июля 1948 года, № 154 (74707,

 ПРЕКРАСНЫЕ В отчетном докладе на XVIII Из редакционной овшпочты ＿ В СЕЛЕ ГРИГОРЫ Рядовой Михаил Благий побывал в род- ном селе Григоры, Монастырского района, Тернопольской области. Неузнаваемой стала жизнь его одно- сельчан. Единоличные крестьяне все, как один, вступили в колхоз. Государство ора- зу же помогло молодому колхозу. В селе появились новые постройки. Сейчас стро- ятся зернохранилища, скотные дворы. Дружно прошел первый весенний сев. Посевная площадь увеличилась в два раза против прошлогоднего. Довольный и радостный верпулся рядо- вой Благий из отпуска, еще прилежнее стал служить и учиться. Гвардии капитан М. ЛУСКАТОВ. ЕГО УВАЖАЮТ СОЛДАТЫ ПЛОДЫ УЧЕБЫ Знания, полученные в уни- верситете, дают мне возмож- ность глубоко и правильно понимать мудрую политику нашей партии и советского правительства, правильно оценивать меж- дународные события. Значительно легче и лучше мне теперь дается выполнение слу- жебных обязанностей». Положительным в работе университетов является то, что они разожгли у своих слушателей интерес к знаниям, научили их самостоятельной работе над трудами клас- сиков марксизма-ленинизма. Характерно, что многие из окончивших университеты сейчас продолжают самостоятельную учебу. «Для нас, выпускников, - говорится б письме офицеров Е. Старостина и ф, Сер- гезва,вечерний университет марксизма- ленинизма явился переходной ступенью к дальнейшему совершенствованию знаний. Мы и сейчас продолжаем работать над пер- воисточниками, углубляем свои знания, используем их в своей повседневной воспи- тательной работе с подчиненными». Конечно, учеба без отрыва от службы- дело нелегкое. Но могут ли пугать трудно- сти того, кто увлечен благородной целью приобрести и расширить знания в области науки наук--марксистско-ленинской тео- рии? А какое удовлетворение переживает тот, кто крупицу за крупицей собирает кой прилив творческой өнергии ощущает офицер всякий раз, когда почувствует, что его кругозор стал шире, что изучение наук приносит ему реальную пользу! «Вечерний университет марксизма- ленинизма окончен,-пишет капитан Мо- розов. - Немало положено труда. Но тем приятнее ощущать теперь результаты этого труда. Мне хочется обратиться к тем, кто еще не поступил в университет: не теряйте времени, товарищи, учитесь! Когда я по- ступал в университет, некоторые мои това- рищи говорили, что учеба по вечерам оччень обременительна и не дает должных резуль- татов. Но чем ближе подходила моя учеба к конпу, тем больше жалели они, что не поступили вместе со мной. теперь они вовсе жалеют, что потеряли так много дра- гоценного времени». Да, товарищи офиперы, не теряйте вре- мени, учитесь! Двери вечерних университе- тов марксизма-ленинизма широко открыты для вас. На снимках: слева - в часы политмассовой работы в подразделении офицера Дмитриева коммунист гвардии старший сер- жант Н. Яковлев проводит беседу о пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства СССР. Справа - в рядовой E. Астахов Фото В. Гжельского. комнате политпросветработы подразделения офицера Афанасьева гвардейцы старшина А. Селезнев и читают свежие газеты. * *

ОБЗОР ПИСЕМ ВОЕНКОРОВ с езде товарищ Сталин гово- рил: «Есть одна отрасль нау- ки, знание которой должно  ＿ быть обязательным для боль- шевиков всех отраслей науки, - это  марксистско-ленинская наука об обществе, о законах развития общества,о законах развития пролетарской революции, о зако- нах развития социалистического строи- тельства, о победе коммунизма». Овлатение марксизмом-ленинизмом яв- ляется жизненной необходимостью для каж- дого офицера Советской Армии. Быть под- линным организатором коммунистического воспитания солдат может только тот офи- цер, который изучил основы марксистско- женинской науки. Отсюда понятна тяга на- ших офицеров к политической учебе, к ов- ладению теорией Маркса-Энгельса Ленина- Сталина. Теперь уже не встре- тишь строевого офицера, который считал бы, чта политическое образование нужно только политработнику. Все без исключения офинеры стремятся к овладению марксист- ско-ленинской наукой. Одной из форм теоретической учебы офи- церов являются вечерние университеты марксизма-ленинизма. Состоявшиеся не- давно выпускные экзамены показали, что вечерние университеты оказывают боль- шую помощь офицерам в расширении их политического образования. в о пию майор административной службы A. Семенков, недавно окончивший вечер- ний университет марксизма-ленинизма при Доме офипера Н-ского гарнизона: «Два года учебы в вечернем университе- те дали мне очень многое. Теперь я хорошо знаю историю нашей партии, неплохо ус- воил вопросы марксистско-ленинского фило- софского мировоззрения, вопросы политэко- номии. Изучение курса внешней политики Советского Союза дало мне возможность свободно разбираться в вопросах внутрен- ней и международной обстановки. Теперь, на практической работе,--пишет тов. Семенков,-мне стало значительно лег- че ориентироваться в большинстве вопро- сов моей непосредственной служебной дея- тельности». «Сегодня,пишет старший техник-лей- тенант А. Григоренко,-памятный день в моей жизни: на торжественном собрании начальник вечернего университета подпол- ковник Алексеенков вручил мне диплом об отличном окончании университета. ОфИЦЕРЫ МАРНСИЗМ



Наш санитарный инструктор сержант Силич заботится о соблюдении личной ги- гиены воинами, следит за чистотой в жи- лище. Однажды у нас произошла задержкз с посещением бани. Сержант Силич обра- тился к старшему врачу части, доложил, что солдатам пора менять белье. В тот же день нам сменили белье и организовали Благодаря внимательному наблюдению санинструктора в казарме всегда порядок, постельные принадлежности меняются во- время, солдаты опрятно одеты. Младший сержант ЖИРЧКОВ. ЦВЕТЫ ВОКРУГ ПАЛАТОК

Там, где учатся и отдыхают воины бригадой. Написали письмо. Получили теплый, сердечный ответ. Так завязалась дружба солдат, колхозников и рабочих. В письмах, приходящих в адрес подраз- деления, солдаты видят, как самоотвержен- но трудятся советские люди и какие боль- шие надежды возлагают на них-гвардей- цев. Интересная переписка,интересная дружба! Одну из комнат гвардии рядовой Лобанов украсил большими картинами, написанны- ми маслом. Особенно примечательна кар- тина, где изображен однополчанин Герой Советского Союза Иосиф Лаар, повторив- ший подвиг Александра Матросова. В другой из комнат политпросветработы особое внимание привлекает большой стенд, посвященный боевому пути, a также боевой и политической учебе подразделе- ния. На фотоснимках, в различных вы- резках из центральных газет и журналовВ отображена жизнь воинов. Сколько выдумки, сколько инициативы встречаешь в комнатах политпросветрабо- ты почти что на каждом шагу! Неподалеку от своего подразделения гвардии старшина Галкин под навесом в форме гриба построил вращающуюя вит- рину. Около нее между клумбами с цвета- ми-маленыкие столики и скамейки. Вы хотите узнать, как живет подразделение, каковы его успехи, кто в числе отлични- ков? Желание легко исполнить. Садитесь за столик и вращайте витри- ну. На одной стороне ее вы увидите пока- затели боевой и политической учебы, на других--передовиков подразделения, зада- чи на неделю, обязанности лип суточного наряда, различные графики, запятий и даже стенгазету. И это не все. hа-Внугри многогранника установлен реп- родуктор. Хотите послушать радио-вклю- чайте штепсель. Раздается знакомый голос: «Говорит Москва! Слушайте нашу очеред- пут радиопередачу…». солдатыКомнаты политпросветработы в лагере в часы политмассовой работы и в часы досуга никогда не пустуют. В них всегла есть чем заняться, над чем поработать, Та забота, которой окружают их воины-гвар- дейцы, говорит сама за себя. Эти любовно украшенные комнаты оп- равдывают свое назначение, хотя и крат- ко, но выразительно изложенное в самом названии: «Компата политико-просветительной ра- боты». Майор М. СПИРОВ. Средняя линейка лагеря. Над белоснежными волнами палаток, равномерно чередуясь, возвышаются не- большие деревянные домики с красными флагами на остроконечных крышах. Это комнаты политико-просветительной работы. Вот одна из лучших комнат. По двум сторонам ее входа-барельефы Ленина и Сталина. Перед ней в двух больших гли- няных вазах-живые цветы. Внутри большого светлого помещения стол газетами, журналами, разнообраз- ными брошюрами. На других маленьких столиках-шахматы и шашки. На окнах- занавески. Центральное место на стене занимает c портретами членов Политбюро ЦК ВКП(б). Невдалеке помещены стенды с фотоснимками, показывающими боевые дей- ствия Советской Армии на фронтах Вели- кой Отечественной войны, и снимками, иллюстрирующими выполнение плана новойсталинской пятилетки. Здесь же щит с итогами боевой и политической под- готовки, на котором приведены еценки, полученные воинами подразделения по всем видам учебы. Просматривая эти ито- ги, невольно обрашаешь взгляд на портре- ты лучших людей части. На Доску почета занесены гвардии стар- шие сержанты Ломанов и Яковлев, гвардии ефрейтор Ткаченко и другие. Высокие об- разцы выполнения воинской присяти пока- зывают они, добиваясь мастерства в овла- лении военным делом. Не случайно их имена так часто встречаются и в заметках «Ленинско-вывешенного здесь же свежего номера стенгазеты. Обилие цветов, многокрасочные репро- дукции с картин: И. Бродского «Ленин в Смольном», В. Васнецова «Богатыри» и И. Шишкина «Рожь» дополняют внутрен- нее убранство и лишний раз доказывают, что актив комнаты всеми способами ста- рался слелать ее местом плодотворных за- нятий и культурного отдыха. В этот ак- гов входят: гвардии старший сержант Яков- лев, гвардии младший сержант Чекурин, гвардии ефрейтор Рыжов и гвардии рядовой Борисов. Каждый день один из них дежу- рит по комнате и не просто дежурит, а старается провести или интересную бесе- ду, или игру, или громкое чтение хорошей книги. Только за последние дни здесь гвардей- цы прослушали доклады: о международном положении,о жизни и деятельности М. И. Калинина; беседы: «Всемерно беречь народное имущество», «Любить и беречь свое оружие». Часто под баян разучиваются новые  строевые песни, проведен шахматно-ша- шечный турнир. Из этого перечня проведенных основных мероприятий видно, что комната полит- просветработы стала центром политико- просветительной работы подразделения. В свободное от занятий время сюда со- бираются солдаты и сержанты послушать радио или чтение Чекуриным увлекатель- ной книги II. Михайлова «Над картой Ро- дины», просмотреть большие альбомы на- глядных пособий по истории ВКП(б), по истории СССР и по пятилетнему плану восстановления и развития народного хо- зяйства на 1946-1950 годы. Здесь воины читают газеты, пишут до- мой письма, беседуют о прочитанном. Активное участие в этой многообразной работе принимает командир подразделения офицер Дмитриев. При осмотре комнат по- литпросветработы лагерей начальник Политуправления округа генерал-майор Егоров поблагодарил офицера Дмитриева за убранство комнаты и за работу в ней. Идем дальше по лагерной линейке. Другое подразделение - другой домик воз- вышается над палатками. Он так же при- влекателен, так же наряден, только иначе разбиты клумбы при входе, и другие цве- ты на них. Внутри снова портреты, стен- ды, занавески на окнах - почти все, как и в предыдущем, но есть и разница. Прав- да, она не так заметна в оформлении, как в проводимой работе. Актив комнаты-секретарь комсомоль- ского бюро гвардии старшина Селезнев, гвардии сержант Суворов и гвардии рядо- вой Тишков, помимо бесед: «О сохранности оружия» и «О требованиях к воинам во время несения караульной службы», про- вели громкое чтение письма, полученного гвардии сержантом Канюшиным из родного сибирского колхоза. Родные и друзья нюшина писали ему о большом предстоя- щем урожае, о том, что уже приступили к сенокосу. Колхозники радовались, что ве- ликие трупы их увенчались успехом, и они выполнят слово, данное товарищу Сталину, С большим под емом обсуждали письмо и написали ответ, обещав в свою очередь оправдать доверие народа, быть всегда отличниками в изучении военного дела. Такая непосредственная письменная связь с передовыми тружениками увлекла гвардейцев. Они решили увеличить круг своих знакомых и сделали это следующим образом: в газете «Комсомольская правда» появилась статья о работе передовой мо- лодежной бригады завода «Станконормаль», Воины решили завязать переписку с этой



Красиво выглядит территория нашего лагеря. По обеим сторонам линейки тянут- ся обложенные дерном клумбы, на которых высажены цветы нескольких сортов. Боль- шая звезда, сделанная у палаток, с трех сторон также обсажена цветами. Особенно привлекают вниманде две клумбы, на которых курсант Бушкин вы- лежил из битого красного кирпича портре- ть! наших вождей B. И. Ленича и И. В. Сталина. Оба портрета окружают цветы. Курсант Н. КУЗНЕЦОВ. ОЖИДАНИИ НАГРАДЫ

ИЗУЧАЮТ - ЛЕНИНИЗМ

Шестого ноября 1946 года в нашей ча- сти состоялось торжественное собрание солдат, сержантов и офицеров, посвящен- ное 29-й годовщине Октября. В поздрави- тельномприказе по части, где отмечались лучшие воины, было сказано: «Евартин ефрейтора Гриб за отличные успехи в бое- вой и политической подготовке паградить личной фотографической карточкой при развернутом Знамени части». С тех пор прошло более полтора года, а фотокарточку я так и не получил. Когда же я получу положенную мне 10- рогую награду? Гвардии ефрейтор А. ГРИБ. расписаниПРОДАВШИЦА НАС ОБСЧИТЫВАЕТ На территории лагеря нашей части есть палатка военторга. Продавщица этой па- латки тов. Семенова грубо обращается покупателями, норовит обмануть солдат. На-днях я зашел в палатку, чтобы ку- п пить нсобходимую для себя вещь. Семено- ва, получая деньги, обсчитала меня на рубль сорок копеек. В ответ на мое замечание она сделала невинную гримасу и заявила: Подумаешь, из-за копейки шум под- нимает! Такие случаи у продавщицы Семеновой были уже не раз. Нам кажется, что нече- стным работникам не место в советской торговле. Гвардин младший сержант B. МАКАРЕНКО.

Офицеры нашей части настойчиво по- вышают свой идейно-политический уро- вень. Основным методом их учебы являет- ся самостоятельное чтение «Краткого кур- са истории ВКП(б)» и отдельных работ B. И. Ленина и И. В. Сталина. Хорошо работают майор Рубцов и ка- питан Осмаков. Майор Рубцов прочитал уже, кроме нескольких глав «Крат- кого курса», работу Ленина «Что такое «друзья народа» и как они воюют против

ские собеседования по главам «Краткого курса истории ВКП(б)». В помощь офицерам систематически чи- таются лекции. Так, за последнее время бы- ли прочитаны лекции о работах В. И. Ленина «Что делать?» и «Империализм, как высшая стадия капитализма», о работе И. В. Сталина «Коротко о партийных раз- ногласиях», а также на темы: сталинская программа социалистического строительства и ее осушествление», «Марк-

социал-демократов?» и работы Сталина «Короткоо систский диалектический метод», «Маркси- стский философский материализм». партийных разногласнях», «Анархизм или социализм?». Прочитанный материал майор Рубцов и капитан Осма- ков совместно обсудили и законспектирова- ли. Их настольной книгой является работа 1. В. Сталина «Вопросы ленинизма». Вели у офицеров возникают неясные вопросы, они обращаются за консультациейра ботникам политотдела. Хорошо организована учеба офицеров в подразделении офицера Шапошникова, гле после рабочего дня проводятся товарище- Однако следует отметить, что не все еше офицеры по-настоящему взялись за глубокое изучение марксистско-ленийской теории. Капитан интендантской службы Кириллов под всякими предлогами избе- гает семинарские занятия, не занимается самообразованием. Отдельные командиры подразделений не помогают своимподн венным офицерам в их подготовке. Майор А. СОЛОВЕЙ.

Переписка воинов со школьниками В апреле воины нашей части написали письмо пионерам и школьникам Доброполь- ского района, Сталинской области. Солда- ты и сержанты просили учеников напи- сать о том, как они живут и учатся, при- зывали пх отлично сдать весепние экза- мены. Вскоре пришли ответные письма от уче- ников Добропольской средней школы и двух неполных средних школ. С большой теплютой школьники отзываются о люби- мой Советской Армпи. «Мы любим нашу Советскую Армию,-пишут они, армию, которая завоевала всемирно-историческую победу и теперь бдительно охраняет мир- ный созидательный труд своего народа. Чтобы быть достойными строителями ком- мунистического общества, нужно много и настойчиво учиться. Помня об этом, мы отдаем все свои силы учебе». Далее в письмах сообщается об отлични- ках учебы Лилии Пинчук, Раисе Ефименко, Викторе Тищенко, Валентине Серикове и других. Пионеры рассказывают о том, как * они помогают совхозу в борьбе за высокий урожай. Гвардейцы с радостью узнали об успе- хах своих младших братьев и сестер. В своем ответе они пишут: «Дорогие товарищи! С чувством гаубового удовтетвленя мы, воины-гвардейцы, прочли ваши пись- ма. Они воодушевили нас на еще более усердное выполнение тех почетных задач, которые возложили на нас наша Родина и партия Ленина-Сталина. Пример в уче- бе и дисциплине показывают комсомольпы. Лучшие из них -- т.т. Никонов, Войто- вич, Борзенко, Плотников, Крючков, Ко- зырев и другие. Желаем вам весело и культурно про- вести летние каникулы, хорошо отдохнуть и с новыми силами приступить осенью к учебе. Мы, воины, с честью оправдаем до- верие нашего советского народа, зорко будем охранять любимую Родину!». Гвардии старший сержант И. РОССОХА.

 Паряду с пропагандой истории и теории Дома офицера также интересно и глубоко пропа- гандируют и другие вопросы. Прочитан ряд содержательных докладов, посвященных советской экономике и послевоенному пяти- летнему плану развития и восстановления народного хозяйства. Регулярно проводятся лекции и доклады о межтународном положении, о советском патриотизме, о военной присяге, о чести и достоинстве советских воинов. Огромный интерес среди воинов вызвали лекции, вященные превосходству советской военной идеологии над воснной идеологией капита- листических стран. Содержательной и глу- бокой была лекция тов. Полетика «Вклад русского народа в мировую науку и тех- нику». Пропагандистская работа в Доме офице- ра не ограничивается лекциями и консуль- тациями. Она подкрепляется работой каби- нета марксистско-ленинского самообразо- вания и библиотеки, заведующая кабине- том марксистско-ленинского самообразо- вания тов. Торговцева готовит рекомен- дательные списки литературы по от- дельным темам и по наиболее важным теоретическим вопросам. Здесь же, в ка- бинете, вывешиваются красочные таблицы и диаграммы, иллюстрирующие содержание той или иной главы «Краткого курса ис- тории Ви(б)», регулярно организуются выставки вновь поступающих произведе- ий В. И.нина и И. В. Сталина. Серьезную помощь в деле патриотиче-новления ского воспитания воинов оказывает лиотека пропагандой выдающихся произве- дений советской литературы. Здесь при- меняются самые разнообразные и доходчи- вые формы пропаганды, Организуются ставки, посвященные писателямлауреа- там Сталинских премий. Наиболее актив- ным читателям рассылаются специальныеВсе письма, извещающие о том, что в биб- лиотеку поступили новые книги лауреа- тов Сталинских премий, которые рекомен дуется прочесть. Через радиоузел пере- даются аннотации на книги, удостоенные Сталинских премий. Несколько дней назад состоялась чита- тельская конференция, посвященная рома- нуI. Павленко «Счастье». После вступи- тельнюго слова преподавателя одного из институтов города тов. Соколова выстунил ряд офицеров и их жен, которые обуеня- лись мнениями об этом произведении. Задачам пропаганды идей советского патриотизма и большевистского воспитания личного состава подчинена и организация всей наглядной агитации в Доме офицера. Здесь ежемесячно проводятся выставки, ос- бещающие ту или иную политическую те- му. В настоящее время имеется выставка «Пятилетний план в действии». Этой теме предшествовали другие--«Великие ново- стройки СССР», «Область в выполнения пос-пятилетнего плана»,«Новостройки и бу- дущее города». Яркой и запоминающейся была выставка «СССР-родина великих еткрытий и изобретений». Руководители политзанятий, агитаторы частей и подраз- делений не раз побывали на этой вы- ставке, они приходили сюда с карандаными и блокнотами и почерпнули здесь много по- лезного и пенного. Большую пользу оказа- ла руководителям занятий и организован- ная библиотекой выставка литературы, га- зетных и журнальных статей о верности военной присяге и воинскому долгу. Положительной чертой в работе Дома офи- пера является та оперативностьи гибкость, с которой здесь откликаются на то или иное общественно-политическое событие. Напри- мер, сразу же после опубликования исто- рического постановления ЦК ВКП(б) об опере B. Мурадели «Великая друж- ба» с докладом на эту тему выступил секретарь обкома ВКП(б) по агитапии и пропаганде. После опубликования поста- Совета Министров Союза ССР о биприсуждении Сталинских премий за вы- даощиеся работы в области науки и тея- ники за 1947 го1 в фойе Дома офицера появилась ярко оформленная витрина вы-«Привет HOBOMV отряду лаурсатов Сталинских премий!».

Пропагандистская работа в Доме офицера общества» выяспилось, чго

Центральное место во всей пропаган- листического

дистской работе, проводимой в Доме офице- ра Н-ского гарнизона, занимают лекции, Они читаются систематически, по заранее составленному календарному плану иосве щают разнообразные вопросы истории пар- старший лейгенант Иванов неверно пони- мал вопрос о классах в социалистическом обществе, их природе и отличии от классов при капитализме. Тов. Мойжис подробно и глубоко осветил этот вопрос, томог не толь- тии, философии, политики, науки, искус- ства и литературы. К чтению лекций при- влекаются наиболее подготовленные пропа- гандисты из частей, из городской и обла- стной партийных организаций. Наибольшее внимание здесь уделяется изучению истории и теории большевистской партии. Число лекций на эти темы особен- но увеличилось сейчас, в связи с подго- товкой офицеров к приближающейся про- верке по марксистско-ленинской подготов- ке. Особенно важно, что большинство лек- ций посвящено темам послеоктябрьског; периода истории нашей партии, наименее изученного ранее офицерами. За последнее ко тов, Иванову, но и всем офицерам, соб- равшимся на консультацию, разобраться в нем, уяснить сушность и природу классов в социалистическом обществе. Проведению лекцийиконсультаций предшествует большая подготовительная работа. Месячный план лекционной работы своевременно доводится до сведения офице- ров частей. За два-три дня до лекции или консультации в частях вывешиваются спе- циальные об явления. Извещения ежеднев- но передаются также через радиоузел, Нередко рассылаются специальные пригла- сительные билеты. Большую роль в марксистско-ленинском





время офицеры слушали лекции о работах образовании офицерского состава играет товарища Сталина «О правом уклоне в лекторий, организованный Домом офицера ВКП(б)», «О диалектическом и историче- ском материализме», а также лекции на темы: «Партия большевиков в борьбе за завершение строительства социалистическо- го общества», «XVIII с езд ВКП(б)», «Пар- тия большевиков в период Великой Отече- совместно с областным комитетом ВКП(б). Абонементы на право посещения лектория распространены среди офицеров и руково- дящих партийных работников области. Уже состоялись лекции, посвященные бессмерт- ным трудам B. И. Ленина,-«Что такое ственной войны Советского Союза». Эти лекции помогают офицерам обоб- «друзья парода» и как они воюют против социал-демократов?», «Что делать?», «Шаг

щить знания, приобретенные ими в про- вперед, два шага назад», «Две тактики со- цессе самостоятельной работы, выяснить и усвоить все наиболее сложные для них вопросы. Необходимо отметить также и проводя- щиеся еженедельно в кабинете марксист- ско-ленинского самообразования групповые консультации. Большим успехом среди офицеров поль- зуются консультации, которые проводит ка- питан Мойжис - преподаватель вечернего университета марксизма-ленинизма. Тов, Мойжис имеет большой педагогиче- ский опыт, умеет заинтересовать слу- шателей, заставить их глубоко ста- вить и уяснять вопросы. Так, на консуль- тации по теме «Партия большевиков в борьбе за завершение строительства социа- циал-демократии в демократической рево- люции». Лекции читали действительные члены Всесоюзного общества по распрост- ранению политических и научных знаний, Широко и систематически пропаганди- руются в Доме офицера биографии B. И. Ленина и И. В. Сталина. В настоящее время здесь организован комсомольско-моло- дежный лекторий выходного дня. Он со- стоит из пяти циклов. Первый цикл посвя- щен жизни и деятельности В. И. Ленина и И. В. Сталина. Недавно капитан Малов рассказал молодым воинам о начале рево- люционной деятельности B. И. Ленина В следуюющий раз молодые воины познако- мятся с юношескими годами И. В. Сталина и началом его революционной деятельности,

эти факты свидетельствуют о том, что работники Дома офицера по-деловиму, с чувством подлинной ответственносги относятся к делу, большевистской пропа- ганды. Пропаганда здесь носит целеустрем- ленный, действенный характер. Она подчи- нена задаче повышения идейного уровля фицерского состава, расширения полити- ческого кругозора воинов, мобилизании из па борьоу за отличные успехи в боевой и политической подготовке. Гвардии лейтенант Ю. ЗУБКОВ.

занятий (слева направо): лейтенант В. Мамаев и лей- семинару руководителей политзанятий по теме

Руководители политических тенант Ю. Никигин готовятся к

«Всесоюзная Коммунистическая партия (большевиков) - руководящая и направ- Фето А. Прохорова. ляющая сила Советского государства».