Георгий ГУЛИА НОВЫЙ ЖУРНАЛ Показать нашу Родину в ярких, правди- доходчивых образах -- миссия пре- Этой цели и слу- Союз», первые вышли из печати. Красочная обложка с первого же взгляда к обложке первого ский Кремль, ва и славы нашей горцы,здания-великаны, себе внимание читателя, На номера изображен Москов- ставший символом могущест- Родины. Вдали - новые построенные совет- Прекрасно исполненнос верно передает и величие и Советского

В Комитєте по Сталинским премиям в области литературы и искусства В связи с предложениями общественных организаций Азербайджана Комитет по Сталинским премиям в области литерату- ры и искусства обсудил вопрос о книге Гейдара Гусейнова «Изистории обще- ственной и Философской мысли в Азер- байджане века» и признал ошибоч- ным свое прежнее решение о выдвиже- нии этой книги на Сталинскую премию степени за 1949 год Комитет отметил, что книга Г. Гусей- написана с неправильных политиче- ских и теоретических позиций и в осо- бенности извращает характер движения мюридизма и Шамиля, представляя их как якобы прогрессивные национально-освобо- дительные и демократические Так, Гусейнов пишет, что Шамиль «всячески стремился помочь борьбе байджанских крестьян против царизма» 61). Гусейнов рассматривает движе- ние горцев, возглавляемое Шамилем, кав освободительное и присоединяется к сле- дующей апологетической характеристике Шамили, данной буржуазным историком М. Казем-Беком: «В имени Шамиля скры- вается много мыслей исторических и пат- риотических… он герой и создатель ге- рсев». Гусейнов соглашается также с hа- зем-Беком, писавшим о том, что Шамиль был «избранником народа» и что движе- ние горцев, возглавляемое Шамилем, было народно-освободительным. Г. Гусейнов пи- шет: «Как социальное движение, мюри- дизм был направлен против колониального гнета царизма, а также и против азер- байджанских феодалов» (стр. 230, 233, Подобная оценка Шамиля и мюридизма является антимаркоистской, противоречит историческим фактам и в корне извращает действительный смысл этого движения, которое являлось реакционным, национа- листическим и находилось на службе у английского капитализма и турецкого сул- тана. При этом Гусейнов игнорирует пря- мые высказывания передовых мыслителей и писателей Азербайджана XIX века Мирза Фатали Ахундова и других, которые кри- тиковали мюридизм, как реакционное дви- жение, ориентировавшееся на Турцию. В противовес утверждениям Гусейнова о «народолюбии» и «патриотизме» Шами- ля, Шамиль говорил: «Я управлял наро- дом скверным, разбойниками, которые то- гда только сделают что-нибудь доброе, ко- гда увидят, что над их головами висит шашка, уже срубившая несколько го- лов…» (Акты, собранные Кавказской ар- хеографической комиссией.IIпривлекает азер-Шамиль вел переписку с турецким сул- 1524, Тифлис, 1904 г.). Г. Гусейнов обошел прямые высказыва- ния Маркса и Энгельса о том, что руководимые Шамилем, были союзниками турок и англичан в борьбе против России и что Шамиль стремплся согласовать свои действия с действиями турок и англичан явления.(Маркс-Энгельс, Соч., т. IX, стр. 410, 556). таном, Шамилю был обещен, по взятии Тифлиса, титул короля закавказского, Ша- миль официально получил от Порты зва- ние генералиссимуса черкесской и гру- зинской армий (Маркс-Энгельс Соч т. Х, стр. 124). Марке писал, что ан- глийская эскадра под командованием контр-алмирала Дайонса должна была вступить в сязсчержесами, в особенно- сти с их вождем Шамилем. Туредкий флот должен был доставить черкесам пред- меты вооружения (Маркс-Энгельс, Соч. т. Х, стр. 3940). Мюридизм ориентировался на Турцию и Англию и ставил своей задачей подчине- ние движения горцев, возглавляемого Ша- милем, захватническим интересам Тур- ции и Англии на Кавказе. Идеализация мюридизма в кните Г. Гу- сейнова по существу является отражением буржуаано-националистических колебаний и должна быть решительно осуждена. В связи с вышеизложенным Комитет по Сталинским премиям в области искусства и литературы вошел с ходатайством в Совет Министров СССР об отмене решения о присуждении Гейдару Гусейнову Сталин- ской премии за книгу «Из истории обще- ственной и философской мысли в Азер- байджане XIX века».

Хорошая книга для детей М. ЮНОВИЧ В повести А. Кононова «У Железного ручья» рассказывается о борьбе крестьян, русских и латышей, со своими угне- тателями - помешиками и немецкими ба- ронами. Время действия -- 1906 год. ме- сто действия - Латвия, тот ее край, галия, где с давних пор латышские дерев- ни соседствовали с русскими. борьбе участвуют и дети: два мальчика - Гри- ша Шумов и Ян Редальгерои повести. Она написана для детей и обладает ка- чеством. отличающим художественные произведения детской литературы: автор как бы глядит на мир глазами своих героев. Писатель умеет передать особенно- сти детского восприятия, сделать произ- ведение доходчивым, понятным уму и сердцу ребенка. При этом A. Кононову удается едва ли не самое трудное: рас- сказывать о событиях ясно, не упрощая смысла жизненных явлений, сущности об- щественных отношений. На крестьянских сходках, под красным зпаменем рядом латыши и русские: им одинаково невозможно жить без земли, одинаково невыносим помещичий гнет. Ла- тышская боевая дружина помогает бежать своему товаришу Ивану - солдату; учи- тель Шпаковский, русский, помогает аружине«лесным братьям». в ее рядах Петр Сметков пропагандист ленин- ских идей. Повесть дает молодому читате- лю представление о том, как глубоки кор- ни дружбы народов нашей Родины. После пюражения декабрыского восстания 1905 г. рабочие и крестьяне отступали с боями, всячески сопротивляясь свирепому натиску реакции. Борьба принимала самые разнообразные формы; олной из них была партизанская война. Это сложнейшее в первой русской революции явление Ко- нонов описывает исторически правдиво, документально точно; нет в повести ни одного сколько-нибуль значительного эпи- вода борьбы. не основанного на историче- ских фактах. На Тизенгаузенов «пелое войско» под- нялось, говорит Гриша Шумов. Женшины- крестьянки составляют его «интендант- ство», снабжают продовольствием «лесных братьев». Многие в деревнях знают тайну их деятельности, но не выдают; напротив, глубоко сочувствуют. В повести много героев - смелых уча- стников вооруженной борьбы: Кейнин, Иван-солдат, Кирюшка Комлев, славные латышские парни, обезоружившие охрану Тизенгаузена. Такое изображение истори- чески верно и очень ценно в повести для ребят. Их до еамозабвения увлекает дере- вянный конь, они и драчуны, и любители ярмарочных лакомств, умеют, когда нуж- но, перехитрить противника в игре в коз- ла, - славные ребята, с душой, откры- всем впечатлениям бытия. Им прису- щи и мальчишеская жажда приключений, и жажда необыкновенного, подвигов. По- ставленные в условия трудовой жизни, они растут наблюдательными, смелыми, самостоятельными в мыслях и поступках. Как не похожи Гриша и Ян на Евла--й шу - сына прасола Лещова. Евлаша на- го духа лжи и обмана; Евлаша чванлив, труслив потому, что привык надеяться на силу отца. Гриша и Ян втягиваются в революци- онную борьбу. Встреча с Иваном-солда- том привела мальчиков в отряд «лесных братьев». Они пришли сюда сначала по безотчетному, сердечному сочувствию за- щитникам справедливости, а более всего-(стр. по влечению к деятельности. Эту последнюю черту А. Кононов выделил в образах своих юных героев. И правильно сделал: дети- люди прямого действия. Приобщившись к революционной борьбе, ребята проявляют себя настоящими помощниками взрослых. Они, конечно, готовы играть «в козла», но игра не отвлекает их от взятово на себя сбязательства; они беспокоятся о судьбе Ивана-солдата, толково выполняют его по- ручение, строго хранят его тайну. Как ни хочется рассказать о ней, - молчат. Гриша Шумов, умеющий сохранить чу- жую тайну, это уже не тот Гришутка, которому страстно захотелось прокатиться разок на великолепном деревянном коне. Хороши в повести описания природы: их немного, они не задерживают хода со- бытий, то нудеснымяниатюры т- шне вооможность вновь и вновь увязеть и почувствовать ненаглядную красоту ми- ра. Они не только хороши сами по себе, они связаны с жизнью детей, входят в общий строй детских поэтических пред- ставлений о мире.

«Видел ты когда-нибудь, Иван Ивано- вич говорит Сметков, - бурлит ручей, только что разлился, ему бы шире проби- вать себе дорогу, а нет: смотришь, ушел юныхолюатоПропалет!ооаашиоргащесконова Настанет время, выйдет тот ручей наверх полноводной могучей рекой!» Эти проникнутые убежденностью и ве- рой слова пробуждают живой отклик в ду- ше мальчика. «Я все понял… говорит он.Вы тут про ручей… про железный ручей толковали. Я давно про него знаю, я, может, сам буду искать его». Гриша, разумеется, не знает, о чем ведет речь Петр Сметков, но всем сердцем чувствует справедливость и благородство его дела. Стремясь широко, как того требует ис- торическая правда, охватить действитель- ность, автор не достиг, однако, необходи- мой полноты в изображении многих дей- ствующих лип. Отдельные персонажи ииомомещинаПерфильевна Дамберг обрисованы так скупо, сжато, что лаконизм это прекрасное качество покусства превращается полчас в недо- статок: произведение приобретает сухо- ватость рисунка. Лат-обртасомуеомултой они, крепко взявшись за руки. Они окру- жены со всех сторон врагами и идут под их огнем». A. Кононов, видимо, хотел избежать ди- дактизма и морализирования, которые часто встречаются в детской литературе и портят ее. Дидактизма и морализи- рования Кононов избежал, но и воплоше- ние своего замысла несколько обеднил. Говорят: дети не любят рассуждений. Вер- но, наши дети в высшей степени чувстви- тельны ко всякой фальши в искусстве, не любят пошло-сентиментальных рассужде- ний, но горячее, умное слово, разъясняю- щее цели народной борьбы, будет ими глу- боко воспринято. В повести дети продолжают дело и друж- бу отцов: Гриша Шумов и Ян Редаль- верные друзья. Когда мальчиков жестоко наказывают за сломанную барскую игруш- ку, они в беде вспоминают: Гриша-про Железный ручей, Ян- про «лесных бра- тьев». «Уйдем к лесным братьям… С недавних пор в усадьбе часто говори-

скими людьми. цветное фото строгую деловитость столицы Союза. Первый номер журнала открывается ный день 12 марта 1950 года. Во втором номере журнала помещен жебольшой очерк об избранниках народа - депутатах Верховного Совета СССР. снимками, рассказывающими о торжестве советской демократии. В нем помещены снимки, посвященные всенародным выбо- рам в Верховный Совет СССР. Первым де- путатом народ избрал Иосифа Виссарионо- вича Сталина. Мы видим на страницах журнала и волнующую картину выдвиже- ния рабочими Московского электрозавода HI. В. Сталина кандидатом в депутаты и товарища Сталина, голосующего в памят- Советский Союз - великий борец за мир и демократию. Журнал показывает чи- тателю момент подписания Договора о дружбе, союзе и взаимной помощи между СССР и Китайской народной республикой. Прием делегации Постоянного комитета сторонников мира Всемирного конгресса председателями палат Верховного Совета СССР - одна ииз тем журната. Наша Родина - могучая индустриаль- ная держава, страна социалистического сельского хозяйства. Объективы фотокор- респондентов переносят нас в цехи москов- ского станкостроительного завода «Крас- ный пролетарий», Горьковского автомо- бильного завода, к вышкам нефтяного Баку. Угольщикам Донбасса посвящен очерк «Это видели шотландские горняки» во вто- ром номере журнала. Наши шахты - са- мые механизированные в мире. Шотланд- ских горняков поразили и чудесные под- земные машины и социалистический быт горняков, окруженных большой заботой. Листаем страницы журнала… Перед на- ми Киев,горный Алтай, Грузия, горы Се- верного Кавказа, Киргизии, социалистиче- ская Тува… Мы как бы сами присутст- .вуем на сборе зеленого чайного листа; бе- седуем с отдыхающими в алтайском сана- торни Чемал; видим чудесную новинку в горах Кавказа - приемо-передаточную ра- диостанцию на службе у пастухов; словно побывали и в Киеве, и в Латвии, напаст- бищах Киргизии… Отлично воспроизведены во втором но- мере «Советского Союза» дорогие для всех трудящихся подмосковные места- Горки Ленинские, связанные с жизнью Владими- ра Ильича Ленина. замы-Московский метрополитен -- гордость всей страны. Новые станции, подземные дворцы выдающиеся произведения со- ветской архитектуры. Цветные фото выра- зительно передают красоту этих сооруже- ний сталинской эпохи. Очень интересен фотоочерк, прослежи- вающий десятилетний путь девятнадцати школьных друзей из города Тушино. Просматривая номера журнала, снова убеждаешься в его настоятельной необхо- димости, Невольно рождается и ряд поже- ланий, обращенных к редакции журнала. В «Советском Союзе» участвуют неко- торые писатели, работники советских га- зет. Мне кажется, что журнал вынграет, если в нем примут более активное участие наши лучшие писатели. Краткие, по яркие, выразительные подписи рядом с отличны- ми фотографиями усиливают воздействле журнала. Например, статья «Успехи со- ветской экономики», с точки зрения ма- стерства изложения, могла бы быть ярче. Хотелось бы, чтобы более живым, образным языком было рассказано о крупнейшем предприятии советского автомобилестрое- ния - Горьковском автозаводе. Очень бы украсили страницы журнала небольшие стихи. Короткий, богато иллюст- рированный очерк должен быть частым гостем в журнале. Можно было бы привет- ствовать и появление небольшого рассказа, географически «привязанного» к тем или иным районам страны. Журнал «Советский Союз» - журнал иллюстрированный. Любая фотография, на- печатанная в нем, должна быть произведе- нием мастера. В первом номере, например, немало контрастов: рядом с блестящими снимками - слабые. Снимок, изображаю- ший беседу в кабинете директора Горьков- ского автозавода, получился тусклым, в то время как рядом великолепное фото за- водского цеха. Не может удовлетворить чи- тателя посредственный снимок, изображаю щий самоходные комбайны, прибывшие в Молдавию, То же самое можно сказать и о снимке во втором номере, показывающем заплыв пловца на Москве-реке. Советские писатели приветствуют выход нового журнала «Советский Союз», желают ему творческих успехов в большом и от- ветственном деле ознакомления миллионов чптателей в Советском Союзе, а также и за рубежом, с жизнью великой страны со- циализма.

Образы Гриши и Яна привлекают своей жизненностью; в них ярче всего сказа- лось присущее писателю уменье отбирать черты и детали, казалось бы, непримет- ные, невыдающиеся, а на самом деле красноречивые и выразительные. Но и здесь односторонняя приверженность к строгому лаконизму порой портит взы- скательную, серьезную работу художника; переживания детей, ставших участниками народной борьбы, те чувства, что уже пробудились в их душе, - справедливого негодования, сострадания к крестьян- кам - слабо переданы. Повесть «У Железного ручья» отвечает многим требованиям коммунистического воспитания: она знакомит читателя с ис- торией революционной борьбы; проник- нутая чувствами дружбы и братства народов, она учит пролетарскому интерна- ционализму. деятельному отношению к жизни; она поэтична и заставит читателей полюбить юных героев, примкнувших кос- вободительной борьбе. Следует пожелать автору успеха в его работе над второй частью книги.

 Совет Министров СССР удовлетворил ходатайство Комитета по Сталинским

премиям в области искусства и литературы при Совете Министров СССР об отмене прежнего решения о присуждении Сталинской премии третьей степени за 1949 г. По разделу «Литературная критика и искусствоведение» Гейдару Гусейнову за книгу «Из историй общественной и философской мысли в Азербайджане XIX века».  В номере от 10 мая 1950 года «Лите- ратурная газета» опубликовала статью А. Калинина «Как «Учительская газета» за кустами не увидела леса». В ней осу- ждалась опенка книги М. Никулина «Лизнь впереди», данная «Учительской газетой», которая тенденциозно подобра- ла четыре читательских отзыва о повести (см. номер от 22 марта 1950 года). 13 мая 1950 года «Учительская газе- та» снова выступила с пространной по- лемической статьей, которую нельзя рас- ценить иначе, как попытку затемнить со- вершенно ясный вопрос. «Учительская газета», по существу, от- казалась от своей первоначальной оценки повести. Но у редакции нехватило муже- ства сделать это открыто. «Произведение это не нужно «зачеркивать», в стрем- лении к чему нас тцетно старается «ули- чить» тов. А. Калинин», - пишет она. в кривом зеркале, больше похоже на ка- рикатуру, чемна подлинную нашу со- ветскую действительность». Птак, повесть, в которой единственно что заслуживает внимания - это сел, повесть, ничего общего не имеющая с социалистическим реализмом, повесть- карикатура на советскую действитель- ность. Разве это не зачеркивание повести? Что же касается «развязно пренебрежл- тельных поучений», якобы свойственных «Литературной газете» в отношении к письмам читателей, то можем только до- бавить: именно потому, что «Литературная газета» ценит общественное мнение, мы и хотим, чтобы случайные и путаные су- ждения о литературе не сбивали его толку. И последнее. Постоянный оборот: «Как будет угодно «Литературной газете», но «Учительская газета» пе станет», и т. д. и т. п.производит весьма странное впе- чатление. Но как и чтб «угодно» «Учи- тельской» или «Литературной газете», a что отвечает интеросам советского народа, интересам советской литературы -- только так стоит вопрос.

детей, оно учит понимать силу массы - коллектива. Автор рисует разных участников дви- ли про лесных братьев и всегда вполго- лоса, оглядываясь. А то и шопотом. И все-таки Гриша словно видел их: идут  братья по лесу, высокие, кудрявые, похо- жие друг на друга. И за поясом у ка- ждого - острый топор. Идут братья по лесу, никого не боятся». Так, представления, основанные на ка- ких-то смутных, но все же реальных све- дениях, незаметно приобретают фантасти- ческие черты, овеянные поэзией сказок. Смешение реального и фантастики. на- глядность возникающих образов игра могучего детского воображения - харак- терная черта детской психологии; она и запечатлена в повести. Гриша и Ян - живые, верные образы  жения: и вожаков-революционеров, и тех, кто, сочувствуя, отступает перед реши- тельным действием. Петр Сметков - слесарь рижского за- вода «Феникс». Он принес в далеко от- стоявшие от промышленных центров де- ревни Латгалии идеи революционной борь- бы. Со страниц книги звучат незабывае- мые слова работы B. И. Ленина «Что делать?», они вошли в повесть в пере- сказе, понятном детскому восприятию: «Гость говорил о кучке людей, идуших A. Кононов. «У Железного ручья». Детгиз. 1949. 110 стр.

«КАК БУДЕТ УГОДНО…»

памяти замечательного белорусского поэта B. ОГНЕВ Ф. Богушевич был учеником великих русских революционеров-демократов Бе- линского, Чернышевского, Некрасова, Салтыкова-Шедрина. Он был подлин- но национальным поэтом. Иногла. правда, Богушевич идеализировал исто- рическое прошлое Белоруссии, но опреде- ляет его творчество не это, а та демокра- тическая позиция, с которой он выступал в защиту прав своего народа. Под его не- посредственным влиянием начали свою литературную деятельность Янка Купала, Якуб Колас и Тетка. Царская цензура жестоко преследовала творчество поэта. В 1908 году на две книги стихов - «Дудка белорусская» и «Смычок белорусский» был наложен арест. На-днях общественность Белоруссии от- метила пятидесятилетие со дня смерти Ф. Богушевича. В Минске состоялся вечер, посвлшенный памяти писателя. На его ро- дине, в Молодечненской области, проведе- ны читательские конференции и литера- турные вечера. В селе Бушляны состоя- Недалеко от селения Кушляны, Моло- дечненской области, на опушке леса лежит огромный валун, - своеобразный памяг- ник, который поставили жители Кушлян своему односельчанину-поэту. Грубым рез- цом высечена на камне надпись: «Памяти Мацея Бурачка». Под этим псевдонимом в 1891 году в Кракове была издана «Дудка белорус- ская» - первая книга стихов замечатель- ного белорусского поэта-демократа Фран- цишека Богушевича. О бесправии народа, о его ненависти к угнетателям и эксплоататорам писал зачи- натель критического реализма в белорус- ской литературе Ф. Богушевич.

учи-вот то писалагаета22 марта «Тема важная… увы, это единственное, что заслуживает похвалы…» «Повесть М. Никулина не имеет ничего общего с социалистическим реализмом. Все персона- жи оглуплены автором, и все в книге, как лась научная сессия Молодечненского тельского института, посвященная памяти поэта. Крестьяне деревни упраны, Ош- мянского района, назвали свой колхоз именем Ф. Богушевича. П. ГЛЕБКА

  последние два года, нередко приходится читать статьи, которые не только не по- могают поэтам в совершенствовании но порой и тормозят разви- тие поэзии, сбивают с толку поэтическую молодежь. на некоторых Остановимся общих, на наш взгляд, недостатках в критике поээии Вит. Попелов в № «Звезды Восто- в областных журналах и альманахах. Теоретический уровень ряда статей крайне низок. ка» за 1948 год, справедливо критикуя безидейные стихи А. Иванова, в то же время походя расправляется с жаиром пейзажной лирики, делает сомнительный, но категорический вывод о том, что к фор- мализму приводит поэта… описательность. C. Говберг и А. Малин («Крым» № 2, такойг.), говоря о лирике, которая «нам нужна», прибетают к туманной метафоре: «стремительный, могучий поток», a не «журчащий в глуши ручеек». Лено, что образы не в состоянии выразить произ-лост социалистисокои пирики, ни ее отличия от лирики прошлого. РосБот статья А. Костанова под многообе- шающим загодовком «О дорогах верных и тожных» («Дон» № 12, 1948 г.). В этой ить творческий опыт поэтов Ростова. сожалению в ней немало и путаных что А- постанов неясно представляет се- бе роль и место хууожника в советском  се-Л. дело питирует Маяковского, по, переходи анализу стихов . Тариакерьяна, вирут к-тарное шувотво лактпастолутраисовременной ваются А. Гарнакерьяном, что он не мо- прижет забытьосебе ае в произведениях посвященных большим общественно-поли- тическим темам». Но именно Маяковский писал: Я себя под Лениным чищу, чтобы плыть в революцяю дальше. То, что лирическое «я» А. Гарнакерь- яна не сливается достаточно органически с содержанием его поэмы, говорит не о «бестактности» поэта, а о недостат- ке мастерства. Не ясно ли, что неуме- ние отличить правильный принцип поэзии Маяковского от частной ошибки поэта Гарнакерьяна не есть достоинство критика? По «верной» ли «дороге» по- сылает А. Костанов поэта? Но может это обмолвка? Нет. На сле- дующей странице А. Костанов, анализи- руя стихи Л. Шемшелевича и В. Жака, заявляет: «Однако, так внимательно при- сматриваясь к малейшим движениям своей души… наши поэты, к сожалению, ста- новятся поразительно невнимательными и нечуткими, как только дело доходит до изображения героев нашего времени, со- ветских людей». Понимает ли критик, что такое лирика? Понимает ли он, что поэт- это такой же советский человек, с такими же, а не особенными чуветвами? Очевидно, недостаток стихов Л. Шем- шелевича и В. Жака вовсе не в том, что они «ізнимательно всматриваются» в дви- жение своей души, а в том, что это их «люижение душитото губо личный и мелкий. Серьезным недостатком ряда критиче- ових статейь опкритие- альманахах, является также отсутствие в них конкретно-исторического подхода к явлениям литературы, Так, например, Б. Михайловский и Павлов в статье «Голоса молодых» («На рубеже» № 3, 1949 г., Карело-Фин- ская ССР) считают исходным моментом поэтической практики - «умение правильно воспринять и вопло- тить в поэтические произведения «соци- альный заказ». Стоит ли говорить о том, что само понятие «социального заказа». дает вульгарное, упрощенное представле- ние об отношении писателя к обществу. «Обтекаемость» стиля еще одна чер- та плохой критики. Примером такого рода бессодержательной рецензии может служить критика Ал. Смородиным сбор- ника Ю. Гордиенко «Звезды на касках» («Сибирские огни», № 1, 1949). Что можно понять из невнятных утверж- дений, ежеминутно самоопровергаемых, вро- де: «стихотворения… могут показаться… перепевом, хотя и на свой голос (?!) эна- комых.т.мотивов. Но и в этих стихотво- рениях… есть его собственное отноше- ние… А взятые вместе, эти стихи, хотя и с недостаточной самостоятельностью, воссоздают…» и т, д. некоторых альманахах авторы кри- тических статей о поэзии вообще не рис- куют иметь дело с поэтическим материалом. Безопаснее переложить стихи на прозу и говорить о них, как, скажем, об инструкции по агротехнике. Так, C. Павлов («Забайкалье», 3, 1943), разбирая поэму «Семена победы» А. Фро- лова, сделал вывод, что: «гла вней- ш и м» из «серьезных недостатков» поэмы является тот, что «автор не показывает… благодаря каким агротехническим приемам колхозники вывели высокоурожайный сорт ишеницы». * *

еиикемастерства, Что можно сказать по поводу таких «образов» из стихотворения петрозавод- ского поэта В. Аристова: «звон сосен», «гулкие брызги», «мрак столетий», «звон промерзшей земли»? Вряд ли следует приходить в восхи- щенье от их «яркости». Иначе думают об этом критики Б. Михайловский и Л. Пав- лов. В статье «Голоса молодых» («На ру- беже», № 3. 1949 год. Карело-Финская ССР) они пишут о В. Аристове: - Чрезвычайно ценно, что поэт имеет свой «голос». «Часто его зрительные и слуховые образы красочны, рельефны, скульптурны». «Таких ярких деталей, - пишут они далее, - в стихотворениях B. Аристова немало. Перед нами несомнен- но одаренный поэт». Оптимизм критиков может только умилить читателя. Трудно поверить в яркость таких деталей, как «мран стодетия». мудрено почувствовать «скульптурность» в «слуховом образе» B. Артстов «инотда (1)… проявляет стрем- ление «увязать» свою абстраютно-резанти- говорится серьезным тоном. Aвот другому поэту- Г. Кикинову не повезло. «Чем здесь любуется, что вспо- минает, чему поклоняется поэт?», - строго вопрошают критики. «Овины и светлые хаты», «столбы верстовые», «синь озера», «узкие тропы в овсе», как уверяют критики, являются непременными атри- бутами эстетской (?) поэзни». Почему эстетской? Просто критикам попались на глаза слабые подражательные стихи, сви- дегельствующие о том, что молодой поэт идет от книг, а не от действительности, окружающей его. Дилетант - человек, занимающийся искусством или паукой без достаточной Критика поэзии в областных журналах и альманахах подготовки и без стремления к их основа  тельному изучению, - говорится в эн- циклопедии. Дилетантство - дитя празд- пости, пережиток барского пренебрежения к труду. А в наши дни потеря ответ- ственности перед коллективом, создателем материальных и духовных ценностей. Ди- летантство, «любительство» противно са- мому духу нашего общества, жизненная основа которого -- труд. глубинeподобные Талант, ум, знание жизни, мастерство - качества, без которых нельзя себе пред- ставить писателя, - необходимы в же мере и критику. «Любительство» - это не определение того, кто пишет, а определение того, ка пишут. Нередки случаи, когда по и меткости оценок художественных ведений читатели оставляют далеко позади иных профессиональных критиков. культурности парода вызвал широкое «вмешательство» читателя в дела лите- Оно вызывает, в свою очередь, повыше- ние требовательности к качеству тика профессиональная, будь то печатный отзыв читателя - залачи ихснаждым днем становятся всё ответственней и рьезней. Профессиональная критика не имеет права плестись в хвосте! Ее задача а тивно формировать художественные вку- сы народа, неустанно совершенствуя этом мастерство анализа явлений жизни и художественных произведений. Борьба за повышение идейно-художе- ственного качества поэзии тесно связана со степенью квалификадии критиков, при- званных воспитывать и направлять поэ- тов. К сожалению, просматривая комплек- ты областных журналов и альманахов за

областных журналах и альманахах вызы- вает серьезную тревогу. Журналы и аль- вает серьезную тревогу. Журналы и аль- ных критических кадров. Редакции ма- ло привлекают новые имена из среды пре- подавателей литературы местных вузов, аспирантов, студентов-литераторов, из сре- ды журналистов и широкого круга совет- ских людей -- образованных, культурных, кровно интересующихся вопросами литера- туры. Критика поэзин будет только тогда на высоте, когда оценивать идейно-ку- дожественные достоинства стихов люди, теоретически подготовленные, об- ладающие художественным вкусом, лю- ди, умеющие найти место каждого от- дельного явления в общем потоке литера- туры и в то же время обладающие способ- ностью индивидуально-творческого подхода к автору.

По следам выступлений «Литературной газеты» «ВМЕСТО ПОЛНОГО - РАЗРОЗНЕННОЕ» Под таким заголовком в № 29 «Лите- ратурной газеты» от 8 апреля с. г. была опубликована заметка, в которой указыва- лось, что Гослитиздат не выполняет своих обязательств перед подписчиками. Отдель- ные томы начатых до войны изданий клас- сиков до сих пор не разосланы многим подписчикам будутЗаместитель начальника Главполиграф- издата тов. A. Котеленец сообщил редак- ции, что Гослитиздату дано указание о выпуске дополнительным тиражом педо- данных подписчикәм томов. Кроме того, в этом году выйдут 1-й и 2-й томы собра- ния сочинений Салтыкова-Щедрина, 6-й том сочинений Шекспира и 1-й, 2-й, 3-й и 4-й томы сочинений Мопассана.