Георгий ГУЛИА НОВЫЙ ЖУРНАЛ Показать нашу Родину в ярких, правдидоходчивых образах -- миссия преЭтой цели и слуСоюз», первые вышли из печати. Красочная обложка с первого же взгляда к обложке первого ский Кремль, ва и славы нашей горцы,здания-великаны, себе внимание читателя, На номера изображен Московставший символом могущестРодины. Вдали - новые построенные советПрекрасно исполненнос верно передает и величие и Советского
В Комитєте по Сталинским премиям в области литературы и искусства В связи с предложениями общественных организаций Азербайджана Комитет по Сталинским премиям в области литературы и искусства обсудил вопрос о книге Гейдара Гусейнова «Изистории общественной и Философской мысли в Азербайджане века» и признал ошибочным свое прежнее решение о выдвижении этой книги на Сталинскую премию степени за 1949 год Комитет отметил, что книга Г. Гусейнаписана с неправильных политических и теоретических позиций и в особенности извращает характер движения мюридизма и Шамиля, представляя их как якобы прогрессивные национально-освободительные и демократические Так, Гусейнов пишет, что Шамиль «всячески стремился помочь борьбе байджанских крестьян против царизма» 61). Гусейнов рассматривает движение горцев, возглавляемое Шамилем, кав освободительное и присоединяется к следующей апологетической характеристике Шамили, данной буржуазным историком М. Казем-Беком: «В имени Шамиля скрывается много мыслей исторических и патриотических… он герой и создатель герсев». Гусейнов соглашается также с hазем-Беком, писавшим о том, что Шамиль был «избранником народа» и что движение горцев, возглавляемое Шамилем, было народно-освободительным. Г. Гусейнов пишет: «Как социальное движение, мюридизм был направлен против колониального гнета царизма, а также и против азербайджанских феодалов» (стр. 230, 233, Подобная оценка Шамиля и мюридизма является антимаркоистской, противоречит историческим фактам и в корне извращает действительный смысл этого движения, которое являлось реакционным, националистическим и находилось на службе у английского капитализма и турецкого султана. При этом Гусейнов игнорирует прямые высказывания передовых мыслителей и писателей Азербайджана XIX века Мирза Фатали Ахундова и других, которые критиковали мюридизм, как реакционное движение, ориентировавшееся на Турцию. В противовес утверждениям Гусейнова о «народолюбии» и «патриотизме» Шамиля, Шамиль говорил: «Я управлял народом скверным, разбойниками, которые тогда только сделают что-нибудь доброе, когда увидят, что над их головами висит шашка, уже срубившая несколько голов…» (Акты, собранные Кавказской археографической комиссией.IIпривлекает азер-Шамиль вел переписку с турецким сул1524, Тифлис, 1904 г.). Г. Гусейнов обошел прямые высказывания Маркса и Энгельса о том, что руководимые Шамилем, были союзниками турок и англичан в борьбе против России и что Шамиль стремплся согласовать свои действия с действиями турок и англичан явления.(Маркс-Энгельс, Соч., т. IX, стр. 410, 556). таном, Шамилю был обещен, по взятии Тифлиса, титул короля закавказского, Шамиль официально получил от Порты звание генералиссимуса черкесской и грузинской армий (Маркс-Энгельс Соч т. Х, стр. 124). Марке писал, что английская эскадра под командованием контр-алмирала Дайонса должна была вступить в сязсчержесами, в особенности с их вождем Шамилем. Туредкий флот должен был доставить черкесам предметы вооружения (Маркс-Энгельс, Соч. т. Х, стр. 3940). Мюридизм ориентировался на Турцию и Англию и ставил своей задачей подчинение движения горцев, возглавляемого Шамилем, захватническим интересам Турции и Англии на Кавказе. Идеализация мюридизма в кните Г. Гусейнова по существу является отражением буржуаано-националистических колебаний и должна быть решительно осуждена. В связи с вышеизложенным Комитет по Сталинским премиям в области искусства и литературы вошел с ходатайством в Совет Министров СССР об отмене решения о присуждении Гейдару Гусейнову Сталинской премии за книгу «Из истории общественной и философской мысли в Азербайджане XIX века».
Хорошая книга для детей М. ЮНОВИЧ В повести А. Кононова «У Железного ручья» рассказывается о борьбе крестьян, русских и латышей, со своими угнетателями - помешиками и немецкими баронами. Время действия -- 1906 год. место действия - Латвия, тот ее край, галия, где с давних пор латышские деревни соседствовали с русскими. борьбе участвуют и дети: два мальчика - Гриша Шумов и Ян Редальгерои повести. Она написана для детей и обладает качеством. отличающим художественные произведения детской литературы: автор как бы глядит на мир глазами своих героев. Писатель умеет передать особенности детского восприятия, сделать произведение доходчивым, понятным уму и сердцу ребенка. При этом A. Кононову удается едва ли не самое трудное: рассказывать о событиях ясно, не упрощая смысла жизненных явлений, сущности общественных отношений. На крестьянских сходках, под красным зпаменем рядом латыши и русские: им одинаково невозможно жить без земли, одинаково невыносим помещичий гнет. Латышская боевая дружина помогает бежать своему товаришу Ивану - солдату; учитель Шпаковский, русский, помогает аружине«лесным братьям». в ее рядах Петр Сметков пропагандист ленинских идей. Повесть дает молодому читателю представление о том, как глубоки корни дружбы народов нашей Родины. После пюражения декабрыского восстания 1905 г. рабочие и крестьяне отступали с боями, всячески сопротивляясь свирепому натиску реакции. Борьба принимала самые разнообразные формы; олной из них была партизанская война. Это сложнейшее в первой русской революции явление Кононов описывает исторически правдиво, документально точно; нет в повести ни одного сколько-нибуль значительного эпивода борьбы. не основанного на исторических фактах. На Тизенгаузенов «пелое войско» поднялось, говорит Гриша Шумов. Женшиныкрестьянки составляют его «интендантство», снабжают продовольствием «лесных братьев». Многие в деревнях знают тайну их деятельности, но не выдают; напротив, глубоко сочувствуют. В повести много героев - смелых участников вооруженной борьбы: Кейнин, Иван-солдат, Кирюшка Комлев, славные латышские парни, обезоружившие охрану Тизенгаузена. Такое изображение исторически верно и очень ценно в повести для ребят. Их до еамозабвения увлекает деревянный конь, они и драчуны, и любители ярмарочных лакомств, умеют, когда нужно, перехитрить противника в игре в козла, - славные ребята, с душой, открывсем впечатлениям бытия. Им присущи и мальчишеская жажда приключений, и жажда необыкновенного, подвигов. Поставленные в условия трудовой жизни, они растут наблюдательными, смелыми, самостоятельными в мыслях и поступках. Как не похожи Гриша и Ян на Евла--й шу - сына прасола Лещова. Евлаша наго духа лжи и обмана; Евлаша чванлив, труслив потому, что привык надеяться на силу отца. Гриша и Ян втягиваются в революционную борьбу. Встреча с Иваном-солдатом привела мальчиков в отряд «лесных братьев». Они пришли сюда сначала по безотчетному, сердечному сочувствию защитникам справедливости, а более всего-(стр. по влечению к деятельности. Эту последнюю черту А. Кононов выделил в образах своих юных героев. И правильно сделал: детилюди прямого действия. Приобщившись к революционной борьбе, ребята проявляют себя настоящими помощниками взрослых. Они, конечно, готовы играть «в козла», но игра не отвлекает их от взятово на себя сбязательства; они беспокоятся о судьбе Ивана-солдата, толково выполняют его поручение, строго хранят его тайну. Как ни хочется рассказать о ней, - молчат. Гриша Шумов, умеющий сохранить чужую тайну, это уже не тот Гришутка, которому страстно захотелось прокатиться разок на великолепном деревянном коне. Хороши в повести описания природы: их немного, они не задерживают хода событий, то нудеснымяниатюры тшне вооможность вновь и вновь увязеть и почувствовать ненаглядную красоту мира. Они не только хороши сами по себе, они связаны с жизнью детей, входят в общий строй детских поэтических представлений о мире.
«Видел ты когда-нибудь, Иван Иванович говорит Сметков, - бурлит ручей, только что разлился, ему бы шире пробивать себе дорогу, а нет: смотришь, ушел юныхолюатоПропалет!ооаашиоргащесконова Настанет время, выйдет тот ручей наверх полноводной могучей рекой!» Эти проникнутые убежденностью и верой слова пробуждают живой отклик в душе мальчика. «Я все понял… говорит он.Вы тут про ручей… про железный ручей толковали. Я давно про него знаю, я, может, сам буду искать его». Гриша, разумеется, не знает, о чем ведет речь Петр Сметков, но всем сердцем чувствует справедливость и благородство его дела. Стремясь широко, как того требует историческая правда, охватить действительность, автор не достиг, однако, необходимой полноты в изображении многих действующих лип. Отдельные персонажи ииомомещинаПерфильевна Дамберг обрисованы так скупо, сжато, что лаконизм это прекрасное качество покусства превращается полчас в недостаток: произведение приобретает суховатость рисунка. Лат-обртасомуеомултой они, крепко взявшись за руки. Они окружены со всех сторон врагами и идут под их огнем». A. Кононов, видимо, хотел избежать дидактизма и морализирования, которые часто встречаются в детской литературе и портят ее. Дидактизма и морализирования Кононов избежал, но и воплошение своего замысла несколько обеднил. Говорят: дети не любят рассуждений. Верно, наши дети в высшей степени чувствительны ко всякой фальши в искусстве, не любят пошло-сентиментальных рассуждений, но горячее, умное слово, разъясняющее цели народной борьбы, будет ими глубоко воспринято. В повести дети продолжают дело и дружбу отцов: Гриша Шумов и Ян Редальверные друзья. Когда мальчиков жестоко наказывают за сломанную барскую игрушку, они в беде вспоминают: Гриша-про Железный ручей, Янпро «лесных братьев». «Уйдем к лесным братьям… С недавних пор в усадьбе часто говори-
скими людьми. цветное фото строгую деловитость столицы Союза. Первый номер журнала открывается ный день 12 марта 1950 года. Во втором номере журнала помещен жебольшой очерк об избранниках народа - депутатах Верховного Совета СССР. снимками, рассказывающими о торжестве советской демократии. В нем помещены снимки, посвященные всенародным выборам в Верховный Совет СССР. Первым депутатом народ избрал Иосифа Виссарионовича Сталина. Мы видим на страницах журнала и волнующую картину выдвижения рабочими Московского электрозавода HI. В. Сталина кандидатом в депутаты и товарища Сталина, голосующего в памятСоветский Союз - великий борец за мир и демократию. Журнал показывает читателю момент подписания Договора о дружбе, союзе и взаимной помощи между СССР и Китайской народной республикой. Прием делегации Постоянного комитета сторонников мира Всемирного конгресса председателями палат Верховного Совета СССР - одна ииз тем журната. Наша Родина - могучая индустриальная держава, страна социалистического сельского хозяйства. Объективы фотокорреспондентов переносят нас в цехи московского станкостроительного завода «Красный пролетарий», Горьковского автомобильного завода, к вышкам нефтяного Баку. Угольщикам Донбасса посвящен очерк «Это видели шотландские горняки» во втором номере журнала. Наши шахты - самые механизированные в мире. Шотландских горняков поразили и чудесные подземные машины и социалистический быт горняков, окруженных большой заботой. Листаем страницы журнала… Перед нами Киев,горный Алтай, Грузия, горы Северного Кавказа, Киргизии, социалистическая Тува… Мы как бы сами присутст.вуем на сборе зеленого чайного листа; беседуем с отдыхающими в алтайском санаторни Чемал; видим чудесную новинку в горах Кавказа - приемо-передаточную радиостанцию на службе у пастухов; словно побывали и в Киеве, и в Латвии, напастбищах Киргизии… Отлично воспроизведены во втором номере «Советского Союза» дорогие для всех трудящихся подмосковные местаГорки Ленинские, связанные с жизнью Владимира Ильича Ленина. замы-Московский метрополитен -- гордость всей страны. Новые станции, подземные дворцы выдающиеся произведения советской архитектуры. Цветные фото выразительно передают красоту этих сооружений сталинской эпохи. Очень интересен фотоочерк, прослеживающий десятилетний путь девятнадцати школьных друзей из города Тушино. Просматривая номера журнала, снова убеждаешься в его настоятельной необходимости, Невольно рождается и ряд пожеланий, обращенных к редакции журнала. В «Советском Союзе» участвуют некоторые писатели, работники советских газет. Мне кажется, что журнал вынграет, если в нем примут более активное участие наши лучшие писатели. Краткие, по яркие, выразительные подписи рядом с отличными фотографиями усиливают воздействле журнала. Например, статья «Успехи советской экономики», с точки зрения мастерства изложения, могла бы быть ярче. Хотелось бы, чтобы более живым, образным языком было рассказано о крупнейшем предприятии советского автомобилестроения - Горьковском автозаводе. Очень бы украсили страницы журнала небольшие стихи. Короткий, богато иллюстрированный очерк должен быть частым гостем в журнале. Можно было бы приветствовать и появление небольшого рассказа, географически «привязанного» к тем или иным районам страны. Журнал «Советский Союз» - журнал иллюстрированный. Любая фотография, напечатанная в нем, должна быть произведением мастера. В первом номере, например, немало контрастов: рядом с блестящими снимками - слабые. Снимок, изображаюший беседу в кабинете директора Горьковского автозавода, получился тусклым, в то время как рядом великолепное фото заводского цеха. Не может удовлетворить читателя посредственный снимок, изображаю щий самоходные комбайны, прибывшие в Молдавию, То же самое можно сказать и о снимке во втором номере, показывающем заплыв пловца на Москве-реке. Советские писатели приветствуют выход нового журнала «Советский Союз», желают ему творческих успехов в большом и ответственном деле ознакомления миллионов чптателей в Советском Союзе, а также и за рубежом, с жизнью великой страны социализма.
Образы Гриши и Яна привлекают своей жизненностью; в них ярче всего сказалось присущее писателю уменье отбирать черты и детали, казалось бы, неприметные, невыдающиеся, а на самом деле красноречивые и выразительные. Но и здесь односторонняя приверженность к строгому лаконизму порой портит взыскательную, серьезную работу художника; переживания детей, ставших участниками народной борьбы, те чувства, что уже пробудились в их душе, - справедливого негодования, сострадания к крестьянкам - слабо переданы. Повесть «У Железного ручья» отвечает многим требованиям коммунистического воспитания: она знакомит читателя с историей революционной борьбы; проникнутая чувствами дружбы и братства народов, она учит пролетарскому интернационализму. деятельному отношению к жизни; она поэтична и заставит читателей полюбить юных героев, примкнувших косвободительной борьбе. Следует пожелать автору успеха в его работе над второй частью книги.
Совет Министров СССР удовлетворил ходатайство Комитета по Сталинским
премиям в области искусства и литературы при Совете Министров СССР об отмене прежнего решения о присуждении Сталинской премии третьей степени за 1949 г. По разделу «Литературная критика и искусствоведение» Гейдару Гусейнову за книгу «Из историй общественной и философской мысли в Азербайджане XIX века». В номере от 10 мая 1950 года «Литературная газета» опубликовала статью А. Калинина «Как «Учительская газета» за кустами не увидела леса». В ней осуждалась опенка книги М. Никулина «Лизнь впереди», данная «Учительской газетой», которая тенденциозно подобрала четыре читательских отзыва о повести (см. номер от 22 марта 1950 года). 13 мая 1950 года «Учительская газета» снова выступила с пространной полемической статьей, которую нельзя расценить иначе, как попытку затемнить совершенно ясный вопрос. «Учительская газета», по существу, отказалась от своей первоначальной оценки повести. Но у редакции нехватило мужества сделать это открыто. «Произведение это не нужно «зачеркивать», в стремлении к чему нас тцетно старается «уличить» тов. А. Калинин», - пишет она. в кривом зеркале, больше похоже на карикатуру, чемна подлинную нашу советскую действительность». Птак, повесть, в которой единственно что заслуживает внимания - это сел, повесть, ничего общего не имеющая с социалистическим реализмом, повестькарикатура на советскую действительность. Разве это не зачеркивание повести? Что же касается «развязно пренебрежлтельных поучений», якобы свойственных «Литературной газете» в отношении к письмам читателей, то можем только добавить: именно потому, что «Литературная газета» ценит общественное мнение, мы и хотим, чтобы случайные и путаные суждения о литературе не сбивали его толку. И последнее. Постоянный оборот: «Как будет угодно «Литературной газете», но «Учительская газета» пе станет», и т. д. и т. п.производит весьма странное впечатление. Но как и чтб «угодно» «Учительской» или «Литературной газете», a что отвечает интеросам советского народа, интересам советской литературы -- только так стоит вопрос.
детей, оно учит понимать силу массы - коллектива. Автор рисует разных участников двили про лесных братьев и всегда вполголоса, оглядываясь. А то и шопотом. И все-таки Гриша словно видел их: идут братья по лесу, высокие, кудрявые, похожие друг на друга. И за поясом у каждого - острый топор. Идут братья по лесу, никого не боятся». Так, представления, основанные на каких-то смутных, но все же реальных сведениях, незаметно приобретают фантастические черты, овеянные поэзией сказок. Смешение реального и фантастики. наглядность возникающих образов игра могучего детского воображения - характерная черта детской психологии; она и запечатлена в повести. Гриша и Ян - живые, верные образы жения: и вожаков-революционеров, и тех, кто, сочувствуя, отступает перед решительным действием. Петр Сметков - слесарь рижского завода «Феникс». Он принес в далеко отстоявшие от промышленных центров деревни Латгалии идеи революционной борьбы. Со страниц книги звучат незабываемые слова работы B. И. Ленина «Что делать?», они вошли в повесть в пересказе, понятном детскому восприятию: «Гость говорил о кучке людей, идуших A. Кононов. «У Железного ручья». Детгиз. 1949. 110 стр.
«КАК БУДЕТ УГОДНО…»
памяти замечательного белорусского поэта B. ОГНЕВ Ф. Богушевич был учеником великих русских революционеров-демократов Белинского, Чернышевского, Некрасова, Салтыкова-Шедрина. Он был подлинно национальным поэтом. Иногла. правда, Богушевич идеализировал историческое прошлое Белоруссии, но определяет его творчество не это, а та демократическая позиция, с которой он выступал в защиту прав своего народа. Под его непосредственным влиянием начали свою литературную деятельность Янка Купала, Якуб Колас и Тетка. Царская цензура жестоко преследовала творчество поэта. В 1908 году на две книги стихов - «Дудка белорусская» и «Смычок белорусский» был наложен арест. На-днях общественность Белоруссии отметила пятидесятилетие со дня смерти Ф. Богушевича. В Минске состоялся вечер, посвлшенный памяти писателя. На его родине, в Молодечненской области, проведены читательские конференции и литературные вечера. В селе Бушляны состояНедалеко от селения Кушляны, Молодечненской области, на опушке леса лежит огромный валун, - своеобразный памягник, который поставили жители Кушлян своему односельчанину-поэту. Грубым резцом высечена на камне надпись: «Памяти Мацея Бурачка». Под этим псевдонимом в 1891 году в Кракове была издана «Дудка белорусская» - первая книга стихов замечательного белорусского поэта-демократа Францишека Богушевича. О бесправии народа, о его ненависти к угнетателям и эксплоататорам писал зачинатель критического реализма в белорусской литературе Ф. Богушевич.
учи-вот то писалагаета22 марта «Тема важная… увы, это единственное, что заслуживает похвалы…» «Повесть М. Никулина не имеет ничего общего с социалистическим реализмом. Все персонажи оглуплены автором, и все в книге, как лась научная сессия Молодечненского тельского института, посвященная памяти поэта. Крестьяне деревни упраны, Ошмянского района, назвали свой колхоз именем Ф. Богушевича. П. ГЛЕБКА
последние два года, нередко приходится читать статьи, которые не только не помогают поэтам в совершенствовании но порой и тормозят развитие поэзии, сбивают с толку поэтическую молодежь. на некоторых Остановимся общих, на наш взгляд, недостатках в критике поээии Вит. Попелов в № «Звезды Востов областных журналах и альманахах. Теоретический уровень ряда статей крайне низок. ка» за 1948 год, справедливо критикуя безидейные стихи А. Иванова, в то же время походя расправляется с жаиром пейзажной лирики, делает сомнительный, но категорический вывод о том, что к формализму приводит поэта… описательность. C. Говберг и А. Малин («Крым» № 2, такойг.), говоря о лирике, которая «нам нужна», прибетают к туманной метафоре: «стремительный, могучий поток», a не «журчащий в глуши ручеек». Лено, что образы не в состоянии выразить произ-лост социалистисокои пирики, ни ее отличия от лирики прошлого. РосБот статья А. Костанова под многообешающим загодовком «О дорогах верных и тожных» («Дон» № 12, 1948 г.). В этой ить творческий опыт поэтов Ростова. сожалению в ней немало и путаных что Апостанов неясно представляет себе роль и место хууожника в советском се-Л. дело питирует Маяковского, по, переходи анализу стихов . Тариакерьяна, вирут к-тарное шувотво лактпастолутраисовременной ваются А. Гарнакерьяном, что он не моприжет забытьосебе ае в произведениях посвященных большим общественно-политическим темам». Но именно Маяковский писал: Я себя под Лениным чищу, чтобы плыть в революцяю дальше. То, что лирическое «я» А. Гарнакерьяна не сливается достаточно органически с содержанием его поэмы, говорит не о «бестактности» поэта, а о недостатке мастерства. Не ясно ли, что неумение отличить правильный принцип поэзии Маяковского от частной ошибки поэта Гарнакерьяна не есть достоинство критика? По «верной» ли «дороге» посылает А. Костанов поэта? Но может это обмолвка? Нет. На следующей странице А. Костанов, анализируя стихи Л. Шемшелевича и В. Жака, заявляет: «Однако, так внимательно присматриваясь к малейшим движениям своей души… наши поэты, к сожалению, становятся поразительно невнимательными и нечуткими, как только дело доходит до изображения героев нашего времени, советских людей». Понимает ли критик, что такое лирика? Понимает ли он, что поэтэто такой же советский человек, с такими же, а не особенными чуветвами? Очевидно, недостаток стихов Л. Шемшелевича и В. Жака вовсе не в том, что они «ізнимательно всматриваются» в движение своей души, а в том, что это их «люижение душитото губо личный и мелкий. Серьезным недостатком ряда критичеових статейь опкритиеальманахах, является также отсутствие в них конкретно-исторического подхода к явлениям литературы, Так, например, Б. Михайловский и Павлов в статье «Голоса молодых» («На рубеже» № 3, 1949 г., Карело-Финская ССР) считают исходным моментом поэтической практики - «умение правильно воспринять и воплотить в поэтические произведения «социальный заказ». Стоит ли говорить о том, что само понятие «социального заказа». дает вульгарное, упрощенное представление об отношении писателя к обществу. «Обтекаемость» стиля еще одна черта плохой критики. Примером такого рода бессодержательной рецензии может служить критика Ал. Смородиным сборника Ю. Гордиенко «Звезды на касках» («Сибирские огни», № 1, 1949). Что можно понять из невнятных утверждений, ежеминутно самоопровергаемых, вроде: «стихотворения… могут показаться… перепевом, хотя и на свой голос (?!) энакомых.т.мотивов. Но и в этих стихотворениях… есть его собственное отношение… А взятые вместе, эти стихи, хотя и с недостаточной самостоятельностью, воссоздают…» и т, д. некоторых альманахах авторы критических статей о поэзии вообще не рискуют иметь дело с поэтическим материалом. Безопаснее переложить стихи на прозу и говорить о них, как, скажем, об инструкции по агротехнике. Так, C. Павлов («Забайкалье», 3, 1943), разбирая поэму «Семена победы» А. Фролова, сделал вывод, что: «гла внейш и м» из «серьезных недостатков» поэмы является тот, что «автор не показывает… благодаря каким агротехническим приемам колхозники вывели высокоурожайный сорт ишеницы». * *
еиикемастерства, Что можно сказать по поводу таких «образов» из стихотворения петрозаводского поэта В. Аристова: «звон сосен», «гулкие брызги», «мрак столетий», «звон промерзшей земли»? Вряд ли следует приходить в восхищенье от их «яркости». Иначе думают об этом критики Б. Михайловский и Л. Павлов. В статье «Голоса молодых» («На рубеже», № 3. 1949 год. Карело-Финская ССР) они пишут о В. Аристове: - Чрезвычайно ценно, что поэт имеет свой «голос». «Часто его зрительные и слуховые образы красочны, рельефны, скульптурны». «Таких ярких деталей, - пишут они далее, - в стихотворениях B. Аристова немало. Перед нами несомненно одаренный поэт». Оптимизм критиков может только умилить читателя. Трудно поверить в яркость таких деталей, как «мран стодетия». мудрено почувствовать «скульптурность» в «слуховом образе» B. Артстов «инотда (1)… проявляет стремление «увязать» свою абстраютно-резантиговорится серьезным тоном. Aвот другому поэтуГ. Кикинову не повезло. «Чем здесь любуется, что вспоминает, чему поклоняется поэт?», - строго вопрошают критики. «Овины и светлые хаты», «столбы верстовые», «синь озера», «узкие тропы в овсе», как уверяют критики, являются непременными атрибутами эстетской (?) поэзни». Почему эстетской? Просто критикам попались на глаза слабые подражательные стихи, свидегельствующие о том, что молодой поэт идет от книг, а не от действительности, окружающей его. Дилетант - человек, занимающийся искусством или паукой без достаточной Критика поэзии в областных журналах и альманахах подготовки и без стремления к их основа тельному изучению, - говорится в энциклопедии. Дилетантство - дитя праздпости, пережиток барского пренебрежения к труду. А в наши дни потеря ответственности перед коллективом, создателем материальных и духовных ценностей. Дилетантство, «любительство» противно самому духу нашего общества, жизненная основа которого -- труд. глубинeподобные Талант, ум, знание жизни, мастерство - качества, без которых нельзя себе представить писателя, - необходимы в же мере и критику. «Любительство» - это не определение того, кто пишет, а определение того, ка пишут. Нередки случаи, когда по и меткости оценок художественных ведений читатели оставляют далеко позади иных профессиональных критиков. культурности парода вызвал широкое «вмешательство» читателя в дела литеОно вызывает, в свою очередь, повышение требовательности к качеству тика профессиональная, будь то печатный отзыв читателя - залачи ихснаждым днем становятся всё ответственней и рьезней. Профессиональная критика не имеет права плестись в хвосте! Ее задача а тивно формировать художественные вкусы народа, неустанно совершенствуя этом мастерство анализа явлений жизни и художественных произведений. Борьба за повышение идейно-художественного качества поэзии тесно связана со степенью квалификадии критиков, призванных воспитывать и направлять поэтов. К сожалению, просматривая комплекты областных журналов и альманахов за
областных журналах и альманахах вызывает серьезную тревогу. Журналы и альвает серьезную тревогу. Журналы и альных критических кадров. Редакции мало привлекают новые имена из среды преподавателей литературы местных вузов, аспирантов, студентов-литераторов, из среды журналистов и широкого круга советских людей -- образованных, культурных, кровно интересующихся вопросами литературы. Критика поэзин будет только тогда на высоте, когда оценивать идейно-кудожественные достоинства стихов люди, теоретически подготовленные, обладающие художественным вкусом, люди, умеющие найти место каждого отдельного явления в общем потоке литературы и в то же время обладающие способностью индивидуально-творческого подхода к автору.
По следам выступлений «Литературной газеты» «ВМЕСТО ПОЛНОГО - РАЗРОЗНЕННОЕ» Под таким заголовком в № 29 «Литературной газеты» от 8 апреля с. г. была опубликована заметка, в которой указывалось, что Гослитиздат не выполняет своих обязательств перед подписчиками. Отдельные томы начатых до войны изданий классиков до сих пор не разосланы многим подписчикам будутЗаместитель начальника Главполиграфиздата тов. A. Котеленец сообщил редакции, что Гослитиздату дано указание о выпуске дополнительным тиражом педоданных подписчикәм томов. Кроме того, в этом году выйдут 1-й и 2-й томы собрания сочинений Салтыкова-Щедрина, 6-й том сочинений Шекспира и 1-й, 2-й, 3-й и 4-й томы сочинений Мопассана.