ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРО АТС 30 620) ВНИМАНИЕ. Историческая речь т. Сталина wa зышуско академиков Красной армни знаменует вовый этап в борьбе за хадры строителей. социализма, за нбgoto человека социвлистической эпо;я. Лозунг «кадры решают всёЪ, облетевший от края до края всю нашу великую родину, сделался `программой повседневной работы в промыш зенности, в сельском хозяйстве, ‘на транспорте, в штие н в науке. Этот ховунт налагает огромные обязанности 1 ив организацию советских пнсатедей, ‘выдвигая на одно ид первых мест Залачу воспитания, вырапинва» ния, выдвижения молодых пнезтельких кадров, Мастерство. «инженеров человече: : ЖиХ ДУШ» — GHOMEOS, TOHKOG Mate. терство. Bo cade творчестве совет. свому писателю приходитея ирибетать к широким обобщениям явлений действительности, & ото требует орибнтировки в основах наше иродетарскою мировоззрения, в осповах учения Маркса, Энгельса, Ленина, Сиалиия. Писатель переносился подчас мыслью и словом в далекие исторические эпохи, черная матернал для образных сравнений; — ‘для’ этого ` зухло знакомство с ‘историей чёловечества, с историческим ходом page ватяя вещей H ‘идей. Творческая“ имель влечет писателя в различные _ о познать и художественно выразить ботатейнее многообразие культур кародов кашей великой страны. Наконец, писатель-мастер должен бе режно хранить в своем сознании мировые образцы литературного искусства’ всех веков и народов, должен освонть литературное наслелство в первую очередь. Короче говоря, лля ото, чтобы писательскому молодняку подняться на уровень настоящего изстера нужна всяческая культура— вультура знаний, культура, труда, вультура слова и образа. ^^ a Нет ничего более опасного для начннающего иноателя, как путь ger козбоной самонадеянноети, поверхно© вого всезнайства, расчета на авось, 18 Одно ЛИШЬ «ПОЭтич6сков нутрз», Выработка в себе качеств настоящего писателя — дело длительное, связан. не с серьезным процессом политика. вдеолотического и общекультурного: nora, у Различные вилы воспитания н уче: — fd холодых писателей: литератур: ный увиверонтот,. ‚вечерний литера» урный университет, литературная _ хонсультация, краткосрочные курсы, заочный литературный‘ университет, организованный решением cerperapa. it1 OCH совсем недавно, дают“ возхожность нашей писательской моло№жи постоянно ‘и упорно повышать вю кзалификацию \ a Взера краткосрочные курсы молоЛых областных писателей, организозанные правлением ССЦ, ‘закончили овох занятия. Курсы эти, работавмние 2в& месяца, дали возможность ’молоANM писателям. прослушать цикл янтерееных лекций как по общеноЛятическим вопросам, так и. по oneЧизльным литературным, Но такие Курсы это только толчок К дальнейшей самостоятельной работе. На BYP ‘ах выявилось, что многие из область Ных пиезтелей отоят на чрезвычайно: Яиком политическом и культурном Уровне. Беспомощность в вопросах теории, слабое знакомство с. политяЧеокния фактами, весьма. туман» 06 представление о творчестве клад(ИвОВ—воЪ что отличало некоторых, лодвершихся испытанию молодых писателей, Это говорит ‘о необходимо: ‘ти развить в дальнейшем еще бохее Энергичную культурно-воспитательую работу среди писательской MOR лежи, чтобы избегнуть вультурного ставання новых писательских кал» от уровня той рабочей и колхозе ott MACCH, KOTODYI ONA изображают A CRONX произведениях. маннаованный заочный литуни-. Зерситет должен в этом смысле ока“ зать писательской молодежн большую чомощь, Но местным органам ССП ивобходимо добиться. тот, чтобы эта очная учеба стала обязательной. мя начинающею писателя, необтоHMO ввести в это делотетрогий общественный контроль. ‚„ззумеется, роспнтанне молодых ов не может ограничиться только. 760, хотя ‘учеба и является адесь ажнейшим овеном. Большую вовпитательную работу в. процессе саЗа критика. До сих нор, к сожаО, критика довольно мало дела» м В этом направлении, а. подчав овала и отрицательно, либо РИалая в излишнее и онасное. захвазимние начинающею писателя или ay 7 Ибо обрушиваясь на него oo me ощадностью’ ва неизбежные. Ранней crane творчества недоУТКИ ко потгелиности. Со стороны. west -SpurHRH необходим более‘ ЗиВмательный, ‘вдумчивый пелагоги“ Tom ПОДХОД к писательскому мо’ о ЛЯКУ. Нужно не только ковотатИМАТЬ и ощенизать, надо помогать, ЗАФАВЛЯТЬ, ТОЛКАТЬ Ла рубят зо Чатическую учебу, Роль журна’ Bay Как центральных, так и распуTEAHCKHX, краевых и областных я чрезвычайно ответстто 1 этом отношения. Надо криtone учить (и воспитывать ие. arene при помощи рецензий, но. и Зо ‘Матической консультацией, = — Зуя самые разнообразные формы м’ Кружка начинающих авторов ва В0Де до индивидуального иефал и САТелей старше поколения х xX Уолодняком. я yang ora о bine большая и. постоянная Том, чтобы у наб было по* Яюдей, овладевших сложной ственной техникой литератур» № Мастерорра, . Четверг, 30 мая 1935 г. Зов оса саееа Фовооба овес ви Еее иене насасавиносаеосовасвевоваазичан ae Заковчилнеь двухмесячные курсы писателей организованные правлением ОСП при Институте красной професвуры литературы. Это уже 3-й созыв таких курсов, расочитанных на пибателей, в основном кандидатов союза, работающих в областных и краевых организатиях ССП. Швумесачные курсы — олна из таких форм работы с литературными кадрами, которая себя целиком oupaвдывает. За этот небольшой период слушателям был прочитан курс лекций по истории древнерусской, русской, за_ падной литературы, современной созетокой литературе, теории литературы, фольклору, философии и истории партия. Кроме лекний было проведено несколько семинаров по истории русской литературы (по Пушкину, Гоголю, Некрасову, Толстому и Горькому), на которых писатели выступалия с изложением разработанной ими темы выступления. Одновременно работали два творческих семинаа: поэтов под руководотвом тов. уркова, и прозаиков, пол руководством тов. Мышковской. ИКП литературы привлек свои лучшие преподавательские силы для работы на курсах. Так например, си: стематически читали лекции тт. Нусинов, Анисимов, Гудзий, Соколов, Дератани, Коган, Еголин, Серебрянский, Глагопев, Головенченно, Dune - триев, Секерская и Швед. К отдель‚ным лекциям привлекались и другие профессора. Слушатели имели возможность пользоваться кабинета» ми ИКИ. библиотекой и всеми материалами, Все эти мероприятия обеспечили и соответствующее качество учебы. Об этом свидетельствуют проведенная проверка но ряду предметов, хороие выступления ряда слушателей на семинарах, а также их положительные отзывы о работе. Ряд писзтелей рассказывает, что многое из того, что они слышали на лекциях, толкало их на ряд мыслей, которые они искали для евоих литературных произведений. В процессе учебы был выявлен недых писателей. Были проведены про‘‚верочные испытания по некоторым предметам, в том числе по философии (в нее были включены вопросы по текущей политике). В результате выявизлось, что у ряда товарилцей нет ясного представления по многим политичееким вопросам. Ряд писателей _ незнаком о изменением в советской _ковституции и вообще с решениями УМ с’езда советов, © анализом современного мирового экономического кризиса и с другими вопросами международното положения, Это свидетельствует о том, что молодые писатели ие систематически читают газеты, и 310 писательские организации на местах слабо развернули массовую политическую работу среди своих литературных кадров. Нребывание писателей на курсах дало возможность частично изучить их творческую продукцию. Ряд товаришей связалоя с писателями, консультантами и получил от них указания, но к сожалению творческий семинар прозаиков задачу творческой помощи писателям выполнил недостаточно. Были провелены 3 встречи с писателями: Леоновым, Безыменским.и Луговским. которые поделились своим творческим опытом. Третий созыв курсов писателей подтвердил, что это одна из лучших форми работы в литературными кадрами в деле повышения их полити- ческого, Культурного и творческого роста. Необходимо пропустить через такие курсы всех молодых писателей. кандидатов и членов союза, вовлекая их одновременно в заочную, систематическую учебу. . ar Grp ona салолетые “Tol ec) te Обецее ‘собрание сотрудников и редакторов Гослитиздата единогласно постановнло отчиспить однодневный заработок в фонд строительства новых самолетов-гигантов. Бюро группкома писателей при из. дательстве «Художественная литературз» постановиле отчислить средний однодневный литературный заработок своих членов в фонд строительства новых самолетов. С этой целью разосланы персональные обращения к писателям. - . * В издательстве «Советский писатель» состоялось общев собрание сотрудников и редакторов и вынесено постановление об стчиспении одноднев. ного заработка в фонд строительства новых самолетов, Краме этого правпение «Советского писателя». решипо выделить 15.000 руб. из средств издательства, На последнем заседании бюро группкома «Советского писателя» было внесено предложение, независимо от участия советских писателей вместе 50. вбеми трудящимися Союза в создании фонда постройни новых самопетов, обратиться в правление Союза советских писателей с просьбой о поддержке и популяризации предложения создать особый фонд для noстройки на средства писателей самомета «Советский писатель» взамен погибшего тренировочного самолета ЦАГИ. 3% Коплектив сотрудников Журнально-газетного об’одинения вносит а фонд постройки самопетовгигантов однодневный заработок. ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА НУПА JIE— СОБИЛЕИ ЯНА ВУПАЛЬ Нравление союза советских писателей БССР приняло специальное постановление об ознаменоваиии литературной деятельноети народного поэта республики Янки Купалы. 28 мая 1905 гола, день напечатания первого стихотворения Янки Купалы «Мужик» в тавете «Северо-Западный край». признан юбилейной латой 30- летней твофческой деятельности поэ‘Та. Но массовое. праздновавие penteHO перенести на осень, немедленно чачав к нему подготовку: Правление просит Госиздат БССР иадать три тома избранных произвелений Янки Купалы и оборник. из. бранных произведений ero на еврейском языке. С просьбой ускорить издание произведений поэт» на русском и “ie xX O ‘ходить замуж..За неимением порядочных развитых людей. и выходят Gor знает за кого, за разных маклеров, которые только и умеют, что пить да в клубе окандальничать». В Таганроге вотретил Чехов прототипа и других будущих своих тероев—из «Моей жизни», «Печенега», «Холодной крови», «Хирургии», «Канители», «Лошадиной фамилии», «Баб»,. ‹Палаты № вн огромного pa: да других пронвведений. ° Это была, действительность, среда, которые под‘сказали Чехову ero суровые олова в НисЬМе к Лейкину: ж«Грязен, пуст, пенив, ИЕ и скучён Таганрог. Шестьдесят тысяч жителей занимаются только тем, Что едят, спят, пподятся, а других mNTepecos—HHKANMX. ‘Нигде ни газет, Ни. мниг». Что сказал бы, что почувствовал. бы Антон. Павлович, если бы ему принитось. дожить ‘до напгих ‘дней i снова побывать На своей родине?” Где эти «‹Ваньки», эти Беликовы и Инполиты Ипполитовичи,. эти .маклеры. и их картежные клубы, эти «Печенеги», Дымбы, грязь, пустота, лень, бозграмотность, скука,—все то, украниском языках, правление обра тилось в Госиздат РСФСР и УССР, Решено подготовить 2 творческих вечера Янки Купалы в Москве и иеве. . uO, Госбиблиотека организует выставку «Творческий путь Янки Куналы», На имя поэта постунило огромное количество призететвий, 27 мая в. Минск прибыла бригада московских писателей в составе Гоподного, Ильенкова, Ленмана, Станде. Писатели обратились к юбиляру е открытым письмом, в котором отмечают отромное значение его творче» ства и желают ему многих лет йлодотворной литературной о деятель“ что так ранило, так утнетало нашего чудесного, чуткого художника, мечтавитетго об осмысленной жизни, как идеале, осуществление которого возможно не ряныне, чем через 20 пет? * о 290 лет: а“ Не узнал бы Антон Павлович своеего города, не узнал бы ето людей. OTO новая человеческая порода, для которой весь смысл жиани в творчестве, в строительстве, в беспощадном выдавливании раба из всех своих HHCTHHKTOB; это она расширила, город, заасфальтировала его улицы, осветита электричеством ето. дома, покрыла ето нирокой сетью культурных организаций, изменила весь бытовой и общественный уклад, где отношения допотопвые, звериные, грубо-собетвеннические уступили место отношениям разумным, человеческим, сониалистичеким, Это она чествует сейчас ламять своего гениального «земляка» так, как ему, вероятно, никогда и в мечтах не представлялось, —потому что люди нового, социалистического Таганрога, поголовно грамотны, читают и сами издают много газет и умеют ценить великие произведения искусства и их творцов: — OB. : Т. МАРИНИН. i Большую воспитательную работу бюро секции намечает развернуть © молодыми поэтами. › Прикрепление крупных мастеров советского стиха ‘к начинающим поэтам, постоянную ежедневную помошь в учебно-творческой работе молодых будет оказывать консультация, организованная бюро секции поэтов, где консультантами ‘будут самые выеококвалифицировавные поэты, ‘имена которых широко’ известны читателям Советского союза. Бюро секции будет разрешать с8- мые сложные вопросы литературнополитической, ‚ творчески-бытовой жизни писательского молодняка, Бюро секции поэтов рассматривало вопрос о Васильеве как о поэтическом знамени. всего хулиганоко-ботемного, идущего в сторону контрреволюции; к фашизму. Кое-где в поэтической среде молодых поэтов эти настроения поддерживаются и полотреваются васильевщиной. Перед бюpO секции поэтов и критиков-и всей советской общественностью стоят серьезные задачи скорейшего искорёнения этих явлений в среде поэтического молодняка. Судя по тем наметкам плана, н пер: вым шагам поэтической секции, работа обещает быть плодотворной. Дело консолидации поэтических енл, создание дружвой, товарищеской творческой атмосферы поставлено на реальную почву. Обеспечить и провести в жизнь те прекрасные начинания, которые выработаны бюро секции, —— таковы сегодня задачи поэтов tL ALES У ЯННА Н _ К З0-ЛЕТИЮ ЛИТЕРАТУРНОЙ _ НАРОДНОМУ ПОЭТ _ БРАТС Tr вали с тобой, заняючастея альфа и омега спасения балоруесного народа, Мы яеляемел сегодня счастливыми сэндетелями подлинного счастья своего народа, н это счастье. найдено не в той плоскости, в которой мы тогда обозревайн мир, Пролетарский — интёрнациокализм, роль ‘рабочего ‘ипосса: в построеяни нового подлинного счастья трудащихся масс — вот что язляется ввдущей сипой прогресса, . Так давай же, мой друг, докажем, что в этом прогрессе, в этом движеним вперед н наша «стериковская» лепта ме будет щербата, искрение Сердечно и любяший ЯКУБ НОЛАС. г минск, (по телеграфу, ‘собств, норр.). 28 моя писательская общестеенность` отпраздновала З0-летний юбилей литературной даятельности Купалы. Ползление юбиляра на вечере былое встречено бурными ` овациями. Белед зз донладем @ творчестве Купалы выступил _ предста ‚ витель ЦК КП(б)Б т. Готфрид `н передал ему коммунистический привет. РА - 2. От имени бепорусеких писатепай Нупалу приаетствовал Лыньноз, от грузниских — Мосзшвиля, от русских -- Гоподный. Переводы стихов Ку“ палы на польском языке читал Стандз, на грузинском Мосашенлм, езрейсном Аксельрод, Отвечая на’ приветы, Купёла сказал: «Хорошо жить, о ТУР ОКО” ЗУЕВ ОХ mm... БА КОЛАСА хорошо теорить в эпоху Стёлина». о. ПИСЬМО ЯКУ просто энтузиасты, но имеэшие широких поэтических горизонте. Нас yenexana ASR национального в03- рождения родного нам народа, и нзWM песни быпи непосредственным выражением нашего настроения. _ та навномальность, под’ знаменем которой мы расценизали наш мир, быпа нашей движущей силой. Теперь нас называют очень обидным, очень ноприятным спозом «старини». Предположим, что оным правы, те кто назысает нас старнками, Ну пусть, но: за то мы имеем большой мизненный опыт, но за то мы прошим большую жизненную дорогу и знаем, что не в национальности, в исторой мы так много, дружок, pacheБаса [УПО Как зозьму Власть над Милый тозарищ, лучший мой друг Янка Купала! а т : Позволь мне по-дружесни, исиренNe и сердечно расцеловать тебя в 30-ю годовщиму твоей влодотворной. художественной › деятельности, ’ Да, тридцать лет ме малое время. Много воды утенло с тех пор, когда впервые заззучали слова певца и баяна угнетенногоо социапьнои национально Трудового белорусского народа. Эти слова быйи. знаменем борьбы за его освобождение, за его равноправие в семье народов, .Радостью, `энтузиазmom и гордостью за’ твой огромный поэтический Aap говорили мне TRON первые споза позта-протестанта, Мы тегда были молоды, мы были Жедит Май ло свету - `Сопнечной тропою, Всех, ито обаздопен, Призызает к бою. _ `Сльнаен его голос — „Молодой и бурный— В иелоах подземелий И в пачуге курной. Ходит Май по свету, Стяг sro черконный „потрясает. грбэно . Царственные троны . И дрожат сатралы, Палачи народов, . `Как знамена еспыхнут рубииса, незольных Пламенней Kan былей Станет господином. - многопюдный, буйный, Поднимая песню Мирозой Коммуны, г Где на будет больше человеку пра Над себе подобным. _ Властвовать. “MPOBERS,- “ Хедит Май по свету - -б ‚радостной мечтою:— «Ато хочет понять поэта, должен отправиться на его родину». Если вы слишком прямолинейно будете толковать эту знаменитую. формулу, Ww вас ждет жестокое разочарование. Попробуйте, например, по нынешнему Таганрогу судить о Чехове. Вы не встретите. здесь ничего, решительно ничего, что помогло бы вам об’яснить творчество великого новеллиста, понять огромную галлерею: его незабываемых образов, Старзя чеховская «родина» умерла, и только но архивным документам, по воспоминаниям современников и друзей писа-. теля, по историческим малерналам вы сумеете воскресить черты ве лица. Не плохим пособием в этом смыспе может явиться и недавно выпущенный : азово-черноморским крайиздатом оборник «А. П. Чехов и наш край», Здесь довольно тщательно и полно представлены оправочные Я библиографические материалы о фактах и людях старого Таганрога, вотреча с которыми не о Gecene Ho для Чехова. - Какая смесь имей и лиц... Borsapбетдатай лавки отца Антона Павнови-. 30 ‘Bo ppend дискуссии 0 ` языке в «Литературной. `тазете» была опубликова» м АЯ 44 Bapanarypa, mpenctan~ шявшая поэтический секкор ‘aime литературы скрывагнмся в тлубвны вод от дискуссионного шторма, проходивиюго в области прозы, @ той поры утекло нёмало воды, поэтические кадры ‘советской поэзии неоднократно дискутировали бурно, горячо и co всей слой поэтической страстя разрешали сложнейшие воп» роеы становления стиля Советской поозии, Сейчаю можно было бы парисовать TY же карикатуру, изменив лишь меота: поэты борются в @уфе-_ вых волнах шторма, нрозанки сидят. в спокойных тлубивах моря. И это соответствовало бы действительности. Вспомните, как остро проходила диокуссвя по вопросам поэзия на пер-_ ae вом всесоюзном безде писателен, Ha всесоюзном поэтическом совещании. Возьмите хотя бы последнюю поэт‘ ческую дискуссию, поевящениую итоlam ПОЭТИчЧеСКоГО Тодд. ‚Но поэтов никто не организовывал Некому было изиравлять бурлящую поотическую страсть на разретенне коренных проблем советской поозик, Напа зитературная критика в малой отепени занймалахсь вопросами 1п99- Перезод М, ИСАКОЗСНОГО, 1a-—? р ek. Or амати. cP CROMER AVS of + веред ee * —_- nna ny Чехова.—Т. М.) непременно ‘определить сына в греческую школу, он в ярких красках жизонисал перед ним вое преимущества своей родины, в которой, по его словам, весе естьх, (Из воспоминаний Тана). Кто, читая эти строки, не вспоминт знаменито» то Дымбу из «Свадьбы»? Узнал се: бя в «Свадьбе» не только Стамати, ио и многие другие таганрожны и всерьез обиделись. Писатель дажё получня предостережение от брата: «Еоли дороги бока, советую не приехать: Лабоднны, Селиванов, сродни ки и чуждки-—все силошь обижены за «Свадьбу» в «Зрителе». “Директор таганротской тимназни Рейтлнигер, педант, для которого са* мым тлазным было исправиое состояние формы у гимназистов. Не on ли явился прототипом директора из «Трек сестер», изрекающего: «Главное BO BOSNOR жЖиЗНи— 510 ее форма. Что теряет свою форму, то кончаотся, я в нашев обыденной жизни т0 же са№06». Иля учьтель той me rarsiporcao гимтезии Дьяконов. Кхо, читая воспомЕналия 0б этом человеке, не глазами ипясателя, когда последний созданал своего беосмертиото Беликова из «Человека в футларе» или Ипполята. Ипполктовича из «Учителя словесности»? . . Наблюдение над жизнью подручных мальчиков в лазке его отца навеяли Чехову раосказы «Спать хочет» ся» и «Ванька», Детские впечатления писателя нашли отражение и в следующих воопомннаннях Алевсея Jlanтева, героя рассказа ‹Трн года»: