ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН. СОЕДИНЯЙТЕСЬ! O
	Цена 45 Kon.
	nn ae

искусств при Совете Министров СССР и Комитета по делам архитектуры при Совете Министров СССР

 

Орган Министерства кинематографии СССР, Комитета по делам

 
		 
	я 1948 гопа
	Суббота, 17 январ
	 
	№3 (1091), Год издания
		Ярная демонстрация
‘порально-политического единства
советеного народа.
	В минувшее воскресенье в пяти
союзных республиках — в Белорус­сии, Казахстане, Грузии, Азербай­джане и Киргизии состоялись: выборы
депутатов в местные Советы. Вчера
прошли выборы еще в одной респуб­лике—Таджикистане

К избирательным урнам пришли
миллионы советских патриотов. Они
единодушно отдали`свои голоса за
кандидатов сталинского блока ком­мунистов и беспартийных. Этим они
ярко выразили полное одобрение по­литики нашей большевистской  пар­тии и нашего многонационального со­ветского государства. Этим ‘они вы­разили свое беспредельное доверие и
любовь к’вождю народа товарищу
Сталину. Голосуя за кандидатов
нерушимого блока коммунистов и
беспартийных, советские люди де­монстрировали непоколебимую волю,
горячее желание вдохновенно, не
Зная устали, бороться. под священным
знаменем Ленина — Сталина. Они го­лосовали за процветание великого
Советского Союза, где в братском со­дружестве обрели свою свободу и
счастье равноправные социалистиче­ские республики.

Первым в почетном списке -избран­ников народа значится имя Иосифа
Виссарионовича Сталина, человека, в
котором воплощены самые‘ светлые
надежды и думы советских’ натрио­тов. Избиратели Минска, Тбилиси,
Баку, Фрунзе; Алма-Ата и Сталина­бада, выражая волю всех трудящих­ся, единодушно отдали свои голоса
за великого Сталина и его славных
соратников.

Лучшие сыны и дочери советского
народа; отличившиеся в боях и тру­де, делами своими доказавшие пре­данность партии Ленина — Сталина,
избраны в местные Советы. В. Бело­руссии избрано 64.887 депутатов, в
Казахстане — 53.219; в Грузии —
26.652. в. Азербайджане — 23.348 и в
	Киргизии — 12.735 депутатов. Этому
многочисленному отряду лучших
представителей рабочего класса, кре­стьянства и интеллигенции народ ока­зал свое высокое доверие, зная, что
его избранники будут беззаветно <лу­жить Родине, будут стоять на страже
интересов трудящихся. Среди избран­ников народа немало работников ©о­ветского искусства-—артистов, режис­серов, художников, композиторов,
архитекторов. В гободской Созет
столицы Грузии избраны артисты Е.
Сохахзе, В. Анджапаридзе, В. Чабу­киани. Г. Давиташвили, Д. Мжавия,
Д. Андгуладзе, композитор Д Апа­кишвили художник У. Джапа­ридвзе, архитектор Н. Северов. Средя
депутатов, избранных в Минский
горсовет, — артист Г. Глебов, дирек­тор Театра имени Янки Купалы В.
Стельмах и другие,

В депутаты Ооветя столицы Азер­байджана избраны академик WH. Ca6-
сай, композитор А. Бадалбейли, . ху­ложник А. Ованесян, артистка балета
	Г. Гасанова и другие деятели искус­ства. Много представителей художе­ственной интеллигенции избраны ‘де­путатами местных Советов и в других
городах.

Великое доверие народа возлагает
на депутатов большие обязанности.
Послав своих лучших представителей
в Советы, избиратели дали им наказ
во всем следовать за великой партией
Ленина. — Сталина, под ее руковод­ством бороться за скорейшую ликви­дацию последствий войны, за досроч­ное выполнение пятилетнего плана, за
дальнейший расцвет культуры и ис­кусства нашей Родины. Облеченные
доверием трудящихся, народные из­бранники приступают к выполнению
своего большого и благородного дол­га: Нет сомнения в том, что депутаты
с честью выполнят наказ своих изби­рателей.
	Воспитание театрального
студенчества
	Во всех театральных институтах и
училищах проводится в эти дни зим­HAA экзаменационная сессия. Олдно­временно со студентами держат серь­езный экзамен и педагоги, и руково­дители учебных заведений — они
должны отчитаться перед обществев­ностью, перед государством в том,
как организовано ими илейно-творче­ское воспитание будущих художников
снены. как в учебно-воспитательной
практике осуществляются требования
партии к деятелям советского искус­ства.
	До сих пор многие педагоги основ­ных дисциплин понимают свою задачу
упрощенно. Обучение студента эле­ментам профессионального мастерст­ва они ведут в отрыве от идейно-вос­питательной работы. Такие преподава­тели видят свою задачу лишь в Том,
чтобы научить актера пластично дви­гаться по сцене и выразительно гово­рить, строить роль по «кускам», оты­скивать в пьесе «сквозное действие»
и т. д. Между тем, не существует в
природе и не может существовать аб­страктной «техвологии» актерского
мастерства.
	Великий русский актер и режиссер
Станиславский, давший стране плеяду
выдающихся деятелей театра, посто­янно говорил о том, что воспитанник
театральной школы должен расти и
развиваться как подлинный артист, а
не как ремесленник. накапливающий
«технологические» пряемы: он требо­вал от своих ассистентов и преподава­телей различных дисциплин строить
учебный процесс так, чтобы любое уп­‘ражнение, любой этюд. любой урок
по основным и второстепенным дис­циалинам был посвящен общей зада­Че интеллектуально-этического, «ху­дожнического» воспитания актера. Не
всем известно, что в последние годы
жизни в созданной им оперно-драма­тической студии он придавал. особен­но большое значение воспитательной
работе партийной в комсомольской ор­ганизаний, потому что считал обще­ственно-этическое воспитание актера
основой его эстетического обучения и
совершенствования. И нередко этот
прославленный мастер, гениальный
режиссер обращался за помощью к
своим юным °  ученикам-комсомоль­пам, призывая их внедрять в жизнь
студии принципы большевистского
воспитания масс. Любопытно, что он
уделял немало внимания Комсомоль­ской стенной газете, считая ее рупо­ром творческой критики и самокри­ТИКИ.
	Наша партия резко осуждает 6e3-
идейность и аполитичность в драма­тургии и театральном искусстве. Эти­ми пороками были в немалой степени
заражены и театральные и учебные за­‚ведения. Многие педагоги «воспиты­вали» студентов на пустом, бессодер­жательном, а иногда и идейно-пороч­ном репертуаре, на фальшивых пье­сах западных драматургов, пропаган-,
дирующих буржуазную мораль, на ре-,
месленнических «развлекательных»  
драмах и комедиях, искажающих с.
1
 
1

лик современника. Проникновению по­добных «пройзведений» в учебный ре­пертуар положен конец. Однако и в
последнее время были случаи, когда
	этапных моментов истории советской
драматургии и театра. Но, видимо,
не все преподаватели уяснили: себе
	общественно-педагогическое = значе­ние этого краткого курса.
В Училище им. Шукина  изложе­ние курса заканчивается почему-то
сороковым годом, во то время как
именно последние годы представляют
особенный интерес для студентов.
На экзаменах по этому предмету
педагоги задают студентам-первокур­сникам запутанные, сложные вопросы
(вроде такого «в чем заключается
вахтанговский принции театральной
формы спектакля?») и, естественно,
получают от них сбивчивые ответы.
Исторические дисциплины имею?
первостепенное значение для форми­рования идеологии художника. Ус­пешное преподавание этих дисцип­лин крайне затрудняется отсутствием
полноценных учебников. Никак нель­зя удовлетвориться сейчас старым
учебником по истории русского теат­ра проф.  Всеволодского-Гернгоосса,
который трактует такие «проблемы»:
	«влияние — византийского театра»,
«влияние Польского театра», «влия­Hie Немецкого театра» ит пл.
	Не то плохо, что автор ‘учебника
пытается установить связи русского
театра < театральным искусством
других стран. Плохо то, что русское
тватралёное искусство выглядит в
его концепциях слепком с иностран­ных театральных формаций. Уста­рел и учебник проф. Мокульского по
истории западного театра...
	Уже в течение двух лет издатель­ство «Искусство» ‘готовит выпуск
нового учебника по истории русского
театра проф. Данилова. Медлитель­ность этого издательства вызызает
законное возмущение педагогов-теат­ровехов и студентов. Кстати, в
прошлом году это издательство вы­пустило B CBET из намеченных 20
учебников только 3. Задолженкость
его перед педагогами и учащимися
недопустимо велика.
	Созлание программ и учебников
по истории театра своего народа­кровное дело институтов братских
республик. Они располагают кадрами
‘научных работников, способных вы­полнить эту задачу. Но ло сих пор,
например, Киевский и Тбилисский
институты не позаботились о том,
чтобы систематизировать историю
украинского и грузинского театра.
От этого страдает дело идейного и
профессионального воспитания чаци­ональных артистяческих кадров.
	Нервостепенное значение для
идейно-творческого роста нашего
студенчества имеет преподавание
марксистско-ленинской эстетики.
Курс эстетики включен в узебвые
планы всех институтов и училищ, но
зитается он далеко не вб всех учеб­ных заведениях.
	Таким образом, весьма важная
часть учебного плана почти повсе­местно не выполняется. Узким Me­стом здесь является ‘нехватка педа­гогов­специалистов по этой дис­циплине, которых не готовит Мини:
стерство высшего образования СССР.
Институтские кафедры и научно-ис­Е учреждения не про­для учебных занятий педагогами пред­лагались такие пьесы, которые не мо­гут способствовать идейно-творческо­му росту будущего актера, не могут
развивать и совершенствовать его ху­дожественный вкус. Так, например,
в 1946—47 учебном году в Училише
им. Щепкина студентам было предло­жено готовить в учебном порядке по­становку весьма примитивной пьесы
Болотова «Мололость».
	Совершенно ясно, что будущего ак­тера и режиссера надо. учить и вос­питывать на лучших образцах совет­‘ской драматургии — только в этом
случае возможен его действительный
идейно-творческий рост.
	Но даже на первом курсе, когда
студент занимается  кесложными
этюдами и импровизациями, педагог
должен использовать всякую воз­можность для того, чтобы глубоко
проникать в духовный мир ‘своего
ученика, формировать его мировоз­зрение.

Правильно поступили руководите­ли Училища Малого театра, предлэ­жив первокурсникам создать с3мо-‘
стоятельные этюды на общую тему
«Мирный­восстановительный труд
после войны». Педагог умело возбу­дил фантазию и воображение учени­ков, изображавших в этюдах неслож­ные. но все же полные жизненных
наблюдений картины трудовой  дея­тельности советских людей на заво­лах, в колхозах, на транспорте, в
лабораториях. Б. Захава в Вахтантов­ском училише предложил студентам
разработать в этюдах тему «счастье».
Руководитель разбирал этюды не
только со стороны «технологии»—оч
провел большое принципиальное 06-
суждение показанных импровизаций,
использовав их для того, чтобы Ha­вести студентов на разговор об ос­новах мировоззрения советского  че­ловека. о его понимании счастья.
	Исключительно важно ввести уча­щихся < самого же начала обучения
в круг основных проблем советсйого
театрального искусства. Для этого в
учебные планы институтов и учили
включен краткий,  «предваритель­являют смелости и инициативы в
разработке проблем марксистско-ле­нинской эстетики Наша учащачся
молодежь и все работники советского
искусства ждут от советских филосо­и искусствоведов устранения
этого крупного недостатка, на кото­рый указывал на философской дис­куссии тов. А. А Жданов.
	Всестороннее идейно-творческое
воспитание молодого актера, режис­сера, театроведа немыслимо без ак­тивной роли общественных офгани­заций учебного заведения — партий:
ных, комсомольских, профессиональ­ных. Вместе с руководителями инсти­тутов и преподавателями обществен­ные организации должны устраивать
теоретические конференции по’ важ­нейшим вопросам марксизма-лениниз­ма, по трудам товарища Сталина, в
которых воплощены исторический
опыт и идеология нашей партии.
Многое могут дать студенчеству и
преподавателям хорошо организован­ные диспуты о HOBHX спектаклях,
обсуждение студенческих постановок.
На этих обсуждениях общественные
организащии и педагоги решают об­щие задачи. Большой интерес для
учащейся молодежи представляют
встречи с ведущими мастерами cO­ветского театрального искусства, чья
творческая деятельность должна слу­жить нашему студенчеству источни­ком опыта и предметом для подра­жания.
	И, главное, партийные, комсомоль­ские и профсоюзные организации
должны вовлекать студенчество в
кипучую общественную жизнь нашей
страны, воспитывая в молодом ху­дожнике сознание и волю советско­го патриота, деятельного граждаки­на сопиалистической отчизны.
	С любовью и надеждой смотоят
работники советского театра на уча­щуюся ‘молодежь, — будущее наше­го сценического искусства. Изживая
в своей среде малейшее проявление
индивидуализма — недиспиплинаро­ванность, зазнайство, высокомерие,
легкомысленное отношение к учебе,
	студенты театральных

институтов и
		 
	 
	ИЛ Е
\чука
‚ Ра.

твор.
низа.
; OCT.
гупит
та fio  
	ROR
раль­клад
в 1911
		авля
ести
	оче­DOBH=  
ONTM0-  

BROT
MATT
. Ба:

 
	EBT
пеши
60-де­EBL
pa,

» К,
THT’
[RB
. 1.
ся В
	дир 
TECRO­cED#-
серва:
		К 30-летию Советской Армии
	В ознаменование 30-летия Совет­ской Армии и 25-летия культурного
шефства работников” искусств над
Вооруженными Силами Союза ССР
президиум ЦК профсоюза Рабис про­водит  трехмесячник культурно-худо­жественного обслуживания личного
состава Вооруженных Сил СССР.

С января по март 1948 года работ­ники искусств будут выступать в
клубах воинских частей и домах офи­перов с творческими отчетами, в вы­езлных спектаклях, в литературное
	музыкальных вечерах. В подлшефных
	частях организуются” лекцин и до­клады по вопросам искусства.

Работники искусств помогут армей­ской художественной самодеятельно­сти в проведении смотров, в органи­зации выставок картин и скульптур
художников Советской Армии. В кру­пных городах, где имеются консепва­тории и филармонии, создаются  гар­PU3OHHble университеты музыкальной
культуры.

Итоги трехмесячника по обслужи­ванию Вооруженных Сил СССР будут
подведены в конце марта на Воесо­юзной конференции по шефству.
	ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ВЫСТАВКА
	АШХАБАД. (Наш корр.). Аудож­ники Туркменистана готовятся отме­тить славное З0-летие Советской Ар­МИй.

В Музее изобразительных искусств
откроется художественная выставка,
посвященная Советской Армии, ее
героической борьбе на фронтах гра­жданской и Великой Отечественной
ВОЙНЫ.
	Многие композиторы страны рабо­тают над произведениями, посвящен­выми 30-летию Советской Армии.
Симфонии пишут Н. Пейко, Л. Книп­пер, кантату—А. Мосолов, массовые
песни—И. Дунаевский Дм. и Дан.
Покрасе, М. Блантер, 3. Компанеен,
М. Фрадкин, Е. Жарковский, 5. Te­рентьев, Ю. Слонов и другие,

‘ 2

Консультанты-хормейстеры и балет­мейстеры направлены в части Совет­ской Армии, находящиеся 3a py6e­жом. Эти консультанты окажут прак­тическую помошь & ибулективам 2 Ape.
мейской художествесной  <амодел­тельности, подготовят” их выступле­ния в праздничные дни, снабдят по­вым репертуаром, проведут семиня­ры < руководителями кружков. 15
консультантов направляются в по­мошь республиканским домам народ­ного творчества. Они примут участие
в подготовке народных празднеств,
посвященных 30-летию’ Советской
Армии. К юбилею Вооруженных Сил
страны приурочивается итоговый тур
смотра художествевной самодеятель­ности учащихся мореходных училищ.
	КУЛЬТУРНОЕ
ШЕФСТВО
СМОЛЕНСК. (Наш корр.). В обла­сти начался трехмесячник культур­ного шефства работников искусств
	‘Над воинскими частями и соедине­ниями Советской Армии. Дом нарол­ного творчества организовал двадцать
концертных бригад из лучтних уча­стников самодеятельности, котооые
	выступят со своим репертуаром перед
	солдатами, сержантами и офицерами.
	«В. И. Ленин на экзамене в университете». Художник В. Орешников. (Всесоюзная художественная выставка),
		ЗАВТРА ВЫБОРЫ В МЕСТНЫЕ СОВЕТЫ ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ
ЛАТВИЙСКОЙ, ЭСТОНСКОЙ, ЛИТОВСКОЙ И ТУРКМЕНСКОЙ ССР
	Среди них много деятелей искусств,
Коллектив Театра оперы и балета
Латвийской ССР выдванул кандида­тами в депутаты Рижского городского
Совета лиректора театра Е. В. Мея,
главного режиссера К. К. Ммениня,
артистку В. И. Крампе, солистку ба­лета М. А. Сварениек.. Трудящиеся
Риги выдвинули также кандидатуры
артиста Театра драмы Рихарда Зан­дерсона, артиста А. Ю. Филипсона
и директора театра Я: Д. Палкавни­ек. Коллектив Русского  драматиче­ского театра Латвийской ССР своими
кандидатами в депутаты городского
	Совета наметил директора театра
Е. А. Долина, композитора А. Я.
Лепина.

 

РАДОСТНЫЕ
ДНИ
	ЛЛИН. (Наш корр.). Радоствые
дни переживаюг трудящиеся столи­цы Эстонской ССР накануне выборов
в местные Советы. Особое оживление
в округе, где будет баллотировать­ся в депутаты Таллинского городско­го Совета товаритр Сталан.

Лучших своих сыновей и дочерей
выдвинул эстонский народ кандида­‘тами в депутаты местных. Советов.
  To свое доверие трудящиеся оказа­Я большой группе деятелей ис­кусств.
		Модель памятника. Автор —
скульнтор Е. Вучетич.

Oo
	стое, повседневное и типическое до
высот обобщения, скульитор одержи­вает большую творческую победу. Мо­нумент бойца—это и образ победы, и
образ величайшего гуманизма нашей
Советской Армии.

У подножия монумента — мавзолей.
Внутрь его ведет лестница. Здесь под
куполом небольшого зала. будет све­титься в виде люстры хрустальный
орден «Победа», а стены ‘украсит мо-,
заика. Мозаичные картины’ изобравят
представителей всех народов мира,
приносящих лавровые и пальмовые
ветви к могилам погибших воинов.

В центре зала, внутри мавзолея, на
черном гранитном камне будет гореть,
как неугасимое пламя, огненный ру­биновый факел.
	По 204-му избирательному округу
в депутаты городского Совета Тал­лина баллотируется главный архитек­‘тор города Типпель, по 238-му окру­гу— начальник архитектурной инспек­ции Гынисберг; Трудящиеся  Нент­рального района выдвинули кандида­том в местный Совет автора проекта
  sactpotnat нового центра Таллина ар­хитектора Мейгас. Е
Собрание комсомольского актива в
г. Тарту выдвинуло кандидатуру сек­‚ ретаря комсомольской организации
‘Театра «Ванемуйне» артистки балета
`Вирве Кипле. Коллектив театра
‚ <Угала» в г. Вильянди выдвинул кан­дидатом артистку Эрну Конте, хо­рошую общественницу, возглавляю­щую в течение многих лет профсоюз­‚ ную организацию театра. Коллектив
` тватра «Эндла» в г. Пярну наметил

 
	‘кандидатом в депутаты молодую ap­‘тистку Херту Эльвисте.
		 

ПРАЗДЧИК ЛАТЫШСКОГО
НАРОДА

РИГА. (Нант корр.). Завтра трудя­щиеся Латвийской ССР придут к из­бирательным ‘урнам, чтобы отлать
свои голоса за народных избранников
—кандидатов в депутаты местных
Советов. Впервые латышекий народ
будет избирать свои местные Советы.

Заканчиваются последние  приго­товления к этому торжественному
дню. Улицы латышской столицы в
праздничном убранстве. Около 200
художников Риги помогали украсить
агиттункты, помещения для  голосо­вания, :

На многих агитпунктах  организо­ваны передвижные выставки произве­дений латышюоких художников­Так­же активно участвуют в избиратель­ной кампании ‘и мастера ‘сцены. 30
бригад, в которые вошли лучшие си­лы, дали 600 концертов для избира­телей.

Своим первым кандидатом в депу­таты Рижского городского Совета

трудящиеся Латвии выдвинули И. В.

“Сталина»Весть о том, что великий
‚вождь и учитель дал согласие бал­лотироваться в городекой Совет, вы­звала в республике небывалое вооду­шевление и творческий под’ем,
	Более 40.000 кандидатов выдвинул

патруля tranny wf woanrmria fnoartr
	славы
	шего народа — тружеников полей,
стахановцев на заводах. Потом на лу­жайку, где мирно резвились веселые
советские дети, падает бомба. Война
нарушает счастливую жизнь нашей
Родины.

_И каменные страницы рассказыва­ют, как мать провожает сына, как же­на не может оторваться, не может
наглядеться на любимого мужа, ухо­дящего в бой. Начинается Великая
Отечественная война советского наро­да: 32 барельефа расскажут о подви­гах Гастелло, Матросова, 28 гвардей­цев-панфиловцев, о городах-героях—
Ленинграде, Севастополе, Одессе и,
наконец, о битве под Сталинградом—
кульминационном и переломном `мо­менте войны. Далее взору предстанут
картины наступления советских
войск. Счастливым праздником Побе­ды завершится эта мраморная лето:
пИсЬ. .

Но центр всей архитектурной и
скульптурной композиции, его наибо­лее патетическая точка и символ, вы:
ражающий главную мысль сооруже­ния, — 10-mer ровая фигура советское
го воина, ожкием для которой
служат зеленый холм и постамент в
виде усеченного конуса. От noms.
жия холма до вершины этого мону
мента 28 метров высоты,

В модели этого памятника скульп­тору Е. Вучетичу удалось выразить
образным языком пе ого HC­кусства замечательную мысль. На пье­дестале стоит простой русский воин.
В его правой руке—меч, только что
рассекший фашистскую свастику, а
левой ‘рукой он бережно и нежно дер­жит ребенка. Этот образ, простой и
понятный, ярко доносит главную идею
зеликой освободительной войны CO­ветекого народа, ее всемирно-истори­ческое значение. Будущее человече­ства в образе ребенка, нежно приль­нувшцего к воину, спасла’ Советская
и Могучая рука, сжимающая

рукоятку меча, зоркий взгляд, широ­кая грудь, плаш-палатка, ниспадаю­тая еплеч; и тверето, уверенно постав­ленная на ‘обломки’ свастики ‘нога’ —
скупы и просты‘ детали композиций, но
какую мощь излучает вегляд, сколько
гордости; уверенности и твердости в
повороте головы!

Жизнейная точность, материальная
документальность екульйтуры не сде­лала это произведение Вучетича на­туралистическим, Напротив, здесь ис­тинный реализм. Поднимая самое про­КАНДИДАТЫ БЛОКА
КОММУНИСТОВ
И БЕСПАРТИЙНЫХ
	 

ВИЛЬНЮС. (Наш корр.). В поед­выборные дни по всей республике
проходят встречи избирателей со
своими канлидатами в местные Co­веты. На собраниях избиратели бли­же знакомятся со своими кандидата­MH.

Одна из таких встреч состоялась в
зале Государственного художестзен­ного института. Здесь избиратели
встретились с кандидатом в депутаты
городского. Совета художником Ви:
таутасом Юркунасом.

Мы надеемся, отметили в своих
выступлениях избиратели, что тов.
Юркунас оправдает наше доверие

‚как депутат городекого Совета.

Тов. Юркунас благодарил избира­телей за оказанную ему честь д за­верил собравшихся g TOM, Что оправ­Дает высокое звание народного из­бранника.

Литовская студия кинохроники вы­пустила киножурнал, в котором 3a­сняты собрания, посвященные вы:
движению кандидатов в депутаты
местных Советов, встречи кандида­`тов < избирателями, На пленке запе­чатлено собрание на кожкомбинате
«Тиграс», посвященное выдвижению
Иосифа Виссарионовича Сталина в
депутаты Вильнюсского городского

Совета. _
	ЛУЧШИЕ ЛЮДИ РЕСПУБЛИКИ
	АШХАБАД. (Наш  корр.). Tiua­тельно готовились трудящиеся pec­публики к торжественному дню вы­боров. Рабочие и служащие предпри­ятий и учреждений активно участво­вали в работе избирательных комис­сий и агитнунктов. Коллективы теа­тров имени Сталина, имени Пушкина
и др. а также Государственной фи­лармонии и художественной самоле­ятельности провели большую работу
по культурному обслуживанию изби­рателей, выделив концертные брнга­ды, в которых участвовали лучшие
	исполнители.

Своим первым кандидатом в депу­таты столичного Совета трудящиеся
вазвали великого вождя народов
товарища Сталина и его ближайших
соратников, руководителей партии и
правительства. Среди кандидатов в
депутаты местных Советов—лучшие
люди Туркмении: стахановцы  пэа­мышленности, транспорта, сельского
хозяйства, деятели науки, техники,
искусства — художники, музыканты,
артисты. По Ворошиловскому избира­тельному округу, например, баллоти­руется в депутаты областного Совета
солистка Театра оперы и балета Мз­меднурова Акджамал, в депутаты
городского ‘Совета баллотируется
народный артист республики Базар
Аманов и др.

Завтра трудянтиеся республики с
большим воодушевлением пойдут к
избирательным урнам, чтобы отдать
свои голоса за кандидатов неруиы­мого сталинского блока коммунистов
и беспартийных.
	 
		В. ВАСИЛЬЕВ
Oo
	ний долг товарищам по оружию. Они
еще стоят на коленях в сосредоточен­ном молчании, но их руки уже сжима­ют оружие, сейчас бойцы встанут в
торжественную колонну победителей.
Они отдают последнюю дань праху
своих братьев, павших в жестоком
бою.

Затем взору откроется. все кладби­ще — Пантеон воинской славы Со­ветской Армии,

Зелень обрамляет выложенный
светлосерым гранитом и белым мра­мором грандиозный партер. К нему
ведут широкие лестницы. В первой
могиле похоронен боец, имя которого
осталось неизвестным. Еще ниже в
углублении, в центре прямоугольника
— пять братских могил. Это квадрат­ные зеленые газоны, окантованные
светлосерым гранитом. Над могилами
в центре—мраморные плиты с бронзо­выми венками. По гранитной кромке
газонов-могил высечены имена воинов,
погибших в боях за Берлин.
	По обеим сторонам партера стоят
мраморные стрелы с барельефами.
Первые из этих вечных мраморных
	По проекту скульптора Е. Вучети­ча, архитектора Я. Белопольского и
инженера С. Валериус в Берлине в
Трептов-парке на братских могилах
советских воинов, погибигих при геро­ическом штурме города в апреле—мае
1945 года, воздвигается грандиозное
мемориальное сооружение, занимаю­щее площаль около 500 тысяч квад­ратных метров.

..Могучие старые платаны парка
обрамляют кладбище. И человек, вхо­дя под их задумчивую сень, невольно
остановится у первого изваянья.
глубокой задумчивости на кладбищен­ской скамье сидит мать. Это простая
русская женщина, строгая, суровая,
скорбящая. Но по тому, как туго на­тянули ее руки шаль на плечах, как
гордо посажена голова и выпрямлены
ее плечи, мы ощушаем в ее образе не
уныние, а силу духа и твердость воли.

А там, куда обращено’ ее лицо, при­спущены два огромных красных зна­мени высотой в 14 метров. Они будут
высечены из красного гранита. Золо­тыми буквами на русском и немецком
языках на них будет высечена над­much: «Вечная память воинам Совет­ской Армии, отдавшим свои жизни в
борьбе за освобождение человечест­ва от фашистского рабства».

Под сенью знамен—лдва коленопрек­emer’
eqnnce”
		НН

a!
	ele > «ооо Ore OE ee eee
				ный» курс истории советского театра,   учалищ выполнят свой долг перед
рассчитанный на 36 часов. Педагог   страной, ларовавшей им записанное” в
		Сталинской Конституции право на
образование.
	обязан использовать это небольнюе
время для популярного об’яснения
	лоненных бойца. Они отдают послед­картин показывают мирную жизнь на­НАКАНУНЕ ЛЕНИНСКИХ ДНЕЙ
	В фойе ЦДРИ будут развернуты
	выставки «Жизнь и деятельность
В. И. Ленина» я «Образ В. И. Ленина
в изобразительном искусстве»,  

+
	В Доме актера Всероссийского те­атрального общества на литературно­художественном вечере 23 января вы­ступят артисты С. Балашов, 9. Ка­минка, Н. Голубенцев, И. Теплых. Они
исполнят произведения Горького, Ма
яковского и Твардовского ‘о Ленине.
2%

КИЕВ. (Наш корр.). Студия худо-_
жественных фильмов осущесгзляет
дубляж на украинский язык фильма
«Ленин в 1918 году».

Выпуск украияского варианта филь­ма приурочен к ленинским диям,
	На заводе имени Владимира Ильи:
ча (бывший Михельсона) — неодно­кратно выступал перед рабочими
В. И. Ленин.

Завод, носящий имя великого’ Ле­нина, — гордость советской промыт­ленностя. К 30-й годовщине Великой
Октябрьской социалистической рево­люции` завод выполнил годовой про­изводственный план. 21 января, в день
24-й годовщины со дня смерти В. И.
Ленина, на завод приедут мастера
искусств столицы. Они примут уча­стие в торжественном траурном Be.
чере я выступят в конперте.
	На другой день в Центральном до­ме работников искусств состоится.
встреча деятелей искусств столицы  
со знатвыми людьми завода,
		Общий вид братского кладбища в Трептов-парке в  
архитектора Я. Белопольского).
	Трептов-парке в Берлине. {Проект