11 июня 1948 года, № 137 (7453).



крлсны и воин 

комсомольских организациях

В

ТЕХНИКУ! *

БОЕВУЮ

ИЗУЧАЙТЕ

НАСТОЙЧИВО

Гордость воина к военному делу выполнении требований военной прислги и уставов, в честном служении своему на­большим успехом прошла у нас чита­тельская конференция на тему «Образ со­ветского офицера в художественной лит­ратуре». Готовясь к ней, курсанты ознак. мились с такими произведениями, «Дни и ночи» К. Симонова, «Повесть настоящем человеке» Б. Полевого, «Людн чистой совестью» П. Вершигоры, «Белая береза» М. Бубеннова, «В окопах Сталин­града»В. Некрасова и другими. роду. Курсантыт.т. Долбилин и Полянский которым довелось приниматьучастие боях за Родинув годы Великой Отечест­венной войны, рассказываюттоварищамо боевых традициях Советской Армии, при­зывают их свято хранить и множить эти славные традиции своей отличной учебой и службой, быть постоянню готовыми встать на защиту родной земли. Желающих выступить на конференции было много. Т.т. Романов, Камынин, Цы­плаков, Полянский и другие очень тепло и душевно говорили о героях литературных произведений: Мересьеве, Сабурове, Рудне­ве, Озерове… Курсанты заявляли, что при­ложат все силы к тому, чтобы быть до­стойными советскими офицерами.  - Бессмертная слава, завоеванная с­ветскими воинами в жестоких боях за честь и свободу Родины, осеняет каждого из нас. Быть достойными этой славы, бе­речь, как зеницу ока, свою воинскую честь наша святая обязанность, Достоинство офицера определяется в первую очереть его идейностью, преданностью великому делу Ленина - Сталина, уровнем өгово­енного мастерства, умением обучать и вог­питывать подчиненных в мирное время и решать успешно боевые задачи во время войны. Мы должны всегда помнить об этч и постоянно своими патриотическими дела­ми во славу Родины оправдывать свое высокое звание. Один из лучших командиров взводов училища лейтенант Шкерин сказал на конференции: После читательской конференции значи­тельно повысился спрос на книги, в ко­торых рассказывается о жизни и бытесо­ветских офицеров. других мероприятий, проведенных комсомольской организацией, следует отме­тить открытое комсомольское собрание, ва котором обсуждался вопрос о чести и до­стоинстве советского офицера. Курсанты нашего подразделения по-н­стоящему любят военное дело и не щаля кур-ооы оодваться новых новых успехов в унеос. Пример бсем вн пам показываают комсомольцы. лейтенант М. ЕМЕЛЬЯНОВ, у курсантов любовь  По просьбе пехотного учили­ща генерал-майор В. В. Ефремов рассказал   курсантам подразделения о своей службе в Советской Армии. С огромным интересом слушали воины о том, как простой кресть­янский сын в условиях советской власти прошел славный путь от рядового солдата до генерала. - Учился я, - сказал генерал, - в Рязанском пехотном училище в тяжелые годы гражданской войны. Не раз приходи­лось нам, курсантам, прерывать тогда бу и с оружием в руках итти защищать молодую Советскую республику. Мы воева­ли и учились. Вдохновляемые мудрой пар­тией Ленина-Сталина, советские воины упорно преодолевали все трудности, на­стойчиво овладевали военным делом и побеждали ненавистного врага. уче-С Служить в Советской Армии, создан­ной великими вождями народа Лениным и Сталиным, быть защитником самого пере­Наша первичная комсомольская органи­зация постоянно заботится о воспитании у курсантов любви к военной службе, все­мерно развивает у них чувство гордости звалием защитника оветского Союза. Для этой благородной цели мы ис­пользуем многие средства и методы поли­тико-воспитательной работы. дового в мире строя, при котором только и возможна настоящая счастливая жизнь простых людей, - это великая честьэто великая гордость, - так закончил свою речь начальник училища. Выражая мнение своих товарищей, от­личник учебы курсант Малиновский ска­зал: Народ доверил нам, воинам, защи­щать самое дорогое, что он имеет,свою славную социалистическую Отчизну, свой героический свзидательный труд, свою честь и свободу. Чтоможет быть почетнев и ответственнее, чем звание защитника Родины - Союза Советских Социалистиче­ских Республик. Будем же отличной уче­бой и примерной дисциплиной оправдывать это высокое звание. Особое внимание комсомольское бюро уделяет пропаганде требований военной присяги и уставов Вооруженных Сил, яв­ляющихся основными законами жизни и деятельности советских воинов. С помощьюИз партийной организации мы в последнее время провели беседы на следующие по­мы: «Военная служба - почетная обязап­ность каждого гражданина ССОР», «Чему обязывает нас военная присяга», «Строго хранить военную и государственную тай­ну», «Быть защитником Отечества - ве­ликая честь». Агитаторы раз ясняют сантам, что чувство военной гордости и любовь к военной службе должны прояв­прежде всего в безукоризненномМладший

ПРОФЕССИЮ,воспитываем СОВЕРШЕНСТВУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Большевистская партия, ее Центральный Комитет и лично товарищ Сталин неустанно заботятся об оснащении Советской Армии первоклассной боевэй техникой, Наш народ не жалеет средств для повышения боевой мощи Вооруженных Сил социалистического Отечества. Возьмем, к примеру, технику связи. На­ша армия снабжена лучшей радиоаппарату­рой. Я работал на мощных радиостанциях, которые позволяют поддерживать непрерыв­ную связь на большое расстояние. Это очень дорогостоящее оборудование. Велико значение и тех маленьких раций, которые состоят на вооружении почти в каждом нашем подразделении. Все это создано тру­дом народа, волей нашей славной партии Ленина-Сталина. Я горжусь своей военной профессией, дорожу оказанным доверием, пуще глаза берегу врученную мне радиостанцию, изу­чаю ее. Теперь, в дни лагерной учебы, передо мной стоят новые, еще более ответственные задачи. Справлюсь ли я со своим делом? Да, справлюсь, Порукой этому-напряженная учеба в течение зимы и весны, постоянная исправность рации, которую я изучил до последнего винтика, люблю и берегу так же, как снайпер свою боевую винтовку. мая, в Деиь радио, я дал слово това­рищам, что в ближайшее время сдам экза­мен на радиста I класса. С этой мыслью я тренируюсь теперь на быстроту приема н передачи радиограмм. Не сомневаюсь, что к великому празднику Октября мне удастся повысить свою квалификацию.  Младший сержант К. ЩЕРБАКОВ, радист II класса.

В приказе № 18 Министр Во­оруженных Сил Маршал Совет­ского Союза Н. А. Булганин по­требовал от воинов настойчиво совершенствовать свои военные и политические знания, овладевать новой военной техникой. Сегодня мы печатаем заметки воинов различных специальностей о том, как они осваивают боевую технику. * ГОТОВИМСЯ СтаТЬ МАС Т ЕРАМ И НАВЕСНоГО огня Батальонный 82-миллиметровый мино­мет - мощное оружие пехоты. Он обла­дает высокой скорострельностью, точно­стью попаданий в цель, сильным осколоч­ным действием мин, Сравнительно неболь­шой вес миномета, возможность быстрой раз­борки для вьючной переноски силами расче­та обеспечивают хорошую маневренность Известно, что там, где не пройдет артил­лерия, пройдут минометчики. Для них нет непреодолимых преград на пути к Ояи вместе с пехотипцами-стрелками про­двигаются через лесные топи и горные хребты, реки, преодолевают снежные сугробы. В любую минуту мино­метный расчет способен изготовиться к бою и метким навесным огнем уничтожить противника в траншее или овраге, за вы­сокой стеной или в горном ущелье. Недаром фронтовики-пехотинцы с благодарностью отзывались о минометчиках. называя их своими неразлучными спутниками. Зная о высоких боевых качествах мино­мета, я загорелся желанием овладеть этим грозным оружием. И вот теперь сбывается моя мечта, Вскоре после поступления в Московское Краснознаменное пехотное учи­лище имени Верховного Совета Рфе занислили в минометный взвод офи­мени пера Митина и затем назначили командиром расчета. Вместе с курсантами Архипенко и Комиссаровым я старательно изучаю мино­мет. Оружие наше всегда в образповой чисто­те. Мы любовно ухаживаем за ним, бережем в походе, тщательно чистим после каждого занятия. Помня о том, что, не овладев ма­териальной частью, невозможно стать ма­стерами меткого огня, мы доскопально изу-с чили каждую часть миномета, каждый винтик. У меня нет оснований упрекнуть подчи­ненных в нерадивости. Например, наводчик миномета курсант Архипенко проявил большое старанис в изученни припела и овладении приемами быстрой и точной наволки оружия. Бпачале он по наставле­нию знакомился с устройством прицела; а затем занимался практически у миномета, научился правильно совмещать деления на прицеле и так, последовательно переходя от простого к сложному, овладел приемами точной наводки. Не менее настойчиво изучал свои занности в действия в расчете щий курсант Комиссаров. Сейчас он хорошо знает двуногу-лафет, умеет правильно и быстро выгонять уровни, при подготовке миномета к бою действует осмысленно и сноровисто. С выходом в лагерь мы начали чаще заниматься практически, повседневной тренировке добиваемся слаженности рас­чета, автоматизма действий при веленни огня. Большуло помощь нам оказывает опытный минометчик командир взвода офипер Митин. У него мы переняли теоре­тические знания и практические навыки. Вот уже несколько тактических занятий, проведенных нами на незнакомой местности, являются убедительным подтверждением роста нашего мастерства. Мы готовим ми­номет к открытию огня в срок, значительно меньший нормативного времени, С большим нетерпением ждем боевых стрельб, в кото­рым считаем себя вполне подготовленными. Все мины в цель! - вот задача, стоящая перед нами, и мы ее выполним. Этому от­даем все свои силы, с этой мыглью изо дня в день овладеваем боевой техникой. Курсант Д. ФЕДОТОВ.

НА ТАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ. Связисты (слева направо) гвардии сержант B. Зайцев, гвардии рядовой В. Башкиров, гвардии рядовой М. Блинов и гвардии старший сержант В. Лотошников устанавливают по радио связь с самолетами. * Фото гвардии младшего сержанта Н. Боброва. * * ИСПРАВНОСТИ «техлетучки», поэтому устранять неисправ­ности танка приходится примерно в тех же походно-полевых условиях, в которых нередко оказывались танкисты-фронтовики. Здесь выручают находчивость, смекалка, умение использовать богатый опыт Вели­кой Отечественной войны. На одном из тактических занятий утан­ка отказал правый бортовой фрикцион, Остановив машину, мы с механиком-води­телем осмотрелись вокруг и нашли выход. Почти рядом с нами стояли две могучие ветвистые сосны. - Садись за рычаги, подай танк назад, поставь его между деревьев!-сказал я ханику-водителю. Слушаюсь, я понял вашу идею, ответил сержант и, умело используя дейст­вующий левый фрикцион, подал машину назад. Затем мы перекинули с одной сосны на другую толстую перекладину, и при помощи (ваги) вывесили коробку, что по­зволило заменить сальник бортового фрик­циона. Таким образом, машина была приве­дена в боеготовность в полевых условиях. примеров можно привести о том, что ко мне прел явлены бо­мизнь требует непрерывного совершен­знапий, к втому нас ствования военных знапий, к этомы нас пркапстра Бобру опженных Сил. Чтобы не отстать от новых задач, выдвигаемых перед нами жизнью и быстрым рлавитиемвонойслужбы, читаем журнал «Танкист», читаем журнал «Танкист», глубоко и влум­чиво изучаем паставление, уставы, специ­альную литературу. лее высокие требования, чем, скажем, к командируэкипажа линейной танковой части, я, не жалея труда и сил, учусь, рас­пиряю свои знания, овладеваю методикой обучения курсантов. По долгу службы призван помогать преподавателю в прове­дении практических занятий с будущими офицерами пехоты. С большим желанием я обисняю курсантам устройство танка, по­казываю им действия механизмов, знакомл10 с вооружением, поясняю правила вождения, стремлюсь, чтобы курсант хорошо знал тактико-технические данные не только танка «Т-34», но и других отечественных боевых машин. Теперь в боевой учебе воинов страдпая пора. Используя благоприятные условия натерной акпани, куреанлы ща занимаются с полным напряжением знл. Мой служебный долг--помогать будущим офиперам в освоении сложной боевой сехни­ки. И я стремлюсь, чтобы врученный мне танк всегда был в полной исправности, стараюсь передать курсантам все свои зна­ния и опыт. Обучая других, я в то же вре­мя учусь сам, учусь настойчиво, чтобы всегда быть готовым выступить на защиту любимой социалистической Родины. Старший сержант Ю. СЛЕПОВ.

ТАНК ВСЕГДА В Два года назад в торжественной обста­новке на плацу перед строем курсантов и офиперов Московского Краснознаменного нехотного училища имени Верховного Со­вета РСФСР мне вручили боевую машину - танк «Т-34». - Любите, изучайте, берегите вверен­ную вам боевую машину,сказал началь­ник училища. Не забыть тех волнующих минут, когда под звуки оркестра я сел за рычагя танка и провел его перед строем, перед Знаменем училища. «Буду беречь прославленную в боях «тридпатьчетверку», постараюсь, что­бы она еще долго служила Родине»,-вот клятва, которую мысленно я дал тогда своему народу. Этот танк не раз был мечен огнем вой­ны. Его экипаж участвовал в боях за Ле­нинград, освобождал Белоруссию и Прибал­тику. громил немцев на их территории. Увидев на броне машины множество вятин от вражеских снарядов, я подумалрычага прочности нашей отечествонной стали и проникся чувством благодарности к совет­ским металлургам, к создателямПодобных быстроподвижных «тридцатьчетверок», превосходящих по своим боевым качествам танки всех иностранных армий. вогда же меня возшикла мыеть что я должен продлить срок службы вру­ченного мне танка, выжать из боевой ма­шины все, что она может дать. Я рассуждал так: «Если танкисты-фронтовики в жесто­ких сражениях сумели сохранить эту ма­шипу, то позволительно ли мне в дни мир­аварию?Зная пой учебы допустить поломку или Нет, непозволительно», С того дня меня не покидает чувство личной ответственности за сохранность боевой техники. За два года работы командиром экипажа я участвовал на многих тактических заня­тиях. Наш тапк прошел сотни километров по учебным полям, преодолевал водные преграды, рвы, эскарпы и другие препят­ствия, но еще не было случая, чтобы мы допустили серьезную поломку машины. Когда нам вручили танк, его двигатель только что прошел капитальный ремонт, и нам предстояло отработать на нем опреде­ленное количество моточасов. Мы давно уже перевыполнили моторесурс: мотор ра­ботал намного больше установленной нор­мы, и у нас есть полная уверенность в том, что и впредь в течение всего лагерного пе­риода боевой учебы наш танк будет дей­ствовать безотказно. Можно с глубоким удовлетво летворением зая­вить, что нам с механиком-водителем удается поддерживать машину в полной боевой готовности. Готовя ее к очередному выходу на тактические занятия, мы регу­пируем коробку перемеһы перелач, фрик­ционы, топливный насос. В нашем училище нет спепиального пар­ка обслуживания боевых машин, не имеется 

ме-Продлим срослужбывысоким боевой машины Стремясь ответить на первомайский при­каз № 18 Министра Вооруженных Сил СССР практическими делами, мы Из газет и радиосообщений нам известно, что передовые рабочие наших советских предприятий экономно расходуют сырье, дорожат каждым граммом металла, борются за продление срока службы электрообору­дования и станков. Все это способствует значительному пополнению социалистиче­ских накоплений народного хозяйства. немало.Можем ли мы, воины Советской Армии, стоять в стороне от патриотического дви­жения тружеников социалистической про­мышленности? Конечно, нет. Мы так же должны бережно эксплюатировать пашу экономить горюче-смазочные ма­териалы, по-хозяйски относиться к инстру­менту. поставили перед собой задачу-обеспечить безотказное действие врученной нам боевой машгины до конца лагерной учебы, хотя наша само­ходная установка СУ-85 давно уже отра­ботала гарантийное количество моточасов.сомольского Любовный уход, соблюдение всех требо­ваний инструкции по эксплоатациивотни что позволит нам отодвинуть на два-три месяца срок капитального ремонта само­ходки. Это даст возможность нашему командованию плодотворно организовать учебу курсантов, более качественно прове­сти летние тактические занятия, отрабо­тать вопросы взаимодействия пехоты с са­моходной артиллерией. Самоходная установка представляет ог­ромную ценность для государства. Она снабжена первоклассной радиоаптаратурой, лучшим вооружением, ценным двигателем, оснащена высококачественной броней. В ес создание вложен труд сотен рабочих, высо­коквалифицированных мастеров, техни­ков, инженеров. Беречь эту технику, как зеницу ока.-вот наш нерушимый солдат­ский долг, и мы с честью его выполним. Старший сержант М. ТАБАК, командир самоходной установки. Старшина В. ПРОНИН. механик-водитель.

За массовый размах физнультуры и спорта! Гвардии старший лейтенант Абдулов личного состава подразделения, а комо­мольцы - все, как один, стали значки­стами ГТО. рассказал о первых результатах, достигну­тых комсомольцами в условиях лагерной учебы. - Помимо организации футбольной команды, - говорит тов. Абдулов, -мы с первых же дней летнего спортивного се­зона уделили большое внимание трениров­кам в беге, прыжкам, метанию гранаты. В прошлое воскресенье более шестидесяти воинов-артиллеристов успешно сдали нор на значок ГТО. Мы должны с каждыи днем увеличивать размах спортивной рабн ты в подразделениях, вовлекать всех гвар­дейцев в ряды физкультурников. Гвардии старшина Карпов сказал: Для того, чтобы иметь значкистов, необходимо создать условия для трениро­вок. А мы их не имеем. Каждый выходной день солдаты и сержанты нашего подраз­деления посылаются на различные хозяі- ственные работы. За все лагерное времямы почти не имели возможности побывать на стадионе. Гвардии капитан Кудрявцев призвал ак­тив по-настоящему включиться в подготов­ку к окружной летней спартакиаде, мн жить ряды значкистов ГТО. В пример ов поставил подразделение офицера Хомяхова,  где хорошо организована сдача норы комплексу ГТО. Выступивший в конце собрания коман­дир части призвал комсомольцев уделять больше внимания таким видам спорта, как плаванье, бег по пересеченной местности, прыжки в длину и высоту, гранатометание, борьба, фехтование. Такие виды спорта по­могут воинам закалиться физически и у пешно выполнить боевые задачи. Собрание приняло решение, которое обя­зывает комсомольские организации шире развернуть массовую спортивную работу, подчинив ее обеспечению примерности кон­сомольцев в боевой учебе. Гвардии лейтенант И. ЯЩЕНКО, На-днях у нас состоялось собрание ком­актива, которое обсудило воп­рос «О спортивно-массовой работе в лет­период обучения и задачах комсомоль­ских организаций». Однако, - сказал тов. Михайлов, следует прямо и честно признать, что раз­мах и качестве физкультурной работы у нас еще не отвечают полностью требова­ниям Министра Вооруженных Сил. Так, например, в организации, где секретарем лейтенант Балашов, сдача норм на значок ГТО еще плохо организована. Необходимо решитель­но устранить недостатки. Комсомольцы должны быть застрельщиками массового спорта, активными помощниками команди­ров в деле стопроцентного охвата личного состава сдачей норм на значок ГТО. Докладчик гвардии лейтенант Михайлов рассказал об успехах, достигнутых гвар­дейцами-физкультурниками, привел име­на передовых комсомольцев т.т. Маслова, Мирошниченко, Ермолина, Кудрявцева, Александрова и Мартынова. Они вместе с лесятками других передовиков учебы ока­вывают большую помощь командирам и  партийным организациям в физическом воспитании воинов. 10 призовых кубкомы завоеванных на различных соревнованиях, … результат широкого участия комсомоль­цев в спортивной жизни части. Большая работа была проделана накануне открытия летнего спортивного сезона. пулеметПервым в прениях выступил гвардии сержант Яковенко. Он сказал: Физкультура и спорт имеют огромное значение в боевом обучении и воспитании воинов. Как же обстоит с развитием спор­та у нас? Пока что наши успехи невелики. Мы создали волейбольные команды. Орга­низуем также команду футболистов. Одна­ко этого совершенно недостаточно. В осно­ве спортивной работы должна быть массо­вая сдача норм на значки ГТО первой и второй ступени. Комсомольская организа­ция поставила перед собой задачу, чтобы в ближайшеевремя не менее 80 процентов

стрельбищах вает, как важны для стрелка системати­ческие тренировки. «Курсант Говоров,-пишет военкор. ежедневно упражняется в приемах стрель­бы. Он изготавливается для ведения огня лежа, с колена, стоя, приучает себя одно­образно пелиться. Это приносит большую пользу. Сейчас курсант Говоров в совер­шенстве овладел мастерством меткого вы­стрела. Недавно он выполнял сложное уп­ражнение из карабина. Стрелок вел огонь по целям, находящимся на расстоянии 400 метров от огневого рубежа. Курсант сделал 10 прицельных выстрелов с упора и 10 выстрелов с руки. Он поразил все мишени» РядовойСусердием и прилежанием осваивают мастерство меткого выстрела и пулеметчи­ки. На занятиях по огневой подготовке солдаты стремятся приобрести прочные знания и навыки, учатся стрелять метко по любым целям и из любого положения. Военкоры В. Янковой, В. Широков и 1. Болотов приводят в своих письмах примеры умелых действий пулеметчиков на лагерных стрельбищах. Гвардеец Широ­ков сообщает пам, как он выполнял уп­ражнение из ручного пулемета. «Мне выдали 12 патронов и об яснили, что за 40 секунд я должен поразить три бегуших фигуры на расстоянии 200 мет­ров. Занимаю исходное положение в 15 метрах от огневого рубежа и по команде офицера скрытно выдвигаюсь на линию огня, Здесь устанавливаю пулемет. Показались мишени. Беру на мушку первую пель и докладываю о готовности. По команде открываю огонь, Методично обстреливаю все три мишени. Из 12 воз­можных 7 пуль попали в пель. Упражне­ние выполнил с оценкой «отлично». Солдаты хорошо знают. что от исправ­ности оружия зависит меткость огня. Пу­леметчиюи прилагают много трудов для

образцовом порядке. Гвардии рядовой Ан­ковой пишет, что в условиях лагерной жизни все пехотинцы стали еще заботли­вей относиться к сбережению оружия, Пример того, как надо беречь боевую тех­нику, показывает наводчик ефрейтор Оло­вянный. Пулемет № 354. за которым он ухаживает, всегда отлично вычищен, сма­зан. Все части действуют безотказно. Правильно поступают те командиры, которые огневую подготовку неразрывно связывают с тактической выучкой солдат и на занятиях в поле заставляют пехотинцев решать стрелковые задачи. Военкоры 6. Муков, В. Осипов, П. Антонов и Ф. Та­таринов сообщают в своих письмах о том, что на лагерных тактических полях и стрельбищах солдаты успешносовершен­ствуют огневое мастерство. Об удачных действиях пулеметчиков пишет нам старший сержант Жуков: «Недавно у нас проходили тактические занятия с боевой стрельбой. В этот день станковые пулеметчики нашего подразде­ления показали высокую огневую выучку. Получив задачу на наступление, пулемет­чики быстро выбрали и оборудовали

На лагерных

вые позиции, тщательно замаскировали их. На поле боя в разных местах показались мишени, обозначавшие «противника». По приказу командира отделения сержанта Заплатина наводчик младший сержант Лор­ченко открыл огонь. Двумя короткими оче­редями был уничтожен ручной «противника». После тоетьей очереди упа­ла мишень, обозначавшая второй ручной пулемет.  Когда стрелки выдвинулись на новый рубеж, пулеметчики сменили огневые по­зиции. Действия их были быстрыми и сноровистыми, Солдаты умело использова­ли местность для наступления. Все мишени пулеметчики поразили. Командир соединения об явил им благодар­ность». Преодолевая многочисленные трудности, стрелки, автоматчики и пулеметчики учат­ся напряженно, успешно овладевают ма­стерством меткого огня. Пехотинцы в ла­герях должны использовать все возмож­ности для того, чтобы научиться без про­маха поражать все цели на любой ди­огне-Тстанции. 

Обзор писем военкоров Условия лагерной жизни открывают широкие возможности для обучения метко­го, самостоятельного стрелка. Сейчас раз­вернулась плодотворная огневая подготов­ка. Сержанты и офиперы тренируют сол­дат в однообразии прицеливания, совер­шенствуют их практические павыки в при­емах стрельбы по различным пелям из различных положений. Гвардии рядовой П. Лагно сообщает нам: «Участник окружных стрелковых сорев­нований младший сержант Дудин передает свой опыт солдатам отделения. Поскребка не мог быстро определять при­цел по целям, находящимся на удалении 500 - 600 метров. Младший сержант по­советовал ему пристреливать цель с по­мощью рикошета. Этот способ заключается в том, что стрелок, поставив приблизительный при­пел, производит выстрел не по цели, а по брустверу. Пуля, ударившись о поднимает пыль. Это позволяет пехотинцу точнее определить, насколько нужно изме­нить прицел, чтобы поразить цель. Солдат Тимкович не умел стрелять с колена. Наблюдая за его действиями, коман­он опускает Дудин посоветовал локоть на уровне плеча, Когда солдат стал действо­вать так, как советовал ему командир, результат стрельбы значительно улучшил­ся. На последних стрельбал рядовой Тимко­вич выполнил упражнение отлично». Об успешной огневой подготовке солдат, курсантов и офицеров нам пишут и воен­коры В. Бурканов, И. Колмаков, C. Ше­стак и М. Майоров.

БУДЕМ ЗНАЧКИСТАМИ ГТО! У нас развернулась подготовка кмас­совой сдаче норм на значок ГТО перама ступени. Гвардейцы ежедневно тренируют­ся в прыжках и беге. Многие солдатыи сержанты уже показывают хорошие ре­зультаты. Так, гвардии сержант Шведов прыгнул в длину с разбега на 5 метри 20 сантиметров; 1000 метров гвартии младший сержант Стародубцев пробежал за 2 минуты 55 секунд. Гвардейцы Загин. беда, Зайченко и Лобода пробежали этуд­станцию за 2 минуты 58 секунд. Эти ре­зультаты рождают у гвардейцев уверен­ность в том, что все они сдадут нормы на значок ГТО первой ступени. Гвардии рядовой П. ЛАГНО. *

С первых дней лагерной учебы я сразу поставил перед собой задачу -- добиться высокой спортивной подготовки каждого воина. Прежде всего обратил внимание на утреннюю зарядку. После зарядки воины чувствуют себя бодрыми весь день. В свободное время солдаты занимаются гимнастикой. Инициатором всегда являет­ся рядовой Педеркин. Заметно повысил свое мастерство и рядовой Прокофьев. Не забываю я и о личной тренировке. Плох тот командир отделения, который в  силе и ловкости уступает подчиненным. Поэтому я стараюсь и в спорте быть пер­вым. Мне это удается, За выполнение уп­ражнений на турнике и брусьях имею от­личные оценки. Сейчас мы сдаем нормы на значок ГТО. Хочу добиться того, чтобы в моем отделе­нии все воины были значкистами. Гвардии младший сержант в, Вергейчик.

Первенство по бегу разыграно в нашем подразделении. Па дистанции в 200 мет­ров победили курсанты Зенюк, Киселев и Воронцов. Быстрее всех 400 метров пробе­жал т. Раевский, а 1000 метров - воин Техтобин. Курсант М. ШАЦ.

Помощник командира взвода гвардии и стрельбе гвардии рядового И. Козлова

етарший сержант И. Стельмах тренирует в гвардии рядового В. Щербак. Фото А. Прохорова.

Курсант Бурнанов убедительно показы­того, чтобы содержать боевую технику в