2 кРАСНЫ ф ЛОТ 7 августа 1948 г., суббота, № 186 (2980) В флота. Фото М. Покатило. Севастополь. Отремонтированное здание музея Черноморского  * помощь руководителю политических занятий Рост благосостояния и культуры советского народа в новой пятилетке     1. Валичина народного дохода в миллиардах рублей (в неизменных ценах 1926--1927 гг.) 1928 г. 1932 г. 1937 г. 1940 г. 1950 г. 25,0 45,5 96,3 128,3 177,0 В общей сумме народного дохода доля фонда потребления составит к концу пяти- летки 73 проц. Таким образом, неуклонно растущий народный доход СССР служит делу дальнейшего улучшения жизни трудя- щихся масс. Огромный размах приобретает в послево- енный период культурное строительство. «Нигде, говорил Ленин,народные мас- сы не заинтересованы так настоящей куль- турой, как у нас; нитде вопросы этой куль- туры не ставятся так глубоко и так после- довательно, как у нас». Глубина и последовательность в разреше- нии проблем культурной жиони нашей страны ярко выражены в тех задачах, ко- торые намечены новым пятилетним планом. В области культурного строительства пятилетка имеет главной целью: догнать и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР; добиться нового расцвета культуры и искусства; восстано- вить в районах, подвергшихся немецкой оккупации, разрушенные школы, учебные заведения, научные учреждения, театры, клубы, библиотеки, а также обеспечить дальнейшее развитие этих учреждений; пэт- готовить новые значительные кадры квали- фицированных научных и технических работников; повысить качество обучения на всех ступенях народного образования. могучего развития советской науки и тех- ники. Товарищ B. М. Молотов говорил: «Наши помыслы направлены на то, ч то, чтобы обеспечить максимум благоприятных усло- вий для развития науки и технити во всех областях - в сфере общих принципов на- уки и в конкретных областях ее примене- ния на практико. Наши усилия направне ны на то, чтобы в мажсимальной мере обес- печить условия для самой широкой органи- зации подготовки молодых научных кадров и я песной связи нашей опенественной науки с мировой наукой и ее достиже- ниями». Пятилетний план открыл широкие гори- зонты тальнейшего развития советской литературы и всех видов искусства, для еще более яркого расцвета народных талап- тов и духовного творчества трудящихся. 2. повышения покупательной способности рубля. точно сказать, что в официальном послании конгрессу в январе этого года президент Соединенных Штатов Америки Трумэн вы- нужден был открыто констатировать резкое отставание заработной платы от стоимости жизни, уменьшение покупательной способ- ности больших масс населения, рост цен на предметы первой необходимости. иНе менее разителен контраст, который существует между состоянием и развитием культуры в Советеком Союзе, с одной стороны, и в буржуазных странах- с дру- гой. Достаточно привести несколько цифр, ха- рактеризующих уровень народного образо- вания. Рост школьной сети в СССР уже в настоящее время превысил задания пяти- летнего плана. В 1947-48 учебном году в Советском Союзе работало 197 тысяч школ, в то время как пятилетним планом предусмотрено 193 тысячи школ только в 1950 году. В минувшем учеблюм году в школах страны обучалось 29,5 миллиона учащихся. Это значит, что в итоге трех лет послевоенного мирного строительства созда- ны все условия для полного осуществления всеобщего обязательного обучения детей с семилетнего возраста как в городе, так и в деревне. Значительные успехи достигнуты и в области высшего образования. В А каково положение в США? В этой стране, которая кичится своей «цивилиза- цией» и «культурой», 6 миллионов детей, 1947 г. в 800 вузах страны обучалось 670.000 студентов, то-есть больше, чем во всех странах Европы, вместе взятых. Толь- ко в этом году высшие учебные заведения окончили более 120.000 человек. то-есть 20 проц. всех детей школьного воз-  стотмхонных нриохс Одни эти сравнительные данные о со- стоянии народного просвещения в СССР и США достаточно убедительно показывают превосходство советской культуры над за- гнивающей культурой капитализма. В то время как Советский Союз последовательно и неуклонно осуществляет политику всемер- ного под ема культурности и образованности народных масс, из года в год увеличивая государственные ассигнования на культур- но-просветительные нужды и осуществляя грандиозные мероприятия во всех сферах культурного строительства, буржуазные го- экономическимуиоогобрфлота егоду зования в Америке вынужден был говорить сам американский президент. В уже упомя- сравне-епососАзов, «В такой богатой стране, как наша, мил- лионы детей не имеют соответствующих швольштни вли тостатонного ства учителей для начального и среднего обравования». сударства, в том числе и самое богатое из них-США, тратят жалкие гроши на нуж- ды проовещения, держат народные массы в состоянии чудовищной культурной отста- лости. Страна социализма неуклонно идет по пу- ти создания изобилия не только материаль- ной, но и духовной культуры. Свидетель- ством культурного прогресса нашей стра- ны являются крупнейшие достижения шей отечественной науки и техники, огром- ные успехи нашего искусства и литерату- ры, выдающиеся достижения нашего музы- кальногои драматического искусства, шахматной мысли и т. д. Забота большевистской партии и совет- правительства о всемерном развитии социалистической культуры ярко выра- екиииаин ских премий лучшим деятелям культуры, науки и техники,обогащающим духовную сокровищницу советского народа новыми драгоценными вкладами. Советский народ, руководимый партией Культура в СССР является необхо- димой и важной частью коммунистическо- о строительства. Советская социалистиче- ская культураэто самая прогрессивная, высокоидейная культура, проникнутая бла- городными идеями дружбы народов, социа- листического отношения людей друг к дру- гу, уважения к человеку труда, ко всякому угнетению. Основанная на этих высоких, гуманистических принципах, со- ветская культура растет вширь и подымая все новые и новые миллионы со- ветских людей на вершину образованности и всестороннего культурного развития, при- вивая им дух советского патриотизма и со- ветской национальной гордости, воспитывая из них сознательных и активных борцов за дело коммунизма. Ленина- Сталина, уверенно идет к новому расцвету своей социалистической Родины. Вместе с ростом ее могучих производитель- ных сил неуклонно повышаются жизнечный уровень и культура тружеников города и деревни, растет благосостояние народа, строящего коммунизм. 3. ИСАЕВ.



Чем больше хозяйственных достижений имеет наша страна, тем выше благосостоя- ние ее населения: таков закон развития со- циалистического общества. Экономическое строительство в нашем Советском государ- стве неотделимо от материального благопо- лучия и уровня культурного развития на- родных масс. Когда большевистская партия и советское правительство планируют дальнейшее раз- витие народного хозяйства на известный период, то они предусматривают в этом плане и рост производства и рост по- требления. Из народнохозяйственных пла- нов мы узнаем не только о том, сколько в текущем пятилетии или в текущем году бу- дет построено новых предприятий, до какого уровня поднимется производство чугуна, стали, нефти, угля, насколько удлинятся железнодорожные пути, сколько тысяч но- вых машин сойдет с заводских конвейеров и т. д. Из них мы узнаем также о том, на- сколько больше будет произведено и пущено в товарооборот одежды, пищевых продук- тов, предметов хозяйственного и культур- ного обихода; сколько новых жилищ будет введено в эксплоатацию, сколько новых культурных учреждений, школ, больниц, санаториев будет построено, насколько по- высятся трудовые доходы населения. Социализм- это небывалый прогресс во нссх областях жизни общества, всесторонний расцвет хозяйства, культуры и под ем бла- госостояния народа. «Социализм может быть построен лишь на базе бурного роста пронз водительных сил общества, на базе обилия продуктов и товаров, на базе зажиточной кунктурнсти. Ибо социализи, марисвстский социализм, означает не сокращение личных потребностей, а всемерное их расширение и расцвет, не ограничение или отказ от удо- влетворения этих потребностей, а всесторон- нее и полное удовлетворение всех потреб- ностей культурно-развитых трудящихся лю- дей» (И. Сталин, «Вопросы ленинизма». Изд. 11, стр. 473). На этих принципах построена и постево- енная сталинская пятилетка. Ее важнейшая задача восстановить и двинуть вперед народное хозяйство, обеспечить новый под ем материального благополучия народов Советского Союза и создать в стране оби- лие основных предметов потребления. концу пятилетия мы должны не только до- стигнуть довоенного уровня народного дохо- да и народного потребления, но и суще- ственно превзойти его. Согласно пятилетнему плану, в 1950 го- ду рыночные фонды продовольственных про- мышленных товаров - на 36 проц. про- тив 1940 года. Намного возрастут про- изводство и потребление тканей, обуви, мяс- ных и рыбных продуктов, масла, сахара, а также товаров культурного и хозяйствен- ного обихода. Наряду с этим на десятки миллионов кв. метров увеличатся размеры жилой площади, значительно расширится сеть культурно-бытовых учреждений. Ог- рромные средства ассигнуются на здравоох- ранение и социальное обеспечение, на посо- бия инвалидам и семьям военнослужащих, на помощь многодетным и одиноким мате- рям, на социальное страхование и культур- но-бытовое обслуживание трудящихся. Вместе с расширением производства и продажи населению основных предметов по- требления, а также снижением цен на эти Предметы пятилетний план предусматри- вает возрастание фонда заработной платы до 252,3 млрд. руб. в 1950 году против 162 млрд. в 1940 г. В 1950 году средняя годовая заработная плата рабочих и служа- щих в народном хозяйстве превысит довоен- ный уровень на 48 проц. На основе роста производительности труда в колхозах, повы- шения урожайности сельскохозяйственных культур и роста продуктивности животно- водства намного увеличатся натуральные и денежные доходы колхозников. Такой под ем жизненного уровня населе- ния после тяжелой и разрушительной вой- ны возможен только в нашей стране, где народный доход распределяется не в инте- ресах обогащения паразитических эксплоа- таторских классов, как это имеет место при капитализме, а в интересах повышения ма- териального уровня жизни трудящихся и расширения социалистического производ- ства. В текущем пятилетии народный доход превысит довоенный уровень на 30 проц. Наглядное представление о масштабах ро- ста народного дохода в СССР дают следую- щие сравнительные данные:

Крупные успехи, достигнутые в промыш- ленности и в сельском хозяйстве за первые два года послевоенной пятилетки, послужи- ли базой для отмены карточной системы и перехода к развернутой советской торговле по единым государственным ценам. Отмена коммерческих цен на продовольственные промышленные товары, установление еди- ных цен на хлеб и крупу, которые на 1012 проц. ниже существовавших пай- ковых цен, положительно сказались на ро- сте реальной заработной платы и других денежных доходов населения. Только от снижения государственных розничных цен трудящиеся нашей страны получат в тече- ние этого года чистую выгоду в размере более 57 миллиардов рублей. Одновременно с отменой карточной систе- мы партия и правительство провели денеж- ную реформу, сыгравшую огромную роль в Новым свидетельством непрестанного ственного плана за иторой сокущ го года. Наряду с общим продолжался бы- под емом в этом квартале продолжался бы- стрый рост промышленности, производящей предметы широкого потребления. По нию с соответствующим периодом прошлого года во втором квартале 1948 года произ- дальнейшем ускорении темпов социалисти- ческого производства и под сме благосостоя- ния нашего народа. О том, какое благотвор- пое влияние оказали эти важнейшие меро- приятия на материальное положение народ- ных масс, свидетельствуют следующие дан- ные. Покупательная способиость советского рубля в первом квартале нынешнего года увеличилась напроцент. Благодаря снижению цен и повышению покупательной способности рубля, а также в связи с ро- стом заработной платы реальная заработ- ная плата рабочих и служащих Советского Союза в первом квартале 1948 г. повыси- лась по сравнению с первым кварталом прошлого года в среднем на 51 проц. ведено значительно больше тканей, обуви, чулочно-носочных изделий, животного и растительного масла, рыбы и других това- ров и продуктов питания, продолжалось дальнейшее развертывание советской тор- говли. В связи со вторым этапом онижения цен в государственной торговле, проведен- ным в апреле этого года, а также онижени- ем цен на колхозном рынке еще выше поднялась покупательная способность совет- ского рубля. Значительно возросла продажа продовольственных и промышленных това- ров в государственной и кооперативной тор- говле. Во втором квартале 1948 г. по сравнению с тем же периодом прошлого года продажа хлеба увеличилась на 50 проц., са- хара на 83 проц., мясопродуктов на 29 проц., растительных жиров на 14 проц., хлопчатобумажных тканей на 38 проц., кожаной обуви на3 проц. и т. д. На уровень материального благосостояния трудящихся СССР влияет не только вели- чина заработной платы, которую рабочие и служащие непосредственно получают, но и размеры государственных расходов на про- свещение, здравоохранение, подготовку кад- ров, социальное обеспечение, социальное страхование и т. д. Советское государство из года в год увеличивает расходы на эти цели. Достаточно сказать, что в текущем году на социально-культурные мероприятия предусмотрено израсходоватьмского рублей, что на 9,8 млрд. рублей больше, чем в 1947 году. Намного улучшились и жилищно-быто- вые условия жизни советских людей. В районах, пострадавших от фашистской ок- купации, за один только 1947 год восста- новлено и заново отстроено пять миллионов квадратных метров жилой площади в горо- дах, а в сельских местностях построено 370 тысяч домов. За первое полугодие ны- нешнего года построено и восстановлено 1.300 тысяч квадратных метров жилой площади в городах и 63 тысячи жилых до- мов в деревне. К концу 1948 г. в постра- давших от оккупации западных областях Российской Федерации не будет ни одной колхозной семьи, которая жила бы в зем- лянках. Все без иоключения семьи колхоз- ников будут переселены в новые дома. 3.

  В первых двух залах нижнего этажа по- сетитель знакомитсяс далеким прошлым Черноморского флота, история которого на- чинается еще у седых истоков древней Ки- евской Руси, со времен походов князей Аскольда и Дира.   Город-герой Севастополь возрождается. Несмотря на большие трудности, в числе первых восстановлено здание музея Черно- морекого флота и самый музей. Экспонаты его, рассказывающие о боевой истории фло-В та, о славных революционных традициях черноморцев, служат делу воспитания со- ветских моряков. В XI веке Русь надолго потеряла выход посколько столетий за создание регулярного взялся Петр Первый. И уже в 1696 молодой флот участвует совместно с сухопутными войсками во взятии крепости где была одержана большая победа над могущественной тогда Турцией. Репро- дукция с картины художника Патона вос- волипроизводит решающий момент сражения за Азов. На стендах-документы и картины, по- вествующие о событиях русско-турецкой войны 1736--1739 гг., когда русская ар- мия и флот еще раз показали себя во всем блеске и славе. На старинной гравюре город и порт Севастополь, основанный в 1783 году. Ли- тографии, гипсовые слепки рассказывают о русско-турецкой войне 1787-1791 го- дов, о боевых делах Суворова и Ушакова, победы которых закрепили Черное море за Россией и позволили нашему флоту стать господствующей силой на черноморском театре. Следующий зал музея знакомит с герои- ческой обороной Севастополя в 1854 1855 Много фотографий рисунков кументов, Модель корабля «Константин» котором заседал военный совет, решавший вопрос о потоплении Черноморекого флота у входа в Севастополь, Скультурные бю- сты и поитреты прославленных героев Сева- стопольской обороны: Нахимова, Корнилова, на-обороне гих других Флаг с корабля «Императрица Мария», на котором находился Нахимов во время Синопского боя. История Черноморского флота начала XX века тесно связана с революционными событиями в России. Все шире проникает учение Маркса в среду военных моряков. Распространяется ленинская газета «Иск- ра». Приближается революционная буря 1905 года. Моряки откликнулись на при- зыв большевистской партии о вооруженном восстании, В Севастополе был организован революционный комитет матросов, который участвовал в разработке плана восстания эскадры. Многочисленные и разнообразные экспо- наты музея рассказывают о революционном движении на флоте. Можно, например, от- метить картину художника мучника, посвя- ненавистиои скульптурные бюсты руководителей восста-тия ния: Шмидта, Частника, Антоненко и Глад- вглубь,участников сделанных лейтенантом Шмидтом. В музее хранятся также документы о революционном движении на флоте в 1912 году. Одним из организаторов его был матрос Радченко. Специальные разделы посвящены Черно- морскому флоту в годы первой мировой вой- ны и участию черноморцев в февральской революции 1917 года. Экспозици первого зала второго этажа дают посетителям представление об участии Черноморского флота в Великой Октябрь- ской социалистической революции и гра- жданской войне, об отромной работе, кото- рую вели большевики по революционному воспитанию солдат и матросов. музее воспроизведена выдержка из приказа по Юго-Западному фропту об отко- мандировании всех бывших моряков для срочного укомплектования морских сил Чер- ного и Азовокого морей. Картины и фото- графии рассказывают о боевых действиях моряков, способствовавших разгрому контьреволюции. Наступил период мирпого строительства. Поднят военно-морской флаг на крейсере «Коминтерн». Эскадренные миноносцы «Не- код в Средиземное коре, Фаот востанавни- вастоые рост мощи флота. Товарищ Сталин неустан- но заботится о Военно-Морских Силах. Одна из картип посвящена пребыванию товарища Сталина на крейсере «Червона Украина» На витрине под стеклом -- запись, сделан- ная товарищем Сталиным в книге почетных посетителей крейсера. Черноморский флот в Великой Отечествен- ной войне- об этом повествуют экспона- ты, размещенные в главном зале. Они вос- станавливают картину незабываемых дней обороны Одессы, Севастополя, Кавказа, ави- детельствуют о беспримерной доблести и от- ваге защитников городов-героев. Среди экспопатов - трофеи, захваченные моряками при обороне Одессы, советские листовки, плакаты, газеты периода обороны Одессы и Севастополя. Много волнующих документов рассказывает о бессмертной севастопольской эпонее. В зале выставлены скульштура, изображающая политрука Фильченкова, и акварель, посвященная под- вигу пяти черноморцев, которые, обвязав- до-шпись грапатами, бросились под вражеские  наи преградили им путь к Севастополю. На экспозиции герои - летчики, пехо- тинцы, артиллеристы, подводники - Юма- шев, Фадеев, Гриб, Иванов, Жидилов, Гор- пищенко, Драпушко, Потапов и другие, по- казавшие образцы мужества и героизма в Севастополя. Враг бешено рвался к Кавказу. Над Но- вороссийском нависла угроза. Различные экспонаты отображают борьбу за Новорос- сийск. Выставлены модели кораблей, уча- ствовавших в десантных операциях 1943 года. Как живые, встают герои Новороссий- скаБуников и куниковцы, моряки капи- тан-лейтенанта Африканова, прославленный снайнер Рубахо и многие другие. С волнением и любовью смотрят посети- тели фотографии, картины, посвященные подвигам советских воинов в дни освобо- ждения Севастополя и других городов Кры- ма, портреты Острякова, Коробкова, Люби- мова, Грешилова, прославленной пулемет- чицы Нины Ониловой, Евгении Дерюгиной и других. В отделе боевой подготовки флота в по- слевоенный период серия фотоснимков рас- сказывает о буднях моряков-черноморцев. Мы видим корабли флота на учении, заня- по физподготовке личного состава, шлю- почный переход Севастополь - Москва, олимпиады художественной са- модеятельности и пр. На витринах - воин- ские уставы. В зале -- учебно-боевая тех- ника. Историческую ценность представляют фотографии, запечатлевшие пребывание товарища Сталина на крейсере «Молотов». Так, шаг за шагом посетители музея зна- комятся с замечательной историей и боевы- ми делами Черноморского флота, выдающи- мися подвигами черноморцев и лучшими традициями флота. Майор П. БОЛГАРИ.

Усилиями миллионов тружеников социа- листического общества, направляемых муд- рым руководством и организаторской энер- гией партии большевиков, сталинская про- грамма послевоенного восстановления и строительства претворяется в жизнь. Успешно завершена первая половина пяти- летки. Какая красочная и поистине величе- ственная картина послевоенного восстано- вления и строительства вырисовывается перед нами при чтении одних только сооб- щений, публикуемых ежедневно в нашей печати. Это - картина того, как страна наливается новыми жизненными соками, обретает новые силы, богатеет, растет и как, вместе с тем, повышаются культура и жизненный уровень ее населения. Это гьандиозная картина материальных резуль- татов общенародного созидательного труда, реализующего своей творческой энергией великие сталинские предначертания. Одним из свидетельств неуклонного рас- ширения масштабов производства и повы- шения благосостояния трудящихся в нашей стране является рост численности рабочих и служащих. В то время как во всех без исключения капиталистических странах с каждым днем увеличивается армия безра- ботных, достигая в некоторых из этих стран весьма больших размеров (только в США безработных насчитывается сейчас не- сколько миллионов человек), в Советском Союзе, наоборот, совершенно нет безрабо- тицы, и число людей, вовлеченных в про- цесс производительного общественного тру- да, возрастает из года в год. На протяжении 1947 г. численность рабочих и служащих в народном хозяйстве СССР увеличилась почти на 1,2 миллиона человек. Во втором квартале 1948 г. она возросла по сравне- нию с тем же кварталом прошлого года бо- лее чем на 2,2 миллиона человек. Рост численности рабочих и служащих сопровождается непрерывным повышением производительности труда, что, в свою оче- редь, влияет на увеличение их заработной платы. Партия и правительство неустанно заботятся о том, чтобы советские люди на свои трудовые доходы приобретали больше предметов широкого потребления. Эта забота проявляется в политике снижения цен и

В то время как у нас, несмотря на по- слевоенные трудности, происходит процесс неуклонного роста материальной обеспечен- ности широчайших масс населения и жизнь с каждым годом и месяцем становится все лучше, в капиталистическом мире, наобо- рот, идет процесс непрерывного ухудшения условий жизни трудящегося народа. Факта катастрофического падения жизненного уровнародных масс в странах капитала не могут не признать даже самые оголте- лые защитники буржуазного строя. Доста-

Передовой командир звена





Из-за леса выглянули первые лучи солн- ца. Закончив физзарядку, летчики, техники, механики, мотористы во главе с командиром Паступило время вылета. Летчики в ка- бинах, моторы запущены. Не успела ракета массовыопуститься на землю, как самолеты оторва- лись от аэродрома. Еще минута - и оли легли на курс. звена старшим лейтенантом Христич уже спешили на аэродром. В этот день звену предстояло выполнить более сложное, чем когда-либо, учебное задание. Тщательно осмотрев самолет, вооружение и приборы, Христич проверил, как подго- товился к полету ведомый лейтенант Про- хоров, затем собрал весь личный состав зве- на и еще раз об яснил задачу. Спокойно и уверенно ведет Христич бое-

вую машину. Точно держит свое место ведо- мый. Оставив позади береговую черту, командир звена начал поиск кораблей. Через несколько минут они были найдены. Барра- жируя над судами, Христич внимательно осматривает горизонт. Вскоре появился «противник». Хрисгич, подав команду ведомому, пошел на сближе- ние. Несколько смелых заходов - и «про- тивник» вынужден отвернуть с курса. Выполнив первую часть учебного зада- ния, Христич так же успешно справился и со второй частью задания. Старший лейтенант Христич - один из лучших летчиков нашего подразделения, Все задания командования он всегда выпол- няет точно и во-время. В. КОЗЛОВ.

ЛЕТНЯЯ НРАКТИКА КУРСАНТОВ нений курсанты перешли к решению комп- лексных задач. Во время штурманских вахт они определяются не только по пеленгам, но и путем наблюдения небесных светил, рещения комбинированных задач. В откры- том море курсантам вменяется в обязан- ность определять поправку компаса по солицу, луне или звездам. Курсанты со- ставляют также краткосрочные прогнозы, используя местные признаки погоды. Решение комплексных задач удалось ор- ганизовать и на занятиях по военно-мор- скому делу, когда практиканты учились управлять шлюпкой под парусами и одно- временно занимались штурманской подго- товкой. Они совершали в определенный район поход на шлюпках и там выполняли рекогносцировочный промер с зарисовкой береговой черты. При стоянках на рейде или в базах за- нятия по управлению шлюпкой под паруса- ми проводятся ежедневно. Пять групп сантов уже приняли участие в дальних шлюпочных походах при сильном ветре и с ночевкой в море. Кроме того, проведены шлюпочные гонки, на которых лучших ре- зультатов добилось подразделение офицера Макарова. но стремятся их приобрести. Курсанты-ком- сомольцы Голощапов, Юровский и Поленов не только быстро осваивают основные прие- мы работы штурмапа, но и помогают от- стающим. В напряженной работе незаметно летит время. На третьи сутки корабль возвращался в базу. За несколько десятков миль до нее на воду были спущены шлюпки. На них остав- шийся путь курсанты должны пройти под парусами и на веслах. Именно в таких боль- ших шлюпочных переходах приобретаются морская закалка, физическая выносливость и смелость. Курсанты и офицеры - в шлюпках. «Счастливого плавания, товарищи!». Ко- рабль дает ход, и маленькая парусная фло- тилия медленно скрывается в предвечерней дымке, В ближайшее время намечено провести еще ряд таких шлюпочных переходов. Все они посвящаются Дню Военно-Морского Флота. Капитан-лейтенант Н. СНЕГИРЕВ. На корабле «Неман» идет напряженная учеба. После ряда предварительных упраж-

За время практики большинство курсан- тов научилось правильно заполнять кора- бельные книжки. Примером в этом отноше- нии могут служить курсанты Бардин, Фе- дотов и Маслич. В их книжках очень ак- куратно записаны все сведения о корабле, наглядно оформлены чертежи и схемы, тща- тельно сделаны зарисовки местности и си- луэтов кораблей. В часы досуга практиканты принимают активное участиеультурк мероприятиях. В последнее время курсанты приступили к сдаче экзаменов по отдельным предме- там. Ореди давших наилучшие показате- ли - практиканты Голомидов, Покровский, Полуяхтов, Евдокимов, Донец, Александров. По прокладке и знанию театра хороших ре- зультатов добились курсанты Воинов, Ле- онтьев, Сеньков, Федотов, Варганов, кур-Курсантам предстоит еще немало потру- диться, особенно в период дальних походов, чтобы еще лучше научиться нести службу, еще более совершенствовать свои практи- ческие навыки. Капитан 2 ранга Г. мОсКВИн.

Учебный корабль «Неман» вышел в от- крытое море. Предстоял большой штурман- ский поход. На спардеке, на ходовом мостике - всю- ду, где только возможно, курсанты ведут прокладку, производят навигационные и астрономические определения. Другая часть практикантов стоит ходовую вахту в ма- шине, на руле, на сигнальном мостике. Каж- дый час похода дорог. Это хорошо понима- ют будущие офицеры и внимательно выпол- няют порученное им дело. Штурманской вахтой руководят опытные преподаватели офицеры Калитеевский, Дра- чук, Стрельников, Чечель. Они строго про- веряют правильность вычислений, умето помогают закреплять теоретические знания курсантов, полученные ими в училище. На штурманской прокладке -- класс, где старшиной курсант Неустроев. Все люди этого подразделения первый раз выходят в море и впервые ведут путеисчисление ко- рабля с навигационными определениями. У них большой под ем. Они взволнованно вглядываются в просторы моря. Практикан- там Ованесову и Соломонову трудно даются первые практические навыки, но они упор-

Отпуск проведен в родном колхозе моряк в родном колхозе. На уборке урожая и сенокосе он заработал 60 трудодней. Когда кончился срок отпуска, моряка провожало все село. Перед от ездом состоя- лось общее колхозное собрание. Крестьяне села Звягино просили т. Ринскова заверить черноморцев, что они с честью справятся с уборкой урожая. Своему земляку они на- казали высоко нести звание советского вои- на-моряка. ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 6 августа. (По телеграфу). Получив внеочередной отпуск, старший матрос Александр Ринсков поехал в родное село Звягино, где был до военной службы председателем колхоза. Радостно встретили колхозники черно- морского моряка. Он был желанным гостем в каждом доме. На следующее утро Алек- сандр Ринсков вышел вместе с односельча- нами в поле. Двадцать пять дней пробыл