> и Газета Отдела пропаганды и агитации Центрального Комитета ВКП (6) Среда, 11 января 1950 г. Совет СССР и задачи Выборы в Верховный Президиума Верховного Совета СССР О проведении выборов в Верховный Совет СССР В связи с истечением 10 февраля 1950 года ‘полномочий Верховного Совета СССР второго созыва, на основании статьи 54 Конституции СССР, устанавливающей, что новые выборы назначаются Президиумом Верховного Совета СССР в срок не более двух месяцев со дня истечения полномочий Верховного Совета СССР, и в соответствии со статьей 72 «Положения о выборах в Верховный Совет СССР», предусматривающей, что день выборов в Верховный Совет СССР объявляется не позднее, чем за два месяца до срока выборов, _и что выборы производятся в нерабочий день, Президиум Верховного Совета Союза Совет- ских Социалистических Республик постановляет: Назначить выборы в Верховный Совет СССР на воскресенье 12 марта 1950 года. Москва, Кремль. 9 января 1950 г. В городах и сельских районах страны развернулась подготовка к 26-й годовщине со дня смерти ос- нователя и вождя большевистской партии, создателя первого в мире со- циалистического государства Влади- мира Ильича Ленина. Партийные организации проводят на предприятиях, в колхозах, в у реждениях, учебных заведениях, на транспорте, в совхозах большую мас- сово-политическую работу. Повсеме- стно проводятся доклады, лекции, бе- седы о жизни и революционной дея- тельности Владимира Ильича. ° МОСКВА На заводах и фабриках столицы агитаторы и пропагандисты прово- дят беседы среди трудящихся. В Ленинском районе с воспоминания- ми о Ленине перед молодежью вы- ступают старые кадровые рабочие, Широко отмечают память Владимира Ильича трудящиеся Калининского и других районов столицы. Во многих нарткабинетах и библиотеках орга- низуются выставки о жизни и дея- тельности В. И. Ленина, ЛЕНИНГРАЛ В связи е проведением 26-й годов- шины со дня смерти Владимира Ильича Ленина на заводах, фабри- ‘ках. в учреждениях; научно-исследо- вательских инетитутах города чита- ются лекции и доклады, посвящен- ные памяти Ленина. На многих предприятиях города организуются выставки о жизни и деятельности Ленина. Трудящиеся города посещают исто- рические места, связанные с жизнью и деятельностью В. И. Ленина. Уси- лился приток рабочих и колхозников в Ленинградский филиал Музея В. И. Ленина. Издание брошюр, Государственное издательство по- литической литературы выпустило 11 брошюр; посвященных семидеся- тилетию И. В. Сталина. Изданы сле- дующие брошюры: Г. Маленков — «Товарищ Сталин-—вождь прогрес- сивного человечества», В. Молотов — «Сталин и сталинское руководство», A. Берия—«Великий вдохновитель и + Председатель Президиума Верховного Совета СССР Н. ШВЕРНИК. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР А. ГОРКИН. низует Белорусское общество по распространению политических и на- учных знаний. Из районных цент ров. в села выезжают несколько сот лекторов, выделенных райкомами партии. Деятельно готовятся к ленинским дням колхозники сельхозартели, но- сящей имя бессмертного, Ленина. Этот колхоз считается одним из пе- редовых в Минской области. Он пол- ностью подготовил семена и инвен- тарь к весне, укомплектовал свои фермы скотом, обеспечив его теплой и сытой зимовкой. В домах колхоз- ников и в общественных постройках колхоза ярко горят лампочки Ильи- ча. Минская областная библиотека имени Пушкина готовит большую выставку, посвященную Владимиру Ильичу. В детском читальном зале организуется фотовыставка, отобра- жающая юношеские годы Ильича. Выставки организуются также в библиотеках Борисова, Дзержинска, Червеня и других районных цент- ров. В городах и селах Белоруссии де- монстрируются кинофильмы; «Влади- мир Ильич Ленин», «Ленин в Ок- тябре», «Ленин в 1918 году», «Клят- ва» и другие. Повсеместно проводятся беседы и доклады о жизни и деятельноети Владимира Ильича среди трудящих- ся Краснодарского края. Парткаби- неты райкомов партии в помощь аги- таторам подбирают литературу, ор- ганизуют выставки. Для проведения докладов на собраниях колхозников, посвященных 26-й годовщине со дня смерти В. И. Ленина, из города Крас- нодара и районных центров края в колхозы командируется партийный актив. В. Cana Н. Хрущев —«Сталинская дружба на- родов-залог непобедимости нашей Родины», А. Косыгин—«Нашими ус- пехами мы обязаны великому Сталину» Н. Шверник-—«Товариш Сталин -— продолжатель великого дела Ленина». Тираж каждой брошюры-—300 rue. ЗЕЗ. агитационно-пропагандистской работы хозяйства, культурного строительства, на досрочное вы- полнение народнохозяйственного плана 1950 года, на выполнение сталинского плана преобразования природы, плана развития совхозного и колхозного животноводства. Партийные организации в период подготовки и провс- дения выборов на конкретных фактах и примерах долж- ны показывать преимущества советского общественного и государственного строя перед строем капиталистиче- ским, превосходство самой передовой в мире, подлинно народной советской демократии над демократией буржу-_ азной, разъяснять великие ‚принципы Конституции СССР, значение мошных движущих сил советского строя — советского патриотизма, морально-политическо- го единства советского общества, дружбы. народсв СССР. Все средства массово-политической работы должны служить ознакомлению населения <. советским избира- тельным законом, разъяснению каждому избирателю «Положения о выборах в Верховный Совет СССР», прав и обязанностей граждан Советского Союза. Одной из важных задач агитационно-пропагандистской работы партийных организаций в период избирательной кампании является разъяснение внешней политики пар- тии и правительства как.политики мира, отвечающей коренным интересам советского народа и трудящихся всех стран. р Весь богатый опыт агитационной работы, накопленный партийными организациями в прошлые избирательные кампании, должен найти применение в предстоящих выборах. Как и в прошлые избирательные кампании, центром агитационной работы среди избирателей будет являться избирательный участок. Агитационная работа на избирательном ‘участке ‘имеет решающее значе- ние для успешного проведения выборов. Поэтому свое- временный подбор заведующих агитпунктами, агитато- ‘ров из числа коммунистов, беспартийных рабочих, кол- хозников и интеллигенции является неотложной зада- чей, имеющей серьезное значение для всей агитационно- пропагандистской работы в избирательной кампании. Большое место в агитационно-пропагандистской работе в период избирательной кампании занимают печать и радио. Они призваны пропагандировать советскую изби- рательную систему, достижения в развитии народного хозяйства и культуры Советского Союза, республики и края, показывать успехи внешней политики СССР в борьбе за прочный мир и безопасность народов. Опыт прошлых избирательных кампаний показывает, что серьезное место в агитационно-пропагандистской работе партийных ‘организаций имели лекции и до- клады квалифицированных докладчиков и лекторов из числа интеллигенции, партийных, советских, хозяйст- венных работников. Необходимо. организовать для наге- ления лекции, доклады, беседы на темы о Конституции СССР, об избирательном законе, советской демократии и ее преимуществах перед демократией буржуазной, о морально-политическом единстве советского общества, дружбе народов СССР и советском патриотизме, о пар- тии Ленина — Сталина, вдохновителе и организаторе борьбы советского народа за победу коммунизма, 0 В. И. Ленине и И. В. Сталине, организаторах и вождих коммунистической партии и социалистического государ- ства, о неуклонном росте и укреплении Советексго Troe: - дарства, повседневной заботе партии и правительства, о повышении материального благосостояния и культуры советского народа/о борьбе Советского Союза за. прочный’ мир и сплочение сил дёмократии и социализма, назрева- нии экономического кризиса и ухудшении положения трудящихся в США и других капиталистических стра- нах, об успехах стран народной демократии, вставших на путь строительства социализма. Все средства массово-политической работы партийных организаций: издание брошюр, отражающих достижения в развитии хозяйства и культуры нашей страны, нагляд- ная агитация, демонстрирование в кинотеатрах лучших советских художественных и хроникально-документаль- ных фильмов, лекции и доклады в клубах и красных уголках, выступления художественной самодеятельно- сти, библиотеки с их большими фондами политической и художественной литературы, — все должно быть нпо- ставлено на службу избирательной кампании. . Партийные организации должны поддержать и возгла- ви%ь здоровую критику работы советских и хозяйствен- ных органов, которая будет высказываться на собраниях трудящихся в период избирательной кампании, и прини- мать меры к быстрому устранению недостатков. Необхо- димо использовать трудовой подъем масс для изыскания новых возможностей и резервов ускорения темпов хозяй- ственного и культурного строительства. Советский народ встретит выборы в Верховный Совет СССР тесно сплоченным вокруг коммунистической пар- тии, советского правительства, своего великого вождя и учителя. товарища Сталина. . В воскресенье 12 марта 1950 года состоятся выборы в Верховный Совет Союза Советских Социалистических Республик, назначенные Указом Президиума Верховно- го Совета СССР. Выборы в Верховный Совет Союза ССР являются у нас всенародным праздником, они проходят на основе Сталинской Конституции как самые свободные и демо- кратические выборы в мире. Накануне первых выборов в Верховный Совет СССР в речи на предвыборном со- брании избирателей Сталинского избирательного округа г. Москвы 11 декабря 1937 года великий вождь и учитель И. В. Сталин говорил: «Предстоящие выборы это не просто выборы, товарищи. Это действительно всенарод- ный праздник наших рабочих, наших крестьян, нашей интеллигенции. Никогда в мире еще не бывало таких действительно свободных и действительно демократиче- ских выборов, никогда! История не знает другого тако- го примера». На выборах в Верховный Совет СССР второго созыва, как и на предыдущих выборах, советский народ в неру- шимом блоке коммунистов и беспартийных тесно o6n- единился вокруг избирательной платформы, выдвинутой Всесоюзной коммунистической партией (большевиков), выразил свое глубокое доверие и безграничную предан- ность великой партии Ленина — Сталина, организатору и вдохковителю всех ‘наших побед. Четыре года, истек- шие со времени последних выборов, показали, что про- грамма послевоенного восстановления и развития на- родного хозяйства и культуры в нашей стране, изло- женная партией перед избирателями, перед всем совет- ским народом, успешно осуществляется. Под руковод- ством своей родной большевистской партии советский народ претворяет в жизнь начертанную товарищем Сталиным величественную программу нового мощного подъема народного хозяйства, программу построения в нашей стране коммунистического общества. Предстоящие выборы в Верховный Совет СССР бу- дут проходить в обстановке; когда советский народ, руко- водимый большевистской партией, достиг серьезных успехов в социалистическом строительстве, обеспечил неуклонный подъем промышленности, сельского хозяй- ства, культуры Советского Союза‘ и досрочно завершает выполнение послевоенной сталинской пятилетки. Объем продукции всей промышленности в Советском Союзе в 1949 году превысил производство довоенного, 1940 года более чем на 40 проц., уровень промышленного произ- водства в четвертом квартале 1949 года был выше дово- енного уровня более чем на 50 проц. Достигнут дово- енный уровень промышленного производства в районах, подвергавшихся вражеской оккупации. В сельском хо- зяйстве нашей страны уже рещена зерновая проблема, достигнуты серьезные успехи в развитии животноводст- ва. Неуклонно растут благосостояние и культура совег- ского народа. ь Рухнули надежды империалистов на то, что трудно- сти, порожденные войной, надолго задержат восстанов- ление экономики Советского Союза, заставят его отка- заться от планов строительства коммунизма в на- пей стране. В то время как в капиталистических стра- нах и в первую очередь в США катастрофически падает жизненный уровень трудящихся, все сильнее проявля- ются признаки надвигающегося экономического кризиса, советский народ успешно справляется с ликвидацией тяжелых последствий войны, в Советском Союзе созда- ны условия ‘для нового подъема всего народного хо- зяйства, обеспечена счастливая, зажиточная, культурная жизнь советских людей. Наша великая Родина, ее грандиозные успехи оказы- вают все болышее влияние на весь ход мирового револю- пионного движения, вдохновляют трудящихся всего ми- ра на борьбу за дело демократии и социализма. Совет- ский Союз является несокрушимым, могучим оплотом мира, авангардом трудящихся всех стран в их борьбе за прочный мир. Вокруг Советского Союза сплачивается все передовое человечество в борьбе за мир, демокра- тию, против поджигателей войны. Впервые за всю исто- рию человечества возник организованный фронт мира, представляющий могущественную силу и способный обуздать империалистических поджигателей войны. Лагерю капитализма противостоит ныне могучий лагерь социализма и демократии, возглавляемый Советским Союзом. Подготовка и проведение выборов в Верховный Совет СССР будут проходить в условиях еще более возросшего доверия и любви народа к большевистской партии. Зада- ча партийных организаций при подготовке и проведе- тии выборов состоит в том, чтобы всей своей работой елце более крепить связь партии с народом, обеспечить новый мощный подъем политической и трудовой актив- ности трудящихся и направить их активность на досроч- ное выполнение послевоенной сталинской пятилетки во всех отраслях промышленности, транспорта, сельского Трудящиеся сел и районных цент- ров Киевской области готовятся к 26-й годовщине со дня смерти осно- вателя большевистской партии и соз- дателя первого в мире социалисти- ческого государства В. И. Ленина. В Василькове, Умани и других район- ных центрах готовятся выставки, носвяшенные В. И. Ленину. Атитколлектив села Хижинец Лы- сянского района организовал для колхозников лекции о жизни и per волюционной деятельности Влади- мира Ильича. В сельской библиотеке подготовлена фотовыставка. В Шлполянском районе с лекциями на тему «Идеи В. И. Ленина и И. В. Сталина освещают путь к ком- мунизму» выступают на предприя- тиях и в колхозах 149 лекторов. В Украинском филиале Централь- ного музея В. И. Ленина открывается больная выставка «В. И. Ленин и Украина», Музей пополнен 341 изда- : ниями произведений и биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина, выпу- щенными на языках народов СССР и на языках народов мира, в том числе на китайском, болгарском, ру- мынском, венгерском, польском, французском и других. “Научные сотрудники эМузея В. И. Ленина подготовили ЦЕЛ лек- ций о жизни и революционной дея- тельности В.И. Ленина, се которыми они выступят на предприятиях Ки- ева. : В связи е приближением ленин- ских дней усилилось посещение му- зея, Только за пять дней января му- зей посетило более 2.000 человек. На многих предприятиях Белорус- ской ССР агитаторы начали прово- дить беседы о жизни и деятельности В. И. Ленина. Цикл. лекций для тру- дящихея столипы республики орга- посвященных семидесятилению организатор побед коммунизма», К. Ворошилов—«Гениальный полко- водец Великой Отечественной вой- ны», А. Микоян-—«Великий зодчий коммунизма», Л. Каганович—«Сталин ведет нас к победе коммунизма», Н. Булганин-—«Сталин и советские Вооруженные Силы», А. Андреев — «Сталин и колхозное крестьянетво», ских групи подробно обсудили вопросы под- готовки и воспитания лекторских кадров. Лекторские группы могут успешно справить- ся со своими задачами лишь в том случае, если они будут располагать кадрами лекто- ров-профессионалов, для которых лекторская работа является любимым занятием, основ- ной жизненной профессией. В нашей стране имеется немало таких кадров. Эти кадры необходимо беречь, создать все условия для их нормальной. работы и для систематиче- ского повышения их. идейно-теоретического уоовня. Многие лекторы являются новичка- ми на пропагандистской работе, имеют не- большой пропагандистский стаж и потому нуждаются в повседневной помощи и учебе. „На качестве лекционной работы отражает- ся большая текучесть лекторских кадров. Она имеет место на: Украине, в Узбекистане, Таджикистане, в Литве, Алтайском, Хабаров- ском краях, Астраханской, Амурской и дру- гих областях. Партийные организации этих республик и областей не берегут лекторских кадров, не создают необходимых Условий для их работы и часто перебрасывают их на дру- гую работу. Участники семинара указывали, что неко- торые партийные руководители отвлекают лекторов от выполнения их прямых обязан- ностей, перегружают их другими поручения- ми, что неизбежно наносит ущерб лекцион- ной пропаганде. В ряде обкомов партии на лекторскую группу возлагаются 0бя- занности осущестнлять руководство и KOHT- роль за работой отделений Всесоюзного об- щества по распространению политических и научных знаний, лекционного бюро облис- полкома и т. д. Например, руководитель лек- торской группы Амурского обкома т. Синев по указанию обкома партии долгое время со- ставлял план работы общества, подбирал и посылал лекторов и т. д. Ставропольском крае © наступлением сельскохозяйственных работ лекционная про- паганда резко сокращается, а многие лекто- ры крайкома посылаются для постоянной ра- боты в полевые бригады и станы. Два лекто- ра ЦК КП(б) Узбекистана используются в ка- честве инструкторов и почти не читают лек- ций. В Таджикистане некоторые лекторы проверяют состояние физкультурной работы в городе, чистоту в общежитиях и т. д. Все это отрицательно сказывается на раз- махе и качестве лекционной пропаганды и задерживает творческий рост лекторов. Обмен опытом лекционной работы партий- ных организаций, имевший место на семина- ре руководителей лекторских групп, помог выявить важнейшие недостатки в.этой ра- боте. и. наметить. пути их исправления. В декабре 1949 года в Москве состоялся со- званный по решению ЦК ВКП(б) семинар руководителей лекторских групп ЦК компар- тий союзных республик, крайкомов, обкомов партии, на котором подверглись обсуждению важнейшие вопросы практики лекционной работы. Участники семинара отмечали, что лекто- ры партийных организаций проделали боль- птую работу по пропаганде марксиетско- ленинской теории, по разъяснению политики большевистской партии. В 1949 году. суще ственно увеличился размах лекционной ра- боты, повысился идейно-теоретический уро- вень лекций. Лекторы партийных организа- ций оказали серьезную помощь коммунистам в изучении теории марксизма-ленинизма. В 1949 году лекторы Отдела пропаганды и агитации ЦК КП(б) Казахстана прочитали 1.269 лекций, из них 64 проц. прочитано по теоретическим вопросам. Лекторская группа Московского обкома ВКП(б) по вопросам тео- рии прочла 78 проц. общего числа лекций, По истории ВКП(б) этой группой прочитано 1.840 лекций, по философии—516 лекций, по политической экономии — 516 лекций. Лекторы партийных организаций Азербайджана более 50 проц. лекций прочитали по вопросам тео- рии. Большая работа по организации теоре- тических лекций проделана лекторскими группами Ростовского, Горьковского, Воро- нежекого и ряда других обкомов партии. Однако лекторские группы ряда парторте” низапий до сих пор не перестроили. своей gs БОУИ ОТТО ‚бе к Дас работы и не оказывают необходимой помощи самостоятельно изучающим мар- ксистско-ленинскую теорию. На семинаре ЕЕ НН ота подверглась справедливой критике раб лекторских групп ЦК КП(б) Украины, ЦК КП(б) Узбекистана, ЦК КП(б) Литвы, Сверд- ловского, Новосибирского, Архангельского обкомов и ряда других парторганизаций, ко- торые в 1949 году сузили размах лекционной пропаганды, особенно по вопросам теории. Например, лекторская группа Отдела пропа- ганды и агитации ЦК КП(б) Украины про- читала в 1949 году меньше лекций, чем в предыдущие годы. При этом сократилось прежде всего количество лекций по вопросам ee Я AR ANtirmARKAY 4 CT СТ ЗЕ, марксистско-ленинской теории. Лекторская группа Московского горкома ВКП(б) само- хлттанилась oT пропаганды марксистско- YoTpannardee ан TEM ленинской теории и занимается почти исклю- ИЕ Ч ew war И О И РЕ ТГ ИА 345. чительно чтением лекций по международным вопросам. Лекторская группа Новосибирского обкома за 10 месяцев 1949 года прочла 7 лек- пий по истории ВКП(б), 35—по философии и тисолной лекции не прочла по политическо Опыт лекционной пропаганды мание качеству лекционной пропаганды. Было отмечено, что в ряде партийных орга- низаций еще. имеют место случаи чтения безидейных, аполитичных, объективистеких лекций. В лекторских группах Горьковского, Архангельского и других обкомов имеются лекторы, которые творчески не работают над подготовкой лекций, комбинируют их из га- зетных и журнальных статей. Как показал семинар, в практике работы лекторских групп сложились вполне оправ- давшие себя формы борьбы за качество лек- ций... Лекторские группы Кемеровского, Брестского и других обкомов помогают лек- тору готовить высококвалифицированные лекции с самого начального этапа работы. Они предварительно обсуждают темы лек- ции, помогают лектору выработать план лек- ции, подобрать материал и т. д. Обсуждение текстов лекций проводится во всех лекторских группах. Однако имеется немало случаев, когда это обсуждение яв- ляется поверхностным, носит формальный характер. Опыт показал, что весьма целесо- образно практиковать взаимное посещение лекторами читаемых лекций, а также их ре- цензирование. Лекторские группы Алтайско- го крайкома, ЦК КП(б) Белоруссии и другие систематически рецензируют лекции вне- штатных лекторов обкомов, горкомов, райко- мов, оказывая им серьезную помошь в повы- шении идейно-теоретического уровня лекций. Участники семинара поделились опытом привлечения к чтению теоретических лекций наиболее подготовленных товарищей из сре- ды районного партийного актива. Во многих райкомах ВКП(б) созданы внештатные лек- торские группы. Это начинание следует вся- чески поддержать. Вместе с тем участники семинара справедливо указывали, что созда- ние внештатных лекторских групп при рай- комах партии возлагает большие задачи на лекторские группы обкомов партии. Внештат- ные лекторы райкомов нуждаются в систе- матической теоретической и. методической помощи и повседневном руководстве со сто- роны лекторских групп обкомов партии, Опыт показывает, что нельзя стремиться к созданию внештатных лекторских групп во всех без исключения райкомах партии. Их нужно создавать лишь там, где имеются дей- ствительно -квалифицированные кадры. — В партийных организациях некоторых рес публик и областей (в Узбекистане, Литве, Эстонии, Свердловской Калининградской, Тульской и других областях) совершенно неудовлетворительно организована лекцион- ная пропаганда вопросов марксистско-ленин- ской философии и политической экономии. Некоторые лекторские группы ограничива- ются только чтением лекций по международ- ным вопросам, а в ряде организаций лекторы партийных комитетов читают лекции на узко специальные темы. Так, например, лек- торсзие группы некоторых партийных орга- низаций Белоруссии читают лекции на темы: «Скоростные методы обработки металла», «Создание прочной кормовой базы для жи- вотноводства» и т. п. Участники семинара осудили эту практику, считая, что она сти- рает грань между партийной пропагандой и работой по распространению естественно- научных и технических знаний. На семинаре руководителей лекторских групп получила одобрение такая форма свя- зи лекционной пропаганды с работой сети партийного просвещения, как чтение циклов лекций. Циклы лекций читаются, исходя из запросов самостоятельно изучающих теорию, в соответствии с темами, которые они изуча- ют, Это не значит, что лекторы приспосабли- ваются. к запросам отстающих и фактически не работающих над изучением теории ком- мунистов. Опыт показывает, что регулярное чтение циклов лекций является организую- щим и мобилизующим началом в системати- ческой работе коммунистов над изучением теории. Слушатели нередко приходят на лек- цию, познакомившись с соответствующей ли- тературой, большинство из них записывает лекции, задает много вопросов. Совершенно очевидно, что чтение циклов лекций не может быть обеспечено только си- лами штатных лекторских групи. Многие лекторские группы совершенно правильно привлекают для этой цели внештатных лек- торов. Так, например, в Ростовской и Сара- товской областях к чтению циклов лекций широко привлечены преподаватели кафедр марксизма-ленинизма вузов. Большая работа по организации циклов лекций развернулась в Белоруссии. Здесь организовано 243 цикла лекций, из которых 140 пиклов-в сельских районах, В Брестской партийных организаций и’ Витебской областях организовано чтение циклов лекций во всех сельских районах. В Башкирии циклы лекций организованы во всех городах и в 63 сельских районах. Непло- хо организовано чтение пиклов лекций в Мордовской АССР, Куйбышевской, Курской, Рязанской, Саратовской, Тамбовской и ряде других областей. Однако на семинаре руководителей лектор- ских групп выяснилось, что некоторые пар- тийные организации недоучитывают, какое большое значение для повышения идейно- теоретического уровня коммунистов могут иметь циклы лекций, и почти ничего не сде- лали для серъезного развертывания этой важной формы пропаганды. Так, например, в Омской области организовано всего только 7 циклов лекций, в Псковской — $, в Сталин- градской — 7, в Эстонской ССР —2, в Якут- На семинаре было указано на необходи- мость уделить самое серьезное внимание организации циклов лекций, выделив для этой цели опытных, высококвалифицирован- ных лекторов. Помимо организации циклов лекций, целесообразно читать эпизодические лекции на отдельные теоретические темы, по произведениям классиков марксизма- ленинизма, Важной составной частью лекционной про- паганды партийных организаций является разъяснение вопросов текущей политики большевистской партии и Советского госу- дарства. Лекторы партийных организаций должны помогать нашим кадрам разбирать- ся в вопросах хозяйственной политики пар- тии, систематически пропагандировать идеи советского патриотизма, Идеями советского патриотизма должна быть пронизана каждая наша лекция. Как было установлено на семинаре, лектор- ские группы должны более глубоко освещать вопросы международного положения и внеш- ней политики СССР. Важно широко показы- вать рост сил демократического лагеря, борь- бу этого лагеря под руководством Советского. Союза за установление прочного и длитель- ного мира. Нужно широко разъяснить реше- ния Информбюро коммунистических партий, являющиеся боевой. программой. „борьбы за мир и демократию, Участники семинара уделили большое вни-