4

ноября

1948

года,

№

262

(7578).

ИСКУССТВО

СТАЛИНСКИЙ НАСТУПЛЕНИЯ Редакция газеты «Красный вонн» обратилась к Министру лесного хо­зяйства РСФСР тов. Т. К. Петрову с просьбой рассказать воннам о зна­ченин постановления Совета Минист­ров СССР и Центрального Комитета ВКП(б) «О плане полезащитных ле­сонасаждений, внедрения травополь­ных севооборотов, строительства пру­дов и водоемов для обеспечения вы­соких и устойчивых урожаев в степ­ных и лесостепных районах европей­сной части СССР». Ниже печатаем статью тов. Пет­рова. 

ПЛАН



БИБЛИОГРАФИЯ

НА

ЗАСУХУ

ТВОРЕНИЯ

Три полосы шириной по 60 метров каж­дая протяпутся на 600 километров в на­правлении Пенза-Екатериновка-Вешен­ская-Каменск на Северном Донце. Государственная зашитная лесная поло­са, разделенная на четыре отдельных по­лосы шириной по 60 метров и протяже­нием 580 километров, будет создана в направлении Чапаевск - Владимировка. На протяжении 920 километров пройдет лесозащитная полоса по обоим берегам ре­ки Дон - от Воронежа до Ростова. Будут созданы также крупные государ­ственные защитные лесные полосы: От города Белгород по оборм берегам ре­ки Северный Донец до реки Дон, шириной по 30 метров и протяжением 500 километ­ров. В направлении Сталинград-Степной Черкесск из четырех полос, шириной по 60 метров и протяженностью 570 километров каждая. В направлении Камышии - Сталинград из трех полос, шириной по 60 метров п протяженностью 170 километров. И самая большая государственная за­щитная лесная полоса будет сооружена в направлении гора Вишневая Чкалов - Уральск-Каспийсксе море по берегам ки Урал. Ее протяженность - 1080 ки­лометров. Она состопт из шести полос: три на правом и три на левом берегу ре­ки, шириной по 60 метров каждая. Министерству лесного хозяйства СОСР предложено организовать 300 лесозащит­ных станций, 50 степных лесхозов и 200 новых лесничеств. Только на территории РСФСР будет создано свыше 200 лесоза­щитных станций и большое количество но­вых степных лесхозов и лесничеств. Лесо­защитные станции, создающиеся в пернод 1949-1951 годов, вооружаются пере­довой советской техникой. Они получат Таков грандиозный сталинский план со­оружения крупных государственных за­шитных лесных полос. Могучий зеленый щит закроет плодородные поля европейской части нашей страны.

необразования падает на самые жар­кие месяцы. Он переносит сроки посалки картофеля и «омолаживает» растение. Те­перь картофель дает на Укранне прекрас­ный урожай. Вырождаются некоторые сорта пшеницы, Лысенко убеждается: это результат са­моопыления колоса. Растение становитея хилым потому, что оплодотворение происто­дит пыльцой того же колоса, на котором находятся женские цветы. Ученый предла­гает кастрировать колосья, вырывать из них тычинки, чтобы оплодотворение проис­ходило пыльцой с «чужих» колосьев того же сорта пшенины. II это помогает Лысен­ко открыть новый чудесный закон. Оказы­вается, из разнообразня пыльцы, тучами носящейся в воздухе, пестик оплодотво­ряется той, которая дает наилучшее потом­ство. Армия колхозников вооружается цин­петами. На полях происходит массовая ка­страция пшеничных колосьев. Омоложен­ные внутрисортовым скрещиванием, они лают обильный урожай. Страна требует больше хлопка. Лысенко повышает урожайность этого растения простым способом: срезом ненужной вер­хушки, забирающей питательные соки, чеканкой кустов. Во время войны, когда Украпна была оккупирована немцами, возникла необхоли­мость перенести посевы озимой пше­ницы в сибирские степи. Но теплолю­бивая ппеница не приживается там. Тогда кЛысенко выступает с необыкновенным Онпредложением: сеять в Сибири пшенипу по стерне, по снятому жнивью. Он доказы­вает, что в условиях Сибири такая почча ююльше держит влагу, на ней не так ин­тенсивно разввваются сорняки. И вот под Челябинском и под Омском на почвах выколосилась тепло­любивая шшеница. Она дала лучшие ура­жан, чем посевы по хорошему пару. зерно по своему качеству не имело себе равных. Посевы озимой пшеницы по стерне, создание новых сортов кок-сагыза, бо­гатых каучуком, -- далеко не полный пе­речень замечательных работ Трофима -Де­нисовича Лысенко, описанных в этой кните. Все открытия, все достижения выдаю­шегося советского ученого построены на переделке природы растений, на измепении наследственных признаков путем воздейст­вия на них внешней среды. незыблемости законов наследственности. Поповский овисывает не только твор­ческие искания академика Лысенко. его опыты в открытия. Оп рисует и образ вы­даюшегося ученого. Лысенко не считается с признанными авторитетами, с законами, установленными и записанными в учебниках. Он горячо и страстно борется с рутиной, с косностью. это - подлинный новатор, для которого важно не только само открытие, а та прак­тическая польза, которую можно извлечь из него для блага народа, для блага Ро­дины. Лысенко не доверяет лабораторным опы­там. Он создает и проверяет свои откры­тия непосредственно на поле, в огороде. Его помошники в работе -- рядовые агро­номы, сотрулники хат-лабораторий, звенье­вые, бригалиры, многомиллионная армия колхозников. Опираясь на народ, академик Лысенко творит науку для народа. В этом -особенпость его деятельности, в этом основа его новаторства. Сейчас, в свете решений августовской сессии Академпи сельскохозяйственных наук имени Ленина, выход книги А. По­повского «Искусство творения» особенно своевременен. A. ЛОЖЕЧКО. 

Герой этой книги *) - наш современ­ник, человек, обладаюший талантом рас­крывать тайны живого организма, смелый новатор, выдающийся советский ученый­воммунист, академик Трофим Денисович вает А. Поповский о пути этого замеча­тельного человека, о его попсках, борьбе ипобедах. Великие ученые - англичапин Чарльз Дарвин и наш соотечественник И. В. Ми­чурин - своими трудами и практической деятельностью доказали изменчивость орга­низмов и их наследственных признаков под воздействием условий существования. Прододжателем этих выдающихся пссле­дователей является Т. Д. Лысенко. A. Поповский начинает повествование описанием небольного опыта будущего ака­деника - опыта, который раскрыл одну из тайн растительного организма и произ­вел революцию в установленной системе агротехники. Лысенко сделал такое наблюдение: если па семена озимой пшеницы до пюсева не­которое время воздействует низкая темпе­ратура, они всходят быстрее. Исходя из этого, молодой ученый добивается резуль­тата, который опрокинул сушествовавшие представления о законах жизни растения. Лысенко превратил озимую шпенипу в яровую. Это открытие дало в руки молодому уче­ному новую возможность для управления жизнью растений, подчинения их своей воле. Вот два сорта пшеницы, которые не Наблюдения над поведением растений в различных условиях привели Лысенко следуюшему выдакщемуся открытию. установил, что жизнь растения состоит из ряда стадий, и открыл стадию яровиза­пии, когда растительный организм требует вполне определенных температурных усло­вий, независимо от режима света, и-све­товую стадию, когда решающуюрольвпевспаханных развитии растения начинает играть про­должительность освешения,чередования дня и почи. успевают во-время закончить цикл своего выясни-стрснют 1о осени. Нысенко эти два заведомо несовершенных сорта, они дают прекрасное потомство … скоро­спелую пшенипу. же произошло? Лысенко, руковод­стауь своей торней стадийпого раовытия,  прохолит стадию яровизации и быстро световую, другое - наоборот. При щивании потомок воспринял лишь хоро­шие свойства своих родителей, и от нит произошел новый сорт который быстро проходит обе стадии, быстро созревает. скре-A. Так, вопреки мнению ученых-консерва­торов о незыблемости наследственных ос­нов, советекий ученый-коммунист Лысенко изменяет природу растения по заранее на­меченному плану. В своей книге А. Поповский последоза­тельно показывает замечательные работы Трофима Денисовича Лысенко. Важно, что они носят не отвлеченный характер. Все они направлены к одной пели … раз­решить ту пли иную задачу, имеющую важное народнохозяйственное значение. Пало создать лесозащитную полосу во­круг наших полей. Для этого пеобходимы долговечные деревья. Лысенко с помощью своих учеников ищет и находит способ продлить жизнь пирамидального тополя с 50 10 200 лет. Вырождается картофель на Украине. Ды­сенко после ряда наблюдений делает вывод: это происходит потому, что пропесс клуб­*) А. Поповский. «Искусство творения». Профиздат, 1948 г.

1946.

1851),

ПЯТИЛЕТКА,

В

ЛЕИСТ



Постановление Совета Министров Сою­за ССР и Центрального Комитета ВЕП(5) «О плапе полезашитных лесопасажденай, внедрения травопольных севооборотов, строительства прудов и волоемов для обес­печения высоких и устойчивых урожаев в степных и лесостепных районах европей­ской части СССР» разработано по инициа­тиве и указаниям товарища Сталина. Этот исторический документ пмеет ог­ромнейшее значение для дальнейшего рас­пвета социалистического сельского хозяй­ства. Он открывает новую замечательную странипу в летописи героической борьбы советского народа под руководством великой партии Ленина--Сталина за плановое пре­образование природы на основе достижений передовой советской агрономической науки. Грандиозный по замыслу, разработанный до мельчайших деталей сталииский план наступления на засуху еще раз демонст­рирует перед всем миром преимушества со­пиалистической системы - хозяйства, мошь Советского государства, силу и жизнен­ность колхозного строя. Этот план являет. ся всенародным, потому что он отражает самые насущные интересы колхозного кре стьянства, интересы всех советских людей За все века развития человеческого об­щества мировая история не знает примера таких гогантских масштабов в темпов ор­ганизованных работ по преобразованию прирозы. Кациталистический мир при своей частнособственнической системе хозяйства и хишническом отношении в природным богатствам не может обеспечить даже ма­ленькой частицы такой планомерной борь­бы по перестройке природы на такой гро­мадной территории и с вложением в это де до таких колоссальных средств и сил. hа­аоосаений ни трудового народа. Паоборот, капиталисты всеми способачи стремятся ухудшить положение народа, что­бы тержать трулящихся в нишете, подчи­нении и рабетве и использовать их труд для «воего личного обогащения. Только могучее Советское государство, только сопиалистическая система хозяйства иколхозный строй создали все условил для проведения этого грапдиозного наступ­ления на засуху в кратчайший историче­ский срок. Перед нами - работниками лесного хо­зяйтва - партия. правительство, лично товариш Сталин поставили ответственную и почетную задачу. Нам поручено в тече­ние 1950-1965 годов провести колоссаль ные работы по созданию системы крупных госуларственных защитных лесных полос Эти полосы вместе с другими мероприя­тиями помогут решительно преодолеть гу­бительное влияние суховеев на урожаи сельскохозяйственных культур, предохра­нят от выдувания плодородные почвы По­волжья, Северного Кавказа, Центральных черноземных областей и улучшат водный режим и климатические условия этих рай­онов. Величне намеченных планом полезашит­ных лесонасаждений в степных и лесо­степных районах европейской части СССР можно представить по тем работам, кото­рые предстоит выполнить только в деле со­здания системы крупных государственных зашитных лесных полос. Эти полосы будут созданы в восьми направлениях. От Саратова до Астрахани по обоим бе­регам Волги будет проложена государствен­ная зашитная полоса шириной по 100 мет­ров и протяженностью 900 километров.

Солдаты Советской Армии проявляют огромный интерес к своего народа. Каждая победа на фронте борьбы за коммунизм воинов, вдохновляет их на новые успехи в учебе и службе. бюро первичной комсомольской организации сержант А. Дергунов беседует с сол­Фото А. Мурахина. датами у стенда «Пятилетка в действии».

трудовым подвигам бесконечно радует На снимке: член

ре-маимогтицерам

в идейном росте В известной директиве Главного Полити­ческого Управления Вооруженных Сил ссСР о маркенстско-ленинской подготовке офицеров четко и ясно сказано о том, что командиры частей и подразделений должны организовать самостоятельное изучение офицерами больлевистской теории. В ди­рективе подробно указано, как нужно ре­шать эту задачу, Там, где командиры частей серьезно, с большой ответственностью отнеслись к вы­полнению данной директивы, учеба офице­ров проходит организованно. Именно так обстоит дело в подразделе­ни, гле команзиром офицер Вильчинский. Вопрос о повышении идейно-теоретическо­го уровня офицеров, о политических заня­тиях солдат и сержантов тов. Вилчинский рассматривает как один из главных вопро­сов воспитания личного состава. Он в курсе всей партийно-массовой и политико-воспитательной работы, которая Тов Вильчинский руководит занятиями по маркспстско-ленинской подготовке в од­ной из групп, К занятиям он тшательно готовится сам и того же требует от слу­шателей. Тов. Вильчинский добился того, что офи­перы систематически работают с книгой. Он выяснил, что у некоторых товаришей нет достаточных условий для учебы па до­му. Тогда в подразделении была выделена одна комната, и в ней оборулован ский класс. В этом классе два раза в не­делю проводятся консультапни и собеседо вапия по отдельным темам и вопросам про­граммы, Активное участие в этой работе припимает и тов. Вильчинский. За два ме­саца, например, он провел 9 собеседований и консультаций, в том числе по IV главе «Краткого курса истории ВКП(б)».

Наиболее интересно прошло собеседова­ние по докладу товариша Сталина на XVIII сезде партии о работе ЦЕ ВЕП(б), Кали­тан Иванов рассказывает: «До собеседова­ния я и другие тозарищи нелсно представ­ляви себе, что такое общий кризпе капи­тализма, особенности нового кризиса. Ва собеседовании эти вопросы были подробчо разобраны». Знакомясь с ходом подготовки к пред­стояшей проверке, тов. Вильчинский побе­седовал со всеми офицерами. Он устаповил, что некоторые товариши еще недостаточно усидчиво работают над повышением своего идейно-теоретического уровня, а такие офи­перы, как т. т. Зирка, Кравнов, Рыбаль­ченко, вообше не работают. В беседе с капитаном Зирка лось, что он плохо занимается самообраго ванием, газет за последне время не читал. Он не мог ответить на вопрос о создании Информационного бюро компартий, о собы-что вокий политической учебы. По инициативе тов. Вильчинского выло проведено партийное собрание, па котором былп вскрыты педостатки в деле изучения маркеизма-ленинизма офицерами-коммуни­стами. В настоящее время и командир и пар­тийная организация принимают все меры к тому, чтобы оставшееся до подведения итогов время нспользовать вак можно про дуктивнее. офинер-Серьезная теоретическая учеба офицеров успешное оказывает большое влияние решение задач, стояших перед подразделе­нием. Тов. Вильчинский говорит, что сей час ему значительно легче стало руково­дить воспитанием личного состава. Опыт работы тов. Вильчинского васлу­живает большого внимания. Гвардни подполковник А. БЫЛЯ. 

 5709 тысяч гектаров. Это лесонасаждение окажет положительное воздействие на пло­дородие сопиалиетических полей на гро­налной территории. Естоственно то в лавом ванейщем и большом деле работники лесного хозяйства обязаны оказать и, несомненно, окажут всемерную помошь колхозникам. Сталинская отеческая забота о благе со­ветского народа красной нитью прохолит через каждую строчку исторического реше­ния партии и правительства. Гранлиозный сталинский план преобра­зовання природы потребует, вонечно, боль ших творческих усилий миллионов наших людей, в том числе и в первую очередь ра­ботников лесного хозяйства.

В пелях поошрения колхозников и работ­ников лесозашитных станций МТС, совхо­зов и лесхозов, за достижения по полеза­щитному лесоразветению, Президиум Вер­ховного Совета СССР постановил присвав­вать звание Героя Социалистического Труда и награждать орденами и медалями. Мы уверенно смотрим вперед и можен уже сейчас без колебаний сказать: - Вдохновленные захватываюшим вели­чием борьбы против засухи, пронибнутые глубоким сознанием своей ответственности и благородной исторической роли перев грядущими поколениями, вооруженные пе­реловой агрономической наукой наших вид­пейших ученых В. В. Докучаева, II. А. Ко­стычева, В. Р. Вильямса, II. В. Мичурина, советские люди досрочно завершат гранди­озный сталинский план обновления совет­ской земли! Миннстр лесного хозяйства РСФСР Т. ПЕТРОВ.



За славный советский народ! За нашего Сталина! Мудрость и славу, За планы великих работ! За стойкость отважных! За силу могучих! За партию большевиков! Пусть солнце сияет! Да скроются тучи Над миром-вовеки веков! C. ЛАЗАРЕВА.

За мир во всем мире! За светлые дали! За дни без тревоги и слез! За наших детей, За рассвет без печали. За дружбу без лжи и угроз! За волю, за светлую долю Народов, Душевный покой матерей. За то, чтобы знамя всемирной свободы Пылало над счастьем людей! За жизнь, за Советскую нашу Державу,

влолд

Хроника культурной жизни

* Воины нашего подразделения совер-* шили экскурсию в местный краеведческий музей. Осмотр его экспонатов значительно обогатил наши знания. Курсант А. ЗАДУНОВ.

Большой любовью у воинов пользует­ся наш баянист Логинов. Оп с помошью вапевал курсантов Веревкина и Вошилова помогает нам разучивать новые песни советских композиторов. Курсант И. ТОКАРЬ,

пустимо засорять наш богатейший язые такими блатными словечками, как «мура», «буза», «вольнить», «шамать», «дай пять», «на большой палеп с присылкой», «на ять». Е этому перечию ны можем прибавить еще некоторые выражения, бытующие в нашей армейской среде, - «как штык», «как из пушки», «подбивать колодки» и другие. Пачанающие агитаторы в пропаганди­сты часто засоряют свои выступления «паразитами» речи: на сегодняшний день, мы имеем, на данном отрезке времени, надо сказать, по части, в деле, как гово­рится, так сказать, содной стороны, другой стороны, собственно говоря, вадите лп, значит, того, совершенно серьезно и так далее. Эти «безработные» слова отяже­ляют и засоряют речь, вызывают улыбку слушателя, начинающего от скуки пед­считывать, сколько раз оратор скажет «значит», «так сказать» и прочее. Нельзя употреблять таное выражение, вак «пара слов» (парами измеряются пар­ные предметы. Нужно сказать: два слова), нельзя придагать слово «благодаря» к отрипательному понятию, например: «благодаря халатному отношению солдат Иванов стал отставать в учебе». одвсь благодарить халатность Иванова нечего, правиль будет сказать: из-за халатного отношения, в связи с халатным отноше­нием или по своей халатности и так далее Живая беседа, проведенная ярким, об­разным языком, всегда убедительнее и лучше доходит до сознания нашего вопна. настерски пользуется словом вождь народов товариш Сталин! В своих докла­дах, выступлениях и статьях П. В. Сталин часто использует литературные образы из произведений классиков отечественной лн­тературы, мудрые пародные посло­вицы и поговорки. «Молодеп против овец, а против молодца сам овца», «Не за то волка бьют, что он сор, а за то, что овду с ел» - эти пословицы, приведенные товаришем Сталиным о фашистских захват­чиках, вызвали у каждого советского чело­еще большую уверепность в силе и

русский язык и Сталин. Михайло Ломоносов в своей «Российской грамматике» так говорил о силе, красоте в гибкости русского языка: стой, II. С. Тургенев, А. М. Горь­Огромный вкад в сокровищ­ницу русского языка внесли ти­таны человеческого разума, вели­чайшие преобразователи - Ленин «Повелитель многих языков, язык рос­сийский, не токмо обширностью мест, рле он господствует, но купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе… парл Пятый, римский император, гова­ривал, что ишпанским языкомбого франпузским с друзьями, немепким с пе­приятельми, птальянским с женским полом говорить прилично. По есть ли бы он рос­сийскому языку был искусен, то конечно к тому присовокупил бы, что им со оными говорить пристойно. Ибо нашел бы в нем великолепие илшанского, живость французского, крепость немецкого, неж­ность итальянского, сверьх того богатство и сильную в пзображениях краткость гре­ческого и латинского языков». Какое значение придавали этому тонко­му инструменту национальной культуры наши отечественные художники слова. можно сослаться на Тургенева: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины--ты один мне поддержка и опора, о великий, мчгу­чий, правдивый и свободный русский язык!… Обращайтесь почтительно с этим могушественным орудием; в руках уме­лых оно в состоянии совершать чудеса», B. I. Ленин систематически рабэтал над языком, тщательно изучал словарь русско­го языка В. Даля, всегда пмел его под ру­бой. В 1920 году Владимир Ильпч писал Луначарскому о знаменитом словаре Даля, что это великолепная вешь, но устаре что пора создать словарь настоящего русского

«…Язык Тургенева, Толстого, Добро­любова, Чернышевского -- велик и мәгуч» -- писал В. И. Ленин. А. С. Пушкин, так много сделавший для развития националь­ной культуры, замечательно показал, по­чему так устойчив русский язык, Чужей язык, указывал Пушкин, распространиется не саблею и пожарами, но своим превос­ходством. От кочующего племени татаро­монгол, не имевших ни словесности, ни торговли, ни законодательства, перешло в русский язык не больше полсотни слов. О силе и устойчивости нашего языка можно судить и по такому убедительному факту. В период Великой Отечественной войны немпы пытались насадить в окку­пированных районах свой язык, но в обиход русских людей вошли только те не­мпогие выражения, которые иронически были обращены против самих же немцев: фриц, эрзац, цурюк (пазад), капут. В послевоенный период наша партяя перед советским пародом и Вооруженными Силами поставила во всей широте задачу идейного воспитания и культурного роста, как необходимого условия для движения к коммунизму. Важнейшим оруднем развития советской культуры является «великий, чо­гучий, правдивый и свободный русский язык». Великий пролетарский писатель Макслм посвятивший

могуществе Советской Армпи, в правоте нашего дела.

языка, словарь слов, употребляемых от Владимир Ильич резко выступил против вредного поветрия - засорения родного языка иностранщиной. «Русский язык мы портим,шисал он в статье «Об очистве русского языка». - Инострашные слова употребляем без надобности. Употребляем их пеправильно. чему говорить «дофек­ты», когда можно сказать недочеты или педостатки или пробелы… не пора ли нам об явить войну употреблению иностранных слов без надобности?». Ссылаясь на пример пеправильного при­мепения франпузского слова «будировать», Ленин заключает: «Перенимать французеко-нижегородское словоупотребление значит перенимать худшее от худших представителей русско­го помешичьего класса, который по-фран­пузски учился, но, во-первых, не доучил­ся, а, во-вторых, коверкал русский язык. Не пора ли обявить войну коверванью русского языка?». всемиОдин из крупнейших отечественных ис­ториков профессор B.. Ключевский в своих книгах по русской историп наглядно показал, как «худшие представители рус­ского помещичьего класса» баснословно ко­веркали русский язык, путая его с немеп­ким и франпузским. Дворянство екатери-

Основоположники научного со­Великий пиализма Карл Маркс и Фридрихшкий. АГИТАТОру  Энгельс глубоко уважали и цени­ли русскую напию, ее историю, культуру, язык. Марке и Энгелье хорошо изучили русский язык, читали классиков русской литературы в подлин­никах, восхищались яркостью образов и необычайным богатством, сочностью и нчо­гообразием оттенков его. В личной библио­своих экономических сочинениях Ф. Энгельс цитировал «Евгения Онегина» другие произведения русской литерату­ры. По поводу перевода одной из его работ на русский язык Энгельс, будучи сам по пациональности немпем, писал русской ре­волюционерке Вере Засулич о разнице двух языков немецкой и русской наций: теке Маркса было, по свидетельству Эн­гельса, свыше 200 книг на русском язы­ке: Герпена, Чернышевского, Каръмзина, Пушкина, Салтыкова-Шедрина, Белипско­го, Радишева. «пакой красивый русский язык: все роимущества немецкого без его ужасной грубости». В другом место Энгельс отме­чал, что это один из самых сильных в самых богатых жлвых языков мира. Через века и тысячелетия пронес наш народ свой могучий язык, обогащая и со­вершенствуя свою речь. «Дивной вязью, - говорил А. Н. Тол­стой русский народ плел невидимую сеть русского языка, - яркого, как радуга мелед весениему ливню, меткого, как стре­ны, задушевного, как песня над колы­белью, певучего и богатого. Он назвал все вещи именами и воспел свой труд». Над развитием языка, его совершенство­ванием немало поработали и первый на­циовальный ученый Михайло Ломоносов и первый гений отечествепной литературы Пушкин. великис писатели Л. Н. Тол-



«Вот если бы спросили меня,-отмечал М. I. Калинин, - кто лучше вссх знаст русский язык, яы ответил Сталия. У него надо учиться скупости, ясностя п кристальной чистоте языка». Да будь я и то, и негром преклонных годов без уныния и лени, я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин. В этих словах Владимира Маяковского заключена глубокая сила правды. Многие десятки миллионов советских людей нерус­ской национальности и труіящихся стран новой демократии в других государсти тшательно изучают русский язык с тем, чтобы глубже понять и осмыслить каждое слово, написанное и произнесенное В. И. Лениным и И.В. Сталиным. Наш русский язык самой историей развития об­шества признан одним из великих языков современности. История человечества поставила русскай народ-наиболее выдающуюся нацию из всех наций, входящих в состав Советского Союза,---в головной отряд прогрессивного мира. делом чести каждого советского человека, каждого советского воина любой национальности будет - хорошо пзучить русский язык, язык трех революций, язык Ленин и Сталина. Майор П. КАССИН. Что прочитать о культура речи и языке агитатора и пропагандиста: М. И. Калинин. О политической агита­пии. Госполитиздат, 1948 г. A. Ефимов. 0 культуре речи агитатора и пропаганлиста. «Московский рабочай», 1947г И. Блинов. языке агитатора. Гос­политиздат, 1948 г

нинских времен совершенно не знало род­Горький, всю свою жизнь ного языка и об яснялось на каком-то развитию нашей отечественной культуры, смешанном жаргоне. указывал работникам социалистической

Сама императрипа Екатерина II с рус­культуры и особенно севетским писателям: наша об:зан­в «Наше оружие - слово, ским языком так и не могла сладить: своих резолюциях она делала грубые ор­пость как можню лучше закалять идеологи-Как фографические ошибки. В слове из трех чески, заострять слово в влагать оружие что борьба за чистоту букв «еше» она ухитрялась делать четыре ошибки: «исчо». наше в души в уста». Он подчеркивал, как ни насаждали пари и паредворцы языка, за его смысловую точность вы­есть борьба за орудие в русском языке чужеземную тарабаршину, разительность гений народа нашел в себе достаточно сил, культуры. Чем острее это орудие, чем бо­чтобы очиститься от всего наносного и не­кусственного, несозвучного с природой лее точно направлено, носней. Эти замечательные указания ма­родной речи. Народ в интеллигенция сумели отстоять и сохра­передовая русская стерасопиалистической культуры Макеича Горького поликом отновится в армейским Горький указывал, что совершенно недо-века



нить свой язык, его красоту и самобыт­агататорам в пропагандистам. пость,