Советекий государственный строй-- образем миогонашионального YOCy AGPETBa могла быть жизнеспособной. В 1941 году товарищ Сталин говорил: «Только гитлеровские дурачки из Берлина не могут понять, что порабощенные народы Евроны будут бороться и будут восставать против гитлеровской тирании». История блестяще подтвердила слова товарища Сталина. «Новый порядок» в Евроне похоронен под своими развалинами, а уцелевщие организаторы его посажены на скамью подсуIHMBIX. Японские милитариеты со времени япоНо-китайской войны 1894-—1895 тг. упорно и настоичиво воздвигали свою многонациональную японскую империю. Формоза, Корея, Маньчжурия,. Восточный Китай, Филиппины, Индонезия, Малайя, Бирма — все эти страны одна за другой включаются в японскую’ «велико-азиатскую сферу взаимного процветания», как торжественно именовали японские самураи свою многонациональную империю. Ленин в 0806 время охарактеризовал япенекне методы национального гнета как «соединение всех методов паризма, веех новейших усовершенствований техники, с чисто азиатской системой пыток, с неслыханным зверством.» (Ленин, т. XXV, erp. 502). Теперь строители японского многонаниенального государства остались у разбитого корыта. Буржуазные многонациональные rocyкарства подтачиваются изнутри центробежными силами — борьбой угнетенных народов за свои национальные права, за свою независимость. 0 силе этих лвижений свидетельствуют в достаточной мере события, развернувшиеся в различных частях колониального мира за послелние месяпье. Эти события говорят о том, что национальный вопрос и проблемы сотрудничества наций не разрешены в буржуазных многонациональных государствах. Тут невольно приходит на память судьба Аветро-Вентрии. хх СССР ‘является образцом многонадионального государства, образцом разрешения национального вопроса и проблемы сотрудничества напий. В советском государстве построено социалистическое общество. В ССР ликвилнрованы эксплоататорекие класеы, являю‘щиеся обычно основными организаторами межнациональной розни, устранены причины и поводы для национальных конфликтов и вражды между народами, Социзлистическая система хозяйства и советекая форма государственной организации сближают национальноети, споеобствуют их об’единению, устанавливают между ними отношения дружбы, взаимного доверия и сотрудничества. С первого дня евоего существования советское государство поеледовательно проводило ленинеко-сталинскую политику в национальном вопросе. Эта политика оевовывалась на принцинах равенства и суверенности всех народов советского государства, на принципах их `полного поава на самоопределение. Эти принципы были запечатлены в «Декларапии прав нарохов России». - составленной Сталиным и подниеанной Иениным и. Сталиным —— основателями и вождями еоветекого государства. Эти даретвенного строя. Союзное государственное — устройство ОССР сочетает единство полатического и хозяйственного руководства с широчайнтми суверенными нравами. республик, общие интересы всех трудящихея с особыми, спенифическими интересами национальностей СССР — больших и малых. Советский Союз основан на добровольных началах. Не насильственно. а по свосей доброй воле советские оеспублики встуraya B Союз. Гарантией добровольноети Союза является сохранившееея за реепубликами право свободы выхода из состава СССР. В этих правах особенно ярко ироявляется суверенитет еоюзных республик. Свилетельством непоколебимого взаимного доверия народов СССР является предоетавление союзным республикам права создавать свои войсковые формирования, вступать в непосредственные сношения е иностранными тосуларствами, заключать © ними еоглашения, обмениваться дипломатическими и конеульекими представителями. Лве союзные республики — Украина и Белоруссия — являются членами организации (6’елиненных наций; они активно участвовали, как равнопоавные члены, в Генеральной Ассамблее 0б’единенных наций и органах этой ортанизации. Их голос — толое своболных народов, поднятый в защиту народов, борющихся за свою своболу, — слышен во веем мире. Советский государственный строй— это государственная организация братекой взаимопомощи народов. Ленинеко-сталинекая национальная политика никогла не ограничивала свои задачи только установлением правового и политического равенства между национальностями. Еще в 1921 году товаришг Сталин поставил перед советсъим народом великую и благородную 3aхачу — ликвидировать фактическое, экономическое и культурное неравенетве между национальностями, ликвидиревать экономическую и культурную отеталоеть многих национальноетей Советской страны, отсталоеть, являющуюся результатом многовекового гнета, < Тлавное бремя выполреения этой залачи лого на русский народ как на самую передовую и выдающуюся нацию Советского Союза. Русский народ оказал бескорыстную помошь своим отставитим братьям, он п0- моГгал им развивать у еебя крунную воцизлистическую индуетрию, внедрять современную технику в сельское хозяйство, которое хо революции велось самыми примитивными методами, строить свою культуру. национальную по форме, социалистическую пе содержанию; русекие врачи самоотверженно боролись’ © болезнями, евирепетвовавнитуи среди отсталых в прошлом нароков СССР, и строили современную систему здравоохранения. Русские ученые помогали этим народам вырастить свои научные и технические кадры во всех областях хозайства и культуры. Результатом этой систематической, постеянной и щедрой помощи, оказанной русским народом лругим национальностям Советекого Союза, являетея исключительный расцвет хозяйства и культуры союзных республик. прошедших за неслыханно короткий срок исторический путь от феодально-патриархальноге строя к социализму, минуя мучительный этап кацитализма. Народы Советского Союза знают, что именно госуларотвенный строй воветекого многонационального государства обеспечил их огромный экономический и культурный строй, их индустриализапию и коллективизацию, мощные ирригационные сооружения, оросивитие крупные земельные масеиВЫ, блестящий расцвет национальной культуры — от начальной полы на родном языке, охватившей поголовно веех тетей вольного возраета, и JO национальных Академий наук в`Узбекистаче, Казахстане, Азербайджане и других союзных республиках, об’единивших большое количество научных учреждений во всех отраеax знаний, Великие преимущества советского’ государетвенного строя проявилиеь во всей нагляхностью в дни еуровых испытаний Oreчественной войны. Дружба народов, основанная на их взаимном доверии и сцементированная совместной борьбой в годы мирного строительства и в голы войны, оказадась той несокрушимой крепостью. о которую разбилось вражеское нашествие. Война подтвердила также огромные организационные преимущества советского госуларетвенного строя. Этот строй обеспечил, с олной стороны, столь необхотимое в дни войны елиное руководетво всей политической, экономической и военной активностью государства и, © доугой етовоны, максимальное развертывание самолеятельности, инициативы и ресуреов всех национальностей и мобилизации этих тесуреов для защиты воциалистического отечества. Народы Советской страны знали и чувствовали, что, защитцая свою облеую ролину — СССР — и коепя ее могушеетво. они вместе с тем защишают и оплот евоей национальной государственноети, своей национальной евобольг и суверенитета. Советское многонаниональное государство оправдало надежды братеких народов нантей страны. Оцо не только спасло их свободу, независимость и самостоятельность, которым угрожали гитлеровские людоеды, но и обеенечило осуществление их вековых национальных чалний и етремлений. Благодаря моши советского rocyrapства украинский народ внервые в истории добилея 0б’единения всех своих сынов, от венгерской равнины ло донских степей, в единое суверенное национальное уктаинское госудазетво — одно из крупнейших государетв Европы. Литовский народ вернул свою дхревнюю столицу Вильнюс и Влайнелу, захваченные раньше, еще ло вхожления Литвы в Советский Союз. милитаристекой Польшей Пилсудекого и гитлеровской Германией, воепользовавшимиея беззатитностью маленького литовского народа. Побелы Врасной Армии обеспечили национальное 0б’единение белорусского и молдавского народов. Война еще больше сцементировала дружбу советских народов, еще больше скрепила узы солидарности и общщноети интересов, связывающие воелино вее советские Hapoды, еще болыше укрепила советский государственный строй. Выборы в Верховный Совет ССР, coстоявииеся 10 февраля, явились новой ярgale демонстрацией нерушимой имонолитности и прочного, как сталь, единетва всех народов советекого многонационального государетва, сплоченных, как никогла, вокруг побелоноеного знамени Ленина — Сталина. . Пров. И. ЛЕВИН. электриков В своей речи на предвыборном еобрании избирателей Сталинекого избирательного округа товарищ Сталин говорил, что одержацная победа означает с ‘точки зрения внутренних сил нашей страны победу советского общественного и государственного строя, победу вооруженных еил страны социализма. Война со веей убедительностью показала мощь и несокрушимость советекото много‚ Кацнонельного государственного строя. Тем ‘самым развеяны впрах смехогворные и беепочвенные рассуждения видных иностранных делтелей, высказывавшихся в том духе, Что советское государство представляет «искусственное и нежизненное сооружение», которое развалится в случае какихтибе осложнений. Гитлеровские захватчики и рассчитывали на то, что поеде первого же серьезного удара и первых неудач Красной Армии «начнется драчка между народами СССР, пойAYT восстания и страна распадется на coставные части», что облегчит им предвиже‘ние до Урала, 06 этом прямо говорилось в пресловутой «зеленой папке» Геринга. Терманские фашисты так же, как впрочем и многие другие буржуазные деятели, мерили Советский Союз на свой аршин. Они исходили из опыта существовавших ранее и. существующих ныне буржуазных многонациональных государств и колониальных империй, всегда являвшихся и являющихея ареной ожесточенной борьбы между населяющими их национальноетями. Поэтому они были убеждены в Том, что в случае осложнений СССР ждет сульба Австро-Венгрии. Эти господа не поняли, что советское многонациональное государство отличается от всех других многонациональных государетв своим соцналистическим общественным — строем. «Наше многонациональное государство,— указал товарииг Сталин,/— выросло не на буржуазной оенове, стимулирующей чувства национального недоверия и националъной вражды, а. на советской основе, которая, наоборот, культивирует чуветва дружбы и братекого сотрудничества между народами напгего госухаретва». Что представляла собой старая АветроБенгрия, исчезнувшая после первой мировой войны с карты Европы? Это была «лоскутная монархия», об’елинивитая под эгидой немецкой династии Габебургов множество национальностей. Господствующее положение занимали немцы; государетвенными привилегиями пользовались и венгры. Немецко-венгерские господствующие класCH угнетали массы славянских народов— украинцев, поляков, чехов, еловаков, еербов, хорватов, словенов. босняков. Национальному угнетению подвергались румыны‘ в Трансильвании, итальянцы в Южном Тиpore. _ Hanuonazsenf sonpoc в Австро-Венгрии был составной частью главной и основной национальной проблемы в Европе в период первой мировой войны — проблемы национального освобождения славянских наротов от немецкого ига, Этот вонрос не мог быть разрешен путем компиромиесоввроде меньшевистской `«культурно-национальной автономии», сохранявшей и увековечивавшей господство немцев в Австрии. Еще‘ то первой мировой войны, резко критикуя программу культурно-национальной автономии как программу, направленную против единства рабочего класса, товарищ Сталин отмечал: «Что это за «рещение» вопроса, которое механически втискивает нации в прокруетово ложе пелости госуларетва?» (Сталин. «Маэкеизм и напиональный во-. прое». ств. 23). Габебурги пытались отерочить евою гибель путем натравливания одних национальностей на другие, Госполствуютщие классы предоставляли привилегии одним национальностям за счет других, Так, в Галиции они поддерживали власть польских номешиков над украинекими креестьянами. В Истрии они ееяли паздоры между итальянцами и югославами. Но эта политика «пазлеляй и властвуй» не помогла— борьба славянских народов против немепкого ига усиливалась. Во время первой мировой войны призванные в австрийскую армию чехи, словены, сербы сдавалиевь в плен и переходили массами на сторону русских. В 1918 году чехи, еловены, сербы, хорваты свергли власть Габебургов и провозгласили образование независимых славянских государств. Господство Габебургов было ликвидировано. Гитлеровская Германия пыталась на новой, несравненно более птирокой основе и в новых кровавых формах установить госпохство германекой «высшей расы» в рамКах пресловутого «нового порялка» в Евроне. Независимые славянские гоеударетва были превращены в «генерал-губернаторства», «протектораты», «рейхскомиесариаты», в которых хозяйничали гитлеровекие ватрапы, осуществяявитие чудовищные приказы Гитлера o6 истреблении хесятков миллионов славян. Естественно, что эта новая ногонапиональная Третья империя He Работа штурманского электрика на Koрабле сложна и многогранна. Он обычно 0бслужкивает но только приборы и механизмы сильных токов, но и слаботочные системы. Подготовка хорошего электрика ‘требует много Времени и внимания в учебном отрядо и на корабле. Важнейшим условием для обучения хорошего электрика является, конечно, общеобразовательная подготовка. JT надо иметь в виду при комнаектовании, Между тем вое-где забывают 06 этом условии. Так, в учебном отряде Краснознаменного Бачтийсного флота осенью 1945 года было принято несколько человек с недостаточной подтотовкой. Неудивительно, что впоследствии их принелосв отчислить. Высокие требования, пред’являемыю в штурманевим электрикам, обязывают уделять 060606 внимание при обучении использованию наглядных пособий. Кабинеты школ должны быть оборудованы современными элоктронавигапионными приборами. ® сожалению, не воогла это делается. В той же школе учебного отряда до сих пор нет некоторых последних типов приборов, Которые приняты на вооружение. ПоПоложение в американской оккупационной зоне Кореи НЬЮ-ЙОРК, 5 марта. (ТАСС). Хотя амез риканская печать в общем мало комментирует положение в Корее, последнее время несколько серьезных изданий опубликовали статьи се критикой политики американ= ских оккупационных властей в Корее. В бюллетене Института тихоокеанских отношений «Фар Истери Сэрвей» Маккьюн (который до последнего времени возглавлял корейский отдел государственного дез партамента) утзержчает, что оккупационные власти це сохраняют нейтралитета в Корее, поддерживая консервативное меньшинство. Сравнивая американскую и советскую окч купационную политику, Маккыюн заявляет, что создание чнародных комитетов» в совет» ской зоне, очевидно, пользуется популярностью. у корейцев. Заявляя, что коллаборационисты (г. & прежние сторонники сотрудничества с япон“ © цами) господствуют в корейской демократической партии, Маккыюн ужазывает, что, уместно поднять вопрос о том, будет лы американская политика в Корее попрежнему игнорировать народные чаяния в отнощения создания прогрессивного: правительства. Писатель, специалист по дальневосточные вопросам Кет Митчелл также обвиняет оккунпационные власти в Корее в поддержка реакционных сил; заявляя, что эти власти допускают развитие двух параллельных кампаний—кампании антисоветской клеветы и кампании за создание «консервативного» корейского правительства. По словам Митчелла, подавляющее больз шинство членов Корейского Консультативя ного Совета состоит из членов демократиче+ ской партии, Главой этого совета является Ким. Сун-су, один из крупнейших помещиз ков Кореи, имеющий крупные вложения в премьниленности. Во время войны он воз+ главлял японскую «лигу мобилизации», заз дачей которой была насильственная вербовка корейцев на принудительный труд в Яповию или службу в японской армии. Другой член Консультативного Совета Ли Сун-сеул с 1941 г. был лидером японского «движения ассимиляции», стремившегося уничтожить корейскую культуру, в том числе употребление корейского языка. Консультативный Совет недавно рекомендовал оккупационным властям назначить бывиего члена японской полиции Ким Чан-юна’ заместителем мэра Сеула. Японцы выдали ему награду в 150 тыс аен за то, что он предал нескольких корейских патриотов, которые затем были заключ чены в тюрьму и казнены. _ Митчелл указывает, что оккупационные власти также поддерживают эмигрантов вроде Ким Ку и Синман Ри, чья политическая деятельность в речи характеризуются главным зом резкими нападками на Советский 03. С одобрения оккупационвых властей эти эмигранты сотрудничают се демократической нартией в деле создания временного правительства. В то же время оккупанионные власти подавляют корейскую народную партию, компартию, профеоюзы, арестовывают лидеров, рассеивают митинги и чемонстрации, ограничивают деятельность печати, Митчелл заявляет, что, пытаясь сорзаты народную оппозицию по отношению к демократической->пафтии, реакционеры оправдывают свою деятельность кампанией против опеки и т. п. Демократическая партия и Ким Ky nospaniaior против ограниченной опеки; опасаютея упустить возможноети уництожения демократических сил в Корее и установления антисоветекого режима. — В США опубликованы документы : о связи Франко с держазами оси ВАШИНГТОН, 4 марта. (ТАСС). Госуч дарственный департамент СИТА опублико= вал переводы 15 документов об отношениях правительства Франко с державами оси. В числе этих документов имеются: мемо= рандум германского посла ШНорера оф $ августа 1942 года, в котором сформулич рованы условия «вступления Испании & войну»; письмо Франко от 15 августа 194% года ва имя Муссолини, в котором Франко заявляет, что Испания «готовится занять свое место в борьбе против общих врагов»; письмо Муссолини от 25 августа 1942 г. на имя Франко, в котором говорится, что с самого начала войны Муссолини считал, чта Испания должна присоединиться к державам оси. В имеющемся среди опубликованных до“ кументов меморандуме германского министерства иностранных дел от 31 октября 1940 года говорится, что немецкие танкеры будут посланы в Бискайский залив для снабжения горючим, а германские миноносцы — в отдаленные бухты на испанском ‚побережье и что испанское правительство уже сотрудничало в. таких операциях по снабжению горючим. Кроме того, опубликован секретный проч токол германского и иснанского правительств, подписанный 10 февраля 1943 года в Мадриде фон Мольтке. и Гомесом Хордана. В этом протоколе говорится: «В тот момент, когда будет осуществлено намерение германского правительства предоставить ис‚ панской армии в кратчайший по возмож-а ности срок оружие, военное снаряжение, военные материалы современного качества И в достаточном количестве, испанское пра-= вительство по требованию германского праз вительства заявит о своей решимости оказ зывать сопротивление вступлению англоамериканских сил на Иберийский полуостч Вов». Имеются также записи состоявшейся 3 декабря 1943 года в Мадриде беседы Франко с германским послом Дикгофом, во время которой Франко заявил, что только победа Германии даст возможность франкистскому режиму продолжать свое существование. К переговорам об об единении норвежской рабочей партии с коммунистической партией ОСЛО, 5 марта. (ТАСС). Между норвежч ской рабочей партией и компартией возобновляются переговоры об об’единении. Еще 29 декабря 1945 года норвежская рабочая партия направила об’единению норвежских профсоюзов обращение, в котором излагались 9 условий, при удовлетворении которых рабочая нартия соглаена была бы возобновить переговоры 0б об’единении с коммунистической партией. Об’единение норвежских профсоюзов передало текст обращения секретариату коммунистической партии, а затем онубликовало его в печати. Конференция руководящих выборных представителей норвежской коммунистической партии 22 февраля 1946 года обсудила вопрос об об* елинении и обращении норвежской рабочей партии по этому вопросу: В соответствии с решением этой конференции секретариат компартии на своем засез дании 26 февраля решил сообщить об’единению норвежских профсоюзов и центральному правлению норвежской рабочей партии о готовности компартии приступить к переговорам об об*’единении. 28 февраля 1946 года орган комыунистиз ‘ческой партии газета «Фрихетен» опубликовала письмо секретариата норвежской коммунистической партии. В письме указывается, что заседание руководящих выборных представителей компартии решило предложить секретариату партии назначить делегацию, которая возобновит переговоры с норвежекой рабочей ‚ партией:и об’единением-профсоюзов, Черноморский флот. У торнедного аппар Фото А. МЕЖУВВА. КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ моря» замыкает шествие. «Эх! — подумал Левон.— Понал я в нлен хуже инонекого!.». Повесть, изданная Jlerrusom, предназнацена. для читателей детского возраста. Но Григорьев ведет разговор <0 своим читателем по-серьезному. В повеети, насыщенной добротным юмором, разыгрываются глубокие человеческие драмы. Тоска по родной стихии матроса Ничипора а старого адмирала Бутакова, который в своем доме чувствует и ведет себя, как на корабле, любовь Григория Бутакова к Пюлли, ее пибель; морской бой «Владимира» с турецким кораблем, во время которого с`честью погибает Ничипор Постунаев,— эти эпизоды изложены так, что производят глубокое виечатле» ние и на взрослого читателя. Однако. произведение С. Григорьева не лищено некоторых недостатков, на которых следует остановиться. Бели в той часта, где автор пользуетея художественным вымыслом, многое может быть принято как достоверное без доказательств, то там, где упоминаютея неосиоримые исторические факты, необходима абсолютная точность. Вель иной pas книга является первоисточником, откуда читатели черпают свса познания. _ Не вее гладко в повести в отношении жиз_ви и быта современного Макарову общества. Серьезное внимание автор уделяет лво`рянскому происхождению Макарова, допуская здесь ошибку. Производство в офицеры, по существовавним в России законам, давало право только на личное дворянство н на потомотво не распространялось. Таким образом, О. Макаров, произведенный в прапорщики, считался сам дворянином, а не его дети. Поэтому рассуждения на эту тему, призеденные в HORCCTH, неосновательны. Потометвенное лворянетво О. Макаров нполучил только в 1857 году, то-есть через 8 лет после рождения Степана. Описывая потопление последних кораблей и пароходов-фрегатов Черноморского флота, автор говорит, что последние парусные представители Черноморского флота были затоплены в ночь на 23 августа, тогда как это было в ночь © 97-го на 28-е. «В три часа открыли краны и по условному сигналу зажгли все пароходы», — пишет Бутаков. А у Григорьева этот момент отнесен к часу пополуночи. После Крымской кампании Бутакоза назначили начальником штаба заведывающего морской частью в Николаеве. Григорьев же утверждает, что Бутаков был назначен начальником штаба Черноморского флота, В одной из глав повести автор описывает сцену встречи Макарова с Костей Станюковичем. Сцена тоже апокрифическая. Костя Станюкович стал кадетом морского корпуса с 5 ноября 1857 года и ранее лета 1858 года, естественно, из Петербурга уехать не мог, Между тем, отец Макарова в марте 1858 года уже уехал с сыновьями из Николаева, и, следовательно, исторически эта встреча не подтверждается. С. Григорьев приписывает юному Макарову такие речи и выражения, которые вряд ли мог произносить мальчик. Судя по повесTH, OW не по летам развит: не задумываясь, будучи четырех лет от роду, «хлопает» по «маленькой», вступает в разговор со взрослыми, как себе равными, Опасывая с излишним реализмом роды матери Макарова, автор приписывает девятилетнему Степану следующие. слова: «Нуте-! Прелестно! — храбрился Степан. — Не придет ученая бабка — я приму ребенка сам. Очень просто!». / ° Много не знакомых юному читателю слов автор даже не попыталея об’яснить ни. в полотрочных примечаниях, ни в приложенном словаре морских терминов (например, кларет, рында и др.). : В книге длопущены досадные корректурные ошибки: вместо «на Галатском мысе», вапечатано «на Ганатском», паровая и дымовая трубы превратились в «паровая дымовая труба», «опознательный» сигнал стал «опознавательный», контр-адмирал Новосильский назван Новосильцевым. и т. д. Неточности и шероховатости Полжны быть, конечно, устранены в последующем излании книги, которую в целом следует признать полезной для юношества и, бесепорно, болышой удачей писателя, , А. КОСТИЦЫН. С. МОИСЕВВ. Писатель Сергей Григорьев “) поставил перед собой весьма сложную задачу — нарисовать образ юного С. О. Макарова, период его детства. Об этих годах жизни сына прапорщика, выслужившегося из матросов, сохранилось не много достоверных фактов. Автор подробной биографии вице-адмирала Макарова — Ф, Ф. Врангель — писал: «О детстзе Макарова мы имеем лишь весьма скудные сведения». В том и заключалась трудность нисателя Григорьева: перед ним была опасность создать такой образ мальчика. когда конкретное историческое имя могло етать условным, внешним, вместо которого межно было бы подставить любое другое. Григорьев с честью выщел из этих трудностей. Ему удалось написать увлекательную для юношества книгу, не лишенную романтического обаяния. Художественные детали подобраны в ней так, что убеждают читателя в том, что морекая стихия уже в раннем летстве властно захватила будущего адмирала. Начать хотя бы с того, что в качестве няньки и дядьки Стешка Макарова в повести фигурирует штрафной матрос Ничипор Поступаев, одержимый мечтой умереть не на земле, а в морском‘ 6010. Степан — любимец потомственной моряцкой семьи отставного адмирала Бутакова. Старый адмирал, взяв Стешка на корабль, которым командовал его сын Григорий, говорит мальчику: _— Помни всю жизнь, что в первый pas зашел на корабль по правому трапу: Алмиралом будешь! Мальчик стремится в морской корпус, чтобы стать офицером флота. — Не затем меня в лимане окрестили. Мне уже такая доля: моряком быть’ — говорит он «дедушке» Бутакову. . Хороню и просто рассказывает автор о зарождении и развитии в героях повести любви к морю. Каждая значительная деталь повести дышит художественной правдавостью. Любовью к природе, окружающей героя, пронизаны пейзажи, рисуемые писателем. Вот маленький Стешюк отправляется ¢ верной своей нянькой—итрафным матросом Ничипором — гулять на Бугский лиман, «Стешку на улице, заросшей степным бурьяHOM, так же трулно‘и страшно, как в индийских джунглях человеку среднего роста... И до чего отрадно, когда кончатся стразные джунгли, вдохнуть всей грудью до самой глубины речную свежесть вместо сухого аромата зрелых трав! И сразу открывается широкий мир. За синим зеркалом лимана, над желтой чертой прибрежных скал — зеленые пригорки, узкая полоска суши, а Дальше (это уже. знает Стешюк) начинаются пол всюду одинаковым небом разных цветов моря: черное, мраморное, синее, красное, белое, зеленое, желтое. И нет морям конна и края. А небо над всеми морями то синее в ясный день, то черное в шторм, то лимонножелтое на рассвете, то опненно-краснюе вечерней зарей, то белое в пургу... Над лиманом в небе облака. И в лимане те же облака. Ничипор и Стешюк стоят над лиманом, дружески держась руками. Оба очень довольны. Стешок следит за тем, как согласно движутся облака и в небе и в воде, и спрашивает, указывая в глубану правой рукой: — А тут может Марья Моревна показатьea? _ — Чудак человек! Само собой: из лимана дорога прямо в море». В лице Ничипора Поступаева С. Рригорьев создал образ народного самородка, талантливого сказочника, у которого все сказки на морской манер, действительность в них перемешана с выдумкой, Говорит он Степану о «наревне-моревне». Вот ведет Марья Моревна русского матроса Левона Конопатого по морскому дну «за белую руку по бархатному несочку все под гору; Хоть и темней, чем над морем, а глаз привык, все Левону стало ясно. По бокам дорожки такие цветут цветы, каких никому на берегу и вовсе не приснится. Средь водяного леса вместо птиц золотые рыбки порхают. Смотрит вперед Левон и видит: откуда ни взялись, шагают впереди морские агромадные раки с ружьями на плечо — целый вовод. Глянул через плечо, а позади эскадрон Мореевой кавалерии на морских коньках *) Сергей Григорьев. «Победа моря», Детгиз, 1945 г.. стр. 146, ц. бр. Новые me i? Зы Подготовка штурманских лучаетея, что молодой специалист, придя на корабль, сталкивается с приборами, которых он почти не видел. Вакой же это специалист? В школе шгурманокий электрик должен получить основные теоретические знания по своей специальности и первые практические навыки. С этой задачей школы справляютея удовлетворительно. Однако считать выпускника вполне подротовленным специалиетом еще нельзя. На корабле ему приходится готовить приборы к пуску, останавливать ‘их, устранять неисправности. Чтобы выполнить этя обязанности, ему все время необходима помошь комантира ВЧ-1. Штурман -— его основной учитель. Oy должен внимательно следить за работой, контролировать, давать залалия пю 06воению специальности и проверять. К сожалению, часть командиров БЧ-Г проверку пгтурманекото электрика по специальности отдает на бткуп базовому специалисту. Это— вредная, порочная практика. Штурманы кораблей должны держать постоянную связь со школами учебных отрялов, указырать им на из’яны в ПотРотовке специалистов для БЧ-[, пред’явлаять свои требования. Но такую связь у нас полдерживают еще немногие офинерьг. Из-за, этоTO школы порой не знают затросов флота м руководствуются только программами, которые иногда отетают от жизни. Недостаточно интенсивно осваивается и опыт использования электренавигащиониьх приборов; накопленный в период Великой Отечественной войны. Никалих материалов 00 этом в об’единенной пколе Краснознаменного Балтийского флота до сих пор нет. Преподавателям прихолится рассказывать лить то. что они слышали от штурманов. Штурманекие электрики до сих пор мтовятея вместе с другими специалистами; рулевыми, сигнальщиками. Нам кажется, что настало время создать отхельные школы птурманских электриков, в которых можно было бы более пелеустремленно и высококачественно готовить этих специалистов. Нужно помнить, что электрооборудовально БЧ-[ быстро соверщенствуетея, внелряются новые приборы, очень сложные и точные, И обслуживать их должны хорошо подтотовленные люли. Старший лейтенант СНЕГИРЕВ. В. Кожевников. «Воинское счастье». Рассказы. Воениздат НКО. М. 1945. Стр. 52. Ц. 25 коп. В сборник вошяи рассказы о героизме советских бойцов в борьбе © немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны. А. Шаров. «Батальон Бориса Ивановича». Повесть. Детгиз, М.--Л., 1945, стр. 119. Ц; $ руб. 50 к. В книге описывается нанествие немцев на станицу Славянекую, пережизания детей, вынужденных покинуть родные места, скитания их.