2

13 ноября 1948 года, № 269 (7585).

красный вои н





30-летие Рязанского Краснознаменного пехотного училища имени К. Е. Ворошилова боевые традиции, добиваться новых успехов    ** *** 

Множить

***

ВЕРНЫЕ ПОМОШНиКИ - Спасибо вам, товарищ Киряшев, - искренне благо­дарил он коммуниста. Какая бы задача ни стави­лась перед подразделением, коммунисты, ознакомившись с нейу командира, прилагали все усилия, чтобы обеспечить отличное выполнение ее. По­стоянно следя за учебой кур­сантов, помогая им, они изо в день всеми силами спо­собствовали дальнейшему ро­сту мастерства, укреплению воинской дисциплины, порядка и организованности в подраз­делении. На государственных экзаменах большинство кур­сантов получило отличные и хорошие оценки по всем пред­метам. В этом заслуга и пар­тийной организации, результат ее воспитательной рабаты. Курсант Н. ҚАРПОВ, секретарь партийной организации.  Высокое качество боевой и политической подготовки за­висит во многом от правиль­ной постановки партийно-по­литической работы в подраз­делении. Коммунисты нашей организации партийной верные и надежные помощич­ки командира в деле обучения и воспитания курсантов. Партий­ная организациясделала все каждый член ВКП(б) и кандидат отлич­успевал по всем предметам, служил примером безукориз­ненного несения воинской службы,выполнения своего долга перед Родиной. Это зна­чительно подняло авторитет коммунистов, упрочило их роль как вожаков. Такие ком­мунисты, как Тягунов, нов, Диков и другие, пользуют­ся среди курсантов большим под-заслуженным уважением. Заботясь о росте военных и политических знаний комму­нистов, партийная организа-батем в то же время умело на­правляла свою работу на от­решение задач всеми курсантами. Ком мунисты раз ясняли воинам, Помощь коммунистов коман­дованию осуществлялась по­вседневно и носила конкрет­со-ный, целеустремленный харак­тер. Вот один из многих при­меров. Курсант Воронков по­лучил по политиодготове по-дня средственную оценку. Как реа­гировала на такой факт пар­тийная организация? Комму­нист Киряшев по заданию бю­ро проверил знание курсантом изученного материала, выяс­что ему дается трудно и почему. надо относиться к выпол­нению служебных обязанно­стей, повседневно воспитывали их в духе боевых традиций и любви к своему училищу, щи­роко популяризировали реше­большевистской партии и советского правительства, при­казы Министра Вооруженных Сил Союза ССР. Коммунист Киряшев предло­жил курсанту заниматься с ним вместе в часы самоподго­товки. Делали они так: снача­ла Воронков в присутствии Киряшева читал вслух тот или

ТРАДИЦИИ ВОРОШИЛОВЦЕВ  спартакиаде На зимней­1948 года Московского воен­округа взвод капитана Егерева занял первое место среди училищ. Первые места заняли команды училища на весенних и летних стрелковых соревнованиях. Присуждено первенство нашему училищу и на летней спартакиаде. Капи­тан Петров на всесоюзных соревнованиях, отстаивая честь столичного ок­руга и училища, получил зва­ние «Чемпиона СССР» II сте­пени. На самом почетном месте в училище, рядом с боевыми зна­менами, расположен стенд. Под стеклом хранится шесть цен­ных призов училища, над 17 грамот, полу­ченных за первенство на со­стязаниях по огневой, строевой и физической подготовке. воинскоевоенном Из стен училища всегда выходили высокообразованные офицеры, хорошо развитые в и политическом шении. За боевые заслуги пе­вы-чиками успехи в подготовке офицер­ских кадров училище удостое расного Знамени.оду но ордена прасного знамени. Учиться отлично, повышать качество учебы - благород­ная традиция курсантов и офи­церов, умножаемая упорным трудом из года в год. Ворошиловцы гордятся тем, что их училище создано по инициативе великого вождя партин и Советского государст­ва В. И. Ленина, что в гостях у курсантов был М. И. Кали­нин, который дал высокую оценку деятельности училища. Наш долг не только знать, но и постоянно множить слав­ные традиции училища, воору­жать будущих офицеров бое­вым опытом. Это значит - настойчиво и неуклонно раз­вивать у каждого курсанта беззаветную любовь к совет­ской Родине, храбрость и стой­кость, инициативу и смелость, выносливость и несокрушимый боевой порыв. Герой Советского Союза полковник И. ОГНЕВ, воспитанник училища. Быть первыми в учебе и в бою - традиция воспитанни­ков Разанского Краснознамонстендом ного нехотного училища имени Маршала Советского Союза h. E. Ворошилова. Уже пер­вые выпускники училища, за­щищая молодую Советскую республику от белогвардейцев и иностранных интервентов, умение, самоотверженность, героизм и храбрость при полнении боевых заданий. B. И. Ленип давал высокую оценку боевой деятельности курсантов в годы гражданской войны. Училище свято хранит, как дорогую реликвию тех лет, боевое Красное Знамя ВЦИК. Воспитанники училища умело громили врага на Ха­сане и Халхин-Голе, в сне­гах Финляндии. В годы Отече­ственной войны, вооруженные самой передовой в мире ста­линской наукой побеждать, они доблестно сражались за честь, свободу и независимость нашей Родины. Их ратные де­ла отмечены правительствен­ными наградами. На приме­рах самоотверженного служе­ния Родине воспитываются по­коления курсантов. B 1920 году курсы крас­ных командиров пехоты были преобразованы в школу с трех­годичным сроком Через год курсантский взвод на окружных соревнованиях по стрельбе и плаванию полу­чил первые призы. Занимать первое место стало традицией.

КУЗНИЦА ОФИЦЕРСКИХ КАДРОВ  Герой Советского Союза генерал-майор П. ЛАЩЕНКО, начальник училища  13 ноября 1918 года по указанию B. И. Ленина в Рязани были созданы кур­сы красных командиров нехоты, преобра­зованные позднее в пехотную школу и за­тем в пехотное училище. С тех пор про­шло тридцать лет. На протяжении всего это­го времени Рязанское Краснознаменное хотное училище имени Маршала Советско­го Союза К. Е. Ворошилова с честью вы­полняет возложенные на него партией и правительством ответственные задачи по воспитанию и подготовке офицерских кад­ров. За три десятилетия своего существова­ния училище произвело несколько десят­ков выпусков, подготовив тысячи всесто­ронне развитых офицеров, безгранично преданных своему народу, советскому пра­вительству. В боях за дело революции, за честь, сво­болу и независимость нашего Отечества воспитанники училища показали мужество, пером храбрость. умение управлять подразделениями в сложных условиях об­становки. Полковник Огнев, подполковник Комаров, капитан Петропавлов, старшие лейтенанты Галушкин, Зеленов, Монасты­отно-оразповвы полнение заданий командования на фроп­овов раистокими захвал удостоены звания Героя Советского Союза. Много воспитанников училища награждены орденами и медалями. В 1943 в ознаменование 25-й годовщины учи­году в ознаменование 25-й годовщины учи­лища за боевые заслуи перед Родиной и выдающиеся успехи в подготовке офицер­ских кадров Президиум Верховного Совета Союза ССР наградил училище орденом Красного Знамени. Дело мира и безопасности народов Со­ветского Союза требует, чтобы наши Во­оруженные Силы и впредь укреплялись, ча­ходились в состоянии постоянной боевой готовности к защите своего содиалистиче­Отечества. «Военные училища, Советского Союза II. A. Булганин, - должны воспитывать офице­ров, хорошо образованных в военном и по­литическом отношении, умеющих отлично обучать свои подразделения в мирное вре­мя и успешно решать сложные боевые зада­чи во время войны. Высокой дисциплиной, организованностью, четким внутренним по­рядком и строевой подтянутостью училища обязаны служить образцом для войсковых частей». Эти требования Ми­нистра мы повседневно выполняем. Командиры и преподаватели училища, полностью сознавая всю ответственность за подготовку высококвалифицированных офи­церских кадров, непрерывно повышают свое педагогическое мастерство, совершен­ствуют и ищут новые, наиболее эффектик­ные методы пеподавания, позволяющие курсантам быстрее и лучше усвоить про­граммный материал. Пример в этом, как и в любом деле, показывают коммунисты. Преподаватели т.т. Поляков, Соколов, Ржев­ский, Фролов, Никишов, Комаров и Петров комсомольцы т.т. Егоров, Диков, Лозовой, Печегин, Астафьев, Харитонов, Миронов, Кошелев, Быков. В общем училище имеет отличные оценки по огневой и физической подготовке, большинство отличных оценок по тактике, тонографии, военно-инженер­вос-ному делу и другим дисциплинам. всех стрелковых и спортивных со­ренпованиях среди военных училищ сто­личного округа наше училище неизменно занимало первые места и имеет ряд пере­ходящих призов. Курсанты и офицеры лю­бят спорт, много занимаются им, выраба­тывая в себе такие качества, как лов-но кость, выносливость, способность бодро пе­реносить длительные напряжения и труд­ности ноходно-боевой жизни. Большая часть курсантов-выпускников и офицеров имеет стрелковые классификационные раз­ряды. Все курсанты сдали нормы комплек­са ГТО, а выпускники, кроме того, изучи­ли автомашину и получили права шофера­любителя. тов.преебы уделялось и уделяется политической готовке курсантов. В училище применяют­ся все формы и методы партийно-полити­ческой и воспитательной работы, чтобы веемерно васшииитейноктерретицескиция кругозор будущих офицеров, поднять их дляличное бою,ательность,восучебы дапности партии Ленина­Сталина. Это значительной мере и обеспечило достиг-как нутые успехи в боевой учебе. Чрезвычай­но важную роль имеет здесь и то обстоя­тельство, что в подразделениях созданы крепкие партийные и комсомольские орга­низации, ставшие настоящими помощника­ми командиров вделе обучени восиитания ния курсантов. Партийные организации, где секретарями курсанты Карнов, Харитонов, Астафьев, Заремба, сумели мобилизовать при-воинов на отличную учебу и безупречную службу, развить у них чувство личной зопасность страны ответственности за безопа циализма. «Весь личный состав Сухопутных войск, Военно-воздушных и Военно-морских сил, - говорится в приказе Министра Воору­женных Сил Союза ССР Маршала Советско­го Союза тов. Булганина, обязан и впредь упорно работать над совершенство­ванием своего военного мастерства и поли­тической подготовки, осваизать и двигать Тивперед советскую военную науку, подни-нил, мать свою техническую культуру, крепить диспиплину и повышать бдительность». Офинеры и курсанты училища, отмечая его тридцатилетний юбилей, понимают, что имеющиеся успехи нисколько не дают им права успокаиваться на достигнутом. Жизнь все время идет вперед, военное де­ло непрерывно развивается. Поэтому, что­бы быть на уровне задач, полностью отве­чать пред являемым требованиям, личный состав преисполнен стремления работать в дальнейшем еще лучше, готовить офицер­ские кадры, способные одержать победу в

пе-отлично владеют искусством обучения и питания подчиненных. Они тшательно чают курсантов, пристально следят за каче­ством учебы, во-время оказывают необходи­мую помощь, все уроки проводят методиче­ски правильно, с учетом опыта Отечествен­ной войны. В результате всего этого подав­ляющее большинство курсантов по их предметам имеет отличные и хорошце оценки. изу-На С такой же ответственностью за подго­товку и выучку подчиненных исполняют свои служебные обязанности старший ин­структор политотдела по агитации и про­паганде майор Кузнецов, преподаватели со­циально-экономического цикла т.т. Ройкә, Игнатов и Коробейников, старший препода­ватель военно-инженерной подготовки Рудаков, начальник общеобразовательного цикла тов. Огнев и другие. Все преподава­тели стараются сделать все необходимое, чтобы дать курсантам твердые знания, привить им прочные методические навыки, нужные при обучении и управлении под­разделениями. Учить тому, что нужно победы, учить так, как делается в вот основное руководящее правило, которо­го в училище придерживаются при подсо­товке офишерсоСовотов товке офицерских кадров для Советской Армии. Высоких результатов в боевой и полити­ческой учебе добилось подразделение, кото­рым командует коммунист тов. Алсксандров. Здесь постоянно поддерживаются сознатель­ная воинская диспиплина, четкий внутрен­ний порядок. Вся жизнь, быт и учебная деятельность личного состава строятся только по уставу. К этому куреанты учаются с первых же дней воинской служ­бы. Как следствие, выпускники нынешнего года по своему политическому развитию и знанию материала, по строевой подтянуто­сти подготовлены отлично, являютел до­стойным пополнением нашего офицерското корпуса. Заместитель командира подразде­ления по политической части капитан Анто­нов умело проводит политическое воспита­ние личного состава. военныеХорошо организованы учебный процесс и воспитательная работа в роте офицера това, во взводах офицеров Егерева, Михее­ва, Трушкина. Чтобы с достоинством и честью выполнить свой священный долг, курсанты неустанно совершенствуют свое боевое мастерство, добросовестно изучают боевую технику, приемы и способы управ­ления подразделениями. Ряды отличников боевой и политической подготовки постоянно растут, В нынешнем году число выпускников, закончивших училище по первому разряду, в два раза больше, нежели в прошлом. Среди перво-



ВСЕ СИЛЫ-РОДИНЕ Государственные выпускные экзамены закончены. Курсан­ты отчитались перед Родиной. Председатель экзаменационной комиссии, подводя итоги, читывает фамилии курсантов, окончивших училище по пер­вому разряду. Рядом со мной в строю-мои верные друзья­товарищи. Всех нас привело в училище одно желание стать советскими офицерами, посвя­тить всю жизнь служению в рядах нашей доблестной ар­мии. Это желание руководило на­ми и в дни напряженной бо­евой учебы. Чем бы ни прихо­дилось заниматься - такти­кой или строевой подготовкой, рукопашным боем или гимна­стикой, мы всегда стреми­лись получить как можно больше знаний, углубить их, приобрести прочные практиче­ские навыки. Труд наш окупился стори­цей. В числе выпускников, лично закончивших училище, называют и мою фамилию. Чувство радости и гордости охватывает меня. Невольно вспоминается прошедшее. Вот мое начало. Приготовив все необходимое к занятию, я ожидал команды на построе­ние. Мимо прошел курсант­ский взвод. Залюбовался яим. Четкий шаг, решительный взмах рук, строевая подтяну­тость, молодцеватый вид все мне нравилось, радовало глаз. Глядя тогда на курсан­тов, я дал себе слово учиться только отлично, в совершенст­ве овладеть военными знания­ми, чтобы притти в подразде­ление знающим офицером. Особенно много пришлось поработать над изучением ис­тории большевистской партии и истории СССР. Это вооружи­ло меня ценными знаниями основ большевизма, еще боль­ше укрепило во мне чувство законной гордости за наш мо­гучий народ. Не скажу, чтобы тучй нарох Не скажу, тбы и другие дисциплины давались офицером, я ни на шаг не отступал от намеченной цели, от-ремениляхорошие не жалел времени и сил для совершенствования своей вы­учки и повышения идейно­теоретического уровня. Я благодарен своим коман­дирам и преподавателям за учебу. Передо мной открыта теперь широкая дорога в жизнь. Иди, служи Године, укрепляй се военную мощь. Это она, советская Отчизна, воспитала меня, как и сотни тысяч воинов, облекла меня большим доверием. Отдам слу­жению Родине все свои силы, с честью оправлаю почетное звание офицера Советской Ар­мии. Курсант С. ПЕЧЕГИН.

жизнь былось. Я прямо сказал о про­беле в своих знаниях препода­вателю. Он мне помог. Помо­гли товарищи. На дополни­тельных занятиях я освоил программу восьмого класса. Квадратные уравнения решаю теперь легко и быстро. Так, когда чего не знаю, я поступаю и в других случаях. Некоторые товарищи почему­то стесняются задать препода­вателю тот или другой неяс­ный для них вопрос, полагая при этом, что разберутся по­том в нем сами. С этого начи­нается отставание. Если мне что неясно, я обязательно по­стараюсь сделать так, чтобы понять все сегодня же. У курсанта военного ща воспитываются лучшие чества советского человека верпость Родине, партии, страа и борько для достижения учили­ка­не­победы, высо­кое воинское мастерство. Вс это для того, чтобы еще боль­ше укрепить военную мошь нашей страны, с достоинством честью защитить ее госу­дарственные интересы. В этом идея нашей службы. Бла­городная п возвышенная идея! В ответ на заботу паэтии и правительства о наших Воору­женных Силах, о дальнейшем росте и процветании Советско­го государства я обещаю перед лицом товарищей и команди­ров, перед всем народм быть достойным их доверия, оправдать его учебой и раба­той, всей своей жизнью в ря­дах Севетской Армии. Курсант А. НЕМЧИНОВ.

на всю

любом бою и над любым врагом. разрядников - курсанты коммунисты и

Политическое воспитание курсантов военное дело, и теории большевизма, вопросам внутрен­ней и внешней политики партии и Совет­ского государства. Организуются товарище­ские собеседования, групповые и индиви­дуальные консультации. В идейно-политическом воспитании кур­сантов используются разнообразные формы работы. Основной из них, однако, являют­ся политические запятия. Чтобы занятия проходили высококачественно, каждая лек­ция предварительно детально обсуждается на методических совещаниях. При обсуж­дении главное внимание обращается на идейно-теоретический уровень лекции, ее целеустремленность, на связь с конкрет­задачами, решаемыми нашим наро­ком. Периоличенки, но ресе днуж раз вмо­сантов обсуждаются на специальных сове­Контроль за качеством занятий с курсантами осуществляется повседневно. Советский командир облечен высоким довернем народа и партии. Он несет пол­ную ответственность не только за боевую и мобилизационную готовность своего под­разделения, материально-бытовое обеспече­ние, за высокую успеваемость и дисцип­лину, но также и за отличную политиче­скую подготовку и воспитание подчинен­ных в духе большевизма. При обучении курсантов большое внима­ние мы обращаем на пренодавание курса партийно-политической работы в Воору­женных Силах. Все лекции тщательно ра­на методических совещаниях. Пона всем темам заранее были подготовлены на­глядные пособия. В текущем году в лекционной работе видное место заняли вопросы советского патриотизма и советской национальной и военной гордости, а также естественно-на­учной пропаганды. В работе по идейно-политическому вос­питанию личного состава широко исполь­зуются также печать, кино, радио, худо­жественная самодеятельность. Все офицеры и курсанты являются тивными читателями библиотеки, которая систематически пополняется важнейшими новинками социально-экономическойи худжественной антературы астольной книгой кавдог, р кий курс истории BhI(б)». Большой спрос Партийная организация училища само­критично относится к своей работе. Она не скрывает своих недостатков, не зама­зывает их. Коммунисты училища хорошо понимают, что они обязаны так проводить работу, чтобы мобилизовать личный состав у курсантов на книгу товарища Сталина «Вопросы ленинизма» и Краткую биогра­фиюИосифа Виссарионовича Сталина. В целях пропаганды книги библиотека регулярно устраивает выставки книг, про­водит читательские конференции и литера­турные вечера. В подразделениях оргали­зуются громкие читки произведений писа­телей-лауреатов. успешное решение задач, изложенных в приказе № 85 от 7 ноября 1948 года Министра Вооружен­ных Сил Союза ССР. Подполковник И. ЖВАНИЯ. Офицер, вооруженный передовой марк­систско-ленинской наукой, может успешно решать задачи боевого обучения и полити­ческого воспитания советских воинов. Идей­ной закалке курсантов, росту их теорети­ческого уровня в нашем училище придает­ся самое серьезное значение. подлась,ыми Партийные организации подразделений, выполняя исторические решения ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам, значительно улучшили свою работу по обеспечению вы­сокого качества боевой учебы и коммуни­стическому воспитанию членов ВКП(б). комсомольцев и курсантов. В результате политическая активность личного состава поднялась. на государствннных акаменах 1948 года получило по политподготовке отличные и проч­оденки, урсантыпрощаниях. ные знания по истории ВКП(б), умение руководствоваться основами марксистско­ленинской теории в понимании политики большевистской партии и задач внутрен­ней жизни страны, вопросов международ­ного положения. Как известно, решающая роль в деле по­литического воспитания курсантов и всего личного состава принадлежит командирам и в первую очередь политработникам. Ос­новная часть политработников, преподава­елей и командиров подразделений нашего училища учится заочно в институтах и академиях, а также в вечернем универси­тете марксизма-ленинизма. Остальные, имеющие высшее образование, работаютзобраны самостоятельно. В помощь изу­чающим марксистско-ленин­скую теорию систематически проводятся лекции по истории

B Советской Армии я с 1943 года. Будучи солдатом, старался нести воинскую ак-стужбу образцово. С каждым днем я любил ее все больше и больше, чувствовал, что крепче связываюсь с армей­ским коллективом, его интере­сами. С особым уважением относилея и офпирам. Какле кая благородная и почетная у них профессия … обучать и воспитывать защитников на­шего Отечества! Быть офице­ром - стало моей мечтой. В августе нынешнего года меня зачислили курсантом Ря­занского Краснознаменного пе­хотного училища имени Мар­шала Советского Союза К. Е. Ворошилова. Учиться только отлично - такую я поставил перед собой задачу. Для этого не жалею сил, стараюсь ус­воить материал как можно лучше. На первом занятии, например, я никак не мог ре­шить системы квадратного уравнения. Дело в том, что в моей учебе был семилстний перерыв. Многое поэтому за-

Курсанты Рязанского Краснознаменного пехотного училища имени Маршала Советского Союза К. Е. Ворошилова кропотлаво и упорно осваивают теме; молодой курсант Б. Мазепа (на переднем показывает молодым курсантам приемы рукопашного боя,

изо дня в день повышают свое плане) записывает лекцию на занятиях;

подготовку. На снимках (слева курсант старшего класса П. Мирошников (крайний справа) Фото В. Гжельского