97 июля 1946 г. М 90 (492). СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ : . OO ний учреждениях и общественных . оргавизаци» Ученые США принимали участие в рабо- р -; a Л тах Юбилейной Сесгии Академии Наук СССР. многие из них, например, проф. Кольтгоф, Лангиюир, Харлоу, Шанпли, Мак Бейн и другие, выступали с докладами на заседаниях отделений Академии. Как известно, многие американские 0б- шественные и государственные деятели, обывавшие в СССР (бывший вице-прези- дент США Уоллес; председатель Амерт- канекой ассоциации сельскохозяйственных издателей Д. Стром; руководитель амери- канской молодежной делегации Дж. Энгел и др.), отмечали в своих выступлениях, в прессе и по радио, что во время их пре- бывания в СССР им предоставлялась полная возможность свободного общения со вееми, с кем они выражали желание ветретиться, и ничем не стесненная свобода передвиже- ния по СССР. . Эти факты говорят о том, что предста- вителям науки и кулётуры США, каки других стран, была предоставлена и предо- ставляется полная и всесторонняя возмож- ность знакомиться с жизнью Советского Союза и с интересующими их вопросаии культурного, хозяйственного и государст- венного строительства в СССР. Эти факты говорят сами за себя, явля- ясь достаточно убедительным опровержени- ем отмеченных выше утверждений г, Тру- Mons. плина — основа производил посадку самолета © недотягивв- нием, уходил от аэродрома непроизвольным кругом и совершал другие нарушения дис- циплины в воздухе. Командир звена и командир эскадрильи неоднократно накла- дывали на Володина взыскания, но он про- должал нарушать летную дисциплину. По- требовалось вмешательство командира ча- сти. В личной беседе с летчиком командир части подробно разобрал факты недисции- линированности, выявил причины его недостойного поведения и дал ему срок на исправление. Беседа командира части ока- зала воздействие. Володин стал более дис- циплинированным летчиком. В борьбе за диспиплину в воздухе и на земле большую помощь командованию ока- зывают партийные и комсомольские орга низации. На собраниях периодически 3а- слушиваются доклады об авангардной роли коммунистов и комеомольцев в соблюдения ДИСЦИПЛИНЫ, Агитаторы раз’ясняют лично- MY составу уставы, инструкции и наставле- ния, приводят в пример тех легчивков, &0- торые образцово выполняют учебно-боевые задачи. Так. в партийной организации, где парт- оргом гвардии капитан Гуржий, недавно со- стоялось партийное собрание. Разбиралея вопрос о задачах коммунистов в укреплении летной дисциплины. Выступавиие подверг- ли резкой критике нарушителей порядка и внесли рял предложений по улучшению вос- питательной работы срели летного состава, K летчикам-коммуниетам. наруитавигам дие- циплину, приняты меры партийном B03- действИя. Это собрание принесло немалую пользу. Коммунисты стали активными по- мощниками командования в: укреплении дисциплины, в претворении в жизнь нового Дисциилинарного устава. Отлично знать и строжайше выполнять все требования уставов и наставлений — вот к чему .‹ направлены сейчас усилия летчиков, штурманов, воздушных стрелков, вот что является предметом постоянной заботы командиров, партийных и комсо- мольских организаций. Строгая дисциплина на земле и в воздухе — основа успехов боевой подготовки кажлой авиачасти, Гвардии капитан А. КАТАЛЬНИКОВ. Северная группа войск. ПРИБАЛТИЙСКИЙ ВОЕННЫЙ ОК- РУГ. На летно-тактических учениях. Снимок сделан нашим специаль- ным фотокорреспондентом капита- ном М. Руновым с борта самолета, пилотируемого Героем Советского Союза гвардии полковником Г. Та- рянником. письмо в РЕДАКЦИЮ Офицерам негле отдохнуть Теплый. летний вечер. Учебный день окончен. Летчики, техвики уныло бродят ‘между корпусами. Пойти им пекуда, 3а- няться нечем. Офицеры желалот культур- HO отдохнуть, полезно провести часы свое- то досуга. Одни хотели бы посмотреть но- вый кинофильм. другие — послушать рз- дио, поиграть в шахматы, почитать инте- ресную книгу. Вруг запросов широк. Удов- летворить все эти требования и призван тарнизонный Дом офицера. К сожалению, не так поставлено дело в Ломе офицера H-cxoro авиатарнизона (начальник капитан Под’яблонский). За полгода его существования дважды меня- лись начальники. Штат до ‘сих nop He укомплектован. Зрительный зал и кабине- ты не оборудованы, комнаты не отделаны, мебели нехватает, нет биллиарда, шахмат, Тадиоприемников, музыкальных инстру- ментов, киноаппаратуры. Большие задачи, которые: стоят перед Домом офицера в деле военно-политической пропатавды, пропа- танды естественно-исторических знаний, помощи офицерам в самообразовании и ор- танизации культурного досуга, не выпол- `НЯЮтСЯ. успехов части По сообщению корреспондента змерикан- ‘кого агентетва Ассошиэйтед Преес, сена- ях тор-республиканец Эрюстер передал Aen опубликования письмо. президента © А Трумэна, в котором Труман, отвечая на вы^ сказанное портлендеким отделением, хриети- анекой ассоциации молодежи предложение о желательности обмена визитами предета- вителей культуры: между СССР и СПА, за- явил, что представители печати и педагоги США. якобы, не в состоянии получать пра- ва проезда в тот или иной район Советеко- го Союза. Ло полученным ТАСС’ом в авторитетны“ кругах сведениям, подобные утверждения не соответствуют действительности. Доста- точно указать на то, что только за послед- нее время Советский Союз посетил ряд аме- риканских ‘общественных деятелей и пред- ставителей американской культуры и печа- ти: писательница Лилиан Хелман, председа- тель ассоциации сельскохозяйственных из- хателей США Джон Стром, председатель Со- вета американо-советской дружбы Эдвин Смит, делегация редакторов американских газет и многие другие общественные деяте- ти и делегации США. . Эти общественные деятели и делегации, согласно их пожеланиям, посетили Ленин- град, Сталинград, Кавказ, Украину, Бело- руесию и другие районы Советского Сою- за, были на многочисленных предприятиях, в совхозах. колхозах, в редакциях газет, в Строгая дисци В полете даже малейшее отступление OT установленного порядка, малейшая недис- циплинированноеть летчика грозит самыми пагубными ‘последствиями. Недавно гвар- дии лейтенант Васин выполнял очередное упражнение. В момент посадки самолета он нарушил Наставление по производству по- летов: при выравнивании машины на по- садку несколько уменьшил скорость, в ре- зультате чего самолет сделал большую про- садку и сильно ударился колесами о зем- лю. Только по счастливой случайности не произошло поломки. В0 всем нарупгителям летной дисципли- ны в нашей части принимаются строгие ме- ры дисциплинарного воздействия. Команди- ры эскадрилий и звеньев постоянно требу- ют от летчиков отличного знания уставов, инструкций, наставлений и точного соблю- дения дисциплины в воздухе и не остав- ляют незамеченным ни одного малейшего проступка летчика. Б эскадрилье гвардии майора Рыбачук» перед летным днем проводятся занятия © экипажами самолетов по изучению настав-! лений, инструкций и приказов. Особен- но хорошо организуют изучение этих до- кументов командиры звеньев гвардии ка- питан Чуевекий, гвардии старший лейте- нант Озеров, гвардии старший лейтенант Тимофеев. На старте они обычно подробно разбирают действия летчиков в воздухе и указывают им на ошибки. На розыгрыше полетов готовность экипажей к выполне- нию полетных упражнений постоянно про- веряет командир эскадрильи. На одном из последних розыгрышей по- лета было выявлено, что экипаж гвардии лейтенанта Кауна и штурмана гвардии лей- тенанта Филькинштейна небрежно подгото- вил карту и плохо изучил маршрут поле- та. Командир эскадрильи потребовал от них ‘в строго ограниченный ерок заново подго- вот к чему ‚. направлены вить карту к полетам и детально изучить маршрут. Этот случай недисциплинирован- ности тт. Кауна и Филькинштейна быт детально разобран и подвергнут резкой критике перед всем летным составом. Одно время в нашей части слыл своим ‹ухарством» в воздухе гварлии лейтенант яетного дня, Навануне следующего, если он, как обычно, начинается рано утром. Она может проводиться и в тот же день, если полеты намечены на вторую его половину. Подготовка по распорядку дня обычно за- нимает 1% — часа. За этот срок инструктору приходится решать не один вопрос, для чего, понятно, нужна боль- шая четкость ‹ его стороны. Он ставит задачу слушателю и курсанту и проверяет, насколько она усвоена каждым в отдельно- сти. Курсант, таким образом, должен знать упражнение, порядок его выполнения, свое время, очередность и то, чего добъетея в ре- зультате полетов. Возможно, что инструктор должен будет дать ряд вводных данных для того, чтобы курсант более осмыелен- но выполнил предстоящее задание. 0д- нако эти данные нужно умело преподно- сить. Об’яснение. только тогда достигнет цели, когда инструктор сумеет наглядно проиллюстрировать свою мысль в чертеже, схеме, об’емном наглядном пособий, на тренажере, потребует от курсанта, чтобы тот сам показал, как он понял стоящую пе- ред ним задачу. Самое главное в предварительной подго- товке — розыгрыш полета. Ему нужно уделить 060б0е внимание и не меньше по- ловины веего времени, отведенного по рас- порядку дня на предварительную подготов- ку. Инструктор разыгрывает с курсантами или слушателями весь комплекс предетоя- щего упражнения путем вопросов, решения контрольных задач и при помощи нагляд- ных пособий. Вее слушатели участвуют в розыгрыше, каждому , из них предлагается разыграть тот или иной элемент упражне- ния или (что еще лучше) все в целом. На- до, чтобы у каждого было совершенно чет- кое представление о действиях в воздухе, чтобы у инструктора не закрадываловь и тени сомнения в том, что все курсанты пол- ностью уяснили’ ©вото залачу. То; что каз жется неясным, ‘что вызывает недоумение: тут же должно. быть раз’яснено, разыграно при помощи макетов, на миниатюо-старте или на учебно-методичееком поле. В розыг= рые все должно ‘быть ‘конкретным. Розыгрыйг полета — это для инструк- тора своего рода экзамен на знание moran ненных. Если, к примеру, курсант Песков даст резко газ при взлете, то надо с HHM 3a- ВЯТЬСя отдельно. добиться путем вопросов A розыгрыша, чтобы он сам правильно по- нял и устранил свою ошибку. Нужно Kopor- ко об’яснить курсанту сущность и причины его недостатка. После этого Песков излага- ет, как он станет действовать в воздухе. Высокое воинекое мастерство пилюе не- удержимая воля к победе являются конеч- ным результатом нашего воинского воспи- тания, — раз’яснял свою мысль пожи- лой опытный офицер. — И оба эти каче- ства воспитываются благодаря высокой внутренней самодисциплине при выполне- нии больших и малых дел, при изуче- нии аэродинамических свойств самолета п того, как правильно пользоваться полетной картой, как без промаха разить врага. Глубоко усвоив на войне эту истину, гвардии лейтенант Васько и учит своих подчиненных прежде всего точности и ак- куратности во всем. Дисциплина и еще раз дисциплина Это и есть то главное, бла- годаря чему летчики звена Васько отлич- но учатся, отлично летают и смогут отлич- но выполнить любое задание. Майор М. МАНОВЕЕВ. ментов, киноаппаратуры. Больштие зада которые: стоят перед Домом офицера в д военно-политической пропатавды, про танды естественно-исторических знан помощи офицерам в самообразовании и танизации культурного досуга, не вын няются. Дом офицера ни разу не посетили ботники Политуправления округа. На. просьбы о помощи оттуда отвечают: } дождите. Не интересуются ero ра той и политорганы частей, ‘располож яных в авиагарнизоне. я Гвардии младший лейтенант П. УЛЫБЫШЕВ. “ Прибалтийский военный округ. старте, хочет им иомочь получше 9смые- лить предстоящую задачу. Ho занятия должны носить в этом случае несколько иной характер. Да, собственно, это и не занятия, а решение на ходу тех или иных задач, и непременно в промежутках меж- ду полетами. Однако мы здесь уже не име- ем дела с предполетной подготовкой. Она фактически прекращается с того момента, Вогда на старт вырулил первый самолет. Перед двадцатипятилетним, стройным гвардии лейтенантом © «Золотой Звездой» Тероя Советского Союза на груди стоял на вытяжку другой гвардии лейтенант. Он был старше, выше ростом и вненне угловат. — Шрибыл в ваше распоряжение, — д0- ложил Георгий Гесь и открытым умным взглядом измерил своего нового командира, Карие, под. черными бровями глаза, ка- залось, оставались равнодушными к ново- му подчиненному. Чието выбритое лицо и без малейшей складочки китель точно бы- ли высечены из одного куска понимающей красоту рукой. — Ну что ж, хорошо. Вудем работать вместе. До завтра отдыхайте. Одергивая и разглаживая под ремнем свою давно не видавшую утюга гимнастер- ку, Гесь уходил от командира звена без оп- ределенного мнения о нем. Правда, ему бы- ло известно, что его новый командир гвар- Anu лейтенант Васько считается перво- классным летчиком. С 1942 года до окон- чания войны он сделал 384 боевых вылета, участвовал в пятидесяти возлушных сраже- ниях, сбил 15 немецких самолетов. Но вею войну он был только’ведомым =— щи- том ведущего. Командовать звеном Васько начинает впервые. А он; Гесь, по личному опыту работы инструктора в школе знает, сколько надо терпения и выдержки, внеш- ной и внутренней организованности, чтобы учить. и воспитывать летчиков. Хватит ли молодому командиру звена умения и такта поредать личное профессиональное искусет- во подчиненным? Вскоре им предстояло впервые вотретить- ся в воздухе. Приля к назначенному сроку па аэродром, Гесь увидел, что командир уже здесь и вместе с механиками проверяет готовность самолетов к полету. — Повторите нашу задачу, — обратил- сл Васько к Гесю, когда все было готово. — Пилотаж в зоне, — последовал ответ. Командир знал, что он поднимается в воздух не с новичком, и дополнительные раз’яенения счел пока излишними. _.Й вот полет окончен. — Все элементы пилотажа, — заговорил Васько. снимая с головы шлем, — выпол- пены вами хоропю. Но, знаете, я все же не уверен, что вас не сбил подразумеваемый «противник». — Почему вы так думаете, товарищ гварлин лейтенант? — спросил немало удивленный Гесь. — Потому, чтовы не так быстро уходи- ли из зоны, как это делают в настоящем бою. Главное правиле истребителя — вне- запно атаковать врага и так же внезапно скрываться из его глаз. Это необходимо, ес- Ли вы не хотите стать в последнюю минуту жертвой подосневшей в зону боя помощи противника. ...Через некоторое время старшгий летчик звена Гесь уехал за женой. Уставшие, на- груженные, возвращались они в авиагоро- док. В соседней с авиагородком деревне суп- рути встретили Васько. Пока. шел обычный в таких случаях разговор, к ним подошли два бойца. Они взяли вещи Геся, и тогда все вместе направились в авиагородок. Гесь догадался; что бойцы пришли ло приказанию Васько. Это было очень кета- ти. Не так ценна и трогательна была самая ПОМОЩЬ, КАК То, Что ее делали без малей- шего подчеркивания, незаметно.