11 ноября 1948 года, № 267 (7583).

воин политическом уровне в комсомоле зовать тщатольную проверку выполнения решений предыдущих отчетно-выбарлых собраний и комсомольских конференций. Каждый комсомолец должеп глубоко проду- мать свою личную работу, деятельность комсомольского бюро и всей организация по выполнению требований ЦК ВКП(б) об усп- лении идейно-политического воспитания, приказов Министра Вооруженных Сил и притти на собрание с предложениями по улучшению комсомольской работы. Одним из важных вопросов подготовки к отчетам и выборам, мимо которого не должны проходить партийные организа- ции, является помощь секретарям комео- мольских бюро в подготовке отчетных док- ладов. Отчетно-выборные комсомольскле собрания начинаются в период, когда вой- ска вступают в новый учебный год. В док- ладах следует глубоко и всестороние про- анализировать всюдеятельность комса- Партийные бюро должны обсудить на своих заседаниях доклады секретарей бюро ВЛКСМ о состоянии комсомольской работы в части, подразделении и наметить кон- кретные задачи парторганизации в связи с подготовкой к XI с езду ВЛКСМ. мольских организаций за истекший учеб- самокритично рассказать ком- сомольцам о положении дел в своей орга- низации, четко определить задачи, на вы- полнение которых должны быть направле- ны усилия комсомольской организации. Особое внимание слодует обратить на то, как выполняются решения предыдущего отчетно-выборного собрания и комсомоль- ской конференции. Обеспечить постоянное партийное руко- водство подготовкой и проведением отчетно- выборных комсомольских собраний, про- буждать инициативу, творческие силы комсомольцев, способствовать еще более широкому развертыванию самодеятельности отчеты и выборы но и ведут за собой молодых солдат, помо- гают им стать мастерами военного дела, безупречно выполняющими свои обязанно- сти по службе. В связи с окончанием учеб- пого года многне комсомольцы за отлич- ную учебу и высокую дисциплину пред- ставлены к награждению нагрудным зна- ком отличника. В округе есть уже пелые подразделения, в которых члены ВЛКСМ учатся только хорошо и отлично. Борясь за пальнейшеорыанолнение по становлений ЦК ВКП(б) по идеоловическим вопросам, политорганы, партийные и ком- сомольские организации округа усилили идейно-политическую работу среди моло- дых воинов, неустанно воспитывают у мо- лодежи сознательное отношение к выпол- нению воинского долга, высокие мсрально- боевые качества. Проделана большая работа. Успехи ком- сомольских организаций Московского воен- ного округа неоспоримы. Но успокаиваться на достигнутом нельзя. Сейчас, в связи с подготовкой к XI с езду ВЛКСМ, необходимы дальнейший под ем идейного и организаци- онного уровия работы организаций ВЛЕСМ, быстрейшая ликвидация имеющихся еще недостатков. ВЛКСМ поста- 1949 года оче- Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. Созыв XI с езда ВЛКСМ -- большое по- литическое событие в жизни комсомола, всей советской молодежи. Все годы, прошедшие после с езда ВЛКСМ, комсомол - верный сын партии Ленина-Сталина, ее боевой помощник - неуклонно следовал за партией, самоотвер- женно выполнял ее указания и директивы. Всеми своими успехами комсомол обязан большевистской партии, вождю народов, учителю и другу советской молодежи Иосифу Виссарионовичу Сталину. кар-XI с езд ВЛКСМ явится новым этапом в жизни и деятельности комсомола. Он под- ведет итоти боевому пути, пройденному комсомолом под руководством большевист- ской партии за время после с езда Влком, определит программу деятельности на длительный период времени. ЦК ВЛКОМ призвал комсомольские орга- низации, всех членов ВЛКСМ провести под- готовку к XI с езду ВЛКСМ под знаком дальнейшего улучшения работы комсомола по воспитанию молодежи в духе коммуниз- ма, беззаветной преданности Родине, мобилизации комсомольцев и молодежи на досрочное выполнение пос- левоенной пятилетки. социалистиче-Комсомольская Вся работа по подготовке и проведению XI с езда ВЛКСМ должна послужить даль- нейшему сплочению советской молодежи вокруг большевистской партни, нашего ве- ликого вождя и учителя товарища Сталина. В связи с созывом XI сезда ВЛЕСМ в комсомольских организациях проводятся  отчеты и выборы руководящих ских органов. 1 декабря 1948 года по 1 января 1949 года пройдут отчетно-выборные соб- рания в первичных комсомольских органи- городские конферен- ции ВЛКОМ, а до 1 февраля 1949 года - областные, краевые конференции и респуб- ликанские с езды комсомола.



красный

2 Инициатива, настойчивость Шоферам, окоичившим курсы, вручали машины. - Рядовой Нилов! За вами закрепляет- ся автомобиль «ГАЗ-АА». Водитель недовольно посмотрел на маши- ну. Крылья у нее были погнуты, стекла кабины потрескались, краска на капоте и кузове стерлась. Солдат попробовал завести машину, но из этого у пего пичего не вы- шло. Он безпадежно махпул рукой. Рядом стоял, сверкая свежей краской, новый «ЗИС-5». Его закрепили за това- ришем Нилова по курсам гвардии рядовым Юлиным. - Хочешь на пей работать? - спросил вдруг Юдин. - Чудак, - усмехнулся Нилов.-Раз- ве от такой машины можно отказаться. - Тогда я попрошу командира,- сказал Юдин, - закрепить эту машину за тобой. А твою пусть мне отдадут. Приглянулась она мне. Хозлин ей хороший нужен. У Николая Юдина были совершенно другие взгляды на свою будущую работу, чем у Нилова. Юдин считал, что, работая на новой машине, шофер меньше соприка- сается с мотором, а следовательно, мед- леннее приобретает навыки настоящего во- дителя. Николай твердо помнил слова пре- подавателя автодела: - Чтобы в совершенстве изучить ма- шину, нужно знать ее каждый винтик, уметь поставить его на место своими рука- ми. Плох тот шофер, который может только водить автомобиль, а ремонтировать его не умеет. Военный водитель должен уметь ремонтировать свою машину самостоятельно в любых условиях. Юдин пе шутил, когда предложил рядо- вому Нилову обменяться с ним машинами. На другой день он обратился к командару с просьбой закрепить за ним машину «ГАЗ-АА», а свой новый автомобиль «ЗИС-5» передать Пилову. Просьба его была удовлетворена. Две недели рядовой Юдин упорно тру- лился у машины. Многие изношенные ча- сти мотора пришлось заменить новыми. По- требовалось отремонтировать ходовую часть, завулканизировать прохудившиеся камеры, восстановить систему зажигания, покра- сить. Машина преобразилась, Она стала выглядеть, как новая, и работала безот- казно, Командование отметило старание и любовь к технике молодого водителя. Юди- на наградили денным подарком. Спустя некоторое время за твердое знание службы и высокую дисциплинированность ему бы- ло присвоено звание «гвардии ефрейтор»- Когда в подразделении потребовался че- ловек, любящий технику и хорошо знаю- щий электрооборудование машин, для веде- ния аккумуляторного хозяйства, это де- ло поручили гвардии ефрейтору Юдину. Работайте так же усердно, как у ма- шины, - сказал офицер, - и вы прине- сете подразделению большую пользу. Гвардии ефрейтор Юдин энергично взял- ся за дело. После прибытия автомобилей из рейса он ежедневно проверял, как водите- ли ухаживают за аккумуляторами, систе- мой электрооборудования, тщательно вел учет пробега каждого автомобиля, требовал, чтобы батареи аккумуляторов своевременно снимались для чистки и подзарядки. Инициатива - характерная черта Пи- колая Юдина, Настойчиво изучая теорию автомобильного дела и электрооборудования, он задумался над тем, как бы освоить про- изводство аккумуляторов у себя в мастер- ской. Дело в том, что аккумулятор легко уязвим. Лоппет пластинка-он уже не при- годен к работе. Испорченный аккумулятор надо отправлять на завод. Пока аккумуля- тор находится в заводском ремоите, авто- мобиль простаивает. Юдин попытался наладить в мастерской подразделения капитальный ремонт акку- муляторов. После многих неудач опыт удал- ся. Качество работы ничем не отличалось от заводской. Благодаря осуществлению ра- ционализаторского предложения Юдина на всех автомобилях аккумуляторы были при- ведены в порядок. Но Юдин не остановился в своих твор- ческих исканиях. Он стал готовить запас- ные аккумуляторы. За короткое время гвар- деец сумел изготовить 24 новых аккумуля- тора. За отличное знание своего дела, за че- стное и инициативное выполнение своих обязанностей гвардии ефрейтор Юдин де- вять раз ноощрен командиром. Майор А. КРИКУНОВ.



пулеметчики пуле- - Смотрите вперед, - сказал оп па- провести Семнадцатый пленум ЦК новил созвать 24 февраля редной XI с езд водчику Николаю Чобану, - вот наш сек- тор обстрела, от песчаного бутра до опушки рощи. Видите? - Вижу! Теперь наметим ориентиры. Запом- пите, - снова сказал отделенный и ука- зал рукой левее. - Ориентир номер один будет у тех ку- стиков, что правее бугра. Второй ориентир отдельное дерево, а третий-обрыв ов- рата. Наводчик глазомерно определил расстоя- ние до каждого ориентира, и они вместе с отделенным составили стрелковую точку. - Нужно наблюдать в оба, - преду- предил Бонкожитенко наводчика, - цель может появиться неожиданно. Слушаюсь! - ответил Николайо банистальнокомсомола вдаль. На поле было спокойно, «Противник» ничем себя не проявлял. Однако наводчик зорко наблюдал за местностью. Вскоре он увидел, как из оврага появилось несколько мишеней. Одновременнопель заметиоской деленный. Он скомандовал: - Ориентир три! Огонь! Паводчик прильнул к пулемету. Он бы- стро установил прицел, так как расстолние было заранес измерено, и нажал на гашет- ку. Газдались выстрелы. Одна, а затем дру- гая- короткие очереди. Пули прошили мишени. Когда помощник наводчика Василий Адам снаряжал другую лепту, к пулеметчикам подошел офицер: - Молодцы гвардейцы, - сказал он.- На вас я надеялся, знал, что не подкачае- те, метко стреляете. Упражнение выпол- нили отлично. Спасибо за службу. На стрельбище командир об явил благо- дарность всему расчету. Каждую пулю в пель - таково на- ше правило, - говорит гвардии старший сержант комсомолец Сергей Банкожитенко. Это не бахвальство. Гвардейцы неизмен- но стреляют отлично. С честью выполняя свой воинский долг, пулеметный расчет Сергея Банкожитенко достойно служит Родине. Гвардии капитан А. ГОРДЕЕв, 

ча-ый год, работа в некоторых носит стях и подразделениях поднас еще тесно поверхностный характор не всегла увязывается с задачами, которые решают- ся частью, подразделением в области боевой подготовки и укрепления воинской диспиплины. В результате этого многие комсомольские организации Московекого военного округа еще не добились пример- ности всех членов ВЛКСМ в учебе и дист циплине. комсомоль-Существенные недостатки имеются и в идейно-политической работе комсомольских организаций. Не везде еще наведен долж-

и почина в комсомольских организаниях ный порядок в системе политического про- такова задача политорганов и партийных организаций. Как известно, члены ВЛКСМ, состоя- щие в комсомольских организациях Во- оруженных Сил Союза ССР, будут совме- стно с территориальными комсомольскими организациями участвовать в выборах мостных комсомольских руководящих орга- нов райкомов, горкомов, обкомов ВЛКСм, также делегатов на XI с езд комсомола. Политорганам и комсомольским организа- циям вопнских частей необходимо связать- по месту своего расположения с район- ными, городскими комитетами исходя из сроков проведения районных. городских комсомольских конференний, спланировать сроки проведения отчетно- выборных собраний в каждой первичной и полковой организациях ВЛКСМ. Выборы делегатов на районные, город- ские конференции ВЛКСМ производятся на отчетно-выборных собраниях полковых, а также первичных комсомольских органи- заций, не входящих в состав полковых, за- крытым (тайным) голосованием в строгом соответствии с инструкцией ЦК ВЛЕСМ проведении выборов руководящих комсо- мольских органов». добить-Подготовка к XI с езду ВЛКСМ, отчеты и выборы в комсомольских организациих- большое и знаменательное событие в жизни армейского комсомола. В результате этой большой политической кампации в ком- свещения комсомольцев и молодежи. не во всех частях и подразделениях организован- но начался учебный год в комсомольских кружках. В своей агитационно-пропаган- дистской работе отдельные комсомольские организации еще недостаточное внимание уделяют разоблачению капиталистического строя, реакционной буржуааной идеологии и морали, слабо раз ясняют молодожи преимущества нашего советского строя перед строеи каниталистическим. Комсо- мольские организации недостаточно воспи- тывают армейскую молодежь в духе совет- вскооотнотнсоветской военной кореся дости, слабо пропагандиру героическую историю советских Вооруженных Сил, славные боевые традиции Советской Армил. Чтобы отчетно-выборные собрания стали подлинной школой большевистского воспи- комсомольцев, следует обеспечить ирокое развертывание на них больше- вистской критики и самокритики работы комсомольских организаций и руководящих комсомольских органов. Надо смелее выдвигать к руководству новые выросшие кадры комсомольского актива, способные успешно мобилизовать молодежь на выполнение задач, поставлен- ных коммунистической партией перед ком- На этой основе необходимо ся дальнейшего организациенно-политиче- организаций ВЛКСМ, отчетно-выборных конференций, ского укрепления усиления их влияния на молодежь.

В соответствии с этим Главное Полити- ческое Управление предложило политиче- ским органам провести отчетно-выборные комсомольские собрания во всех первичных и полковых комсомольских организациях воинских частей п подразделений в сроки, установленные XVII пленумом ЦК ВЛКСМ. До начала отчетно-выборных собраний первичных и полковых организациях ВЛКСМ проводятся отчеты и выборы в ротных и им равных комсомольских орга- низациях. Отчетно-выборные собрания разверты- ваются в обстановке большого политиче- ского под ема и несомненно вызовут повый

Шоферам вручены нагрудные знаки  Министр Вооруженных Сил приказал воинам Советской Армни поднимать свою техническую культуру, в совершенстве изу- чать боевую специальность. Это требование шоферы нашего подразделения стараются выполнить образцово. Большинство водителей добились отлич- ных результатов в эксплоатации машин, экономии горюче-смазочных материалов, увеличили межремонтный пробег автомо- биля. Постоянно улучшая результаты своей работы, шоферы Пауменко, Ерошенко, На- зин проявили себя отличными воинами, оцытными водителями. Командир вручил передовым водителям нагрудные знаки «Отличный шофер». Рядовой И, БулАХ. 

В несколько

*Комсомолец-водитель Атаманов - от- подготовки. рост политической активности воинов-ком- сомольцев. Вся предстоящая большая рабо- та по подготовке к XI с езду будет способ- За успешную учебу и сбережение боевой техники командование на-днях об явило ему одиннадцатую благодарность. Педавно ком- сомолен Атаманов назначен на должность командира машины. Он старательно взялся за порученное дело. Гвардии сержант М. МАКЕЕВ. Стрелковое первенство и переходящий ствовать улучшению боевой и политиче- ской подготовки, повышению бдительности и дисцинлинированности членов ВЛКОМ, усилению деятельности комсомольских ор- ганизаций по воспитанию комсомольцев и всех молодых воипов в духе советского патриотизма, беспредельной преданности сомолом. социалистической Родине, партии Ленина Сталина. Вынолняя решения

приз вторично отстояла па предпраздничных гарнизонных стрелково-спортивных сорев- собраний в комсомольских прошедших весной 1948 года, армейские Отчеты и выборы в комсомольских орга- нованиях команда Рязанского Краснозна- менного пехотного училища имени К. E. Ворошилова. Лучшие результаты в стрель- бе из личного оружия показал кашитан Шатохин. (Наш корр.). Старшина II. Кравцов заметил, что с жилого дома показались клубы Не раздумывая, старшина бросился дому, поднялся на чердак и принялся огонь. Благодаря решительности и смелости воина пожар был немедленно лик- Жильцы дома от души благода- старшину Кравцова за самоотвержен- ный поступок. Лейтенант С. МАХАЕВ. организацин ВЛКСМ под руководством по- литорганов и партийных организаций в основном перестроили свою деятельность применительно к условиям мирной учебы войск и добились в этом деле известных успехов. «В летний период обучения, - указы- вает Министр Вооруженных Сил СССР Маршал Советского Союза II. А. Булганин в приказе № 85 от 7 ноября 1948 года, - советские воины выполнили стоявшие перед ними задачи, повысили свои воспные и политические знания и практические на- выки». Тысячи комсомольцев Московского воен- ного округа не только сами стали отлич- никами боевой и политической подготовки, сомольских организациях вырастет новый многочисленный актив, повысится роль организаций ВЛКСМ, как помощников командиров, политорганов и партийных организаций в боевом обучении, политиче- ском и воинском воспитании личного состава. низациях на этот раз проходят в более сжатые сроки, чем ранее. Это настоятель- но требует от политорганов, партийных и комсомольских организаций тщательной подготовки к ним, высокой оперативпости и четкости, учета положительного опыта проведения отчетов и выборов весной 1948 года. Внимание всех работников политорганов и партийных организаций следует напра- вить на практическую помощь секретарям комсомольских организаций и комсомоль- ским бюро в подготовке к отчетно-выбор- ным собраниям. Нужно провести боль- шую раз яснительную работу среди комсо- мольцев об их правах и обязанностях, предусмотренных Уставом ВЛКСМ, органи- Обеспечить высокий пдейный и органн- зационный уровень отчетов и выборов в комсомольских организациях-первостепен- ная и неотложная задача всех политорганов и партийных организаций. Подполковник Г. ШАТУНОВ, заместитель начальника отдела Главного Политического Управления Вооруженных Сил по работе среди комсомольцев.  командует отделением, и никто из его под- чиненных не видел, чтобы оп когда-нибудь ослушался командира взвода или неточно выполнил его указания. Подтянутый, пе- полнительный, он всегда делает только так, как в уставе написано и как началь- ники требуют. Неудивительно, что и его подчиненные являются примерными солда- тами. Они охотно слушаются своего коман-  вы- полнения своего приказания, рядовой Гре- ченюк так бы и не узнал о своей ошибке. вапиях никогда не лишне. Однако это нужно делать так, чтобы у подчиненного не сложилось мнения, будто начальник требует для себя. «Требуй строго, но толь- ко то, что служба требует, - говорится в одной военной памятке.-Не для себя тре- буй, а для службы. Сделай так, чтобы Проверка помогла мне понять, в чем воин был слаб и на что следовало обратить его внимание». Требуя от солдат строгой исполнитель-

Упорно и настойчиво овладевают воины автоделом. На снимке: гвардии старший сержант И. Бабенко об ясняет Н. Уткину, Ю. Савинову и В. Беденкову (слева на- автотранспорта. Фото Н. Боброва, ЖИТЬ И УЧИТЬСЯ ПО УСТАВАМ Исполнительность важнойшее начество советского воина Послушание и исполнительность явля-

казаний сами по себе суть грубейшне на- рушения диспиплины». У иного начальника приказ больше вы- ражает просьбу, нежели требование. Сер- жант Ведерников, дежурный по роте, по- дозвал к себе дневального солдата На- ровчатова и сказал ему: «Подметите, по- жалуйста, казарму». Можно ли назвать это приказом? Нет. Это просьба. Ну, а раз это просьба, то ее можно выполнять и не вы-

ности, начальшку нужно быть настойчи- всегда мог сказать: «Не я требую-служ- вым и последовательным. Что это значит? Это значит, во-первых, требовать испол- ба требует, а я только напоминаю и смот- рю, чтобы было псполнено все то, что она

Что же лежит в основе сознательной воннов? дира и точно выполняют все его распоря- жения. «Мне даже совестно сделать что- нибудь не так, как соржант Кронин тре- бует», - говорит рядовой Пронько. Сержант Кронин воспитывает своих под- чиненных по принципу: «делай, как Ему нивогда но совестно поставить себя в пример, ибо он все делает так, вак служба велит. Однажды солдат Юдиичук неряшли- во вычистил свою винтовку. Узнав об этом, , сержант Кронин указал солдату на недобро- совестное отношение к оружию, а затем подвел его к пирамиде и показад свой ка- безукоризненной чистоты командирский карабин и внимательно осмотрел его. «По- няли?» … спросил сержант, «Понял», … ответил солдат. «Вот так всегда п делай- те» -приказал Кронии. С тех пор, как произошло это событие, прошло больше полугода. Солдат дпичук отлично ухаживал за своим карабином. Та- кова силь воздействия личного примера командира. Однако воспитание исполнительности сол- дат завиент не только от личного примера командира, но и от его умения требовать. Здесь особенный вред наносит отсутствие воли и настойчивости. Еще передко можно встретить сержантов и старшин, которые вместо твердого и категорического требова- ния выполнения служебного долга прояв- ляют бесприиципное «подыгрывание» к подчиненным, желая тем самым ноказать свою «близость» к ним. Такое поведение начальника совершенно недопустимо. «Этот «демократизм», пишет Фрунзе, является грубейшим извращением всех всяких основ дисциплины в нашей Крас- вильно. пой Армии. Приказ есть приказ. гова-

полнять, дело зависит от желания. Кстати сказать, Наровчатов в срок не выполнил распоряжения сержанта, сославшись на то, нять все, что связано с воинской службой. Некоторые сержанты склонны подразделять требования на более и менее важные. Тре- требует». Требовать все исполнять как следует нужно не только от своих подчиненных, по я».приказы, отдаваемы в тоно п Форме что он уже однажды подметал казарму. просьбы, показывают неуверенность началь- ника, его нерешительность, Тон приказа- ния должен быть повелительным и власт- ным, по отиюль не грубым. Трубый подрывает силу авторитета приказа. Опыт ный начальник, отдавая приказание, делает аго нежливо, повышаетолне аншь на пионность. Такой приказ вызывает у ис- полнителя чувство уверенности и решимо- сти выполнить его во что бы то ни стало. Отдав приказ, необходимо проверить его выполнение. Это также имеет огромное зна- чение в деле воспитания послушация и исполнительности подчиненного, Как про- веряется исполнение приказания? Прежде всего каждый военнослужащий обязан до- ложить о выполнении полученного прика- зания тому, кто отдавал ему это приказа- ние. Стало быть, дело начальника - сле- дить за точным исполнением этого устав- ного требования. По бывают и другие формы контроля. Вот, например, что об этом рассказывает сержант Олейник: «На одном из тактических занятий я приказал рядовому Греченюк установить в предполагаемой полосе паступления «про- тивника» учебные мины. Воин, соблюдая все правила маскпровки, выдвинулся к месту назначения, расставил мины и по прибытни немедленно доложил о выполне- нии приказания, Когда я проверил, оказа- плось, что мины были заложены пепра- Воин допустил эту ошибку по своему окрыкБыть настойчивым и последовательным в своих требованиях, это, во-вторых, значит бовательность должна быть одинакова как в большом, так и в малом деле. Только таким образомсолдат привывнет исполнять точно и с одинаковым рвением всякое при- казание начальника. и от воинов других подразделений. Между тем некоторые сержанты делят солдат на «своих» и «чужих». От своих подчинен- ных они требуют строгой дисциплжисы, з «чужим» они готовы прощать любые пару- шения воипского порядка. Так, например, недавно нам пришлесь требовать не только все, но и всегда. Старая военная поговорка гласит: «Что се- быть свидетелем такого случая. Солдат прошел мимо сержанта и не отдал ену сго подчиненного были вычищенсаноги, сегодня не обратит внимания на то, что у него они грязные, то он не добъется обоих. Сделав замечание солдату за неотда- нне чести сержанту, капитан отпустил его, а от сержанта потребовал об яснения, по- чему он пе принял мер против нарушителя воинского порядка, «Если бы он был мотгм подчиненным, я бы взыскал с него, а то ведь он даже не из пашей части. Что ему мое замечание?» говорил сержант, Эго, конечно, неправильное мнение. Напомина- ние о долге службы, независимо от того, от кого оно исходитот начальника ли, от старшего по воинскому званию, пли от товарища, имеет большое воздействие на воина, чем настойчивее мы будем в этих требованиях, тем больше пользы принесем делу воинской службы. Итак сознание воинского долга, личный пример командира и его высокая требова- тельность к подчиненным являются ос- новои и важнейшими средствами воспита- иля послушания и исполнительности. Долг каждогостаршины и сержанта - умело нспользовать эти средства и настойчиво всспитывать свонх подчиненных в духо строгого соблюдения всех требований севет- ской вопнской дисциплины. Подполковник В. ГУБАРЕВ. аккуратности солдата. Только настойчивая и повседпевная требовательность приучает людей к исполнительности. Быть настойчивым и последовательным в своих требованиях это, наконец, значит не упускать без воздействия ни одного  стучая неисполнения пли неточного выпот- нения приказаний начальника. Это, конеч- но, не значит, что во всех случаях нужно взыскивать. Взыскание это крайняя мера. но напомниты о своих требованиях обяза- тельно нужно. Важно также отметить старательность воина, его служебное рвение, исполнитель- ность. Хороший пример в этом отношении показывает старшина Детялов. Он нипогда не упустит случая отметить исполнитель- ного воина. Он обязательню или похвалит его при товарищах, пли в стенную газету о нем напишет, или благодарность об явит. Внимание начальника, его доброе слово окрыляют вонна на еще более ревностную службу. толь-Напомнить подчиненному о своих

ются душой воинской дисциплины. Полу- чив приказание, советский воин отвечает: Этим он высказывает свою дисциплинированности наших Пламенная любовь к своей матери-Родине, глубокое понимание воинского долга. Стало готовность выполнить приказ начальника быть, прививая ныне молодым воинам по- во что бы то ни стало, точно и в срок. M. В. Фрунзе говорило дисциплине: «Суть ее - подчинение законам рабоче- крестьянского правительства, строгое со- блюдение правил военной службы и неук- лонное выполнение приказов и распоряже- ний командиров и комиссаров. Отсюда яс- но, что всякое пенсполнение служебного слушанне и псполнительность, необходимо в первую очередь заботиться о повышении их политической сознательности. Революционная дисциплина, по словам М. В. Фрунзе, тяжкое ярмо лишь для того, кто не понимает ее целей и значения. Тому же, кто сознает долг защитника со- ветского Отечества, кго понимает требова- 

 

бовал, чтобы каждый воин был «воспитан в сознании необходимости беспрекословно- го, быстрого и точного неполиения всех него становится потребностью, а послуша- ние и исполнительность - привычкой. Чтобы этого добиться, каждому начальнику сержанту и офицеру--нужно повседнев- служебных распоряжений». Послушание и исполнительность - традиционная черта советских «Жажда порядка и дисциплины среди крас- ноармейцев, - говорил товарищ Сталин

воинов. но заниматься политическим воспитанием своих подчиненных. Важным средством воспитания послуша- в ния и исполнительности солдат является 1918 году,доходит до того, что нередко личный пример начальника. М. В. Фрунзе они сами наказывают своих ных» и малодисциплинированных то- варищей». Еще более ярко проявилась дисциплини- рованность и исполнительность советских вопнов в годы Великой Отечественной вой- ны. Показательным в этом отношении яв- лястся незабываемый подвиг Матвея Пути- лова. В бою у сталинградского завода «Бар- рикады» командир приказал Матвею Пути- лову исправить повреждение телефонного кабеля. Во время поисков места обрыва линии связи Путилов был тяжело ранен в обе ноги. Несмотря на это, он продолжал выполнять боевое задание. Путилов дополз до места обрыва кабеля и, зажав зубами концы провода, восстановил связь. Муже- ственный воин так и умер у провода, но приказ командира выполнил точно указывал, что на дисциплинированность «дей- ствуют мельчайшие случаи недпециплини- рованного поведения начальствующих лиц». Поэтому он требовал: «Первый пример дисциплины должен дать командный со- став». Некоторые молодые сержанты, став на- чальниками, полагают, что тем самым они приобретают право на поблажку в требова- ниях службы. Это глубокое заблуждение, Наоборот, каждый воин, получивший зва- ние командира, должен стараться нести службу так, чтобы рядовые всегда видели в нем пример выполнения воинского долга. Кто требует от подчиненных того, чего сам не псполняет, не может рассчитывать на успех. Сержант Василий Кронин второй год

ривания и увещания к выполнению при- неумени. Если бы я довольствовался