МИР И РАДОСТЬ-ДЕТЯМ ВСЕГО МИРА! Карлино пишет ДЕТИ, ЛИШЕННЫЕ ДЕТСТВА Тамара РАСТ «АМЕРИҚАНСКИИ ОБРАЗ ЖИЗНИ» Нью-йоркский судья Пенкен, по сооб­шению газеты «Нью-Йорк уорлд теле­грамм», пожаловался на то, что тюрьмы для малолетних переполнены. В связи с этим растет преступность среди подрост­ков и даже детей, поскольку они увере­ны, что их из-за отсутствия места не по­садят в тюрьму. Пенкен подчеркнул так­же, что суды для малолетних вынуждены досрочно отпускать юных правонарушите­лей, чтобы освободить места для новых преступников. Маленькому Карлино лишь девять лет. Песмотря на юный возраст, Карлино уже привык к тяжелой жизни в Италии део Гаспери. Отен его - безработный, а мать с трудом зарабатывает жалкие гроши, чтобы прокормить сына и мужа. После уроков, когда все дети возвра­шаются из школы домой, Карлино обыч­но отправляется в порт, чтобы посмотреть на пароходы, стояшие в гавани, и на людей, работающих в доках. В порту Генуи мальчик подружился со старым докером Джобатта, одиноким чело­веком, сын которого погиб во время вой­ны в немецком концлагере. Не так давно Карлино тяжело заболел, и родителям пришлось положить сына в больницу. Матери, которая пришла наве­стить его, мальчик сказал, что очень ску­чает без своего друга Джобатта. Узнав об этом, докер решил посылать мальчику газеты, чтобы держать его в курсе всего происходяшего. В одной из газет Карлино прочел, что в порт прибывает американское оружие. Оружие -- это война… Барлино вспомния слова своего ота, который сказал, что он скорее умрет от голода. чем булет принимать участие в производстве военных материалов. Маль­чик попросил, чтобы ему дали карандаш и бумагу, и написал: «Дорогой докер Джобатта! В газете, ко­торую ты мне прислал, я прочел, что на пароходах к нам прибывает оружие для того. чтобы мы воевали. Я тебя очень прошу. дорогой Джобатта. не разгружать это оружие. Пусть оно так и останется на пароходах, которые уплывут вместе с ним. Ты мне дюставишь этим очень боль­шое удовольствие, потому что мой папа перестанет тогда волноваться. Тебе само­му, наверное, тоже неприятно иметь дело оружием. Ты должен сказать всем до­керам, которые разгружают оружие, что­бы они этого не делали. Я тебе очень благодарен, я уже выздоровел, и мы с то­бой скоро увидимся. Твой Карлино». Это письмо Джобатта прочел всем сво­им друзьям, и оно произвело на них глу­бокое впечатление. Отеп Карлино был горд тем. что его сыну пришла в голову такая мысль. «Ес­ли все твои школьные товарищи. - ска­зал он мальчику, - напишут докерам хотя бы по одному такому письму, ору­жие на кораблях покроется ржавчиной». На другое утро Карлино пришел в шко­лу и рассказал об этом своим товарищам… Несколько дней спустя в Генуе проис­ходило большое собрание докеров. Пеожи­данно к столу президиума подошла жен­шина и передала председателю связку пи­сем. Одно из этих писем было тотчас за­читано и встречено бурными аплодисмен­тами всех присутствовавших… Сотни писем продолжают поступать в Союз итальянских женшин и без задерж­ки распределяются среди докеров. На больших белых конвертах детским почер­ком написаны слова: «Пожалуйста, пере­дайто дорогому синьору докеру. Срочно»… Обо всем этом рассказал итальянский прогрессивный журнал «Нои доннэ». также о непрерывном увеличении числа малолетних преступников. В одном лишь Кельне на протяжении трех месяцев было осуждено за кражи 717 детей. В Гамбур­ге была задержана десятилетняя школь­нипа, совершившая 150 карманных краж. Все взрослые члены ее семьи никак не могли найти работы, и, таким образом, она одна только и добывала средства па жизнь. макронисосы для детей шистском духе, заставляют их отрекаться от своих родителей. Монархо-фашисты прилагают все уси­диябы сделать из греческих детей покорных рабов американских империали­стов Продав Грецию магнатам Уолл-стри­та, они рукоплещут проекту жены амери­канского посла в Греции Грейди, которая собирается отправить в Америку пять ты­сяч греческих детей, где они будут «вос­угодном американ­питываться» в духе. ским поджигателям войны.

L APPEL… DE STOcKBOLM

Поддерживая обращение Греческого ко­митета за ликвидацию Макронисоса и проведение всеобщей амнистии в Греции, прогрессивные люди всех стран исполняют свой долт по отношению к греческому на­роду, к матерям и детям Греции. школы в лАчуГах



В чудовищном аду монархо-фашистских концлагерей Греции томятся не только взрослые, но и дети. Греческие подручные Трумэна и Ачесона держат за колючей проволокой сотни детей вместе с их ро­дителями. Не довольствуясь этим, палачи греческого народа организовали специаль­ные концентрационные лагеря, в которых заключено около 16 тысяч детей. В этих лагерях дети находятся в ужа­сающих санитарных условиях, голодают, подвергаются жестоким истязаниям. Ма­ненький Коста Филиппу. бежавший из лагеря в Салониках, рассказывает: «Мы всегда были голодны. Нас одевали в гряз­ные лохмотья. Многие дети умерли. Я счастлив, что мне удалось бежать». В лагере Дескати и в лагере Коцани смертность детей достигала 50 человек в тя-месяц, Эти и подобные им неопровержимые факты побудили даже такую реакционную газету, как «Фони тон Синетерисмон», признать, что «греческой нации грозит полное истребление в концлагерях». На острове Лерос монархо-фашисты ор­ганизовали специальный лагерь, детский Макрописос. для детей политзаключенных. Здесь детей пытаются воспитать в 

три миллиона полуграмотных «Более 3.000.000 школьников в Сое­диненных Штатах получат в этом году неудовлетворительное образование» со­обшает газета «Нью-Йорк таймс» в статье недостатках преподавания в американ­ских школах. Из той же статьи явствует, что почти пи один из штатов не в состоянии обес­печить начальные школы хоропю подго­товленными учительскими кадрами. юные жертвы маршаллизации Прогрессирующее обнишание трудящих­ся в Западной Германии чрезвычайно жело отражается на положении детей. Олин из показателей - бурный рост за­болеваний туберкулезом. Так, в земле Гессен (американская зона) насчитывает­ся 17 тысяч детей. больных туберкуле­зом, а в земле Северный Рейн - Вестфа­лия (английская зона) - более 20 тысяч. Печать Западной Германии сообщает

Около двух миллионов итальянских де­тей, как сообщает еженедельник «Ла­воро», не имеют возможности по раз­ным причинам посещать начальную шко­лу. Те же, кто учится в школе, вынуж­дены заниматься в ужасных условиях. Грязь, теснота, невероятная скученность­вот картина, характерная для итальян­ских школ. В одном из районов Пеаполя «школа» расположена в пяти жалких каморках, лишенных даже мебели. Дети обычно при­носят с собой стулья из дома. В Бе­невенто 60 процентов школьных помеше­ний представляют собой настоящие лачу­ги. Во многих школах провинции Таранто учащиеся вынуждены слушать объяснения учителей стоя, так как в классах отсут­фа-ствуют парты.

Всемирного конгресса сторонников что только мир может сохранить подписей под обращением «Рено», возвращавшихся после

Подписывая воззвание Постоянного комитета мира, и матери твердо знают, жизнь их детям. Сами дети также участвуют в сборе Постоянного комитета. Когда группа рабочих завода окончания рабочего дня с маленькими детьми, подписывала текст воззвания, то в родителейбыли этих драгоценных бюллетенях мира рядом с четкими подписями трогательные крестики, начертанные ручонками малышей. На сним ке: парижане и их дети читают плакат с текстом воззвания Постоян­из французской газеты «Ви увриер») ного комитета Всемирного конгресса сторонников мира. (Снимок

жертвы колониального разбоя Фото из английского журнала «Пикчер пост».

Верните наших детей! Под этим лозунгом в городах и деревнях Советской Латвии идст подготовка к Меж­дународному детскому дню. Отцы, матери, сестры и братья латышских детей, находя­шихся в приютах-тюрьмах британской ок­купационной зоны Германии, требуют от британского правительства немедленного возврашения своих детей на родину. Известно, что еще в 1948 году боль­шая группа деятелей науки, искусства и литературы Латвийской ССР обратилась к министру иностранных дел Великобритании Бевинх с письмом, настаивая на возвра­шении латышеких детей их родителям. В письме было точно указано, что сто шест­надцать латышских детей томятся в Лю­бекском приюте, девяносто - в полуразру­шенных замках Мюссена и Ролледорфа близ Бад-Зегеберга, свыше тридпати - в приюте деревни Клингенберг, свыше девя­носта - в сиротском доме гостипицрига «Гольф-отель» города Ханненкклее. Бевин не соизволил ответить на это письмо. За время, прошедшее после опуб­ликования письма, возвращены родителям только 17 латышеких детей! Где же остальные? Из различных городов и сел республики сообщают, что матери и отны похищенных британскими властями детей требуют от лейбористского правительства прямого от­вета на вопрос, почему их мальчики и де­вочки не освобождены из приютов-тюрем? Колхозница Елгавского района Сосия Пашко требует своего двепадцатилетнего сына Яниса. Эмилия Цибулис из города Лиепая настаивает, чтобы ей вернули сы­на Иварса. Елена Глездиныш, проживаю­щая в Риге, требует своего сына Яниса. Советские дети должны быть возвраше­ны на родину, где их ждут забота и ла­ска, родной дом, счастливое будущее! М. ЗОРИН (По телефону)

чахнут от ужасной нищеты». Вслед­ствие отсутствия самых элементар­ных условий человеческого сущест­вования и плохого питания девяно­сто девять процентов детей трудя­щихся в Иране больны туберкуле­зом, трахомой, желудочно-кишечны­ми заболеваниями. Колонизаторы лишают детей вся­кой возможности получить образова­ние. В Саудовской Аравии на семь миллионов населения учится лишь девять тысяч детей, да и то в ос­новном принадлежащих к имущим классам. Во Французской экватори­альной Африке из каждых двадца­ти детей лишь один ребенок имеет возможность посещать школу. «Дети подобны пветам, на кото­рые нападают насекомые; порой эти насекомые пожирают их, и цве­ты вянут», - с горечью констатиро­вала в своем докладе о защяте юного поколения Амита Деви на конференции женщин Азии. Яркой аллюстрацией к этим сло­вам и является ужасное положение детей в Гаити-фактической колонии США: ведь речь идет об одном из са­мых «отсталых районов», которым Трумэн то и дело обешает свою «по­мощь». Однако хорошо известно, что на деле такого рода «помощь» представляет собой лишь беззастен­чивую и зверскую эксплоатацию, a жертвами ее являются и взрослые и дети. Вот почему в резолюции конфе­ренции женщин стран Азии, состо­явшейся в Пекине, с полным осно­ванием подчеркивается­«Наличие детей-рабов в детей-проституток в Индии, Пакистане, Бирме, Индоне­зии, Малайе, Японии, на Филипли­нах, на Цейлоне, в Тан, Иране и других странах Среднего и Ближне­го Востока наряду с гибелью боль­шого числа детей и бесчеловечными условиями их жизни является не­опровержимым доказательством то­го, что колониальная система несет детям болезни, голод, бедствия и смерть».

Перед вами-женщина-мать с ост­рова Гаити, прижимающая к груди исхудалые тельца своих детей. Сколько немой скорби и безысход­ности, сколько тревоги и страха за будущее детей можно прочесть в ее взоре! Эта крайняя нищета типична для положения детей трудящихся во многих странах, являющихся коло­ниями и полуколониями англо-амери­канского империализма. B Южно-Африканском союзе го­лодают сотни тысяч туземных де­тей. «Туземные дети нередко пада­ют в обморок от голода», - хладно­кровно констатирует газета «Черч таймс». Индия, лицемерно именуемая им­периалистами «жемчужиной Восто­ка». буквально обагрена детской кровью. Из общего числа новорож­денных не менее одной четверти здесь умирает на первом году жиз­ни. Ежегодно смерть учосит три миллиона индийских детей. На Цей­лоне - в этой вотчине английских колонизаторов-пятьдесят пять про­центов смертных случаев приходит­ся на детей в возрасте до пяти лет. В Сирии детская смертность состав­ляет сорок пять процентов к числу новорожденных. В Джакарте­одном из крупных городов Индонезии - детская смертность достигает вось­мидесяти процентов. И в этом нет ничего удивительного, если учесть чудовишное равнодушие колониза­торов к вопросам здравоохранения: достаточно сказать, что в Индонезии приходится один врач на сто тысяч человек населения. B «облагодетельствованном» аме­риканцами Иране -- один из самых высоких в мире процентов смертно­сти детей, уже с четырех лет заня­тых рабским трудом в ковроткацких и других кустарных мастерских. «Узорчатые ковры Ирана, - ска­зала на конференции жечшин стран Азни делегатка Ирана,-ткутся кро­вью наших детей, которые с четырех лет начинают работать и быстро

ПАТРИОТОВ

ЮНЫХ

ГОЛОС

из писем-откликов юных советскихпатриотов на фильм «У нИХ еСТь рОДИНА» …Вам пишут трое друзей - Костя, Ва­ля и Наташа. Недавно мы видели кино­фильм «У них есть Родина», и нам сразу очень захотелось помочь советским детям, которые остались в американской зоне Германии. возвратиться на Родину. Но только мы не знаем, с чего начать это дело… Этого мистера скотта-скота мы не­навидим. Не примите за опибку то, что мы написали слово «скотт» с маленькой буквы, Мы и сами знаем, что надо пи­сать с заглавной. Только разве ж можно это подлое слово писать с большой Костя и Валя МИГУНОвы, Наташа ПРУДОВСКАЯ Посмотрев кинокартину «У них есть Ро­дина», мы еще больше стали ненавидеть английских и американских дикарей, ко­торые продолжают издеваться над наши­ми товарищами, упорно скрывают от ма­леньких заключенных, что у них есть Со­ветская Родина, где все равны и все сво­бодны. Когда смотришь на экран, то не­вольно хочется крикнуть на весь зал: «Зачем вы, негодяи, мучаете наших то­варищей! Не смейте издеваться над со­ветскими малышами, у которых вы отняли буквы?счастливое детство!» Эмилия ПОНОМАРЕНКО, Инна БУЛАНОВА

г. ГорьқИИ

МОСҚВА, школа № 334



цов Лондона, сотни женщин, а еше сотни других стоят в очередях на улипе, ожидая, когда их впустят. На лицах у проходя­щих мимо членов парламента написано удивление всем этим шумом, ворвавшимся вдруг в торжественную обстановку палаты общин; с беспокойством смотрят они на детвору, резвящуюся в коридорах парла­мента. 4.00. После долгого ожидания приходит ответ от депутата. Он сообщает, что занят сейчас важным делом, и просит из­винить за то, что не может поговорить с ними. «Вот тебе раз, что же может быть важнее дела мира?» - сердито спраши­вают друг у друга женшины, Они видятбудет что другим делегапиям посчастливилось больне-вот они стоят и горячо спорят со своими депутатами. К ним доносятся сло­ва одного лейбористского члена парламен­та, который говорит, что война. в Ма­лайо - это «война против бапдитов». «Мы не хотим, чтобы наших сыновей посылали воевать в Малайю,-горячо воз­ражают женшины.-Это война в интересах банков, это война против народа, который был нашим союзником в борьбе с фашист­ской Японией». «Кому из нас нужна война, кто от нее может выиграть,-никто!» - добавляют другио женщины. «Во всяком случае, скажите нам, что вы думаете насчет водородной бомбы?» спрашивают третьи. наших женщин найлутся силы бо­роться, стоит им только разозлиться как на поджигателей войны и эту са­мую водородную бомбу», - говорит миссие Бэртон, «Вы правы, - добавляет Клэр. - Если мы сорганизуемся, объединим наши силы, никто в мире не сможет помешатуры, нам выиграть мир». Женщины решают подождать еще не­много: в конце концов, они целый час по­тратили на дорогу, чтобы повидаться со своим депутатом, и он, наверное, скоро выйдет. Но его все нет.

5.00. «Дело плохо,-говорит Клэр сво­ей группе.-Кажется, нам лучше итти до­мой. Я вот письмо ему напишу, я ему скажу все». 6.00. Дома. Распрошавшись с женщи­нами, Клэр поднимастся по лестнице к се­бе неся на руках заснувшего Викки и таша за руку спотыкающегося Поля. Да, всо опи здорово устали и наволно­вались за сегодняший долгий день. Джи­ма нет. Он ушел на профсоюзное собрание. В записке, которую он оставил, Клэр чи­тает: «На повестке дня у нас сегодия борьба за мир,думаю, что тебо приятно об этом узпать». Милый джим. һак хорощо, что они оба мыслят одинаково и понимают. как важно, как нужно сейчас бороться за мир. 6.30. Дети садятся ужинать. 7.00. Кләр уклалывает детей в постель. Они просят рассказать сказку. Она начи­нает их любимую, про конька-горбунка. Недавно дети были в кино и долго расска­зывали потом всем своим товаришам о том, что они там видели… «Пастоящий русский пветнойфильм про конька-горбун­ка и про его приключения». 7.30. Дети засыпают. Клэр салится за стол писать письмо. Нелегко обычной тру­дящейся женщине, которая училась толь­ко до 14 лет, писать члену парламента, нелегко ей излагать свои мысли на бумаге человеку, диктуюшему каждый день письма сотнями. Но она сосрелоточивается, и вот из-под ее пера постепенно рождают­ся фразы. «Что есть сейчас более важно­го. чем борьба за мир? - подчеркивает она.Это вопрое жизни илисмерти, вопрое будущего наших детей, всей нашей куль­если хотите», Вскоре приходит Главный редактор К. СИМОНОВ.

вольственные карточки и идет в лавку. Дети с ней. 9.00. Отведя по пути старшего в пко­лу. Клэр возвращается в район магазинов. Итти приходится медленно, так как она ведет за руку маленького Викки. Его сле­довало бы отдать в детский сад. Но все детскио сады переполнены. Женшины смеются, говоря, что детей надо еше до рождения вносить в список кандидатов, чтобы у них был шанс в соответствующем возрасте попасть в детский сад! 9.15. Стоя на рынке в очереди за ово­щами и рыбой, Елэр слушает, о чем гово­рят женшины между собой. Они жалуются на повышение пен. «А все это потому, что правительство тратит слишком много де­нег на военные приготовления», - объяс­няет Клэр. И многие в очереди считают, что она права. 11.00. Клэр, сделав покупки, возвра­шается домой, Викки капризничает от то­го, что долго стоял с матерью в очереди. Потом она снова выходит -- постучаться к некоторым женшинам, идушим с ней в парламент, и напомнить им, чтобы они бы­ли готовы к условленному часу. Такие визиты устраиваются сейчас регулярно. И женшин не смушает холодный прием, ка­кой они обычно встречают у «своего» де­путата. 12.00. Клэр с Викки па руках опять идет в школу, чтобы отвести Поля домой. 12.30. Обед на скорую руку. После обеда hләр переодевает детей в чистоо«У платье: они должны выглядеть наридны­ведь они тоже поидут в пардаментследует 1 час дня. Клэр идет звать других жен­шин, Их собирается двенадцать. С ними столько же детей. Садятся в автобус до Вестмин­стерского дворца. Ехать долго. прове-2.30. Женщины входят в кулуары па­латы общин и посылают краткую заниску своему депутату с просьбой выйти и по­говорить с ними. В кулуарах полно: здесь собрались сегодня женщины со всех кон-

Джим, добавляющий несколько фраз от себя. 9.00. Клэр довольна своим письмом. II вдруг ее осеняет мысль: не лучше ли по­слать это письмо от имени многих жен­щин, а не от одной только миссис Клэр Смит, как ни сердита она на «занятого» депутата. Она снова отправляется к со­седкам. Все от души подписывают пись­мо,-и те, кто был вместе с ней в Вест­минетере, и те, кто оставался дома. Они любят Кләрпенят и уважают ее как свою руководительнипу. Многие еше и те­перь вепоминают в разговоре с ней о те­легации советских женщин, приехавшей в марте этого года в Лондон: делегаты за­ходили к ним в квартиры, беселовали с ними, Их всех очаровала простота совет­ских женшин. их ласковое обрашение с детьми. От них многие английские жен­шины узнали правду о Советском Союзе, и теперь они не верят больше той лжи, какую распространяет капиталистическач пресса. «Всего хорошего, дорогая», - го­ворят женшины на каждом этаже, про­шаясь с Клэр. 10.30. Кләр опять дома. «О, Джим, как я устала за день». Джим утешает жену: «Что делать, положение серьезное, и каж­дый из нас не должен жалеть никаких усилий, - говорит он.-Запомни это. до­рогая». да, Клэр запомнит это. Завтра у них собрание комитета по поводу органа­запии митинга. Люди будут подписывать воззвание о мире. Впереди - организация новых посещений парламента. В ближай­шие дни состоится собрание кооператив­ной гильдии, и на нем тоже будет обсуж­даться вопрое о борьбе за мир. «Сколько еще нужно слелать!» - думает Клэр, ЛОНДОН, май

Один день

Клэр Смит

Автор помещаемого нами очерка Тамара Раст является редактором прогрессивного английского журнала «Вумэн тудэй» («Женщина сегодня»). Очерк. написанный ею для нашей газеты, рисует участие во всенародном движении борьбы за мир такого много­как женщины-матери. численного отряда простых людей Англии. Лейбористские правители не раз подчеркивали в весьма одобрительном тоне «кон­сервативность» якобы совершенно взглядов этих «служительниц домашнего очага». чуждых даже важнейшим проблемам современной политической жизни Тамара Раст лживые утверждения. Простая малолетних детей. Один из них еще в груд­в простой и убедительной форме женщина Англии Клэр Смит - мать деух

ном возрасте испытал ужасы войны. Во имя будущего своих сыновей. во имя защиты их от поджигателей войны Клэр Смит, повседневную, настойчивую, упорную борьбу за мир! 6.00 утра. На всю спальню раздается пронзительный звон будильника. Это квар­тира рабочего на четвертом этаже одного -из повых домов в Хэкни, районе восточно­го Лондона. Джим Смит снова зарывает голову в подушку: еще можно немного по­спать-он работает на швейной фабрике. и ему нужно туда поспеть к 7.30. По жена его Клэр быстро встает. Вместе с группой других женшин. живуших в од­ном с ней квартале. Кләр собирается се­годня в палату обшин. Они намерены по­требовать у своего депутата, чтобы он вы­ступил в палате в зашиту мира. Клэр нужно до этого справиться со все­ми домашними делами и освободиться к назначенному сроку. Она идет в соседнюю комнату и будит детей - шестилетнего Поля и трехлетнего Викки. 7.00. Клэр готовит завтрак и думает о минувшей войне, когда Джим служил в бомбардировочной a.виации. Страшно вспомнить дни и ночи войны, Она носила тогда своего первого, Поля, и почти до са­мых родов работала на военном заводе. «А мы-то считали, что трудимся для за­воевания прочного мира», - мысленно го­вопит она себе с горькой усмешкой. Не забыть, как ночью упала первая бом­ба «фау», Сначала все услышали злове­шее жужжанье, а за ним оглушительной силы взрыв. Все произошло мгновенно, так, что она ничего не разобрала. Прошла «Литературная газета» выходит два раза в неделю: по средам и субботам. как и тысячи других матерей Англии, ведет

какая-нибудь минута,-и она с Полем, ко­торому было тогда всего несколько меся­пев. уже выбиралась из-под обломков. Не­сколько царапин, и только. Ей опять по­счастливилось. Но с Полем до сих порслу­чаются нервные судороги. 7.10. После завтрака Джим садится на велосипед и едет на фабрику, а Клэр при­нимается полметать и убирать в квартире. все еше думая о пережитых бомбежках. «Вот почему мы должны сейчас бороться за мир. Мы не допустим, чтобы все это повторилось снова! Мы должны избавить наших детей от всех этих ужасов». В прошлый понедельник она пошла по своему кварталу с петицией о запрешении атомной бомбы, заходила во все квар­тиры и просила женщин полписываться. Поработала как следует. Подписей собрала много, но почти всюду приходилось разъ­яснять и убеждать. Удивительного ничего нет, радиопропаганда и сенсационные со­общения реакционной прессы затуманива­ют мозги очень многим женшинам. Во вторник она, по инициативе комитета. борьбы за мир, еше раз объехала квартал на машине с громкоговорителем, призывая.30. всех женшин подписываться под петипи­ей. На следуюшей неделе намечено сти митинг в зашиту мира. Завтра же на­до начинать его организацию. 8.30. Домашние дела сделаны. Клэр одевает ребят, потом берет сумку, продо-

Редакционная коллегия: Б. АГАПОВ, Н. АТАРОВ, А. БАУЛИН, Н. ГРИБАЧЕВ, г. ГУЛИА, А. КОРНЕЙЧУК, А. КРИВИЦКИИ, Л. ЛЕОНОВ, А. МАКАРОВ, H. новИкОв, н. погодин, б. П. ФЕДОСЕЕВ. РЮрИКОВ (зам. главного редактора),

6-39-20 , информации - Г 6-44-82 , писем - Г 6-38-60 , корреспондентской сети - Г 6-44-48 , издательство - Г Адрес редакции и издательства: 2-й Обыденский пер., 14 (для гелеграмм - Москва, внутренней жизни - Г 6-47-20 , международной жизни - Г 6-43-62 , науки - Г Литгазета) Телефоны: секретариат - Г 6-47-41 . Г 6-31-40 , отделы: литературы и искусства - Г 6-43-29 6-45-45 . ,  Б01493. Москва, Пушкинская плошедь 5. Типография имени И. И. Скворцова-Степанова,