^ апреля 1948 г., пятница, № 78 (2872) КРАСНЫЕ Флот Мои боевые помошники На одном из комсомольских собраний я высказал мнение 0 том, что нужно добиться, чтобы все комсомольские боевые посты-в8= няли ведущее место в боевой полготовке. 90 предложение комсомольцы горячо ноддержали. На собраниях, в корабельной стенной газете, в`агитационно-массовой работе комсомольская организация понуляфизировала успехи, достигнутые личным составом башни т. Чумаченко. Бюро раз’яенило членам ВЛЁСМ, каким образом он сумел ‘добиться отличных показателей своих артиллериетов. Агитаторы рассказали 9 методах его воспитательной работы < полчиненными. В результате значительно улучшились учеба и дисциплина комсомольских боевых по= слов, возглавляемых тт. Сидоренко и houe-. товым. Ряды комсомольской организации пополнились такими новыми отличниками, как матросы и старнины Cranammos, Map- кин, Ахметзянов и многие другие. Но комсомольцы корабля заботятся не ТОлько © евоих личных высоких показателях в учебе и лиесципличне. Они акливно 60- рютея ва честь своих отделений и боевых постов в целом, оказывая повседневную помощь своим товарищам. Когда выяснилось, что молодые матросы Ушаков и Шатюров слабо знают свою снециальность, бюро 16+ советовалось с команлиоом боевой части и . прикретило к отетающим отличников TT. Асылханова и Стёпанцова. Такая же 1п0- мощь была оказана комсомольской организацией матросам Хезину, Кузнецову. Комсомольская организация сразу Ke cyмела охватить своим влиянием прибывигих на корабль молодых моряков. Члены’ бюро и активисты ознакомили молодежь с‘ корабем, рассказали им о налших лучиких людях и почетных традициях, заключающихея в TOM, что экипаж монитора ‘из года в год не= изменно занимает ведущее место из: флотилии ‘по боевой полготовке. Эти задушевные товарищеские ‘беседы помогли восшитанию У молодых воинов любви в. своему кораблю. : чуветва боевой дружбы и. товаришества, стремлет ния ничем не запятнать чести 50 рабля. Мололые. матросы энергично взялись за изучение‘ боевой техники. И в этом опятьтаки комеомолецы оказывали им пражтическую помощь товаритщеским советом, показом; личным примером. Так в каждом большом и малом деле коусомольская организация является деятельным боевым помощником командира %0- рабля, - Капитан-лейтенант А. ШУМСКИХ, Краснознаменная Амурская флотилия, пехов. В другой раз проведет беседу со старшинами, напоминая им о значении боевой и политической подготовки матросов. Е каждому выступлению, — будь т беседа, ’ политинформация ‘или доклад, — т. Навлов старательно готовится. В один из дней мы имели возможность наблюдать на Комсомольская организация наптего корабля насчитывает в своих рядах ‘евыше половины экипажа. Среди старшин пода: вляющее большинство — комсомольцы. Во второй и пятой боевых частях многие бо6- вые посты состоят целиком из членов ВЛВОМ. Отеюда понятна та роль, которую играет комсомольская организация на корабле. От того, насколько она правильно и целеустремленно строит свою ‘работу, ‘во многом зависят результаты воинокото и политичекого воклгитания личного состава. Основное внимание в своей деятельностя ваша комсомольская организадия направляет на воспитание у членов ВЛКСМ примерноети в учебе ‘и диоцинлине, высокого чувства ответотвенности ва. выполнение своего воинского долга перед социалиетической Родиной. Это в значительной мере способствовало тому, что в летнем плавании прошлого года корабль занял передовое место в соединении по всем видам боевой и политической подготовки. Зимний судоремонт проведен личным составом отлично и на мевяц раньше установленного срока. Как же комеомольская организация помогает командирам и партийной. ортанизации мобилизовать военных моряков корабля на успешное ретение задач? Прежде чем рассказать 06 этом, следует отметить, что Y HAC регулярно практикуют ся выступления командира корабля и командирюв боевых частей © докладами перед комсомольцами. Секретари комсомольских организаций нередко приглашаются. на <0- вещания офицерского состава, где обсуждаются вопросы: б0евой подготовки и <остояния воинской диещиплины. Я стараюсь вседа присутетвовать Ha васеданиях бюро, не пропускать ни одного комсомольского собрания. Очень многое дают и личные беседы © руковолителями комсомольской организации и ‘отдельными активистами. Bee это, помогает комеомольской организации быть в курсе слоящих перед кораблем задач, 8 мне знать, чем живут. члены. ВЛКСМ, вовремя подсказать им, на решение каких задач надо мобилизовать свои силы. Недавно перед составлением плана работы секретарь бюро т. Колосков запел ‘ко мне посоветоваться. Его интересовало. что наиболее важное и существенное следовало бы обсудить на общем комоомольском собрании. Я порекомендовал, в частности, вопрос о несении комсомольцами вахтенной м дежутной службы. 910 собрание было хорошю подподробно остановилея на недонетах в организации корабельной службы. Многие из выступивших дополнили меня, внесли ряд практических предложений. Резкой критике был подвергнут на собрании член ВЛКСМ т. Цехмистро, допускавитий халатность при исполнении служебных обязанностей. Поняв свои ошибки, тов. Цехмиетро дал твердое обещание исправиться. Свое слово он вдержал и в настоящее время образцово ‘несет службу. Его ставят в пример другим. Комсомольское бюро повседневно занимается индивидуальной воспитательной работой с молодыми воинами. Особенно ценно, Что 9юЮро не выпускает из поля зрения тех ROMCOMOIBIOB, которых критиковали на ©0- браний за недисцитлинированность и отставание в учебе. Так было с тт. Цехмистро, маило и Кириченко. Через некоторое время после собрания их пригласили Ha 3aceдание бюро и заслушали, как они несут службу, как исправляют недочеты. Воинское воспитание молодежи тесно сочетается с ее политическим воспитанием. В этом отношении немаловажное значение имели открытые комсомольские собрания и молодежные вечера, которые у нас регулярно проводятся. Прошло, например, комсомольекое собрание < повесткой дня «Комеомолец. — примерный воин». Большой интерес вызвал сфеди молодежи корабля устроенный по инициативе комсомольекого бюро вечер «За что я люблю и горжусь своей Родиной». ‘ С помощью парторганизации комеомольское бюро ведет среди молодых магросов: птирокую пропаганду военной присяги и воинских уставов, воспитывает моряков ‘на. героических традициях комсомола. Советской Армии и Флота. Так, для матросов и старшин были проведены коммунистами содержательные доклады и беседы: «Еомсомольцы --= герои гражданской войны». «Честь и достоинство советского воина», «Беесмертные’ подвиги комсомольцев в Великой Отечественной войне» и рях других, Олавитоя своим высоким воинским мастерством и организованностью личный состав башни члена бюро т. Чумаченко: его орудийный расчет, целиком ©0- стоящий из комсомольцев, все прешлогодние стрельбы выполнил © хоротими и отличными оценками и завоевал звание лучшего боевого поста на корабле. Ba честное и самоотверженное служение Родинет. Чумаченко натражлен почетной грамотой ЦВ ВЛЕОМ, а личный состав избрал ето xerytaРуководство к лействию Письма патриотов Помощник командира корабля напомнил мичману, что надо серьезнее относиться к изучению маркеистеко-ленинекой теорий, повседневно повышать идейный уровень. Только к концу суток капитан-лейтенант получил возможность сесть за Книги: На поздний вечер остались такие лела, ках подготовка к очередному докладу. С докладами коммунист Павлов выступает доволь: Но Часто и на партийных и на комсомольских собраниях. Иго политинформации © интересом слушают старшины корабля. В те же поздние часы он готовится к семинарским занятиям в вечернем университете маркоизма-ленинизма. Трудным был день, но у коммуниетаофицера хватает энергии и времени и на службу и на учебу. Он — один из наиболее ‘успевающих слушателей университета. Цедавно, например, там проводилось‘ е0беседование по истории. образования ЁКиевского государетва. Капитан-лейтенант Павлов проявил глубокое знание предмета. Он осветил вопрое с такой полнотой, что пре-. полаватеяю ничего не оставалось добавить, Слушатель т. Павлов и преподаватель т. Кудряшов. руководивший собеселованием в университете, — соседи по каютам. Поуощник командира крейсера нередко’ заходит к т. Кулряшову. чтобы разобрать какой-нибудь вопрос из области текущей политики или философии, посоветоватьея 0 методике политического обучения подчиненных. Офицер Павлов часто бывает ерели старшин и матросов. В кубрак он идет не только проверить. все ли в поряхке, нои побеседовать с люльми. Капитан-лейтенаят внимательно прислушивается к голосу матросов. и они охотно. рассказывают ему oto всем. Зачастую он принимает по их с00бщениям срочные меры. Он, несомненно,, пользуется авторитетом, и не случайно коммунисты корабля трижды избирали ero в состав партийного бюро. Многое рассказывает матросам и он сам. Темы бесед разнообразны. То он расскажет 9 том, как стреляли артиллеристы или торпелисты. и обязательно подчеркнет, что нет никакого основания для зазнайства, уожно было лобиться гораздо больших уеЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 1 зпреля. (Корр. «Красного Флота»). Узами крепкой дружбы связаны военные моряки с трудящимиея нашей Родины. На Краснознаменный эекадренный миноносеп «Незаможник» приходит много’ писем. из городов ий сел Черниговекой области. Не так давно по инициативе черниговских комсомольцев эта область взяла шефство над кораблем. Группа молодежи колхоза «Первое. Мая», Олишевского района, Черниговской области, рассказывает морякам о своих успехах в труде: «В прошлом году мы полностью расечитались с государством, заготовили посевной материал и получили на трудодни достаточно продуктов и денег. Сейчас мы развернули подготовку к весеннему севу. Будем бороться за то, чтобы в этом году собрать обильный урожай». «Наша черниговская фабрика музыкальных инструментов, — пишет другая групла комсомольцев, — завершила план 1947 года в 1 ноября. Поддерживая призыв ленинграднев -—— выполнить пятилетку в четыре года, — комсомольцы й молодежь фабрики идут в авангарде сопиалистического соревнования. Комсомолеп т. Косой, например, уже завершил пятилетнее задание. Ижемесячная норма выработки Комсомолки Нагиевой — не ниже 350 проц. Romcoмольцы Белая и Берлин выполняют. производственный план на 300 проц. Коллектив фабрики вынолнил программу января и февраля на 148 проц.» Рабочие Нежинского механического завоНа’-днях трижды Герой „Советского Союза гвардии полковник А, И. Нокрышкин посетил. моряков Черноморского флота. На снимке: А. И. Покрышкин Y нодводников. ‘ у ‘ ‘Boro M. Покатило. Лушшие произволетвенные “ Предприятия военно-морских Сул ` ВЦСПС. и Главнокомандующий ВМО, раесмотрев итоги Всесоюзного социалистического. соревнования вольнонаемного. состава производственных предприятий и строительств. ВоенноМорских Сил 3a . февраль 1948 года, признали победителями в соревновании oaexyromine предприятия и peшили присудить «переходящее Красное „Знамя Совета. Министров, СССР и выдать первую премию предприятию, Me начальником т. dKepaxos; Не забывать о болышом и. важном деле (Обзор читательских писем о художественной самодеятельности) Прошедшие ‘недавно емотры художественной самодеятельности на флотах усилили интерес офицеров, матросов и старшин ок! разнообразным видам и жанрам искуеетва. В коллективы евамодеятельности влились новые силы. Налино самые благоприятные условия. для закрепления достигнутых успехов, дальнейшего развития творческих ‘способностей и мастерства исполнителей, Но, как не раз уже бывало в прошлом, некоторые командиры и политработники после смотров ослабили внимание к самодеятельности, отложили заботу 00 этом больWOM и важном деле «до следующей кампании». (06 этом свидетельствуют письма многих наших читателей. , «Художественная самодеятельность в нашей части организована недавно, — сообщает старший лейтенант Хоцкий. — Есть’ некоторые‘ достижения: мы уже уча ствовали в‘олимпиаде, но’ хотели ‘бы сейчас расти дальше, вовлекать-больше людей. в наши коллективы; улучшать исполнение. Ь сожалению, в этом нам не помогают на ‚партийная, ни комсомольская ортанизации. Бояьише претензии y нас Е базовому ‘клубу: Нет в нем квалифицированных ру‚ ководителей;) которые’ подсказали бы участникам самодеятельности, как надо ‘ставить небольшие’ спектакли. Репертуарная библиотека клуба’ очень бедна. Есть большие пьесы, которые‘не под силу самодеятельным коллективам, а скетчи и водевили, имеющиеся в библиотеке, устарели. Несколько слов о том, как проводятся у нас на флоте олимпиады самодеятельности. Наши коллективы были участниками второй олимпиады, проходившей еще в прошлом году; но до сих пор мы так, и не знаем. кто занял первое место, какие недостатки были отмечены по выступлениям наших коллективов. Правда, из Политического управления флота пришло семь бланков с благодарностями за участие в олимпиаде, но бланки эти были... незаполненными, нам самим надо было решить, Ето достоин этой благодарности. Подобное же безразличие проявилось, — продолжает т. Хоцкий, = и во ‚время подготовки к олимпиаде, посвященной 30-летию Советской Армии. Организаторы заботились главным ‘образом 0 том, чтобы отобрать: исполнителей для итогового концерта, и меньше всего о том, чтобы самодеятельность нашей части получила дальнейшее‘ развитие». Остро ощущается недостаток квалифи‘цированной методической помоши, без коТорой трудно добиться хорошего исполнения. Это отмечают многие авторы писем в редакцию. Оказывать такую помошь обязаны наши клубы, привлекая соответствующих специалистов — хормейстеров, балетмейстеров, режиссеров. № сожалению, многие начальники клубов забывают эту свою обязанность. «Свыше 40 матросов и старшин участвует в нашем коллективе самодеятельности— пишет старшина 1 ётатьи Фомин.— Концерты, которые мы даем, по оценке зрителей, раз от разу становятея лучше. Однако мы отлично видим наши недостатки H считаем, что нало очень много работать ‚для повышения ‘исполнительского мастерства. Но как это сделать, если ни в 6а30- вом клубе, ни в Доме офицеров нельзя получить соответствующей консультации, если нет руководителей, которые могли бы побывать на репетициях, помочь советом? Мы иногда силами своих авторов пытаемся сочинять сценки или частушки, отобраЛитературные жающие жизнь нашей части. Но это очень трудно; а подсказать, как лучше это сдемать, на правильном ли; пути мы стоим, некому». В базовом клубе, ‘где начальником т. Турлаков, смотры’ самодеятельности тотовятся наспех. Кружки, созданные при клубе, захирели. Художественные коллективы в Частях остаются без. руководства. 06 этом базовом клубе пашет. нам лейтенант Тренин:- . ‚ «Неоднократные обращения Е т. ТурлаROBY © просьбой дать новые ньесы, песни, материалы для художественного чтения ни Е чему не привели. Весь репертуар для наших выступлений участники самодеятельности вынуждены приобретать за свой счет». Начальник клуба лейтенант Штейн, рас сказывая 0б ‘итогах смотра самодеятельное сти в соединении, подчеркивает необходимость повседневно ‘бороться за высокий идейный уровень репертуара: «Прошедший недавно емотр.. показал, что выросло не только количество художественных коллективов, HO в0300е и. идейный уровень самодеятельности, Большое место в программах было отведено русскому народному творчеству. Олнако и недостатков еще много. Вот, например, в авиационных частях, — указывает т. Штейн, — излишне увлекаются джазом, вытеснившим из самодеятельности подлинно народную музыку. Мало у нас драматических кружКов, качество постановок. невысокое. Базовый матросский клуб, тде начальником офицер Проскуряков, поставил. отрывок пз пьесы Соловьева «Дорогами побед». Но исполнители были плохо подготовлены и пе смогли по-настоящему донести до зрителей содержание пьесы. Для второй постановки Клуб выбрал неудачную пьесу Габбе «В дальнем следовании». # * * Художественная самодеятельность ‘па флоте — могущественное средство идейного воспитания личного состава. Надо любовно растить способных исполнителей, всемерно содействовать раввитию хоров, танцовальных групп, драматических кружков и оказывать им квалифицированную помощь. По почину театра Балтийского флота наши флотские тезтры обязались веяческ; содействовать матросской самодеятельности и уже приступили к выполнению своих обязательств. На Черноморском флоте самодеятельности помогают также шефы — работники Одесского театра музыкальной комедии: хормейстер Семенец, балетмейстер Бузин и концертмейстер Бордашевская. На Севере лружескую помошь матросеким клубам оказывают шефы — артисты Архангельской филармонии тт. Пляскин, Кольцов и другие. оадача политорганов и клубных работников — возможно шире и целесообразнее ‘использовать помощь квалифицированных работников искусств для совершенствоваHHA исполнительского мастерства участня`ков самодеятельности. От смотра в смотру, повседневно, долHEI повышаться идейный уровень, качество работы художественных коллективов. Самодеятельноеть призвана сыграть больWy роль в культурном и политическом ‘воспитании моряков. Факты безразличия ‘или невнимания к этому важному делу, подобные тем; которые приводятся в письмах наших читателей, нетерпимы. Хорошую художественную самодеятельность — каждому кораблю, каждой части! конференции готовлено. Выступая на нем © докладом, я том в Хабаровский городской Совет. В этот вечер помощник командира крейсера капитан-лейтенант Павлов находился в Доме офицеров на занятиях университета марксизма-ленинизма. Он сидел в первом ряду и старательно конспектировал лекцию по. истории СССР. `В перерывах слушатели оживленно. обменивались мнениями, спорили по поводу отдельных формулировок ий примеров. Занятия в университете’ закончились, ‘каю и веема. уже после отбоя. Но не 32-. кончился на этом рабочий день помощника командира крейсера. Офицеру Павлову еще надо было проверить, как прошло увольнение на берег, хорошо ли подготовились команды к завтрашним корабельным работам... По характеру службы ему приходится много заниматься строевыми и хозяйственными делами. Но это ни в коей ‘мере не заслоняет главного — воспитания подчиненных, ...В течение дня моряки приходили в т. Павлову по вызову и’ без ‘вызова’ для разрешения самых разнообразных вопросов. Вот явилея специально вызванный капитан-лейтенантом о старшина музкоманды мичуан Иванов. Он совершил грубый проступок; но всячески пытался умалить его значение. Последнее обстоятельство 060- бенно обеопокоило офицера. ибо это означало, что т. Иванов может нарушить устав Вторично. . : Началась беседа — острая. принципиальная и не очень приятная для мичмана. Офицер настойчиво ‘доискивалея причив проступка, совершенного т. Ивановым, подводи его к признанию вины, в ее политической оценке. Из этого признания т. Павлов, конечно, не собирался делать поспешный вывод, что впредь поведение мичмана будет безукоризненным. Но. все же заставить человека честно признать свою вину— это серьезный шаг к его исправлению. И, уже собираясь отнуетить мичмана, т. Павлов говорил ему: — Я что-то не припомню. чтобы вы приходили ко мне за консультацией, A ведь вы знаете; что партийное бюро поруЧило мне. консультировать товарищей, изучаютих историю партии, ЛЕКЦИИ ПО ИСТОРИИ ВКП(б) БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ, 1 апреля. (Hopp. «Красного Флота»). В. партийном кабинете учебного отряда Балтийского флота систематически проводятся лекций в помощь самостоятельно изучающим «Краткий курс истоpaw BRII(6)». Подполковник Самсонов и майор Наприенко прочитали лекции: «Борьба за создание социал-демократической рабочей партии в России», о работе Ленина «Что такое «друзья народа» и как, они воюют против социал-демократов?», «Большевики в период столыпинской реакции». Несколько лекций будет посвящено философии, я?” КРАСНОЗНАМЕННАЯ КАСПИЙСКАЯ ФЛОТИЛИЯ 1 апреля. (Hopp. «Красного Флота»). В помошь офицерам, caMocrod= тельно изучающим историю ВКП(б), политотдел флотилии организовал цикл лекций. Работник Какинского городского комитета партии т. Сизов прочел лекцию «Партия большевиков накануне и в периол Великой Отечественной войны», кандидат экономических наук т. Арзуманяя — 06 эковомике (Страны Советов. в годы войны. Большой интерее вызвала лекция действительного члена Всесоюзного общества по распространению политических и Научных знаний профессора Ильинского о финляндии; Рял лекций прочел лектор торкома партии присудить вторые места-и выдать. денежные премии: предприятиям, - где начальниками тт. Чаковников, Иругляков, Боровиков и Смирнов. Третьи места’ и денежные премии.’ присуждены предприятиям, где’ начальниками тт, Медведев, Волков, Соломин и Хвостов. В постановлении отмечено улучшение радней мы имели возможность наблюдать на О0ТЫ, ‘предприятий, , которыми PYROBOAAT тт. Хайкин, Клоков и Михалюк, `партийной конференции, как он, готовясь 3 а ухудшение работы В февфале решено выетунить, переписывал свой крат’ vn He pag DOpeHECh ep гетобрать переходящее ° Врасное Знамя кий конопект. На этом выступлении етолт а ВЦСПС и Министерства Вооруженных Сил Дружба ‘судостроителей двух городов Судостроители ‘киевского завода «Ленинская кузница» поддерживают систематическую связь с судостроителями Ленинграла. Группы инженеров, техников, рабочих Киева часто выезжают в Ленинтрал для изучения опыта работы, Много ‘пенного позаимствовали киевляне у рабочих Балтийского завода. На ‘«Ленинской`вузнице», например, стали применять ленинградские методы отливки арматуры, что в три раза сократило. трудоемкоеть работ, значительно снизило себестоимость и в полтора раза сократило расход металла. На заводе имени Жланова киевляне“ переняли метот изготовления штампов. В Ленинграле киевлянам разработали новые проекты турбин для речных пароходов й новую систему автоматической подачи топлива в котлы. Вое-что позаимствовали ленинтрадпы ‘у киевлян: например, конструкцию ‘новой’ поворотной рамы’ лля сваривания секции. корпуса паоохола. применяющуюся на PCR Ma RUA ьуспицо”. * Л, ОВСЕЕВ. Киев, Хроника культурной жизни флота. $ В клубе, где’ начальником т. Бантиков (Северный флот), начали проводить лекцииконцерты о великих русских композиторах. Хоропо прошел вечер, посвященный П. И. Чайковскому. 5 Влуб. где. начальником т. Гончар, проводит для комсомольцев и несоюзной молодежи ‘цикл. лекций ‘И специальный кинофестиваль. Демонстрируютея фильмы— «Комсомольцы в боях и труде», ‹ «Зоя», «Как закалялась сталь» и другие, ® Политуправление Черноморского флота ‘создает ‹ при Севастопольском Доме офицеров внештатную‘ лекторсвую группу. Адмиралы, генералы ‘и офицеры будут читать в. Доме офицеров, ‘на кораблях и в частях . лекций’ по: истории ‘и теории большевиетской паотии, истории СССР, на. естественно-научные и военные темы, 0 международном ‹ положении и внептней. политике СССР.. $ Успешно прошли гастроли Bannan ото областного украинского театра’ в тлавной базе’ Тихоокеанского’ флота. . Члены Веесоюзного общеетва по’ раепространению Политических ‘и’ научных знаний выступают на кораблях Черноморского флота. Лекцию о демократических преобразованиях в современней Югославии прочел недавно‘ т. Пирадов. *& На одном из производственных предприятий Тихоокеанского’ Флота “ офицер Стручков организовал ‘витрину политических карикатур 0 полжигателях новой роны. Витрина пользуется популярностью. Материал для’ нее заимствуется. из центральных газет, помещающих рисунки художников Кукрыниксы, Ефимова и друГИХ: кий конспект. На этом выступлении етойт остановиться подробнее. Делегат Павлов начал речь с критики существующих в некоторых подразделенияях недостатков методики боевой подготовки. Нередки и случаи несерьезного подхода к подбору и расстановке офицерских кадров, говорил он далее. Свою мысль он подкрепил конкретными фактами. В конце выстулления т. Павлов. поднял очень важный вопрос. Он говорил о том, что встречаются старшие офиперы. которые не общаются с млалтими во внеелужебное время. Есть и такие офицеры, воторые плохо повыитают. свой знания. Эти товариши редко бывают в матросових кубриках также потому, что боятся, как бы им He задали вопросов, на ‘которые они не емогут ответить. Выступление т. Павлова вызвало большой интерес лелегатов и напело конкретное отражение в решениях партийной конференция, Десять лет. прошло © тех mop, kag Николай Павлов окончил военно-мотекое . училище. Из этих десяти ‘лет он четыре года елужия на’ крейсере «Молотов». Немало › времени и энергии ‚отдано и друтому крейсеру, на котором он служит теперь. И все эти годы он учился. Учеба стала для него естественной потребностью. Изучение марксистско-ленинской теории помогло ему глубже осмысливать явления повседневной жизни, видеть недостатки в своей деятельности и решительно устранять их. Он научился принципиально ставить и решать вопросы боевой и политической подготовки, находить правильный, партийный подход к любому делу. Капитан-лейтенант М. КРИЦМАН. Северный флот. да сообщают в своем письме о том, как они заверптили выполнение плана минувшего года Е 4 ноября. Лучшие стахановцы завода — Лукьянченко и Макаренко — уже дали по девяти годовых норм каждый, Колхозники сельхозартели имени Сталина, Коцюбинского района, Черниговской области, пишут: «Мы успешно закончили выполнение плана прошлого года. Звеньевые колхоза Мария Немченко и Мария Чаус вырастили богатый ‘урожай ржи, проса и картофеля. Мария Чаус первой в Черниговской области применила скоростной метод вязания сноHOB— по восемь тысяч снопов за день. Уже сейчас мы думаем о будущем урожае и готовы к весенним полевым работам», 0 работе машинно-тракторной станции и подготовке к весенним полевым работам пишут морякам комсомольцы Возельекой машинно-тракторной станции тт. Лыеенко, Воваленко, Бережной, Ермак и другие, Бережно хранится на корабле альбом, ‘присланный пионерами и комесомольцами черниговской мужской средней школы № 8. Многочисленные фотографии рассказывают о буднях учеников школы, 06 отличниках учебы. т Личный состав «Незаможника» охотно отвечает своим друзьям-шефам. Моряки пишут о своей жизни и учебе, о том, как они выполняют свой воинский долг перед Рединой. Личный состав готовит в подарок шефам фотоальбомы о жизни, боевой учебе и отхыхе экипажа. Будущие морские: офицеры должны быть людьми высокой культуры, всесторонне образованными, способными: выполнить любое задание партии и’ правительства. Поэтому воспитание высокого ‘чуветва советской ‘национальной гордости, любви в морю, в профессии военного моряка — одна из важ‘ нейпгих задач нахимовских училитц. Условия и возможности для успешного’ решения этой задачи имеются. Надо только умело использовать богатейшее разнообразие внеклассных форм воспиталельной работы, как это делают в Ленинградеком нахимовеком училище. Здесь, например, были проведены встречи с писателями-маринистами А. Зониным и П. Капица, которые рассказали © своих творческих планах, прочли отрывки из неопубликованных произведений. Цобывали в училище и поэты Браун, ЧФившип; Панов. Они читали свои стихи oO №М0е и моряках. элесь практикуются также литературные ‚вечера, ‘читательские конференции, коллективное чтение книг, газет ш журналов. Интересно, ‘например, была проведена конференция на тему «Образ В. И: Ленина в художественной литературе». Собравшимca были продемонстрированы при помощи эпидиоскопа иллюстрации к книге «Детские и школьные годы Ильича». Многих учаетников привлекли также конференции: «0 дружбе и товариществе», по книге Ивана Вратта «Суровый берег» и книге П. Вернгиторы «Люди с чистой совестью». Как показала жизнь, литературные конференции-—действенная форма воститательной работы. Организаторы их — заведующая библиотекой т. Туманова, преподаватели. русского языка офицеры Аквилонов, Молчанов и другие — делают большое, поВ ГОСТЕВ. Лезное тело.