4 апреля 1948 года, № 80 (7396).

 ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ВСТРЕЧИ ИЗ ОПЫТА ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЫХ ВОИНОв В ДУХЕ СОВЕТСКОГО ПАТРИОТИЗМА

н

и

о

в

и

красны

2

Письма о мастерстве 1. Глаза и уши батареи запись: «Ориентир 3, вправо 0-10, мень­ше 2 - одиночные выстрелы». Но и после этого Ливанов продолжал наблю­дать: одного признака для точного опреде­ления пели недостаточно. Через десять минут цель снова дала себе знать. На этот раз на месте ее блес­пуло стекло, а потом показалась головная мишень. Теперь уже можно было уверенно сказать, что это был не кто иной, как снайпер. В секторе наблюдения рядового Шишки­на был подожжен взрывпакет. Записав об этом в журнале, Шишкин еще пристальнее стал наблюдать за тем местом, где произо­шел «выстрел из миномета». Но в это время в его же секторе чуть правее «ми­помета» показалась голова солдата. Шиш­кин случайно заметил ее, так как внима­ние его было сосредоточено на «миноме­те». Боец сделал правильный вывод: на­блюдать надо за всей площадью сектора, ибо обстановка на поле боя меняется каж­дый час, каждую минуту. Обязанность раз­Долго ничего не мог обнаружить млад­ведчика - не проглядеть ни одного из­менения и тем самым своевременно вскрыть замысел неприятеля. ший сержант Кирпичников. А между тем в его секторе солдаты «противника» от­рывали окопы. Они действовали очень осторожно, заметить их было трудно. Но все-таки был и у них один торопливый вамах лопаты, который не прошел мимо глаз Кирпичникова. Дальнойшим наблюде­он добыл и другие сведения, которые позволили потом сделать правильный вывод в этом об окапывании «неприятеля» районе. Несколько часов изучали разведчики по­лосу наблюдения. Все их сведения посту­пили к командиру отделения. Па основе Лейтенант Сапогов привел отделение разведчиков младшего сержанта Трофимова на опушку леса и поставил перед ним за­дачу. Офицер был немногословен: он ука­зал младшему сержанту вероятное распо­ложение противника, полосу наблюдения и район наблюдательного пункта. Все осталь­ное командир отделения должен был сде­лать сам. В этом состояло своеобразие урока. Офицер Сапогов удалился в намеченное ранее место и соединился по телефону радовым Лосевым. Лосев возглавлял груп­пу солдат, обозначавших «противника», Им предстояла весьма трудная задача: про­браться в район обороны на глазах всеви­лящих разведчиков и имитировать цели та­ким образом, чтобы обмануть, запутать бойцов младшего сержанта Трофимова. Лейтепант Сапогов предупредил Лосева, чтобы его подчиненные точно и безукориз­пенно выполняли все команды и указания, Тем временем младший сержант Трофи­мов, укрывшись в кустах, уточнял обста­новку. Перед ним открывалось белоснежное поле без единого признака жизни. II вот на этом-то безлюдном и однообразном про­странстве требовалось установить перед­ний край «противника», расположение его огневых точек, словом, добыть такие све­ления, которые позволят подразделению ус­пешно вести бой. Младший сержант соображал, где вы­брать паблюдательный пункт. На опушке леса-хорошее место: широкий обзор, от­личная маскировка. Для разведчика, кото­ншем рый должен все видеть, оставаясь невиди­мым для противника, ничего лучшего и не подберешь. Рассматривая местность более внима­тельно, млаяший сержант заметил неболь­шую лощину. По ней и стали передвигать­разведчики. Первым полз командир, за ним, на некотором удалении, - старший разведчик Ливанов со стереотрубой, потом­разведчики-наблюдатели Шишкин, Кирцич­ников Все они были в маскхалатах. Воипы разместились каждый в своем секторе, указанном командиром. Секторы охватывали всю полосу наблюдения и раз­делялись местными предметами, Последни­ни служили телеграфные столбы, что на­ходились в кллометре от наблюдательного пункта. Были оформлены докуменгы, не­обходимые пра ведении аргиллерийской разведки. мелно вмтривается товой иванов Слежнабруствер овопа который он вырыл прежде чем начать на­«неприятеля». Ливанов давно работает раз­ведчиком и полюбил свою профессию. Нра­и неожиданные положения, требующие от война гибкости ума остроты зрения, вы­держки и споровки. Лишь всесторонне под­гетовленный разведчик способен перехит­рить противника и тем самым помочь сво­ему командиру направить удар в наиболее Уязнимое для неприятеля место. Много встретилось ему трудностей на пути к мастерству, но солзат не спасовал перед ними, а смело и решительно преодо­лел их. Особенно много пришлось порабо­тать, чтобы развить зрительную память. Сильно помог в этом деле младший сер­жант Трофимов. Во время движения с за­пятий или на занятия он как бы певзна­чай спрашивал своих подчиненных об особенностях предметов, встретившихся на пути. Например, отделение прошло мимо здания, Командир требовал от солдат рас­сказать, что собой представляет строение, сколько в нем окон, шел ли из трубы дым, и так далее. Таким образом, разведчики привыкали не только все видеть и заме­чать, но и запоминать, Вот и сейчас, хотя звук выстрелов поч­ти не был слышен, Ливанов заметил их в своем секторе. По струйкам дыма, почти не различимым на фоне снега, он устано­вил, что сделано два выстрела из одной точки. В журнале разведки появилась

-Я. П. Веселовым и Н. И. Киреевы. Они проработали на этом предприятии 50 лет и неоднократно встречались В. И. Лениным, который приезжал на за­вод в первые годы советской власти. Побывал у нас в тостях и участник В ликой Отечественной войны, кавалер ор­денов Славы трех степеней И. В. Авчухов, ныне стахановец одного из передовых за­водов столицы. После окончания второй мировой войны,сказал тов. Авчухов, в Америке Англии и в других кациталистических странах миллионы демобилизованных сод­дат не могут найти себе работу. В СШ сейчас насчитывается около 6 миллионо безработных, Трудящиеся, вынесшие своих плечах все тяготы войны, после по­беды остались обездоленными. Иное делоу нас. Демобилизованных вопнов встречаютс распростертыми об ятиями, и они быстр включаются в общий труд народа во има счастья своего Отечества, своей семьи своего личного счастья. Тепло встретили молодые воины наше подразделения заслуженнуюо артистку рос­публики II. С. Чубепко. С большим инте­ресом они прослушали ее рассказ о том, кая девушка-батрачка стала солисткой Больно­го театра. Все эти встречи, которые у нас прозо­дятся по инициативе бюро ВЛКСМ, слу. жат хорошим средством воспитания моло­дых воинов в духе пламенной любви к Ро­дине, к своему народу, к партни больш­виков, которая ведет нашшу страну от победы к победе. Воспитывать у молодых воипов гор­дость за социалистическую Родину, стрем­ление еще больше укреплять наше Совет­ское государство-важнейшая задача ал­мейского комсомола. Работу по воспитанню советского патриотизма нельзя рассматри­вать, как какую-то кампанию. Этим боль­шим и благородным делом надо заниматья постоянно. Бюро нашей первичной комел­мольской организации старается всю сво деятельность направить на разрешение этой важнейшей задачи. Регулярно для воинов подразделения устранваются доклады, лекции и беседы достижениях Советского Союза в хоздй­ственном и культурном строительстве преимуществах социалистического стра перед кашталистическим, 0 выдающихся успехах нашей Родины. Так, например, с большим вниманием прослушали солдаты сержанты лекцию кандидата биологических наук о великом русском ученом Павлов, нов беседа журналистки 0. Чечеткиной, побывавшей с советской делегацией за тра­ницей. Тов. Чечеткина рассказала о тяжи­лой жизни трудящейся молодежи в каши­талистических странах и в колонналь­ной Индип, где миллионы людей томятся под гнетом английского имперпализма. Молодые воины нашего подразделения по­сетили завод «Калибр», где они познако­мились с прославленным мастером Н. Рос­сийским, увидели, как вдохновенно трудят­ся рабочие на благо своей Родины. Все эти мероприятия повышаюот у моло­дых воинов чувство советского патрити­стремление еще са­моотверженнее служить своему народу. Забота о Родине стоит у нас на первом месте. Ничего на свете нет драгоценне, чем паша советская свободная страна! Старшина А. КОСТЕНКОВ,

Однажды наша комсомольская органи­зация пригласила в подразделение стаха­новцев со знаменитой туры. Много интересного рассказали они молодым воинам. Когда-то, до революции, это предприятие принадлежало калиталисту Прохорову. Тя­жело жилось тогда рабочим. Изможденные одиннадцатичасовым рабочим днем в душ­ных, пыльных цехах, они шли в закопчен­ные, грязные бараки и забывались в ко­ротком сне на сырых нарах, Снали по­сменно-один отдыхает, другой на работе. Для семейных предоставлялась одна тес­ная комнатка на четырс семьи. Теперь ничего не осталось от мерзких трущоб капиталистической «Прохоровки», При советской власти выросли светлые фабричные корпуса, в которых установле­ны совершеннейшие машины. Построены благоустроенные жилые дома с газом, па­ровым отоплением, электричеством и ван­ными комнатами. И фабрика уже не та, и   люди не те! Ветераны Трехгорки говорят: «Ну, как тут сравнишьу нас теперь вто­рая жизнь, Жалко, что началась она для нас, стариков, поздно. Завидуем молодым-у них такая жизнь на весь их век». С большим вниманием прослушали сол­даты выступление знатной стахановки ком­сомолки Раи Кокаревой. Ее рассказ о том, как она одновременно обслуживает две­надцать станков и сумела уже выполнить три годовых нормы, взволновал молодых воинов. Каждый подумчл: вот как надо трудиться на благо Родины. - Не только я так работаю, - сказала тов. Кокарева. Стахановцев на нашей фабрике­сотни. Весь коллектив дружно борется за выполнение пятилетки в четы­ре года. Мы работаем на себя, на свое со­циалистическое государство. Труд создает все богатства нашего общества, служит источником укрепления экономической и военной мощи нашего государства, источ­ником обеспеченной и культурной жизни всего народа. Заслужить своей работой славу и почет в народе-вот заветная меч­та молодежи нашей фабрики. Ответное слово от всего личного состава держал ефрейтор Терентьев. Мы, солдаты, сказал он,-гордимся успехами споего народа. Наша страва с каждым днем стаповится нсе богаче и краше. Трудящиеся всего мира с надеждой смотрят на Советский Союз, в котором они видят оплот мира и безопасности народов. Это бесит англо-американских империали­бы паша Родина была еще сильнее. Нам, воинам, народ доверил самое драгоценное­защиту своего труда, своей земли, всего достояния государства. От имени всех вои­нов подразделения заверяю рабочих Трех­горки, что еще настойчивее будем овладе­выполним приказ нашего Министра, будем всегда, в состояний боевой готовности, на-чеку. Горичо аплодировали солдаты своему то­варищу, выражая полное согласие с тем, о чем он говорил. Надолго в памяти молодых воинов запе­чатлелась эта встреча. Она вызвала у них желание служить своей Родине еще луч­ше, добиваться новых успехов в боевой и политической подготовке. B дружественной обстановке прошла встреча воинов и со старыми кадровыми рабочими завода имени Владимира Ильича



разведчик рядовой В. Кормилицын ведет на­Н. Боброва, Фото гвардии младшего сержанта 

Разведчики на занятиях. Отличный блюдение за «противником».

В КОНЦЕ НЕДЕЛИ

Затраченный труд дал положительные ре­зультаты. В конце следующей недели, подводи птоги учебы, офицер Кашев в чис­ле передовиков назвал фамилию и курсан­та Дубова. одя поступок Волосникова на собрании. Сейчас он исправился, стал добросовестно выпол­нять свои обязанности. готовку. Курсант Г. ПРОСТОв. и в часТях учИЛИщАх на огневое показали мастерство солдаты

В подразделении офицера Кашева в кон­це каждой недели подводятся итоги боевой и политической полготовки курсантов. Это мероприятие способствует повышению ка­чества учебы, укреплению воинской дис­пароватровать отлнчник опороват кто не выполниет спрего вон Курсант Дубов отставал в политической подготовке. На собрании офипер Кашев читал много дополнительной литературы, обращался за помощью к товарищам. передовой ВЗВОД Солдаты и сержанты взвода офицера наялова настойчиво повышают свои воен­давних ные и политические знания. На поверке вавод получил высокую оценку по всем видам боевой и политической подготовки, Особенно хороших успехов добились комсо­мольны-телефонисты младний сержант Ро­Гвардии щупкин, сержант Ермоленко и разведчик рядовой Райчук. Образцово служат Родине солдаты отде­ления гвардии старшего сержанта Гриши­на. Здесь нет ни одного отстающего. Рядо­вые учатся только хорошо и отлично. В отделении крепкая воинская дисциплина. Гвардейцы образцово выполняют все свои солдатские обязанности. Недавно в беседе с командиром гвардей­цы твердо заявили, что они не успокоятся на достигнутом, с еще большим старанием будут совершенствовать свое боевое ма­стерство и политические знания. старший сержант A. ТКАЧЕНКО.

фимов усопился в правильности тавих ница во времени появления признаков пу­лемета в каждом отдельном секторе. Второе, на что обратил внимание Трофимов-одно­образие этих признаков. Не могло ли быть так, что это был всего-навсего один стан­ковый пулемет, стрелявший с разных по­зипий, или, как его называют, кочующий? вывод еще более утвердился пас­Такой ле того, как младший сержант выяснил, что пулемет появлялся в секторах в стро­гой очередности: сначала в первом, затем во втором и так далее. Сомнений не остава­дось: в районе обороны «противника» на­ходился кочующий пулемет. В конце занятий лейтенант Сапогов проверил, насколько правильно составлена разведсхема. Все цели, которые он обоз­начал в ходе учебы. были записаны, вомандир взвода отметил высокое воин­ское мастерство подчиненных. Глаза и уши батарей - так называют в частях наших доблестных артиллерий­ских разведчиков. В первых рядах пеуто­мимых охотников за целями находятся и мастера своего дела солдаты отделения младшего сержанта Трофимова. Они с честью выполняют приказ Министра Воору­женных Сил изо дня в день оттачивают свое боевое мастерство. Майор Н. ЗАЦЕПИН.

Высокое

Орлов.

стрельбах

Тупиков,

выполнили отлично. командир подразделения бла­годарность. Рядовой С, ЛОБОЗИНСКИи. Умело учит и воспитывает подчинен­ных ефрейтор Зубрывин. Его отделение по боевой подготовке и дисциплине занимает первое место в подразделении. Лейтенант Н. ШУРАВИН. Отлично выполнил упражнение по стрельбе из автомата гвардии младший сер­жант Ляцин. Из девяти выстрелов де­вять пробоин -- таков его результат. За быюокое огневое мастерство командир под­разделения об явил ему благонарность. Гвардии младший сержант Л. пылИНскИЙ, * Хорошо оборудован спортивный зал в части, где физруком офицер Золотов. В часы физической подготовки и в свободное время солдаты и сержанты часто упраж­няются в снарядовой гимнастике. Сержант П. ЗАСЛОНОВ. * На восемь месяцев до срока сдал за­чет на звание радиста первого класса от­лечник боевой учебы сержант Кретов. Сержант И. ЮРТАЕВ. * С усердием и настойчивостью учатся курсанты-автомобилисты Раздабурдин и Го­дунов. По всем дисциплинам они имеют только хорошие и отличные оценки. Курсант Е. шорин

НадежнЫЙ ПОМОЩНИК СЕРЖАНТА Заслуженным авторитетом и уважением среди воинов пользуется солдат комсомо­лец Лесовой. Это один из лучших воинов нашего подразделения. За отличную боевую и политическую подготовку рядовому Ле­совому присвоено звание «ефрейтор». Знания и опыт ефрейтор Лесовой пере­дает своим товарищам. Рядовой Кроливеп кий с трудом усваивал материальну часть винтовки. Командир взвода сказал Лесо­вому: - Надо помочь товарищу. Займитесь с ним в свободное время. Ефрейтор Лесовой выполнил поручение. корошо зная устройство винтовки, он су­мел интересно построить занятие. Помощь товарища дала хорошие результаты. Кроли­вецкий подтянулся, научился быстро и четко выполнять стрелковые приемы. Ефрейтор Лесовой хорошо помогает командиру учить и воспитывать солдат. Рядовой В. ЦВЕТКОВ. 

ПОЧЕМУ ОНИ ОТСТАЮТ В УЧЕБЕ Большинство комсомольцев нашего под­разделения примерны в учебе и службе. Товариши Максимов, Савков, Порывакин, Мордасов,Алдашкин и другие - самые передовые воины, А вот товарищи Афанасьев, Соловьсе и Синицын еще не прочувствовали, какую большую ответственность возложила на них Родина, вручив им оружие. Они невн­мательны на занятиях, очень мало читают. В отставании комсомольцев повинно и бюро ВЛКСМ. Оно не контролировало учебы и работы каждого товарища. Индиви­дуальный подход к людям-слабое место в практике бюро. Члены бюро говорили поведении тов. Соловъева и тов. Синицына.

B Р Е Й С Е после того, как впереди идушая машина примет вправо, набирай скорость. Обгоняй по мере надобности и только на хорошо видимых прямолинейных участках пути. При обгоне не превышай скорости, установ­ленпой для данной дороги. Никогда не об­гоняй автомобиль, который об езжает впе­реди идущую машину. Помни, что сзади тебя всегда могут двигаться машины, которые не знают, что ты намерен пред­принять. Обо всех своих намерениях надо давать знать идущим за тобой машинам условными знаками, Под езжая к повороту, убавь скорость, дай сигнал рукой о своем намерении или открой дверцы сторону поворота и про­изведи поворот на малой скорости. Не останавливайся за укрытиями, на закруглениях, скрытых поворотах, на перекрестках, углах поворотов и стыках дорог. На стоянках не загораживай дорож­ных знаков. Встань так, чтобы тебя видели и ты видел машины, идущие во всех на­правлениях. Наждую остановку используй для осмот­ра машины. Проверь, не нужно ли доба­вить воды. Посмотри уровень масла, убе­дись в пелости рессор, крепления колес, состояния покрышек и крепления груза. Если двигатель перегрелся, дай остыть ему и только после этого продолжал путь. Пол езжаешь брать груз, внимательно осмотри место погрузки, определи, как лучше поставить машину, чтобы удобнее было грузить. Следи за погрузкой и равно­мерным распределением груза в кузове, соблюдением установленных габаритов, Груз должен быть хорошо и надежно увязан. Время погрузки используй для осмотра машины. При перевозке груза будь осторо­жен, резко не тормози, круто не поворачи­вай, избегай толчков: все это может отра­зиться как на состоянии машины, так и на перевозимом грузе. При движении соб­людай маршеную дисциплину, точно держи свое место в колонне и веди свою машьну на заданной дистанции. Будь особенно внимателен при спусках ии под емах. На кругых под емах начинай

СОВЕТЫ ШОФЕРУ

Шофер должен четко знать правила  движения, уметь экономить горючее, обна­руживать и устранять все непсправности, которые могут возникнуть в пути. Перед тем, как выехать с места стоячки, надо осмотреть автомобиль, завести двигатель, прогреть его на малых оборотах. Для того, чтобы развить большую ско­рость, надо нажимать педаль акселерато. ра (газа), а это ведет к перерасходу горю­В пути-внимательно следить за работой двитателя, наблюдать за контрольными приборами. Дорога, по которой приходится вести машину, может проходить через равнины, горы, изобиловать под емами, спусками, резкими поворотами. На маршруте встре­тятся различные условные дорожные зна­ки, соблюдай их. Не превышай установ­ленную скорость, помни об экономии горю­чего. Некоторые технически малограмотные шоферы считают, что, если вести машину с большой скоростью, то можно больше сэкопомить горючего. Это мнение оши­бочно. чего. Малые же скорости движения также не экономичны. Добиться экономии можно при условии: правильной регулировки кар­бюратора, исправности двигателя и всей машины, умелого вождения п правильного обслуживания автомобиля. у каждой машины ссть своя экономическая скорость, при которой получается напменьший рас­ход горючего. Экономическая скорость находится между большими и малыми ско­ростями. Если автомобиль пдет по скользкой до­роге, следует помнить, что резкое тормо­жение может занести машину, а на боль­шой скорости и опрокинуть ее. Если ма­шипа забуксует, подай автомобиль назад и, плавно нажимая на педаль акселератора. снова двигайся вперед. В дождливую пого­ду снижай скорость, включай стеклоочи­ститель. Внимательно следи за дорожными внаками, ориентирами и приметами на маршруте, не разговаривай с рядом сидя­щим. Если услышишь сигнал сзади плущей машины, не препятствуй обгону, прими вправо. Сам же при обгоне дай сигнал

движение только тогда, когда впереди иду­щая машина достигнет вершины под ема. У начала под ема проверь работу ножного и ручного тормозов и осмотри машину. Начи­ная под ем, включи передачу, на которой автомобиль может преодолеть его. Подез­жая к вершине под ема, дай звуковой ситнал. При спуске тормози двигателем, от­пустив педаль акселератора (газа), не вы­ключай зажигания, притормаживай нож­ным тормозом, Никогда не производи спуск на тормозах с выключенным сцеплением. Тормози заблаговременно и плавно. Спуск производи на низших передачах и на малой скорости. На крутых спусках не начинай движения до тех пор, пока впереди идущая машина не выйдет на ровное место. Всякая вынужденная остановка на под емах и спусках опасна. При такой остановке пе­медленно затормози машину и подложи под­кладки (башмаки) под колеса (кирничи, камни, куски дерева и т. п.), На спусках и под емах не обгоняй машин. Маршрут может проходить через желез­ные дороги, реки и другие препятствия. Большииство препятствий следует преодо­левать под прямым углом и на низших передачах. Так, к примеру, через железно­дорожные переезды переезжай медленно, под прямым углом. Если же переезд не охраняется, выйди из машины, убедись в безопасности. При переездах через мосты, в особенности с грузом, обращай внимание на грузопод емность моста, его прочность. Не останавливайся перед мостом ближе 50 метров. Если мост не исправен, переез­жай водную преграду аброд, где указано пли где видно, что место наезжено. Переез­жая реку, смотри, чтобы вода не заливала мотор. Спускайся в воду медленно и осто­рожно. Преодолевай брод на первой пере­даче и при больших оборотах двигателя. При движении ночью будь особенно внимателен. Снижай скорости, умело поль­зуйся освещением. При проездах паселен­ных пунктов не останавливайся в них, не расспрашивай дороги, не бери попутчи­ков. Если требуется остановиться на почлег, избегай населенных пунктов и располагай­ся у машины.

но конкретных мер не приняли, Бюро обя­зало комсомольца тов, Васильева помочь в учебе тов. Афанасьеву. Но тов, Васильев сам занимается посредственно и вряд ли может помочь отстающему товарищу. Капитан 3. АШУРКОВ. *

Прилежно учится автомобильному делу курсант Абросимов. Зачеты по всем диециплинам он сдал отлично и получил права на вождение автомобиля, Рядовой В. ЕФИМОВИЧ 

Лучшим сержантом подразделения офицера 11. Авдакова по праву считается помощпик командира взвода комсо­молец старший сержант М. Гребешкәв. Он умело обучает солдат своего взвода отлично учится сам, за что имеєт 17 бла­годарностей от командо­вания, На снимке: старший сержант М. Гробешков на строевых занятиях. Он показывает воинам, как правильно выпол­нять приемы отдания чести в движении. Фото B. Гжельского.