10

февраля

1948

г.,

вторник,

№

33

(2827)

флот

красный

3



C

партийных

конференций

У флотских связистов

«Как бы чего не вышло…» под емом шлюпки, то в следующий раз он должен командовать под емом шлюшки безу- пречно: Повторение ошибок в таких слу- чаях нельзя расценивать как незнание или неопытность, это - невнимание или ха- латность, и виновный в допущении таких непорядков заслуживает взыскания. Проводимый таким образом контроль, не оставляющий без последствия все по- вторные упущения по службе, - самый разумный метод воспитания. Только таким путем можно повысить у офицера чувство ответственнюсти. Мы не хотим, конечно, сказать, что, обу- чая молодого офицера правильному несению ходовой вахты, следует накладывать на не- го взыскания после первых же походов, если он совершит какую-нибудь ошибку. Всегда нужно иметь в виду, что практиче- ские навыки сразу не приходят, и надо об- ладать достаточным терпением, чтобы обу- чить подчиненного самостоятельно править вахту. Неверно поступают те командиры кораблей, которыэ после нескольких заме- чашый молодому офицеру во время ходовой вахты в конце концов берут на себя все управление на мостике. Таким образом они отстраняют вахтенного офицера от ис- полнения обязанностей и лишают его воз- можности учиться практическим приемам управления кораблем. Молодого офицера нужно не подменять, а учить и контрогировать выполнение им своих обязанностей. Причем некоторым ко- мандирам и начальникам пельзя строить корабельную организацию и службу в рас- счете на постоянное «обеспечение». У них должна быть твердая уверенность в том, что каждый подчиненный сумеет выпюл- нить своевременно и точно свои обязанно- сти. Это - одно из обязательных требова- ний к корабольной организации. Если же все на корабле держится только на помощ- никомандира, который за всем смотрит, все за всех делает и всех «обеспечивает», такая корабельная организация никуда не годится. Мы считаем, что только самостоятель- ность должна быть критерием в оценке зрелости офицера. Ее нужно повседневно воспитывать, ограждая офицера от опекун- ства, притупляющего и тормозящего его рост, убивающего в нем инициативу, необ- ходимую на каждом шагу корабельной службы. Надо всегда помнить, что инициа- тива в плавании, особенно в тяжелой об- становке, может играть решающую роль при выполнении боевого задания. Давно пора отбросить пресловутое «обес- печение». Надо понять, что слова «как бы чего не вышло» никак не могут определять у наших командиров и начальников их от- ношение к подчиненным. Нужно до конца изжить элементы перестраховки в руковод- стве старших младшими, понять, что это не большевистский стиль руководства. Только твордый контроль и повышенная требовательность старших к младшим яв- ляются той основой, на которой развивают- ся у офицера самостоятельность, инициа- тива и, самое главное, чувство отвотствен- ности за порученное дело.  На некоторых кораблях существует свое- образная система «обеспечения» служеб- ной деятельности офицеров, которая в боль- шинстве случаев сводится к прямому опе- кунству. К сожалению, отдельные коман- диры и начальники настолько привыкли к такому «методу руководства», что уже не замечают, какой отромный вред это нано- сит воинскому воспитанию подчиненных. Между тем постоянная опека над офи- цером приводит к тому, что он перестает проявлять инициативу и упорство в жении поставленной цели, привыкает ра- ботать по указке и подоказке старших. Если в начале службы молодому офице- ру необходима повседневная помошь со сто- роны более опытных специалистов даже по мелочам, то в дальнейшем надо предостав- лять ему все больше и больше самостоя- тельности Межлу тем можно нерелко на- блюдать, колда командир корабля, посьлая даже опытного офинера руководить заня- тием или ваботой, шлет вслед ему тругого, с наставлением «обеспечить» выполиение этих мероприятий. Хорошо еще, если на- значенный для такого «обеспечения» офл- цер не вмещивается в действия и распоря- жения молодогоптенанполькоменяя блюдает, будучи готовым исправить его неверные поступки, Но в большинстве слу чаев это бывает не так. «Обеспечивающий» офицер невольно начинает вмешиваться в работу молодого офицера и фактически под менлет его. Однажды командиру пятой боевой части эскадренного мипопосца Н. инженер-капи- тан-лейтенанту Белову было приказан, провести шлюпочную гребную эстафету Одновременно командир первой боевой ча- сти получил приказачие «обеспечивать» это мероприятие. Офицер Белов, опыт- ный моряк, успешно справился с поручен- ным делом, а капитан-лейтенант Загребель- ный только напрасно потерял дорогое время на бесцельное присутствие в качестве обеспечивающего» Весьма упорно придерживаются пресло- вутой системы «обеспочения» на корабле, гдо командатром офицер Подруцкий. Здесь, как правило, строевые занятия с личным составом проводят два офицера, а группа старших «обеспечивающих» офицеров, вплоть до помощника командира корабля, наблюдает. Безусловно,на этом младний офицер не приобретет командных навыков. Больше того, он ставится в пеудобное положение перед личным соста- вом, так как такое опекунство дает повод думать, что ему не доверяют самостоятель- но руководить подчиненными. Естественно, у одних молодых офицеров часто полвляет- ся неуверенность в своих силах, у других безответственность. В надежде на то, что «обеспечивающий» все за них сделает сам, они перестают заботиться о безупречном выполнониц данного им поручения. Ке-Передки случаи, когда молодые офицеры начинают оправдывать свои упущения по службе тем, что им об этом пе сказали, или, что старший офицер, присутствовавший на учении, не сделал никаких замечаний и т. д. Тут как раз и сказывается вырабо- тавшаяся у молодых офицеров привычка

За

новые

успехи на

в

партийной

работе

тральщиках

Против порочной системы «обеспечения» работы офицера надеяться на то, что кто-то должен отве- чать за порученное им дело. Как-то раз на одном из эскадренных ми- поносцев дежурным по кораблю был лейте- нант Воробьев. Вечером, когда к корзблю подходил буксир с баржей, прижимной ко- нец на стоящий рядом эскадренный мино- носец был отдан. Вновь его никто не завел, и, когда ночью неожиданно поднялся силь- ный ветер, создалась угроза навала на со- седний корабль. дости-Когда лейтенанта Воробьева спросили, почему оп сразу же после ухода буксира не позаботился о том, чтобы прижимной конец был снова заведен, Воробьев ответил, что помощник командира корабля ему та- кого приказания не давал. В свою очередь, помощник командира капитан-лейтенант Лямин подтвердил, что приказания завести конеп он действительно не давал и что это целиком его упущение. Тов. Дямин непра- вилью принял на себя чужую вину. Ви- новник этого упущения - лейтенант Воро- бьев, который не выполнил одной из своих уставных обязанностей. Привычка жить и работать при постоян- ном «обеспечении» крайне отрицательно влияет на развитие самостоятельности офи- церов. Она приводит к тому, что офицер перостает самостоятельно работать и начи- нает считать, что его должны учить дру- гие. кораблеОднако опекунство нельзя путать с дей- ствительно необходимым контролем стар- ших над младшими. Этот контроль нужен для воспитания у офицеров четкого выпол- нения служебных обязанностей и развития у них инициативы. Контроль должен быть поставлен таким образом, чтобы офицер мог своевременно получать указания, преду- преждающие упущения и недостатки в его работе Привычка к опекунству у некоторых офицеров зашла настолько далеко, что, под- своих подчиненных, они уже при- выкли считать такое положение вполне пормальным. сожалению, подобные фак- ты характерны не только для младших офицеров, но и для старших. В декабре прошлого года начавшийся в Н-ской бухте еще днем ветер ночью достит большой си- лы. Швартовы стоявших у причала кораб- лей стали трещать, угрожая разрывом. Де- журный по подразделению, увидев, что на кораблях не принимается никаких мер, приказал немедленно завести дополнитель- ные швартовы. Когда помощников коман- иров этих кораблей офицеров Румянцева и Селихановича спросили, почему они не завели дополнительные швартовы днем, когда было ясно, что погода ухудшается, офицеры ответили, что об этом не поступа- ло никакого приказания. Комментарии, как говорят, излишни. Каждому командиру и начальнику нуж- но всегда добиваться того, чтобы однажды сделанное офицеру замечание не повторя- лось. Если, скажем, на ходовой вахте молодому офицеру указывается на то, что он поздно начинает поворот, то при всех дальнейших назначениях на вахту нуж- по, чтобы этот офицер никогда не забывал такого замечания. Если офицеру указы- вается, чтоон неправильно распоряжается Лыжныепереходы Лыжники части во главе с офицером Су- хиницым совершили на-днях десятикиломет- ровый переход по пересеченной местности, посвященный славному юбилею. * *

ПЕРЕДОВОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

В лекционном зале собрались коммуни- сты тральщиков--делегаты партийной кон- ференции Н-ского соединения. Многие из них отлично воевали в годы Великой Отече- ствепной войны. Да и послевоенная служба этих людей также изобилует подвигами: мо- ряки соединения сейчас очищают от враже- ских мин морские районы. С докладом о задачах политотдела и пар- тийных организаций по обеспечению пере- довой роли коммунистов в боевой подготов- ке выступил на конференции т. Нестеров. Он доложил делегатам об успехах, которых достиг личный состав соединения в прош- лом году. - Наша боевая работа,- сказал т. Не- стеров, проходила в обстановке небыва- лого патриотического под ема широких масс трудящихся, вызванного Всесоюзным со- циалистическим соревнованием за выполне- ние послевоенной сталинской пятилетки в четыре года. Докладчик отметил, что, открывая но- вые фарватеры для судов и новые районы для рыбных промыслов, моряки соединения активпо помогали советскому народу в ус- пешном выполнении послевоенной сталин- ской пятилетки. - Наши тральщики,- заявил доклад- чик,- прошли десятки тысяч миль, вы- тралили сотни мин. План боевого траления прошлого года наше соединение выполнило на сто пятьдесят восемь процентов. Моряки использовали каждый выход в море для решеная задач боевой подготовки, неуклонно пювышали боевую готовность кораблей, укрепляли дисциплину и орга- низованность. Партийные организации суме- ли добиться авангардной роли коммунистов на тралении, их примерности в боевой и политической учебе. Безусловной заслугой коммунистов на- шего соединения является и то, что моря- ки в течение всей прошлой кампании не имели ни одной аварии, успеншо овладева- ли новой техникой, добивались строгого воинского порядка на боевых постах. Тов. Нестеров называет фамилии офице- ров Сосновского, Иванова и других, эки- пажи которых добились в прошлогодней кампанли намлучших успехов. Молодой офицер Иванов в прошлом году впервые участвовал в тралении, но сумел показать себя примерным командиром корабля. Он опрается на партийную организацию рабля, ставит церед коммунистами конкрет- ные задачи. Тральщик т. Иванова, как наи-с лучший, почти всю кампанию был флаг- манским кораблем. Офицер коммунист Сосповский также умело направлял работу партийной ортани- зацил на решение задач, стоящих перед кораблем, и его экипаж добился на тра- лении значительных успехов. Иначе обстоит дело на корабле, ге командиром коммунист офицер Воловик. Недолюбливая критику и принимая кри- тические замечания товарищей ва личную обиду, он неправильно построил свои взаимоотношения с секретарем партийной организации. Однажды после партийного собрания, на котором коммунисты справед- ливо критиковали т. Воловика за оторван- ность от партийной организации, он за- явил: «Зачем вы затеваете эту критику? dи сам знаю, что делаю». Докладчик от- метил, что коммунист офицер Львов также был далек от партийной организа- ции корабля, не повышал своего идейно-по- литичеокого образования. В результате он совершил проступки, позорящие звание коммуниста. Конечно, подобных явлений можно было избежать, если бы политотдел своевременно реагировал на ошибки тт. Воловика и Львова. Далее докладчик охарактеризовал состоя- пие идеологической работы. В соединении сделано немало для повышения идейного уровня коммунистов. На кораблях работа- ют кружки по изучению истории ВКП(б). политшколы, коммунисты посещают заня- тия в вечернем университете марксизма- ленинизма, многие товарищи учатся само- стоятельно. Лучше стала работать школа

партийного актива. В этом году в школу подано заявлений в два раза больне, чем в прошлом. Однако отдельные коммунисты еще до сих пор не придают серьезного значения учебе. Например, т. Бовин, уклоняясь от учебы, ссылается на служебную заня- тость, т. Козлов заявляет, что хорошо изу- чил историю партии, а сам затрудняется дать ответ на самые простые вопросы по истории партии. Докладчик отметил также педостатки в воспитательной работе среди подчиненных, допущенные командиром береговой базы коммунистом т. Сергеевым и его замести- телем по политчасти т. Якушенко. По докладу т. Нестерова развернулись оживленные прения, в которых приняли участие 18 делегатов. -В нашем соединении критика и са- мокритика стоят не на должной высоте, заявил т. Беккер.- Многие коммунисты, зная о недостатках, не говорят о них во весь голос. Есть и такие товарищи, кото- рые не понимают значения большевистской критики. На одном из собраний, например, коммунисты критиковали т. Гурмана за то, что он ослабил свою марксистско-ленин- скую учебу. На этом собрании т. Гур- мана не было, но когда он узнал о кри- тике, то начал всех расспрашивать, кто из коммунистов мог на него «наговорить». Делегат т. Николаев критиковал полит- отдел за отсутствие конкретного руководства учебой политработников. Следует отметить, что в период тра- ления многие коммунисты ослабили свою теоретическую учебу, заявил т. Флей- шер. например, не по своей вине течение десяти месяцев не был на семи- Я не помню случая,- говорил он, чтобы начальник политотдела или его за- меститель собрали нас, политработников, и побеседовали о практике нашей работы. Руководители политотдела не контролиро- вали нашей учебы, недостаточно помогали нам на местах. нарах по основам марксизма-ленинизма. Не были на них и другие офицеры. В течение всего этого времени политотдел не удосу- жился организовать с нами учебу. У нас ззапущена работа кружков по изучению петории вы(о), много недостатков в по- становке политических занятий и всей во- ко-спитательной работы. Это произошло пото- му, что работники политотдела не плавали нами, не знали обстановки на кораблях, и даже теперь, когда мы находимся вбли- зи от политотдела, положение к лучшему не изменилось. Делегаты тт. Пилипко, Молчанов, Заши- хин, Орлов, Панфилов, Коруна, Павлов и другие рассказали об опыте партийной ра- боты на кораблях, вскрыли недостатки в руководстве партийными организациями со стороны политотдела. Эти недостатки и меры к их устранению были отмечены в решении, принятом конференцией по до- кладу т. Нестерова. Затем с докладом о работе партийной комиссии соединения выступил офицер шетников. Он подчеркнул, что в работе пар- тийной комиссии было немало недостатков. Имели место случаи недопустимо длитель- ного разбора дел. Комиссия допускала и та- кие серьезные ошибки, как прием в ВКП(б) недостаточно проверенных людей. Члены партийной комиссии были слабо связаны с партийными организациями кораблей, не изучали в должной мере товарищей, подав- ших заявления о приеме в партию Выступавшие в прениях по докладу т. Решетникова тт. Гаврилов, Бабак, Гур- ман, Сидоров, Демченко, Бондаренко и дру- гие вскрыли недостатки в работе политот- дела и партийной комиссии. Конференция признала работу партий- ной комиссии удовлетворительной и при- няла развернутое решение, направленное на улучшение ее работы. Под бурные аплодисменты делегаты коиференции приняли приветствие вождю пародов товарищу Сталину. Капитан 3 ранга Д. НИКОЛАЕВ.

ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 9 февраля. (Корр. «Красного Флота»). Участок службы на- блюдения и связи, где командиром капи- тан 3 ранга Мотовилов, встречает тридца- тую годовщину Советской Армии отличны- ми показателями по всем видам боевой и политической подготовки. Личный состав участка неоднократно обеспечивал корабли бесперебойной связью во время стоячки на рейде, за что заслужил благодарность командующего Черноморским флотом. подразделении хорошю оргашизована трени- ровка связистов. Отличные специалисты - радисты Ле- белев, Сухов и другие пользуются доброй славой далеко за пределами участка. работа на вахте отличается предельной бы- стротой, исключительной точностью. У передовых специалистов учатся моло- дые матросы уменью обеопечивать беспере- бойную и надежную связь. На участке хо- рошо налажено изучение боевой техники. В часы массовой работы ставятся доклады офицеров и старшин, проводятся техниче- ские конференции, беседы участников вой- ны о боевом использовании средств связи. В эти часы матросов часто можно встретить на тренировке в техпических классах. Сейчас, накануне тридцатой годовщины Советской Армии, связисты офицера Мото- вилова добиваются новых успехов в несе- нии сигнальной и радиовахты па постах. В УЧЕБНЫХ 



БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ, 9 февраля. С боль- шим интересом занимаются связисты П-ской базы в прекрасно оборудованных радио- сигнальных классах. В этих классах имеют- ся столы для занятий с телеграфными клю- чами и телефонными наушниками, собраны макеты аппаратуры, оборудованы показа- тельные действующие стенды. вОфицеры-связисты проводят запятия пе- посредственно у материальной части, помо- гают морякам детально изучать каждый агрегат. Это приносит большую пользу ма- тросам и старшинам кораблей: во время плавания они работали с весьма несложной техникой, а теперь в учебных классах изу- чают и практически работают на большом количестве сложных установок. Оборудован также кабинет связи базы. В схемах, макетах и действующих установ- ках его представлены все основные сред- ства связи, показана работа отдельных узлов связи. знакомство С НОВОЙ ТЕХНИКОЙ

Н-СКАЯ БАЗА, 9 февраля. Здесь состоял- ся двухдневный сбор офицеров-связистов соединения, где начальником связи офицер Келарев. На сборе подведены итоги боевой подготовки связистов в 1947 году. Тов. ларев ознакомил собравшихся с задачами на 1948 год. Ре-Участники сбора ознакомились с новой техникой связи. о которой сделал сообще- ние офицер Чеканов. На групповых упраж- нениях показали хорошие знания офицеры Кайда, Чикин, Росляков, Михалев и другие. Встреча с артистами СЕВЕРНЫЙ ФЛОТ, 9 февраля. В магрос- ском клубе Н-ского соединения состоялась встреча артистов Мурманского областноге драматического театра с моряками. Вечер открылся докладом художественно- го руководителя областного драматического театра Л. Юренина. Силами ведущих арти- стов театра были показаны отрывки из пьесы Симонова «Русский вопрос», затем демонстрировался кинофильм «Мастера сце- пы». Выступивший от имени североморцев ка- питан Монгайч горячо поблагодарил гостей за их приезд к морякам и пожелал артистам дальнейших творческих успехов. 

Капитан 2 ранга Г. ГОДЛЕССКИЙ.

БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ, 9 февраля. (Корр. «Красного Флэта»).Новыми успехами в боевой и политической подготовке встре- чают 30-летие Советской Армии моряки Н-ской части. Передовое подразделение офицера Обель- чака по праву гордится такими отличниками учебы, как младший сержант Зиновьев, солдаты Литвинов, Кушнир, Сиренко. Каж- дый из них имеет по нескольку поощрений. Во всех подразделениях части проводят- ся беседы, лекции и доклады, историческим победам Советекой Армии в годы граждашской и Отечественной войн.  B незабываемые годы гражданской войны Ленин и Сталин придавали очень большое значение использованию мореких другим, подписал декреты об организа- ции Красной Армии и Красного Флота. Прошло несколько дней, и отряды моряков уже сражались в составе красноармейских частей, разгромивших немецкие войска под Нарвой и Псковом. Эта первая крупная победа осталась в нашем календаре как день рождения Советской Армни. и речных сил для разгрома белогвардейцев и интервептов. Везде, где возникали сухо- путные фронты, там, если это позволяли природные условия, быстро создавались и военные флотилии. В мае 1918 года созлается Волжская флотилия, в июле Астрахано-Каспийская и Онежская, в ав- густе - Северо-Двинская, B феврале 1919 оепровскаипрето каж-каяскам на-1920оававоенаженно блотилия Все эти флотские соединения, состовшие главным образом иа вооружен ных речных судов, действовали в тесней- шем содружестве с сухопутными частями мододой Красной Армии. Особенно тесное взаимодействие дости- там где боевыми операциями лично соруководил товариш Сталин. Уже тогда гениальный вожль и полководеп заклады- заосновы своей «науки побеждать», од- стране.на важнейших принципов которой невсно и решительно использовал корабли, речные суда, береговую артиллерию. В августе 1918 года товарищ Сталин организует оборону Царицына. иеон полностью оценивает важ- небольшой Волжской флотилии для борьбы не только за город, но и за весь район. 25 августа он требует прислать «в распоряжение Военного Совега две под- водные лодки для нужд охраны Каспий- ского моря и прежде всего для обеспеченияконо нашего влияния в Баку, Астрахани, Тур- кестане»Через несколько дней товарищ Сталин поднимает этот вопрос перед Влади- миром Ильичем.

составлен маршрут с таким расчетом, чтобы за четыре--пять дней лыжники сумели по- бывать на шахтах, рыбных промыслах, по- сетить школы и колхозы. Из числа участ- ников были выделены агитаторы, которые проводили беседы с трудящимися Приморья. В походе приняли участие 50 моряков. За пять сутовонипролитесяткивио- метров по сильно пересеченной и лесистой местности. Во время стоянок лыжники про- водили беседы, выступали с докладами для местного населения, показали свою художе- ственную самодеятельность.

ТИХООКЕАНСКИЙ Флот9 февраля (Корр. «Красного Флота»). В честь 30-летия Советской Армии комсомольцы II-ской ча- сти совершили агитационный поход на лы- жах по городам и селам Приморья. посвященныеОрганизацию похода взяло на себя коман- дование части. Был создан штаб похода во главе со старшим лейтенантом Мартыненко,

К 30-летию Вооруженных Сил Флот --- надежный помощник Советсной «В Великой Отечественной вой- не советского народа против фа- шистской Германии Военно-Мор- ской флот нашего государства был верным помощником Крас- ной Армии». И, сталин. но охранять завоеванный мир и созидатель- ный труд своего народа, зорко стоять на страже государственных интересов соцпа- листической Отчизны. Глубокое сознание каждым воином своей личной ответственно- сти за защиту советской Родины сплачивает Ни одно капиталистическое государство весь личный состав Вооруженных Сил в единую несокрушимую силу. Огромную роль в этом сплочении играет политическая ра- бота, которую ведет в войсках большевист- ская партия. не имеет, да и не межет иметь такого со- дружества армии и флота, кавое достиг- путо в советском обществе. Не могла достичь его и парская Россия, хотя ее передовые военачальники видели и пони- мали необходимость единства сухопутных и морских сил, Широко известно крылатое выражение Петра 1, в котором армия и флот рассматриваются как две руки госу- дарства. Он делал и практические шаги для воплощения в жизнь своих слов, обу- чая сухопутные войска действовать сов- местно с кораблями и гребными судами.

Идет борьба за юг и Каспий. Для оста- вления за собой всего этого района (а его можно оставить за собой!) необходимо иметь несколько миноносцев легкого типа и штуки две подводных лодок… Умоляю Вас разбить все преграды и тем облег- чить - двинуть вперед дело немедленного получения требуемого… Жму руку моему дорогому и любимому Ильичу. «Дорогой товариш Ленин! Ваш Сталин».

Ленину: «Морские специалисты уверяют, что взятне Красной Горки с моря опроки- дывает морскую науку. Мне остается лишь оплакивать так называемую науку, …Счи- таю своим долгом заявить, что я и виредь буду действовать таким образом, несмотря на все мое благоговение перед наукой». Взятие форта «Красная Горка» - пер- вая комбинированная операция молодого советского флота и сухопутных войск. Ею товариш Сталин положил начало теспейше- му взаимодействию и полному боевому со- дружеству между сухопутными и морскими силами, которые характеризуют всю даль- нейшую деятельность Советских Вооружен- ных Сил. Видлицкая операция, Лоевский прорыв, взятие Киева 12 июля 1920 года- все эти эпизоды гражданской войны служат примерами совместных действий моряков и краспоармейцев. Военно-Морской Флот по- мог Брасной Армии разгромить белогвар- дейцев и интервентов, отстоять завоевания Беликой Октябрьской социалистической революции. ** Рожденное в огне революции и граждан- ской войны, боевое содружество между флотом и армией непрерывно развивалось. Оно нашло свое отражение в наших уста- вах, проникнутых идеей сосредоточения всех сил и средств, целеустремленных на разгром врага. Оно получало практическое конфликта на КВЖД, когда Амурская флотилия оказала активную поддержку соединениям Особой Дальневосточной Армии и разгромила флотилию противника под Лахасусу и Фугдином. Так было через 10 лет - в 1939 году - во время войны с белофиннами, когда корабли, авиация и части морской пехоты Балтфлота помогали сухопутным войскам взламывать оборону противника, а десанты занимали островные и шхерные районы, Уже тогда стало ясно что в лице флота Советская Армия имеет верного и сильного помощника. (Окончание на 4-й стр. ).

Армин

резко ослабляло оборону Порт-Артура и было одной из существенных причии его надения. Конечно, между солдатами и матросами царской России не существовало, да и не могло существовать никаких противоречий, и те и другие являлись сынами прудового народа. Но командование армии и флота всячески препятствовало их общению, ис- кусственно раздувало неприязнь между ними. Такое положенке существует и сей- час в капиталистических странах, где принимаются вое меры для изоляции дого рода войск. одобное разобщение руку господствующим классам, ибо оно мешает проникновению передовых идей в массы солдат и матросов. Только в Советском Союзе достигнуто полное единство Вооруженных Сил. Партия Ленина-Сталина воспитала и воспиты- вает нашях воинов в духе боевой дружбыось и войскового товарищества, в духе любви к своему народу. Она сплотила всех ветских людей, подняла их на борьбу построение коммунизма в нашей

B телеграмме Ленина и Сталина командующему Царицынским фронтом Ворошилову среди революционных полков, отличившихся в боях, отмечается и Волж- ская флотилия: «Передайте наш братский привет герой- ской команде и всем революционным вой- Цаицынского фронта, самоотвер- борющимся за утверждение власти рабочих и крестьян. Передайте им, что Со- ветская Россия с восхищением отмечает геройские подвиги коммунистических и ре- волюционных полков Харченко, Колпакова, кавалерии Булаткина, броневых поездов Алябьева, Военно-Волжской флотилии». Классическим примером успешных ком- бинированных действий различных родов оружия служит операция по захвату форта «Красная Горка» в июне 1919 года, организованная и проведенная товарищем в непосредственной близости флота англий- ских интервентов, товариш Сталин сумел в кратчайший срок ликвидировать контрреволюционный мятеж на фортах «Красная Торка» и «Серая Лошадь» сов- местным ударом Красного Балтфлота и частей Красной Армии. Вопреки сушествовавшей тогда военной теории, которая осуждала атаку примор- мовского направленци, товариш Сталин возложил главную роль в совместном ударе на флот. Это послужило основной причиной столь быстрого достиже- ния успеха, Товарищ Сталин докладывал

этих словах товарища Сталина изло- жено основное содержание многообразной деятельности наших Военно-Морских Сил во время минувшей войны. Любыми сред- ствами и методами морской войны помогать Севетской Армии в разгроме врага, нанав- шего на нашу Родину, --на это были наде- лепы корабли, части береговой артилле- рии, флотской авиации и морской нехоты. Сражения Великой Отечественной войны характериы полным сдинством действий сухопутных, морских и авиационных сил СССР. С начала и до конца боев воины всех родов оружия действовали сообща, вместе решали поставленные задачи. В этом единстве и целеустремленности всех родов войск ярчайше проявилось гениальное сталинское руководство. В истории войн руководством товарища Сталина. Триднатилетие Вооруженных Сил солдаты и мадросы сержанты и старшины, офицеры, генералы и адмиралы армии, флота и авиа- ции встречают единой семьей советских вои- пов, у которых одна общая цель - бдитель- действиям наших Военно-Морских Сил в Великой Отечественной войне, является в то же время классическим определением роли флота в общей спстеме Вооруженных Сил Советского Союза - быть верным по- мощником Советской Армии. Теснейшее боевое содружество всех родов войск составляет отличительную особенность во- оруженных сил социалистического госу- дарства.

 всех родов войск едины в своей решимости гарантировать труд народа от всяких слу- чайностей. Единство Вооруженных Сил отражает морально-политическоее единство всего советского народа, которое является одним из величайших завоеваний социализма в нашей стране. * еше несколько фактов, но все это - лишь отдельные примеры. Как правило, в царской России не только не было настоя- щего содружества между флотом и армией, но существовал антагонизм между ними. Достаточно взять книгу Степанова «Порт-Артур». В ней очень выпукло пока- заны противоречия между сухопутным и флотским командованием. Тупые руково- дители обороны крепости не умели и не хотели использовать всю силу морского оружия,a самоуверенные, заносчивые адмиралы после гибели С. 0. Макарова не проявляли никакой активности. Отсутствие согласованных действий армии и флота

Вожди советского народа Ленин и Сталин с самогоначала создавали наши Вооружен- ные Силы как единое целое, в котором каждая составная часть активно участ- вует в решении общей задачи. Тридцать лет назад Владимир Ильич Ленин, один за