А. Кулиев — соавтор
двух опер, поставленных
на сцене ‹ Туркменского
оперного театра: «Юсуп
и Ахмет» (совместно ¢
Б. Шехтером) и «Аба­дан» (с Ю. Мейтусом).

Прекрасный знаток
туркменской народной
музыки, А. Кулиев в
своих сочинениях стое­мится воплотить ее свое­образные. лаловые и
ритмические черты. Од­нако, понимая, что 7a3-
витие большого профес­сионального искусства

° невозможно без овладе­ния всеми средствами
передового — советского
музыкального искусства,

А. Кулиев упорно

ищет в своих  произае­дениях синтеза нацио­нальных музыкальных

элементов и лучших до­стижений русской совег­ской музыки и музыки
1пигарсва. братских республик,

Последние работы Ку­лиева — «Сюита» для

фортепиано и «Туркменская соната»

для фортепиано — свидетельствуют о

болыном художественном росте ком­позитора. .

Ярко национальные по характеру
тематического материала, изобрета­тельные по фактуре, развитые и
многообразные по форме, эти произ­ведения представляют несомненный
интерес для концертных эстрад Со­ветского Союза.

Можно не сомневаться в том, что
при свойственном А. Кулиеву стрем­лении к непрерызному совершенство­ванию он сделает много плодотвор­ного для советской музыки.

В БЕЛЫЙ.

 
	«Молодежь — наша будущность, наша надежда», — говорит товарищ Сталин. Всена­родной любовью и вниманием окружены молодые представители советской культуры, воспи­танники славного комсомола, вступающие в жизнь, полную творческого труда.

Каждый год из среды молодежи, воспитанной мастерами советского искусства, выдвига­ются талантливые дебютанты — актеры. режиссеры, музыканты, художники. Этот непрерыв­ный процесс творческого роста и выдвижения молодежи — свидетельство неиссякаемых жиз­ненных сил советской культуры.

Ровно год назад в новогоднем номере нашей газеты мы поместили заметки мастеров
искусств, рассказавших о предстоящих дебютах своих воспитанников. Многие из этих де­бютантов достигли в 1947 году больших успехов. Ученица народного артиста СССР А. Голь­денвейзера пианистка Т. Николаева получила 2-ю премию на Пражском фестивале. Воспн­танница хореографического училища Р. Стручкова успешно выступила в роли Золушки на
сцене Большого театра. Общее признание получили работы художников В. Цыплакова,
Ч. Ахмарова, Н. Пономарева. Питомец Театра им. Вахтангова Ю. Любимов создал яркий сце­нический образ Олега Кошевого. Выпускник Московской консерватории Ахмет-Джевдег
Гаджиев написал симфонию, в которой образно воплощен трудовой под’ем и оптимизм совет­ского народа.
		Ашир Кулиев.
			В первые месяцы ча­него знакомства Герман
Галыния, мой  неслово­охотливый новый узе­ник, рассказывал о себе
довольно скупо. Я знал,
что он родился в 1922
году в Туле. В 1938 го­ду поступил в музыкаль­ный техникум, в 1941—
в Московскую консер­ваторию. В начале Вели­кой Отечественной зой­ны Галынин был приз­ван в ряды Красной Ар­мии и лишь после демо­билизации, в 1944 году,
возобновил свои заня­тия. До учебы в музы­кальном техникуме Га­лынин играл в велико­русском оркестре на
всех инструментах (ба­лалайка, домра, удар­Г. Галынин. р
Фото С. Шингарева.
>

О струнном квартете Галынина
можно говорить, как’ о достаточно
	зрелом сочинении. Главное, на что
обращаешь внимание, слушая квар­тет, это большое мелодическое 675-
гатство и глубокая содержатель­ность. Молодой композитор не толь­ко подбирает музыку, но и мыслят
при этом. Квартет состоит из четы­рех частей. Первая часть медлен­ная. напевная. Напряженно льется
мелодия, В бесконечном пении со­перничают между собой скрипки,
альт и виолончель. Вторая часть—-
эффектное и в то же время значи­тельное скерпо. отлично инструмен­тованное. Надо сказать, что Галы­нин превосходно чувствует стихию
инструментов, для которых он сочи­няет. Впечатление, что он может са­чинять лишь для рояля, которым
владеет великолепно, было ошибоч­ным. Третья часть квартета, —пое­восходные вариации на прекрасную
тему. Завершает квартет бурный,
темпераментный финал.
	Радостно наблюдать рост этого
композитора. Радостно думать о
том, как неисчерпаемо богат таланта­ми наш великий народ. Конечно,
Гелынин далеко еше не достиг сс­вершенства. В его творчестве пока
немало недостатков, о которых мы с
ним при встречах много говорим, но
его серьезное отношение к своему
труду. его вера в благородную мис­сию композитора вселяют уверен­ность в ТО, что свой большой талант
Галынин не закопает в ‘землю, а
упорной, плодотворной работой ло­бъется новых. более серьезных успе­хов.

Сейчас Галынин работает нал фор­тепианным трио. Сочинение почти за­кончено, и я уверен в том. что оно
явится дальнейшим шагом вперед
для этого талантливого композитогя.
	Д. ШОСТАКОВИЧ,
народный артист РСФСР.
	Сегодня мы снова предоставляем слово мастерам искусств старшего поколения, рас­сказывающим об одаренной творческой молодежи, ищущей путей к зрелому мастерству.
Пусть станут традиционными эти дружеские напутствия молодым представителям советской
художественной культуры, пусть осуществятся в 1948 году лучшие их надежды.
		ные). Гогда Же впервые

занялся композицией, перекладывая
и аранжируя для оркестра народные
песни. Вот все, что мне было иззе­CTHO © нем.

Я познакомился с Галыниным на
очередном экзамене в консерватории.
Он переходил с первого курса на
второй. Он поразил меня своим
ярким  композиторским дарованием
и великолепным владением фоз­тепиано. Факт тем более  пора­зительный, что Галынин никогда
специально не занимался игрой на
рояле. Что же можно было сказать ©
прослушанном сочинении? Это была
последняя часть фортепианного кон­перта. Произвеление несомненно яр­кое, обнаруживающее большой Ta­лант, но несколько внешнее.
Это было в 1945 году. С тех пор
	Галынин начал. заниматься со мной.
До этого он учился у Н. Мясков­ского, у которого получил зелйко­лепную основу. К нашему больнюму
сожалению, эгот выдающийся педа­гог сильно сократил свою работу в
консерватории, и, таким образом. Га­лынин перешел в мой класс. Я зани­маюсь педагогической деятельностью
уже (или сще только) 10 лет. За это
время у меня учились столь замеча­тельные композиторы, как Г. Свпои­дов, Ю. Левитин, К. Караев, Д. Гад­жиев, Р. Бунин, погибший в боях
за Родину В. Флейшман, О. Евлахов.
Я имел больное счастье наблюдать за
ростом этих талантливых композиго­ров. И сейчас, в классе композиции,
который я веду зв Московской кон­серватории, занимаются молодые та­лантливые студенты, которые несом­ненно в будущем заставят говорить о
себе. Среди них Герман Галынин. За
последние два года Галынин сделал
большие успехи. Его музыка стала
значительнее, глубже и солержатель­‘нее. Вырос он и технически. В его
сочинениях бъет ключом неугомоч­ная, пытливая мысль. Особенно это
сказывается в его струнном квартете.
	Фото С. Шшигарева.
	МОНУМЕНТ ПОБЕДЫ
	званный запечатлеть в веках образ
великого полководца, `приведшего
страну к победе.

В пьедестале разместится Музей
Великой Отечественной войны с экс­позинионными залами. Снаружи пье­дестал будет украшен барельефами
на темы из истории Великой Отече­ственной войны и боевыми орденами
Советского Союза. Для внутренней
отделки здания будут применены
драгоценные породы камня, которым
так богата Армения, — мрамор, тра­хит, оникс и др.

Монумент будет сооружен из гра­нита на бровке Канакирского плато и
замкнет своим характерным вырази­тельным сипуэтом перспективу про­спекта Сталина.

Благодарная тема и грандиозность
задания вдохновляют молодого: зод­чего. В творческом содружестве с
крупнейшим = мастером советской
скульптуры С. Меркуровым` он: вско­рг украсит столицу Советской Арме­нии памятником, образно всплощаю­щим величие и бессмертную славу
героев Великой Отечественной войны
и мудрого вождя народов товарища
	Сталина.
Ю. ЯРАЛОВ.
	кий и острый образ дал он в роли
Владимира  Старицкого в первой се­рии «Мвана Грозного».
	В этом году советский зритель
вновь увидел Кадочникова и вновь
оценил его мастерство. В картине
«Подвиг разведчика» он превосходно
исполнил роль ^ разведчика-больше­вика, который, оказавшись B фа­SHHCTCKOM тылу, побеждает врагов
своего народа в силу присущей ему
волевой целеустремленности совет­ского человека. Роли подобного пла­на решаются обычно внешними сред­ствами. Кадочников создал психоло­гический портрет советского челове­ка, полного силы и душевного вели­чия. Е
	Сейчас Кадочников закончил в кар­тине «Голубые дороги» работу над
ролью канитана Ратанова и снимается
в фильме «Драгоценные зерна» в ро­ли передового советского агронома.
Страство и напряженно изучая свои
новые роли, он черпает материал в
окружающей его действительности, в
наблюдениях над людьми, в литера­туре.

В 1948 году Кадочников предпола­гает работать над образом великого,
русского’ революционера-демократа
Чернышевского в фильме А. Бучмы
и И. Анненского «Тарас Шевченко»,
Эта работа сложна и ответственна
для молодого артиста. Надо надеять­ся, что эти трудности булут преоло­лены дарованием актера, его настой­чивостью и требовательностью к се­бе: его замечательной способностью к
	перевоплощению и проникновению в
исторический материал.
	й ЮГОВ
	Глубокой идейностью и высоким
мастерством выделялись среди произ­ведений, предстазленных на проведен­ный в 1947 году. Всесоюзный смотр
творчества молодых мастеров архи­тектуры, работы Рафаела Исраэлянг.
Творчество молодого армянского зод­чего характеризуетея неустаннымн
поисками новой образности, умением
обращаться с материалом, новатор­ским использованием прогрессивных
традиций древнего зодчества ApMe­нии. Жюри смотра присудило Р. Ис­раэляну первую премаю.

Для архитектора десять лет — не­большой срок работы. Однако итоги
десятилетней творческой ‘деятельно­сти Р. Исраэляна настолько внуши­тельны, что дают основание судить о
непрерывном творческом росте моло­дого талантливого мастера. Ряд клу­бов, более двадцати родников-памят­ников героям Великой Отечественной
войны, множество жилых домов, акве­дук через реку Зангу в Ереване,
комсомольский гидропарк на озере
Тсхмахан-Лич, завод хересных вин в
Ощакане — вот далеко неполный
перечень сооружений, возлвигнутых
в, Армении по проектам P, Henaa­ляна. Он является автором  строя­Молодой киноартист Павел Кадоч­ников — выдающийся мастер актер­ского перевоплощения. За cpaBHH­тельно короткий срок работы в кине­матографе он создал ряд интересных
образов, показав широту своего твор­ческого диапазона. И всякий раз,
выступая в новой роли, Кадочников
стремится проникнуть во внутренний
мир героя, перевоплотиться в него,
выразить жизненную правду его по?
ступков. Это сказалось уже в первой
его работе. В фильме «Яков Сверд­лов» С —Юткевича Кадочников
исполнил две очень разные роли —
рабочего паренька Лени Сухова и
Максима Горького. В каждой из них
OH оказался правдив и убедителен.
		С тех пор Кадочников снимался во
многих картинах — в комедии «Ан­тон Иванович сердится» и в истори­ческой эпопее «Оборона Царицына»,
в первой серии «Ивана Грозного» и
в «Робинзоне Крузо», в «Полвиге
разведчика» и в незаконченной еще
картине «Голубые дороги». Артист
ни разу себя не повторил. Он всегда
искал новые приемы и новые вырази­тельные средства для глубокого и
всестороннего раскрытия образов.
	Гоголь однажды сказал, чте пре­жде следует схватить ‘душу роли,
а не платье ее. Кадочников стре­мится схватить «душу роли», и это
помогает ему творчески расти и сча­стливо избегать штампа.
	А между тем, опасность штампа
не раз возникала в самом сценарном
материале его ролей. Вспомним Ка­дочникова в роли молодого советско­го композитора в комедии «Антон
Иванович сердится». Бедный матери­ал сценария, отпущенный актеру,
сильно ограничивал его возможности.
	Издавна Московский Художест­венный театр стремился пополнять
труппу в основном молодыми арти­стами. наиболее полно воспринявин­ми его идейно-художественные тра­диции— творческие ‘принципы К. С.
Станиславского и Вл. И. Немирови­ча-Данченко.

Забота о воспитании новой смены
всегла была присуща Художествен­ному театру. К. С. Станиславский
неоднократно говорил о том, что бу­дущее театра в огромной мере
зависит ог того, насколько глубоко и
серьезно будет поставлено дело вос­питания молодых артистов, тех, ко­му предстоит выйти на подмостки
Художественного театра.

Долгое время театр считал наибо­лее целесообразным создание студий,
которые должны были давать ему
пополнение, Метод воспитания моло­дых актеров в коллективе, питаемом
соками самого театра, оказался пло­дотворчым. Достаточно сказать, что
почти все актеры и режиссеры Ху­дожественного театра—воспитанники
его студий. Немало крупнейших дея­телей советского театра, возглавляю­щих другие творческие коллективы,
также прошли трудную, но благо­творную школу при Художественном
театре.

Незадолго до ‹воей смерти в 1943
году, Вл. И. Немирович-Данченко
задумал создание при театре новой
школы-студии. Эта мысль была осу­ществлена тогда, когда Владимира
Ивановича уже не было с‹реди нас.
Но принципы воспитания молодого.
актера, продуманные и сформуляро­ванные К. С. Станиславским и Вл.И.
Немировичем-Данченко, поныне опрэ­келяют и учебные программы школы­студии и методы преподавания в ней.
	школа-студия
ные работы.
	Осенью 1947 года шко
показывала свой выпускные
	27 человек участвовали в этом пока­зе. 18 из них оставлены в трупле
Художественного театра и уже сам
	по себе этот Факт <хвилетельетвует
	об успешных результатах четырех­On

iC

y*
	летней педагогической работы,
	щихся сейчас в Ереване крупных
винных подвалов «Арараттреста» и
жилого поселка Алюминьстроя.

Кипучая практическая  деятель­ность Исраэляна не ограничивается
только строительством. Он занимает­ся обмерами выдающихся памятников
древнеармянского зодчества, препода­ет в архитектурных группах ЕВреван­ского политехнического института,
консультирует в архитектурном отде­ле Армянского проеклного института
гидротехнических сооружений, успе­шно участвует во всех республикан­ских архитектурных конкурсах.

В 1948 году будет начато осуще­ствление грандиозного замысла Исра­эляна — строительство монумента
Победы в Ереване, проект которого
он создал по заданию правительства
Армянской ССР. Монумент задуман
как величественная  архитектурно­скульптурная композиция. Он состоит
из пьедестала высотой в 30 метров
увенчанного 1!7-метровой статуей
товарища Сталина (работы народного
художника СССР С. Меркурова).
Это произведение будет одним из
крупнейших сооружений, формирую­щих облик советского социалистиче­ского Еревана. Это-—монумент, при­СЕГОДНЯ И ЗАВТРА
	Арт. П. Кадочников.
$ 9°
	Но Кадочников привнес в картину
множество живых штрихов, тонко
подмеченных жизненных наблюдений
и создал образ если и недостаточно
глубокий, то правдивый и яркий.

В тех случаях, когда Кадочников
получал в свое распоряжение настоя­щую роль и работал под руководст­вом крупного режиссера, он создавал
характеры глубокие и  запоминаю­щиеся. Надолго остался он в памяти
зрителей в образе Лени Сухова, эпи­зодического персонажа из картины
«Яков Свердлов». Исключительно яр­ОБШИИ ДЕБЮТ
	ществлявшейся под руководством ве:
дущих режиссеров театра,
Воспитанники школы-студии вы:
ступили на выпускных экзаменах с
программой, весьма разнообразной и
сложной. Показывались два акта из
«Мещан» М. Горького, «Модная лав­ка» И. Крылова, три акта из «Бес­приданницы» А. Островского, от­дельные картины из «Молодой гвар­дии» А. Фадеева, акт из «Вишневого
сада» А. Чехова. Этим, конечно, не
исчерпывается репертуар, в котором
студийцы попробовали свои силы за
четыре гота обучения. В процессе
обучения преподаватели школы-сту­дии стремились к тому, чтобы найти
для каждого, молодого артиста ту
область, в которой его дарование мо­жет раскрыться наиболее полно и
ярко. И можно с уверенностью ска­зать, что почти все студийцы за это
время сумели «найти себя», а театр
понял возможности кажлого мололо­го артиста.

Ныне молодые артисты театра,
воспитанные школой-стутией, один
	за другим выходят на сцену МХАГ,
и нет сомнения, что в скором врз­вени зритель увидит всех новых пи­томцев театра. Уже вышла на под­мостки сцены К. Ростовцева. He­полнив в студийных постановках
роль тетки Карандышева в «Беспри­даннице» и Поли в «Мещанах», Ро­стовцева приняла участие в спектак­ле «Победители» в эпизодичэской
роли девушки с цветами. Теперь мо­лодая актриса готовит большую роль
в пьесе Н. Вирты «Хлеб наш насуз!-
ный», которую театр покажет в бли­жайшее время.
	В этом спектакле будет занят и
другой воспитанник Школы-студии,
А. Михайлов. Его наиболее  звачи­тельной студийной работой явилась
роль Павки Корчагина в сценах из
повести Н. Островского «Как зака­лялась сталь»,

Успешно выступил на осмовной
сцене театра недавний студент В.
Трошин, исполнявший во время вы­пускного показа роли Олега Коше­Среди молодых туркменских ком­позиторов Ашир Кулиев выделяется
не только своим значительным талан­том, но и настойчивостью в овладении
профессиональным мастерством.
	Студент 4-го курса Московской го­сударственной консерватории, А. Ку­лиев обладает уже немалым и доста­точно многообразным опытом практи­ческой композиторской работы.
	Среди его произведений 2 кантаты,
«Торжественная увертюра» и «Поэма»
для симфонического оркестра, «По­эма» и «Сюита» для скрипки с форте­пиано, «Гуркменская соната» для
фортепиано ряд романсов.
					ческими удачами. Очень ярко и ост­ро он сыграл роль Петра Петровича
в пьесе А. Сурова «Мера за M®-
ру». И совсем иной образ старого по­мещика он создал в пьесе «Шель­менко-денщик».

Начинается нозый год. Вадим Де­ранков увлечен новыми творческими
задачами. Молодой актер хочет вс­пытать свои силы и как режиссер,
и первой его работой в новом году, —
первой работой режиссера Деранко­ва,—явится спектакль о боевой жиз­ни ленинградских моряков. Это дол­жен быть спектакль о сильных и от­важных советских людях. смело бо­роздящих моря и океаны. С большим
увлечением ставит Вадим Деранков
пьесу ленинградского драматурга П.
Капицы «В открытом море».

Вадим Деранков еще молол. И,
как свойственно молодому советско­му человеку, он полон творческих
замыслов. Он знает, что его мечты,
несомненно, реальны, если только
сам он будет много трудиться. Меч­ты эти уже близки к осуществлению.
Мечтает, например, Деранков сыграть
роль Кузовкина в «Нахлебнике» Тур­генеза. Это очень большая и серьез­ная работа, к которой Вадим Деран­ков с увлечением готовится. В новом,
1948 году ‘это будет его перзая
роль.

Большие творческие планы у Вз­дима Деранкова. Что же, от души
пожелаем ему удачи!

Л. ЛЮБОШЕВСКИЙ,
заслуженкый артист РСФС»О.
	цева Хорькова исполнит роль свя

зистки штаба Галины Кутасовой.
В новом, 1948 году Ольге Хорько­вой предстоит большая работа Ha?
	вой предстоит большая работа над
ролью Полины в «Доходном месте»
А. Н. Островского. Перед молодой
	‘’ Это было в 1944 г. в Новосибирс­ке. Молодой артист В. Деранков при­ехал сюда’к профессору Б. Зону, у
которого он кончил Театральный ин­ститут и который руководил ленин­традским театром «Новый тюз». Он
сразу получил большую роль, но Ор­гон в «Гартюфе» у него не вышел.
Помимо дарования, роль ‘требовала
зрелости и мастерства, а их еше не
было. В следующем спектакле Де­ранков играл почти самого себя, и
получилось превосходно. Так, через
падечия и взлеты артист учился н,
работая, продолжает учиться и сей­‚час. -

Что же положительного в дарова­нии Деранкова?

Прежде всего—такт. Он никогда не
	‚ Переигрывает, не «нажимает». не еме­шит спегиально, а «мера-то и есть
искусство». Реалистичны его образы.
В маленькой роли старика-шахтеза в
трудной ньесе Успенского «Навстое­WY жизни» он создает цельный, 2а­.конченный Рисунок человека со все­MH ero бытовыми привычками.
	В последнем сезоне Вадим Дерач­Kos, ныне артист Ленинградекого
„Араматического театра› сыграл две
толи: Грумию в шекспировском «Ух­рощечии строитигой» и Дормедонта
в «Поздней любви» Островского.
Дормедонт—безукоризненная работа
молодого актера. которгя принесла
ему победу на ленинградском смотре
молодежи.

Конен минувшего года Валим Де­ранков отметил двумя новыми твор­_ В‘ подмосковном поселке Владыки­но протекало детство Оли Хорьковой.

В ее памяти надолго сохранился
первый приезд в столицу, огромный,
ярко освещенный зрительный зал
Большого театра, спектакль «Сказка
		о царе Салтане». Векоре отец Оли,   актрисой стоит трудная задача — на
уступая ее настойчивым просьбам,   сцене Малого театра, в ансамбле
вновь повез дочь в Москву. На! его артистов, она должна создать

 
		MOCKBHYUdM
‘CH арти­образ, который известен мо
по исполнению выдающихся
	сток Малого театра.
< 9
	этот раз она побывала на «Синей
птице» в Московском Художествен­ном театре.

Театр завладел мыслями девушки.

С волнением входила Ольга Хорь­кова в зал Малого театра. В спек­таклях «Слава», «Растеряева улица»,
«Отелло» она видела выдающихся
мастеров старейшего русского теат­ра: М. Блюменталь-Тамарину. А Ос­тужева, М. Климова. Думала ли то­гда школьница, что через 7 лет она
сама станет актрисой и будет вы­ступать на сцене Малого театра?

Выпускнице подмосковной школы
помог ее педагог Николай Александ­розич Смирнов. Угадав артистичеекое
дарование Хорьковой, он ободрил де­вушку и посоветовал ей связать свою
судьбу с театром. г

Экзамен в Институте театрально­го искусства и первая неудача не
обескуражили девушку. Узнав о том,
что об’явлен прием в театральную
школу имени Щепкина, Ольга Хорь­кова за одну ночь выучила монолог
Ларисы из «Бесприданницы» и прочла
его на приемных испытаниях. Талант­ливая девушка была принята в шко­лу. >

На третьем курсе студийка Ольга
Хорькова сыграла роль девочки Ани­ски в спектакле Малого театра «На­шествие». Когда ей едва минуло 29
лет, она вступила в труппу Малого
театра.

1947 год был знаменательным для
молодой актрисы — она с успехом
сыграла две большие роли в совет­ских пьесах «За Камой-рекою» В. Ти­хонова и «Великая сила» Б. Ромашо­ва.

В ближайшей премьере Малого
театра «Южный узел» А. Первен­МНОГООБЕЩАЮЩИЙ ТАЛАНТ
	Настоящий хуложественный такт
нашел в себе художник, работая над
этой картиной. Михаил Иванович
Хмелько — человек молодой, 1919 го­да рождения. Недавний дипломвик
Киевского художественного институ­та, он уже создал ряд произведе­ний, украшающих залы правительст­венных учреждений столицы Украи­НЫ.
	Произведения Хмелько привадле­жат к олному жанру живописи, над
которым молодой художник целеуст­ремленно и упорчо работает,— жанру
группового портрета. Им написаны
картины «Сталин среди маршалов
Советского Союза», «Товарищи Xpy­щев и Ватутин на командном пунк­те» и ряд других крупных портре­тных работ.
	Избрав этот путь, М. Хмелько ус­пешно развивает свое молодое, HO
уже созревшее мастерство.
	В наступившем году мы ждем от
него новых прекрасных произведений.
		Одно из первых мест среди произ­ведений, экспонированных на выстав­ке, посвященной 30-летию советской
власти. занимает картина молодого
художника ` Михаила Ивановича `
Хмелько. «За великий русский на­род!» — так назвал художник свою
картину,  изобразив° исторический
прием в Кремле 24 мая 1945 года.

Великолепный Георгиевский зал
гостеприимно вместил множество луч­ших людей советской страны, Сотня­ми огней блистают хрустальные лю­стры, их свет искрится в гранях хру­сталя, в золоте и эмали орденов,
шитье мундиров генералов и марша­лов. Скромно. и строго выглядят ко­стюмы деягелей партии и правитель­ства. Мягким светом озарена статуя
великого Ленина. В радостный миг
победного торжества товарищ Сталин
поднял бокал, на весь мир провозгла­шая тост за великий русский народ.
Сколько достоинства и настоящей хо­рошей гордости в этих образах, сколь­ко истинной стрсгой чистоты и бла­городства в фигуре вождя!

 
i
1
 
 
i
 
 
 
 
	СКУЛЬПТОР-БОЕЦ
	Многое видел и пережил молодой
советский скульптор Иван Першуд­468, когда в годы Великой Отечест­венной войны прошел с войсками 1-го
Украинского фронта путь от Дона до
Эльбы: Эхо помогло ему правдиво
отобразить в своих произведениях об­! раз бойца, героя Советской Армии.
	В 1937 году Иван Гаврилович Пер­шудчев закончил Днепропетровское
художественное училище и поступил
во Всероссийскую академию хуло­жеств. Его учителем стал выдающий­ся советский скульптор профессор
М. Мавизер.

Война застала молодого художника
за работой по скульптурному оформ­лению вокзала в г. Саранске. В 1941
году Першудчев добровольцем отпра­вился на фронт, потом попал в гос­пигаль, а закончив лечение, работал
как художник-скульптор в Казани,
прилимая участие в ряде художест­венных выставок и конкурсов.
	Затем И. Першудчев ходагайство­вал об отправке его на фронт в каче­стве военного художника. Его мастер­ской стало поле сражения. Он рабо­тал в лесу и в открытом поле, на бое­вых аэродромах и.у партизан. Там он
создал ряд жизненно правдивых обра­‘зов советских людей, защитников
‘своей Родины, Героев Советского Со­юза. Им выполнены скульпгурные
портреты героев боев на Курской ду­ге В. Махотина и М. Борисова, гвар­дейцев-комсомольцев, первыми фор­сировавших Днепр, тт. Иванова и Се­менова. В штабах партизан Украины
он лепил с натуры дважды Героев Со­ветского Союза  генерал-майоров
С. Ковпака и А. Федорова.

Во время боев за Берлин скульптор
Першудчев создал бюсты трижды Ге­роя Советского Союза Александра
	 
	Покрышкина, дважды Героя Совет­ского Союза Д. Глинки. герсев-участ­ников штурма рейхстага — разведчи­ков Самсонова, Егорова и Кантария.
И. Першудчев — автор фигурных
композиционных портретов И. В;
Сталина и маршала И. С. Конева.
Около двух лет работал скульптор
в Доме офицеров Советской Армии в
Вене. При Венской академии хуло­жеств командованием Советской Ар­мии ему было предоставлено ателье.
Здесь он имел возможность продол­жать работу уже в мирных условиях.
В Вене он отлил в бронзе ряд своих
работ, некоторые перевел в террако­ту, дерево и камень. Першудчев —
автор двух монументальных. статуй
советских воинов для памятников ге­роям Советской Армии, павшим в
боях за Вену. `
На последней Всесоюзной художе­ственной выставке Першудчев пока­зал большую серию портретов
героев Советской Армии. Скульптур­ные портреты сразу привлекли внима­ние всей художественной обществен­HOCTH. : -
Сейчас Першудчев работает над
скульптурной композицией,  посвя­щенной памяти павших героев. Эпи­графом к этой работе он взял слова
товарища И. В. Сталина, которыми
заканчивались приказы по фронтам
Великой Отечественной войны: «Веч­ная слава героям, павшим в боях за
свободу и независимость нашей Ро­дины!». Над этой темой скульптор
работает в течение 5 лет. Компози­ция должна быть представлена на
Всесоюзной выставке. посвященной
	90-летию Советской Армии.
	H. TOMCKHA,
член - корреспондент Академии
художеств СССР.
	- Фото 0, Чингарева,
	f
вого в «Молодой гвардии» и Воже­ватова в «Бесприданнице». Москоз­ские зрители увидели Трошина в
спектакле «Дни и ночи» в роли лей­тенанта Масленникова.
	Спектакль «Дядя Ваня»  познако­мил зрителя с воспитанницей школы­стулии Е. Хромовой, создавшей об­раз Сони. Ранее, в период учебы, Е.
Хромова сыграла Любовь из «Гос­ледних» М. Горького, Соню в отрыв­ках из «Войны и мира».

Можно < уверенностью сказать,
что в 1948 году будет немало подоб­ных счастливых дебютов. Но этот
год обещает недавним  студийцзм,
ныне составившим молодую группу
театра, и общий дебют.

Вновь принятые в труппу театра
молодые артисты получат возмож­ность сохранить свой студийный
коллектив в работе над созданием
молодежных спектаклей, которые
будут затем показаны на сцене теат­ра. Выступая в ролях основного
репертуара МХАТ, наши молодые
воспитанники будут, кроме того,
своими силами готовить спектакли. В
первую очередь решено продолжить
работу над пьесой М. Горького «Ме­щане». В наступающем 1948 году
этот спектакль будет показан на
сцене филиала Художественного те­атра.

Подобная практика предполагается
и в будущем. Она позволит режис­серской коллегии театра продол­жить воспитание всей молодой груп­пы вкупе.

Вслед за «Мещанами» будет по­ставлена одна из современных пьес
—всего вернее, сцены из романа В.
Каверина «Два капитана», который
привлек сейчас внимание мололого
коллектива. Так или иначе, предсто­ит интереснейшая творческая работа
над материалом современным, вол­нующим, близким.
	И. РАЕВСКИИ,
режиссер Московского Худо­жественного театра, заслужен­ный деятель И профес­сор.
	О. Хорькова на репетиции спек­такля «Южный узел» (Ма­лый театр) в роли связистки Га­лины Кутасовой. Фото С. Мишина.
		Мы надеемся. что Хорькова с че­стью справится с этой ролью. Зало­гом этого являются ее умение рабо­тать и большая любовь к искусству.
	К. ЗУБОВ,
народный артист РСФСР.
	НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ. ДОРОГУ
	О режиссуре много говорят и мно­го пишут, но голько человек, хорошо
знающий жизнь театра, со всей оче­видностью может представить себе
кропотливую и тщательную работу
режиссера нал спектаклем. Эта рабо­та может принести радость лишь в
том случае, если режиссер не толь­ко любит, но и хорошо знает свое
дело. А знания. как известно, приоб­ретаются учебой, и потому, говоря о
молодом режиссере В. Васильеве, в
первую очередь хочется вепомнить 0
голах его творческого формирования.

Вячеслав Васильев — воспитанник
Камерного театра. В. 1938 г. он окон­чил существовавшее тогда режиссер­ское отделение. студии Театра. Проя­вив_ незаурядные режиссерские  спо­собности, он был оставлен при театре
для дальнейшей практики. Его пер*
взя режиссерская работа — спектакль
чАлькзсар» Г. Мдивани, в котором
оч участвовал в качестве ассистента,
Затем следуют одна за другой ре­жиссерские работы в спектаклях
«Очная ставка» бр. Тур и /й. Шей­нина, «Сильнее смерти» Г. Вечора,
«Золото» Н. Филимонова. В Даль­невосточной гастрольной поездке
Камерного театра’ В. Васильев  при­нял участие ‘в постановке комедии
Маяковского «Клоп»,

Первая послевоенная работа моло­дого режиссера — участие в поста­новке «Константин  Заслонов» А.
Мовзона. В. настоящее время он за­нят в постановке пьесы К. Михайлова
«Подвиг остается неизвестным». Этот
спектакль будет показав в начале
будушего года.

В 1948 году В. Васильеву пред­стоит показать в студии театра свою
первую самостоятельную постановку
спехгакля «Бессмертный» А. Арбузо­ва й А. Гладкова. Этой постановкой,
по существу. начинается - творческая

ЖИЗНЬ Moaogoro режиссера.
А. ТАИРОВ,

народный артист РСФСР.
	Скульптор И, Першудчев за работой, _