ПРОЛЕТАРИЙ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯИТЕСЬ! агитации Центрального Комитета ВКП (6). Воскресенье, 31 октября 1948 г. Газета Отдела пропаганды Ne 31 (86) `Успах фильма =: `«Мололая гвардия» Демонстрация кинофильма «Моло- дая гвардия» проходит повсюду © ог- ромным успехом. Первая и вторая серии замечательного киноромана о молодых героях. Краснодона демон- стрируются в переполненных залах, многие кадры вызывают овации зри- телей.. и Кинофильм «Молодая гвардия», демонстрирующийся в 33 кинотеат- рах Москвы и в восьми клубах, просмотрело около 2,5 ° миллиона зрителей. Почти во всех кино-* театрах, демонстрирующих фильм «Молодая гвардия», число сеансов увеличено, и в течение ‘дня фильм смотрят десятки тысяч зрите- лей. В кинотеатрах Ленинграда. этот фильм NpocmoTpeAro свыше MMAAHOHA человек. С большим успехом проходит де- монстрация фильма «Молодая гвар- дия» в Ворошиловграде и Краенодо- не. Присутствующие в кинотеатрах члены семей героических краенодон- wep выражают свое восхищение фильмом, отразившим бессмертные подвиги героических участников под» польной организации «Молодая твар- IMA». Демонстрация фильма «Молодая гвардия» во многих кинотеатрах со“ провождаетея лекциями и беседами, посвященными 30-летию ВЛКСМ, героям Краснодона. В Ленинграде, Риге, Muncxe, Кие- зв и доугих городах в кинотеатрах “проводятся лекции о героях Красно- дона, выступления руководящих комсомольских работников. _ Культурно-бытовое © a строительство в колхозе _ КИРОВ (Ham Kopp.) В колхозе «Красный Октябрь» Вожгальского района, насчитывающем 11 Героев Социалистического Труда, разверну- лось большое культурно-бытовое строительство. Неузнаваемо изме- нился культурный облик колхозного села. а Колхоз имеет свой собственный прекраено оборудованный Дом куль- туры, мошный радиоузел, кино, бо- гатую библиотеку, колхозный сана- торий. : : . > С Для колхозников строится не- сколько многоквартирных двухэтаж- ных домов с коммунальными удоб- ствами: водопроводом, канализацией, электричеством. Заканчивается стро- ительство бани и механизированной прачечной. Возводится двухэтажное здание маслодельного завода и кол- хозного хлебокомбината. Начато строительство сахарного“ завода, ` га- ража, механической мастерской. - Многие процессы труда в артели ‘механизированы и электрифициро- ванны. Всего в этом году колхоз затрачи- вает на новое строительство свыше миллиона рублей. ский актив. Задача состоит в лом, чтобы отыскать нужных людей, помочь им стать пронагандистами. Мы в состоянии подгото- вить столько пропагандистов, сколько нам требуется. При крупных райкомах и. тор- комах комсомола должны быть организованы курсы по подготовке руководителей полит- школ и кружков. и постоянно действующие семинары. og Существующую ныне бесконтрольность в постановке политического просвещения. надо заменить повседневным действенным контро- лем за политической учебой актива, комео- мольцев, молодежи. Этот контроль не: дол-. жен быть шаблонным, формальным, бюрокра- тическим. Он должен носить товаришеский характер, укреплять у комсомольцев. и. мо- лодежи уверенность в своих силах, развивать у них вкус к теории, побуждать к настойчи- BOMY овладению марксизмом-ленинизмом, Большие задачи’ ‘стоят перед комсомоль- скими организациями в деле постановки политического просвещения среди учащейся молодежи. Эта работа имеет свои особенно- сти. Учашиеся средних и семилетних школ изучают по учебной программе Конституцию СССР, а учащиеся ремесленных и железно- дорожных училищ — книгу «Наша Родина», Поэтому создавать кружки и политшколы при первичных комсомольских организациях в этих учебных заведениях нецелесообразно. Комеомольские организации должны оказы- вать повседневную помошь учителями воспитателям в улучшении рувоводства по- литическим. образованием учащихся, доби- ваться высокой активности комсомольцев на занятиях по общественно-политическим дис- циплинам, прочного и глубокого усвоения ими изучаемого материала. Комеомольские организации вузов и тех- никумов должны прежде всего добиваться высокой успеваемости студентов по оеновам марксизма-ленинизма, истории СССР и Сталинской. Конституции, воспитывать У студентов любовь к этим наукам и стремле- ние глубоко и творчески их изучать. Комеомольские. организации. сейчас раз- вертывают большую работу по организации политической учебы комсомольцев. Им. ока- зывают в этом большую помошь партийные органы. Московский горком ВКП(б), Цен- тральные комитеты КП(б) Эстонии, Лат- вии, Литвы, Костромекой, Башкирский, Ap- хангельский, Великолукский обкомы партии дали указания первичным организациям всемерно помочь комсомолу в развертывании политической учебы. У комсомольских организаций налицо‘ все возможности для того, чтобы всемерно Улуч- шить постановку политической учебы. Надо только по-настоящему, ее их реализовать. Идейная жизнь в комсомоле должна Sut ключом. Активизировать работу по ‘полити- ческому просвешению — значит активизиро- вать всю деятельность комсомола, Пропагандисты и агитаторы раз ‚ясняют постановление Совета Министров CCCP и ЦК ВК) Отдел пропаганды и агитации Бо- ронежского обкома ВКП(б) разрабо- тал и направил в районы области специальную тематику лекций, oO кладов и бесед, в которую включены следующие темы: партия большеви- ков — организатор и вдохновитель борьбы за послевоенный. под’ем сельского‘ хозяйства; постановление Совета Министров СССРИ ЦК BKIIC6) © о мероприятиях по обеспечению высо- ких и устойчивых урожаев в стен ных и лесостепных районах — боевая программа под’ема сельского хозяй- ства; полезашитные лесонасажде- ния = основное узловие борьбы ¢ 3a сухой, за высокий и устойчивый урожай; внедрение травопольных севооборотов, схроительетво прудови водоемов — одно из важнейших средств под’ема урожайности; опыт института им. В. В. Докучаева по вы- ращиванию высоких урожаев в за- ‘сушливых районах и др. Партийные организации страны ироко раз’ясняют всем трудящим- ся, колхозникам и колхозницам, ра“ ботникам МТС и совхозов историзче- ское постановление Совета Министров СССР и ПК ВКИ(б) «О плане полеза. щитных лесонасаждений, ‘внедрения травопольных севооборотов, строи- тельства прудов и водоемов для обеспечёния. высоких и устойчивых урожаев в степных и лесостенных районах европейской части СССР», а также Указ Президиума Верховного Совета СССР «О присвоении звания Героя Социалистического Труда и награждении орденами и медалями СССР колхозников, работников лесо- защитных станций, МТС, совхозов и лесхозов за доетижения по полеза- шитному лесоразведению». В Саратовской, Ростовской, Воро- ‚„ нежекой, Ульяновской и ряде других областей проводятся семинары, рай- онные и кустовые совещания агита” торов. Постановление Совета Мини- стров СССР и ЦК ВКП(б) включено в программу для изучения во всех агротехнических кружках. В Рязанской, Грозненской, Kyp- ской, Куйбышевской, Пензенской, а также во всех, других областях и краях степной и лесостепной полосы атитаторы и пропагандисты проводят читки постановления колхозникам, беселы и доклады о сталинской прот грамме преобразования природы. Ро- стовский обком партии направил в ‘сельские районы для pas’ ACHeHMA постановления Совета Министров СССР и ЦК ВКП(б) 600 лекторов и докладчиков из городов. Сессия Отделения В Москве востоялась сессия Отде- хения биологических наук Академии наук СССР, посвященная проблемам развития мичуринской биологиче- ской науки. В работе сессии, продол- жавзцейся четыре дня, принимали участие Всесоюзная академия сель скохозяйственных науЕ имени В. И. Ленина, биологические учреж. дения республиканских Академий rT OO наук, Академия медицинских наук. СССР, филиалы и базы Академии наук СССР. : С докладом «Консерватизм наслед- ственности растений.и животных и .инучные пути его преодоления» вы- ступил академик Т. Д. Лысенко, Академик Т. Д. Лысенко в своем докладе указал, что на протяжении всей истории биологической науки так называемая официальная наука отрицала возможность наследования свойств, приобретаемых организмами в процессе их жизни. Мичуринская биологическая наука показала несос- тоятельность этих утверждений. Те- перь получило полное торжество при? знание не только возможности, но и необходимости наследования призна- ков, приобретенных живыми орга- низмами под влиянием условий су- шествования. Далее академик Т. Д. Лысенко по- пробно остановился на мичуринеком Всесоюзному Ленинскому Коммунистическому. Союзу молодежи Центральный Комитет ВКП(б) шлет свой привет Всесоюз-. ному Ленинскому Коммунистическому Союзу молодежи в день его 30-летия. За тридцать лет существования АЕ ИХ Союз молодежи прошел славный путь борьбы и побед. Под руковод- ством большевистской партии Ленинский Комсомол вырастил и воспитал еще в период после первой мировой войны мил- лионы активных строителей социализма, верных сынов и доче- рей советского народа. В годы мирного строительства, в период Сталинских пяти- леток, комсомольцы и комсомолки, движимые. советским патриотизмом, прославили себя вдохновенным трудом на благо нашей Родины. ‚ В период Великой Отечественной войны комсомольцы и комсомолки на фронте и в тылу; в армии, во флоте и авиации показали примеры мужественной борьбы за честь, свободу ‘и независимость нашей Родины. Их имена вписаны в летопись героической борьбы советского народа и его вооруженных сил против фашистских варваров. В послевоенные годы — на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах, в МТС и на стройках, в научно-исследовательских институтах и учреждениях — всюду Комсомол деятельно уча- ствует во всенародной борьбе за. дальнейший под’ем хозяйства и культуры нашей страны. Учащаяся молодежь — школьники, ученики ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО, студенты вузов и техникумов неустанно овладевают знаниями, готовясь стать в, ряды строителей коммунизма. Самоотверженным служением Родине и своей преданностью партии Ленина—Сталина Комсомол завоевал уважение и лю- бовь всего нашего народа. Комсомол добился замечательных успехов благодаря тому, что всегда был верным помощником большевистской партии и воспитывал передовых людей моло- дого поколения в духе ленинизма. Центральный Комитет ВКП(б) желает Ленинскому Комсо- молу в день его 30-летия новых успехов в благородном деле воспитания молодежи в духе преданности и любви. к нашей советской Родине. _ Центральный Комитет ВКП(б) выражает уверенность B TOM, что Ленинский Комсомол и впредь будет с честью выполнять свой долг перед Родиной и впишет новые славные страницы в историю коммунистического движения молодежи. Да здравствует Ленинский Комсомол! Да здравствует наша славная советская молодежь! Да здравствует наш вождь и учитель молодежи — товарищ Сталин! ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КОМИТЕТ ВСЕСОЮЗНОЙ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ (большевиков). Вся страна отметила 30-летие С огромной любовью отметил CO- ветский народ 30-летие Ленинско- Сталинского комсомола. Преветствие от ЦК ВКП(б), высо- кие награды, которыми советское правительство удостоило весь KOMCO- мол и комсомольские организации Москвы. Ленинграда, Сталинграда, Севастополя и Одессы, правитель“ ственные награды большому отряду комсомольских работников восприня- ты трудящимися е чувством большого удовлетворения, отеческой гордости и радости за свое молодое поколение, По всей стране на предприятиях и в учреждениях, колхозах, МТС и совхозах, учебных заведениях и воинских частях проходят много“ людные митинги и собрания молоде- жи, посвященные 30-летию ВЛКСМ и награждению комсомола орденом Ленина. Эти собрания выливаются в яркую демонстрацию любви и пре данности социалистической Родине, большевистской партии, советскому правительству, вождю и Учителю, лучшему другу советской молодежи великому Сталину. Молодежь выра- жает глубокую благодарность това“ ришу Сталину и заверяет в своей готовности еше энергичнее бороться и плодотворнее трудиться во имя процветания социалистической Ро- дины, во имя победы коммунизма. 29 октября в Москве, столицах союзных республик Ленинграде, Сталинграде, Севастополе, Одессе и других городах, в районных цен- трах, рабочих поселках и селах про- шли посвященные 30-летию ВЛКСМ торжественные собрания комсомоль- ского актива совместно с предетави- телями партийных, советских и ob- шественных организаций. С огромным под’емом участники торжественного собрания KOMCOMOAB™ ского актива столицы, посвященного 30-летию ВЛКСМ, приняли привет“ ственное письмо товаринху Сталину. В своем привететвии комсомольский актив столицы горячо благодарит товарища Сталина за отеческую забо- ту о подрастающем поколении и заяв- ляет: «Многомиллионная армия комеомо- ла всегда шла, идет и будет итти за партией Ленина- Сталина, за нашим вождем и Учителем товарищем Сталиным! Всю свою жизнь мы поевя- тим борьбе за торжество коммунизма, борьбе за ‘дело Ленина— Сталинаь, Выставка картин молодых художников Всесоюзная выставка работ моло- дых художников, посвященная 30- летию ВЛКСМ, открылась в Москве, в Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. На выставке представлены многочисленные рабо- ты художников, скульиторов и tpa- фиков Москвы, Ленинграда и с0ю3з- ных республик. Ряд произведений, представленных на выставке, посвя- шен историческим событиям, связан- ным с деятельностью Ленина и Сталина. Произведения молодых ху- хожников всесторонне отображают жизнь и творческий труд советского народа. не = Сталингралекий и Ульяновский обкомы партии проводят десяти- дневные семинары председателей колхозов, семинары = агрономов, директоров МТС и совхозов, замести- телей директоров МТС по политиче- ской части. В ряде областей: Тамбовской, Сталинградской, Саратовской и Ap. готовятся к изданию брошюры, ли- стовки и плакаты с текстами поста- новления Совета Министров СССР и IK ВКП(б) и Указа Президиума Верховного Совета СССР. биолонических наук нонимании наследственности и pas- вил. те научные пути, следуя кото- / рым можно преодолевать устойчи- вость наследственных свойств и признаков живых организмов. Член-корреспондент Академии на. ук СССР А. А. Авакян выступил с докладом «Наследование приобретае- _ мых организмом свойств». Директор московской Сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева З. Н. Столетов сделал доклад «О при- роде гибридного растения в свете учения Мичурина — Лысенко». Академик А. И. Опарин доложил _ сессии о плане научно-иселедова- тельских работ отделения биологиче-. ских наук на 1949 — 1950 гг. О пла- не работ биологических учреждений филиалов и баз Академии наук СССР сообщил академик ВБ. Л. Исаченко. Сессия приняла решение, в кото- ром призывает ученых-биологов пе- рестроить методы работы на основе учения Мичурина-— Лысенко, смелее _ и шире внедрять передовые достиже- ния науки в практику народного хо- зяйства. С огромным под’емом участники сессии приняли письмо товарищу И. В. Сталину. Академии наук CCCP большевизма. тельный ‘характер, быть тесно связанным с жизнью партии и советского народа. ЦК ВЛКСМ предложил комсомольским ор* ганизапиям и комитетам организовать раз- личные формы политучебы применительно к отдельным слоям молодежи, ее возрастным особенностям и запросам. Такими формами являются начальные политкружки по изуче- нию основ общественного и государственного устройства СССР и Устава ВЛКСМ, школы политграмоты, кружки по изучению биогра- фий В. И, Ленина и И. В. Сталина, кружки по ‘изучению истории ВКП(б). Вооружать молодежь идеями $®>® Н. МИХАЙЛОВ Секретарь ЦК ВЛКСМ _ 06090 ные товарищи. Недостаточно привлекаются к пропагандистской работе комсомольцы- учителя, студенческий актив. Ве многих областях сами комсомольские руководители не ведут пропагандистскую работу. Вместе с тем плохо поставлена работа © пронагандистами. Во многих районах для пропагандистов в течение всего прошлого учебного года проводилось не больше од- ного-двух семинаров. Обобщение и распро- странение опыта лучших пропагандистов проводится слабо. Вопросы идейного воспитания, политиче- ской учебы еше не находят должного внима- ния в некоторых обкомах комсомола и ЦК ЛКСМ союзных республик. В ЦК ЛКСМ Кир- гизии, Киевском, Тамбовском обкомах на заседаниях бюро месяцами не рассматрива- лись вопросы пропагандистской работы. Пер- вые секретари некоторых обкомов не зани- маются пропагандистской работой, переложив ее целиком на секретарей по пропаганде. Слабо ведет пропаганду марксизма-лениниз- ма, недостаточно обобщает опыт политическо- го просвещения наша молодежная печать, в частности газета «Комсомольская правда». Недавно состоявшийся ХУИ пленум ЦК ВЛКСМ вскрыл крупные недостатки организации политической, учебы KOMCO- мольнев и молодежи. Пленум поставил в качестве главной задачи комсомольских организаций повышение коммунистиче- ской сознательности молодежи, воспита- ние ее в духе советского патриотизма и без- заветной преданности социалистической Ро- длине. Комсомольские организации должны обеспечить, чтобы каждый член ВЛКСМ си- стематически повышал свой идейно-полити- ческий уровень. : В основу политического просвещения в комсомоле должно быть положено изучение комсомольцами и молодежью истории нашей партии, биографий ВБ. И. Ленина и И. В. Сталина, основных вопросов внутрен- ней и внешней политики большевистской партии, общественного и государственного устройства СССР, Устава ВЛКСМ. Политическое просвещение должно способ- ствовать повышению активности членов ком- сомола, еще большему сплочению молодежи вокруг большевистской партии и мобилизации молодежи на досрочное выполнение после- военной сталинской пятилетки. Политическое просвещение должно носить боевой, наступа- Более половины комеомольцев вступило в ВЛКСМ недавно и не уснело еще пройти не- обходимой политической школы. Мы живем и работаем в условиях борьбы между нашей, сопиалистической идеологией и идеологией Ач мА, 5 В ЗА СИЕ буржуазной. Все это обязывает нас неустан-о но повышать бдительность, организован ность, идейно-теоретическую закалку нашей молодежи. Один из главных недостатков в постанов- ке политического просвещения в комсомэле состоит в том, что комсомольские организа- ции не установили настоящего контроля за политической учебой комсомольцев, за выпол- нением ими требований Устава ВЛКСМ. В ряде комеомольских организаций - в 6е- лорусской, красноярской, харьковской, таш- кентекой, калужекой — до последнего вре- мени большюе число комсомольцев не рабо- тает над повышением своего идейно-полити- ческого уровня и фактически стоит вне по- литической учебы. Часть комсомольских кад- ров превратила метод самостоятельного изучения марксиетско-ленинской теории в своего рода ширму, которой прикрывает свое беззаботное отношение к учебе. . у В результате бесконтрольности и неоргани- зованности значительная часть политических кружков не доводила до конца изучение про- граммного материала. В Молдавии, например, закончили учебную программу в прошлом го- ду только 8 процентов кружков. В Башкирии уже к середине учебного года распалось бо- лее половины кружков. Такое положение от- части об’ясняется неправильным комплекто- ванием кружков. Комсомольские организации часто не учитывают общеобразовательной и политической подготовки, возрастных особен- ностей комсомольцев и молодежи, мало забо- тятся о том, чтобы состав слушателей круж- ка был по своей подготовке однородным, Серьезные недостатки имеются в содержза- нии работы кружков. Занятия их нередко про- водятся в ‘отрыве от задач социалистиче- ского строительства, от работы комсомола. В кружках недостаточно ярко рассказывается о том, что дали молодежи партия большевиков и советская власть, недостаточно раз’ясня- ются преимущества социалистического строя перед строем капиталистическим, перепекти- вы развития нашего государства, задачи строительства коммунистического общества. Ленин и Сталин неоднократно указывали, что успех работы школ и кружков зависит прежде всего от состава пропагандистов. В такой организации, как комсомол, главная задача которого воспитывать молодежь в коммунистическом духе, пропагандист дол- жен пользоваться особенно большим уваже- нием и вниманием. Между тем в ряде ком- сомольских организаций к руководству кружками привлекаются слабо подготовлен- В приветствии Всегоюзному ленинекому коммунистическому союзу молодежи в день его 39-летия Центральный Комитет ВКИ(б) отметил, что комсомол добился замечатель- ных успехов благодаря тому, что всегда был верным помощником большевистской партии и воспитывал передовых людей молодого по- коления в духе ленинизма. Большевистская партия и ее великие вож- ди Ленин и Сталин всегда придавали огромное значение кэммунистическому во? спитанию молодежи. Задача комсомола. cocro-_ ит прежде всего в том, чтобы воспитывать нашу молодежь в духе ленинизма. Для того чтобы комеомол с успехом вьг полнял эту главную свою задачу, члены ВЛКСМ и прежде всего комсомольский зктив сами’ должны неустанно овладевать ленинизмом. «изучение ленинизма, ленин- ская ‘учеба,— говорил товариш Сталин в 1925 году, — является необходимейшим уело- вием преврашения нынешнего комсомоль- ского актива в настоящий ленинский актив, способный воспитать многомиллионную ‘ком- сомольскую молодежь...» Воспитательная работа среди молодежи приобретает особое ‘значение в настоящее время, когда советская страна осуществляет переход от социализма к коммунизму и ко гда темпы нашего продвижения к коммуниз- му в решающей степени зависят от уровня коммунистической сознательности трудя- щихся. В своем приветствии ВЛКСМ в день его 30-летия ЦК ВКП(б) пожелал комсомолу новых успехов в благородном деле воспита- ния молодежи в духе преданности и любви к нашей советской Родине. Благодаря неустанной заботе партии в нашей стране созданы все условия для —— owe MB изучения марксистско-ленинской науки. Классический труд товарища Сталина «История ВКП(б). Краткий курс», получив- нтий огромное распространение, произве- СИ ЗЫ —— all дения классиков Ммарксизма-ленинизма, изда- ваемые десятками миллионов экземпляров, выпуск в свет нового, четвертого издания Сочинений В. И. Ленина, предпринятое по постановлению ЦК ВКП(б) издание Сочине- ний И. В. Сталина, второе издание краткой биографии товарища Сталина все это имеет неоценимое значение для марксиетско- ленинского образования молодого поколения. За последнее время широко развернулась политическая учеба комсомольцев. и молоде- жи. Комсомольские организации создали широкую сеть политических кружков, доби- лись некоторого улучшения марксистеко- ленинской подготовки актива, комсомольцев и молодежи. По неполным данным, в истек- шем учебном году в политических кружках занималось более 3.120 тыс. комсомольцев и молодежи. Однако вся эта работа по политическому просвещению в KOMCOMOAG совершенно недостаточна. За последние годы произошло значительное обновление состава комсомола. Комсомольским кадрам, активу, молодой интеллигенции, имеющим необходимую под- готовку и опыт самостоятельной работы © книгой, рекомендуется самостоятельно изу- чать произведения классиков марксизма- ленинизма, повышать свои знания в области теории и истории нашей партии, маркеист- ско-ленинской философии, политической эко- номии, истории СССР, истории международ- ных отношений и внешней политики СССР. Большую помощь комсомольцам, самостоя- тельно изучающим марксистско-ленинскую теорию, должны оказать лекции. и консуль- тации. Лекционная работа в комеомоле. страдает существенными недостатками. Многие лек- ции, организуемые. для молодежи, малосо- держательны и читаются сухо. Тематика и содержание лекций часто не отвечают возра- стным особенностям и запросам молодежи. Необходимо устранить эти недостатки. Успех политической учебы в комсомоле в значительной степени зависит от четкой ор- ганизации дела политпросвещения. ЦК ВЛКСМ указал комсомольским организациям на необходимость тшательно подготовиться к началу учебного года, провести индивидуаль- ные беседы с комсомольцами, чтобы правиль- но определить, каким путем каждый кэмео- молец будет повышать свой идейно-теорети- ческий урсвень, вдумчиво подобрать калдры пропагандистов. Однако некоторые комсомольские организа- ции слабо подготовились к началу учебного года, запоздали с комплектованием сети по- литического проевешения. В куйбышевской, горьковской, новосибирской и ряде других организаций ВЛКСМ при комплектовании кружков повторялись некоторые ошибки. про- лого года. Потребность в пропагандистах у нас огром- ная. Но из этого не следует, что мы можем доверить пропагандистскую работу людям мало подготовленным. Возможности удовле- творить эту. потребность у нас есть. В комсо- моле огромная армия учителей, более трех- сот тысяч студентов, многочисленные отряды молодой интеллигенции, большой комеомоль-