пятница, № 191 (2985)



13 августа 1948 г.,

красн ф л т

2

Протест Советского Правительства по поводу похищения советских граждан в США Заявление В. М. МОЛОТОВА американскому послу зу от возвращения на Родину. При этом Костельо прибег даже к тому, что насиль­но впрыснул Касьенкиной наркотическое средство, очевидно, с целью ослабить ее волю к сопротивлению. 31 июля утром Касьенкина была похищена шофером авто­машины, в которой к ней прибыл в этот день упомянутый выше Коржинский. Эта машина доставила Касьенкину на Ривер­сайд Драйв, наквартирубелогвардейца Зензинова, откуда она была переправлена на Рид-фарм. Во время нахождения на этой ферме Касьенкина слышала от участницы белогвардейской банды, именуемой «Тол­стовский фонд», Александры Толстой, что Самарин с семьей также находится непо­далеку.

ЛЮБИТЕ РОДНОЙ ФЛОТ, ГОРДИТЕСЬ СЛУЖБОЙ НА НЕМ! * Почетная и ответственная вахта Наша повседневная задача Воспитание у матросов любви к Родине, своему флоту и к тому краю, который они оберегают, -- одна из важнейших за­дач бюро нашей комсомольской органи­зации. Мы решаем эту задачу различны­ми методами - проводим открытые ком­сомольские собрания, молодежные вечера, беседы и т. д. В свое время у нас с боль­шим успехом прошел комсомольско-моло­дежный вечер на тему «За что я люблю свой флот». После доклада об истории флота выступил мичман Ковпак и расска­зал о своей сорокапятилетней службе на народ доверил им ответственную и почетную Рассказы о практике * В прошлом месяце на Тихом океане». В ней патриотическом чувстве - о любви к воинского воспитания * 

11 августа Министр Иностранных Дел ссср в. м. Молотов пригласил Посла Сое­диненных Штатов Америки г-на Смита и сделал ему следующее заявление: в ночь с 30 на 31 июля. Лишь через неделю после исчезновения васьенкиной, 6 августа, Советский Консул в Нью-Йорке Я. М. Ломакин, благодаря слу­чайной возможности, получил от нее запис­ку, в которой она сообщила, что находится в окрестностях Нью-Йорка на ферме Рид­фарм, принадлежащей бандитско-белогвар­дейской организации, присвоившей себе название «Толстовский фонд». В своей за­писке Касьенкина просила Советского Кон­сула спасти ее из рук, этой организацит, нием добивалась, чтобы она отказалась от возвращения на Родину и опубликовала в печати враждебное Советскому Союзу заяв­ление. Прибыв по указанному в этом пись­ме адресу, Советский Консул в Нью-Йорке действительно обнаружил там Касьенкину, которая выразила желание немедленно пое­хать вместе с ним в Советское Консульство. Несмотря на это, находящиеся на ферме бандиты из организации «Толстовский фонд» пытались силой воспрепятствовать олиттоКасьенкиной уехать оттуда, что им, однако, не удалось. 31 июля из Нью-Йорка должен был от­быть на пароходе «Победа» в Советский Союз ряд советских граждан, в числе кото­рых - преподаватели советской школы в Нью-Йорке Касьенкина 0. С. и Самарин М. И. с женой Самариной К. М. и тремя ма­лолетними детьми Татьяной, Еленой и Вла­димиром. Указанные советские граждане к моменту отбытия парохода не явились, хотя они перед этим оплатили проездные билеты и сдали на пароход свой батаж. По наведенным справкам выяснилось, что указанных лиц не было и на квартирах, причем Касьенкина покинула свою кварти­ру 31 июля утром, а Самарин и его семья 7 августа на пресс-конференции в Кон­сульстве в Нью-Йорке Касьенкина расска­зала, как ее в течение недели преследова­ли неизвестные ей до того лица, один из которых назвал себя доктором Коржинским, а другой - Лео Костельо, пытавшиеся пу­тем угроз и насилия склонить ее к отка-

наша газета напечатала страницу «Гордимся службой моряки-тихоокеанцы рассказывали о замечательном флоту, о гордости за то, что советский вахту на восточных морских

обладать каждый офицер, старшина, матрос, незави­и флотилии он служит. Военная служба на любой широте и долготе важна и почетна для советского человека. На Тихом океа­Баренца и на Черном море, на Дунае и воинами всех родов войск надежно охраня­Они должны сознавать свою личную ответ­любить тот флот, тот корабль, тот пост, на значительный опыт воспитания у личного помещаем нес­рассказывают о практике воспитания люб­тех кораблей и частей, где про­флота, воспитание любви к нему своему флоту должно стать повседневной

Наша важнейшая задача -- не только обучить подчиненных специальности, но и привить им любовь к военно-морской служ­бе, чувство гордости за ответственную вахту, на которую они поставлены Роди­ной. Как же выполняется эта задача? На лекциях, в беседах и докладах офице­ры, политработники, партийный и комсо­мольский актив, агитаторы рассказывают личному составу о роли нашего флота, его задачах, обстоятельно рассказывают о ге­ют мирный труд советских людей. ственность за решение этой задачи, который поставила их Родина. На Тихоокеанском флоте накоплен состава любви к флоту, гордости за колько материалов, в которых офицеры ви к флоту. Опыт этих товарищей поможет паганда боевых и революционных еще не получили должного размаха. Воспитание любви к Родине, к задачей командиров, политорганов, Нельзя забывать, что это - моряков. Беседы о и славе флота служит Добрая слава идет о нем, историей рые боцмане, опытном воспитателе Опытным воспитателем что Пименов требователен, отлично знает службу, примером, - уважают мич­по душам поговорить с бесед Пименова с подчи­разнообразны. Расскажем мичман Пименов решил матросам историю своего кораб­Тихоокеанского флота, Парторганизация одобрила эту инициати­ву, секретарь партийной организации посо­ветовал Пименову составить тезисы с расче­том времени минут на сорок. Более длитель­ная беседа могла, по мнению секретаря и самого Пименова, утомить матросов, тем более, что корабль находился в море. В назначенное время беседа началась. Боцман сразу увлек слушателей. Он расска­зывал о том, что видел своими глазами, в чем непосредственно участвовал. Но Пиме­нов говорил не только о своем корабле. Он рассказал вообще о строительстве Тихооке­анского флота, о том, как на пустынных бе­регах воздвигались здания, как у причалов становилось все теснее, а на душе у моряков все радостнее. Вспомнил Пименов и по­ездку группы тихоокеанцев-подводников в Кремль, их награждение, то огромное вни­мание, которое постоянно оказывали прави­тельство и лично товарищ Сталин молодому флоту на берегах Тихого океана. Незаметно пролетели отведенные для бе­седы сорок минут. Все новые яркие эпизоды вставали в памяти боцмана. Слушали его очень внимательно. Когда мичман кончил рассказ, ему задали много вопросов. Около двух часов длилась непринужденная беседа бопмана с молодыми моряками. Глубокое удовлетворение получили и слушатели и сам рассказчик. Узнав о беседе, командир подразделения специально отметил инициа­тиву мичмана. Он вынес Пименову поощре­ние, приказав офицерам довести это до све­дения старшин всех кораблей. Безусловно, командир подразделения по­ступил правильно, особо подчеркнув роль подобных бесед в воспитании личного соста­ва. Кто, как не заслуженные моряки, не­посредственные участники строительства флота, может рассказать молодежи, как рос и в каких условиях наполнялся силой наш Тихоокеанский флот! Воспитательное значение этих расска­зов очень велико. Недаром подчиненные мичмана Пименова отлично несут службу, Недавно была выпущена специальная ли­стовка, которая призвала равняться по ним всех моряков. В их отношении к службе сказывается любовь к своему кораблю, к флоту, к Родине. На кораблях был широко подхвачен при­роических подвигах тихоокеанцев в боях против немецко-фашистских захватчиков и японских империалистов. Проводятся и специальные вечера. Особенно большим ус­пехом пользуются вечера, посвященные вопросу «За что мы любим наш флот». На этих вечерах молодые моряки знакомятся с историей Тихоокеанского флота, с подвига­ми русеких военных моряков, с революци­онными традициями флота. По инициативе көмсомольских органи­заций неоднократно проводились открытые комсомольские собрания, посвященные подвигам моряков-тихоокеанцев в боях против японских империалистов в 1945 году. На собраниях выступали участники боев за освобождение Кореи, Южного Саха­лина, Курильских островов. Большую пользу приносят встречи мо­лодых матросов с бывалыми моряками.Сре­ди старшин есть много таких, которые на­чали службу на Тихоокеанском флоте На одном из мичман Пименов. безупречном молодых моряков. его зовут не только строг, учит показом, мана и за умение моряками. Темы ненными весьма здесь об одной из Не столь давно рассказать ля - первенца матросами. Они зарекомендовали себя как опытные специалисты, умелые воспитате­ли. Такими являются мичмана Ивлиев, Левченко и другие. Рассказы этих товари­щей о том, как надо нести службу, как следует понимать и дорожить флотским товариществом, честью своего флота, свое­го корабля, оставляют глубокий след в со­знании молодежи. С такими рассказами выступают и офицеры, в частности тт. По­восельцев, Алексеев и другие. Беседы о революционных традициях флота вызыва­ют у слушателей стремление служить так, как служит Родине старшее поколение мо­ряков. Молодым морякам напоминает о почет­ности их службы и разнообразная нагляд­ная агитация. Например, в подразделении, где служил Герой Советского Союза еф­рейтор Федор Вяльцев, по инициативе ком­сомольской организации изготовлен альбом, рассказывающий о подвигах знатного со­служивца. Такие же альбомы сделаны и в подразделениях. Но одними лекциями, беседами, докла­дами, наглядной агитацией не исчерпы­вается работа по воспитанию у моряков любви к своему кораблю, флоту Мы стре мимся использовать все средства обуче­ния и воспитания, чтобы научить каждого матроса дорожить честью своего корабля, своего соединения, своего флота, добиваем­ся, чтобы это чувство находило выражение в его практических делах. Дорожить честью своего корабля­значит в повседневной службе добиваться практи­ческих успехов. Вот почему почетом и уважением поль­зуются отличники боевой и политической подготовки, матросы и старшины, хорошо овладевшие своей специальностью, умелые моряки, являющиеся образпом для других. Сочетание всех форм воспитательной ра­боты - пропаганда героических традиций флота, популяризация подвигов моряков, популяризация отличников боевой и поли­тической подготовки, широкий показ до­стижений тех, чьи практические дела слу-

По сообщению нью-йоркского корреспон­дента агентства Юнайтед Пресс, Александ­ра Толстая подтвердила этому корреспон­ленту участие ее организации в похищении Самарина. 10 августа заместитель Госу­дарственного Секретаря г. Ловетт подтвер­дил Советскому Послу в Вашингтоне, Самарин был подвергнут допросу Феде­ральным бюро расследований, которое та­ким образом находится в связи с органи­зацией, похитившей Самарина, его жену и троих детей. В дополнение к заявлению, сделанному Советским Послом в Вашингтоне, я, по по­ручению Советского Правительства, заяв­ляю протест против попустительства со стороны властей США изложенным выше преступным действиям по отношению к советским гражданам Касьенкиной, Сама­рину и его семье. Советское Правитель­ство настаивает на немедленном освобож­дении Самарина и его семьи и на переда­че их впредь до отправки на Родину Гене­ральному Консульству СССР в Нью-Йорке, а также на наказании всех лиц, причаст­ных к похищению советских граждан. Г-н Смит обещал довести до сведения Правительства Соединенных Штатов заяв­ление Советского Правительства и заве­рил В. М. Молотова, что американскими властями будет произведено строгое рас­следование фактов, изложенных в этом за­явлении. (TACC).

комсомольских организаций. всего воинского флоте, об особенностях нашего военно­морского театра. Затем выступили матро­сы Гладков, Иванов и Маслов. Перед ли­доблести цом своих товарищей они заявили, что будут образцово служить и приумножать славные традиции тихоокеанцев. Запомнился и другой вечер, на котором молодые моряки встретились со старшими товарищами. Офицер Ефремов, который служит на флоте вот уже четверть века, очень ярко рассказал о том, как благода­ря заботе партии и лично товарища Сталина вырос Тихоокеанский флот и стал границ нашей Родины. С большим вниманием прослушала мо­лодежь выступление старшины Евтушен­ко. Он служит на Дальнем Востоке 1929 года. Старшина Евтушенко - опыт­ный специалист, награжден двумя орде­нами и несколькими медалями. На вечере Евтушенко сказал: - Флот стал для меня родным. Вот почему я до сих пор не демобилизовался и решит служить на нем още но На вечере выступили матросы Чайка, Омельянчук и другие. Они заявили о том,

флота, рассказал о людях, кото­выросли на корабле. Мичман Ворон призвал матросов приумножать традиции тихоокеанцев. Такую же беседу провел боц­ман Мартынов. Однако рассказы ветеранов, хотя и полу­чили широкое распространение, но они все же не являются единственной формой вос­питания любви к флоту. Они дополняются многими другими мероприятиями. Например, на одном из кораблей агитато­ры постоянню напоминают личному составу о вкладе тихоокеанцев в победу над Герма­нией в период Отечественной войны, расска­зывают о подвигах тихоокеанцев на различ­ных фронтах и флотах. Офицер Блажин выступил с докладом «Тихоокеанны в

му провели коммунисты Сергеев, Бородин и другие. Около штаба Н-ской части стоит гранит­ный обелиск - памятник военным моря­кам, погибшим в боях за свободу и незави­симость нашего Отечества. В дни револю­ционных праздников, после торжественного под ема флага здесь собирается весь лич­ный состав части и проводится митинг. У подножья обелиска возлагаются венки из цветов. Это стало традицией. Многие из воинов части лично знали павших героев, служили вместе с ними. Таким воинам ча­ще всего поручается рассказать молодм морякам о доблести и мужестве своих со­служивцев. С исключительным интересом слушали матросы рассказ младшего лейте­нанта Ноздренко, который поделился воспо­минаниями о своем друге боцмане Николае Вилкове, погибшем при взятии одного из островов Курильской гряды. Будучи ранен, укрепления границ нашего государства. Мы провели также несколько открытых комсомольских собраний. На них обсуж­дались такие вопросы: «Комсомол и Во­енно-Морской Флот», «Умножать боевые традиции Советской Армии и Флота», «Советский воин - пламенный патриот Родины». Проводились и беседы о героях­тихоокеанцах тт. Каплунове, Паникак, Янко и других. Вместе с этим мы регулярно рассказы-Скоро ваем молодежи о богатствах Приморского края, о лостижениях передовиков на фаб­риках, заводах, в колхозах и т. д. Не столь давно у нас выступала участница Чрезвычайного VIII с езда Советов Евдо­кия Семеновна Мокий. Она приезжала к нам более чем за сто километров и взвол­нованно рассказывалао встречах с товарищем Сталиным, об изменениях в он продолжал вести бой, а в критический жизни трудящихся Дальнего Востока, о момент атаки закрыл своим телом аморазу­ру пулеметного гнезда японцев, повторив перспективах роста приморских городов. Во время таких встреч моряки знако­таким образом подвиг Александра Матро­мились с замечательными людьми Даль­сова. Вилкову посмертно присвоено звание него Востока, слушали рассказы о борьбе Героя Советского Союза. Не все формы воспитания любви к флоту приморцев за власть Советов, о героях можно точно зафиксировать. Вот один из таких фактов. В одном из походов матросы окружили штурмана лейтенанта Зинченко. Они стали интересоваться названиями бухт и островов, мимо которых шел корабль. Не­вольно возникла беседа о тех, кто открывал эти земли, о русских мореходах. Подобные беседы возникают и после прочитанной книги и после просмотренной кинокартины или пьесы. Возможностей для воспитания любви к родному флоту очень много у нашего офи­цера. Нет нужды доказывать, что воспита­ние любви к флоту благотворно сказывает­ся на результатах боевой и политической подготовки, на укреплении диспиплины и порядке на кораблях и в частях. Чтобы убедиться в этом, достаточно побывать на корабле офицера Блажина, где лучше всего организована разнообразная работа по вос­питанию любви к флоту. Этот корабль­передовой по боевой подготовке, по воин­гражданской войны, о природных богатст­вах Дальнего Востока и выполнении ня­тилетнего плана. Таких бесед проведено очень много, и занимается ими не только комсомольская организация, по и офицеры. Так, например, офицер Филатов провел для матросов беседы на темы: «Приморский край форпост социализма на Востоке», «Перспективы развития Приморья», «О ходе выполнения третьей пятилетки в Приморье». В почете у нас и информация о жизни Советского Приморья через ра­диогазету. Вместе со всеми трудящимися радовались и гордились наши матросы успехами китобойной флотилии «Алеут». Когда из океана были получены вести об этом, они тотчас были сообщены личному составу по радио. После информации матрос Филин сказал: - Славные дела творят советские лю­ди. Приятно сознавать, что мы охраняем труд и покой таких замечательных людей. ской дисциплине. Капитан 2 ранга B. РОМАНОВ. Секретарь комсомольского бюро старший сержант М. ГУЛЬЧЕНКО.

Передовое вылет. Даны последние указания. Группа летчиков, штурманов и стрелков­радистов окружила командира звена стар­шего лейтенанта Никонова. Перед самым вылетом он еще раз проверяет, как его экипажи усвоили задачу сегодняшнего лет­ного дня. Убедившись, что подчиненные отлично знают поставленные задачи, Ни­конов напоминает им требования приказа № 5 Министра Вооруженных Сил. - Сегодня мы должны, - говорит т. Никонов, - на деле показать, что уме­ем высококачественно выполнять учебные задачи, всегда действовать продуманно, смело, решительно. Прозвучала команда: «По самолетам!». Летчики, штурманы и стрелки-радисты заняли свои места. Звено выруливает на старт. Еще минута, и самолеты, быстро набрав скорость и высоту, ложатся на курс. Технический состав с гордостью блюдает замастерским взлетом звена. на-В Уже много месяцев звено старшего лей­тенанта Никонова идет впереди по всем видам боевой и политической подготовки. Сам командир пользуется больпим автори­тетом не только у своих подчиненных, но и у всего личного состава части. Офицеру Никонову всего 28 лет. Но он уже прошел большой путь. У него богатый опыт лет­ной работы и воспитания авиаторов. В дни Великой Отечественной войны Нико­нов не раз показывал пример высокого во­инского мастерства, смелости и отваги. Он сам потопил вражеский транспорт. Личный боевой опыт командир звена умело использует для совершенствования выучки и боевого мастерства подчиненных ему экипажей. Звено Никонова и по на­земной и по воздушной подготозке являет­ся передовым в части. Этих успехов т. Никонов добился бла­годаря настойчивому и упорному изучению

звено авиационной техники, точному соблюдению уставов и наставлений. Непрерывно повы­шая свой идейный уровень, глубоко изу­чая деловые и политические качества сво­их подчиненных, т. Никонов сумел спло­тить свое звено, воодушевить экипажи на преодоление трудностей овладения летным мастерством. Хорошая организация учеб­ного процесса, жесткая требовательность, умение учесть способности командиров экипажей позволили Никонову развивать творческую инициативу у летного состава. Командир звена зорко следит за тем, как подчиненные ему экипажи решают учеб­ные задачи. Будучи всегда в курсе боевой подготовки каждого из них, т. Никонов во­время приходит на помощь: когда нужно­посоветует, где надо -- покажет. Это при­ближает его к подчиненным, помогает ему правильно планировать учебу. обучении подчиненных мастерству летного дела огромную роль играет личный пример командира. Старший лейтенант Никонов сам летает уверенно и грамотно. За короткий срок он освоил новую матери­альную часть и обучилмногих летчиков части. Отлично владея техникой пилоти­рования, т. Никонов все время совершен­ствует навыки использования оружия. За стрельбы по воздушным и наземным це­лям он имеет только отличные оценки. И в подразделении и во всей части его знают как «воздушного снайпера». Высокая дисциплина и требователь­ность, точность исполнения задач, постав­ленных старшими командирами и началь­никами, сочетаются у Никонова с посто­янной заботой о подчиненных. Системати­чески повышая свой идейно-политический уровень, т. Никонов умело воспитывает личный состав звена в духе любви и пре­данности нашей советской Родине. Майор Н. КУРАПОВ.

жат примером, - все это помогает приви­вать любовь к своему флоту, помогает по­вышать боевую готовность кораблей и ча­мер мичмана Пименова. Подобные беседы стали проводиться одна за другой. Двенад­цать лет служит на корабле мичман Ворон. стей. Капитан 1 ранга Г. ГАВРИЛИН. Так же, как и Пименов, он рассказал лично­Іму составу об истории корабля, связав ее с

Нерушимая дружба Недавно старшина 2-й статьи Питер­ский получил письмо от своего отца офицера, который служит в одной из час­лей на западе нашей страны. Отец давал сыну наказ безупречно выполнять свой во­инский долг. Содержание письма сделалось известным всему личному составу корабля. Матросы и старшины решили послать отцу Питерского коллективный ответ. Они сооб­щили ему, что его сын образцово несет службу, и добавили от себя, что гордятся, как и его сын, службой на Тихоокеанском флоте, дорожат боевой славой и традиция­ми своего флота. Любовь к своему флоту -- славное чув­ство. Партийные и комсомольские органи­вации боевых частей корабля Н. за послед­нее время значительно усилили пропаганду истории Тихоокеанского флота, его роли в защите дальневосточных рубежей нашей Родины. Особое внимание уделяется воспи­танию молодых воинов на боевых тради­пиях флота. В этих целях используются все формы партийно-политической работы. Боевые подвиги тихоокеанцев отражены в монтажах и плакатах, вывешенных в каж­дом кубрике. подвигах моряков часто проводятся беседы. на корабле состоялась встреча личного состава с женой Сергея Лазо и с ближай­шим сподвижником этого героя - т. Гу­бельман. Они поделились воспоминаниями о революционном прошлом, рассказали о подвигах советских людей в годы граждан­ской войны на Дальнем Востоке. Беседа ос­тавила глубокое впечатление. У матросов появилось желание посетить исторические места Владивостока. По инициативе комсо­мольской организации были организованы экскурсии в краеведческий музей и к па­мятникам в честь героев революции и граж­данской войны в Приморье. Комсомольцы корабля решили привести в порядок один из памятников. Они установили на пло­щадке памятника новое освещение, по­красили ограду, возложили от имени лич­ного состава корабля венок. Наряду с пропагандой истории и боевых заслуг флота широко показываются дости­жения народного хозяйства Дальнего Восто­ка. На корабле состоялись политзанятия, на которых изучался вопрос, какое место отводится Дальнему Востоку в новой сталинской пятилетке. Систематически про­водятся политинформаций, лекции, беседы на эти темы. Например, за последнее время офицеры Васильченко и Самсонов, агита­торы Воронкин, лолнин и другие провели беседы на темы: какой край мы охраны ем», «Дальний Восток жемчужинаСо­ветского Союза», «Советское Приморье в послевоенной сталинской пятилетке». Дальний Восток за годы сталинских пя­тилеток превратился в развитый индустри­альный и колхозный край. Партия и пра­вительство уделяют большое и повседнев­ное внимание дальнейшему развитию даль­него Востока. Узнавая факты об этом, во­енные моряки проникаются еще большей ответственностью за выполнение своего во­инского долга, за бдительное несение по­четной вахты.

ветского Союза Кононенко, работающим подшефного корабля, - пишут комсомоль­сейчас на заводе имени Ворошилова. Он рассказал много интересного о производ­ственных успехах стахановцев завода. С личным составом корабля беседовал депу­тат Владивостокского городского Совета т. Сергиенко. От него моряки узнали о том большом строительстве, которое будет осу­ществлено во Владивостоке в течение пос­левоенной пятилетки. Такие встречи сбли­жают моряков корабля с тружениками При­морского края. Дружба с шефами крепнет с каждым днем. Теплый, дружеский прием встретила делегация шефов, побывав в гостях на на­примерахТакие Поддерживая дружбу с трудящимися края, военные моряки на живых убеждаются в том, как горячо наш народ любит своих верных защитников. Именно такую любовь к советским воинам проявля­ют наши шефы--комсомольцы и молодежь Читинской области. В ознаменование трид­цатилетия Советских Вооруженных Сил шефы преподнесли нам подарок - эшелон угля, добытый сверх плана, Эшелон был доставлен сквозным рейсом комсомольско­молодежной бригады на паровозе, досрочно отремонтированном силами этой бригады. шемкорабле. С такой же теплотой встре­тили читипцы наших посланцев. За пребывания у читинцев моряки провели свыше тридцати встреч с шахтерами, же­лезнодорожниками, колхозниками, студен­тами и пионерами. Они видели, как изме­нился облик Читинской области за годы советской власти. Сколько там выстроено новых школ, больниц, клубов, жилых до­мов, театров! Всюду они видели сталин­скую заботуо советских людях. Вернувшись на свой корабль, делегаты обо всем этом рассказали в подразделениях. Комсомоль­ская организация выпустила четыре номера радиогазеты, посвященных поездке в Читу. На корабль часто приходят письма из Читинской области. Радостные вести уз­Со­нают моряки. «В ответ на приезд делегатов цы шахты «Тогая»,- обязуемся ко Дню шахтера выполнить девятимесячный план угледобычи и проходки». «Сейчас на борту вашего корабля служит наш земляк Павел Гуцев, - сообщают комсомольцы шахты имени Ленина. - Мы шлем ему наказ не­устанно овладевать военно-морским делом, быть отличником боевой и политической подготовки». Комсомольцы Черновского района сообщают, что комсомольско-моло­дежная бригада Василия Семенова выпол­нила месячное задание на 320 проц. сообщения поступают на корабль со всет коннов Читинской области. «Това­рищи моряки!призывают шефы. - Еще сильнее крепите мощь Советского Союза, зорче охраняйте морские рубежи!». Моряки посылают ответные, столь же патриотические письма шефам. «Обещаю выполнить ваш наказ и наказ Родины», заверяет старшина 2-й статьи Фуров. «Ви­дя вашу героическую работу на шахтах, заводах и колхозных полях, даю обещание с честью охранять мирный труд тружени­ков тыла»,пишет старшина 1-й статьи Калинкин. Можно привести десятки таких писем. времяПримерная служба и отличная учеба таков ответ моряков на любовь и заботу народа. Трудовые успехи советских людей вдохновляют военных моряков на борьбу за успешную боевую и политическую подго­товку. За короткий промежуток времени нас выросло число отличников Не так давно кораблю предстояло выполнить ответ-его ственную задачу. Экипаж хорошо подгото­вился к ней и выполнил ее с высокой оценкой. О каждом своем успехе мы сообщаем на­правильны. шим шефам. Дружба с ними постоянно зо­нас к достижению повых успехов в бо­евой и политической подготовке. Лейтенант А. АГАФОНОВ.партийном



По следам неопубликованных писем В полученном редакцией письме сообща­лось, что командир подразделения офицер Белов грубо нарушает требования устава. Дошло до того, что он перед строем допу­скал грубое, нетактичное обращение с под­чиненными. Командование сообщило, что расследо­вание подтвердило приведенные в письме факты. Офицер Белов с должности командира подразделения снят. * * В редакцию прислал письмо сотрудник метеорологической станции Н-ской части. В письме сообщалось, что работникам станции приходится по нескольку раз ездить за получением зарплаты только по­тому, что бухгалтерия бюрократически от­носится к людям. Так, техник-синоптик М. Саковская уш­ла в отпуск с 17 мая, а деньги ей выплати­ли через неделю после возвращения из от­пуска. Такая же участь постигла радистку М. Калееву и инженера-синоптика т. Ша­рову. В письме далее сообщалось, что бух­галтер части незаконно получает зарплату по должности инженера-гидролога, т. к. эта ставка выше штатно-должностного оклада бухгалтера. В редакцию сообщили, что при проверке эти и другие факты, указанные в письме, полностью подтвердились. Приняты срочные меры к устранению недостатков. Составлен четкий график вы­дачи кассиром заработной платы работни­кам непосредственно в подразделении. Гра­фик отпусков согласован с календарным расписанием выдачи денег в Госбанке Командиру части предложено произвести укрепление финансового отдела квалифи­цированными работниками и упорядочить штатную дисциплину. По следам выступлений «Красного Флота» ,У Н А С - С Т А Н Д А Р Т 



В воспитании у личного состава любви к Тихоокеанскому флоту важную роль иг­рает нерушимая дружба с трудящимися Дальнего Востока. В этой связи можно при­вести несколько показательных примеров. Личный состав корабля встретился с мо­ряком И. Кириленко - автором записок «Плещут холодные волны». Его рассказ о мужественных подвигах моряков дальнего плавания оставил большой след в сознании экипажа. Состоялась также встреча с уча­стником Отечественной войны Героем

уПод таким заголовком в нашей газете (№ 92 была опубликована статья стар­лейтенанта A. Цымбала, в которой критиковались недостатки в изготовлении шлюпок. От начальника судоверфи получе­но письмо, в котором он сообщает, что факты, указанные в статье А. Цымбала, Критика газеты помогла улучшить ка­чество выпускаемых гребно-парусных су­дов. Этот вопрос обсуждался на открытом собрании, где были вскрыты не-

дочеты в работе корпусного и механиче­ского цехов. Проведены также сове­щания начальников цехов и производст­венные совещания, где были намечены конкретные мероприятия по улучшению качества шлюпок. Собраны и реализованы предложения военных моряков. Для ознакомления с технологией по­стройки шлюпок на других предприятиях послан в командировку главный инженер судоверфи.