2 октября 1948 г., № 234 (1148).

3.

сталинский сокОл



-етию10-ю Историческая речb В. И. Ленина молодежью как программный документ. Лешинские слова и поныне ярко освещают путь каждому комсомольцу, всем юношам и девушкам нашей страны в их борьбе за дальнейший расцвет нашего социалисти- ческого Отечества. Пророчески звучат слова В. И. Лепина о том, что молодое поколение, которому в то время - в 1920 году - было 15 лет, «увидит коммунистическое общество, и са- мо будет строить это общество». Благода- ря мудрой политике большевистской пар- тии и ее вождей Ленина и Сталина в на- шей стране победил социализм, и мы ус- пешно двигаемся вперед, по пути к мунизму, Коммунизм … это не отдаленное будущее. Поколение, котором говорил Ленин, является активным строите- лем коммунистического общества. Новый общественный строй требуети новых кадров, способных смело, по-рево- люционному решать задачи, Чтобы актив- но участвовать в построении ком- мунистического общества, эти кадры дол- жны быть политически и технически подготовлены. Перед комсомольцами и всей молодежью нашей страны стоит задача с еще боль- шей энергией и настойчивостью изучать революционную науку и претворять ее в жизнь, изучать жизнь и деятельность Ленина и Оталина, стремиться всерда и во всем походить на них, неустанно итти вперед, быть первым, надежным помощни- ком большевистской партии. То молодое поколение, к которому обра- щался в 1920 году Ленин, -- это уже те- перь старое поколение. Юноши и девуш- ки, взявшиеся по совету Ленина за уче- бу, за социалистический труд, стали перь известными стахановцами, учеными, педагогами, офицерами и генералами ских Вооруженных Сил. Они совершили благородный подвиг в труде и на фрон- те во имя победы коммунизма. За годы, прошедшие после выступле- ния В. И. Лениа на III с езде комсомола, произошли огромные перемены в нашей стране. Но те принципы коммунистическо- го воспитания молодежи, которые были выдвинуты Лениным, являются руководя- щими принципами и в пастоящее время. Эти принцийы развиты и обогащены на- шим великим вождем и учителем товарищем Сталиным. Товарищ Сталин, как и Ленин, высоко ценит молодежь и является ее учителем и наставником. Под руководством товарища Сталина комсомод вырос, окреп и превра- тился в многомиллионный коммунистиче- ский Союз передовой молодежи, глубово преданной Родине и большевистской партии, Выступая на VIII с ез- де комсомола, товарищ Сталинговорил: «Неред нами стоит крпость. Называется она, эта крепость, наукой с ее многочис- ленными отраслями знаний. Эту крепость мы должны взять во что бы то ни стало. Эту крепость должна взять молодежь, если она хочет быть строителем новой жизни, если она хочет стать действительной сме- ной старой гвардии». Комсомол с честью выполняет это сталинское указание. Мил- лионы юношей и девушек с упорством и настойчивостью учатся, готовятся стать активными строителями коммунизма. Наша змолодежь гордится тем, что о ее жизни, воспитании заботился Ленин, постоянно заботится Сталин. Сейчас, когда задача идеологического воспитания советских людей встала как главная залача, мы снова и снова обра- щаемся к бессмертной речи Ленина на сезде комсомода, этой пепсчерпаз- мой сокровищнице идей по коммунистиче- скому воспитанию. ЦК ВКП(б) в своем решении о праздно- вании 30-летия предложил всю подготовку к этой славной дате проводить под знаком дальнейшего сплочения совет- ской молодежи вокруг большевистской пар- тии, мобилизации комсомольцев и молоде- жи на досрочное выполнение пятилетки, овладения передовой наукой, техникой и культурой, под знаком дальнейшего орга- низационно-политического укрепления ком- сомольских организаций и улучшения их работы по коммунистическому воспитанию молодежи. В том патриотическом движении молоде- жи, которое развернулось в связи с пред- стоящим 30-летием комсомола, видно, как советская молодежь, следуя ленинским за- ветам, под руководством большовистской партии добивается новых успехов. 30-летие комсомола совпадает с 10-ле- твем вытуска в свет «Краткого курса истории ВЕП(б)». Выполняя ленинский завет учиться коммунизму, советская молодежь неустанно изучает «Краткий курс истории ВКП(б)» - эту энциклопе- дию основных знаний в области марксиз- ма-ленинизма. Молодежь настойчиво овла- девает идейным достоянием, заложенным в бессмертных трудах Ленина и Сталина, изучает биографии своих вождей, жизнен- ный путь которых служит вдохновляю- щим примером для всех советских людей. Сочетая изучение марксистско-ленинской теории с практикой, комсомольцы-авиа- торы показывают пример в боевой и поли- тической подготовке и являются надежны- ми помощниками командования в про- паганде новой боевой техники и изучении богатого опыта Отечественной войны. Молодые авиаторы с гордостью но- сят звание воина Советской Армии - ар- мии-победительницы. Это высокое звание обязывает их непрерывно и настойчиво учиться, учиться и учиться. Речь В. II. Ленина на III с езде и зания комсомолу, сделанные товарищем И. В. Сталиным, служат боевой программой деятельности комсомольских организаций и всей советской молодежи, которые со всем нашим народом, под гениальным пуководством великой партии Ленина - Сталина, идут к своей конечной цели - к коммунизму. Полковник А. МУРАШЕВ. 2 октября 1920 года великий вождь трудящихся В. И. Ленин выступил на III с езде комсомола с речью о задачах союзов молодежи. Это был программный документ, посвященный вопросам комму- нистического воспитания и обучения моло- лого подрастающего поколения.оь B. И. Ленина была и остается путеводной звездой во всей деятельности комсомола и советской молодежи. На долгие годы оп- ределив основные задачи комсомола, она осталась для молодежи действенным руко- водством и в настоящее время. III с езд комсомола проходил в обста- новке, когда наша страна еще находилась в огне гражданской войны. Белогвардей- ские войска и интервенты не были еще нагнаны с Дальнего Востока, из Крыма. Закавказья; продолжались бои с панской Польшей. Хозяйство страны было разру- шено, нехватало хлеба. В эти тяжелые дни советские люди жили одной мыслью: поскорее разгромить врагов на фронтах, преодолеть голод и разруху в стране. B. И. Ленин в своей речи указывал, что после разгрома интервентов и белогвар- дейцев перед советским народом во весь рост встанет главная задача - построе- ние социалистического общества, Но для того, чтобы осуществить эту задачу, пар- тии и народу предстояло преодолеть ог- ромные трудности, связанные с последст- виями войны и разрухи. Трудности усу- гублялись еще и тем, что социализм нуж- но было строить в стране экономически отсталой, в стране, где большинство насе- ления было неграмотным. Все эти трудно- сти не остановили большевиков, руководи- мых великими вождями - Лениным Сталиным. Ленин глубоко верил в творче ворческие си- лы народных масс; он верил, что народ в короткое время восстановит народное хn- зяйство, залечит раны, нанесенные вой- ной, и построит новое, социалистическое общество. В. И. Ленин указывал, что в условиях борьбы за осуществление этой грандиозной задачи вопросы обучения и воспитания молодежи выдвигаются на первый план, Они затрагивают судьбы ре- волюции, ибо на молоделкь возлагается за- дача строить новое, коммунистическое общество. От правильного воспитания и обучения молодого поколения зависело бу- дущее нашей страны, булущее коммуниз- ма. B своем выступлении на III с езде B. И. Ленин начертал перед комсомолом великие перспективы социалистического строительства в нашей стране и с исчер- пывающей полнотой определил роль мо- лодежи в этом строительстве. «Вы должны быть первыми строителями коммунисти- ческого общества…», указывал Лепин. Что нужно делать для того, чтобы стать первыми строителями социализма? Комму- низм, как совершенно новый обществон- ный строй, учил молодежь Владимир Ильич, предполагает и новую, более высокую производительность труда, новую культу ру, новое искусство, новую пролетарскую мораль. Старое поколение, говорил Владимир понапачінтт на III с езде комсомола ты». Постоянно связывать теорию с прак- тикой, применять эту практику в интере- сах строительства социализма в нашей стране вот к чему призывал B. И. Ленин молодое поколение. Комсомол и вся советская молодежь с честью выполняют этот ленинский наказ. помсомольцы в своей повседневной работе показывают пример самоотверженного слу- жения Родине, великому и непобедимому делу Тенина Сталина. За активное уча… стие в гражданской войне комсомол награ- жден орденом Красного Знамени, В годы сталинских пятилеток комсомольцы были застрельщиками самых разнообразных форм трудовой деятельности, За развитие социа- листического соревнования, за самоотвер- женную борьбу по выполнению первого пятилетнего плана комсомол награжден орденом Трудового Красного Знамени. В годы Великой Отечественной войны комсо- мольцы и несоюзная молодежь проявили массовый героизм на фронте и в тылу. История не забудет подвигов комсомольцев, отдавших свою жизнь за честь, свободу и независимость нашей Родины. Правитель- ство, советский народ высоко оценили геро- ическую борьбу и работу комсомольцев во время Отечественной войны. За проявлен- ный героизм на фронте и в тылу комсомол был награжден орденом Ленина. Во всенародной борьбе за построение социалистического общества комсомол все- гда был и остается боевым помощником и мощным резервом большевистской партин, За эти годы комсомол воспитал тысячи смелых, идейчо закаленных и мужествен- ных строителей нового общества. Владимир Ильич в своей речи преду- преждал молодежь против верхоглядства и едко высмеивал начетчиков и хвастунов. «Без работы, без борьбы, - указывал Ленин, ＿ книжное знание коммунизма из коммунистических брошюр и произведений ровно ничего не стоит…». На примере электрификации страны Ильич показал важность не только простой грамотности, но и умения эту грамотность применять на деле. «Злесь недостаточно понимать, что такое электричество говорил он надо знать, как технически приложить его и к промышленности, и к земледелию… Надо научиться этому самим, надо научить этому все подрастающее трудящееся по- коление». Ленин неоднократно подчерки- вал необходимость сочетания теории с практикой, воспитания молодежи в труде. Труд при капитализме - тяжелое бре- мя, а между тем только труд является источником всех богатств. Следовательно, при социализме должно быть принципи- ально иное отношение к труду, чем при капитализме. Задачи молодежи сводятся к тому, чтобы бороться с пережитками ка- питализма в сознании людей. «Мы долж- ны всякий труд как бы он ни был гря- зен и труден, построить так, чтобы каж- дый рабочий и крестьянин смотрел на себя тав: я … часть великой армии сво- бодного труда…». Воспитывать социали- стическое отношение к труду, быть всег- да в авангарде трудовой армии - к этому призывал Ленин комсомол и всю со- В качестве одной из важнейших задач воспитания молодежи Ленин ставил выра- ботку сознательной дисциплины, ибо без этого нельзя успешно строить новое об- щество. Он призывал подчинить вею дел. тельность комсомола задачам коммунизмаадачам строительст- ва

Представитель Болгарская печать отмечает годовщиу ,,Кратного курса истории ВКП(б)  ком-Газета «Работническо дело» поместила СОФИЯ, 1 октября. (ТАСС). Сегодня вся центральная печать отмечает 10-ю го- довщину со дня выхода в свет «Краткого курса истории ВКП(б)». Газеты указывают на огромное значение «Краткого курса истории ВКП(б)» для стран народной мократии как идейного оружия трудящих- ся в борьбе за победу социализма. В ста- тьях подчеркиваются неоценимые заслуги В. И. Ленина и И. В. Сталина в разработ- ке учения о руководящей роли рабочего класса в социалистической революции, об обострении классовой борьбы в переходный период от капитализма к социализму, необходимости всемерного укрепления сою- за рабочего класса с трудящимся крестьян- ством. на первой странице большой портрет това- рища Сталина - гениального создателя «Краткого курса истории вкП(б)». В пе- редовой статье газета пишет: Великий опыт ВКП(б), указывает газе- та, проложил человечеству верный пугь перехода от капитализма к сопиализму, и только легкомысленные политики, изме- нившие марксизму-ленинизму, вроде юго- славских руководителей, могут ставить это под сомнение. «Краткий курс истории ВКП(б)» всегда был и останется настольной книгой бол- гарских коммунистов, которая учила и учит их овладевать великим искусством победы нашей народной демократии, побе- ды сопиализма. С помощью этой исключи- тельной по своему значению книги наша партия училась всегда и при всех услови- ях видеть и исправлять свои ошибки, что- бы стать подлинно большевистской руково- дяптей партией». Популярность те-раткего курса истории Че хословакин совет-ПРАГА 1 октября. (ТАСС). Гениальный труд товариша Сталина «Краткий курс истории ВКП(б)» стал настольной книгой многих тысяч коммунистов и прогрессив- ных людей Чехословакии. «Краткий курс истории ВRП(б)», изданный на чешском языке тиражом в 167 тысяч экземпляров, в течение короткого времени был полно- стью распродан. Сейчае готовится новое издание этого замечательного произведения марксизма-ленинизма. Печать коммунисти- ческой партии Чехословакии широко отме- чает 10-летие со дня выхола в свет «Краткого курса истории ВКП(б)». Газета «Руде право» сегодня посвящает этой знаменательной дате целую полосу. Венгерские газеты 0 10-й годовщине выхода в свет Кратного истории рп БУДАПЕШТ, 1 октября. (ТАСС). Все венгерские газеты отмечают сегодня 10-10 годовщину выхода в свет «Краткого курса истории ВКП(б)». Газета «Сабад неп» публикует передо- вую статью Андич Эржебет, отмечая, что гениальный трут тов. Сталина «Краткий курс истории ВRI(б)» имеет историческое значение и занимает особое место среди наиболее выдающихся трудов классиков марксизма. «Творение товарища Сталина, … пи- шет далее автор, - оказывает нам колос- сальную помощь в разрешении проблем нашго рабочего движения, пролем страны и народа. Мы будем верны рабоче- му классу только в том случае, если всег- ла будем следовать учению Ленина Сталина». «Краткий курс истории ВКП(б)», - пишет в заключение Анлич, - по праву считается энциклопедией марксизма-лени- низма, которая сотням тысяч трудящихся Венгрии служит сталинским компасом в их борьбе за социализм. Газета «Непсава» в редакционной статье отмечает, что трудящиеся всего мира, бо- рющиеся за свою свободу, видят в гениаль- ном творенпи товарища Сталина програм- му борьбы пролетариата за свое лучшее будущее. Газета «Сабад со» подчеркивает, что «прогрессивные люди всего мира с одина- ковым воодушевлением отмечают 10-ю го- довщину выхода в свет «Краткого курса истории ВБП(б)», Эта книга является пу- теводной для всех прогрессивных людей. Снижение цен в Румынии БУХАРЕСТ, 1 октября. (ТАСС). В газе- тах опубликовано коммюнике президиума совета министров Румынской народной ре- спублики о новом значительном снижении цен на продукты питания и промышлен- ные товары. В коммюнике указывается: «Констатируя, что усилия трудящихся в борьбе за рост продукции производства и снижение ее себестоимости создали возмож- ности для нового снижения цен, и забо- тясь об улучшении материального пәложе- ния трудящихся, совет министров постано- вил снизить цены на продовольственные то- вары от 20 до 40 процентов, на мануфакту- руиодежду-от 20 до 30 процентов и на обувь - - от 20 до 50 процентов», УВЕЛИЧЕНИЕ ВОЕННЫХ РАСХОДОВ ГОЛЛАНДИИ ГААГА, 1 октября. (ТАСС). В голланд- ском парламенте обсуждается бюджет на 1949 год. В будущем году на военные расходы намечается асоигновать на 35 миллионов гульденов больше, чем в этом году. Такое увеличение военных рас- ходов, согласно сообщениям газет, связано с тем, что Голландия при заключении брюссельского пакта взяла на себя «опре- ука-деленные обязательства». К АВАРИЯМ АМЕРИКАНСКИХ САМОЛЕТОВ ТИПА «Ф-84» вместеВАШИНГТОН, 1 октября. (ТАСС). Ми- нистерство авиации США заявило, что вре- менно прекращены полеты всех реактив- ных истребителей типа «Ф-84» до оконча- тельного расследования недавних аварий. Недавно разбились 4 самолета этого типа.

корейской молодежи требует выходавыводамринанских войск из Южной Нореи ских войск в Южной Корее после вывода советских войск и отсутствие ответа на заявление Верховного Народного Собрания Кореи нельзя не оценить, как империали- стическую политику захвата чужих 3е- мель. Молчание американцев в ответ на прось- бу Верховного Народного Собрания о выво- де войск из Южной Кореи означает полное игнорирование интересов корейского на- рода. народКорейская пародная демократия и моло- дежь крепкоб единены, Никто не может сломить нашу волю и налие стремление к борьбе за корейскую независимость. Мы всячески будем помогать центральному правительству, чтобы скорее об единить Ют и Север Кореи. ПХЕНЬЯН, 1 овтября. (ТАСС). радио Пхеньяна выступил представитель корейского союза молодежи, горячо при- ветствовавший решение советского прави- тельства о выводе советских войск из Ко- реи. Называя это решение историческим, представитель молодежи заявил: де-еще раз доказал всему миру свою политику защиты свободы других пародов. СССР отстаивал интересы Кореи на Мос- ковском совещании трех министров иност- ранных дел и во время советско-амери- канеких переговоров о Корее. Весь Кореи и ее молодежь знают о помощи Со- ветского Союза, оказанной им Корее. Эту дружескую помощь корейский народ и мо- лодежь Кореи никотда не забудут, и они выражают за это глубокую благодарность Советскому Союзу, Оставление американ-



Разоблачение вымыслов комиссии по расследованию антиамериканской деятельности НЬЮ-ЙОРК, 1 октября. (ТАОС). В следнее время комиссия палаты представи- телей по расследованию антиамериканской деятельности заполняла печать сенсацион- ными выдумками о «советском шпиона- же». Эта истерическая кампания достигла своей кульминационной точки 27 сентяб- ря, когда комиссия опубликовала доклад, требующий немедленного пред явления об- винительного акта пяти лицам, замешан- ным в так называемом атомном шпионаже, Однако 29 сентября этой кампании был нанесен серьезный удар министерством юстиции; оно опубликовало заявление, в котором критикует доклад комиссии и при- знает, что нет никаких доказательств шпионажа, который так широко реклами- ровала комиссия. Заявление министерства юстиции про- ВКПеб)диктовано, естественно, не стремлением к истине или желанием защитить демокра- тические права. и оградить граждан от злобной вредной клеветы, а вызвано пред- выборной борьбой партий и личным сопер- ничеством. С приближением выборов кон- фликт между правительством Трумэна и контролируемой республиканцами комисси- ей по расследованию антиамериканской деятельности становится все более от- крытым и острым. Хотя представители правительства Трумэна неоднократно заяв- ляли, что они с таким же рвением, как и республиканцы, преследуют коммунистов и прогрессивных деятелей, однако они в рав- ной степени чувствуют, что комиссия за по- следние месяцы использует свои полномо- чия главным образом в интересах респуб- ликанской предвыборной пропаганды и для дискредитирования правительства Трумэна. Заявление министерства юстиции начи- нается с выражения недовольства тем, что, как показывает опубликованный 27 сен- тября доклад комиссии палаты представи- телей по расследованию антиамериканской деятельности, комиссия берет на себя функции министерства юстиции и пытастся диктовать, какие дела оно должно рассле- довать. Далее в заявлении говорится, что о «пекомпетентности комиссии свидетельст- вует ее заявление о том, что «министерст- во юстиции, несомненно, имеет неопровер- жимые доказательства» для того, чтобы возбудить судебное преследование против некоторых названных лиц. Министерствэ юстиции не имеет никаких подобных дока- зательств и не может возбуждать дела на по-основе предположений. Если бы оно имело такие доказательства, то дело, как это хо рошю известно компссии, было бы возбуж- дено уже давно. Как это явствует из до- клада комиссии и приведенных в нем выдержек из показаний, нет абсолют- но никаких веских доказательств фактов или попыток передачи информации, каса- ющейся нациснальной обороны, иностран- пому правительству или одному из его представителей. Таких доказательств тре- сует второй раздел закона о шпионаже, на который ссылается комиссия, настаивая на возбуждении судебного дела. Основан- ные на слухах показания и выводы комис- сип не могут служить юридическим дока- зательством. Изучение доклада показывает, что о представляет собой немногим более, чем конфиденциальные сообщения правитель- ственных органов, очевидно «просочившие- ся» в комиссию через какое-либо липо, желающее добиться ее благосклонности. Комиссия, судя по ее докладу и приведен- пым в нем выдержкам из показаний, не раскрыла ничего такого, что было бы не- известно минастерству юстиции. Эти во- просы были тщательно изучены министер- ством в двух отдельных случаях. В обоих случаях возеуждение дела было найдено неоправданным. В заявлении министерства юстиции со- держится указание, что нынешняя шуми- ха по поводу так наз. «дел о ппионаже» продиктована соображениями предвыборной борьбы в связи с предстоящей избиратель ной кампанией. «Нынешний год, - гово- рится в заявлении, - год выборов, и рас- судительные люди оценят опубликованные «доклады», появляющиеся как раз нака- нуне выборов, Сведения, полученные ко- миссией путем «просачивания» и исполь- вованные ею в докладе, были известны ей еще год назад или около этого, однако онч не опубликовывала их до настоящего вре- мени. Народ понимает это политическое маневрирование». Таким образом, в то время как кажется определенным, что руководство республи- канской партии будет продолжать в пред- выборных целях поднимать шумиху по по воду угрозы так наз. антиамериканской деятельности ио так наз. «советском шпионаже», правительство Трумэна выну- ждено признать ложь недавних выдумок о «ппионаже», которые печать так бесстыд- нс афишировала. Заявление министерства юстиции США



Пльич, в лучшем случае может решить ветскую молодежь. задачу уничтожения основ старого общест- ва, а задача построения нового, коммуни- стического общества должна лечь на плечи нового поколения. Поэтому «задачи моло- дежи вообше и союзов коммунистической молодежи и всяких других организаний в частности, можно было бы выразить одним словом: задача состоит в том, чтобы учиться». Ленин призывал советскую молодежь овладеть всем богатством знаний, накоп- ченных человечеством за всю его много- вековую историю. Это было тем более важ- но, что враги рабочего класса стремились отрицать все прошлое народа, они хотели, чтобы трудящиеся начали строить новое общество на голом месте, Ленин в своей речи разоблачил эти попытки врагов на- рода и указал молодежи действительный путь для достижения социализма: должна учиться, учиться и учиться. Но Ленин предупреждал молодежь от неправильного, однобокого понимания задач учебы. Критикуя старую школу, которая имела явно выраженный классовый ха- рактер, была школой зубрежки, Ленин в то же время призывал брать от нее все, что там было полезного, нужного для строительства коммунистического общества, ибо «коммунистом стать можно лишь тог- да, когда обогатишь свою память знанием сех тех богатств, которые выработало человечество». Следуя заветам Ленина и указаниям Сталина, советская молодежь глубоко из- учала и изучает науку. Теперь нет такой отрасли знаний, где бы у нас не было квалифицированных специалистов, вырос- ших из молодежи. За годы советской вла- оти большевистская партия вырастила свою чнтеллигенциюю, воспитала и подгото- вила многочисленные кадры специа- листов. В нашей стране созданы все условия для того, чтобы молодежь могла учиться. Нужно только проявить желание и настойчивость в достижении цели. «Если я знаю, что знаю мало, - говорил Ленин, … я добьюсь того, чтобы знать больше, но если человек будет говорить, что он коммунист, и что ему и знать ни- чего не надо прочного, то ничего похоже- го на коммуниста из него не выйдет». своей исторической речи Ленин дал исчерпывающий ответ не только на вопрос о том, чему учиться, но и как учиться, с тем, чтобы каждый шаг учебы связывать с общей борьбой трудящихся. «Перед вами, говорил Лениц, обращаясь к совет- ской молодежи с трибуны III с езда ком- сомола, - задача строительства, и вы ее можете решить, только овладев всем сов- ременным знанием, умея превратить ком- мунизм из готовых заученных формул, со- ветов, рецептов, предписаний, программ в то живое, что об единяет вашу непосред- работу, превратить коммунизм

нашейНемекая авета об американо-фраяцузских иканпланах в Германии

Газета отмечает, что предоставление франпузам ведомства по демилитаризации заслуживает особого внимания ввиду того, что лица, прибывшие из Швейцарии, на- блюдали во французской зоне чрезвычай- ное усиление оккупационных войск и строи- тельство военных сосружений. Из Франции на немецкую территорию постоянно прибы- вают войска, где также проходит обучение рекрутов французской армии. Проводимые в настоящее время во французской зопе маневры являются самыми крупными с на- чала оккупации. Наряду с пехотными со- единениями в маневрах впервые приняяи участие крупные танковые соединения. Из разговоров швейцарских путеше- ственников с военнослужащими француз- ской армии стало известно, что Франция намеревается превратить свою зону в силь- ную военную базу путем включения соору- жений бывшей линии Зигфрида во фран- цузскую систему обороны. Издержки по строительству казарм и полигонов идут за счет чрезвычайного бюджета правительств немецких земель, о чем в ландтатах запре- щено проводить всякую дискуссию.

БЕРЛИн, 1 оклября. (ТАСС). Гавета «Берлинер цейпунг», ссылаясь на сообще- ние агентства АДН, пишет, что на послед- ней встрече премьер-министров Вюртем- берг-Бадена (американская зона), Вюртем- берг-Гогенцоллерна и Южного Бадена (французская зона) по вопроссу об - единения этих трех земель в «юго- западное государство» был затронут вопрос о американско-французском плане созда- ния так называемого «малого контрольно- го совета». Посредством этого совместного органа, который будет находиться в гор. Штуттгарте, обе оккупационные державы намереваются проводить свой контроль над запланированным юго-западным государ- ством. В целях уменьшения трудностей в ра- боте «малого контрольного совета» в проек- те плана предусмотрено, что контроль бу- дет осуществляться отдельно различными ведомствами. При этом французы должны осудествлять контроль нат пемититариза- цией, а тажжо юстицией и культурой, в то время как американцам будет предо- ставлен контроль над экономикой и финан- сами.

Комсомол с честью выполняет это ле- нинское указание. На каждой социали- стической стройке в авангарде строителей идут комсомольцы. Они являются иницил- торами многих мероприятий, имеющих об- щегосударственное значение. Так, в свое время комсомол возглавил борьбу за лик- видацию неграмотности в стране, был за- стрельщиком мобилизации молодежи во флот и в авиацию; комсомольпы явились инициаторами социалистического соревно-

она вания и ударничества.





B. И. Ленин раскрыл перед молодежью, что буржуазная мораль и правственность есть сплошной обман и надувательство. Разоблачая буржуазную клевету о том, будто бы большевики отвергают всякую мораль, Владимир Ильич развил марксист- ский взгляд на мораль пролетариата; он показал, что коммунистическая мораль в корне отличается от буржуазной и служит интересам построения нового общества. Наша нравственность целиком проистекает из интересов трудящихся и в основе ее лежит борьба за построение коммунистиче. ского общества. Советская молодежь, учил Ленин, должна воспитывать у себя комму- нистическую мораль. «Быть членами союза молодежи, - го- ворил В. И. Ленин, - значит вести дело так, чтобы отдавать свою работу, свои си- лы на общее дело… Союз коммунистической молодежи толь- ко тогда оправдает свое звание, что он есть союз коммунистического молодого по- коления, если он каждый шаг своего уче- нья, воспитания, образования связывать будет с участием в общей борьбе всех трудящихся против эксплуататоров». На ряде примеров Ленин показал, какой конкретно должна быть практическая ра- бота комсомола; комсомол должен быть ударной бригадой, проявлять инициативу, свой почин, помогать партии, советскому народу строить социализм. Ленинское указание об организации ра- боты и о воспитании советской молодежи легло в основу принятых III с ездом ком- сомола программы и Устава РКСМ. В этих документах было ясно определено, что комсомол, являясь непартийной организа… цией, тесно примыкающей к большевист- ской партии, служит резервом и помощни- ком партии по воспитанию молодежи в коммунистическом духе. Речь В. И. Ленина на III с езде была воспринята комсомолом и всей советской

ФИНСКИЕ ОТКЛИКИ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ САВОНЕНКОВА ПРАВИТЕЛЬСТВУ ФИНЛЯНДИИ   ХЕЛЬСИНКИ, 30 сентября. (ТАСС). «Вапаа сана» и «Тюэкансан саномат» опубликовали сегодня в изложении Фин- ското телеграфного бюро сообщение мо- сковского радио о посещении посланником Савоненковым министра иностранных дел Финляндии Энкеля. Газета «Вапаа сана» напоминает о стремлениях правительствен- ной прессы создать у граждан Финляндии такое представление, как будто бы шла о «беседе дружественного характера», и подчеркивает, что вчерашняя попытка министра внутренних дел подкрепить та- кое представление в разосланном полицей- ским властям циркуляре является очевид- ным желанием скрыть истинное положение дела. «Тюэкансан саномат» подчеркивает, что своим вчерашним раз яснением министр внутренних дел Симонен лишь сжег все мосты позади правительства. Раз яснение Симонена является не чем иным, как стремлением узаконить военную деятель- ность фашистских элементов и явным от- казом выполнять мирный договор. речь«Ню тид» опубликозала статью Атоса Виртанена, который в связи с вопросом о стрелковых обществах требует разоруже- ния всех гражданских лиц согласно при- ложению второму к статье 15 мирного до- говора.

Газета «Де Ваархейд» о парижском совещании военных министров стран западного союза ГААГА, 1 октября, (ТАСС). Газета «Де мии. Вооружение армии, так же как и ее Ваархейд», комментируя состоявшисся на- днях переговоры военных министров стран численность, будет определяться иностран- цами». западного союза в Париже, пишет: росчерком пера голландская армия переда- на американцам. Отныне Голландия боль- ше не будет распоряжаться своими воору- «ОднимТрудящиеся Голландии, продолжает га- зета, протестуют против передачи голланд- ской армии в распоряжение иностранцев. Голландский народ не хочет, чтобы его

женными силами. Американцам уже пред- армией командовали американские генера- ставлены секретные данные о нашей ар- лы,