Вотреча писателей. в инженерами-механизаторами В Центральном Доме литераторов 60- стоялась интересная встреча писателей Москвы с инженерами-механизаторами, op- ганизованная секцией очерка и публици- стики ССП. Открывая вечер, лауреат Сталинскай премии Б. Агапов говорил о механизации: трудоемких процессов, как о большой теме, выдвинутой перед писателями послевоен- ной сталинской пятилеткой. Тов. А. Вяткин рассказал собравиимея 0 ходе механизации, о том, как в резуль- тате` ее резко повышается производитель- ность труда, экономятся многие миллионы рублей для народного хозяйства. Механизации земляных работ посвятил свое выступление профессор Н. Домбров- ский. Путь от первого русского водомета до мощного советекого гидромочитора оха- рактеризовал профессор Н. Холин. —- Немногие представляют, — сказал он, — что при скорости ста метров в се- кунду вода становится сильнее стали п способна разрушать даже такие породы, как гранит. Неоспорим приоритет русской ‘инженерной мысли в гилремеханизации. В 1836 году в России вышла книга Павла Мельникова «Основание практической гид- равлики», а лишь спустя 17 лет амери- канец Фишер сообщил о применении гид- ромониторов в Валифорнии. С большим интересом выслушали лите- `раторы профессора А. Конорова, расека- `завшего о новых индустриальных методах стоонтельства, о комплексной ‹ механиза- ции, примененной на прокладке газонро- вода Саратов — Москва, о замечательных достижениях советских строителей при екоростном создании новых доменных пе- чей в Чусовой п Запорожье по совмещен- ному графику работ. Ряд важных проблем механизации тру- доемких и тяжелых работ был освещен в выступлениях члена коллегии Министер- ства лесной промышленности СССР тов. И. Воронова, кандидата технических наук ‘тов. А. Лепекого, начальника Управления механизации трудоемких и тяжелых работ тов. И. Вуракова. ` На вечере выступили Б. Агапов, Б. Галин, Ве. Иванов, М. Никитин, Б. 1е0- нилов. А. Аграновский. Е ЕЕ ОРГАН ПРАБЛЕНИЯ СОЮЗА СОВЕТСКИХ ПИСАТЕАЕЙ СССР № 38 (2421) Среда, 12 мая 1948 г. Великое дело народного ‘образования — Рабочий класс и крестьянство, ина- че ‘говоря, весь народ, взявшие власть в свои руки, хотят удержать эту власть, хотят построить новую жизнь, т. е. ком- мунизм... Для того, чтобы власть окон- чательно укрепить и построить КОоУМУНИЗМ, нало, чтобы народ имел собетвенную ин- Надо, чтобы народ имел собетвенную ин- теллигенцию, надо, чтобы народ стал об- разованным, надо, чтобы исчезла противо- положность и всякое различие между ин- теллектуальным и физическим трудом. А когда интеллектуальный труд не будет отличаться от физического? Только тогда, когда все наши люди, весь народ будет образованным, когла мы построим комму- низм. Сделать вееь народ огромного. много- национального Советского Союза образован- вым — это одна из величайших задач... Так говорил Михаил Иванович Калинин учителям-орденоносцам сельских школ. Шод’ем культуры, невиданный в исто- рии человечества рост образованности на- селения страны, выеокая степень уваже- ния в знанию, проникающая в широчай- шие народные массы на огромной террито- рии от Дуная до берегов Тихого океана, — эти особые свойства составляют одно из величайших завоеваний нашего социали- стического строя. Нет в мире страны, которая способна была бы состязаться е Советским Союзом в широте и размахе народного образова- НИЯ. Неудивительно, что нет в мире. такой страны! Только в Советеком Союзе мировоззре- ние народа зиждется на научных основах учения Маркса — Энгельса — Ленина — Сталина. Только в нашей стране’ самая хемократическая в мире Сталинская Кон- ституция законодательным путем закрени- ла завоеванное Великой Октябрьской рево- люцией право всех граждан на образова- ние. Только у нас, в сталинскую эпоху высокого развития техники и науки, имеется такая птирокая возможность при? общения к знаниям миллионов подрастаю- щих юношей и девушек. Ha XVII с’езде партии товарищ Сталин, характеризуя культурную революцию в нашей стране, на первое место поставил всеобще-обязательное первоначальное обра- зование Ha языках национальностей CCCP. Велика и многообразна забота нашего государства о школах и детеких учрежде- ниях. Профсоюзы, комсомол, предприятия, колхозы, учреждения в тысячах городов и вел нашей страны оказывают школе не- посредственную и бескорыстную помощь. Советское правительство расходует на народное просвещение огромные средства. За 10—12 прелвоенных лет было по- строено свыше 60.000 новых школ. Около 200.000 общеобразовательных школ насчитывает сейчас Советский Cows! 30 миллионов школьников обучалютея в нашей стране, — чт ж, эт0 равняется населению Испании, это больше, чем на- селение Австрии, Бельгии и Нидерландов вместе взятых! Огромные перемены произошли в КУЛЬ- турном развитии народов братских с0юз- ных республик. В царекие времена среди них было не более 3—5 грамотных на ето человек. Мудрая ленинеко-сталинская националь- ная политика совершила подлинный вуль- турный переворот в национальных рес- публиках Советского Союза. В 1914 году. в начальных школах обучалось всего У таджиков, в 1938 году — 235.000. Роет почти в 600 раз! В Казахстане сейчае. обучается детей в 50 раз больше, чем де революции. О ГО НИЯ яноких семей Так повсеместно — B бесчисленных школах Советского Союза, & за- тем в техникумах и ву- зах — рождает народ собственную интеллиген- цию, так из поколения в покбление—под солн- цем сталинекой заботы о детях — десятки ты- ся4 рабочих и кресть- всех ‘народностей СССР дают своему государству талантливых и высокообразованных деятелей — минист- DPOB H директоров, - ученых, ‘инженеров, врачей, геологов. Так Приходят в школу, ‚ Тде росли и учились, ‘и становятся рядом с любимыми и родными своими воспитате- лями-учителями ‘армии новых молодых учителей и учительниц-—цвет и гордость нашей интеллигенции, люди великого и благородного дела. Этот исторический процесе ‘создания подлинно народной ‘интеллигенции 060бен- но нагляден в школах’ рабочих поселков, окружающих старые заводы. Зайдите в колу имени баррикад 1905 года в Сормо- ве. Потоворите е учителями этой школы, расепроспте старых мастеров завода, ко- торые помнят еще время, когда в здании этой школы помещалея штаб вооруженно- PO восстания и снаряды из царских ну- шек втрызалиеь в стены дома. Вам pac- ‘скажут о больших людах страны, жоторые ‚вышли из стен этой COpMOBCKOH школы. Нет потометвенной рабочей семьи в Cop- мове, которая не дала бы стране команди- ров народного хозяйства, специалиетов- интеллигентов, и все они вышли в жизнь из классов корогой сормовичам школы. Дазке в годы войны, когда весе силы со- ветского народа были отданы делу победы, наше государство, большевиетекая партия и правительство не сократили сеть народного образования. В силу вынужден- ных обетоятельств многие школы и здания детских учреждений были отданы пол во- енные госпитали, рабочие общежития или цехи новых предприятий. Но школы upo- должали действовать — работали в три смены, в трудных условиях, лишь бы охватить весь контингент учащихся. Еще не описан в нашей литературе самоотвер- женный труд народного учителя в годы Великой Отечественной войны. Времена эти миновали. Тысячи раненых вернулись в строй жизни. Сеть военных госпиталей свернута. Теперь нет никаких об’ективных причин для того, чтобы хотя бы в малой степени ущемлять интересы наших детских учреждений и в первую очередь —— школы. Между тем, в ряде городов и сел нашей страны здания школ, детских вадов и яс- лей, несмотря на неоднократные решения правительства, все еще используются не по назначению. Писательекая общественность не может мириться с вопиющими фактами наруше- ния советских законов, обеспечивающих дело народного образования. Писатели советской страны со страниц «ЛТитератур- ной газеты» требуют решительного и рез- кого изменения отношения ряда руководи- телей министерств и заводов, городских советов к вопросу о срочном возвращении зланий по принадлежности — школам и летсвим учреждениям, Цена 40 коп. я Это принадлежит детям! бесчуветвенными. Надо итти в дальние школы и там заниматься в третью смену. «Третья смена» — что это такое? После проведенного на ногах дня второ- классники уже после первого урока тара- mar глаза, им хочется спать... Влаее не проветрен — в нем занимались уже в течение всего лня. Время сжато — ко- роткие переменки между уроками, нет вре- мени даже пробежаться по коридору. B коридорах нереуплотненной школы — тол- котня. Ни одной комнаты, свободной для внеклассной рэзботы, для литературного или драматического кружка, для пионер- ского ебора, _В одиннадцать часов вечера, мимо, уже погашенных окон контор, общежитий, баянных фабрик, сонные дети возвраща- ютея по домам, Мы посвящаем рассказ 0б этих ночных прогулках ребят, в частности, министру автомобильной промышленности товарищу Акопову. Его предприятия, могуществен- ные и богатые, почему-то особенно не в ладах с летьми. Cro пятьдесят работниц Горьковского автомобильного завода и’ сотни матерей автозаводекого района не могут поместить детей в яели, потому что директор тов. Лоскутов занял ясли № 9 пол общежитие, % яели № 7 — пох контору. В годы войны никто не обижалея на 79, чт школы используются не по’ назначе- нию. Вепоминаю, как в дни наступления квартирьеры прямо с бою; вместе с авто- матчиками врывались в село или город, чтобы захватить школьные здания под полевые госпитали и медсанбаты. `Помню ночлег в Мешковской школе, зи- мой на Дону. Сидя за партами в захламлен- ном классе, мы с горечью говорили о разо- рении школ; тут сказалась вся нежность к далеким, оставленным ради войны детям, когда бойцы разглядывали остатки 010- шенного в углу глобуса, разорванных Ha- глядных Ноеобий «по водоплавающим» и колбочек из физического кабинета. И когда разговорилясь так, по душам, о детях, кому-то в ту ночь не спалось. Все, помню, парта поскритывала — то ли бы- 10 тесно взрослому человеку в детской ме- бели, то ли уж очень обидно за 3TO школьное разоренье. А в Мелеватке, под Калачом Воронежским, когда лихой начхоз медсанбата приказал, от’езжая из школы в новое село, сорвать со стен водосточные трубы,—хороши будут для нечек на но- вом месте, — раненые не позволили ему разорять сельскую школу, помню, дело чуть до костылей не дошло. Из далеких тыловых городов дети писа- ли отцам-фронтовикам, что теперь далеко ходить в школу, евоя занята, а чем за- нята—этого написать нельзя, это военная тайна... И в этом тоже не было ничего обидного. Народ хорошо видел цель, за что он воюет: чтобы среди всего мирного, хо- ротнего, счастливого-——и дети тоже поско- рее вернулись в школы... Важется, «петушок пропел давно». Непонятно, уму непостижимо, как до сих пор некоторые малые и большие хозяй- ственники и городские власти не сообра- зят — умом, а главное, сердцем, что война давно кончилась, а значит, исчезли те причины, по которым никто не ‘обижал- ея на то, что школы использовались не по назначению. - Теперь пора настала такая, чтобы воз- вратить детям их помещения. тем, чт поетариге, — школы и детские дома; тем, что поменьше, —детские сады; самым ма- леньким -— ясли’ тем, что еше только с0- бираются родиться, — родиаьные дома. Многочисленные тревожные сигналы ото- всюду свидетельствуют 0 TOM, что заско- рузлые в. делячестве люди не понимают самых простых вещей, понятных даже де- тям: что нельзя, например, обижать ма- леньких, за это бьют! В газету пингут учителя из разных го- родов. Большими круглыми буквами — сами дети! — пишут о том, что какие-то недобросовестные люди упорствуют, не желая понимать общенародного значения дела коммунистического просвещения и образования, дела детского здравоохране- НИЯ. Десять лет припеваючи жили ребята в селе Марьевке, Куйбышевской области. Здесь по-настоящему заботились о детском саде: дом переоборудовали, отородили участок, высадили деревца, построили на- дворные службы, погреб. Летом 1946 года комнаты выкрасили масляной краской. Это был хороший детский сад, — ка- ких тысячи в городах и селах нашей Ро- ДИНЫ. Николай АТАРОВ > Bee было хорошо в Марьевском детеком царстве, пока не вернулся с войны Герой Советского Союза И. Пеньков. Принимая коротого гостя, земляка-героя, райненол- ком на выбор предоставил ему два дома, да еше на придачу 12 тысяч рублей на ремонт! Но герой от хлопот по ремонту JT- казался и восхотел себе пот жилье... дет- ский сад. Лучший дом на селе! «Так тому и быть», — решил Вуйбы- певекий облисполком. «Герою не препят- етвую», — согласилея прокурор ПШестрав- ского района. И вот, несмотря на протесты Областного отдела народного образования, детский сад отныне ютится на краю села, в тесноте, вместе. е хозяевами полуразру- шенного дома. А в светлом, окруженнем зеленью, ‘заботливо благоустроенном доме родственники И. Пенькова живут припе- ваючи. Те, кто участвуют сгоряча в подобных рентениях, — конечно, по необходимости. как говоритея, позарез и так далее, — видимо, па несколько минут выключают, как лампочку. совесть коммуниста. Иначе ‚нельзя об’яенить: елишком это нротиворе- чит ленинской и сталинской заботе о де- TAX. 7 В других местах детские сады и школы занимают не для личных удобств, а под учреждения. Но дело народного образова- HY OT 3TOTO He выигрывает. . В: городе Воткинске, где из 17 школ — щесть трехеменных, в школьном здании пекут хлеб, — там хлебопекарня. В Ар- хангельске выдают паспорта, —там о город- ское отлеление милиции. В Свердловеке подсчитывают гривенники,—там контора трамвайного парка. В Москве, — да, в Москве. — баяны изготовляют в здании средней школы по’ Славущенскому переул- ку, — там баянная фабрика. Нет слов, нужны и баяны, и милиция, нужны и конторы. Домов нехватает, надо скорее строить новые, да побольше. Но вот жилищно-строительная контора Моссовета сама’ в’ехала, да`еще с разре- шения Мосгорисполкома, в здание школы нз Болыной Ордынке. И проблема выее- чения строительной конторы оказывается тоже долговременным предприятием ввиду... недостатка жилой площади. Что же это такое! Что за доблесть та- кая’ — оттягать у детей дома, где они должны были бы расти да набитаться зна- ний; что за честь такая — забаррикади- роватьея в этих домах конторскими 070- лами, уши заложить ватой, чтобы пе елы- шать звонка, который давно уже собирает детей на урок; что за слава такая — Boe вать со школами п яслями в нашем социа- листическом обществе! В шесть часов вечера, в зимней тьме, собираются восъмилетние малыши в flIKO- лы. В Кашире они проходят мимо освещен- HEX окон управления Московско-Донбас- ской: железной дороги. В Челябинске — мимо общежития завола «Налибр». В ВУЙ- бышеве — мимо заводоуправления «Ша- рикоподшинника». эдееь они могли бы учиться — это их здания по праву. Но школы захвачены въэрослыми начальнива SWC boty ми. видимо, бездетными и потому просто! полнены. TE TTT REL TCE ET TLV ПИ В городе Куйбышеве школы так стесне- ны, что во Фрунзенском районе, например, на 171 Kaacc приходится всего 81 комна- та. Между тем, с 1945 года две средних школы в этом районе города Вуйбышева заняты под рабочие общежития завода «Шарикоподшинний». Они подлежали 06- вобождению уже 1 августа проптлого года, HO министерство добилось отерочки до июля этого года. Что же, олизятся и эти! сроки, товарищ Акопов! Пора писать но- вую бумагу?.. В редакцию «Литературной газеты» при- ходят посетители. Многие — чтобы pac- сказать о замечательных делах советских людей. Иные — за законной поддержкой против чиновников, ‘глухих и черетвых. Товарин Пудин, заведующий отделом на- родного образования города Саратова, при- шел и сказал слова гневные, справедливые и не требующие комментариев. Тринадцать школ «гуляют» в Саратове со времен вой- ны. И одна из них, конечно же, числитея за товарищем Акоповым. Уже шлют из Саратова телеграммы е завода — в Ми- нистерство автомобильной промьышиленноети просить о новом заступничестве. Пусть-ка кола еще год ноживет в бараке. — Чт за доблесть такая? — спраши- вает товарищ Пудин. — С кем воюет ca- ратовекий «Шарикоподтипник»?.. Ведь я- TO зАЩИШат интересы детворы того же за- вода! Topapum Пудин напоминает о Ca- мом главном, решающем, —: о гумависти- ческой природе нашего общества. Он спирз- ведливо ждет от хозяйственников и город- ских советских и партийных работников открытого, полного’ сердечности, активного отношения в возвращению детских учреж- дений в свои законные — довоенные — здания. Необходимо согласиться с этим без спо- ра — даже тем, кому это согласие сулит хлопоты скоростного строительства. Пра- вительственные решения должны быть вы- Пленум правления ССП Грузии Состоялся пленум правления Союза со- ветских писателей Грузии, в работах ко- торого приняли участие секретарь ПЕ КП(б) Грузии по пропаганде тов. П. Шария и заместитель генерального секретаря Союза советских писателей тов. Н. Тихо- нов. Пленум обсудил доклад председателя правления С. Чиковани об итогах работы президиума и задачах (Союза советских писателей Грузии. Докладчик рассказал 0 большой работе, проведенной Союзом со- ветских писателей Грузии но реализации исторических постановлений ЦЕ ВЕН(б) но идеологическим вопросам. Положительно оценив ряд произведений, опубликованных ‘за последнее врёмя, до- кладчик указал на слабые стороны неко- торых из них. Резкой критике подверг тов. Чиковани произведения В. Гамсахурдиа. Переизданный им роман «Похищение лу- ны» страдает многими идейными и худо- жественными недостатками. В романе «Да- вид Строитель» не показаны народ и его вультура. `Завлючительную часть доклала тов. Чиковани посвятил вопросам литературной критики и литературоведения. В прениях выступили прозаики, поэты, литературные критики, осветившие важ- ные проблемы грузинской литературы. С большой речью выступил тов. Н. Ти- _хонов. Он обрисовал картину нового под’ема советской литературы, наметившегося пос- ле исторического постановления ЦВ ВЕП(б), и подчеркнул необходимость активного вторжения писателей в жизнь. Пленум вывел из состава президиума правления Союза советских писателей Гру- gun тов. №. Гамсахурдиа и ввел в состав президиума тов. Ш. Дадиани. > ЕЕ, Конференция мололых читателей В клубе Московского государственного университета 10 мая открылась организо- ванная газетой «Московский комсомолец» и правлением Союза советских писателей конференция молодежи Москвы и Москов- ской области, посвященная советской лите- ратуре 1947 года. В клуб пришли молодые читатели — рабочие, инженеры, студенты, учителя, комсомольские работники, чтобы поделиться своими впечатлениями о новых книгах; обсудить итоги минувшего литера- турного года. Вступительное слово произнес замести- тель генерального секретаря Союза совет- ских писателей К. Симонов. На первом заседании выступили: заве- дующий отделом пропаганды Тимирязев- ского райкома ВЛКСМ Брагин, студент МВТУ имени Баумана Виноградов, началь- ник технического контроля одного из за- водов Иванов, студент Института внешней торговли Можаров, преподаватель -169-й школы Гуревич, работник Министерства путей сообщения Костомарова, студент МГУ Билинкис, студент Библиотечного института Милованов, поэт Ошанин, Сегодня конференция продолжается. nt aa аз ПАМЯТИ ПОГИБШИХ ПИСАТЕЛЕЙ-ВОИНОВ ЛЕНИНГРАД. (Наш корр.). 8 мая в До- ме писателя имени Маяковского состоя- лось торжественное открытие мемориаль- ной доски с именами ленилградских писа- телей, погибших в боях за Родину. Митинг открыл Илья Авраменко. От имени пар- тийной организации выступил А. Зиновия. Слово о писателях-всинах, отдавших. свою жизнь за честь, свободу и независимость на- шей Родины, произнес Николай Браун. ‚ На мемориальной доске пачертаны име- на: А. Бычков, В. Ганибесов, М. Гейзель, А. Горбенко, Г. Дедов, И, Дмитрочевко, И.. Зельцер Ю. Юнге, Л. Канторович, Ф. Князев, Б. Костров, Е, Лаганский, А. Лебедев, Б. Левин (Дойвбер), И. Мол- чанов, Е. Панфилов, А. Самар, А. Селифо- нов, С. Семенов, Е. Соболевский, Г. Cypo- ров, М. Троицкий, И. Федоров, О. Иехио- вицер, М. Чумандрин, И. Шорин, А. Экк. Мы публикуем сегодня статью писателя Николая Атарова «Это принадлежит де- tau!» Примеры и факты, приведенные в этой слалье, требуют немедленного вмеша- тельства. Необходимо добиться, чтобы еще до осени, до начала нового учебного года десятки и сотни школ были освобождены OT их временных постояльцев. Необходимо понять, что тот, кто сегод- ня ущемляет — из каких угодно нобуж- дений — интересы детских учреждений и школ, тот неизбежно. ущемляет. государ- ственные. общенародные интересы. Шире дорогу делу народного образова- ния и коммунистического воспитания! Пусть в здании каждой школы растет и зреет наше великое и светлое будущее! Пусть быстрее и лучше будет решена одна из величайших задач — сделать образованным весь народ огромного, .мно- тонапионального Советского Союза! DI rDVI! . % мого движения за «Об’единенную Европу», сообщил, что идею об’единения Европы вовал у Генриха Наваррского (1558 — 1610). Рис. Бор. ЕФИМОБА. НОВЕЙШИЙ БУРБОН Выступая на’ конгрессе так называемого движения са инициатор этого конгресса Черчилль «против опасности с Востока» он заи первого французского короля. из дина бкедииениАЯ ЕВР ГЕНРИХ БУРБОч (НАВАРРСКИЙ) 4’ 257 <> Ай ГА, Е a ee НОВАЯ ОТРАСЛЬ СОВЕТСКОЙ ИНДУСТРИИ. МАШИНЫ НА СМЕНУ РУЧНОМУ ТРУДУФ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ В ТАЕЖНОЙ ГЛУШИ$ ПАРОВОЗ И АВТОМОБИЛЬ ВТОРГАЮТСЯ В ЗЕЛЕНУЮ ЧАЩУФ ГОРОДА В ДРЕМУЧИХ ЛЕСАХ —^——- в две-три комнаты, причем оплата стоимо- сти этого дома производится в течение 10—12 лет. В этом году в лесных посел- ках будет построено свыше 10 тысяч Ta- ких индивидуальных домов. — Мые хотелось бы, — заявил ми- нистр, — обратить внимание писательской общественности на это интересное и важ- ное государственное дело — строительство лесной индустрии. В нашей литературе уже созданы выдающиеся произведения на те- мы борьбы советского народа за хлеб, ‘уголь, металл, за электрификацию страны. Становление лесной ‘индустрии — достойная тема для новых произведений, — Полная механизация всех трудоемких процессов на лесозаготовках — дело само- го близкого будущего, — говорит далее тов. Орлов. — Тем досаднее, что отдель- ные организации медлят с выполнением за- казов лесной промышленности. В «Литературной газете» была ‘опублико- вана статья «О том, как мелочь стала про- блемой». В ней шла речь о Министерстве станкостроения СССР, плохо выполнявшем наши заказы на напильники. На этот раз мне хотелось бы обратить внимание обществен- ности на нерадивое отношение к нуждам лесной промышленности со стороны Мини- стерства вооружения и опять-таки Мини: стерства станкостроения СССР. Первое из них затягивает изготовление поковок для ировали новую машину — трелевочный трак- тор, заменяющий 10—15 возчиков с л6- шадьми. — Широко механизируется вывозка дре- весины, — подчеркнул министр. — Гуже- вая транспортировка по обычной снежной дороге отживает свой век. Основной Ma- шиной на тракторной вывозке леса будет новый мощный трактор Челябинского заво- да — «Сталинец-80». Первые партии трак- торов этого типа уже работают. Расширяется применение автомашин, Ав- тотракторный парк постепенно переводится на древесное топливо. Спроектирован’ па- ровой автомобиль и изготовляется его опыт- ный образец. В районах механизированных предприятий, в дополнение к существую- щим, сооружается свыше 13 тысяч кило- метров новых узкоколейных железных до- рог. В большом количестве с отечественных заводов будут получены лебедки для тре- лёвки и погрузки леса, краны для погру- зочно-разгрузочных работ, различные маши- ны для дорожного строительства и другие механизмы. — Никогда еще наши леса не видели та- кого «нашествия» машин, — продолжает тов. Орлов. — Механизация коренным об- разом изменит условия труда на лесозаго- товках и повысит его производительность. Лесная промышленность пополняется ра- ’ —_ В лесах нашей страны, составляющих около трети всех лесных богатств мира, ‘происходит’ огромный технический перево- ‘рот, — заявил в беседе с корреспондентом «Литературной газеты» министр лесной про- ‘мышленности СССР Г. М. Орлов. В Законе о пятилетнем плане записано: `«Превратить заготовку и вывозку леса из ‘отрасли, в которой преобладает ручной труд. в развитую механизированную про- мышленность с постоянными и Квалифи- пированными‘ кадрами рабочих». ’ — Постановлением, принятым в развитие Закона о пятилетнем плане,—заявил далее `министр,—правительство обязало машино- строительные министерства изготовить В три года для лесной промышленности де- сятки тысяч машин и механизмов. Создают- ся сотни новых лесных предприятий с 6o- гатым машинным парком, собственными электростанциями и сетью лесовозных до- рог. На смену двухручной «дровянке» и. `лучковой пиле идет электрическая пила. Она спиливает перево в 20—30 секунд. Источником энергии ‘для электропил слу- жат передвижные электростанции. Каждая ‘из них питает током от четырех до восьми электропил. Министерство лесной промыш: ленности организовало на одном из свойх заводов серийное’ производство передвиж- ных электростанций. Для комплексной электрификации лесо- ‘заготовок ‚предназначаются постоянно дей- ‘ствующие центральные электростанции мощ- ностью до 900 киловатт. Топливом для них ‘будут служить древесные отходы. — Интересные опыты питания электромо- `торных пил энергией от высоковольтной се- ти проведены в Свердловской области, — заметил тов. Орлов. — Они увенчались полным успехом. Лесные предприятия вклю- чаются. в районное энергетическое кольцо подобно любому индустриальному пред- приятию. : у Самая трудоемкая работа на лесозаготов- ках — это трелёвка, то-есть подвозка дре“ весины © лесосеки к промежуточным скла- `дам или к лесовозным` дорогам. До сих пор она выполнялась рабочими с помошью конной тяги. Советские инженеры сконстру- ботянками новых профессий, еще: неведомых по ое BONORORUREEE BOA ee сти повотЕно пелких в-лесу >. моториста-, тракторных саней и погрузочных кранов, а также проектирование облегченного парово- за нового типа для узкоколейных железных дорог; второе плохо снабжает лесозагото- ‚вителеи наждачными кругами для. точки электропил.. — Строительство механизированных пред- приятий, обслуживаемых постоянными кад- рами квалифицированных рабочих, — ска- зал в заключение министр, — дает воз- можность лесной промышленности переити на бесперебойную круглогодовую . работу. Механизация, позволит лесозаготовителям проникнуть в глубь необозримых лесных массивов Северного Урала,’ Сибири, Даль- ‘него Востока, раскрыть таежные- богатства для нужд нашей Родины. или довольно редких в лесу, — моториста- ми, электромонтерами, машинистами паро- возов, строителями железных дорог, кра- новщиками, токарями, слесарями, фрезеров- щиками, вулканизаторами, не говоря уже о шоферах и трактористах. Тов. Орлов рассказывает об огромном внимании государства к нуждам рабочих и специалистов лесной промышленности. Для них сооружаются благоустроенные электри- фицированные и радиофицированные лесные поселки городского. типа со школами, клу- бами, библиотеками, детскими яслями и са- дами,. кинотеатрами и стадионами. Постоян- ным рабочим предоставляются приусадеб- ‘ные участки земли. Каждый рабочий мо- ‹ет построить или приобрести готовый дом Генрих Наваррский и Уинстон Долларскии