Мощное

 № 5 (2596) 

специально для него. A пишется мало, и ог­раниченность тематики особенно заметна в ли­тературе для этих воз­растов. Именно в этой области больше, чем в любой другой, дают знать себя пережитки ли-

орудие

C. МАРШАК

итературная г. 1950 января орган правления союза совтских писатеаей сс» 14 

Кто теряет в весе? Американский журнал «Лук» опубли­ковал статью: «Как президент Трумэн бережет свое здоровье». Журнал «Тайм» сообщил, что Трумэн объявил конкурс «на похудение», в котором  участвовали сам Трумэн, его врач ге­нерал Грэхэм и генерал Воган. Кон­курс закончился вничью: никто не похудел ни на грамм. Встревожен, говорят, конгресс Сенсацией журнальной: Растет у президента вес (Конечно, не моральный!). В одно из нескольких зеркал Взглянул он в будуаре И про себя пробормотал: - Толстеть ты начал, Гарри! Как видно, пост тебе вредит. Бессильны все лекарства. Твой вес растет, как дефицит В бюджете государства! Пока с собой он рассуждал У зеркала в уборной, Явились Воган - генерал И Грэхэм - врач придворный. -Друзья! - сказал им президент: - За эти две недели Вы на значительный процент Как будто потолстели! Турнир я предлагаю вам. Вот перед нами гири. Кто сбавит лишний килограмм, Тот победит в турнире! Недолго длился этот матч И не дал результатов: Не похудел придворный врач Соединенных Штатов. Не похудел и генерал, Неутомимый Воган. Сумел нажить он капитал, А похудеть не мог он! Не стал ни тоньше, ни стройней За это время Трумэн, Хоть был в диэте он своей Весьма благоразумен. Но ясно всем из диаграмм, Что в тот же срок отчетный За килограммом килограмм Теряет безработный… 

коммунистического Можно с полным правом сказать, что именно Россия в лице революционеров-де­мократов явилась родиной передовой теории детской литературы. Белинский, с удиви­тельной точностью и проникповением оха­рактеризовавший особенности художест­венных произведений для детей, первым заявил о том, что детская литература яв­ляется частью общей литературы. «Для де­тей, - писал он, - предметы те же, что и для взрослых; только их должно излагать сообразно с детским понятием, а в этом-то и заключается одна из важнейших сторон этого дела!» Развитне в ребенке реальных знаний жизни, воспитание в нем активного отношения к ее явлениям, чувств гражда­нина и борца - так представляли себе задачи детской литературы Чернышевский и Добролюбов. Великий ленинский принцин больше­вистской партийности литературы послу­жил основой и для создания новой лите­ратуры для детей, целью и задачей кото­рой является воспитание будущего строи­теля коммунистического общества. В ста­тьях А. М. Горького о детской литерату­ро дан замечательный образец практиче­ского применения принципа партийности к вопросам воспитания детей. «В нашей стране, - писал Горький, - воспитывать значит - революционизаровать…» Создание советской детской литературы, как огромной самостоятельной и плодонос­ной ветви нового социалистического искус­ства, результат неустанной и повсе­дневной заботы партии и лично товарища талина о нуждах и запросах юного поко­ления советских граждан. Партия подняла роль и значение литературы в деле коммунистического воспитания детей, вы­растила целую плеяду талантливых писа­телей, посвятивших свое творчество исклю­чительно детям, привлекла в их ряды ма­стеров культуры, обеспечила для широкого развития детской литературы блестяшие материальные возможности. В нашей стра­не расцвела лучшая в истории ва лучшая в мире, качественно новая литература для детей. Постановления ЦК ВКП(б) по вопросам литературы и искусства, определившие цель и направление развития советской ли тературы, сыграли благотворную роль в деле развития литературы для детей. В дет­скую литературу пришли свежие силы, принеся с собой новые темы, овеянные дыханием нашей современности. Идейный и художественный рост втой литературы закономерно сопровождается увеличением выпуска книг. Только в 1948 году на языках народов СССР вышло 1.420 книг для детей тиражом в 52 мил­лиона экземпляров. Под направляющим руководством партии советская детская литература с каждым го­дом добивается новых успехов, являясь действенным помощником советского госу­дарства в деле политического и эстетиче­ского воспитания молодого поколения. Но с каждым годом возрастают и требо­вания к детской литературе, возрастают запросы юного читателя и его воспитате лей, ждуших от детских писателей новых высокоидейных и художествепных произ­ведений, воспитывающих характер буду­ших строителей и хозяев коммунистическо­го общества. В свете великих целей буду­щего, особенно очевидны те недостатки, которыми еще страдает наша детская ли­тература. Прежде всего -- это узость тематики пропзведений для детей, Сегодня «Литера­турная газета» печатает письмо учитель­ницы B. Орловой, которая справедливо ставит вопрос о почти полном отсутствии книг о великих вождях Ленине и Сталине, рассказов о жизни выдающихся деятелей партии, о замечательных большевиках, чья жизнь представляет для ребенка несокру­шимую силу великого примера, образец для воспитания стойкого, волевого, актив­ного характера. Нет книг, показывающих, как наша партия воспитывает мололежь, комсомольцев и пионеров в духе советско­го патриотизма и пролетарского интерна­ционализма. Проблемы партийные, поли­тические, выраженные в форме, вполне доступной для детей, не разработаны в должной мере, и, что самое главное, не чувствуется стремления разработать эти темы, создать художественные книги для детей по вопросам. имеющим огромное по­литическоо значение для воспитания мо­лодого поколения. Мало еше у нас книг, освещающих со­зидательный труд советского человека, рассказывающих о борьбе новаторов про­изводства и науки, - нужда в таких кни­гах особенно остра. Советская детская ли­тература призвана воспитывать не вообще хорошего человека, а строителя и борца, способного определить свое место в жиз­ни, выражать свое чувство советского патриотизма в труде, в борьбе - в деянии. Вопросы школы, семьи, дружбы и товари­щества, взаимоотношений личности и кол­лектива глубоко волнуют юного читателя, и наша детская литература делает еше очень мало для удовлетворения его запро­сов. Одним из крупнейших недостатков на­шей детской литературы является то, что некоторые возрасты ею обслуживаются очень слабо. В круг чтения среднего и стар­шего возрастов входит значительной ча­стью и литература для взрослых, младший же и особенно дошкольный возраст вы­нужден довольствоваться тем, что пишетсялей.

берально - буржуазных сто благонравното ре­бенка, а не маленького большевика, с детства усваивающего прин­нипы новой морали коммунистического кол­лектива. В детской литературе до сих пор еще имеет место появление и переиздание идей­но пеполноценных произведений. В таких произведениях подлинная романтика со­ветской действительности подменяется лжеромантикой, реальная жизнь советской школы­сентиментальными воспоминания­ми о собственной гимназической молодо­сти, герои предстают перед читателем, как одиночки, оторванные от коллектива. В научно-фантастической и приключенче­ской литературе до сих пор дает себя знать низкопоклонство перед буржуазной фантастикой. Даже в творчестве лучших детских пи­сателей можно отметить отдельные недо­статки, снижающие идейно-художествен­ный уровень их произведений. Так, на­пример, во многих произведениях для ма­леньких бросается в глаза, что внимание писателя чаще привлекает мир жизни единственного ребенка интеллигентной семьи, чем мир ребенка рабочей или кол­хозной семьи. В произведениях авторов, пишущих о колхозной деревне, слишком робко и недостаточно освещаются особен­пости нового колхозного строя. Очень остро стоят в детской литерату­ре и вопросы художественного мастерства. Изложение писателями предмета. язык, стиль произведения передко расходятся с его целью заинтересовать и быть понят­ным юному читателю. высокоОсновной причиной, тормозящей разви-- тие русской детской литературы и осо­бепно литератур братских республик, яв­лзется слабое внимание со стороны пи­сательских организаций к вопросам ее раз­вития, отсутствие подлинной большеви­стской критики и самокритики в среде детских писателей. Детгиз сделал многое для привлочения новых писательских кад­человечест-кры рушить тот порочный круг приятельских отношений, который годами создавался в средо детских писателей. Жюри конкурса на детскую книгу, созданное при издатель­стве, из года в год премировало одних и тех жо известных авторов нередко за не­полнопенные, не заслуживающие премни произведения, не проявляя внимания кно­ным авторам. Руководство комиссии детской литературе Союза советских писа­телей недооценивало творчество молодых писателей, порой подвергая его несправед­ливой критике, и не развернуло принци­пиальной критики творчества известных авторов. Нетерпимость к критике со сто-- роны ведущих детских писателей на прак­тике приводила к беспринцинному содру­жеству на почве взаимной амнистии соб­ственных недостатков. Секретариат Союза писателей своевременно не заметил по­рочности работы своего органа и не спо­собствовал в нужной степени развитию детской литературы. Мимо насущных вопросов ее развития долгое время проходили и печатные орга­ны Союза писателей - литературно-ху­дожественные журналы и «Литературная газета». Явно недостаточное внимание детской книге уделили «Комсомольскля правда» и «Учительская газета», при­званные освещать вопросы коммунистиче­ского воспитания детей. Невнимание со стороны журналов и газет к этим пробле­мам привело к тому, что кадры критиков занимающихся вопросами детской литера­туры значительно уменьшились. Критика детской литературы в ее ны­нешнем состоянии оказалась неспособной обобщить громадный творческий опыт, на­копленный советской детской литерату­рой, позитивно разработать тематические и художественные ее задачи, например, проблему создания образа воспитателя, педагога, проблему советской сказки, по­литической лирики для детей и т. д… до конца вскрыть те недостатки и чуж­дые влияния, которые ощущаются в от­дельных жанрах детской литературы. Это положение не может быть терпи­мо! Забота о создании новых книг, воспи­тывающих булуших строителей коммуниз­ма, не может быть искусственно перело­жена на плечи небольшой группы писа­телей и критиков,- это дело всей писа­тельской обшественности, всей литератур­ной критики в пелом. Необходимо при­влечь к постоянному обсуждению вопро­сов детской литературы в печати широ­кие читательские слои - родителей, пе­дагогов, комсомольских работников. Наступивший год должен стать годом интенсивного развития всех жанров дет­ской литературы, ее нового идейного и творческого роста. Обсуждение вопроса о детской литературе на предстоящем пле­нуме Союза советских писателей должно помочь обобщению ее положительного опыта, прояснить положение в детской литературе нелицеприятной критикой и самокритикой, расчистить пути для новых проблем, способствовать выдвижению но­вых кадров к руководству и участию в детской литературе. В условиях построения коммунистиче­ского общества наша партия с особой лой ставит вопросы идейного воспитания молодого поколения. Помочь партии в ре­шении этих насушнейших вопросов эпо­хи­священный долг советских писате­

Суббота,

Цена 40 коп. 



Колхозный аштатор Александра ГОРОБОВА Значит, он на радиоузле? «…Я же просто-таки удивляюсь, где это видно, чтобы машина шла на заго зерно не загруженная? Что же это такое получается? Грузчики не догрузили маши­ну и спокойны? Я, ей-богу, не могу быть спокойным при таких бессовестныхгруздается Буденного,ососозавидует мел из громкоговорителя, когда я проща­* лась с хозяйкой. - Клуба еще нет, а журнал уже есть. Ну, и клуб к зиме будет. Мы вышли. Вы давно из Москвы? - спрашива­ет Чечулин, и сразу: - Уже вышла крат­кая энциклопедия? Очень нужна! Он расспрашивал о новых пьесах, кон­цертах публичных лекциях, больше всего о книгах. Какие вышли книги? Что переиз­из классиков? Эх, книжечки!- Чечулин, когда я рассказываю о витринах книжных магазинов, где вы­ставлены новинки. - Нам бы такой мага­зин! Я слышал, вышла книга китайской писательницы Дин Лин «Солнце над рекой Сангань»… Была бы у меня эта книга, разве я так рассказал бы о Китае?! Неожиданно он спросил: В дверь постучались, и на вопрос­«Кто здесь?», молодой женский голос ответил: «Агитатор!». Этого было доста­точно, чтобы принять незнакомого челове­ка, как доброго друга. И пока мы знако­мились, пока девушка рассказывала­предстоящих выборах в Верховный Совет СССР, о плане работы агитпункта, я дума­ла о великой армии большевистских аги­таторов - наших товарищей, советчиков и друзей, - вепомнила одного из рядовых бойцов этой армии, с которым встретилась не так давно в колхозе имени что в Одесской области. * ＿ A… вы тоже сельский агитатор? Я сотрудник института этпографий Украинской академии наук, вот пишу ю на малериале этого колхова, И немного подумав, посоветовал: Попро­побуйте пройти на виноградник. …В колхоз имени Буденного я приехала в обеденое время. правлении пусто. Только на подоконнике сидел юноша и что-то старательно вписывал в тетрадь.дите! - Где мне найти Чечулина? -- спро­сила я. - Чечулина? Его, пожалуй, сегодня и не найдешь. - Уехал куда-нибудь? Уехать не уехал, а материал к бе­седе собирает. - Значит, известно, где он? Вот то-то и есть, что неизвестно. Бродит по всему колхозу, - юноша улыб­улся, - привязывает тему к местности, нулся это его выражение. - А какая беседа? - Расскажет о событиях в Китае. -Да, не легко ему будет привязать яту тему к местности. Ничего, справится. - Юноша за­тетрадь. На обложке написано: «Чер­нового ыта украинских колхозах Одесской области». Когда я пришла на виноградник, бри­гадир Иван Семенович Коваленко возился в подвале, где стоят в ряд бочки со све­жим, только что надавленным вином. Я окликнула его. Минуточку! Погуляйте в саду, - сказал Коваленко. Он вымел из подва ла кожуру винограда. - Обязательно нуж­но подмести, а то начнется в воздухе пе­нужное брожение. Прошло десять минут. Подвал подметен, но Коваленко начал посыпать земляной пол песком. Мое терпение иссякло, я спросила о Чечулине, не дожидаясь, пока Коваленко освободится. Оказывается, что Чечулин только был и ушел. Может, домой побежал, сказал бригадир. А я думал, вы виноградни­** ком поинтересуетесь.

- Он уже десять минут как проводит беседу в помещении школы. Вы туда прой­- сказали мне на радиоузле.

Чечулина. Он стоял у грифельной доски, -А в каких вы еще были колхозах?  Я рассказала об алтайском колхозе, где председателем депутат Верховного Со­вета СССР Федор Митрофанович Гринько, о Терентии Мальцеве - колхознике-ученом из Зауральского колхоза, о его переписке с академиком Лысенко. Вы в хлопковых колхозах бывали? - спросил Чечулин. - С будущего года нач­нем сеять хлопок.Народ о нем еще ничего не знает. Для нашего колхоза это новая культура! * Клубный журнал оказался обыкновен­ученичесной тетралью, тшательно раз­графленной красным карандашом. В журнале записано: «Вечер встречи с работниками краинекой академии наук». «Концерт Одесской филармонии». «Совет­ский патриотизм в борьбе с буржуазным космонолитизмом». «О положении в биоло­гической науке». «Преобразование приро­ды». «Занятия духового оркестра». Что это? - спросила я. - Програм­ма работы будущего клуба? Что вы! Разве такая будет програм­ма?! Это у нас и без клуба было. Теперь только хлеб и сало уже не устраивают, культура нужна! Сейчас агитатору очень многое нало, чтобы хорошо работать. Ви­дите, какие у нас люди, как они выросли! Несколько лет назад колхозный   книж-должен был раз яснять самые простые ве­ши, агитировать за то, чтобы своевременно выходили на работу, чтобы работали чест­но. А сейчас? Колхозники и так своевре­менно выходят на работу. Есть, конечно, единичные случаи, но не о них речь. Те­перь агитатор должен вести колхозников к новым победам, к новым достижениям и одновременно вести к новой, более высо­кой степени понимания. Скажем, вчера спрашивает меня Катерина Олейник о гнездовом посеве ишенипы. А ведь это во­прос не только агротехники, это философ­ский вопрос. Значит, нужно рассказать этой колхознице, что внутривидовой коп­куренции не существует, наоборот, есть внутривидовая взаимопомошь. В армии я окончил одногодичную пар­пийную школутеерь чувствую-мало этого! Дальше нужно учиться! Мы простились, когда под окном раз­дался протяжный гудок машины. Трехтон­ка, груженная картофелем, шла в Одессу, на колхозный базар. Шофер вызывал Чечу­лина. Уходя, я услыхала, как Чечулин кого-то убеждал в темноте: Только ты в несколько магазинов зайди! Нет популярной литературы-ищи специальную. В общем, что-нибудь насчет суходольного хлошка!… ** худенький, среднего роста человек. Он ка­зался мальчиком со своими ясными серы­ми глазами и чубом светлых волос. Но по тому, с каким вниманием слушали его колхозники, я поняла, что молодость ни­сколько не мешает Чечулину, что он поль­уется полным доверием и уважением. - Товарищи! Мы знаем, - произнес он, видимо, обобщая только что сказан­ное, - что народ Китая победил. В Китае создано народное демократическое прави­тельство. Как вы думаете, захочет свобод­ный Китай жить попрежнему? Ведь там крестьяне пахали землю не то что на бы-ной ках, - на себе пахали! Ни трактора, ни комбаннаних консно, но быто Aсное дело, китайский народ не захочет жить попрежнему. У кого же он стапет учить ся? Ясно, товарищи, у советского нарота! Ведь мы первые пришли к соцпализму. И не только Китай, товарищи колхозники, народы Польши, Чехословакии, Болгарии, Румынии, Венгрии, Албании вступили на нуть строительства социализма. Они смот-- рят на наш советский народ, у нас учатся! - А ведь это верно сказано, пожалуй, теперь миллионов шестьсот на нас смот­рят! - сказал средних лет колхозник, ко­торый сидит ближе всех к агитатору. - А разве мы, буденновские колхоз­ники, не советский народ? Значит, на нас тоже смотрят, у нас тоже учатся!-Чечу­лин вынул из кармана записную ку и прочитал: «Средний урожай озимой ишеницы - 21,4 центнера с гектара. У звеньевой Ефросиньи Ивановны Ведута выращено по 33 центнера пшеницы на гектар. Она уже однажды получила зва­ние Героя Социалистического Труда. Ны­нешний год, возможно, еще раз получит. Овес у нее какой! Двадпать центперовн1 гектар». Можно у нас учиться? Я ду­маю - можно! Сдали в этом году государ­ству 60 тысяч пудов зерна, 32 тысячи литров молока. Мясопоставки уже сдаем за будущий год. А теперь на людей посмот­Возьмем Ивана Семеновича Ковален­него отношение к труду, к колхозной собственности? Правильное от­ношение, подлинно социалистическое отно­шение! Он меня сегодня наверное с час держал: то ему пресс нужно убрать, то бочки подвинуть, ни на минуту не мог от своего дела оторваться! Или, скажем, сви­нарка, товарищ Квасня, ведь есть у нее чему поучиться! А вот, товариши, что вы скажете насчет тех колхозников, которые сегодня грузили кукурузу? Председатель колхоза Посмитный, кото­рый в это время вошел в класс, отчаянно замахал рукой. Этот жест означает: «Да разве ж на таких посмотрят?» Чечулин продолжил: - Выходит, у нас есть еще такие лю­ди, которые для себя работают трошки лучше, а для колхоза трошки хуже! Чечулин заканчивает беседу. Может быть, к нам зайдете на ра­поузел, там у нас все материалы по аги­тации, - предлагает Чечулин. - Какие же именно материалы?- спросила я. - Например, клубный журнал. - Ведь у вас еще нет клуба? e

Литература к выборам в Верховный Совет СССР B связи с предстоящими выборами в Верховный Совет СССР начался выпуск массовой политической литературы. К ксн­цу этого месяца только по семи издатель­ствам (Госполитиздат, «Правда», «Моло­дая гвардия», «Московский рабочий» и дру­гие) намечено выпустить 42 миллиона 600 тысяч экземпляров книг и брошюр. Большими тиражами печатаются брошю­ры: И. В. Сталин - «Доклад о проекте Конституции Союза ССР» (3 миллиона экз.). «Речи на предвыборных собраниях избира­телей Сталинского избирательного округа г. Москвы» (3 миллиона экз.). Текст Қонсти­туцииСССР и «Положение о выборах в Верховный Совет СССР» издаются мил­лионными тиражами. Главполиграфиздат утвердил точный график печатания всей предвыборной лите­ратуры. Для наблюдения за ее выпуском и своевременным распространением органи­зована специальная диспетчерская служба. 



СЛОВАРЬ ЗАВОДСКИХ ТЕРМИНОВ СВЕРДЛОВСК. (Наш корр.). На Север­ном Урале, у подножья известной горы Благодать, раскинулись цехи старейшего Кушвинского металлургического завода, созданного почти 215 лет назад. Кушве работали встарину искуеные мастера. Из архивных документов из­вестно, что учителями мастеров из Кас­лей -- теперешнего центра художественно­го литья из металла - были крепостные Демидовых, талантливые кушвинские братья Самонлины, Михаил Самоилин выучил фи­гурному литью Никиту Теплякова - пер­вого каслинского мастера литейного дела. Эти уральские умельцы пользовались свои­ми заводскими терминами, рожденными са­мой производственной практикой, а не при­несенной извне иностранными специалиста­ми. Такой словарь горных и заводских тер­минов обнаружен в государственном ар­хиве Свердловской области. Он составлен мастеровыми Кушвинского завода в пер­вой половине XIX века. В словаре собра­ны названия заводских орудий труда и от­дельных технологических процессов. На­пример, чугунное орудие для развития клиньев называется «сокол», шихта, упо­требляемая в проплавку, - «сыпь» и т. д. Сейчас научные сотрудники Свердловско­го архива работают над изучением обнару­женного словаря горных и заводских тер­минов. По Советскому Союзу хроНИкА культурноЙ жизни Вильнюс. В сельских вечерних шко­лах и кружках для взрослых занимаются около 20 тысяч крестьян. Всего за годы советской власти свыше 100 тысяч литов­ских крестьян научились грамоте. К услу­гам новых читателей в деревнях вмеется около трех тысяч клубов-читален. Баку. Состоялась научная конферен­ция ученых республики, посвященная изу­чению русского языка. Были заслушаны доклады о значении русского языка и ли­тературы, взаямной связи русских и азер­байджанских просветителей, поэтов и мыслителей прошлых веков, о вопросах методики преподавания русского языка в вузах и школах и другие. Ленинград. Здание Государственной Публичной библиотеки имени Салтыкова­Щедрина не вмещает уже всех посетите­лей и новые фонды. Только за прошлый год она получила полмиллиона книг и обслужила 80.000 читателей. Для расшире­ния библиотеки ей передано большое зда­ние на набережной Фонтанки, близ Нев­ского проспекта. Здесь будет размещена часть фондов и отделов, а также откроются новые читальные залы. Днепродзержинск. Более 1 000 стаха­новцев города получили высшее образова­ние без отрыва от производства в Днепро­дзержинском вечернем металлургическом институте. Сейчас 80 стахановцев защи­щают дипломные проекты. Томск. Областной комитет по делам искусств принял к исполнению новые про­изведения местных композиторов:сюнту «Томск», написаннуюE. Қарчинским для симфонического оркестра, и сюиту «Забай­кальская» B. Тогушакова для оркестра народных инструментов. Киев. Жюри закончившейся республи­канской олимпиады художественной само­деятельности рекомендовало 30 наиболее одаренных певцов, музыкантов, чтецов на учебу в консерваторию и театральные институты.

колхоза.ае Дверь открыла жена Чечулина -рим. звеньевая рафима Березовская, Герой Социалистического Труда.  - Пройдемте сюда, - пригласила она в комнату, где всю обстановку составля­ют этажерка с книгами, два самодельных табурета и круглый стол, на котором раз­ложены тетради. Не обзавелись еше, как бы извиняясь, объясниженшина. Мы только год как поженились. Вы к Васе? На столе «Краткий курс истории ВКП(б)» раскрыт на третьей главе. Ваш муж занимается? - Нет, это я. У нас работает кружок по изучению истории партии. Вася этот кружок ведет. Знаете, как он строго спра­шивает. Он советует работать с конспек­том. Видите, я все записываю, а то нехо­рошо получится - спросит, а ты не зна­ешь! «Сейчас перед микрофоном выступит председатель колхоза товаряш Посмит­ный»голос раздался из маленького чер­ного громкоговорителя, который стоит на этажерке и невидим за книтами. -Это Вася объявляет. Вы с ним уже познакомились? Он заведует нашим кол­хозным радиоузлом.

Все это вспомнилось мне сейчас, котда пришел агитатор, и я представила себе Чечулина в эти радостные предвыборные дни, как подбирает он литературу к бесе­де как «привязывал тему к местности», заполняет свой блокнот фактами и циф­рами, свидетельствующими о новых до­стижениях родного колхоза, о росте его людей, живущих в самой демократической из стран мира.

В ИЗБИРАТЕЛЬНОМ ОКРУГЕ ОБНОВЛЕННОГО КРАЯ ЛЬВОВ. Там, где во время Великой Оте­чественной войны разыгралось одно из крупнейших сражений, вошедшее ввоенную летопись под названием «Бродовского кот­ла», из пепла и развалин поднялись обнов­си-енные села и местечки, образующие ныне избирательный округ № 460. Большие перемены произошли здесь за четыре года, минувшие со дня предыду­щих выборов в Верховный Совет Союза. Пышно расцвел этот молодой советский край. Бродовский, Лопатинский и Сокаль­ский районы стали районами сплошной кол­лективизации. Здешние колхозы знамениты на всю область высокими урожаями, об­разцовым артельным хозяйством. Старей­шая сокальская колхозница Ульяна Баш­тык вырастила невиданный на этих землях урожай ржи и получила почетное звание Героя Социалистического Труда. Похорошели, стали значительно благо­устроеннее возрожденные села. В восьми районах избирательного округа № 460 вы­строено около 7.000 крестьянских домов, сотни колхозных построек, десятки клу­бов, школ. Особенно преобразился центр избирательного округа - Броды. После прошлых выборов здесь создана новая промышленность. На полную мощность ра­ботают новые заводы: плодоконсервный, лесопильный, шпаловый. Восстановлено около 400 домов, построен Дом культуры. В ближайшие дни завершается строитель­ство кинотеатра, который будет одним из красивейших на Львовщине. За минувшие четыре года выросли но­вые замечательные люди, передовики сель­ского хозяйства, партийные и советские работники. Бывшая беднячка Ольга Рома­нец ныне возглавляет Бродовский райис­полком. В прошлом батрак Владимир Бузь -- председатель колхоза имени Круп­ской, потомственный хлебороб Мирецкий руководит колхозом имени Ленина. Свыше 4.000 агитаторов Бродовского из­бирательного округа приступили к разъяс­нению Положения о выборах, проводят бе­седы, в которых рассказывают о тех чудес­ных переменах, которые произошли здесь за последние 4 года. Трудящиеся из­бирательного округа обновленного края ста­ли на стахановскую вахту в честь выборов. * * Львовское областное отделение общества по распространению политических и науч­ных знаний и лекционное бюро проводят цикл лекций и докладов по темам, посвя­щенным выборам. Тысячи трудящихся с большим интересом слушают лекции: «Ленин и Сталин основатели советского государства», «Советская избирательная си­стема», «Верховный Совет­высший орган власти СССР», «Великий Сталин -- первый всенародный депутат». «Советская демокра­тия -- высшая форма демократии» и др. Лекции читают заведующие кафедрами и преподаватели высших учебных заведений. Научные сотрудники вузов выехали на места для чтения лекций в сельских лек­ториях.



коллективыисяталй ления, Агитаторы посешают коллективы избирателей, проводят с ними беседы о предстояших выборах в Верховный Совет СССР. Вчера в Центральном доме литераторов насе-Готкрылся агитпункт.

Агитанионные При Союзе советских писателей СССР по примеру прошлых лет созданы два кол­лектива агитаторов. Они объединяют около 200 писателей, журналистов, работников издательств и учреждений ССП. Коллекти­вы начали свою деятельность среди