п декабря 1946 г., среда, № 289 (2470) “ATO КРАСНЫИ ФЛОТ Б помощь atumamopy На сессии Генеральной Ассамблеи организации 06’единенных наций О ПРИНЦИПЕ ЕДИНОГЛАСИЯ ВЕЛИКИХ ДЕРЖАВ Комитет № 4 — по опеке — сегодня 06-г подготовленной подкомитетом резолюции 8 судил доклад, представленный подкомите- созыве конференции представителей неса- моуправляющихея территорий. Rak уже сообщалось, эта резолюция коренным обра- зем изменила вносившееся первоначально предложение: она предлагала вместо вее- мирной конференции проводить местные (региональные) конференции — по образцу тех, что проводятся так называемой ка- таибской комиссией. В текст резолюции была даже включена есылка Ha прогресе в делтельности этой организации. Резелюция не предусматривала никакой связи между конференциями и организацией 0б’единеня ных наций, предлагалось поручить их 00 зыв странам, ведающим несамоупоавляюч щимися территориями, что предопределяло их ведомственный, узко административ= ный характер, Советская делегация и в подкомитете и на заседании комитета предложила ряд су- щественных поправок. Она настаивала на том, чтобы была снята ссылка на никому Не известный «прогресс» в работе караиб= ской комиссии. Далее она предлагала, чточ бы конференции созывались Экономиче“ ским и Сопиальным Советом организации 06’единенных наций с тем, чтобы нал этих конференциях представители народоя неса= моуправляющихеся территорий могли выра“ жать свои чаяния и стремления. Эти принципиальные предложения ретрез тили резкие возражения со стороны пред» ставителей Великобритании, ОША, Фран- ции, Бельгии и Австралии. Представители Индии, Украины, Сирия и некоторых дру= гих стран поддержали советские прелложеч ния. Делегат Украины Война внес компро+ миссную поправку к советскому прелложеч нию—чтобы конференции созывались Эко номическим и Сопиальным Советом совмеч CTHO с административными Бааетямя несач<. моуправляющихся территорий. Нредетави- тель советской делегации Штейн согласил- ся с этой поправкой, но британская и аме- риканская делегации продолжали в0зра» жать против советского предложения, В результате голосования комитет боль= инством голосов принял советские пред- ложения. За них голосовали делегаты СССР, Украины, Китая, Югославии, Чехо- словакли, Белоруссии, Индии, Колумбии, Кубы, Египта, Гватемалы, Ирака, Ливана, Мексики, Саудовской Аравии, Сирии, Be« нецуэлы. Делегаты Великобритании, США, Франции, Австралии, Новой Зеландии и не- которых других государств голосовали про= тив советских предложений. : том, который подготовил проекты резолю- ! моуправляющихея ций по ряду вопросов. №. этим проектам внесен ряд существенных попьавок. Первым обсуждалея подготовленный под- комитетом проект резолюции относительно притязаний Южно-Африканекого Союза на присоединение бывшей германской колонии Юто-Западной Африки (правительство Юж- но-Африканского Союза управляло. после 1918 года этой территорией по мандату Ли- ги наций). В этом проекте говорилось, что имеющиеся данные «не оправдывают олобре- ние данной сессией Генеральной Ассамблеи инкорпорации (читай; аннексии. — Hopp. ТАСС) в состав Южно-Африканского Союза подмандатной территории Юго-Западной Африки». На сегодняшнем заседании комитета ин- дийская делегация вновь предложила от- клоненную подкомитетом поправку — реко- мендовать, чтобы Юго-Западная Африка бы- ла поставлена под опеку ортанязации 06’- единенных наций. Советская делегоция полдержала эту поправку. Против нее вы- оказались делегаты Великобритании и ее доминионов, а также представитель США, Однако в результате голосования эта важ- ная поправка была принята большинством голосов. За инлийскую поправку голосова- ли делегации СССР, Витая, Индии, Чехо- словакии, Югославии, Украины, Белерус- сии, Сирии, Саудовской Арзвии, Иряка, Чили и других стран. Результаты голосовапия пришлись не по вкусу делегатам США и Великобритании, привыкшим считать, что «машина голосо- вания» должна безотказно работать в их пользу. Американский делегат потребовал провести повторное голосование, но коми- тет большинством голосов отклонил это бсзосновательное требование. Комитет также принял большинством голосов предложение кубинской делегации 9 создании специального органа, который рассматривал бы поступающую в организа- цию 0б’единенных наций информацаю о несамоуправляющихся территориях. Пред- ставители Великобритании, США, Фран- пии, управляющих такими территориями, везражали против этого предложения п на- етаивали на том, чтобы вся информация сдавалась в секретариат организации 06’ единенных наций, что практически означт- ло бы, как отмечали делегаты, сдачу этой информации в архив. Затем комитет перешел к рассмотрению НЬЮ-ИОРЕ, 8 декабря. (Спец. корр. ТАСС). Сегодня в комитете № 1 было, на- конец, завершено обсуждение вопроса о принципе единогласия великих держав, ’во- круг которого в течение месяца вели незло- ровую шумиху представители ряда госу- дарств, пытавшихся использовать надуман- НУЮ ДИСКУССИЮ 0 так называемом вето как средство определенного давления на другие“ делегации при решении основных вопросов повестки дня. После того, как докладчик подкомитета сообщил, что подкомитет не смог вырабо- тать согласованный проект решения и по- тому возвращает комитету все предложе- ния, слово взял делегат Австралии. В своей длинной речи он повторил старые, избитые рассуждения о праве «вето». С явным раз- дражением говорил австралийский делегат 0 китайском проекте резолюции, отводящем несправедливые нападки от Совета Безопаз- ности. Он настаивал на принятии австра- лийской резолюции. Индийский делегат и глава китайской делегации Ку высказались против австра- лийского проекта, подчеркивая, что было бы излишним и вредным подвергать осуж- дению деятельность Совета Безопасности. «Надо не заниматься тгробокопательством, не рыться в прошлом, не ссылаться на рас- хождения и не подчеркивать их, а думать о будущем и стремиться к согласию», — сказал Ву. _Эти выступления, сочувственно встре- ченные большинством делегатов, явно обес- покоили британского представителя Шоук- ресса. Он потребовал прекратить прения и немедленно перейти к голосованию. Это требование встретило энергичное возраже- ние представителя CCCP Вышинекого. Он сказал, что было бы несправедливо прекра- щать прения на данной стадии, не дав де- дегатам возможности ответить, хотя бы кратко, на замечания, которые были сде- Han здесь. Вышинский предложил дать возможность высказаться записавшимся ораторам, ограничив время выступлений. Вомитет принял это предложение. В холе дальнейших прений предетави- тели США, СССР, Франции высказались против того, чтобы в резолюции содержа- лось какое-либо осуждение практики рабо- ты Совета Безопасности. Представитель СССР Вышинский ззявил, что советская делегация, проявляя дух с0- трудничества и стремясь к согласованному решению, сняла свой проект резолюции в пользу китайского проекта. В то же ppeMst советекзя делегация категорически выска- зывзетея против предложений австралий- ской делегации. «Мы решительно возража- вм против австралийского проекта, — ска- зал .Вышинский, — по той простой при- чине, что этот проект в первом, во вто- ром, — особенно во втором, — и в третьем пунктах содержит в себе столько нарочи- тых уколов по адресу Совета Безопасности, столько элементов раздражения и поруга- ния, что принятие. такого. рода резолю- ции не сможет облегчить работу Совета Be- зопаености. Такля резолюция не сможет по- служить тем добрым целям, ое МЫ ставим ‘перед собой»; Французский делегат также высказался против австралийского проекта и поддер- жал китайский проект резолюции. Делегат Перу заявил, что его делегация снимает свой проект, рекомендующий ограничить принцип единогласия великих держав. Представитель Ирайа сказал, что его деле- тация воздержитея от участия в голосова- нии по всем предложенным проектам. Далее комитет перешел к голосованию по четырем проектам резолюции — кубинско- му, предусматривающему созыв конферен- пии для пересмотра уставз организации 0б’единенных наций и отмены принцииз единогласия великих держав, аргентинско- му, предопределяющему противоречащие уставу ограничения этого принцина, а так» ке по австралийскому и китайскому проек- там. Результаты этого голосования весьма показательны. Попытки добиться ревизин устава потерпели полный провал, и кубин- ская и аргентинская резолюции были от- вергнуты комитетом. Отвергнут и второй пункт австралийской резолюции, в котором содержалось осуждение практики примене- ния принципа единогласия великих держав в Совете Безопасности (заметим в скобках, чта австралийская делегация неоднократно нодчеркивала, что именно этот пункт яв- ляется основой ее резолюции). Следует подчеркнуть, что против всех этих предложений голосовали, наряду © дру- тими, и предотзвители Великобритании ‘и США, хотя в своих речах они столь часто сотовали на пресловутое «право вето». Это обстоятельство лишний раз показывает, что их страны ззинтересованы в принципе еди- ногласия отнюдь не меньше, чем другие ве- ликие державы, и что они хотят не отмены его, а лишь такой формальной регламента- ции в работе Совета Безопаености, которая лала бы им определенные преимущества при решении важных вопросов. В этой связи характерно, что делегации США и Великобритании вместе с тем боль- шинством, на которое они опираются, дружно проголосовали против китайской резолюции, в которой отсутствует прямое указание нз необходимость формальной ре тламентации работы Совета Безопасности: Китайская резолюция была отвергнута большинством 24 голосов против 13 при 5 воздержавшихея. 3& китайскую резолю- цию голосовали делегаты СССР, Белорус- сии, Чили, Китая, Дании, Франции, Норве» тии, Панамы, Польши, Швеции, Сирии, Украины, Югославии. Воздержались от уча= стия в голосовании делегаты Афганистана, Индии, Ирана, Люксембурга, Саудовской Аравии. Следует отметить, что 12 делега- тов отсутствовали в зале заседаний, Комитет одобрил большинством голосов несколько пунктов австралийской резолю- ции, в которых Совету Безопасности рекэа мендуется «принять практику и процедуз ру, соответствующие уставу, и способствоз вать сокращению трудностей применения статьи 27, обеспечить быстие и 34- фективное выполнение Советом Безопасноз сти своих функций». Нетрудно заметить явное несоответствие между той огромной шумихой, которая была поднята некоторы- ми делегациями вокруг пресловутого «праза вето», и этой туманной формулой. Поистн- не, «гора родила мышь». дала молодежи советская власть ным рабочим днем, выходными и празднич- ными днями, ежегодно предоставляемыми отпусками. К его услугам тысячи клубов и библиотек, сотни парков культуры и отды- ха, благоустроенные дома отдыха и сана- тории, ‹ туристские. базы, стадионы, тезтры и музеи. Для советских детей— прекрасные дворцы пионеров и` школьников, замеча- тельные детские парки; технические стан- ции, дома художественного воспитания, лыжные станции, катки, стадионы, ‘физ- культурные площадки. Сотни тысяч пионе- ров и школьников отдыхают летом в пио- черских лагерях, домах отдыха и санато- риях. воегда охотнее идет молодежь. Мы. партия самоотверженной борьбы с старым гнильем, 3 на самоотверженную борьбу всегда пер- вою пойдет молодежь» (Coa, т, Х, стр. 188). Великая Октябрьская Социалистическая революция освободила трудящегося чело- века от эксплоатации капиталиетов и по- мещиков. Забота большевистской партии и советского правительства 0 молодом поко- певий ярко выразилась уже’ в первых де- кретах молодой советской республики. 29 октября 1917 года советское правитель- ство издало лекрет, которым запрещался труд детей. Рабочий день подростков значи- тельно сокращался, запрещалась их ночная работа. Принятым в 1922 году законом о труде строго определялся возраст молодого рабочего, принимаемого на работу, и про- должительноеть рабочего дня. Продолжи- тельность его была определена шестью ча- сами для 16—18-летних подростков и че- тырьмя часами — для. 14-—16-летних. За- кон строжайше запрещал как сверхурочную работу подростков, так и работу их во вред- ных производствах. Первая Советская Конетитуция предо- ставляла избирательные права молодежи с 18 лет. Тем самым перед молодым поко- лением открылся широкий путь для зктиз- ного участия в политической жизни стра- НЫ. Советская «власть принесла. молодежи полное политическое и экономическое pac- крепощение. Вот почему с огромным рево- люционным под’емом шла она на защиту завоеваний Октября в годы тражданской войны, а в период мирного строительства самоотверженно помогала, партии строить НОВУЮ ЖИЗНЬ, Вспомним первый год первой сталин- ской пятилетки. Комеомольцы выступают инициаторами создания ударных бригад, инициаторами соревнования рабочей моло- дежи за снижение себестоимости, и повы- шение количества и качества продукция. По призыву большевистской партии моло- дежь, тысячи комсомольцев идут туда, ге всего труднее, где требуется настойчивый труд, порыв к похвигу. Они работают яз стройках индустриальных гигантов, помо- гают воздвигать корпусу Сталингралекого и Харьковского тракторных заводов, домны Матнитогорского и Кузнецкого комбинатов, плотину Днепровской гидроэлектростанции. На берегу далекого Амура, в тайге в не- виданно короткие сроки возникает новый город, город юности—ЖКомсомольек... Трудовой порыв. советской молодежя встретил высокую оценку товарища Сталина: «Ленинский комсомол и руково- димая им рабочая молодежь увенчивают дело соревнования и ударничества решаю- щими успехами. Нужно признать, что наша революционная молодежь сыграла в атом деле исключительную роль». Первая, вторая пятилетки были выпол- нены в четыре года. То были крупнейшие победы: социализма. В нашей стране был построен незыблемый фундамент социали- стической экономики—первоклассная тя- желая социалистическая индустрия и кол- лективное машинизированное земледелие. В горячем и радостном труде тех дней за- калялась воля, - выковывались характеры, упорные и смелые, настойчивые и самоот- верженные. Мужали юноши и девушки. Преодолевая трудности и преграды, непре- &лОННо ШЛИ ОНИ К цели, которую ставила перед ними коммунистическая партия. В стране развернулось могучее стаха- новское движение. Родиной его стал ком- сомольский участок шахты «Центральная- Ирмино» (Донбасс). Первый рекорд Алек- сея Стаханова был посвящен Международ- ному юношескому дню. Ha призыв Craxa- нова. откликнулись ‘текстильшицы-комсо- молки Дуся Виноградова и Тася Одинцова. На транспорте стахзновское движение воз- главил комсомолец Петр Вривонос. Первой пятисотницей свекловичных полей высту- пила комсомолка Мария Демченко. Среды трактористов знамя стахановского движе- ния подняла комсомолка Паша Ангелина... ие ский народ, за осуществление плана ве- ликих работ, намеченного новой сталинской цятилеткой. Комсомолец забойщик Николай Лукичев, применив ускоренные методы проходки штрека, дал за смену более. двад- цати норм. Его успех вдохновил нз трудо- вой подвиг трех молодых ленинградцев— Фрезеровщиков Алексея Короткова, Надю мирнову и Петра Калинина. Коллективно усовершенетвовав методы фрезерной обра- ботки, они выполнили восемь норм за сме- ну. Москвичи братья‘ Бородкины значи- тельно улучшили методы работы на TOKap- вом станке, и производительность их труда возросла вдвое. По инициативе табель- щицы БВоломенского завода Галины Cep- гиенко началось движение молодежи за переход с работы в административно-хозяй- ственном аппарате к работе на станках. Молодые колхозники и колхозницы само- отверженно работают над выполнением планов хлебозаготовок. . ‚ХУ пленум ЦЕ ВЛЕСМ определил зада- чи советской молодежи в. осуществлении послевоенной пятилетки. Забота о росте производительности труда, неустанном по- вышении квалификации, расширении куль- турного и политического кругозора молодо- го человека нашей страны становится ныне важнейшим делом всех комсомольских организаций. Весьма серьезные задачи поставлены пе- ред `флотекими комсомольцами. Известно, что корабли и части Военно-Мореких Сил нополнилиеь большим количеством молодых матросов. Их необходимо обучить, воспи- тать в духе беззаветной преданности своей Родине, партии Ленина—Сталина, в духе Честного, сознательного отношения к. воин- скому долгу, прививать им боевой совет- ский дух, любовь к военному делу. Надо мобилизовать энергию молодых воинов на решение больших задач, поставленных в приказах Министра Вооруженных Сил Co- ветского ‘Союза. Назтойчиво учиться, все- мерно укреплять воинскую дисциплину и организованность, строго соблюдать уста- вы. Неустанно изучать боевой опыт Вели- кой Отечественной войны, новые достиже- ния военной науки. Такова программа дальнейшего совершенствования личного состава Вооруженных Сил. Чтобы строить и умело защищать етра- ну, надо знать; чтобы знать—надо учить- ся. «Овладеть наукой, выковать новые кадры большевиков-специалистов по всем отраслям знаний, учиться, учиться, учить- ся упорнейшим образом-—такова теперь зз- дача». Это указание, которое дал товарищ Сталин комсомолу в 1928 году, звучит сейчас с новой силой, Перед нашей молодежью — необозримое поле плодотворной деятельности, смелых поисков, дерзаний. А что ожидает молодое поколение капи- талистических стран? Безработица — ее безрадостный удел. Уже теперь в США более 3 млн. безработных, оволо 3 млн. безработных-— в Италии, Особенно сильно страдает от безработицы молодежь, демоби- лизованная из армии. Нз Международной конференции. молодежи, состоявшейся в октябре — ноябре 1945 года, при обсужде- нии, ев послевоенных нужд представители капиталистических стран с особой настой- чивостью выдвигали проблемы трудового устройства молодого поколения мира. «Мы требуем, —товорила американская делегатка Эльза Грэйвс;— для всех’ права на полу- чение работы». «Наша молодежь, —заявила делегатка Индии Бумла, — продолжает под- вергаться бесчеловечной экеплоатации. На улицах Бомбея ночуют 200: тыс. безлом- НЫХ, ТЫСЯЧИ ИНДУСОВ Е oT голода и болезни». ° Этих ‘ужасов не знала и никотда не бу- лет знать советекая молодежь. Принимая орден Ленина, которым награжден комео- MOA за участие в Отечественной войне, участники ХГУ пленума ЦК ВЛКСМ писали в обращении к товарищу Сталину: «Исто- рическая победа, одеожанная советским на-’ оодом и его славной Врасной Армией, спае- ла настоящее и будущее молодежи. Перед ней вновь открылись горизонты творческо- го труда, учения, свободного развития сво- их способностей и талантов». Большевистская партия стремится к тому, чтобы молодежь Советской страны росла бодрой, жизнерадостной, преданной своей Родине, верящей в победу нашего великого дела, не боящейся препятствий, способной преодолевать любые трудности, А для этого необходимо, чтобы воспитыва- лась она в духе глубокой идейности, что- бы жила она интересами всего народа, все- To государства. Именно поэтому важней- Ian обязанность комсомола — энергично цомогать большевистской партии в поли- тическом просвещении молодого поколения, его идейном воспитании, Миллионные массы комсомольцев, совет- ских юношей и девушек глубоко восприняли ‘решения Центрального Комитета ВКП(б) «0 журналах «Звезда» и «Ленин град», «0 репертуаре драматических. теат- ров и мерах по его улучшению», «0 кино- фильме «Большая жизнь». В этих. поста- норлениях— обширная. программа идеологи- ческого воспитания советских. людей и, прежде всего, молодежи. . «Молодому советскому поколению, — говорил тов. Жданов в докладе «0 журна- лах «Звезда» и «Ленинград», — предстоит укрепить силу и могущество социалисти- ческого советского строя, полностью исполь- зовать движущие ‘силы советского обще- ства для нового невиданного расцвета на- шего благосостояния и культуры», ‘Советская молодежь, которой столь мно- го дала советская власть, счастлива, что она. живет и работает под.. руковотетвом большевистской. партии, олинетворяющей. по выражению Ленина, «ум, честь и совесть нашей эпохи». Вместе ¢ ней и пох ее руководством, вместе со всем народом будет не покладая рук учиться и трудить- ся наше молодое поколение, чтобы зале- чить все раны, нанесенные войной, пре- одолеть все трудности послевоенного вре- мени. На предстоящих выборах в. Верховные (юветы союзных и автономных республик весь советекий народ, в том числе и моло- дежь, еще теснее сплотится вокруг больше- вистской партии, вокруг товарища Сталина на борьбу за претворение в жизнь великих предначертаний ° сталинской программы пальнейшего под’ема и расцвета нашей Рохины. Избирательная кампания в Верховные Советы союзных и автономных республак началась. Значительный процент советских избирателей — молодые люли. Немало вре- ди них и таких, которые впервые в своей жизни будут участвовать в голосовании. Выборы — великолепная’ школа политиче- ского воспитания для ‘нашей молодежи. Они помогут ей глубже усвоить важней- шие вопросы политики и государства, оз- мыслить значение величайтих экономиче- ских и политических прав, предоставлен- ных молодому поколению назней страны. Алексей Максимович Горький говорил: _«Бсе познается сравнением, — и для того, чтобы правильно оценить настоящее. необ- хоДИмО знать прошлое. Среди нас немало людей, которые каторгу прошлого совер- шенно не знают и поэтому неспособны пра- Вильно оценить настоящее», Что представляла собой жизнь рабочего подростка в царской России? Многие тысячи молодых пролетариев скитались по ее необ’ятным просторам в поисках работы. Нищенский заработок, не- померно длинный рабочий день, труд без отдыха, жизнь впроголодь — таков был удел рабочей молодежи. В 1899 году, находясь в далекой ссылке, В. И. Ленин писал: «...взтляните нате промыслы, в которых. рабочие еще не доби- лись себе защиты закона и в которых ра- бочие не могут оказывать сопротивления капиталистам,— и вы увидите безмерно длинный рабочий день, доходящий до 17— 19 час, вы увидите надрывающихся за работой детей с 5—6-летнего возраста, вы увидите поколение постоянно голодающих и вымирающих мало-по-малу © голоду ра- бочих» (Соч., т. Ц; стр. 572). Спали подростки-ученики там же, где работали. Ни подушек, ни белья, ни одеял им не полагалось. Спали вповалку: по-двое, по-трое на койке, болыпинство—на полу. Анкета, проведенная в 1911 году ереди вла- дельцев московских портновских мастер- ских, установила, что в двух пятых из них ученики не пользуются воскресным отды- хом. Кабаки — вот те «очати куль- туры», в которых молодежь проводила свое свободное время. М. Горький в пове- сти «Мать» так описывает один из ве празлников: . «Молодежь сидела в трактирах или устраивала вечеринки друг у друга, игра- ла на гармониках, пела похабные, некра- сивые песни, танцовала, сквернословила и пила. Истомленные трудом люди пьянели быстро. .. Возникали кровавые драки. По- рой они кончались тяжкими увечьями, из- редка— убийствами... По праздникам моло- дежь лвлялась домой поздно ночью в разо- рванной одежде, в грязи и пыли, с. разби- тыми лицами, злорадно хвастаясь нанесен- ными товарищам ударами, или оскорблен- чая, в гневе или слезах обиды, пьяная и жалкая, несчастная и противная...» В деревне полновластно хозяйничали по- мещик, урядник, кулак. Крестьянин, пи- сал В. И. Ленин в 1901 году, был дова- ден до нищенского уровня жизни. Он по- мещался. вместе со. скотиной, одевалея.:в рубище, кормился лебедой. С темной, беззащитной молодежью, ко- TOPY голод тнал на заработки к деревен- ским богатеям, делали все, что хотели. Один из помещиков Орловской губернии, выискивая «новые» способы обработки своих. земель, стал запрягать «девок в сохи» и пахать на них землю под свеклу. Одна из девушек везла, а другая за сохой ходила. Вместе они получали 30 копеек, в день. Детям трудящихся доступа к знаниям не было. Для них существовало только церков- но-приходское и трехгодичное. начальное училище. Однако и этих школ было. мало. Отчитываясь перед царем Алекеанд- ром Ш, один из губернаторов отметил, что 13 призываемых в армию почти вее негра- мотны. На это последовала царская репли- ка: «Ну, и славу богу!» Когда привлечен- ная к суду за участие в революционном движении крестьянка сказала, что мечта- ла отдать сына в гимназию, тот же Алек- сандр Ш, ознакомившись с донесением, в котором были записаны и эти слова, на- чертал на документе: «Это-то и ужаено: Мужик, а тоже лезет в гимназию». На хо- датайство жителей города Чернигова раз- решить им открыть реальное училище ми- нистр народного просвещения Боголепов ответил; разрешение будет дано, если учи- лище действительно необходимо для дворян и помещиков. «Для детей голытьбы, — за- явил он, — мы школу строить не будем». . Ло переписи 1897 года лишь 24 про- цента населения России было грамотно, В. И. Ленин в статье «№ вопросу о поли- тике министерства народного просвещения» писал полные горечи и гнева строки: «..около четырех пятых детей и подростков в России лишено народного образования!! Такой дикой страны, в которой бы мас- сы народа настолько были ограблены в сиысле образования, света и знания, — такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России» (Cov, т. XVI, erp, 410). Так жил трудовой человек в царской России. Буржуазно-помещичий строй ду- INH, подавлял массу талантов в среде ра- бочих и крестьян, и таланты эти гибли. Гибли под гнетом нужды, нищеты, надруга- тельств нал человеческой личностью. Бероломное нападение гитлеровской Германии нА СССР прервало мирный труд советских людей. Вместе со всем. народом поднялась на за- шиту Родины и советекля молодежь. (от- ни тысяч юношей и девушек в первые, самые суровые дни войны добровольно ушли на фронт, Из 116 тысяч членов Одес- ской комсомольской организации 70 тысяч защищали город вместе с Красной Армией и военными моряками. Две трети комсомоль- ues ЧЛенинградекой организации были на фронте. Московская организация BARCM послала на фронт 260 тысяч своих членов. Еомсомольцы шли на самые опасные участ- ки—в истребительные батальоны, ударные лыжные отряды, парашютно-десантные ча- сти, разведывательные гоуппы, партизан- ские соединения. : ..Январь 1942 года. Газетный лист «Правды». Запрокинутая голова девушки, обнаженная шея, обрывок веревки. Кто эта девушка? Откула она? «Стала ты под лыткою Татьяной, Почернела, замерла без слез. . Босиком, В одной рубашке рваной. Зою выгоняли на мороз». Зоя Восмодемьянская, Виктор Талали- хин, Юрий Смирнов, Лиза Чайкина, Алек: сандр Матросов, Олег Вошевой и вместе с ним вся славная плеяда краенодонцев... Их имена, как и имена десятков других моло- дых патриотов, отдавших евою ‘жизнь за честь и независимость Отчизны, стали зна- менем для всей советской молодежи. Идея защиты Родины от врага зажгла в сердцах советских молодых людей неуга- симое пламя героизма. Вместе с воинами (9- ветской Армии флотская молодежь проявила исключительную стойкость, oTBary, несокрушимую волю к победе и в дни ак- тивной обороны и в дни наступления. Ве смертоносные удары чувствовали. отборные гитлеровские полки под Одессой и Севасто- полем, под Сталинградом и Ленинградом, в предгорьях ‘Вавказа. Волнующими страци- цами вошли в летопись Отечественной вой- ны доблестные дела советских моряков. Кому не памятны имена Ивана Голубен, Михаила Корницкого, Владимира Калюжно- го, Василия: Кузнецова ‘и многих других моряков-героев? Е Правдиво и ярко опиезл доблесть моло- дых советских моряков, чувства, которые ведут их на подвиг, писатель Леонид (0б0- лев в книге «Морская душа», «Моряки пошли с кораблей в бой, в чем были, — в черных бушлатах, в черных бес- козырках... Как будто встали из боевых своих братских могил матросы, дравшиеся и в степи, и в лесу, и на конях, и на бро- пепоездах—везде, куда посылал их рево- люционный народ и партия; как будто воскресло орлиное племя матросов револю- ции: тот же дух, то же боевое упорство, натиск и смелость, то же презрение к смер- ти, веселость в бою и ненависть к врагам». защищая Родину, молодое поколение на-. шей страны © огромной силой проявило те качества, которые воспитала в нем боль- шевистекая партия,— высокую граждан- скую сознательность, беспредельную пре- данность своей социалистической Отчизне, партии Ленина—Сталина, Родина высоко оценила заслуги своих сынов и дочерей. В июню 1945 года были награждены орденами и медалями десятки й сотни тысяч комсомольцев-воинов, среди них большое число девушек, Среди Героев Советского Союза — более 6. тысяч членов ВЛЕСМ и его воспитанников. В их чиеле 64 девушки. Шестьдесят. комсомоль- цев удостоены звания дважды Героя (о- ветского Союза. Орденами и медалями Ha- граждено также много тысяч юных парти- зан. Отромная тяжесть военных лет легла на плечи юношей и девушек, работавших в тылу страны. С первых. же дней Отечест- венной войны среди них возникло‘ патрио: тическое движение двухсотников, создава- лись фронтовые бригалы. По почину мо- сковской работницы комсомолки Кати Ба- рышниковой развернулось движение под лозунгом; «С меньшим числом рабочих де- лать для фронта больше!» Подхватила мо- лодежь и инициативу Егора Агаркова, м0- лолого рабочего Урала, за укрупнение бригад. Многие сотни рабочих— мастеров, бригадиров — были благодаря этому высво- бождены и переведены на друтие важные участки производства. Широко развернулось. Всесоюзное соревнование комсомольеко- молодежных бригад, Неустанно работала молодежь на колхозных полях, По почину комсомолки Даши Гармаш началось сорев- нование женских тракторных бригад, охва- тившее затем всю страну. Развернулась борьба за создание звеньев высокого уро- мая, «Навсегда войдут в историю беспример- ные трудовые подвиги советских женщин и нашей славной молодежи, вынесших на своих плечах основную тяжесть труда на фабриках и заводах, в колхозах и совхо- зах». Так оценил труд молодежи на бла- го Родины великий Сталин. 1936 год. Чрезвычайный УШ с’езд Сэ- Bel0B ПРИНЯЛ НОВУЮ Конституцию, назван- ную народом по имени ее творца—Сталин- ской. В ней воплотилось все, о чем мечта- ли лучшие умы человечества, за что боро- лись многие поколения’ трудящихся. Bo всех областях государственной, хозяйствен- ной, общественно-политической и вультур- ной жизни страны советские юноши и де- вушки пользуются равными правами со всеми гражданами СССР. Сталинская Конституция закрепила за всеми советскими ‘гражданами право на труд, который является в нашей стране высоким общественным долгом, основой со- циализма. Она также закрепила 35 ними право на образование. Советская молодежь проходит обязз- тельное начальное обучение. Не только низшее, но и среднее и ‘высшее образование доступно всем молодым гражданам нашей страны. За 20 лет советское государство’ создало свыше 600 высших учебных: заведений, царская же Россия 3a два вака—91. Зна чительный процент нашего’ студенчества составляют девушки. Кого. из нас удивит теперь женщина-ученый, женщина-маши- ностроитель, женщина-геолот; получившие HW применяющие свои знания наравне с мужчинами? Лети-подростки, юноши и девушки 0бес- печены в нашей стране и производетвенно- профессиональным обучением, В 1940 го- ду, по инициативе товарища Сталина, были созланы железнодорожные, ремеслен- ные училища, школы ФЗО системы труло- вых резервов. Государство’ бесплатно обу- чает, одевает, кормит учащихся этих школ и училиш, предоставляет им оборудован- ные мастерские, книги, Для них открыты дома отдыха и санатории, красные уголки и дома культуры, спортивные площадки и стадионы. Величайшей заботой партии и прави- тельства созданы все условия не только для свободного труда, ‘образования, но и для отдыха советских граждан. Подрастаю- шее поколение пользуется сокращен- Но свободолюбивый русский, народ нельзя было задушить. Поколения революционеров боролись против царского строя. Лучшие сыны народа, руководимые ЧЛениным и Сталиным, об’единившись в железную пар- тию большевиков, поднимали рабочий класс и трудовое крестьянство на борьбу за осво- бождение от гнёта капиталистов и помещи- ков. Воспитанию молодежи, привлечению ее к активному участию в революционном движении большевистекая партия уделяла исключительное внимание, Вот что писал Владимир Ильич, приволя слова Ф. Энгель- ва 0 роли молодежи в революдионном дви- жении: * «Разве He естественно, что у Hac, партии революции, преобла- дает мололежь? Мы - партия буду- щего, а будущее принадлежит молодежи. Мы партия новаторов, & за новаторами ПОДКОМИТЕТ РЕКОМЕНДУЕТ РАЗРЫВ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ С ФРАНКО Сегодня закончил работу подкомитет, созданный политическим комитетом для выработки проекта решения об отношении 0б’единенных наций к франкистекому ре- жиму в Испании, После’ долгих дебатов подкомитет большинством 11 голосов про- тив 6 при одном воздержавшемся принял проект резолюции, в котором рекомендует- ся, чтобы «0б’елиненные нации отказзлись поддерживать дипломатические отношения е нынешним испанским режимом» и чтобы ови здоложили генеральному секретарю и следующей сессии Ассамблеи, какие дей- ствия были предприняты ими в соответ ствии © этой рекомендацией». За эту резолюцию голосовали делегации СССР, Релоруссии, Югославии, Польши, Франции, Норвегии, Мексики, Гватемалы, Панамы, Венецуэлы и Чили. Против. нее голосовали представители США, Великох Оксичаяие на 4 стр. Победоносно завершив войну, советский народ вновь приступил к мирному труду. Начался новый этап в развитии нашей страны, историческая программа которого определена товарищем Сталиным в речи 3 февраля 1946 т. (о всем пылом юности взялась наша молодежь; как и весь вовет-