2 кРАСНЫ ф ЛОТ 7 августа 1948 г., суббота, № 186 (2980) В флота. Фото М. Покатило. Севастополь. Отремонтированное здание музея Черноморского  * помощь руководителю политических занятий Рост благосостояния и культуры советского народа в новой пятилетке     1. Валичина народного дохода в миллиардах рублей (в неизменных ценах 1926--1927 гг.) 1928 г. 1932 г. 1937 г. 1940 г. 1950 г. 25,0 45,5 96,3 128,3 177,0 В общей сумме народного дохода доля фонда потребления составит к концу пяти­летки 73 проц. Таким образом, неуклонно растущий народный доход СССР служит делу дальнейшего улучшения жизни трудя­щихся масс. Огромный размах приобретает в послево­енный период культурное строительство. «Нигде, говорил Ленин,народные мас­сы не заинтересованы так настоящей куль­турой, как у нас; нитде вопросы этой куль­туры не ставятся так глубоко и так после­довательно, как у нас». Глубина и последовательность в разреше­нии проблем культурной жиони нашей страны ярко выражены в тех задачах, ко­торые намечены новым пятилетним планом. В области культурного строительства пятилетка имеет главной целью: догнать и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР; добиться нового расцвета культуры и искусства; восстано­вить в районах, подвергшихся немецкой оккупации, разрушенные школы, учебные заведения, научные учреждения, театры, клубы, библиотеки, а также обеспечить дальнейшее развитие этих учреждений; пэт­готовить новые значительные кадры квали­фицированных научных и технических работников; повысить качество обучения на всех ступенях народного образования. могучего развития советской науки и тех­ники. Товарищ B. М. Молотов говорил: «Наши помыслы направлены на то, ч то, чтобы обеспечить максимум благоприятных усло­вий для развития науки и технити во всех областях - в сфере общих принципов на­уки и в конкретных областях ее примене­ния на практико. Наши усилия направне ны на то, чтобы в мажсимальной мере обес­печить условия для самой широкой органи­зации подготовки молодых научных кадров и я песной связи нашей опенественной науки с мировой наукой и ее достиже­ниями». Пятилетний план открыл широкие гори­зонты тальнейшего развития советской литературы и всех видов искусства, для еще более яркого расцвета народных талап­тов и духовного творчества трудящихся. 2. повышения покупательной способности рубля. точно сказать, что в официальном послании конгрессу в январе этого года президент Соединенных Штатов Америки Трумэн вы­нужден был открыто констатировать резкое отставание заработной платы от стоимости жизни, уменьшение покупательной способ­ности больших масс населения, рост цен на предметы первой необходимости. иНе менее разителен контраст, который существует между состоянием и развитием культуры в Советеком Союзе, с одной стороны, и в буржуазных странах­с дру­гой. Достаточно привести несколько цифр, ха­рактеризующих уровень народного образо­вания. Рост школьной сети в СССР уже в настоящее время превысил задания пяти­летнего плана. В 1947-48 учебном году в Советском Союзе работало 197 тысяч школ, в то время как пятилетним планом предусмотрено 193 тысячи школ только в 1950 году. В минувшем учеблюм году в школах страны обучалось 29,5 миллиона учащихся. Это значит, что в итоге трех лет послевоенного мирного строительства созда­ны все условия для полного осуществления всеобщего обязательного обучения детей с семилетнего возраста как в городе, так и в деревне. Значительные успехи достигнуты и в области высшего образования. В А каково положение в США? В этой стране, которая кичится своей «цивилиза­цией» и «культурой», 6 миллионов детей, 1947 г. в 800 вузах страны обучалось 670.000 студентов, то-есть больше, чем во всех странах Европы, вместе взятых. Толь­ко в этом году высшие учебные заведения окончили более 120.000 человек. то-есть 20 проц. всех детей школьного воз­стотмхонных нриохс Одни эти сравнительные данные о со­стоянии народного просвещения в СССР и США достаточно убедительно показывают превосходство советской культуры над за­гнивающей культурой капитализма. В то время как Советский Союз последовательно и неуклонно осуществляет политику всемер­ного под ема культурности и образованности народных масс, из года в год увеличивая государственные ассигнования на культур­но-просветительные нужды и осуществляя грандиозные мероприятия во всех сферах культурного строительства, буржуазные го­экономическимуиоогобрфлота егоду зования в Америке вынужден был говорить сам американский президент. В уже упомя­сравне-епососАзов, «В такой богатой стране, как наша, мил­лионы детей не имеют соответствующих швольштни вли тостатонного ства учителей для начального и среднего обравования». сударства, в том числе и самое богатое из них-США, тратят жалкие гроши на нуж­ды проовещения, держат народные массы в состоянии чудовищной культурной отста­лости. Страна социализма неуклонно идет по пу­ти создания изобилия не только материаль­ной, но и духовной культуры. Свидетель­ством культурного прогресса нашей стра­ны являются крупнейшие достижения шей отечественной науки и техники, огром­ные успехи нашего искусства и литерату­ры, выдающиеся достижения нашего музы­кальногои драматического искусства, шахматной мысли и т. д. Забота большевистской партии и совет­правительства о всемерном развитии социалистической культуры ярко выра­екиииаин ских премий лучшим деятелям культуры, науки и техники,обогащающим духовную сокровищницу советского народа новыми драгоценными вкладами. Советский народ, руководимый партией Культура в СССР является необхо­димой и важной частью коммунистическо­о строительства. Советская социалистиче­ская культураэто самая прогрессивная, высокоидейная культура, проникнутая бла­городными идеями дружбы народов, социа­листического отношения людей друг к дру­гу, уважения к человеку труда, ко всякому угнетению. Основанная на этих высоких, гуманистических принципах, со­ветская культура растет вширь и подымая все новые и новые миллионы со­ветских людей на вершину образованности и всестороннего культурного развития, при­вивая им дух советского патриотизма и со­ветской национальной гордости, воспитывая из них сознательных и активных борцов за дело коммунизма. Ленина­Сталина, уверенно идет к новому расцвету своей социалистической Родины. Вместе с ростом ее могучих производитель­ных сил неуклонно повышаются жизнечный уровень и культура тружеников города и деревни, растет благосостояние народа, строящего коммунизм. 3. ИСАЕВ.



Чем больше хозяйственных достижений имеет наша страна, тем выше благосостоя­ние ее населения: таков закон развития со­циалистического общества. Экономическое строительство в нашем Советском государ­стве неотделимо от материального благопо­лучия и уровня культурного развития на­родных масс. Когда большевистская партия и советское правительство планируют дальнейшее раз­витие народного хозяйства на известный период, то они предусматривают в этом плане и рост производства и рост по­требления. Из народнохозяйственных пла­нов мы узнаем не только о том, сколько в текущем пятилетии или в текущем году бу­дет построено новых предприятий, до какого уровня поднимется производство чугуна, стали, нефти, угля, насколько удлинятся железнодорожные пути, сколько тысяч но­вых машин сойдет с заводских конвейеров и т. д. Из них мы узнаем также о том, на­сколько больше будет произведено и пущено в товарооборот одежды, пищевых продук­тов, предметов хозяйственного и культур­ного обихода; сколько новых жилищ будет введено в эксплоатацию, сколько новых культурных учреждений, школ, больниц, санаториев будет построено, насколько по­высятся трудовые доходы населения. Социализм­это небывалый прогресс во нссх областях жизни общества, всесторонний расцвет хозяйства, культуры и под ем бла­госостояния народа. «Социализм может быть построен лишь на базе бурного роста пронз водительных сил общества, на базе обилия продуктов и товаров, на базе зажиточной кунктурнсти. Ибо социализи, марисвстский социализм, означает не сокращение личных потребностей, а всемерное их расширение и расцвет, не ограничение или отказ от удо­влетворения этих потребностей, а всесторон­нее и полное удовлетворение всех потреб­ностей культурно-развитых трудящихся лю­дей» (И. Сталин, «Вопросы ленинизма». Изд. 11, стр. 473). На этих принципах построена и постево­енная сталинская пятилетка. Ее важнейшая задача восстановить и двинуть вперед народное хозяйство, обеспечить новый под ем материального благополучия народов Советского Союза и создать в стране оби­лие основных предметов потребления. концу пятилетия мы должны не только до­стигнуть довоенного уровня народного дохо­да и народного потребления, но и суще­ственно превзойти его. Согласно пятилетнему плану, в 1950 го­ду рыночные фонды продовольственных про­мышленных товаров - на 36 проц. про­тив 1940 года. Намного возрастут про­изводство и потребление тканей, обуви, мяс­ных и рыбных продуктов, масла, сахара, а также товаров культурного и хозяйствен­ного обихода. Наряду с этим на десятки миллионов кв. метров увеличатся размеры жилой площади, значительно расширится сеть культурно-бытовых учреждений. Ог­рромные средства ассигнуются на здравоох­ранение и социальное обеспечение, на посо­бия инвалидам и семьям военнослужащих, на помощь многодетным и одиноким мате­рям, на социальное страхование и культур­но-бытовое обслуживание трудящихся. Вместе с расширением производства и продажи населению основных предметов по­требления, а также снижением цен на эти Предметы пятилетний план предусматри­вает возрастание фонда заработной платы до 252,3 млрд. руб. в 1950 году против 162 млрд. в 1940 г. В 1950 году средняя годовая заработная плата рабочих и служа­щих в народном хозяйстве превысит довоен­ный уровень на 48 проц. На основе роста производительности труда в колхозах, повы­шения урожайности сельскохозяйственных культур и роста продуктивности животно­водства намного увеличатся натуральные и денежные доходы колхозников. Такой под ем жизненного уровня населе­ния после тяжелой и разрушительной вой­ны возможен только в нашей стране, где народный доход распределяется не в инте­ресах обогащения паразитических эксплоа­таторских классов, как это имеет место при капитализме, а в интересах повышения ма­териального уровня жизни трудящихся и расширения социалистического производ­ства. В текущем пятилетии народный доход превысит довоенный уровень на 30 проц. Наглядное представление о масштабах ро­ста народного дохода в СССР дают следую­щие сравнительные данные:

Крупные успехи, достигнутые в промыш­ленности и в сельском хозяйстве за первые два года послевоенной пятилетки, послужи­ли базой для отмены карточной системы и перехода к развернутой советской торговле по единым государственным ценам. Отмена коммерческих цен на продовольственные промышленные товары, установление еди­ных цен на хлеб и крупу, которые на 1012 проц. ниже существовавших пай­ковых цен, положительно сказались на ро­сте реальной заработной платы и других денежных доходов населения. Только от снижения государственных розничных цен трудящиеся нашей страны получат в тече­ние этого года чистую выгоду в размере более 57 миллиардов рублей. Одновременно с отменой карточной систе­мы партия и правительство провели денеж­ную реформу, сыгравшую огромную роль в Новым свидетельством непрестанного ственного плана за иторой сокущ го года. Наряду с общим продолжался бы­под емом в этом квартале продолжался бы­стрый рост промышленности, производящей предметы широкого потребления. По нию с соответствующим периодом прошлого года во втором квартале 1948 года произ­дальнейшем ускорении темпов социалисти­ческого производства и под сме благосостоя­ния нашего народа. О том, какое благотвор­пое влияние оказали эти важнейшие меро­приятия на материальное положение народ­ных масс, свидетельствуют следующие дан­ные. Покупательная способиость советского рубля в первом квартале нынешнего года увеличилась напроцент. Благодаря снижению цен и повышению покупательной способности рубля, а также в связи с ро­стом заработной платы реальная заработ­ная плата рабочих и служащих Советского Союза в первом квартале 1948 г. повыси­лась по сравнению с первым кварталом прошлого года в среднем на 51 проц. ведено значительно больше тканей, обуви, чулочно-носочных изделий, животного и растительного масла, рыбы и других това­ров и продуктов питания, продолжалось дальнейшее развертывание советской тор­говли. В связи со вторым этапом онижения цен в государственной торговле, проведен­ным в апреле этого года, а также онижени­ем цен на колхозном рынке еще выше поднялась покупательная способность совет­ского рубля. Значительно возросла продажа продовольственных и промышленных това­ров в государственной и кооперативной тор­говле. Во втором квартале 1948 г. по сравнению с тем же периодом прошлого года продажа хлеба увеличилась на 50 проц., са­хара на 83 проц., мясопродуктов на 29 проц., растительных жиров на 14 проц., хлопчатобумажных тканей на 38 проц., кожаной обуви на3 проц. и т. д. На уровень материального благосостояния трудящихся СССР влияет не только вели­чина заработной платы, которую рабочие и служащие непосредственно получают, но и размеры государственных расходов на про­свещение, здравоохранение, подготовку кад­ров, социальное обеспечение, социальное страхование и т. д. Советское государство из года в год увеличивает расходы на эти цели. Достаточно сказать, что в текущем году на социально-культурные мероприятия предусмотрено израсходоватьмского рублей, что на 9,8 млрд. рублей больше, чем в 1947 году. Намного улучшились и жилищно-быто­вые условия жизни советских людей. В районах, пострадавших от фашистской ок­купации, за один только 1947 год восста­новлено и заново отстроено пять миллионов квадратных метров жилой площади в горо­дах, а в сельских местностях построено 370 тысяч домов. За первое полугодие ны­нешнего года построено и восстановлено 1.300 тысяч квадратных метров жилой площади в городах и 63 тысячи жилых до­мов в деревне. К концу 1948 г. в постра­давших от оккупации западных областях Российской Федерации не будет ни одной колхозной семьи, которая жила бы в зем­лянках. Все без иоключения семьи колхоз­ников будут переселены в новые дома. 3.

  В первых двух залах нижнего этажа по­сетитель знакомитсяс далеким прошлым Черноморского флота, история которого на­чинается еще у седых истоков древней Ки­евской Руси, со времен походов князей Аскольда и Дира.   Город-герой Севастополь возрождается. Несмотря на большие трудности, в числе первых восстановлено здание музея Черно­морекого флота и самый музей. Экспонаты его, рассказывающие о боевой истории фло-В та, о славных революционных традициях черноморцев, служат делу воспитания со­ветских моряков. В XI веке Русь надолго потеряла выход посколько столетий за создание регулярного взялся Петр Первый. И уже в 1696 молодой флот участвует совместно с сухопутными войсками во взятии крепости где была одержана большая победа над могущественной тогда Турцией. Репро­дукция с картины художника Патона вос­волипроизводит решающий момент сражения за Азов. На стендах-документы и картины, по­вествующие о событиях русско-турецкой войны 1736--1739 гг., когда русская ар­мия и флот еще раз показали себя во всем блеске и славе. На старинной гравюре город и порт Севастополь, основанный в 1783 году. Ли­тографии, гипсовые слепки рассказывают о русско-турецкой войне 1787-1791 го­дов, о боевых делах Суворова и Ушакова, победы которых закрепили Черное море за Россией и позволили нашему флоту стать господствующей силой на черноморском театре. Следующий зал музея знакомит с герои­ческой обороной Севастополя в 1854 1855 Много фотографий рисунков кументов, Модель корабля «Константин» котором заседал военный совет, решавший вопрос о потоплении Черноморекого флота у входа в Севастополь, Скультурные бю­сты и поитреты прославленных героев Сева­стопольской обороны: Нахимова, Корнилова, на-обороне гих других Флаг с корабля «Императрица Мария», на котором находился Нахимов во время Синопского боя. История Черноморского флота начала XX века тесно связана с революционными событиями в России. Все шире проникает учение Маркса в среду военных моряков. Распространяется ленинская газета «Иск­ра». Приближается революционная буря 1905 года. Моряки откликнулись на при­зыв большевистской партии о вооруженном восстании, В Севастополе был организован революционный комитет матросов, который участвовал в разработке плана восстания эскадры. Многочисленные и разнообразные экспо­наты музея рассказывают о революционном движении на флоте. Можно, например, от­метить картину художника мучника, посвя­ненавистиои скульптурные бюсты руководителей восста-тия ния: Шмидта, Частника, Антоненко и Глад­вглубь,участников сделанных лейтенантом Шмидтом. В музее хранятся также документы о революционном движении на флоте в 1912 году. Одним из организаторов его был матрос Радченко. Специальные разделы посвящены Черно­морскому флоту в годы первой мировой вой­ны и участию черноморцев в февральской революции 1917 года. Экспозици первого зала второго этажа дают посетителям представление об участии Черноморского флота в Великой Октябрь­ской социалистической революции и гра­жданской войне, об отромной работе, кото­рую вели большевики по революционному воспитанию солдат и матросов. музее воспроизведена выдержка из приказа по Юго-Западному фропту об отко­мандировании всех бывших моряков для срочного укомплектования морских сил Чер­ного и Азовокого морей. Картины и фото­графии рассказывают о боевых действиях моряков, способствовавших разгрому контьреволюции. Наступил период мирпого строительства. Поднят военно-морской флаг на крейсере «Коминтерн». Эскадренные миноносцы «Не­код в Средиземное коре, Фаот востанавни­вастоые рост мощи флота. Товарищ Сталин неустан­но заботится о Военно-Морских Силах. Одна из картип посвящена пребыванию товарища Сталина на крейсере «Червона Украина» На витрине под стеклом -- запись, сделан­ная товарищем Сталиным в книге почетных посетителей крейсера. Черноморский флот в Великой Отечествен­ной войне­об этом повествуют экспона­ты, размещенные в главном зале. Они вос­станавливают картину незабываемых дней обороны Одессы, Севастополя, Кавказа, ави­детельствуют о беспримерной доблести и от­ваге защитников городов-героев. Среди экспопатов - трофеи, захваченные моряками при обороне Одессы, советские листовки, плакаты, газеты периода обороны Одессы и Севастополя. Много волнующих документов рассказывает о бессмертной севастопольской эпонее. В зале выставлены скульштура, изображающая политрука Фильченкова, и акварель, посвященная под­вигу пяти черноморцев, которые, обвязав­до-шпись грапатами, бросились под вражеские  наи преградили им путь к Севастополю. На экспозиции герои - летчики, пехо­тинцы, артиллеристы, подводники - Юма­шев, Фадеев, Гриб, Иванов, Жидилов, Гор­пищенко, Драпушко, Потапов и другие, по­казавшие образцы мужества и героизма в Севастополя. Враг бешено рвался к Кавказу. Над Но­вороссийском нависла угроза. Различные экспонаты отображают борьбу за Новорос­сийск. Выставлены модели кораблей, уча­ствовавших в десантных операциях 1943 года. Как живые, встают герои Новороссий­скаБуников и куниковцы, моряки капи­тан-лейтенанта Африканова, прославленный снайнер Рубахо и многие другие. С волнением и любовью смотрят посети­тели фотографии, картины, посвященные подвигам советских воинов в дни освобо­ждения Севастополя и других городов Кры­ма, портреты Острякова, Коробкова, Люби­мова, Грешилова, прославленной пулемет­чицы Нины Ониловой, Евгении Дерюгиной и других. В отделе боевой подготовки флота в по­слевоенный период серия фотоснимков рас­сказывает о буднях моряков-черноморцев. Мы видим корабли флота на учении, заня­по физподготовке личного состава, шлю­почный переход Севастополь - Москва, олимпиады художественной са­модеятельности и пр. На витринах - воин­ские уставы. В зале -- учебно-боевая тех­ника. Историческую ценность представляют фотографии, запечатлевшие пребывание товарища Сталина на крейсере «Молотов». Так, шаг за шагом посетители музея зна­комятся с замечательной историей и боевы­ми делами Черноморского флота, выдающи­мися подвигами черноморцев и лучшими традициями флота. Майор П. БОЛГАРИ.

Усилиями миллионов тружеников социа­листического общества, направляемых муд­рым руководством и организаторской энер­гией партии большевиков, сталинская про­грамма послевоенного восстановления и строительства претворяется в жизнь. Успешно завершена первая половина пяти­летки. Какая красочная и поистине величе­ственная картина послевоенного восстано­вления и строительства вырисовывается перед нами при чтении одних только сооб­щений, публикуемых ежедневно в нашей печати. Это - картина того, как страна наливается новыми жизненными соками, обретает новые силы, богатеет, растет и как, вместе с тем, повышаются культура и жизненный уровень ее населения. Это гьандиозная картина материальных резуль­татов общенародного созидательного труда, реализующего своей творческой энергией великие сталинские предначертания. Одним из свидетельств неуклонного рас­ширения масштабов производства и повы­шения благосостояния трудящихся в нашей стране является рост численности рабочих и служащих. В то время как во всех без исключения капиталистических странах с каждым днем увеличивается армия безра­ботных, достигая в некоторых из этих стран весьма больших размеров (только в США безработных насчитывается сейчас не­сколько миллионов человек), в Советском Союзе, наоборот, совершенно нет безрабо­тицы, и число людей, вовлеченных в про­цесс производительного общественного тру­да, возрастает из года в год. На протяжении 1947 г. численность рабочих и служащих в народном хозяйстве СССР увеличилась почти на 1,2 миллиона человек. Во втором квартале 1948 г. она возросла по сравне­нию с тем же кварталом прошлого года бо­лее чем на 2,2 миллиона человек. Рост численности рабочих и служащих сопровождается непрерывным повышением производительности труда, что, в свою оче­редь, влияет на увеличение их заработной платы. Партия и правительство неустанно заботятся о том, чтобы советские люди на свои трудовые доходы приобретали больше предметов широкого потребления. Эта забота проявляется в политике снижения цен и

В то время как у нас, несмотря на по­слевоенные трудности, происходит процесс неуклонного роста материальной обеспечен­ности широчайших масс населения и жизнь с каждым годом и месяцем становится все лучше, в капиталистическом мире, наобо­рот, идет процесс непрерывного ухудшения условий жизни трудящегося народа. Факта катастрофического падения жизненного уровнародных масс в странах капитала не могут не признать даже самые оголте­лые защитники буржуазного строя. Доста-

Передовой командир звена





Из-за леса выглянули первые лучи солн­ца. Закончив физзарядку, летчики, техники, механики, мотористы во главе с командиром Паступило время вылета. Летчики в ка­бинах, моторы запущены. Не успела ракета массовыопуститься на землю, как самолеты оторва­лись от аэродрома. Еще минута - и оли легли на курс. звена старшим лейтенантом Христич уже спешили на аэродром. В этот день звену предстояло выполнить более сложное, чем когда-либо, учебное задание. Тщательно осмотрев самолет, вооружение и приборы, Христич проверил, как подго­товился к полету ведомый лейтенант Про­хоров, затем собрал весь личный состав зве­на и еще раз об яснил задачу. Спокойно и уверенно ведет Христич бое-

вую машину. Точно держит свое место ведо­мый. Оставив позади береговую черту, командир звена начал поиск кораблей. Через несколько минут они были найдены. Барра­жируя над судами, Христич внимательно осматривает горизонт. Вскоре появился «противник». Хрисгич, подав команду ведомому, пошел на сближе­ние. Несколько смелых заходов - и «про­тивник» вынужден отвернуть с курса. Выполнив первую часть учебного зада­ния, Христич так же успешно справился и со второй частью задания. Старший лейтенант Христич - один из лучших летчиков нашего подразделения, Все задания командования он всегда выпол­няет точно и во-время. В. КОЗЛОВ.

ЛЕТНЯЯ НРАКТИКА КУРСАНТОВ нений курсанты перешли к решению комп­лексных задач. Во время штурманских вахт они определяются не только по пеленгам, но и путем наблюдения небесных светил, рещения комбинированных задач. В откры­том море курсантам вменяется в обязан­ность определять поправку компаса по солицу, луне или звездам. Курсанты со­ставляют также краткосрочные прогнозы, используя местные признаки погоды. Решение комплексных задач удалось ор­ганизовать и на занятиях по военно-мор­скому делу, когда практиканты учились управлять шлюпкой под парусами и одно­временно занимались штурманской подго­товкой. Они совершали в определенный район поход на шлюпках и там выполняли рекогносцировочный промер с зарисовкой береговой черты. При стоянках на рейде или в базах за­нятия по управлению шлюпкой под паруса­ми проводятся ежедневно. Пять групп сантов уже приняли участие в дальних шлюпочных походах при сильном ветре и с ночевкой в море. Кроме того, проведены шлюпочные гонки, на которых лучших ре­зультатов добилось подразделение офицера Макарова. но стремятся их приобрести. Курсанты-ком­сомольцы Голощапов, Юровский и Поленов не только быстро осваивают основные прие­мы работы штурмапа, но и помогают от­стающим. В напряженной работе незаметно летит время. На третьи сутки корабль возвращался в базу. За несколько десятков миль до нее на воду были спущены шлюпки. На них остав­шийся путь курсанты должны пройти под парусами и на веслах. Именно в таких боль­ших шлюпочных переходах приобретаются морская закалка, физическая выносливость и смелость. Курсанты и офицеры - в шлюпках. «Счастливого плавания, товарищи!». Ко­рабль дает ход, и маленькая парусная фло­тилия медленно скрывается в предвечерней дымке, В ближайшее время намечено провести еще ряд таких шлюпочных переходов. Все они посвящаются Дню Военно-Морского Флота. Капитан-лейтенант Н. СНЕГИРЕВ. На корабле «Неман» идет напряженная учеба. После ряда предварительных упраж-

За время практики большинство курсан­тов научилось правильно заполнять кора­бельные книжки. Примером в этом отноше­нии могут служить курсанты Бардин, Фе­дотов и Маслич. В их книжках очень ак­куратно записаны все сведения о корабле, наглядно оформлены чертежи и схемы, тща­тельно сделаны зарисовки местности и си­луэтов кораблей. В часы досуга практиканты принимают активное участиеультурк мероприятиях. В последнее время курсанты приступили к сдаче экзаменов по отдельным предме­там. Ореди давших наилучшие показате­ли - практиканты Голомидов, Покровский, Полуяхтов, Евдокимов, Донец, Александров. По прокладке и знанию театра хороших ре­зультатов добились курсанты Воинов, Ле­онтьев, Сеньков, Федотов, Варганов, кур-Курсантам предстоит еще немало потру­диться, особенно в период дальних походов, чтобы еще лучше научиться нести службу, еще более совершенствовать свои практи­ческие навыки. Капитан 2 ранга Г. мОсКВИн.

Учебный корабль «Неман» вышел в от­крытое море. Предстоял большой штурман­ский поход. На спардеке, на ходовом мостике - всю­ду, где только возможно, курсанты ведут прокладку, производят навигационные и астрономические определения. Другая часть практикантов стоит ходовую вахту в ма­шине, на руле, на сигнальном мостике. Каж­дый час похода дорог. Это хорошо понима­ют будущие офицеры и внимательно выпол­няют порученное им дело. Штурманской вахтой руководят опытные преподаватели офицеры Калитеевский, Дра­чук, Стрельников, Чечель. Они строго про­веряют правильность вычислений, умето помогают закреплять теоретические знания курсантов, полученные ими в училище. На штурманской прокладке -- класс, где старшиной курсант Неустроев. Все люди этого подразделения первый раз выходят в море и впервые ведут путеисчисление ко­рабля с навигационными определениями. У них большой под ем. Они взволнованно вглядываются в просторы моря. Практикан­там Ованесову и Соломонову трудно даются первые практические навыки, но они упор-

Отпуск проведен в родном колхозе моряк в родном колхозе. На уборке урожая и сенокосе он заработал 60 трудодней. Когда кончился срок отпуска, моряка провожало все село. Перед от ездом состоя­лось общее колхозное собрание. Крестьяне села Звягино просили т. Ринскова заверить черноморцев, что они с честью справятся с уборкой урожая. Своему земляку они на­казали высоко нести звание советского вои­на-моряка. ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 6 августа. (По телеграфу). Получив внеочередной отпуск, старший матрос Александр Ринсков поехал в родное село Звягино, где был до военной службы председателем колхоза. Радостно встретили колхозники черно­морского моряка. Он был желанным гостем в каждом доме. На следующее утро Алек­сандр Ринсков вышел вместе с односельча­нами в поле. Двадцать пять дней пробыл