Э июня-1948 г., среда, № 135 (2929; КРАСНЫЙ, ФЛОТ Черноморский флот. Командир БЧ-У инженер-капитан 3 ‘ранга’ А.’ Чопикашвили вместе с командиром котельной группы инженер-капитаном Н. Гевличем проверяет готовность Материальной части к походу. Поощрять и требовать О дисциплинарной практике-в. двух подразделениях Диспиплинарный ‘устав Вооруженных Сил точно, и четко определяет принципы дисциплинарной практики, формы взысканий и поошрений. Пример ‘умелого и точного выполнения требований Устава показывает командир подразделения офицер Арефьев. Он сумел всю жизнь и учебу подчиненного ему личHOMO состава организовать. в’ строгом ©оответствии: с требованиями уставов. В подразделении HE оставляют без дисциплинарного воздействия ни одного проступка, Вомандиру помогают napralinaa H ROMCOмольская организации. ли нарушение Устава совершено коммунистом или комеомольцем, 0б этом немедленно узнает секретарь партийной или комсомольской органи: зации. Ёзк правило, бюро на специальном заседании обсуждает поведение коммуниста и делает соответствующие зыволыОфицеры подразделения систематически анализируют еостояние дисциплины. В» результате этого им удаетея быстро вскрыть причины, порождающие недиениплинированность, и принять’ меры, ‘предупреждающие отетупления от. требований уставов. Подразделение т. Арефьева — одно из лучших в авиачасти. Здесь выросли замечательн Ыв, люди-—передовики боевой и политической подготовки офицеры Милицыв, Сидельников, Чарушников, младшие! командиры Михайлов, Дикалов, Шапошников. р Дисдиплинарном уставе сказано: «Интересы защиты Родины требуют. ‘от начальника не оставлять Ges воздействия ни одного проступка подчиненных, строго взыскивать © нерадивых ‘и ‘поощрять достойных за‘ проявленное усердие; подвиги и отличия по службе». В сожалению, в наших авиационных подразделениях есть и сейчас ряд командиров, Которые вышюлняют лишь одну часть этого требования, Они. или только наказывают, а и То © опозданием, или только поощряют одчинензых. ‹ . етчик лейтенант Бауло неоднократне нарушал Наставление по производетву. полетов. Командир подразделения офицер Блатодаров знал о проступках Бауло; но: евоевременно Ha них не ‚реагировал, Он вообще не придавал значения «мелким» Hapymeниям дисциплины. Поотряемый безнаказанностью, летчик вскоре совершил уже грубый проступок, окончавшийся весьма неприятно. Между тем этот, как и другие, проступок можно. было бы предупредить, если бы капитан Благодаров. вам точно: выподнял требования Дисциплинарного устава. Или вот другой пример. В Н-ском подразделении матрос Максимов, по отзыву своего непосредственного начальника, является `одНим из лучших военнослужащих. Прилежный, дисциплинированный боец во внеслужебное время самостоятельно изучил aBT0- мобиль, сдал зачеты и получил права шюофера. За четыре: года службы в Вооружен+ ных Силах Максимов не совершил ‘ни одного проступка, не имеет ни одного взыскания. И всё же 35 проявленное им усердие и отличие по службе никто из начальников его не поощрил. Это свидетельствует 0 TOM, что его начальники ‘не понимают большого воспитательного значения каждо0 поошрения не только для TOMO, ROMY OHO выносится, но и для всего личного состава. Дисциплинарный устав — мощное сред ство воспитания военнослужащих. Пользоваться им нужно умело, вдумчиво. Всякое взыскание лолжно выноситься в соответCTRHH CO степенью вины человека, совершившего проступок. При этом, определяя Меру наказания, следует принимать во вниНа корабль Н. для прохождения летней практики прибыли курсанты. Хичвый состав корабля выстроился на ‘верхней па1убе. Капитан 3 ранга Донской поздравил практикантов с прибытием на корабль. Капитан-лейтенант Хигер ознакомил их с кораблем, распоряхком жизни, показал каждому курсанту его место в кубрике, рундук, койку, выдал личный боевой номер. В обеденный перерыв радиоузел оргаиизавал специальную, передачу, в которой было рассказано об истории корабля. а также мание обстоятельства, при которых был еовершен проступок, прежнее поведение виновного, общее его развитие и знание порядка службы. Это требование . Диециплинарного устава также выполняется далеко нв воеми офицерами. Тов. Ковалишенко, например, излишне увлекается применением такой жесткой меры, как арест; Он’ накладывает его порой за проступки, требующие другой, значительно меньшей меры дисциилинарного воздействия. 1 У нас порой забывают, что дисциплинарное взыскание не только мера наказания, но прежде всего мера. воспитания. Непосредственный воспитатель матроса—командир отделения. Он лучше всех знает рядового, ибо постоянно общается с HUM, живет вместе с ним в казарме, находится все вреMA с ним на занятиях и на работе. Следовательно, командир отделения должен преЖде всех наказывать провинившихея и поощрять отличившихся. Однако сержанты и старшины некоторых наших подразделений как-то отстранены от этого. Офицер Орлов, например, треть всех взысканий наложил сам. Он не потребовал, чтобы подчиненные ему сержанты и старшины тоже боролись за укрепление ’диспиплины, наказывали нерадивых, поошряли <тарательных. В летных подразделениях ближе всех к подчиненным стоят командиры экипажа и звена. К сожалению, эти офицеры также очень, редко используют права, данные им Уставом для укрепления дисциплины. Для того чтобы состояние дисциплины, дисциплинарная практика сержантов; старшин и офицеров все время находились в поз ле зрения командиров и’ начальников, Дисциплинарный устав обязывает их «периолически просматривать карточки взысканий и поощрений в целях проверки правильности наложенных взысканий и примененных поошрений». К сожалению, у нас и сейчае встречаются офицеры, не выполняющие этоо требования Устава; Не так давно командир арестовал на трое суток возннослужащего Тульева, совершившего дисциплинарный проступок. Это — правильное решение. Но прошло лишь несколько дней, и этому же военнослужащему Тульеву была об‘явлена . благодарность 38 хорошую учебу. Решение явно неправильное, об’ясняющееся лишь тем; что проемотр карточек взысканий‘и поощрений в’ подразделении не организован, ведется ‘невнимательно. Командиру этото подразделения следовало бы добиватьея такого положения, при котором все, кому положено, регулярно просматривают карточки учета взысканий и поошрений. Нроемотр этих . карточек и анализ дисциплинированности военнослужащего’ позволяют избежать многих ошибок в дисциплинарной практике, дают основание применять как один из’ действенных видов поощрения снятие ранее наложенных взысканий. Таким образом, офицер сам елеAMT за состоянием дисцинлины пцолчиненных, не забывает о наложенных им взысканиях и при исправлении подчиненными недочетов своевременно: поошряет их. Нужно помнить, что порой, с точки зрения воспитания военнослужащего, лучше об’явить меньше благодарностей, но снять наложенное ранее взыскание и тем самым показать, что подчиненный стоит на праBHIBHOM пути и сумел добросовестным” отношением к службе исправить допущенные ошибки. Полковник С. ДРАБКИН. зачитано приветствие матросов, старшин и офицеров. практикантам, От имени курсантов перед микрофоном выступил отличник боевой и политической TOATOTOBRE комсомолец Кузмицкий. Редколлегия корабельной стенной газеты ‘выпустила специальный ` номер, в котором матросы и старшины поместили ряд заметок, раесказывающих о готовности KOрабля и всего. личного. состава. к обеспечению предстоящей практики курсантов. (Корр; «Красного Флота»). ] КУРСАНТЫ ПРИШЛИ НА КОРАБЛЬ Из писем в редакцию Еще об изучении наследия Макарова 28 мая в «Красном Флоте» опубликовано кисьмо т. Богуславского «0б изучении наследия адмирала Макарова». Автор справедливо отмечает заслуги ‘С. 0. Макарова в 00- части теорий и практики военно-морского дела. Но это еще далеко не все. Труды Maкарова, ставят ето в ряды крупных ученых. Макаров — историк — писал об участии моряков в. Ахал-Текинской экспедиции 1880—1881 тг,, о трудах русских моряков по-исследованию-вод-Тихого океана. (1892 г.) Макаров-— географ и. океанограф—написал большой труд «Витязь» и Тихий океau» (1894 r.). Макаров — кораблестроитель, полярный исследователь, зачинатель ‘ледовых плаваний — написал книгу «Ермак» во льдах» (1901 г.) ‘и другие‘исследования по`вопросам арктического ‘плавания... Здесь упомянуты лишь крупные труды С. 0. Макарова; кроме них имеется целый ряд более мелких трудов. Таким образом предстоит. собирание (в некоторых случаях — розыск) произведений Макарова, изучение их. А в первую - очередь требуется составление более пелной библиографии его произведений. Здесь потребуется известная осторожность, ибо и давние библиографии трудов Макарова (книгопродавца Мартынова — Центральный Государственный военно-морской архив, фонд Макарова, дело № 8: Ф. Ф. Врангеля — ЦГВМА, фонд Макарова, дела №№ 83 и 140) и сравнительно новая библиография (Д. А. Левоневского — 1943 г.), приложенная к книге-сборнику «С. 0. Макаров и завоевание Арктики» (Издательство Главсевморпуть, М.—Л., 1943 т.), имеют ошибки. Следует указать, что в названном интересном сборнике и в библиографии даже при беглом просмотре обнаруживается не менее полутора десятков ошибок, неточностей и уклонений ot «Подлинного Нослужного Списка» С. 0. Макарова. Этот сборник входит в план выпуска литературы Издатель ства Главсевморпути на текущий год и, пужно надеяться, перед выпуском ‘подверг нетея тщательному редактированию. Не в меньшей степени требуют тщательз ного редактирования и приведения к м деленному «единетву» (по времени и т: многочисленные труды о С. 0. НАРА которых ‘с 1904 года до 1948 года опубли1 ковано свыше тридцати. В особенности это необходимо в случае составления новой биографии знаменитого руеского ‘флотоводца. Единственным формальным документом, свидетельствующим прохождение службы С. 0. Макаровым, яв‘ляется его «Подлинный Послу. жной Список», Хранящийся B военно-морском архиве в Ленинграде. Думается, что с изучения, дополнения и комментирования этого. документа следовало -бы начать глубокое освоение. наследия С. 0. а ‚Капитан. 1: ‘ранга в отставие. -B. СЕЛЯНИН. _ КОМСОМОЛЬНЫ-—= ПЕРЕЛОВИКИ УЧЕБЫ После отчетно-выборных собраний комсомольских организаций снамительно Уеилилась борьба за передовую роль комсо-: 7 мольцев в боевой и политической полтотов= ке. Б частности, большой активностью от личаетея организация ВЛЕСМ корабля, rie секретарем бюро офицер Палруль. Она, оказывает серьезную помошь командиру в повыитении боевой выучькй личного состава и укреплении дисциплины. ‚ Вопросы боевой подготовки повседневно `В центре внимания бюро, Не случайно. среди членов ВЛЕСМ нет отстающих. При этом две трети состава ортанивации имеют 0Tличные и хорошие оценки но специальнооти. После отчетно-выборного собрания на корабле проведено при активном yuacTHH комесмольцев несколько технических KOHференций, которые принесли ° большую пользу молодым матросам в овладении техНИКОЙ. Сейчас комсомольские организации пропагандируют опыт лучших воинов, широко популяризируют передовиков флота. Например, в комсомольской организации, где секретарем бюро т, Тульченко, отличникам учебы посвящаютея комсомольские собрания. В связи е этим выпускается стенгазета, проводится специальная радионередача, пишутся лозунги. Недавно в подразделениях были пфоведеHH открытые комсомольские собрания.е повесткой дня: «Учиться на «отлично», так, Bak учатоя наши комсомольцы тт. Еферов: Крекнин, Куницын, Шаламов, Дегтярев». С докладами выступали командиры подразделений, комеомольцы: — отличники учебы. Кроме того, на ролину комеомольцев, которым посвящалиеь собрания, были посланы письма. _ nye Вют другой пример умелой воспитательЦев. Этот расчет -— один из передовых но боевой и политической учебе. Широкое распространение в этсй комсоMOALCKOH организации получила ловарищеская помошь отстающим. = Комсомолен т, Тюлькин. плохо осваивал. механизыы. По Ур) спи ююро _ омоомолец-отличник, 7. Прокопенко в течение трех месяцев помогал ©воему товарипиу. В настоящее втемя т. Гюлькин-—один из передовых воинов. Щаг за шагом комсомольская ‘оргавивзапия настойчиво: добивалась ‘выюбких. показ зателей в боевой подготовке. И. вот резуль тат; комсомольцы в этом году не имеют ни оного диспитуиинарного’ простуду хорошо освоили свое боевое оружиё. - заботу о каждом члене ВЛЕСМ проявляет комсомольская организация, тле секретарем По ‘поводу одного пособия Новые кншаи Недавно морским клубам было разослано новое. учебное. пособие. «Военно-морекая подготовка» М.И. Кочешкова, выпущенное Релиздатом ЦС Союза’ Осоавиахима СССР. › Не входя в критическую оценку авторкото труда в целом. позволю себе как старый работник ‘морекото клуба высказать несколько замечаний по’ содержанию’ учеб-. ной такими родственными темами, ках оказание первой помощи при несчастных слу-. Чаях, самюпомощь’ и: взаимопомощь при -ра-^ нениях. ; Bese НЯ В главе ХУЙ ‘при’ определении тоющали. паруса шестивесельного яла опять (так же как и при маркировке якорных цепей) лана старая’ мера — фут. Площадь паруса надо было дать. в квадратных‘ метрах, как это сделано в других пособиях по изучению шлюпки, ие В главе ХУП автор более чем подробно. остановился на изучении семафора и: очень мало — на изучении азбуки Морзе и флажной сигнализации, тогда как практичеекое изучение двух последних видов связи пре= дусмотрено программой. Было бы’ болев целесообразно поместить по соседетву с таблицей семафорных знаков таблицу знаков азбуки Морзе ‘и таблицу флагов. употребляющихся при ситналопроизводетве ‘по. шлюпочной сигнальной книге. Кстати, надо было ознакомить начинаю= щих моряков и с тем, что в практике сиг= нальщики пользуются при названии букв более удобными в произношении старинными названиями, например, букву «Д» называют не «ДЭ», а «Добро», -букву«Р» не «ЭР», а «Рцы» ит. п. Отсутствие в книге таблицы корабельных флагов также снижает ценность учебНИКА. Для начальных школ по изучению военно-морекого. дела, какими являются морекие клубы, учебные пособия должны быть написаны простым языком и охватывать вее разделы программы. Ё составлению и редактированию таких учебных пособий следует привлечь лучших моряков, имеющих боевой: и педагогический опыт, и в первую ‘0чередь-——пр9феесореко-преподавательекий с9- став военно-морских учебных заведений. , А. МАГПАЛИНСКИЙ. Ричард Сэсюли. «И. Г. Фарбениндустри», - Тосударственное: издательство иностранной * литературы. Перевод с английского, 1948 г. Стр. 241. Цена 12 р. 50 в. Автор разоблачает американских монопоЛистов, поддерживавних германских моно-^ полистов из <И. Г. Фатбенинлуетриу и давших последним возможность вооружить фа-. шистекую армию, организовать агреесию. В: книге подведены также итоги первото после окончания войны года хозяйничанья амери-^. ‘канеких монополий в Западной Германии, которое привело к возрождению там деятельности «И. Г. Фарбенинлустриу: обсуждаемым вопросам. Эта активность обеспечивается соответствующей. подготовительной работой. политоргана. При такой постановке дела учатся не только. секретари, но и сами работники политотдела. Достоин-_ ства и недостатки. каждого семинара. как Иравило, ‘коллективно обсуждаются на сове-— щаниях, созываемых в политотлеле. ‚Ь сожалению, еще не, все политорганы подходят к подготовке и. проведению семинаров в должной серьезностью. На занятиях больше говорят: о том, что надо и чего не. надо делать, но не учат, как организоватьработу. Но при всем значении семинаров; даже если они проходят регулярно и на BEICOROM идейном уровне, нельзя только ими: ограни--^ чиваться. Нало повседневно вести индивидуальную работу. секретарями парторганизаций, оказывать им практическую Помошь. Партийная работа — не самоцель. arb нейшее повышение качества всей внутри —- партийной‘ деятельности, ‘творческой само: деятельности коммунистов, развертывание ^^ критики и самокритики, усиление. маркеистско-ленинского ‘воспитания — все это. нужно для того, чтобы партийные органни-- зации, по-боевому боролись за высокое” ка?” ^ чество боевой и политической TOATOTOBRE, за укрепление диспинлины‘ и организованности личного состава, за усиление боевой готовности. Флот вступил в наиболее ответственный период учебы. Главная задача политоргаHOB H партийных организаций ‘сейчас состоHT B ТОМ, Чтобы ‘добиться безусловного выполнения решений отчетно-выборных пар-` тийных собраний и партийных конферен- ций, обеспечить ведущую роль каждого коммуниста и на этой основе укрепить диепиплину. и организованность, отлично. выполвить задачи боевой и ‚политической. подгоТОВКИ. ‘ Мапитан 1 ранга А. КАЛУЖСКИЙ. В. главе П, ‘разбирая тему ‘о якорях и якорных цепях, автор. почему-то’ рекомендует пользоваться старыми мерами — саженями, а не общепринятыми метрическилгя. Длину смычки якорной цепи лучше было дать в 23 метра, как принято ведомственным стандартом, а нев 22,86 м, — эта цифра труднее запоминается. В главе Ш в приведенном примере о переводе футов в морские мили допущена грубая опечатка: при делении числа 54720 на 6080 поставлен вместо знака деления знак умножевия. Аомсомолец т. Рахумбаев =— по. надиональности казах. Он плохо владел русским Языком и поэтому, естественно, испытывал трудности в изучении. материальной части и боевых иаструкний. Секретарь ‘бюро т. Андрутко и комсомолец т. Закутный стали помютать ему в изучении русокого языка. 3т6- помогло т. Рахумбаеву лучше овладеть Далее в учебнике говорится: «Лот 6poсают со специальной вьюшкой, которая стравливает лотлинь». Известно, TO при измерении глубин лотом Томсона; о котором идет речь, бросают за борт только груз (лот). а вьюшка остается на месте. Таж как. понятие 0 лоте как 0 гире или: грузе уже устарело и в современной морской литературе навигационным лотом принято называть не грузы, а приборы; то’ лучше было бы, говоря о лоте Томсона, сказать, что бросают за, борт не лот. ‘4. груз. В разделе Х! той же главы неудачно изложено понятие о «мелководье» и «косе»: «Ёоса — низкий и узкий надводный мые, переходящий потом. в. отмель, или узкая и длинная мель». Вак известно, Косой называют узкую длинную мель, идущую неносредственно от береговой черты. _ Главу IX, посвященную противохимической защите, хотелось бы видеть лополненА. Шахов. «На разных широтах». Изд. ‘«Советский“ писатель». 1948 r: Grp. 386. Цена 10 р. 50 к. Енига содержит‘ очерки автора, побывавшего во многих местах Советекого Союза. В очерках описаны советские люди, е которыми, встречался автор, быт народов Советского С0юзз, ‘природа нашей, Родины. ’.Ю. Капусто, «Наташа». Изд. «Молодая гвардия». 1948 г. Стр. 252. Цена 5 р. 25 к. В своей повести «Наташа» ‘автор расеказывает о боевом пути комсомолки Наташи Крайновой, которая добровольно отправилась Ha фронт в 1941 TORY в и стала там Е ской сестрой. ROHRDETEDIC. Salat, ЧоБретарЬ H ROMMYHH‹сты отвыкают. думать над повесткой ДНЯ, улавливать.то, что подоказывается. самой ЖИЗНЬЮ? : Сейчас необходимо ‘добиваться, чтобы партийные организации боролись за ведушую роль в учебе и дисциплине буквально каждого ‘коммуниета. Парторгавизации кораблей и частей лолжны по-настоящему ра-! ботать с отличниками боевой и политической подготовки, популяризировать ‘в ‘устной и печатной пропатанле ‘их опыт ‘и навыки. Особое внимание необходимо уделить партийным организациям частей обслуживания й кораблей, оторванных от соединений. До сих пор политотделы, как правило, больше всего занимаются парторганизаниями, pacположенными поблизости, но ничего не делают по улучшению работы парторганизаций частей обслуживания, ‚В руководстве первичными“. партийными организациями важнейшее место занимают учеба, руководителей всех парторганазаций, повышение ‘квалификации партийных paботников: Речь идет ‘не. только о том. чтобы они непрерывно повышали. свой. идейнотеоретический уровень. Не менее важно! обучать их практике руководства JeATeAbHOсетью парторганизаций, › Одной из основных форм такой учебы являютея семинары. Большинство политотделов флота серьезно относится к подготовке и проведению этих семинаров. Вдумчиво ‘подбираются вопросы для обсуждения. тшательно готовятся докладчики. На семинарских занятиях обсуждаются важнейшие вопросы практики партийной работы, оргёнизуетея обмен опытом, резко критикуются недостатки. Но хорошо подготовить. доклалЧиков — 970 еще полдела. Усмешное проведение семинаров находитея’ в прямой зависимости от активности участников занятий, от содержательности их выстунлений но Здесь, в подразделении, силами RoMcoмольцев. оборудован артиллерийский класс, где экспонированы образцы техники подразделения и наглядно показаны методы управдения. Это очень помогает личному составу, В особенности молодым матросам, в mayne Нин евоей специальности. Подразделение уже несколько лет подряд читается. юдним из лучших Ha Флоте по боевой подготовке. р В достижении этих ‘успехов: немалая валуга принадлежит комсомольцам. — Наступила самая напряженная пора — период летней боевой учебы. Во всех первичных организациях ВИКСМ. проводятся сейчас открытые комсомольские собрания © повесткой дня: «Велика честь каждего комсомольца стать отличным -опепиалиетом: Флота». Повсеместно организуются вечеравстречи молодых матросов < ‘передовиками боевой учебы. . В целях распространения: опыта лучиих воинов на флоте выпуекаетея серия ли‹товок. Первая лисловка посвящена секретарю комсомольской организации старшему ‘матросу Серебрянникову, ‘ванесенному в Внигу почета: ЦК ВЛЕСМ, Комсомольские организации флота, добиваясь выполнения решений. отчетно-выйорных собраний и конференций, мобилизуют все свои силы, чтобы обеспечить передовую роль каждого комеомольца в боевой, и юлитической учебе; в соблюдении воинской инс Циплины. Капитан-лейтенант ‘В. ПУРЫГИН. вопросы и выносят резолюции, но что принятые решения являются законом для парторганизации и действительно выполняются, проводятся в жизнь. Однако многие секретари забывают эту простую истину. Столь ненормальное положение. прежде всего обусловлено тем, что далеко не всегда организуется большевистское выполнение партий‘ных решений, а политотделы относятся к этому безучастно. SPOT м вы ey Некоторые политотделы JO CHX пор He MOTYT OTDCHIITECA от ‘вредной практики установления для всех партийных организаций единой повестки дня собраний. . На’ корабле, где’ секретарем бюро’ лейтенант Кокчетавский, в’ пронеюм тоду было проведено 15 партийных собраний. На девяти собраниях обсужлалиеь вопросы, рехомендованные политотделом, на четырех’ -— персональные дела и только на двух были обсуждены вопросы, поставленные по инициативе самой партийной организации, На корабле слабо была организована борьба за примерноеть коммунистов в 60- евой учебе и в дисциплине. Серьезные недостатки имелись и в партийном руководстве комсомольской организацией. Но за весь тод эти важнейшие’ вопросы не были предметом обсуждения на партийных собраНИЯХ, — Стоит нам наметить в плане работы, — говорил на партийной конференции т. Кокчетавский — обсуждение на собрании вопроса, интересующего и волнующего наших коммунистов, как из политотдела 10 ступает указание обсудить совсем друтой вопрос. Мы, например, намечаем поговорить 0 состоянии партийного руководства KOMCOмольекиуи организациями, а Нам ‘рекомен-. дуют заняться предстоящими спортивными соревнованиями. Разве не ясно, что при такой практике, когда политотдел перестает учитывать 060- бенности отдельных парторганизаций, их В комсомольской организации стало. известно, что член ВЛЕСМ матрос Маслов получил радостную весть: его отцу, предеедателю. колхоза, за достижение выеокого урожая присвоено звание Героя Социалистического Труда. Комсомольское бюро ©озвало открытое Комсомольское собрание. Matpoca Масловь избрали в президиум. 0 информацией 0б этом выступил командир подразделения. Комсомольцы тепло поздраБили своего ‘боевого товарища и послали письмо его отцу-герою. Выетупивпий на собрании т. Маелов заверил весь комеомольский коллектив, что ‘он станет. отличником учебы. Свое слово т. Маслов слержал. Инициатива, проявляемая комсомольекой ганизацией, способствует ^ мобилизации организацией, способствует} молодых матросов на уенеленое шолодыА мМетгрюоов па усношное изучение ИМИ СЛОЖНОЙ боевой техники. БВ комеомольской ортанизации, где секретарем т. Воробъев, также многое делается для того, чтобы еще более повысить боевую готовность. Сам т. Варобъев командует ору1 дийным расчетом, состоящим из комсомоль-‘ Укрепление боевой. готовности `флота— главное в партийно-политической работе подготовки, дисциплины‘ и ортанизованности на корабле, в части, нужно всегда помнить указания. товарища Сталина о необхолимоети решительной борьбы е методами администрирования в-партии, так как они создают «..опаеность превращения наших партийных организаций, являющихся организациями самодеятельными,—в пустые канцелярокие учреждения». Избежать этого можно, лишь «..подымая активность партийных масс, вовлекая их в решение. вопросов напего партийного руковотлетва и Нахаждая систематически внутрипартийную демократию» (Сталин). Перед политорганами и партийными. 0ртанизациями Военно-Морских Сил стоит задача всемерного повышения качества партийно-политической работы, , являющейся основой для достижения новых успехов в боевом обучении личного еостава, в укреплении диспиплины и организованности на, вораблях и в частях. Конкретные пути повышения уровня внутрипартийной работы указаны в постановлении Центрального Комитета ВКП(б) «0 росте партии и о мерах по усилению партийно-организационной и партийно-по-. литической работы © вновь ветупившими В. ВЕП(б)». ! Прошедшие отчетно-выборные партийные собрания и конференции показали, что там, тде политорганы настойчиво добиваются вы-. полнения этого постановления ЦК ВЕП(б), Там партийные организации на деле явля-. NOTCH боевыми помощниками командиров и играют огромную, роль в борьбе за повышение. боеспособности своих кораблей, частей. Например, постоянная забота политотдела Н-ского соединения “06 активизации деятельности партийных организаций обеспеЧила значительное усиление их роли B BOCпитании личного <остава, в укреплении дисциплины и организованности, Доетаточно сказать, что в последнее время число нарушений воинских уставов сократилось в совдинении более чем в два раза. При этом в ряде подразделений коммунисты на протяжении многих месяцев не имеют замечаний По службе. -. Партийные. организации соединения всема знают, насколько успешно каждый отдельный коммунист овладевает специальностью или почему отстал в учебе. Onn своевременно намечают, какую помощь нужно оказать отстающему товарищу, принимают меры; чтобы вывести его в ряды передовиков. Инструкторы указанного политотдела — первые советчики секретарей бюро, веегда готовые оказать практическую помощь. Они регулярно выступают с лекциями и докладами по различным вопросам военного и политического воспитания, о пропагандируют требования военной ПИРАГИ и BORHCRAX уставов. Однако на флоте есть политотделы, которые все еше поверхноетно и. подчас фор-- мМально, Но-Казенному осуществляют 6806 руководство. Не вникая глубоко в жизнь партийкых организаций, они интересуются больше сволками или составляют общие. указания, директивные писма и пр. В одном соедянении Балтийского флота имелись случаи нарушения воинской дисциплины. Среди: нарушителей были и коммунисты. Однако политотдел не позаботился о том, чтобы мобилизовать коммуниетов на репгительную борьбу за выполнение уставных ‘требований. Вместо этого. начальник политотдела написал и разоелал секретарям партбюро... письмо в призывом укреплять воинскую дисциплину. В ‘этом. письме он заклинал секретарей «понять», «уяснить», «организовать», «развернуть» ит. д. Ясно, 910 эта бюрократическая мера, которой политотдел подменил живое руководство первичными парторганизациями и конкретную помощь им, никакой пользы не принесла. Повышая ответственность парторганиза-. пий за состояние боевой и политической В связи с этим важно повысить роль партийного собрания ‘как школы коммунистичеекого воспитания: В самом деле, где, как не на партийном собрании, коммунист может на деле убедлться, что к его голосу прислушиваются, с его предложениями считаются, что партийная организация © него требует, его проверяет и ему помогает? : Политорганы ответственны за качество подготовки и проведения каждого партийноro собрания. Между. тем нередки случаи, когда работники политотдела не только не оказывают помощи партийным руководителям в подготовке и проведении собраний, но даже не интересуются, какие вотросы коммунисты собираются обеулить, каковы результаты этого обсуждения, какое решение принято, как ортанизуетея ого выполнение. Известно, например, что секретарь любой нарторганизации обязан отчитываться на собрании 9 выполнении принятых ранее решений. При таком” порядке коммунисты чувствуют, что они не ‘только обсуждают