ПАРТИИНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО.

 
	ЯЧЕИКА ВКП(б)
	РАБОЧИЙ КЛАСС ДОЛЖЕН
ССЗДАТЬ СЕБЕ СВОЮ СОБ-
СТВЕННУЮ ПРОИЗВОДСТВЕН-
НУЮ ТЕХНИЧЕСКУЮ ИНТЕЛЛИ-
ГЕНЦИЮ, СПОСОБНУЮ ОТСТАИ-
ВА1Ь СВОИ ИНТЕРЕСЫ В ПРО-
3 ОДСТВЕ КАК ИНТЕРЕСЫ
ГОСПОДСТБУЮЩЕГО КЛАССА.
И. СТАЛИН.
	В ШЕСТИ исторических условиях победы тов.
Сталин поставил перед втузами громадную
‚дачу по созданию для хозяйства  пролетар-
2ких калров специалистов. В письме в журнал
«Пролетарсная революция» тов. Сталин сю всей
резкостью подчеркнул необходимость мобилизации
большевистской бдительности в борьбе с малей-
шахи отклонениями от имарксизма-ленинизна на
теоретическом фронте.

Не подлежит никакому сомнению, что успех
разрешения этих 338449 в каждом втузе зависит
от того, нзеволько партийная организация сумела
перестроиться на рельсы такого руководства вту-
зовсБой ЖИЗНЬЮ, которое мобилизовало бы обще-
ственно-политическую активность коммунистов,
студенчества в целом, обеспечивало бы разверты-
вание большевйстокой самокритики и внутрипар-
тийной демократии при разрешении основных во-
просов вузовской жизни и работы.

Понещаемый сегодня материал © партийно-
иассовой работе ячейки Горного института со всей
наглялностью подтверждает это.

Московский Горный институт ИБуклонно ра-

` етет, неуклонно растет и удельный вес его кад-
	 pos B горной промышленности COCP. Но в Ге-
		BOM BH-Te продолжает сильно отставать участок
общественной работы, политическое воспитание
коммунистов и студенческого коллектива в це-
зо. , :

Институтская парторганизация зачастую зани-
узется всем, обсуждая, до последних мелочей во-
просы хозяйственного и финансового порядка, но
меньше всего занимается основным — повышени-
ем политического уровня студентов, воспитанием
в них большевистекой чуткости и бдительности в
борьбе за марксистско-ленинсвую выдержанность
сястены преподавания.

Неудивительно тюэтому, что несмотря Ha TO,
что после опубликования письма Тов. Сталина
прошло уже более 9-ми месяцев, институтсвая
парторганизация не мобилизовалась на осущест-
вление указаний тов. Сталина: программы по су-
ществу еще не перестроены, с институтских ва-
федр еще лаются немаркоистские установки, не
получающие ‘энергичного большевистского отпора.

> бОейтически  повтбряющееся - вевниизние “к
подготовке партийного дня, низкий политический
уровень партийных собраний достаточно’ ха-
рактеризует общее состояние  партийно-массовой
работы в Горном институте. _

У ячейки Горного института есть отдельные
хорошие начинания, например’ кУрсы марксист-
ско-ленинской методологии для профессоров.
Ячейка взяла в основном правильный курс в
работе, но темпы перестройки работы ячейки ли-
цом к партийно-массовой работе остаются неудо-
влетворительными.

Сосредоточивая внимёние на вопросах повыше-
ния качества учебы и особенно на задачах авти-
вязапии методов преподавания, упорядочения не-
прерывной производственной практики и реши-
тельной перестройки программ и методов препода-
вания на основах марксистско-ленинской метоло-
зогии,  институтская парторганизация должна
разрешать эти залачи методами массовой мобили-
зации и политического воспитания студенчества.

Авангардная роль студента-коммуниста должна

‚ опениваться как по его академическей успеваг.
мости, так, что. особо следует подчеркнуть, п
по его ведущей, передовой роли во всей общест-
венно-политической жизни втуза, ‘по умению C0-
четать добросовестное отношение в учебе с высо-
вой дисциплинированностью в выполнении пар-
тайных и общественных заданий.

Оживление партийно-массовой работы и  глубо-
кая политвоспитательная работа, большевистская
закалка студенческих кадров на принциниальной
неприниричости Ео всяким SHTHMAPECHCICREM Ha
вращениям теории, развертывание внутрипартий-
ной демократии и большевистской самокритиви—
такез путь подлинной перестройки работы парт-
организации Горного института.
	ВСЕ В. ГРУППЕ
СОРЕВНУЮТСЯ
	ПАРТОРГ МОХОВ, 1 гр. 2 курса
шахтостроительной специальности.
	— В моей группе — значительная часть а5-
ва отделения. Однако четырехугольник группы
(парторг, проферг, староста, комеорг) не 04е-
лал ее ведущей, Вместо того, чтобы репгительно
позернуть группу к партийно-масеовой работе, к
борьбе за качество учебы и повышение  полит-
Уровня студентов, четырехугольник допустил в0з-
никвовение склоки, что отвлекало студентов от
важнейших проеов  общественно-политической
Жизни. 7 мая’ четырехугольник был снят ва яе
справившийся с работой.

Сейчас мы вплотную занялись больными воп-
Мкани группы. В труппе 10 коммунистов. 9
зомсомольца и 4 66с-
партийных.  Соревнова-
зием охвачены все сту-
енты и бригады. Из 5
бригад в группе только
у одной не ликвидирован
«хвост» п  успеваемо-
ми. Мы периодически
выпускаем бюллетень и
ильичевку, но общеву-
зовская газета «Горняк
на учебе» совершенно не
руководит нашими стен-
повками и не @нтересу-
ется, выпускаем иы их

Jes Мона. ИЛИ НГ.

 
		Haas Б МИРЕ НЕТ ТАКОГО ОПЫТ-
НОГО ПОЛЯ, НЕТ ТАКОЙ ЛАБО-
РАТОРИИ, ГДЕ УЧАЩИИСЯ МОГ БЫ
ПРОВЕРЯТЬ СВОИ ЗНАНИЯ НА: ПРАК-
ТИКЕ, КАК В НАШЕЙ СТРАНЕ.
КАЖДЫИ ИКАПИСТ, КАЖДЫЙ УЧА-
ШИИСяЯ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ОБОБЩАТЬ
ПОЛИТИКУ, ПОДВИМАТЬ ПРАКЛИКУ
ДО УРОВНЯ ТЕОРИИ, А ТЕОРИЮ ОС-
НАЩАЛЬ, ОБОГАЩАТЬ ПРАКТИКОЙ
	1

„БОИ“ МЫ ПРОИГРАЛИ

ПАРТОРГ Т08. — СЕРГИЕННО,
8 группа экономической спекиаль-
ности. -

  ЖИЗНИ. 4. НАГАНОВИУ  
	— Группа состоит из 5 бригад. Олна из них—
вомсомольская-ударная. Из 18 студентов  груп-
пы только 6 членов партии. Но, несмотря на яе-
значительность партийной прослойки, мы тав рас-
ставили партийцев, что во главе каждой брига-
ды — коммунист. Бригадиры следят за успевае-
иостью, проверяют явку на занятия кав 00 ака-
демической, тах и по партийной учебе.

Благодаря такой организации дела группа 10-
билась прекраеных результатов. В группе нет не
успевающих ни, по одному предмету. За апрель. не
было ни одного прогула. Опоздания   сволевы ло 70
минут в общей сложности по всей групне.

Bes rpymra соревнуется с 7 группой по всем
показателям академической работы и политуче-
бы.

Считая, что активный метод обучения лолжен
дать наилучшие результаты, мы поставили из
производственном совещании вопрос © необхоли-
мости отводить больше времени на заключитель-
ную конференцию, в частности по политэкономии.
	Немалую работу группе пришлось проделать по
упорядочению нагрузки членов партии. Вот при-
	мер: член партии Нестеров — парторг группы.
Он же — вультпроп ячейки отделения (цеховой),
он же — в бригаде по проверке программ и про-
филей по институту. Когда выявилось, что он
начал отставать по академической учебе, группа
немедленно его разгрузила (дала возможность пол-
тянуться).

В работе нашей группы есть и сушественные
недостатки, которые в значительной мере относят-
	Г ея Е постановке политпросвещения.
	№ стыду нашему, в политбое с 7 грушиой
мы оказались побежденными. Это тем более обил-
но, что кружок текущей политики вся налиа. груп-
па считает столь же важным делом, как и лю-
бую основную дисциплину, и уделяет огромное
внимание хорошей подготовке к занятиям в нем.

В нашем поражении ,
сильно виноват студент
Самсонов.

Он пропускал полит-
занятия, не готовился
как следует и в резуль-
тале «был убит» в по-
литбое.

Мы пробрали его в
стенгазете, беседовали с
них. Он обязался снять
с группы пятно пораже-
ния, обещая крепко под-
готовиться к межотде-
ленческому политбою, на Тов. Колотовский

который мы его выде- Ларторг 5-го курса

 

  
	КРЕДИТ

ЛИЛИ. `

ee

—_—_i

„Шахтстроя“ — удар:
вик учебы
	ПОСЛЕ СТРАНИЦЫ
„РАБОЧЕИ МОСКВЫ“
	УНРЕПИМ ОТОТАЮЩИИ УЧАСТОК —
ПАРТИИНУЮ РАБОТУ В ОЧНЫХ СМЕНАХ
	28 мая бюро парткома завода им. Сталина
(бывш. АМО) заслушало обобщение зав. оргсек-
тором парткома т. Подымова о партработе в ве-
черних и ночных сменах и признало вполне пра-
вильным материал, помещенный в «Рабочей Мо-
скве» от 26 мая с. г, освещавивий состояние
этой работы на заводе.

Бюро парткома отметило, что несмотря на то,
что после пуска завода ряд цехов работает по-
смеено, партийные организации этих цехов не пе-
рестроились, в вечерних и ночных сменах не
укреплены партгруппы, не поставлена трунповая
атитация,. работниками парткома ночные смены
почти не обслуживались.
	Бюро парткома предложило всем ячейкам поо-
вести расстановку ячейкового партактива и 069-
бенно членов бюро по всем сменам, обязать сек-
ретарей ячеек лично посещать ночные смены,
практически помогая партгруппам в их работе, в
парткоме, завкоме и комитете ВЛКСМ с 29 мая
установить ночные дежурства. -

В решении парткома указывается, что работа
по росту партии, учету настроений рабочих в ве.
черних и ночных сменах — совершенно слабый
участок партработы на заводе.
	Далее, в решении парткома намечаются меро-
приятия по общественному питанию, культобслу-
живанию и партпросвещению в ночных сменах.
	Не позднее 1 июля на бюро парткома будет за-
	слушана информация оргсектора 0 выполнении
данного решения парткома.

 

 

  В составлении и организации Hacronwen  
	полосы принимали участие студенты Горного
института: КОЛПАЧЕННКО, САРАТОВСКИЙ,
КОСТЫЧЕВ, МИЛОСЕРДОВ, ПАВЛОВ, ГУДУ-
АДЗЕ, ПАНОВ и др.
	„РАБОЧАЯ МОСКВА“ СТР, 3, № 128
	 
	ГОРНОГО ИНСТИТУТА.
	ПОЧЕМУ НЕ УДЕРЖА 

 

10 КРАСНОЕ ЗНАМЯ?
			**
=
	Утольно-эксплоатационная специальность охва-
тывает 400 стухентов. Партийная прослойка дохо-
ABT здесь 10 75 проц. Значительно и количество
комсомольцев. Будучи одной из крупнейших ячеек
института, ячейка угольной специальности имела
все условия для широкого развертывания партий-
ко-массовой работы, направленной на мобилизз-
цию студенческого н преподавательского коллек-
тива на выполнение учебно-производственного
плана, на борьбу за качество учебы, за наилуч-
	шую постановку воспитательной работы  срели
студенчества.

Сосредоточив все внимание на  выполнечии
	учебно-производственных показателей, mapraseiixa
	Исполбюро института смазывает роль профко-
мов. Возьмем такой факт: вылвинутые в премиро-
ванию профкомом и всем студенчеством отделения
преподаватели Минаков и Кожин не были утверж-
хены исполбюро. Мотив — отсутствие средств на...
бумагу для почетных грамот (?).

Качество учебы по ряду предметов снизилось®
из-за недостаточной подготовленности преподава-
телей.

Бюро ячейки на это никак не реагировало.

Одним из крупных недочетов  партийно-массо-
вой работы является отсутствие внимания к вне-
вузовской работе партийцев и ее учету. Пере-
брошено на вневузовевую работу (на фаб-
		Т т. Коспаченко, Сергценнко, Погодин и Шелков,
			СТ февраля в. ячейке угольной специальноети
работали 10 кружков текущей политики. Четыре
группы, начавшие занятия в институте в 1 ап-
	реля, вовсе не охвачены партпросвещением. Цо-
	сещаемость кружков достигает 93 проп., но ка-
чество учебы не на высоте, особенно в 10 и 11
группах. Подготовка слушателей в занятиям за-
частую неудовлетворительна. Было 3 случая сры-
ва занятий из-за неподготовленности группы. Ca-
ми пропагандисты также не всегда как следует
готовятся в заданиям, семинара они регулярно че
посещают. Качество пропагандистов никем не про-
верялось. И лишь после подведения итогов «D0-
работки решений ХУП партконференции выяви-
лась слабая полготовеа некоторых пропагандистов
(5, 11 и 10 группы).

Из намеченных политбоев по решениям Еонфе-
ренции между бригадами, группами и отделения-
ии проведены бригадные политбои лишь по двум
группам и 4 политбоя между группами. Не было
организовано политбоя с другим отделением. Or-
рицательным в организации политбоев является
почти полное отстранение от участия в них парт-
актива. Они, дескать, безусловно все знают.

+s

Слабость организационно-партийной a mapral-

но-массовой работы ячейки ярче всего выявилась
	в подготовке вк проведению перевыборов @чро. Hu-
	какой предварительной массовой работы не было
развернуто. И хотя явка на перевыборное собра-
ние и была удовлетворительная, но активность бе-
зусловно слабая. В прениях из 105 человек вы-
ступало лишь 6. Не было глубокой, серьезной кри.
тики работы бюро. Основные моменты жизни ячей-
EH не были подняты на должную принципиальную
высоту. :

А секретарь ячейки тов. Гавриков слабую ак-
тивность партийцев об’ясняет... упадком настрое-
ния в связи с потерей красного знамени. Верно
ли 910?

— Нет, тов. Гавриков! Наоборот  отсутетвие
партийно-массовой работы в ячейке и как елед-
ствие этого слабая активность и низкий уровень
самокритики привели к снижению всех показа-
телей работы ячейки и в сдаче красного знамени.
	$030м и с0вхозом, непонимания принцина вапита-
листической «рентабельности» машин и т. п.

Конечно, все такие вопросы на курсах полу-
чают законченное разрешение. Но главное значе-
ние курсов состоит в TOM, YM повышение
уревня маркеистоко-ленинской подготовки  спе-
пиалистов дает им в руки мощное  теоретиче-
ское оружие, позволяющее не допускать подобно-
го рода ошибок.

Три месяца работы курсов уже дали определен-
ный положительный результат. Аналогичные пря-
веденным ошибки на занятиях повторяются все
реже, теоретический уровень занятий повышает-
ся. :

Общий вывод из работы курсов. Начинание
Горного института в области вооружения старых
специалистов марЕсистеко-ленинской методологяей
имеет большюе политическое и практическое зча-
чение. Инициативу Горното института им. Стали-
на нужно всемерно поддержать и распространить
на другие вузы и втузы. С. М. ИВАНОВ.
	rr

в
	16,
					 
		хот а
		 
	 
	рики и заводы) 60 проп. студентов, но до сих
пор учета их работы не ведется. Нет данных, кто
и как используется, нет отзывов с мест 0б их
работе. Заводские ячейки этому вопросу не уде-
ляют достаточного внимания. Например, на
«Красном Октябре» работает до-50 студентов, во
ни разу ячейка фабрики не связывалась с ячей-
кой УЭС, не созывала совещания совместно с Hi
ститутской организацией.

Отсутствие партийно-массовой работы привело
и Е снижению авадемич. успеваемости и к сла-
бой работе сети партпросвещения. В результате
отделение потеряло красное знамя.
	Как известно, самым слабым местом в научной
работе многих старых специалистов является очень
часто некритическое отношение в капяталистиче-
ским установкам в области техники, в частности
механическое перенесение капиталистических ка-
тегорий в нашу советскую действительность.

В первых темах курсов (а сейчас прорабаты-
ваются проблелы политэкономии), в самой про-
грамме, в докладах и т. п. было заострено 0с0бое
внимание на этом обстоятельстве.
	‚‹ Из практики проработки программы можно
привести массу примеров, которые  показы-
валют; как в результате отсутствия нужной мето-
дологической подготовки можно сделать абсолютно
неправильные заключения в практической рабо-
те. 06 этом ‘говорят такие, например, утвержае-
ния, имевиие место на занятиях, кав утвержде-
ние о том, что «действие закона стоимости сох-
раняется и в наших условиях». Был pax
случаев явного непонимания различия между кол-
	хействительно добилась в этом деле решающих
успехов, вышла на одно из первых мест и завое-
вала переходящее красное знамя.

Однако борьба за учебно-производственный план
не была направлена по руслу развернутой  пар-
тийно-массовой воспитательной работы. — Про-
верка сопдоговоров часто ограничивалась печата-
нием формальной сводки. Взаимопроверкой охваче-
	ны далеко не все бригады. Очень слабыми тех-
	пами шел охват соцсоревнованием профессоров и
преподавателей.

Роль низовых профячеек в руководстве соце-
ревнованиен была исключительно низка.
	Организованные в феврале текущего года курсы
по марнсистско-ленинской методологии для про-
фессорско-препюдавательского состава Московского
горного института являются очень важным меро-
приятием.

Это яркое подтверждение того поворота старых
специалистов, © котором говорил тов. Сталин в
своей ибторической речи 23 июня 1931 года.

На курсах занимается 60 профессоров f 10-
центов Горного института. Программа охватывает
важнейшие проблемы политической экономии,
теории советского хозяйства, диалектического Ma-
теризлизма и ленинизма.

Итоги трехмесячной работы курсов свидетель-
ствуют о большом интересе старых специалистов
к изучаемым проблемам. Работа семинаров (курсы
разбиты на лве группы) вместе с этим также по-
казывает, что большинство профессоров и доцен-
тов начинает только ‘впервые на курсах усваивать
крайне необходимые для их повседневной научной
деятельности познания в марксистской методологии.
		ЗЛЕСЬ ПАРТРАБОТА НА ВТОРОМ МЕСТЕ
			жен или слабо развит лозунг партии
«догнать и перегнать; капиталисти-
ческие экономические категории в
ряде случаев механически перено-
сятея в ‘социалистическую систему
хозяйства. Производственное пред-
приятие в СССР и в капиталисти-
ческих странах рассматривается кан
аналогичное. В учебе разрыв меж-
ду теорией и практикой социалисти-
ческого строительства.

Ни в одной из программ не нашел
отражения ггнеральный план меха-
низации каменноугольной промыш-
пенности. В программе поз горно-
экономическому отделению нет чет-
кой критики буржуазных школ; не
отражены указания тов. Ленина о
	системе Тэйлора; отсутствуют указа-
	ния на роль рабсчих в управления
производством; не отражено решение
ЦК ВКП(б) об угольной промышлен-
ности,

Программа по технологии‘ топлива
и теплотехнике не подчеркивает зна-
чения электрификации СССР, нет
никаких указаний на высказывания
по этому вопросу Ленина и Сталина.

Все это лишний раз подтверждает
то, что руководство парторганизации
института не усвсиро, не поняло в
нужной мере письма тов. Сталина,
поставившего ряд крупнейших поли-
тических проблем перед работника-
ми теоретического фронта, не сдела-
ло из этого письма нужных выводов
для перестройки. своей работы.

Самым слабым звеном в институ-
те остается партийно-организацион-
ная и партийно-массовая работа.
		плановости. Партчасть групп и четы-
рехутольники собираются от спучая
к случаю, вопросы ставят пачками,
без подготовки. Отчеты коммуни-
стов-бригадиров перед группой прак-
тикуются очень редко. Бюро ‘ячеек
отделений очень редко заслуптивают
отчеты  парторгов, не проверяют
партучебы отдельных коммупастов.

Слабость паръийно-массовой рабо-
ты наглядно подтверждается органи-
зацией и подтотовкой партийного
дня. /.

Партдень 19 апреля был организо-
ван неудовлетворительно, и собрания
прошли не по воем ячейкам. В 3
ячейках собрания были отложены.
Опювестили коммунистов о партдне
за 1—2 дня. Вся подготовка ограни-
чилась созывом совещания  парт-
ортов, не было развернуто никакой
подготовительной работы в группах.
	Доклады на партообраниях но-
сили или отвлеченный абстрактный
характер, не увязывались с мест-
ными вопросами (докл. Груздева),
или сводились к узкому делязчеству,
не поднимали правтических вопро-
сов на принципиально-политическую
высоту. р

История повторяется. Партдень
19 мая в ячейке угольной специаль-
ности Горного института‘ прошел
также неудовлетворительно. На cos-
ванное накануне партдня совещание
явка парторгов и профоргов была
крайне недостаточна. Ни местная › пе-
чать, ни плакаты не были использо-
ваны. к партдню.
	Из 42 коммунистов на собрании
присутствовало всего 25, комсомоль-
пев—5 и беспартийных—2 человека
из 93. Это еще раз подчеркивает от-
	сутствие партийно-маюсовой работы
	в институте.
	етворительно по вине парторгов,
что с ними (парторгами и профорга-
ми) надо будет потоворить...». .

Резолюция была принята общая,
в ней совершенно не подчеркнута за-
дача развертывания партийно-массо-
вой работы в группах и бригадах.

Эта общая характеристика состоя-
ния партийно-массовой работы в ин-
ституте дополняется данными о про-
шедших недавно перевыборах бюро
большинства ячеек. Ход перевыб»-
ров подчеркнул слабую активность в
организации, недопустимую вялость
в развертывании самокритики.

=

Не лучше положение и в работе
сети марксистско-ленинского просве-
щения—этого важнейшего участка
вузовской партработы.

Посещаемость  удовлетворительна

`°линть в кружках текущей политики;
кружки же партактива посещаются
очень слабо (не превышают 50 проц.).

Методы соцсоревнования и ударни-
чества, хорошо привившиеся в ака-
демической учебе, не перенесены в
систему партпросвещения. Итогов
ХУП партконференции не подвела
ни одна ячейка; из них не сделано
необходимых практических выводов
для работы ячеек в дальнейшем.

Во всех без исключения ячейках
из рук вон плохо поставлено руко-
водство комсомолом.

oe
	Общий вывод. Парторганизация
Горного института не сумела дове-
сти до конца перестройку партийно-
массовой работы не перенесла цент
ра тяжести ее в группу, в бригаду.
Партком и цехячейки в борьбе за
выполнение учебно-производственно-
го плана, за лучшее качество под-
тотовки новых‘ специалистов из сре-
ды рабочего класса не использовали
важнейшего рычага —  партийно-
воспитательной работы.
	Парторганизация института долж-
на немедленно перестроиться. Все
условия для этого в МГИ налицо.
	9. ДРЕЙЗИНА.
	Московский горный институт им.
Сталина готовит квалифицированные
кадры специалистов для каменно-
угольной и рудной промышленности.

Ярким пжазателем неуклонного
роста института являются данные 0
выпуске инженеров: рекордный вы-
пуск 6. Горной академии (в 1929 г.)
составлял 79 человек, из них по гор-
ному факультету всего 35 инженеров.
Выпуск Горного института в 1930
году составлял уже 109, в 1931 году
_—90 человек, а в 1932 году институт
выпустит 290 инженеров.

а прослойка
в институте--70 проц. Это создает
все предпосылки для развертывания
широкой партийно-воспитательной
работы, для действительной реализа-
ции указания т. Сталина о том, что
рабочий класз должен «создать себе
свою собственную производственно-
техническую интеллигенцию, способ-
	`ную отстаивать его интересы в про-
	изводстве как интересы РАСТУТ
шего класса».
	* =
‘*
	Партийная организация института
не сумела использовать эти богатые
всаможности. Низкая дисциплина,
слабая успеваемость большинства
студентов, идеологически не выдер-
жанные программы-—все это харак-
терно для нынешнего состояния ра-
боты в институте.

Основные путн мобилизации сту-
денческих масс на ликвидацию про-
рыва, на борьбу за высокое качество
учебы — развертывание партийно-
массовой работы, политвоспитатель-
ная работа — остаются забытыми.
		Партгрупиа, как это достаточно
конкретно подчеркивает публикуе-
мый сегодня материал, еще не стала
центром партийно-массовой и воспи-
талельной работы. Групповые” собра-
HEA студентов, как и собрания пар-
тийной части групи, занимаются поч-
ти исключительно вопросами учебно-
производственного характера, без
увязки их с вопросами партийно-
массовой работы.

В работе групп и цехячейках нет
	Учебные программы и учебные за-
дания и после переработки их, в
связи с письмом тов. Сталина в жур-
нал «Пролетарская революция», не
отвечают требованиям подготовки по-
литически-выдержанных и грамот-
ных командиров производства,

Программы „не , перестроены под
углом марксистско-пенинской методо-
погии.

В ряде программ вовсе ве отра-
	`В прениях выступило 9 партийцев,
а  беспартийные не высказались
совсем. Характерно, что ни один из
выступавших ни слова не сказал о
массовой политической работе в сте-
нах института. Секретарь ячейки
Гавриков, заканчивая собрание, зая-
вил: * что? <собрание прошло неудо-