п декабря 1946 г., среда, № 289 (2470) “ATO КРАСНЫИ ФЛОТ Б помощь atumamopy На сессии Генеральной Ассамблеи организации 06’единенных наций О ПРИНЦИПЕ ЕДИНОГЛАСИЯ ВЕЛИКИХ ДЕРЖАВ Комитет № 4 — по опеке — сегодня 06-г подготовленной подкомитетом резолюции 8 судил доклад, представленный подкомитесозыве конференции представителей несамоуправляющихея территорий. Rak уже сообщалось, эта резолюция коренным образем изменила вносившееся первоначально предложение: она предлагала вместо веемирной конференции проводить местные (региональные) конференции — по образцу тех, что проводятся так называемой катаибской комиссией. В текст резолюции была даже включена есылка Ha прогресе в делтельности этой организации. Резелюция не предусматривала никакой связи между конференциями и организацией 0б’единеня ных наций, предлагалось поручить их 00 зыв странам, ведающим несамоупоавляюч щимися территориями, что предопределяло их ведомственный, узко административ= ный характер, Советская делегация и в подкомитете и на заседании комитета предложила ряд существенных поправок. Она настаивала на том, чтобы была снята ссылка на никому Не известный «прогресс» в работе караиб= ской комиссии. Далее она предлагала, чточ бы конференции созывались Экономиче“ ским и Сопиальным Советом организации 06’единенных наций с тем, чтобы нал этих конференциях представители народоя неса= моуправляющихеся территорий могли выра“ жать свои чаяния и стремления. Эти принципиальные предложения ретрез тили резкие возражения со стороны пред» ставителей Великобритании, ОША, Франции, Бельгии и Австралии. Представители Индии, Украины, Сирия и некоторых дру= гих стран поддержали советские прелложеч ния. Делегат Украины Война внес компро+ миссную поправку к советскому прелложеч нию—чтобы конференции созывались Эко номическим и Сопиальным Советом совмеч CTHO с административными Бааетямя несач<. моуправляющихся территорий. Нредетавитель советской делегации Штейн согласился с этой поправкой, но британская и американская делегации продолжали в0зра» жать против советского предложения, В результате голосования комитет боль= инством голосов принял советские предложения. За них голосовали делегаты СССР, Украины, Китая, Югославии, Чехословакли, Белоруссии, Индии, Колумбии, Кубы, Египта, Гватемалы, Ирака, Ливана, Мексики, Саудовской Аравии, Сирии, Be« нецуэлы. Делегаты Великобритании, США, Франции, Австралии, Новой Зеландии и некоторых других государств голосовали про= тив советских предложений. : том, который подготовил проекты резолю! моуправляющихея ций по ряду вопросов. №. этим проектам внесен ряд существенных попьавок. Первым обсуждалея подготовленный подкомитетом проект резолюции относительно притязаний Южно-Африканекого Союза на присоединение бывшей германской колонии Юто-Западной Африки (правительство Южно-Африканского Союза управляло. после 1918 года этой территорией по мандату Лиги наций). В этом проекте говорилось, что имеющиеся данные «не оправдывают олобрение данной сессией Генеральной Ассамблеи инкорпорации (читай; аннексии. — Hopp. ТАСС) в состав Южно-Африканского Союза подмандатной территории Юго-Западной Африки». На сегодняшнем заседании комитета индийская делегация вновь предложила отклоненную подкомитетом поправку — рекомендовать, чтобы Юго-Западная Африка была поставлена под опеку ортанязации 06’- единенных наций. Советская делегоция полдержала эту поправку. Против нее выоказались делегаты Великобритании и ее доминионов, а также представитель США, Однако в результате голосования эта важная поправка была принята большинством голосов. За инлийскую поправку голосовали делегации СССР, Витая, Индии, Чехословакии, Югославии, Украины, Белеруссии, Сирии, Саудовской Арзвии, Иряка, Чили и других стран. Результаты голосовапия пришлись не по вкусу делегатам США и Великобритании, привыкшим считать, что «машина голосования» должна безотказно работать в их пользу. Американский делегат потребовал провести повторное голосование, но комитет большинством голосов отклонил это бсзосновательное требование. Комитет также принял большинством голосов предложение кубинской делегации 9 создании специального органа, который рассматривал бы поступающую в организацию 0б’единенных наций информацаю о несамоуправляющихся территориях. Представители Великобритании, США, Франпии, управляющих такими территориями, везражали против этого предложения п наетаивали на том, чтобы вся информация сдавалась в секретариат организации 06’ единенных наций, что практически означтло бы, как отмечали делегаты, сдачу этой информации в архив. Затем комитет перешел к рассмотрению НЬЮ-ИОРЕ, 8 декабря. (Спец. корр. ТАСС). Сегодня в комитете № 1 было, наконец, завершено обсуждение вопроса о принципе единогласия великих держав, ’вокруг которого в течение месяца вели незлоровую шумиху представители ряда государств, пытавшихся использовать надуманНУЮ ДИСКУССИЮ 0 так называемом вето как средство определенного давления на другие“ делегации при решении основных вопросов повестки дня. После того, как докладчик подкомитета сообщил, что подкомитет не смог выработать согласованный проект решения и потому возвращает комитету все предложения, слово взял делегат Австралии. В своей длинной речи он повторил старые, избитые рассуждения о праве «вето». С явным раздражением говорил австралийский делегат 0 китайском проекте резолюции, отводящем несправедливые нападки от Совета Безопазности. Он настаивал на принятии австралийской резолюции. Индийский делегат и глава китайской делегации Ку высказались против австралийского проекта, подчеркивая, что было бы излишним и вредным подвергать осуждению деятельность Совета Безопасности. «Надо не заниматься тгробокопательством, не рыться в прошлом, не ссылаться на расхождения и не подчеркивать их, а думать о будущем и стремиться к согласию», — сказал Ву. _Эти выступления, сочувственно встреченные большинством делегатов, явно обеспокоили британского представителя Шоукресса. Он потребовал прекратить прения и немедленно перейти к голосованию. Это требование встретило энергичное возражение представителя CCCP Вышинекого. Он сказал, что было бы несправедливо прекращать прения на данной стадии, не дав дедегатам возможности ответить, хотя бы кратко, на замечания, которые были сдеHan здесь. Вышинский предложил дать возможность высказаться записавшимся ораторам, ограничив время выступлений. Вомитет принял это предложение. В холе дальнейших прений предетавители США, СССР, Франции высказались против того, чтобы в резолюции содержалось какое-либо осуждение практики работы Совета Безопасности. Представитель СССР Вышинский ззявил, что советская делегация, проявляя дух с0- трудничества и стремясь к согласованному решению, сняла свой проект резолюции в пользу китайского проекта. В то же ppeMst советекзя делегация категорически высказывзетея против предложений австралийской делегации. «Мы решительно возражавм против австралийского проекта, — сказал .Вышинский, — по той простой причине, что этот проект в первом, во втором, — особенно во втором, — и в третьем пунктах содержит в себе столько нарочитых уколов по адресу Совета Безопасности, столько элементов раздражения и поругания, что принятие. такого. рода резолюции не сможет облегчить работу Совета Beзопаености. Такля резолюция не сможет послужить тем добрым целям, ое МЫ ставим ‘перед собой»; Французский делегат также высказался против австралийского проекта и поддержал китайский проект резолюции. Делегат Перу заявил, что его делегация снимает свой проект, рекомендующий ограничить принцип единогласия великих держав. Представитель Ирайа сказал, что его делетация воздержитея от участия в голосовании по всем предложенным проектам. Далее комитет перешел к голосованию по четырем проектам резолюции — кубинскому, предусматривающему созыв конференпии для пересмотра уставз организации 0б’единенных наций и отмены принцииз единогласия великих держав, аргентинскому, предопределяющему противоречащие уставу ограничения этого принцина, а так» ке по австралийскому и китайскому проектам. Результаты этого голосования весьма показательны. Попытки добиться ревизин устава потерпели полный провал, и кубинская и аргентинская резолюции были отвергнуты комитетом. Отвергнут и второй пункт австралийской резолюции, в котором содержалось осуждение практики применения принципа единогласия великих держав в Совете Безопасности (заметим в скобках, чта австралийская делегация неоднократно нодчеркивала, что именно этот пункт является основой ее резолюции). Следует подчеркнуть, что против всех этих предложений голосовали, наряду © друтими, и предотзвители Великобритании ‘и США, хотя в своих речах они столь часто сотовали на пресловутое «право вето». Это обстоятельство лишний раз показывает, что их страны ззинтересованы в принципе единогласия отнюдь не меньше, чем другие великие державы, и что они хотят не отмены его, а лишь такой формальной регламентации в работе Совета Безопаености, которая лала бы им определенные преимущества при решении важных вопросов. В этой связи характерно, что делегации США и Великобритании вместе с тем большинством, на которое они опираются, дружно проголосовали против китайской резолюции, в которой отсутствует прямое указание нз необходимость формальной ре тламентации работы Совета Безопасности: Китайская резолюция была отвергнута большинством 24 голосов против 13 при 5 воздержавшихея. 3& китайскую резолюцию голосовали делегаты СССР, Белоруссии, Чили, Китая, Дании, Франции, Норве» тии, Панамы, Польши, Швеции, Сирии, Украины, Югославии. Воздержались от уча= стия в голосовании делегаты Афганистана, Индии, Ирана, Люксембурга, Саудовской Аравии. Следует отметить, что 12 делегатов отсутствовали в зале заседаний, Комитет одобрил большинством голосов несколько пунктов австралийской резолюции, в которых Совету Безопасности рекэа мендуется «принять практику и процедуз ру, соответствующие уставу, и способствоз вать сокращению трудностей применения статьи 27, обеспечить быстие и 34- фективное выполнение Советом Безопасноз сти своих функций». Нетрудно заметить явное несоответствие между той огромной шумихой, которая была поднята некоторыми делегациями вокруг пресловутого «праза вето», и этой туманной формулой. Поистнне, «гора родила мышь». дала молодежи советская власть ным рабочим днем, выходными и праздничными днями, ежегодно предоставляемыми отпусками. К его услугам тысячи клубов и библиотек, сотни парков культуры и отдыха, благоустроенные дома отдыха и санатории, ‹ туристские. базы, стадионы, тезтры и музеи. Для советских детей— прекрасные дворцы пионеров и` школьников, замечательные детские парки; технические станции, дома художественного воспитания, лыжные станции, катки, стадионы, ‘физкультурные площадки. Сотни тысяч пионеров и школьников отдыхают летом в пиочерских лагерях, домах отдыха и санаториях. воегда охотнее идет молодежь. Мы. партия самоотверженной борьбы с старым гнильем, 3 на самоотверженную борьбу всегда первою пойдет молодежь» (Coa, т, Х, стр. 188). Великая Октябрьская Социалистическая революция освободила трудящегося человека от эксплоатации капиталиетов и помещиков. Забота большевистской партии и советского правительства 0 молодом покопевий ярко выразилась уже’ в первых декретах молодой советской республики. 29 октября 1917 года советское правительство издало лекрет, которым запрещался труд детей. Рабочий день подростков значительно сокращался, запрещалась их ночная работа. Принятым в 1922 году законом о труде строго определялся возраст молодого рабочего, принимаемого на работу, и продолжительноеть рабочего дня. Продолжительность его была определена шестью часами для 16—18-летних подростков и четырьмя часами — для. 14-—16-летних. Закон строжайше запрещал как сверхурочную работу подростков, так и работу их во вредных производствах. Первая Советская Конетитуция предоставляла избирательные права молодежи с 18 лет. Тем самым перед молодым поколением открылся широкий путь для зктизного участия в политической жизни страНЫ. Советская «власть принесла. молодежи полное политическое и экономическое pacкрепощение. Вот почему с огромным революционным под’емом шла она на защиту завоеваний Октября в годы тражданской войны, а в период мирного строительства самоотверженно помогала, партии строить НОВУЮ ЖИЗНЬ, Вспомним первый год первой сталинской пятилетки. Комеомольцы выступают инициаторами создания ударных бригад, инициаторами соревнования рабочей молодежи за снижение себестоимости, и повышение количества и качества продукция. По призыву большевистской партии молодежь, тысячи комсомольцев идут туда, ге всего труднее, где требуется настойчивый труд, порыв к похвигу. Они работают яз стройках индустриальных гигантов, помогают воздвигать корпусу Сталингралекого и Харьковского тракторных заводов, домны Матнитогорского и Кузнецкого комбинатов, плотину Днепровской гидроэлектростанции. На берегу далекого Амура, в тайге в невиданно короткие сроки возникает новый город, город юности—ЖКомсомольек... Трудовой порыв. советской молодежя встретил высокую оценку товарища Сталина: «Ленинский комсомол и руководимая им рабочая молодежь увенчивают дело соревнования и ударничества решающими успехами. Нужно признать, что наша революционная молодежь сыграла в атом деле исключительную роль». Первая, вторая пятилетки были выполнены в четыре года. То были крупнейшие победы: социализма. В нашей стране был построен незыблемый фундамент социалистической экономики—первоклассная тяжелая социалистическая индустрия и коллективное машинизированное земледелие. В горячем и радостном труде тех дней закалялась воля, - выковывались характеры, упорные и смелые, настойчивые и самоотверженные. Мужали юноши и девушки. Преодолевая трудности и преграды, непре&лОННо ШЛИ ОНИ К цели, которую ставила перед ними коммунистическая партия. В стране развернулось могучее стахановское движение. Родиной его стал комсомольский участок шахты «ЦентральнаяИрмино» (Донбасс). Первый рекорд Алексея Стаханова был посвящен Международному юношескому дню. Ha призыв Craxaнова. откликнулись ‘текстильшицы-комсомолки Дуся Виноградова и Тася Одинцова. На транспорте стахзновское движение возглавил комсомолец Петр Вривонос. Первой пятисотницей свекловичных полей выступила комсомолка Мария Демченко. Среды трактористов знамя стахановского движения подняла комсомолка Паша Ангелина... ие ский народ, за осуществление плана великих работ, намеченного новой сталинской цятилеткой. Комсомолец забойщик Николай Лукичев, применив ускоренные методы проходки штрека, дал за смену более. двадцати норм. Его успех вдохновил нз трудовой подвиг трех молодых ленинградцев— Фрезеровщиков Алексея Короткова, Надю мирнову и Петра Калинина. Коллективно усовершенетвовав методы фрезерной обработки, они выполнили восемь норм за смену. Москвичи братья‘ Бородкины значительно улучшили методы работы на TOKapвом станке, и производительность их труда возросла вдвое. По инициативе табельщицы БВоломенского завода Галины Cepгиенко началось движение молодежи за переход с работы в административно-хозяйственном аппарате к работе на станках. Молодые колхозники и колхозницы самоотверженно работают над выполнением планов хлебозаготовок. . ‚ХУ пленум ЦЕ ВЛЕСМ определил задачи советской молодежи в. осуществлении послевоенной пятилетки. Забота о росте производительности труда, неустанном повышении квалификации, расширении культурного и политического кругозора молодого человека нашей страны становится ныне важнейшим делом всех комсомольских организаций. Весьма серьезные задачи поставлены перед `флотекими комсомольцами. Известно, что корабли и части Военно-Мореких Сил нополнилиеь большим количеством молодых матросов. Их необходимо обучить, воспитать в духе беззаветной преданности своей Родине, партии Ленина—Сталина, в духе Честного, сознательного отношения к. воинскому долгу, прививать им боевой советский дух, любовь к военному делу. Надо мобилизовать энергию молодых воинов на решение больших задач, поставленных в приказах Министра Вооруженных Сил Coветского ‘Союза. Назтойчиво учиться, всемерно укреплять воинскую дисциплину и организованность, строго соблюдать уставы. Неустанно изучать боевой опыт Великой Отечественной войны, новые достижения военной науки. Такова программа дальнейшего совершенствования личного состава Вооруженных Сил. Чтобы строить и умело защищать етрану, надо знать; чтобы знать—надо учиться. «Овладеть наукой, выковать новые кадры большевиков-специалистов по всем отраслям знаний, учиться, учиться, учиться упорнейшим образом-—такова теперь зздача». Это указание, которое дал товарищ Сталин комсомолу в 1928 году, звучит сейчас с новой силой, Перед нашей молодежью — необозримое поле плодотворной деятельности, смелых поисков, дерзаний. А что ожидает молодое поколение капиталистических стран? Безработица — ее безрадостный удел. Уже теперь в США более 3 млн. безработных, оволо 3 млн. безработных-— в Италии, Особенно сильно страдает от безработицы молодежь, демобилизованная из армии. Нз Международной конференции. молодежи, состоявшейся в октябре — ноябре 1945 года, при обсуждении, ев послевоенных нужд представители капиталистических стран с особой настойчивостью выдвигали проблемы трудового устройства молодого поколения мира. «Мы требуем, —товорила американская делегатка Эльза Грэйвс;— для всех’ права на получение работы». «Наша молодежь, —заявила делегатка Индии Бумла, — продолжает подвергаться бесчеловечной экеплоатации. На улицах Бомбея ночуют 200: тыс. безломНЫХ, ТЫСЯЧИ ИНДУСОВ Е oT голода и болезни». ° Этих ‘ужасов не знала и никотда не булет знать советекая молодежь. Принимая орден Ленина, которым награжден комеоMOA за участие в Отечественной войне, участники ХГУ пленума ЦК ВЛКСМ писали в обращении к товарищу Сталину: «Историческая победа, одеожанная советским на-’ оодом и его славной Врасной Армией, спаела настоящее и будущее молодежи. Перед ней вновь открылись горизонты творческого труда, учения, свободного развития своих способностей и талантов». Большевистская партия стремится к тому, чтобы молодежь Советской страны росла бодрой, жизнерадостной, преданной своей Родине, верящей в победу нашего великого дела, не боящейся препятствий, способной преодолевать любые трудности, А для этого необходимо, чтобы воспитывалась она в духе глубокой идейности, чтобы жила она интересами всего народа, всеTo государства. Именно поэтому важнейIan обязанность комсомола — энергично цомогать большевистской партии в политическом просвещении молодого поколения, его идейном воспитании, Миллионные массы комсомольцев, советских юношей и девушек глубоко восприняли ‘решения Центрального Комитета ВКП(б) «0 журналах «Звезда» и «Ленин град», «0 репертуаре драматических. театров и мерах по его улучшению», «0 кинофильме «Большая жизнь». В этих. постанорлениях— обширная. программа идеологического воспитания советских. людей и, прежде всего, молодежи. . «Молодому советскому поколению, — говорил тов. Жданов в докладе «0 журналах «Звезда» и «Ленинград», — предстоит укрепить силу и могущество социалистического советского строя, полностью использовать движущие ‘силы советского общества для нового невиданного расцвета нашего благосостояния и культуры», ‘Советская молодежь, которой столь много дала советская власть, счастлива, что она. живет и работает под.. руковотетвом большевистской. партии, олинетворяющей. по выражению Ленина, «ум, честь и совесть нашей эпохи». Вместе ¢ ней и пох ее руководством, вместе со всем народом будет не покладая рук учиться и трудиться наше молодое поколение, чтобы залечить все раны, нанесенные войной, преодолеть все трудности послевоенного времени. На предстоящих выборах в. Верховные (юветы союзных и автономных республик весь советекий народ, в том числе и молодежь, еще теснее сплотится вокруг большевистской партии, вокруг товарища Сталина на борьбу за претворение в жизнь великих предначертаний ° сталинской программы пальнейшего под’ема и расцвета нашей Рохины. Избирательная кампания в Верховные Советы союзных и автономных республак началась. Значительный процент советских избирателей — молодые люли. Немало вреди них и таких, которые впервые в своей жизни будут участвовать в голосовании. Выборы — великолепная’ школа политического воспитания для ‘нашей молодежи. Они помогут ей глубже усвоить важнейшие вопросы политики и государства, озмыслить значение величайтих экономических и политических прав, предоставленных молодому поколению назней страны. Алексей Максимович Горький говорил: _«Бсе познается сравнением, — и для того, чтобы правильно оценить настоящее. необхоДИмО знать прошлое. Среди нас немало людей, которые каторгу прошлого совершенно не знают и поэтому неспособны праВильно оценить настоящее», Что представляла собой жизнь рабочего подростка в царской России? Многие тысячи молодых пролетариев скитались по ее необ’ятным просторам в поисках работы. Нищенский заработок, непомерно длинный рабочий день, труд без отдыха, жизнь впроголодь — таков был удел рабочей молодежи. В 1899 году, находясь в далекой ссылке, В. И. Ленин писал: «...взтляните нате промыслы, в которых. рабочие еще не добились себе защиты закона и в которых рабочие не могут оказывать сопротивления капиталистам,— и вы увидите безмерно длинный рабочий день, доходящий до 17— 19 час, вы увидите надрывающихся за работой детей с 5—6-летнего возраста, вы увидите поколение постоянно голодающих и вымирающих мало-по-малу © голоду рабочих» (Соч., т. Ц; стр. 572). Спали подростки-ученики там же, где работали. Ни подушек, ни белья, ни одеял им не полагалось. Спали вповалку: по-двое, по-трое на койке, болыпинство—на полу. Анкета, проведенная в 1911 году ереди владельцев московских портновских мастерских, установила, что в двух пятых из них ученики не пользуются воскресным отдыхом. Кабаки — вот те «очати культуры», в которых молодежь проводила свое свободное время. М. Горький в повести «Мать» так описывает один из ве празлников: . «Молодежь сидела в трактирах или устраивала вечеринки друг у друга, играла на гармониках, пела похабные, некрасивые песни, танцовала, сквернословила и пила. Истомленные трудом люди пьянели быстро. .. Возникали кровавые драки. Порой они кончались тяжкими увечьями, изредка— убийствами... По праздникам молодежь лвлялась домой поздно ночью в разорванной одежде, в грязи и пыли, с. разбитыми лицами, злорадно хвастаясь нанесенными товарищам ударами, или оскорбленчая, в гневе или слезах обиды, пьяная и жалкая, несчастная и противная...» В деревне полновластно хозяйничали помещик, урядник, кулак. Крестьянин, писал В. И. Ленин в 1901 году, был доваден до нищенского уровня жизни. Он помещался. вместе со. скотиной, одевалея.:в рубище, кормился лебедой. С темной, беззащитной молодежью, коTOPY голод тнал на заработки к деревенским богатеям, делали все, что хотели. Один из помещиков Орловской губернии, выискивая «новые» способы обработки своих. земель, стал запрягать «девок в сохи» и пахать на них землю под свеклу. Одна из девушек везла, а другая за сохой ходила. Вместе они получали 30 копеек, в день. Детям трудящихся доступа к знаниям не было. Для них существовало только церковно-приходское и трехгодичное. начальное училище. Однако и этих школ было. мало. Отчитываясь перед царем Алекеандром Ш, один из губернаторов отметил, что 13 призываемых в армию почти вее неграмотны. На это последовала царская реплика: «Ну, и славу богу!» Когда привлеченная к суду за участие в революционном движении крестьянка сказала, что мечтала отдать сына в гимназию, тот же Александр Ш, ознакомившись с донесением, в котором были записаны и эти слова, начертал на документе: «Это-то и ужаено: Мужик, а тоже лезет в гимназию». На ходатайство жителей города Чернигова разрешить им открыть реальное училище министр народного просвещения Боголепов ответил; разрешение будет дано, если училище действительно необходимо для дворян и помещиков. «Для детей голытьбы, — заявил он, — мы школу строить не будем». . Ло переписи 1897 года лишь 24 процента населения России было грамотно, В. И. Ленин в статье «№ вопросу о политике министерства народного просвещения» писал полные горечи и гнева строки: «..около четырех пятых детей и подростков в России лишено народного образования!! Такой дикой страны, в которой бы массы народа настолько были ограблены в сиысле образования, света и знания, — такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России» (Cov, т. XVI, erp, 410). Так жил трудовой человек в царской России. Буржуазно-помещичий строй дуINH, подавлял массу талантов в среде рабочих и крестьян, и таланты эти гибли. Гибли под гнетом нужды, нищеты, надругательств нал человеческой личностью. Бероломное нападение гитлеровской Германии нА СССР прервало мирный труд советских людей. Вместе со всем. народом поднялась на зашиту Родины и советекля молодежь. (отни тысяч юношей и девушек в первые, самые суровые дни войны добровольно ушли на фронт, Из 116 тысяч членов Одесской комсомольской организации 70 тысяч защищали город вместе с Красной Армией и военными моряками. Две трети комсомольues ЧЛенинградекой организации были на фронте. Московская организация BARCM послала на фронт 260 тысяч своих членов. Еомсомольцы шли на самые опасные участки—в истребительные батальоны, ударные лыжные отряды, парашютно-десантные части, разведывательные гоуппы, партизанские соединения. : ..Январь 1942 года. Газетный лист «Правды». Запрокинутая голова девушки, обнаженная шея, обрывок веревки. Кто эта девушка? Откула она? «Стала ты под лыткою Татьяной, Почернела, замерла без слез. . Босиком, В одной рубашке рваной. Зою выгоняли на мороз». Зоя Восмодемьянская, Виктор Талалихин, Юрий Смирнов, Лиза Чайкина, Алек: сандр Матросов, Олег Вошевой и вместе с ним вся славная плеяда краенодонцев... Их имена, как и имена десятков других молодых патриотов, отдавших евою ‘жизнь за честь и независимость Отчизны, стали знаменем для всей советской молодежи. Идея защиты Родины от врага зажгла в сердцах советских молодых людей неугасимое пламя героизма. Вместе с воинами (9- ветской Армии флотская молодежь проявила исключительную стойкость, oTBary, несокрушимую волю к победе и в дни активной обороны и в дни наступления. Ве смертоносные удары чувствовали. отборные гитлеровские полки под Одессой и Севастополем, под Сталинградом и Ленинградом, в предгорьях ‘Вавказа. Волнующими страцицами вошли в летопись Отечественной войны доблестные дела советских моряков. Кому не памятны имена Ивана Голубен, Михаила Корницкого, Владимира Калюжного, Василия: Кузнецова ‘и многих других моряков-героев? Е Правдиво и ярко опиезл доблесть молодых советских моряков, чувства, которые ведут их на подвиг, писатель Леонид (0б0- лев в книге «Морская душа», «Моряки пошли с кораблей в бой, в чем были, — в черных бушлатах, в черных бескозырках... Как будто встали из боевых своих братских могил матросы, дравшиеся и в степи, и в лесу, и на конях, и на бропепоездах—везде, куда посылал их революционный народ и партия; как будто воскресло орлиное племя матросов революции: тот же дух, то же боевое упорство, натиск и смелость, то же презрение к смерти, веселость в бою и ненависть к врагам». защищая Родину, молодое поколение на-. шей страны © огромной силой проявило те качества, которые воспитала в нем большевистекая партия,— высокую гражданскую сознательность, беспредельную преданность своей социалистической Отчизне, партии Ленина—Сталина, Родина высоко оценила заслуги своих сынов и дочерей. В июню 1945 года были награждены орденами и медалями десятки й сотни тысяч комсомольцев-воинов, среди них большое число девушек, Среди Героев Советского Союза — более 6. тысяч членов ВЛЕСМ и его воспитанников. В их чиеле 64 девушки. Шестьдесят. комсомольцев удостоены звания дважды Героя (оветского Союза. Орденами и медалями Haграждено также много тысяч юных партизан. Отромная тяжесть военных лет легла на плечи юношей и девушек, работавших в тылу страны. С первых. же дней Отечественной войны среди них возникло‘ патрио: тическое движение двухсотников, создавались фронтовые бригалы. По почину московской работницы комсомолки Кати Барышниковой развернулось движение под лозунгом; «С меньшим числом рабочих делать для фронта больше!» Подхватила молодежь и инициативу Егора Агаркова, м0- лолого рабочего Урала, за укрупнение бригад. Многие сотни рабочих— мастеров, бригадиров — были благодаря этому высвобождены и переведены на друтие важные участки производства. Широко развернулось. Всесоюзное соревнование комсомольекомолодежных бригад, Неустанно работала молодежь на колхозных полях, По почину комсомолки Даши Гармаш началось соревнование женских тракторных бригад, охватившее затем всю страну. Развернулась борьба за создание звеньев высокого уромая, «Навсегда войдут в историю беспримерные трудовые подвиги советских женщин и нашей славной молодежи, вынесших на своих плечах основную тяжесть труда на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах». Так оценил труд молодежи на благо Родины великий Сталин. 1936 год. Чрезвычайный УШ с’езд СэBel0B ПРИНЯЛ НОВУЮ Конституцию, названную народом по имени ее творца—Сталинской. В ней воплотилось все, о чем мечтали лучшие умы человечества, за что боролись многие поколения’ трудящихся. Bo всех областях государственной, хозяйственной, общественно-политической и вультурной жизни страны советские юноши и девушки пользуются равными правами со всеми гражданами СССР. Сталинская Конституция закрепила за всеми советскими ‘гражданами право на труд, который является в нашей стране высоким общественным долгом, основой социализма. Она также закрепила 35 ними право на образование. Советская молодежь проходит обяззтельное начальное обучение. Не только низшее, но и среднее и ‘высшее образование доступно всем молодым гражданам нашей страны. За 20 лет советское государство’ создало свыше 600 высших учебных: заведений, царская же Россия 3a два вака—91. Зна чительный процент нашего’ студенчества составляют девушки. Кого. из нас удивит теперь женщина-ученый, женщина-машиностроитель, женщина-геолот; получившие HW применяющие свои знания наравне с мужчинами? Лети-подростки, юноши и девушки 0беспечены в нашей стране и производетвеннопрофессиональным обучением, В 1940 году, по инициативе товарища Сталина, были созланы железнодорожные, ремесленные училища, школы ФЗО системы труловых резервов. Государство’ бесплатно обучает, одевает, кормит учащихся этих школ и училиш, предоставляет им оборудованные мастерские, книги, Для них открыты дома отдыха и санатории, красные уголки и дома культуры, спортивные площадки и стадионы. Величайшей заботой партии и правительства созданы все условия не только для свободного труда, ‘образования, но и для отдыха советских граждан. Подрастаюшее поколение пользуется сокращенНо свободолюбивый русский, народ нельзя было задушить. Поколения революционеров боролись против царского строя. Лучшие сыны народа, руководимые ЧЛениным и Сталиным, об’единившись в железную партию большевиков, поднимали рабочий класс и трудовое крестьянство на борьбу за освобождение от гнёта капиталистов и помещиков. Воспитанию молодежи, привлечению ее к активному участию в революционном движении большевистекая партия уделяла исключительное внимание, Вот что писал Владимир Ильич, приволя слова Ф. Энгельва 0 роли молодежи в революдионном движении: * «Разве He естественно, что у Hac, партии революции, преобладает мололежь? Мы - партия будущего, а будущее принадлежит молодежи. Мы партия новаторов, & за новаторами ПОДКОМИТЕТ РЕКОМЕНДУЕТ РАЗРЫВ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ С ФРАНКО Сегодня закончил работу подкомитет, созданный политическим комитетом для выработки проекта решения об отношении 0б’единенных наций к франкистекому режиму в Испании, После’ долгих дебатов подкомитет большинством 11 голосов против 6 при одном воздержавшемся принял проект резолюции, в котором рекомендуется, чтобы «0б’елиненные нации отказзлись поддерживать дипломатические отношения е нынешним испанским режимом» и чтобы ови здоложили генеральному секретарю и следующей сессии Ассамблеи, какие действия были предприняты ими в соответ ствии © этой рекомендацией». За эту резолюцию голосовали делегации СССР, Релоруссии, Югославии, Польши, Франции, Норвегии, Мексики, Гватемалы, Панамы, Венецуэлы и Чили. Против. нее голосовали представители США, Великох Оксичаяие на 4 стр. Победоносно завершив войну, советский народ вновь приступил к мирному труду. Начался новый этап в развитии нашей страны, историческая программа которого определена товарищем Сталиным в речи 3 февраля 1946 т. (о всем пылом юности взялась наша молодежь; как и весь вовет-