КРАСНЫЙ $ декабря 1946 года, № 286 (69907, ПИН ИТОГИ ПЕРВОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ все сержанты четво претворяютг в жизнь принципы методики 0обучения: умело сочетать рассказ, показ в тренировку. Младший сержант Евдокушкин увлекся рассказом, у него нехватило времени для показа и тренировки. В результате на уроках наблюСедьмого декабря закончилась первая неделя учебного года. Мы в своей роте . подвели итоги боевой и политической подготовки за это время. Вавовы же результаты? Солдаты и сержанты роты 03- нательно отнеслись в учебе, стре‚ Разведчики целей Иван Сучков. После окончанйй‹ учений его назначили начальни ьом поста. Начальник пункта обработка гвардии младший <ержант 3у60в, получая целеуказания постов, ра! ботая на планшете, быетро и пре дельно точно определяет координаты целей, Между постами и пунктами обработки поддерживается 110- стоянная телефонная ‹вязь. Бес перебойная работа связи — не пременное условие хорошей pas водки. Это ясно понимает командир отделения связи твардии старший сержант Федукович. Раз. ведчики никогда не имеют к не. му претензий, его линии всегда работают исправно. Плодотворно работала батарей во время учений. № примеру, только на заключительном этап усилиями разведчиков, вычиели’ телей, чертежников и CBASHCTO! было обнаружено и засечено дв е половиной километра траншей 12 пулеметов, 3 отневые позу’ ции минометов, 8 артбатарей «противника». Для выполнения всех этих работ было произведет 148 засечек. Сопоставление дах ных батареи © данными други видов разведки позволило полн“ стью раскрыть систему оборопй «противника», & затем и разру’ шить ее могучим артиллерийски отнем. + * = В повседневной напряжений учебе артиллерийские разведчикя приобретают новые знания и 600 вые навыки, неустанно изучаю’ опыт Великой Отечественное войны. - Гвардин старший лейтенант К. ТАРНОВСКИЙ. Артиллерийская канонада Haчалась неожиданно. Глухо били тяжелые орудия, и мощный poroчущий гул катилея над пеечаными высотами, поросшими COCHAKOM. ; Два часа длился артобстрел, и прекратился он так же неожиданHO, как и начался. Черно-бурый дым растекся над землей. Над полигоном установилась тишина. По недавнему «полю боя» ходили офицеры. Они осматривали развороченные траншеи, исковерканные пушки, пулеметы и минометы, в клочья разнесенную колючую проволоку... «Разведать цель — значит наполовину ее уничтожить», — эти слова главного маршала артиллерии Воронова хорошо известны артилдериетам, ..Два часа длилось артиллерийское наступление, но готовили его несколько дней. Орудия еще не встали на огневые позиции, как начали свою работу разведчики. Среди них была и наша батарея. Коротко ве называют БОР. Если расшифровать эти три буквы, получится «батарея оптической разведки». У нас нет пущек, нет тракторов, есть лишь точные приборы. С их помощью разведчики выполняют свою главную задачу: засекают вражеские артиллерийские и минометные батареи, определяют передний край обороны противника. На этом сложном учепии лучше других работал пост гвардия младшего сержанта Ивана Носкова. От внимательных глаз разведчиков не скрылись ни один пулемет, ни один миномет, ни одна пушка. Мастереки вел наблтодение старший разведчик поста коммунист ‘гвардии — ефрейтор мИлИсь ОТлиЧиТЬьея высокой выдалась пассивность хбучаемых. Евдокушкин не проявил должной требовательности к подчиненным, И Это сказалось на качестве обучения. Следовательно, командир взвода на следующей неделе будет 06050е внимание обращать на работу отетающего отделения. Солдаты Зименцов a Паданин не смогли полностью отработать тему по строевой подготовке. Командир взвода обучал Ax Ac полнительно. Настойчивой тренировкой он ликвидировал отставание. Необходимо солдату всегда вселять уверенность в его способноети, практически и во-время помочь исправить недостатки, подсказать подчиненному, гак 410 учкой. Они хороше понали, что дисциплина нужна солдату, как воздух, 910 позволило нам 10- биться успехов. Жесткая борьба за использование каждой учебной минуты, точное выполнение „распорядка дня начались у нас с первого дня. Командир взвода твардин лейтенант Мылов, командиры отделения Петренко, Семенов личным примером, безупречным отношением к службе, высокой требовательностью к себе и к подчивенным добилиеь лучших результатов в роте. Их подчиненные успешно изучили все темы. Лучше других успевают в роте гвардии рядовые Исаев, Вузнеnos, Безручко. Понимая личную ответственность перед Родиной за успехи в учебе, опи отдают все ‚ сплы делу освоения материаль„ной части. оружия, боевой и физической подготовке, Требования уставов эти солдаты выполняют точно. Они понимают, что повторение—мать учения, и стараютея больше тренироваться, исполнять все приемы и действия четко, и: Помандиры взводов на собраниях, посвященных итогам первой учебной недели, поставили твардейцев Исаева, Кузнецова и Безручко в пример другим и призвали всех равняться по ним. В ходе первых лней учебы выявилиеь И недостатки. Еше: не! Сержант А. Цуканов за образцовую службу имеет 15 благодарностей. Примерный воин остался на сверхсрочную службу. Мост Туман предутренний дымит, И тонкий лед чуть тронул воды. А по мосту обоз гремит, Спешат груженые подводы, Копыта бьют, как по броне, Но мост не шелохнется даже, Он на бревенчатой спине Безропотно выносит тяжесть. А кони весело спешат, Морозный ветер песню ловит. И только отпускник-сержант Вдруг замолчал на полуслове. Он вспомнил, что горячий гром Вздымал волну, топил понтоны, Что мост построен под огнем Его саперным батальоном, Рядовой Юрий ХОВКИН, Тренировка спортсменов-курсантов Wed молодыми епортеменам Полностью подготовлен & 35% спортивный инвентарь. Лыжи! KOHBEH, клюшки и палки находя сл в образцевом поряцке. Во всё подразделениях организова лыжные базы. Лыжи закреплей 33 каждым курсантом. 06007’ дуется собственный каток: уст’ новлено освещение, отремонтий” ван гардероб, подготавливает ледяное поле катка. Замний сезон в училище off щает быть интересным. В <оре’ нованиях примут участие 8 вурсанты. Старший сержант Б. ЗУЕВ. соревнования Отортемены авиационного училища имени В. П. Чкалова не раз выходили победителями на физкультурных состязаниях в округе. В прошлом году хоккеисты училища завоевали звание чеупиона ВВС MBO, a курсанты Братчиков, Рыскин, Коротких и Лазарев заняли первые места на областных и окружных соревнованиях. - Сейчао спортемены готовятся 5 зныним соревнованиям, Тренер хоккейной комавды офицер Богзров учит игроков ‘тактике вгры, отрабатывает у них силу и точность удара; Команды пополняСтрелковые Лучшие стрелки ВлалимирекоЭКСКУРСИИ В МУЗЕЙ В. И ЛЕНИНА Готовясь в экзаменам, курсанты основательно повторяют все пройденное по «Враткому курсу истории ВЕП(б)». С этой целью мы организованно посещаем Центральный музей В. И. Ленина, знакомимся © документами и материалами, показывающими жизнь и деятельность 0сновоположников нашей партии— Ленина и Сталина, слушаем лекции по разным периодам истории партии. Так мы уже повторили пять глав «Краткого вуреа историн ВЁП(б)». Это дает нам возможность глубже усвоить историю большевиестекой партии. Сержант М. ГАЙДАМАНЧУК. занимаемся в хороших классах чили передний краи обороны «противника». На стенах классов вывешено много схем, чертежей и таблиц, Bee это способствует более успешному усвоению солдатами учебного материала. Сержант Н. БАЗНА, % Немало. поработали наши рационализатеры над созданием приборов и наглядных пособий. Учебвый год мы начали хорошо подготовленными, и в этом больWas заслуга рационализаторов младшего сержанта Фабутина, старшего сержанта Стрелкова, лейтенанта Чаплинекого. Техник-лейтенант В. БЕЛОГЛАЗОВ. 3 Организованно начались 38- нятия в нашем подразделении, которым командует офицер Шепелев. Хорошо оборудованы классные _комнаты, В одной из них етот в разобранном виде гаубица. Вее ве механизмы и части доступны для обозрения и детального их пзучёния. Здесь же находятся в - разобранном виде учебные оптические приборы, стрелковое оружие _и на отдельном столе — образцы спарядов различных калибров. В другом Елаеее оборудован миннатюр-полигон. Стариий cepкант Королев умело изобразил панораму местности. Ефрейтор Сагалев и рядовой Ваепльев установили макеты пелей и 0б03н3- Чучшие стрелки ВладимирскоВ личном первенстве лучи го пехотного училища приняли результаты показали сержант Микрюков, Далматов и млад сержант Дулов. ead ogeНачальник училища By Oun noSelnTerau copesnopannh yeue* HG BOSHATPUA TCHS, участие в соревнованиях из малокалиберной ВИНТОВКИ. В командном первенстве победу одержали курсанты подразделе‘иня офицера Пчелинцева. Они выбилн 437 очков из 750 воз‚ можных. Второе место заняла команда ‘подразделения офицера `Батаесва. OHa3 ti тренировна— основа обучения Заметки командира стрелкового отделения «на пле-чо», вместе с ням выполнял ее. Смотря па меня, еолдат в точности повторял мон действия. В результате таких занятий Ванунников прнузился отлично выполрять приемы. Этот пример показывает, что сочета‘ние личного показа командира с ‘тренировкой дает всетда успех в учебе, Е Бывает п так, что сержант правильно показывает отделению какой-нибудь прием, но методически неправильно организует тренировку. Шаблона в этом деле быть не может, хотя принцип один. Beo присутствующие на занятии должны работать © одинаговым напряжением; командир поочерехно ‘контролирует дейетвия каждого солдата, учитывая его особенности и способности. Недавно мне пришлось обучать‘ солдат отделения епособам перетвишения Ha метноти. Jag Воманлир—прамез JIA подчио ненных. Оеобенно ярко проявляется это в обучении. Трудно солдату усвоить прием, если его отлично не покажет сам командир. Показанные им действия толжны точно соответствовать веем требованиях устава. Рядовой Канунников ge мог правильно выполнять команду «на плечо», Занося правой рукой винтовку, он неверно держал чокоть, сгибал корпус. Этот не° достаток Ванунникову но удавалось устранить, Я стал заниматься е ним отдельно. Мне удаAOC установить причину этой ошибки. Подхватывая приклад винтовки левой рукой, солдат не разгибал руку доотказа, оставлял её полусогнутой в локте. Я стал учить Канунникова выполнять прием по разделениям, Показал ему работу правой руки. После тренировки солдат привык держать ве в правильном п010- жении, Потом началаеь трени‘рэвка в CINTHON выполнении приема. Я етановилея перед Капунниковых и, подавая команду! тренировки я выорал поле, изобнлующее различными местными предметами. Нодав команду, я стал наблюдать, как она выполняется каждым обучаемым, Paдовой (Сбитнев незаметно для «противпика» переполз по-пластунекя бугор. Выйдя на отЕрытое поле, он применит перебежки. Попав: в овраг, пошел во весь рост. Сбитнев действовал праВИЛЬНО. Я похвалил его. В это же время рядовой Матвеев, преодолевая — кустарник, бесцельно совершал стремительные перебежки. Матвееву была об’яснена ошибка. Я приказал ему снова преодолеть участок. Такое построение тренировочных упражнений дало хорошие результаты. Солдаты привыкалн к сноровистым, иницнативным действиям. Отсюда вывод: основу обучеНИЯ составляет умелое сочетание личного показа, коротко рассказа и тренировви. Гвардии старший сержант Я. МАТУС. Младший сержан! А. СКОРНЯКОВ. Разве это порядок? лыжи на складе, которым заведует старшина Лавров. Мы = спрашиваем начальника обозно‘ вещевого снабжения части лейте&. Так хранятся teen доколе он будет терпеть это бёзобразие? А. Становова.