557 380 ИЗРВБСМА О-ВА. ПРЕПСЛА. ГРАУИЧ. ИСКУССТЬЪ При такихъ усломяхъ, вполнъ естественно, что учреждешя, даюпая художественное образоваше, дфлали строгое разлище между различными отраслями художественныхъ занят, т. е. предоставляли изучеше теори — колледжамъ, а техническую часть — профессюональнымъ школамъ. (Professional school). Mazo по малу въ колледжЪ по различнымъ причинамъ стало требоваться рисоване. Мномя учрежденя сочли полезнымъ ввести въ вид опыта въ программу колледжей начальные техничесые курсы. ВекорЪ, однако, выяснилось, что эти мЪфры не пригодны для достижешя намЪченныхъ цфлей. Къ счастью, въ американскихъ университетахъь замфчаетея тенденшя къ объединению теор и практики. Во многихъ колледжахъ открыты курсы, на которыхъ учащеся могутъ знакомиться _съ законами искусства не только по лекшямъ, но и по правтическимь” “Занмямъ, позволяющимъ непосрелственнымъ опытомъ разрфшатъ многе вопросы: “‘Pakamb путемъ для учащихся увеличивается возможноеть исполнять практичесня работы въ подкрфплеше своихъ теоретическихъ знан!й. Професслональныя школы постепенно расширяются и становятея жизненнфе, Несмотря на большой прогресеъ, замчающийся за поесл5дше 10 лЪтъ, ни одинъ изъ американскихъ университетовъ не обнимаетъ всей области искусства съ его теорей и практикой. Но, быть можетъ, когда-либо ‘университеты будутъ одинаково гордиться своимъ совершенствомъ какъ въ научHOMb, такъ и въ художественномъь отношеши, и будутъ подготовлять не только ученыхъ, но и художниковъ. Возможность этого доказывается ясно серьезнымъ отношешемъ большинства нашихъ лучшихъ учебныхъ заведенй къ разбираемому нами вопросу. Изъ 22 учреждешй, учаетвующихъ въ союзЪ американскихъ университетовъ, только два не даютъ никакой художественHOH Подготовки. У монастырей (Думы и впечатлфны.) (Сообщеше, читанное на Частномъ Собрания членовъ О-ва П. Г. И., 12 октября 1912 года). Тих1я свЪчи гостиницы. Легюя тЪни разсъяннаго свЪта. Вечеръ. НЪжнозвучная воркотня тишины, грустный ропотъ угловъ. Шопотъ пера и бумаги. Вфтеръ за окнами подымаетъ снфгь еъ земли, сноситъ еъ крышь и кидаетъ его, играя тихимъ движешемъ о стекла и, о чемъ-то вздыхая, влечетъ за собой милыя, дружныя мысли вечера въ монастыръ. Чудится, будто ранняя свирБль еще далекой весны поетъ въ хору зимнихь вфтровъ, задумавшихъ, видно, ночь прогулять возлЪ стфиъ монастырскихъ. Н+Ъжитъ тепло широкаго кресла, съ которымъ не разстаещься во весь вечеръ. А въ глубинЪ обступившей тишины отражаются, чередуясь, тЪни какихъ-то, давно ‚отзвучавшихь волненй. Вотъ, словно съ далекой дороги, едва-едва слышно звенятъ бубенцы; то зажужжитъ тишина—словно ухо къ лфтней нескошенной трав приникло; то вдругь почудятся замирающе отзвуки колокола соборнаго, и въ его умирани снова зазвенятъ вечерше невидиМки-КолоколЬчики,