2

13 ноября 1948 года, № 269 (7585).

красный вои н





30-летие Рязанского Краснознаменного пехотного училища имени К. Е. Ворошилова боевые традиции, добиваться новых успехов    ** *** 

Множить

***

ВЕРНЫЕ ПОМОШНиКИ - Спасибо вам, товарищ Киряшев, - искренне благо- дарил он коммуниста. Какая бы задача ни стави- лась перед подразделением, коммунисты, ознакомившись с нейу командира, прилагали все усилия, чтобы обеспечить отличное выполнение ее. По- стоянно следя за учебой кур- сантов, помогая им, они изо в день всеми силами спо- собствовали дальнейшему ро- сту мастерства, укреплению воинской дисциплины, порядка и организованности в подраз- делении. На государственных экзаменах большинство кур- сантов получило отличные и хорошие оценки по всем пред- метам. В этом заслуга и пар- тийной организации, результат ее воспитательной рабаты. Курсант Н. ҚАРПОВ, секретарь партийной организации.  Высокое качество боевой и политической подготовки за- висит во многом от правиль- ной постановки партийно-по- литической работы в подраз- делении. Коммунисты нашей организации партийной верные и надежные помощич- ки командира в деле обучения и воспитания курсантов. Партий- ная организациясделала все каждый член ВКП(б) и кандидат отлич- успевал по всем предметам, служил примером безукориз- ненного несения воинской службы,выполнения своего долга перед Родиной. Это зна- чительно подняло авторитет коммунистов, упрочило их роль как вожаков. Такие ком- мунисты, как Тягунов, нов, Диков и другие, пользуют- ся среди курсантов большим под-заслуженным уважением. Заботясь о росте военных и политических знаний комму- нистов, партийная организа-батем в то же время умело на- правляла свою работу на от- решение задач всеми курсантами. Ком мунисты раз ясняли воинам, Помощь коммунистов коман- дованию осуществлялась по- вседневно и носила конкрет- со-ный, целеустремленный харак- тер. Вот один из многих при- меров. Курсант Воронков по- лучил по политиодготове по-дня средственную оценку. Как реа- гировала на такой факт пар- тийная организация? Комму- нист Киряшев по заданию бю- ро проверил знание курсантом изученного материала, выяс- что ему дается трудно и почему. надо относиться к выпол- нению служебных обязанно- стей, повседневно воспитывали их в духе боевых традиций и любви к своему училищу, щи- роко популяризировали реше- большевистской партии и советского правительства, при- казы Министра Вооруженных Сил Союза ССР. Коммунист Киряшев предло- жил курсанту заниматься с ним вместе в часы самоподго- товки. Делали они так: снача- ла Воронков в присутствии Киряшева читал вслух тот или

ТРАДИЦИИ ВОРОШИЛОВЦЕВ  спартакиаде На зимней- 1948 года Московского воен- округа взвод капитана Егерева занял первое место среди училищ. Первые места заняли команды училища на весенних и летних стрелковых соревнованиях. Присуждено первенство нашему училищу и на летней спартакиаде. Капи- тан Петров на всесоюзных соревнованиях, отстаивая честь столичного ок- руга и училища, получил зва- ние «Чемпиона СССР» II сте- пени. На самом почетном месте в училище, рядом с боевыми зна- менами, расположен стенд. Под стеклом хранится шесть цен- ных призов училища, над 17 грамот, полу- ченных за первенство на со- стязаниях по огневой, строевой и физической подготовке. воинскоевоенном Из стен училища всегда выходили высокообразованные офицеры, хорошо развитые в и политическом шении. За боевые заслуги пе- вы-чиками успехи в подготовке офицер- ских кадров училище удостое расного Знамени.оду но ордена прасного знамени. Учиться отлично, повышать качество учебы - благород- ная традиция курсантов и офи- церов, умножаемая упорным трудом из года в год. Ворошиловцы гордятся тем, что их училище создано по инициативе великого вождя партин и Советского государст- ва В. И. Ленина, что в гостях у курсантов был М. И. Кали- нин, который дал высокую оценку деятельности училища. Наш долг не только знать, но и постоянно множить слав- ные традиции училища, воору- жать будущих офицеров бое- вым опытом. Это значит - настойчиво и неуклонно раз- вивать у каждого курсанта беззаветную любовь к совет- ской Родине, храбрость и стой- кость, инициативу и смелость, выносливость и несокрушимый боевой порыв. Герой Советского Союза полковник И. ОГНЕВ, воспитанник училища. Быть первыми в учебе и в бою - традиция воспитанни- ков Разанского Краснознамонстендом ного нехотного училища имени Маршала Советского Союза h. E. Ворошилова. Уже пер- вые выпускники училища, за- щищая молодую Советскую республику от белогвардейцев и иностранных интервентов, умение, самоотверженность, героизм и храбрость при полнении боевых заданий. B. И. Ленип давал высокую оценку боевой деятельности курсантов в годы гражданской войны. Училище свято хранит, как дорогую реликвию тех лет, боевое Красное Знамя ВЦИК. Воспитанники училища умело громили врага на Ха- сане и Халхин-Голе, в сне- гах Финляндии. В годы Отече- ственной войны, вооруженные самой передовой в мире ста- линской наукой побеждать, они доблестно сражались за честь, свободу и независимость нашей Родины. Их ратные де- ла отмечены правительствен- ными наградами. На приме- рах самоотверженного служе- ния Родине воспитываются по- коления курсантов. B 1920 году курсы крас- ных командиров пехоты были преобразованы в школу с трех- годичным сроком Через год курсантский взвод на окружных соревнованиях по стрельбе и плаванию полу- чил первые призы. Занимать первое место стало традицией.

КУЗНИЦА ОФИЦЕРСКИХ КАДРОВ  Герой Советского Союза генерал-майор П. ЛАЩЕНКО, начальник училища  13 ноября 1918 года по указанию B. И. Ленина в Рязани были созданы кур- сы красных командиров нехоты, преобра- зованные позднее в пехотную школу и за- тем в пехотное училище. С тех пор про- шло тридцать лет. На протяжении всего это- го времени Рязанское Краснознаменное хотное училище имени Маршала Советско- го Союза К. Е. Ворошилова с честью вы- полняет возложенные на него партией и правительством ответственные задачи по воспитанию и подготовке офицерских кад- ров. За три десятилетия своего существова- ния училище произвело несколько десят- ков выпусков, подготовив тысячи всесто- ронне развитых офицеров, безгранично преданных своему народу, советскому пра- вительству. В боях за дело революции, за честь, сво- болу и независимость нашего Отечества воспитанники училища показали мужество, пером храбрость. умение управлять подразделениями в сложных условиях об- становки. Полковник Огнев, подполковник Комаров, капитан Петропавлов, старшие лейтенанты Галушкин, Зеленов, Монасты- отно-оразповвы полнение заданий командования на фроп- овов раистокими захвал удостоены звания Героя Советского Союза. Много воспитанников училища награждены орденами и медалями. В 1943 в ознаменование 25-й годовщины учи- году в ознаменование 25-й годовщины учи- лища за боевые заслуи перед Родиной и выдающиеся успехи в подготовке офицер- ских кадров Президиум Верховного Совета Союза ССР наградил училище орденом Красного Знамени. Дело мира и безопасности народов Со- ветского Союза требует, чтобы наши Во- оруженные Силы и впредь укреплялись, ча- ходились в состоянии постоянной боевой готовности к защите своего содиалистиче- Отечества. «Военные училища, Советского Союза II. A. Булганин, - должны воспитывать офице- ров, хорошо образованных в военном и по- литическом отношении, умеющих отлично обучать свои подразделения в мирное вре- мя и успешно решать сложные боевые зада- чи во время войны. Высокой дисциплиной, организованностью, четким внутренним по- рядком и строевой подтянутостью училища обязаны служить образцом для войсковых частей». Эти требования Ми- нистра мы повседневно выполняем. Командиры и преподаватели училища, полностью сознавая всю ответственность за подготовку высококвалифицированных офи- церских кадров, непрерывно повышают свое педагогическое мастерство, совершен- ствуют и ищут новые, наиболее эффектик- ные методы пеподавания, позволяющие курсантам быстрее и лучше усвоить про- граммный материал. Пример в этом, как и в любом деле, показывают коммунисты. Преподаватели т.т. Поляков, Соколов, Ржев- ский, Фролов, Никишов, Комаров и Петров комсомольцы т.т. Егоров, Диков, Лозовой, Печегин, Астафьев, Харитонов, Миронов, Кошелев, Быков. В общем училище имеет отличные оценки по огневой и физической подготовке, большинство отличных оценок по тактике, тонографии, военно-инженер- вос-ному делу и другим дисциплинам. всех стрелковых и спортивных со- ренпованиях среди военных училищ сто- личного округа наше училище неизменно занимало первые места и имеет ряд пере- ходящих призов. Курсанты и офицеры лю- бят спорт, много занимаются им, выраба- тывая в себе такие качества, как лов-но кость, выносливость, способность бодро пе- реносить длительные напряжения и труд- ности ноходно-боевой жизни. Большая часть курсантов-выпускников и офицеров имеет стрелковые классификационные раз- ряды. Все курсанты сдали нормы комплек- са ГТО, а выпускники, кроме того, изучи- ли автомашину и получили права шофера- любителя. тов.преебы уделялось и уделяется политической готовке курсантов. В училище применяют- ся все формы и методы партийно-полити- ческой и воспитательной работы, чтобы веемерно васшииитейноктерретицескиция кругозор будущих офицеров, поднять их дляличное бою,ательность,восучебы дапности партии Ленина- Сталина. Это значительной мере и обеспечило достиг-как нутые успехи в боевой учебе. Чрезвычай- но важную роль имеет здесь и то обстоя- тельство, что в подразделениях созданы крепкие партийные и комсомольские орга- низации, ставшие настоящими помощника- ми командиров вделе обучени восиитания ния курсантов. Партийные организации, где секретарями курсанты Карнов, Харитонов, Астафьев, Заремба, сумели мобилизовать при-воинов на отличную учебу и безупречную службу, развить у них чувство личной зопасность страны ответственности за безопа циализма. «Весь личный состав Сухопутных войск, Военно-воздушных и Военно-морских сил, - говорится в приказе Министра Воору- женных Сил Союза ССР Маршала Советско- го Союза тов. Булганина, обязан и впредь упорно работать над совершенство- ванием своего военного мастерства и поли- тической подготовки, осваизать и двигать Тивперед советскую военную науку, подни-нил, мать свою техническую культуру, крепить диспиплину и повышать бдительность». Офинеры и курсанты училища, отмечая его тридцатилетний юбилей, понимают, что имеющиеся успехи нисколько не дают им права успокаиваться на достигнутом. Жизнь все время идет вперед, военное де- ло непрерывно развивается. Поэтому, что- бы быть на уровне задач, полностью отве- чать пред являемым требованиям, личный состав преисполнен стремления работать в дальнейшем еще лучше, готовить офицер- ские кадры, способные одержать победу в

пе-отлично владеют искусством обучения и питания подчиненных. Они тшательно чают курсантов, пристально следят за каче- ством учебы, во-время оказывают необходи- мую помощь, все уроки проводят методиче- ски правильно, с учетом опыта Отечествен- ной войны. В результате всего этого подав- ляющее большинство курсантов по их предметам имеет отличные и хорошце оценки. изу-На С такой же ответственностью за подго- товку и выучку подчиненных исполняют свои служебные обязанности старший ин- структор политотдела по агитации и про- паганде майор Кузнецов, преподаватели со- циально-экономического цикла т.т. Ройкә, Игнатов и Коробейников, старший препода- ватель военно-инженерной подготовки Рудаков, начальник общеобразовательного цикла тов. Огнев и другие. Все преподава- тели стараются сделать все необходимое, чтобы дать курсантам твердые знания, привить им прочные методические навыки, нужные при обучении и управлении под- разделениями. Учить тому, что нужно победы, учить так, как делается в вот основное руководящее правило, которо- го в училище придерживаются при подсо- товке офишерсоСовотов товке офицерских кадров для Советской Армии. Высоких результатов в боевой и полити- ческой учебе добилось подразделение, кото- рым командует коммунист тов. Алсксандров. Здесь постоянно поддерживаются сознатель- ная воинская диспиплина, четкий внутрен- ний порядок. Вся жизнь, быт и учебная деятельность личного состава строятся только по уставу. К этому куреанты учаются с первых же дней воинской служ- бы. Как следствие, выпускники нынешнего года по своему политическому развитию и знанию материала, по строевой подтянуто- сти подготовлены отлично, являютел до- стойным пополнением нашего офицерското корпуса. Заместитель командира подразде- ления по политической части капитан Анто- нов умело проводит политическое воспита- ние личного состава. военныеХорошо организованы учебный процесс и воспитательная работа в роте офицера това, во взводах офицеров Егерева, Михее- ва, Трушкина. Чтобы с достоинством и честью выполнить свой священный долг, курсанты неустанно совершенствуют свое боевое мастерство, добросовестно изучают боевую технику, приемы и способы управ- ления подразделениями. Ряды отличников боевой и политической подготовки постоянно растут, В нынешнем году число выпускников, закончивших училище по первому разряду, в два раза больше, нежели в прошлом. Среди перво-



ВСЕ СИЛЫ-РОДИНЕ Государственные выпускные экзамены закончены. Курсан- ты отчитались перед Родиной. Председатель экзаменационной комиссии, подводя итоги, читывает фамилии курсантов, окончивших училище по пер- вому разряду. Рядом со мной в строю-мои верные друзья- товарищи. Всех нас привело в училище одно желание стать советскими офицерами, посвя- тить всю жизнь служению в рядах нашей доблестной ар- мии. Это желание руководило на- ми и в дни напряженной бо- евой учебы. Чем бы ни прихо- дилось заниматься - такти- кой или строевой подготовкой, рукопашным боем или гимна- стикой, мы всегда стреми- лись получить как можно больше знаний, углубить их, приобрести прочные практиче- ские навыки. Труд наш окупился стори- цей. В числе выпускников, лично закончивших училище, называют и мою фамилию. Чувство радости и гордости охватывает меня. Невольно вспоминается прошедшее. Вот мое начало. Приготовив все необходимое к занятию, я ожидал команды на построе- ние. Мимо прошел курсант- ский взвод. Залюбовался яим. Четкий шаг, решительный взмах рук, строевая подтяну- тость, молодцеватый вид все мне нравилось, радовало глаз. Глядя тогда на курсан- тов, я дал себе слово учиться только отлично, в совершенст- ве овладеть военными знания- ми, чтобы притти в подразде- ление знающим офицером. Особенно много пришлось поработать над изучением ис- тории большевистской партии и истории СССР. Это вооружи- ло меня ценными знаниями основ большевизма, еще боль- ше укрепило во мне чувство законной гордости за наш мо- гучий народ. Не скажу, чтобы тучй нарох Не скажу, тбы и другие дисциплины давались офицером, я ни на шаг не отступал от намеченной цели, от-ремениляхорошие не жалел времени и сил для совершенствования своей вы- учки и повышения идейно- теоретического уровня. Я благодарен своим коман- дирам и преподавателям за учебу. Передо мной открыта теперь широкая дорога в жизнь. Иди, служи Године, укрепляй се военную мощь. Это она, советская Отчизна, воспитала меня, как и сотни тысяч воинов, облекла меня большим доверием. Отдам слу- жению Родине все свои силы, с честью оправлаю почетное звание офицера Советской Ар- мии. Курсант С. ПЕЧЕГИН.

жизнь былось. Я прямо сказал о про- беле в своих знаниях препода- вателю. Он мне помог. Помо- гли товарищи. На дополни- тельных занятиях я освоил программу восьмого класса. Квадратные уравнения решаю теперь легко и быстро. Так, когда чего не знаю, я поступаю и в других случаях. Некоторые товарищи почему- то стесняются задать препода- вателю тот или другой неяс- ный для них вопрос, полагая при этом, что разберутся по- том в нем сами. С этого начи- нается отставание. Если мне что неясно, я обязательно по- стараюсь сделать так, чтобы понять все сегодня же. У курсанта военного ща воспитываются лучшие чества советского человека верпость Родине, партии, страа и борько для достижения учили- ка- не- победы, высо- кое воинское мастерство. Вс это для того, чтобы еще боль- ше укрепить военную мошь нашей страны, с достоинством честью защитить ее госу- дарственные интересы. В этом идея нашей службы. Бла- городная п возвышенная идея! В ответ на заботу паэтии и правительства о наших Воору- женных Силах, о дальнейшем росте и процветании Советско- го государства я обещаю перед лицом товарищей и команди- ров, перед всем народм быть достойным их доверия, оправдать его учебой и раба- той, всей своей жизнью в ря- дах Севетской Армии. Курсант А. НЕМЧИНОВ.

на всю

любом бою и над любым врагом. разрядников - курсанты коммунисты и

Политическое воспитание курсантов военное дело, и теории большевизма, вопросам внутрен- ней и внешней политики партии и Совет- ского государства. Организуются товарище- ские собеседования, групповые и индиви- дуальные консультации. В идейно-политическом воспитании кур- сантов используются разнообразные формы работы. Основной из них, однако, являют- ся политические запятия. Чтобы занятия проходили высококачественно, каждая лек- ция предварительно детально обсуждается на методических совещаниях. При обсуж- дении главное внимание обращается на идейно-теоретический уровень лекции, ее целеустремленность, на связь с конкрет- задачами, решаемыми нашим наро- ком. Периоличенки, но ресе днуж раз вмо- сантов обсуждаются на специальных сове- Контроль за качеством занятий с курсантами осуществляется повседневно. Советский командир облечен высоким довернем народа и партии. Он несет пол- ную ответственность не только за боевую и мобилизационную готовность своего под- разделения, материально-бытовое обеспече- ние, за высокую успеваемость и дисцип- лину, но также и за отличную политиче- скую подготовку и воспитание подчинен- ных в духе большевизма. При обучении курсантов большое внима- ние мы обращаем на пренодавание курса партийно-политической работы в Воору- женных Силах. Все лекции тщательно ра- на методических совещаниях. Пона всем темам заранее были подготовлены на- глядные пособия. В текущем году в лекционной работе видное место заняли вопросы советского патриотизма и советской национальной и военной гордости, а также естественно-на- учной пропаганды. В работе по идейно-политическому вос- питанию личного состава широко исполь- зуются также печать, кино, радио, худо- жественная самодеятельность. Все офицеры и курсанты являются тивными читателями библиотеки, которая систематически пополняется важнейшими новинками социально-экономическойи худжественной антературы астольной книгой кавдог, р кий курс истории BhI(б)». Большой спрос Партийная организация училища само- критично относится к своей работе. Она не скрывает своих недостатков, не зама- зывает их. Коммунисты училища хорошо понимают, что они обязаны так проводить работу, чтобы мобилизовать личный состав у курсантов на книгу товарища Сталина «Вопросы ленинизма» и Краткую биогра- фиюИосифа Виссарионовича Сталина. В целях пропаганды книги библиотека регулярно устраивает выставки книг, про- водит читательские конференции и литера- турные вечера. В подразделениях оргали- зуются громкие читки произведений писа- телей-лауреатов. успешное решение задач, изложенных в приказе № 85 от 7 ноября 1948 года Министра Вооружен- ных Сил Союза ССР. Подполковник И. ЖВАНИЯ. Офицер, вооруженный передовой марк-  систско-ленинской наукой, может успешно решать задачи боевого обучения и полити- ческого воспитания советских воинов. Идей- ной закалке курсантов, росту их теорети- ческого уровня в нашем училище придает- ся самое серьезное значение. подлась,ыми Партийные организации подразделений, выполняя исторические решения ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам, значительно улучшили свою работу по обеспечению вы- сокого качества боевой учебы и коммуни- стическому воспитанию членов ВКП(б). комсомольцев и курсантов. В результате политическая активность личного состава поднялась. на государствннных акаменах 1948 года получило по политподготовке отличные и проч- оденки, урсантыпрощаниях. ные знания по истории ВКП(б), умение руководствоваться основами марксистско- ленинской теории в понимании политики большевистской партии и задач внутрен- ней жизни страны, вопросов международ- ного положения. Как известно, решающая роль в деле по- литического воспитания курсантов и всего личного состава принадлежит командирам и в первую очередь политработникам. Ос- новная часть политработников, преподава- елей и командиров подразделений нашего училища учится заочно в институтах и академиях, а также в вечернем универси- тете марксизма-ленинизма. Остальные, имеющие высшее образование, работаютзобраны самостоятельно. В помощь изу- чающим марксистско-ленин- скую теорию систематически проводятся лекции по истории

B Советской Армии я с 1943 года. Будучи солдатом, старался нести воинскую ак-стужбу образцово. С каждым днем я любил ее все больше и больше, чувствовал, что крепче связываюсь с армей- ским коллективом, его интере- сами. С особым уважением относилея и офпирам. Какле кая благородная и почетная у них профессия … обучать и воспитывать защитников на- шего Отечества! Быть офице- ром - стало моей мечтой. В августе нынешнего года меня зачислили курсантом Ря- занского Краснознаменного пе- хотного училища имени Мар- шала Советского Союза К. Е. Ворошилова. Учиться только отлично - такую я поставил перед собой задачу. Для этого не жалею сил, стараюсь ус- воить материал как можно лучше. На первом занятии, например, я никак не мог ре- шить системы квадратного уравнения. Дело в том, что в моей учебе был семилстний перерыв. Многое поэтому за-

Курсанты Рязанского Краснознаменного пехотного училища имени Маршала Советского Союза К. Е. Ворошилова кропотлаво и упорно осваивают теме; молодой курсант Б. Мазепа (на переднем показывает молодым курсантам приемы рукопашного боя,

изо дня в день повышают свое плане) записывает лекцию на занятиях;

подготовку. На снимках (слева курсант старшего класса П. Мирошников (крайний справа) Фото В. Гжельского