдат уничтожал врага, Потеряв надежду на успех, противник стал отходить назад. Контратака была отбита. К этому времени соседние стрелковые взводы, воспользовавшись успешным боем взвода гвардии старшины Гаврилова, вы- двинулись вперед. Немпы в третий раз предприняли контратаку. На этот раз противник бросил в бой до 200 солдат пехоты. Но и эта попытка врага не достигла цели. Умелое использование пехотного оружия, примене-Через ние залпового огня дало возможность нашим пехотинцам прочно удержать завое- ванные позиции. ВЫЛАЗКА
Первым пересек болото взвод гвардин старшины Гаврилова. Пехотинцы развер- нулись в пепь, залегли в 120150 мет- рах от немецких траншей и стали окавы- ваться. По соседству справа и слева заняли позиции другие два взвода. С рассветом, после артиллерийской под- готовки, подразделение бросилось в атаку. Взвод гвардин старшины Гаврилова, приб- лизившись на 10-15 метров к траншее противника, забросал ее гранатами. Немцы, опеломленные внезапным ударом пехотин- пев, не сумели оказать сопротивления и стали отходить ко второй траншее. Наго- няя вражеских солдат, гвардейцы расстре- ливали их. Пехотинцы с хода захватили вторую траншею и закрепились в ней. Однако соседние взводы к этому времени отстали. Предвидя контратаки противника, гвардии старшина Гаврилов приказал двум ручным пулеметам занять позиции на флангах взвода, а остальным пулеметам расположиться в центре подразделения. Немцы обстреляли взвод артиллерийским огнем, но не причинили
Заслуженный авторитет завоевал у своих подчиненных старшина роты сержант Да- ниленко. Требовательный к себе и к подчи- ненным, он хорошо воспитывает своих сол- дат. Всегда подтянутый, чисто одетый, он подает пример высокой воинской культуры. Взгляпешь на такого старшину и невольно стараешься подражать ему. Большую заботу старшина проявляет об устройстве казармы. Наша казарма являет- ся родным домом солдат и сержантов. В об- разцовый порядок приведена комната поли- тико-просветительной работы. В ней сол- даты культурно и весело проводят свой от- дых. Солдаты с благодарностью отзываются о старшине, который по-отечески заботит- ся об их нуждах. Сержант Л. НовИцкИЯ.и
В боях за овладение городом Двинск подразделение, прорвав передний край немецкой обороны, было остановлено орга- низованным огнем противника с высоты,