5 мая 1948 года, № 105 (7421).

2



красныи воин

,Весь личный состав наших Вооруженных Сил обязан настойчиво совершен- ствовать свои военные и политические знания, овладевать новой военной техникой, повышать бдительность и строго соблюдать воинскую дисциплину монун мөо мо  (Из приказа № 18 Министра Вооруженных Сил Союза ССР Маршала Советского Союза Н. А. БУЛГАНИНА) pоенкор Имя коммуниста старшего сержанта Борисова хорошо известно всему личному составу Н-ской части. Он никогда пе до- вольствуется достигнутым, свои знания, Тов Бори- сов-помощник командира взвода. Нагруд- ный внак «Отличный пулеметчик» И около тридцати поощрений красноречиво говорят об его успехах в боевой и полити- ческой подготовке. Как секретарь комсо- мольской организапии он добивается того, чтобы комсомольцы показывали всем воинам пример в учебе и службе ре- зультаты налицо: 85 процентов членов ВЛЕСМ-отличники учебы. Василий Борисов-активный корреспон- дент «Прасного воина». Он внимательно присматривается к окружающей действи- тельности живо воспринимнет все новое. Его ворреспонленнии результал влубокого изучений тех фактов, о которых он рас- сказывает, Они всегда правдивы и дей- ственны. -Когда в газете «Красный воин» была напечатана корреспонденциястар- шего сержанта Борисова «Как появляются ошибки»,-рассказывает командир роты,- мы обсудили се среди сержантов. Резкой понденций. критике были подвергнуты те, кто пера-

Наша боевая программа Приказ № 18 Министра Вооруженных «сержант». Электромеханик Корупов помо- БЫСТРО СОБИРАТЬ ИРАЗБИРАТЬ ОРУЖИЕ! УЧИМСЯ С ПОЛНЫМ НАПРЯЖЕНИЕМ СИЛ зиму воины-гвардейцы подразделе- ния гвардии лейтенанта Конончука настой- чиво осваивали боевую технику, повыша- ли свое военное мастерство. На проведенной в предпраздничные дни проверке знаний все солдаты и сержанты получили только хорошие и отличные оценки. В результате подразделение гвар- дии лейтенанта Конончука заняло первое место в части. Гвардейцы старший сержант Глухов, сер- жанты Шалоболо и Щеголяев по всем предметам получили отличные оценки. В первомайском приказе № 18 Министр Вооруженных Сил требует, чтобы все вои- ны настойчиво совершенствовали свои во- енные и политические знания, овладевали новой военной техникой, повышали бди- тельность и строго соблюдали воинскую дисциплину. Воины нашего подразделения с честью выполнят приказ Министра. Порукой тому служат высокие показатели в боевой и по- литической подготовке за зимний период литической подротовке обучения. Гвардии ефрейтор П. АКИМОВ. На страже безопасности своего народа В подразделение принесли первомайские номера газет, и сра сразу же вокруг агитатора рядового Севостьянова собрались солдаты. Агитатор зачитал приказ № 18 Министра Вооруженных Сил, а потом сказал: -Мы должны конкретными делами от- ветить на приказ. Нужно еще настойчивее совершенствовать свои военные и полити- ческие знания, овладевать новой военной техникой, повышать бдительность и строго соблюдать воинскую дисциплину. Разгорелась беседа. Воины выражали свою любовь к советской Родине, к партии И правительству, к великому вождю товарищу Сталину, Хорошо высказал мыс- ли патриотов старший сержант Булдин. Он заявил: Мы с честью выполним свои задачи, будем упорно учиться, будем всегда в бо- евой готовности. Рядовой А. ВОЛИКОВ. Подводя итоги боевой и политическойВсю подготовки за зимний период, командир установил, что в подразделении только четыре солдата имеют по материальной части хорошие оценки, а все остальные воины знают материальную часть отлично. В этом достижении - большая заслуга и комсомольцев подразделения. Комсомольцы сумели привить молодым воинам интерес и любовь к боевой техни- ке. Они оказывали повседневную помощь отстающим, использовали для дополнитель- ных занятий по материальной части время чистки оружия. Комсомольцы-агитаторы часто беседова- ли с воинами об оружии Советской Армии славном оружии победы, правилах сбережения боевой техники, о знаменитых советоких оружейниках Токареве и Дегтя- реве. Китайгородски, старшина Буклин, Буклин, осмот- лин, сержант Гущин и другие просмо осмот- рели фильм «Мальчик с окраины» и рас- сказали своим товарищам о герое фильма Скворнове … изобретателе грозного нового советского оружия. Агитатор ефрейтор Соловей по поруче- гает своим товарищам научиться владеть воинской специальностью так же твердо, как владеет он сам. Передовиком учебы является сержант Ушаков. Его отделениелучшее во взво- де. Все подчиненные тов. Ушакова-клас- сные радисты, Командир учит солдат рас- сказом и показом, требует, чтобы они по- вседневно тренировались. На недавних за- вятиях отделение поддерживало бесперебой- ную связь между двумя пунктами. Сер- жант Ушаков прилагает все усилия к то- му, чтобы отделение и впредь было пере- довым. Он раз яснил солдатам, чему обя- зывает их приказ № 18, и сам показывает пример того, как надо претворять в жизнь указания Министра. Воины подразделения живут одной мыслью, одним стремлением-ответить на Старший сержант Южаков по праву счи- тается лучшим начальником среднемощной радиостанции. Вго отличает характерная черта, свойственная советским людям, бое-Ефрейтор все новые и новые знания. Старший сер- жант не довольствуется тем, что хорошо освоил радиостанцию, а изо дня в день овладевает другими воинскими профессия- ми. Он изучил обязанности электромехани- ка, овладел профессией шофера. Сил был зачитан в нашем подразделении перед строем. Все мы глубоко уяснили важные и ответственные задачи, постав- ленные перед Советской Армией правитель- ством и большевистской партией. Каждый из нас понял, что нужно делать. Боевая программа советских воинов четко выра- жена Министром. «Весь личный состав на- ших Вооруженных Сил,говорится в при- казе № 18, - обязан настойчиво совер- шенствовать свои военные и политические снания, овладевать новой военной техня- кой, повышать бдительность и строго соб- людать воинскую дисциплину». Солдаты и сержанты нашего подразделе- ния заверили своего командира, что они с честью, как подобает советским патриотам, выполнят свой долг перед Родиной. В зим- ний период они немало накопили военных знаний, но достигнутое не успокаивает связистов. С новой силой, с еще большим вдохповением они совершенствуют свое мастерство, учатся умело использовать вую технику, как того требует Министр Вооруженных Сил. Тон в боевой и полити- ческой подготовке задают отличники масгера своего дела. Добрая слава в подразделении идет об электромеханике Корунове. Он отлично изучил материальную часть двигателей, твердо знает теорию электрорадиотехники. Не раз командование поручало ему ответ- ственные задания, и он всегла успешно выполнял их. Тов. Корунов бережно отно- сится к технике, аккуратно, со знанием дела эксплоатирует ее. За образцовую службу он имеет несколько благодарностей, недавно ему присвоено воинское звание НА ПрИКАЗ МИнистрА Приказ № 18 Министра Вооруженных свои Сил СССР от 1 мая 1948 года солдаты и сержанты нашего подразделения встретили с чувством гордости за нашу могучую Ро- дину и ее Вооруженные Силы, Как и подо- бает советским патриотам, воины дали слово в летний период обучения добиться еще лучших показателей в боевой и политиче- ской подготовке. - За зимний период обучения, заявил рядовой Ковров,-я имею отличные резуль- таты в учебе, по я не останавливаюсь на достигнутом, а изо дня в день повышаю

диво относился к делу. Военкоровский сигнал помог устранить недостатки, Хорошую помощь оказала некоторым командирам опубликованная в газетв корреспонденция B. Борисова «Надо не уговаривать, а требовать». В коррес- понденции по-деловому ставился вопрос о дисциплинарной практике сержантов, Автор на конкретных, убедительных при- мерах сопоставил работу двух командиров отделений. Весьма поучительными были корреспонденции военкора об опыте рабо- ты старшины Романова, об учебе молодых коммунистов. Характерное качество Борисова-наблиы дательность. - Солдат Щербаков,-говорит т. Бори- совне любил читать книги. Много раз я с ним беседовал о значении литературы. Однажды подходит мне Шербаков говорит: «Знаете, оторваться от этой кни- ги нельзя». В руках у него был роман А. Степанова «Порт-Артур». Когда солдат прочитал всю книгу, мы поговорили обез содержании. Мне захотелось написать в газету об этом человеке, который почув- ствовал вкус к художественной литерату- ре. Впоследствии солдат Щербаков стад одним из активных читателей нашей биб- лиотеки. Старший сержант Борисов хорошо пони- мает, что быть военным корреспонден- том-это прежде всего значит-быть об- разповым воином, честно выполнять свой долг перед Родиной. Вот почему он серьез- но работает над расширением своего пови- тического, военного и культурного круго- зора. Военкор Борисов-уважаемый в части человек. Он заслужил это уважение добро- совестной учебой, честной работой, злобо- дневностью и правдивостью своих коррес- Қапитан Г. НИҚИТИН.





приказ № 18 Министра Вооруженных Сил нию комсомольского бюро провел в подраз- делении состязание на скорость сборки и разборки винтовки. отличными показателями в боевой и поли- тической подготовке. Радисты с честью справятся с возложенными на них задача- ми, будут и впредь верно и доблестно слу- жить своему социалистическому Отечеству. Сержант Л. чуриН.

Начиная состязание, агитатор сказал: - Каждый должен научиться быстро собирать и разбирать свое оружие. Тогда в любых условиях он сумеет устранить возникшую задержку. С большим интересом следили солдаты за состязанием. Кроме быстроты и ловкости, от каждого участника требовалось хоро- шее знание материальной части, правил разборки а сборки оружия. Точно по Наставлению и быстрее всех разобрал и собрал оружие сам ефрейтор Соловей. Неплохих результатов добились также младший сержант Краев и сфрейто- ры Воловик и Кужба. Қапитан Қ. ГУДКОВ.

ОТвеЧАЕм ДелоМ знания, безупречно несу службу. Все солдаты и сержанты нашего нод- разделения горят желанием с честью вы- полнить приказ Министра, ответить на него делом. 1 на 2 мая подразделение несло кара- ульную службу, и эту вахту солдаты и сержанты несли с достоинством и честью. Особенно хорошо выполняли свои обязанно- сти сержант Николаев, ефрейторы Сарычев, Андержанов, рядовые Сухинин, Поля- ков И Ф., Кремнев и другие. Сержант А. ГАЛКИН. *

На стрельбище Командир взвода лейтенант Мельников вызвал на огневой рубеж очередную смену. Пока одни стреляли, другие тренирова- лись в изготовке. С группой солдат зани- мался младший сержант Суковатый. Он по- делился личным опытом, рассказал, как нужно вести себя на огневом рубеже, как правильно целиться и производить спуск курка. Затем младший сержант продемон- стрировал все практически. Показанные им приемы повторили рядовые Симанский, Хохлов, Кузьмичев и другие.

УМНОЖИМ УСПЕХИ B УЧЕБЕ Внимательно слушали солдаты, сержан- ты и старшины нашего подразделения при- каз № 18 Министра Вооруженных Сил СССР H. A. Булганина. Выступая перед воинами, гвардии старшина Опарин сказал: - Летом свои успехи в учебе мы не только закрепим, но и умножим. Будем учиться только на «отлично». Содержательными были выступления солдата Глазунова и ефрейтора Цюпка, призвавших весь личный состав на успеш- ное выполнение приказа Министра. Их вы- ступления единодушно одобрил весь лич- ный состав. Гвардии старший сержант М. ЛОЮК.с ** * Взвод офицера Гурвича недавно выпол- нял упражнения по огневой подготовка. Солдаты и сержанты показали высокую выучку, умение мастерски применять ору- жие. Они стреляли отлично: поразили мч- шени всеми пулями. Воины взвода, изучая приказ № 18 Ми- нистра Вооруженных Сил, горят стремле- нием приумножить свои успехи, єще луч- ше выполнять свои обязанностя, настойчи- во совершенствовать военные и политиче- ские знания, Ефрейтор И. ШЕНДИКОВ.

В перерыве офицер подвел первые итоги стрельб из карабина и сообщил имена отличников. Спустя короткое время на стрельбище вышел «боевой листок». Его выпустил комоомолеп Суковатый совместно комсомольцем Головко. В заметке, оза- главленной «Стреляйте так, как рядовые Скрипкин, Зимовец и Симанский!», рас- сказывалось о том, как эти воины доби- лись высокого огневого мастерства. «Боевой листок» призывал солдат равняться по пе- редовикам. Младший сержант Суковатый и сержант Головко позаботились также о наглядной агитации. Еще накануне выхода на стрель- бище они написали плакаты и лозунги, призывающие воинов отлично выполнить упражнение. Майор М. ҚУСМАРЦЕВ.

Мастером меткого огня зарекомендовал себя наводчик орудийного расчета сержант Иван Корчака. Даже в условиях плохой видимости он наверняка ведет огонь. На недавних стрельбах, стреляя по танкам «противника», расчет (командир - стар- ший сержант В. Строилов) выполнил упражнение на «отлично». Командир подразделения об явил расчету благодарность. На снимке: слева - орудие старшего сержанта В. Строилова ведет огонь; справа - наводчик сержант И. Қорчака. Фото В. Гжельского.

На снимке (слева направо): рядовые A. Воробьев, А. Лавыгин и В. Қарцев в перерыве между занятиями в поле читают «боевой листок». Фото В. Гжельского.

 дванеустанно укрепляют социалистическое го- сударство, Советскую Армию. Именно по- этому была одержана блестящая победа Советского Союза в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Великие победы в борьбе за свержение капитализма и за по- строение социалистического общества на- ша партия одерживала потому, что всетта руководствовалась марксистско-ленинским учением, двигая его вперед па основе по- вого опыта революпионной борьбы. Велн- кое учение Маркса-Энгельса-Ленина Сталина с каждым годом все более овла- девает умами и сердцами всего прогрес- сивного человечества. Вслед за Советским Союзом около 100миллионов человек, на- селяющих страны новой демократии, вста- ли на путь социализма. Своими особыми путями они неуклонно движутся к цели, указанной Марксом. Великими идеями марксизма-ленинизма вдохновляются сот- ни миллионов борцов за напиональное освобождение Китая, Греции, Индонезии, Вьетнама. За дело Маркса - Энгельса- Ленина - Сталина бъютсяпролетарни во Франции, Италии других капиталисти- ческих странах. массы воочию убеждаютсй в том, что буржуазия заводит человеческ общество в тупик Выходом из этого туш про-ваможетбыть уничтожение частной со ственности на средства производства, переход более высокому общественному строю - социализму. Этот путь трудя- щимся массам указывают коммунисты, во- оруженные самой передовой теорией совре менности марксизмом-ленинизмом. Ком- мунистические партии разоблачают преда- тельскую политику правых социалистов, пытающихся расколоть рабочий класс, дорвать в нем веру в свои силы. Коммул сты организуют и сплачивают рабочий класс и всех трудящихся на борьбу про- тив империализма, за победу социализма. живем в такой век, когла бессмерт- ные идеи Маркса-Эпгельса Ленина- Сталина во все более грандиозных масштабах воплошаются в жизнь, когда все дороги ведут к коммунизму. Полковник М. РАСКАТ, кандидат философских наук противоречие капиталистического общества противоречие между общественным характером производства и частным харак- тером присвоения всего богатства кучкой капиталистов. Это противоречие проявляется в анар- хии производства, в кризисах, безработице и т. д. Капитализм, развивая производи- тельные силы, неизбежно обостряет клас- совые противоречия между пролетариатом и буржуазией и тем самым подготовляет все необходимые предпосылки для социа- листической революции. Капитализм неиз- бежно идет к своему краху, «Пентралиса- пия средств производства и обобществле- цие труда достигают такого пункта, когда они становятся несовместимыми с их капиталистической оболочкой. Она взры- вается. Бьет час капиталистической част- ной собственности. Экспроприаторов экспро- приируют» (К. Маркс и Ф. Энгельс, соч., т. XVII, стр. 834), Этим величайшим рево- люционным выводом заканчивается пер- вый том «Капитала». Маркс был не только гениальным уче- ным. Он был вместе с тем революцион- вым борцом - вождем рабочего класса. Маркс всю свою жизнь посвятил организа- ции рабочего класса, руководству его ре- велюционной борьбой. Он был душой «Международного товарищества рабочих»- I Интернационала, созданного в 1864 году, Маркс организовал поддержку и по- мощь Парижской Коммуне. Бипучая революпионная деятельность и неустанная научная работа, проводив- шиеся в условиях тяжелого изгнания и нишеты, рано подорвали силы Маркса, Ему не удалось завершить своего великого творения - «Капитала». Он уснул навеки 14 марта 1883 года. Маркс был похоронен на Хайгетском кладбище в Лондоне, Ге- ниальное творение Маркса-«Капитал» был завершен его бложайшим другом и сорат- ником Ф. Энгельсом. Развивая и обосновывая свое учение, Марке и Энгельс всегда подчеркивали, что марксизм - живое, постоянно развиваю- щреся учение, «не догма, а руководство к действию». Минувшее столетие блестяще подтвердило правильность учения Маркса и Энгельса. «Учение Маркса всесильно, по- тому что оно верно» (Ленин). После смерти Маркса и Энгельса величайших мыслителя и вождя пролета- риата - Ленин и Сталин - взяли бое- вое знамя марксизма в свои твердые руки и понесли его вперед. «Можно сказать без преувеличения, что после смерти Энгельса величайший теоре- тик Ленин, a после Ленина-Сталин и другие ученики Ленина - были единст- венными марксистами, которые двигали вперед марксистскую теорию и обогатили ее новым опытом в новых условиях клас- совой борьбы пролетариата. И именно потому, что Ленин и ленин- цы двинули вперед марксистскую теорию, ленинизм является дальнейшим развитием марксизма, марксизмом в новых условиях классовой борьбы пролетариата, марксиз- мом эпохи империализма и пролетарских революций, марксизмом эпохи победы со- циализма на одной шестой части вемли». (История ВКП(б), Краткий курс, стр. 342). В непримиримой борьбе с врагами рабо- чего класса Ленин и Сталин создали но- вую теорию пролетарской революции, до- победы социализма в одной стране и невозможность ной победы социализма во всех странах, Ленин и Оталин развили главное в марксизмеучениедиктатуре летариата. В. И. Ленин открыл Советы государственную форму диктатуры про- летариата. После смерти Ленина товариш Сталин, обобщая опыт строитель- ства Советского государства, создал пель- ное и законченное учение о социалистиче- ском государстве. Он показал необходи- мость сохранения и укрепления государст- ва и его главного орудия армии не только при социализме, но и при комму- низм в случае, если сохранится капита- листическое окружение. одновремен-Трудящиеся Ленин и Сталин разработали учение о партии нового типа - боевой, смелой, ре- шительной,тесно связанной смассами,мы непримиримой к буржуазии и оппортуни- стам всех мастей. Нет ни одного положения марксизма, ко- терое не получило бы своего дальнейшего развития в трудах Ленина и Сталина. Следуя указаниям большевистской пар- тии и великого Сталина, советские люди

Великий основоположник научного коммунизма (К 130-летию со дня рождения Карла Маркса) 5 мая 1818 года родился К. Маркс, который совместно с Ф. Энгельсом создал теорию научного коммунизма, названную именем ее великого творпа - марксиз- мом. Марксизм - это революционное учение рабочего класса, научное выражение ко- ренных интересов пролетариата. В период 1844-1847 годов Маркс и Энгельс заложили основы новой, револю- ционной теории, создали первую коммуни- стическую партию - - «Союз коммуни стов»-в вооружили ее революционной про- граммой - «Манифестом Коммунистиче- ской партии» Эта работа, столетие кото- рой в феврале 1948 г. отметил советскай народ и все прогрессивное человечество, явилась первым систематичесним изло нием основ марксизма. Возникновение марксизма было подлин- ной революцией в общественном сознании, в науке об обществе. Социализм из мечта- ний одиночек, из утопии превратился в науку, ставшую мощным теоретическим оружием в руках пролетарских масе, боро- щихся за свое освобождение от капитализ- ма, «Маркс и Энгельс являются не просто родоначальниками какой-либо философекой «школы»-они живые вожди живого про- летарского движения, которое растет и крепнет с каждым днем» (И. В. Сталин. Соч. , т. I. стр. 350). Великая, всемирно-историческая ва- слуга Маркса и Энгельса состоит в дока- зательстве того факта, что капиталистиче- ский строй будет неизбежно уничтожен и что уничтожит его рабочий класс. Маркс и Энтельс учили, что рабочие - не только обездоленная масса, опи - самый рево- лющионный класс капиталистического об- шества. Рабочие должны возглавить всех трудящихся и повести их на штурм бур- жуазного общества. Но свержение капита- лизма не придет само по себе, самотеком. Оно возможно только путем пролетарской революции, которая установит диктатуру пролетариата, т e. его неограниченную власть, отнимет средства производства и другие богатства у буржуазии и сделает их общественным достоянием. Учение о диктатуре пролетариата, как орудии борьбы за коммунизм, является, о чем не раз говорили Ленин и Сталин, главным и основным положелием марк- сизма. Но, чтобы победить старый мир и со- здать повое, коммунистическое общество, рабочий класс должен иметь свою рабочую партию, которую Маркс и Энгельс называ- ли коммунистической. В трудах Маркса и Энгельса даны основные положения ком- мунистической партши, как передового от- ряда пролетариата, ее стратегии и так- тики. Марксизм не только теория со- пиализма. Это - пельное мировоззре- ние, философская система. Дупой филосо- фии Маркса является материалистическая диалектика, представляющая собой самое всестороннее, содержательное и глубокое учение о развитии. Ленин говорил, что ве- личайшая заслуга Маркса состоит в том, что он распространил материализм на об- ласть общественных явлений, вооружив тем самым партию пролетариата наукой об обществе историческим материа- лизмом. Хаос и произвол, царившие до сих пор во взглядах на историю и по- литику, сменились пельной и стройной на- учной теорией, показывающей, как из од- ного уклада обшественной жизни разви- вается, вследствие роста производительных сил, другой, более высокий. Экономиче- ский строй общества - главная и реша- ощая сила в развитии общества. Общест- венное бытие определяет общественное со- зпание. Повые идеи и теорип, политиче- ские взгляды и политические учреждения оказывают большое влияние на условия

материальной жизни общества. Становясь достоянием народных масс, они имеют ве-- личайшее организующее, мобилизующее и преобразующее значение в жизни обще- ства. Теория становится материальной си- лой, как только она овладевает массами. Нельзя забывать при этом, что общест- венное сознание трудящихся отстает от их экономического положения В нашем со- циалистическом обществе одним из проти- воречий является отставание сознания зна- чительной части наших людей от социа- листическото общественного бытия и гос- подствующей в СССР коммунистической идеологии. В целях преодоления этого про- тиворечия партия проводит политику ком- мунистического воспитания трудящихся, Решения ЦК ВКП(б) по идеологическим во- просам дают развернутую программу вы- полнения этой задачи. Марксистская фи- лософия, развитая Лениным и Сталиным, служит мощным оружием партии в борьбе за построение коммунистического обще- ства в нашей стране. Паиболее глубоким и всесторонним под- тверждением теории Маркса является его экономическое учение. Признав, что эконо- мический строй является основой, на ко- торой возвышается политическая надстрой- ка, Маркс большое внимание уделил изучению этого экономического строя. «Главный труд Маркса-«Капитал» по- священ изучению экономического строя современного, т. е. капиталистического об- щества» (Ленин). Маркс открыл основной закон движения товарно-капиталистического общества - закон стоимости. На основе этого вакона он показал, что рабочий в капиталистиче- ском обществе производит гораздо большую стоимость, чем та, которую он получает в виде заработной платы, что рабочий пер- вую часть дня трудится на себя, а вторую часть работает даром, создавая прибавоч- ную стоимость для капиталиста, источник прибыли, богатства класса капиталистов. Этим была раскрыта тайна капиталисти- ческой эксплоатацип. Не случайно Ленин назвал учение о прибавочной стоимости краеугольным камнем экопомической тео- рии Маркеа. Маркс показал, что с развитием капита- основное