— СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО
	Трибуна
	НОВЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВЕТСКИХ ДРАМАТУРГОВ
	 ерои народной стройки
	Н. Винников — «Чаша радости». Пьеса в 4 действиях.
	A cag, благоухающий нежным ве­сенним цветом, будет жить. Народ
поможет литвиновцам сохралить его.
Строители бережно выкопатют деревья
	из земли, укутьют их и заботливо и
	осторожно перенесут на новое ме­ето.

Люди поняли, что проект Хмелева

единетвенно возможное, единственно

ме решение вопроса. Ожна, за дру­поднялись руки литвиновцев.

Предложение принято единогласно.

Именно в этой сцене пьеса Н. Вин­щкова обретает свою подаиеную зна­чимость как произведение идейно це­леустремленное и глубоко натриоти­ческое.

Нельзя, однако, сказать, что все в
пьесе Н. Винникова хоропю и б1аго­получно; в пьесе есть и ряд серьез­ных недосталков. а

Иногда чуветво правды, присущее
автору, неожиданно покидает вто.
Стремясь «обогатить» жизнь, он при­‚вносит в ткань пьесы нарочитые «те­зтральные» приемы. Так, неожидан­ный паводок, вызванный ливнем в
	горах, грозит затопить еще не доетро­енную чашу водохранилища. Блатода­ря своевременному вментательству
	своевременному вмешательству
Хмелева катастрофа предотвращена, и
‘Вравен теперь воочию убеждается. В
	справелдивоети требования инжезера
	‘немедженно увеличить 00’ем вехохра­нилища. Такое надуманное осложнз­ние условий строительства, искусет­веннзя их «романтизация» не помо­гает раскрытию главной темы, а LEW,
ослабляет конфликт, обедняет харак­тер Вравца и снижает подлинную,
глубок правдивую  драматичность
‘цены колхозного собрания. Правда,
чюпутно автор пытаетея ранить еще
одну тему — воспитание человека в
советеком коллективе. Но pay au
целесообразно искусственно  услож­ннять конфликт пьесы, вводить лиш­нюю сцену только рахи того, чтобы
показаль, как  дезертир Гаркуша
	‚‹крождается. вновь», спасая во время
	наводкз грудного ребенка. Этоф щаб­лонный ход, вытащенный автором из
алженала старых мелодрам и искусет­венно втиснутый в пьесу, оставляет
чувство хосалного недоумения.
	Следует упрекнуть автора также и
в нелостаточно полной. а местами —
	не вполне убедительной XapaRTepE­стике агронома Татьяны Тумандевой
	и Николая Амелева. Абсолютно диш­ним в льесе оказывается Лисицын.
Он никак не влияет на развитие сю­ETS пьесы, спор его © начальником

строительства, по сути дела, беспоч­венен.

В последнем ‘варианте пьесы автор
вычеркнул несколько ярких энизоли­ческих фигур, отмеченных чертами
	подлинной жизненной достоверности.
Интересные сами по себе, они по­могали созданию атмосферы высехого
трудового под’ема на строятеяьстве,

Все эти недостатки легко устрани­мы в дальнейней работе драматурга
с театром. Во всяком случае они пе
могут заслонить главного — важ­ной, глубоко партийной темы произ­ведения и в целом очень интересно­то ее вонлошения.
	Последняя сцена, в Боторой зри­собр
	тель вновь встречается с героями
пьесы в торжественный для них м0-
мент рождения Чибийского моря и
провожает первый паксажиренай по­езд, сформированный на фаз’езде,
написана © большой теплотой и праз­дивостью. Она наполнена ралостным
ощущением жизни, вольчо и ши­роко раскрывшейся перед советским
человеком.
	Пьеса Н. Винникова, несомненно,
заинтересует многие театры страны
потому, что в`ней есть большая жиз­ненная достоверность и чувствуется
дыхание сегоднятинего хня.
		Маленький, глухой, затерянный в
лесной чаще, железнодорожный раз’-
уезд Чибий. Буда ни взгляни — вею­‘цу лее, лес и лее. Он оботуцил раз’езх
feo всех сторон 3 словто ебнял его.
Здесь качинзется действие новой пье­сы. Н. Винникява «Чаша радости». ‹
	линоким планом преобразования при­роды, сошлись тысячи тружеников
‚колхозных полей. Здесь собраны, сот-.
‘ни машин и механизыев. Зяесь, HS
‚месте болотистых плавией Приморья,
 OuKHO вырасти новое море. дно вбе­per в себя полые воды рек, навеегяз
избавит от наводнений сотни станид,
‚и хуторов, пробулит к жизни тысячи’
	гектаров заболоченной земли, нано-:
	‚ит влагой засушливые стенные
‘районы. По хоброй воле IPM cw­да чюли, чтобы сделать еще прекрае­‘нее свою жизнь, чтобы  богалетва
природы стали достоянием многих,
потому что’ счастье советского чело­века заключено в счастье его народа.
Н. Винников сумел увихлеть и во­‚илотить в пьесе высокий ‘творче­ский пох’ем, которым охвачен мно­‘тотысячный коллеклив строителей,
си близке познакомить” нас с людьми,
ИНО эту замечательную
саровк. ~ 4 7 5
® Зритель усаышит фазгневанный
‘голое Алексея Герзевмовлча Кравца,
‘изчальниха  стройкя споряшего ©
	SAU RCRCDOM elit ein bee, TPA 
(wocTel, неозиданно ВЯ Ha
‘одном из участков стройка, Лиенцын
‚предлагает Кравцу. сократить мастита­бы отроительства и ралюртювать ранъ­ле срока о его завемшении, Но 0б’-
ем строительства не может быть ©-
кращен — этого требуют интересы
народа,

} Приехавиий из Москвы инженер
Хмелев предлагает перенести осно­вание дамбы, увеличив 00 ем вохо­хванйлища. 910 — единственно прё­вильное решение. Но тогда нздо
затопить Дитвиновский хутор вместе

с замечательным фруктовым сздом,
зыращенным руками колхозников.
И хотя Кравец понимает необходи­мость такого решения, ему труд­но согласиться © Хмелевым. On
слишком горячо любит хутор и сад
родного колхоза. Но еще сильнее лю­бит Кравец советскую землю, на ко­торой живет его народ, и мечту со­BOTCRAX людей, которая на его гла­зах становитлоя  резльноетью. Да,
именно поэтому Алексей Кравец, че­Hones больнюй и красивой души» ум­ный и чуткий руководитель, нахо­дит единственно верный выход. Ёол­ховники, коллектив строителей —
народ скажет, быть или не быть Тит.
BHHOBCKOMY хутору и цвести ли ег
саду на прежнем месте.

Сцена собрания, на котором ре­шзетея этот мучительный для кол­хозников вопрос, проникнута глубо­ким и искренним драматизмом. Труд­но жителям хутора согласиться.с про­ектом Хмелева: своими руками разру­шить то, WO создано и выращелно
трудами нескольких поколений. Но
вот один за другим выступают на
собрании колхозники окрестных рай­онов. Подлинной поэзией звучат ело­ва Пелагеи Твердохлебовой, с хлебом
и солью пришедией сюда, на строй­ку, Чтобы просить литвиновиев о по­мощи — навсегда ‘избавить колхозы
Приморья от полых вод, губящих их
посевы. Большое впечатление про­изводит горячая речь Алексея Крав­ца, напюмнивиего собранию о bec­смертном полвиге бойцов, погибиих
в боях за Литвиновсклй хутор и
кровью своей заплативигих 34 ечаетье
людей. С взвелнованным письмом,
содержащим просьбу поддержать
предложение начальника стройки и
перейти на новую землю, обращается.
к колхозникам контуженный во вре­хя войны немой Степан Головченко.

 
	>

Гастроли Государственного
театра драмы

 Татвийской ССР в Москве
			Неистений теоретики
в Ленина-—оталиие

аа pe po $4: К
		совещании деятелей со
ветской музыки, которое:
состоялось пох его руко­волством в ЦЕ ВКП(б).
	„На примере творчества
	‚ композиторов - форузхи­ae

eros Андрей Александро­He
вич показал cyrybo an-i 
	тинарохный характер
формализма, «отказ под
‹ флагом мнимого новатор­ства OT классического
‚ наследства, отказ от на­`родности музыки, от слу­жения народу ‘в утоду
‘обслуживания сугубо ин­дивидуалистических пе­реживаний ‘небольшой
‚ грунны избранных э6т6-
* NORD.
	Наглялно и убехитеяь­но разаблачал товарищ
Жданов сущность раз­гаагольствований  фор­малистов о так называе­MOM  Маша страна — родина авиации.
Фильм напоминает нам о вылающих­ся соотечественниках, которые еше в
быые годы мечтали сделать свой на­род крылатым и открыли первые
страницы в истории авиации. Вот
портрет изобретателя первого в мире
самолета—А. Ф. Можайского; карти­на, на которой изображен первый в
мире полет на аэпоплане ето конст­рукции; портреты Д. И, Менделеева,
Ц. Е. Жуковского, К.Э. Циолковско­ге, С. А. Чаплыгина.
_ - Подлиннохо и поистине небывало­то расцвета отечественная авиация
достигла в советекие годы, в эпоху
Сталина. На экране. мы видим кон­структорские бюро,  аэродинамиче­ские лаборатории, цехи авиацион­ных заводов, выдающихся советских
канструкторов, стахановцев-самоле­тестроителей.

„.Приближаетея полдень. Cornu
тысяч москвичей заполнили aaDpe­дрем, берега Москвы-реки и канала.
Взоры их обращены к зданию Цен­трального аэроклуба, Внезапное 10
всему полю проносится буря аплодис­ментов. Они сливаются в восторжен--
ную овацию. Из края в край прока­тывается «ура»; раздаются злравицы
в честь великого вождя: в правитель­ственной ложе появляетея создатель
Советского Воздушного Флота и тво­рец всех наших побед великий
Сталин. Вместе с ним — руковолите­ли партии и нравительетва, марта­лы, генералы и адмиралы.
Тоожественно и величаво звучит
	Гимн Советского Союзз. Грохочут ору­дия, сотрясая воздух залпами празд­ничного салюта. Возтуиный  паралт
	‘начался. На флагигтоке головной ма­шивы развевается ал19е зназя ©
портретом великого Сталина. 6л1е­дом летят 16 езнелетов с кврас­ными знаменами, олнлетворяюшими
братетво и дружбу наролов республик
СССР.

Начинзется первое  отлеление
большюй и разнообразной  празднич­ной программы. Им руководит гвар­Anu тенерал-лейтенант  авизции
Н. Камачин. Самолеты ведут летчики
Добротольното общества содействия
авиации, МВинооператоры с. большим
мастерством сняли демонетрацию их
высокого летного искусства.

Во втором отделении выступали
военные летчики. Мы видим команд­ный пункт праздника. У пульта уп­равления — руководитель второго
отделения ‘парада гвардии генерзл­лейтенант авизции В. И. Сталин.

Прекрасными, динамичными кад­рами начинается эта, пожалуй, наи­более увлекательная, часть фильма.
	Словно вихрь, проносятся над земле
реактивные самолеты. Они пишут №
небе тончайшие узоры высшего пи
лотажа, поражая зрателей красотот
изяществом, точностью выполнени;
фигур.

Эти волнующие кадры являются.
несомненной творческой улачей ка­нооператоров, сумевших запечатлет:
духовную красоту и прекрасный 05-
лик героя наших дней — летчикл­новатора, передать увлекательную
романтику авиационной профессии.

Может быть, я нарушу нпоследоза
тельность ‘изложения, но вынужде
‘это сделать для того, чтобы  бреент!
серьезный упрек творческим работ­HRA художественной кинематогра­uw, которые в долгу перед нашим?
славными сталинскими соколами.
долгу и композиторы, не соэдавиие
з& последнее время хороптих авиаци­онных песен. Кстати сказать, Gesy­словно отличный фильм «День Bos­душного Флота СССР» выпграл бы
еще больше, если бы в него была
введена хорошая,  жизнералостная
песня о сталинских соколах.

Наша лействительность таит в се­бе много прекрасных авиационных
тем. Вель именно наша страна—ве­ликая авиационная держава — яви­лась родиной реактивного самотета.
Впервые в мире полеты, & затем выс­ший пилотаж на реактивных само­детах: совершены у нас. А профее­сия летчика-испытателя, боевая уче­ба, полная дерзания и творчест­ва! Да разве мало тем, зоторые могут
взволновать художника!

Но вернемся к фильму. В нем oo­бенно хорошо показаны наши воен­ные летчики, в совершенстве овла:
девитие современной. реактявной тех­никой. Выразительны кадры, в Ко
орых воспроизведен индивидуальны!
и групповой высший пилотаж нала:
замечательных звиаторов. Подобног
группового пилотажа реактивных са
молетов еще не существует нигде ъ
мире!

Хоропю в фильме показаны и один
из интереснейших номеров програм­мы праздника -—— воздушный «бой»,
и величественный парад военной
авиационной техники. Экран показы­вает нам славных конструкторов —
создателей замечательных машин,

Начинается третье отделение
праздника. С большой высоты пры­гают параипотисты, совершающие 34-
тяжной прыжок. Шюлетают. планер
ные поезда. Илут колонны воздутно­десантных кораблей.

Воздушный парад закончелея по­&а30м новейшей советской авиацион­ной техники. Со скоростью снаряда,
одна за другой, проносятся машины
новых конструкций, С каждым голом
крепнет Воздушный Флот страны Co.
ветов, шагает вперед авиационная
мысль, совершенствуется боевое ма­стерство сталинских соколов!

Авиационный парад окончен. И
ВНОВЬ По всему полю, отекрая и до
Края, прокатывается буря заплотяс­ментов. Взоры всех устремлены Е
правительственной трибуне, к вели­кому Сталину — создателю могучего
Воздушного Флота нашей славной
советской державы.

Так заканчивается этот правдивый
и яркий фильм о славе и могуществе
советской авиации, о возростем мз*
стеретве гордых соколов нашей стра­HEI,

Режиссеры фильма — В. Бойков х
G. Types — добилиеь большого твор­ческого успеха. С’емочный  коллек­тив, руководимый главными операто­рами И. Беляковым и М. Оптурковым,
проявил много инипиативы, выдум­ки, особенно при <’емках в воздухе.
Выразителен текст, написанный
Е. Кригером,

Цветной довуметтальный фильм
«День Воздушного Флота СССР» —
навзя: побела советского киноискуест­ва.
	Подполковник А. ВЕРАОДЕТОВ.
	сменяются страстной горячисстью
борца, когда на пути Эмиля в наме­ченной цели возникают пренятетвия.
Р, Зандереон умело рисует духовный
рост Грявы, преврашение екромного
механика в сильного, уверенного пар­тийного руководителя воловти.
Сцена у плотины — первый mar
& осознанию Страуме его ошибок. ‘^^
Окончательный поворот в миро­воззрения Страуме проиехотит поела
	- дфазоблачения органами госудавствен­ной безопасностя предателя и фан.
ста Силмана. Правязанность к учени­ку сменяется гневом и кенавистью к
предателю своего народа, убийце бра­та учителя.

В. Влетниек умно и тонхо тмеует
это перерождение Страуме. Любовь Е
людям, мягкость, теплота, нрежде за­глушаемые учителем, прорываются
наружу. Новая жизнь, ворзавшаяся в
дом старого учителя, захватывает
ero.

Но не только о крушении мировоз­зрения представителей старой интел­дигенции рассказывает зрителю нье­са А. Бролеле, удачно воплощенная
	ЫДаЮЩИИС
		п ПоНаганлнот в

oe PL UMA a
	 
	31 августа 1948 тодз
скончалея Антрей Алек­сандрович  данов —
один из выдающихся
строитедей и деятелей
кологупистической, пар­тин и Созетекого  госу­даретва, член Политбюро
ЦЬ ВЕП(5). секретарь
ЦЕ ВЕ (б), депутат Вер­чезного Совета СССР.

Прощаясь co своих
другом и боевым товарн­щем, руководители пар­тия и советского прави­ллельства писали в Te
скорбные дни:

«Верный друг и сорат­ник великого Оталина
товарищ дданов с пла­манной энергией беролея
за дело коммунизма, ни­Kora не ATHY своих
сил и злоровья. Его ки­пучая жизнь и деятель­ность — пример самоот­верженного служения
паотий и народу. Горя­чую любовь партни Е
всех трудящихея ой за­служил своей беззавет
ной преданностью вели­кому делу’ енина —
Сталина, своей глубокой
принциниальностью, не
допускающей ‘Еакое-либ
отвлонение ет генераль­ной линии партии».

в революпионном движении,
активной пропатанлистской и opra­низаторской партийной работе, сна­Ba

чала в Твери (ныне город Кали­нин), затеи в Шадринске, на Урале,

в Горьковском крае. В декабре 1934
года, после злолейското ‘убийства
С. М. Кирова, партия направила
А. А. Жданова на работу в ленинград­‘скую партийную ортанизащию, кото­рую сн возглавлял в течение десяти

тет.

Во всей своей многогранной пар­тийной: и тосударетвенной деятельно­сти Андрей Александрович, выполняя
волю партни, со свойственной ему
большевистской энергией и стравг­ностью воодушевлял и мобилизовы­вал массы на выполнение гениальных
сталинских планов социалистичееко­го строительства в нашей стране,
беспощадно громил тропкистско-зи­новъевекую нечисть, врагов партия
большевиков и советского народа.
Андрей Алекозниювич был  выдаю­щихся военным . руководителем,
активным деятелем  межуувародното

коммунистического движения.

Исключительно велики заслуги
Андрея Алексанхровича Жданова в
развертывании нлеелотической
ты в­странё. Являясь выдающимся
мархсистским теоретиком и талантли­вейшим  пропатандистом
плей Ленина — Сталина,
ЗИданов много внимания ‘ухолял в96-

великих
тозаряти

pate

проеам маркенстеко-деняиской тео­рии, партяйной пропаганды и печатя,

литературы и искусства.

Глубоко и всесторонне раскрывая
А. А. Шланов мудрость  тенчальното
сталинского руководства  стротель­ством социализма в Hammell стране,
товарища
Сталина в творческом развитии

выдающиеся заслуги

марксизма-ленинизы8.

Энергии и таланту товарищь
Жлтанова во многом обяззна созетская
наука. Трудно переоценить принци­ппальное значение известных Указа­ний И. В. Сталина, А. А. Жданова и
С. М. Бироза по поводу консиектов
учебников по истории СССР и новой
историн, указаний, определивнгих лу­ти дальнейшего пох’ема исторической
науки в нашей . стране,
Жданов по поручению партии в03-
комиссию
TR BRU(S) по вопросам создания
учебников истории, был членом глав­ной редакини «Истории гражданской

гаавляа специальную

войны в СССР».

Товарищ

Большое значение для всех учает­вов илеологической работы имеет из­вестное выступление А. А. Жданова

на философской дискуссии.

Товарищ Адланов неустанно подчер­кивал решающее значение заботы по

овладению большевизмом, марксист­ско-ленинской теорией;

«Для того, чтобы успешно осуще

CIBETS... Задачу коммунистического

 
 

веепитания трудящихся, задачу пре­ололения пережитков каПитТатизУа в
сознании люлей, для Tero, чтобы
успешно разрешать практические во­преесы сонналистичеекого строитель
етва, для того, чтобы быть подкован­ным в борьбе против капиталистиче­ского окружения и ета атентуры, на­ши жадры должны быть вооружены  
теорией, т. е. знанием законов обще-_

ственного развития и политической

борьбы».

На всем протяжении своей деятель­ности, а особенно после победы в Ве­тикой Отечественной войне, когда  

партия и народ перешли Е мирному
строятельству, кола видное место В
жизии партия и страны заняли во­просы идеологической работы, Андрей.
	Александрович ®данов уделяя им 060-
бенко большое внимание,
Замечательные выступления А. А.
	дланова по вопросам литературы и
	искусства — ценный вклад в разра­ботку марксистской эстетики.
А А Жанов © ипсчернывающей
	полнотой определял значение и место.
	советского искусетва в илеино-воепи­тательной работе нашей партии. «МЫ
	CTOHM, -— говорил он, —- навануне
огвомного под’ема всей пропагандист­скай работы партии. Для целей прю­пататтт Souruhl быть Широко.
	паганлы ЗодЕны быть Широко
иетользозаны такие МОТУЧИЕ средства,
	Kak RHO, радио, искусство». Но для.
mare PAE  титепатура. искусство’
	того, чобы литература, исвусетвУ
УСГЛИ в ПОЛНОЙ Мере выполнить зада­чи, котовые ставит перед ними пар”.
	тия, чтобы они могли в полной мере
отвечать на те требования. которые
пред’являет к ним советекий народ,
	хля этого, говорил товарищ А\данов..
	Пужно нвустанио coBe pile HOTROBATH  
мастеретв®, неуклонно новышать  
ндейный уровень произведений 88

nn ne, on ee ee
	всех облаетях хуюжественнето твор­Cty
		Го
				 

 

2= 22а. праъевьан:
					ворил А. А. Жданов, — «Нова­торетво» ° формалистов к тому же
вовсе не 5080, поскольку от этого
«нового» отдает кухом современной
упадочнической буржуазной музыки
Европы и Америки...».

Важнейшее значение для обеспече­ния я впредь успененого развития со­ветской культуры, надиональной по
форме и социалистической Two содер­жанию, имеет давная  товарящем
Ждановым научная,  марксиотско­ленинекая трактовка вопроез 06 ин­тернационаЛьНом и яадиональном
в искусстве. «Интернационализы В
искусстве, — говорил Андрей Алек­езндрович, — рождается не на основе
‚умаления и обеднения национального
искусства. Наоборот, интернациона­лизм рождается там, тде расцветает
наниональное искусство... Нельзя
быть интернационалистом в музыке,
как и во всем, не будучи подлинным
патриотом своей Родины».

С чувством особой торлоети за свою
Родину и свой народ А. А. Жданов
товорил всегда о великой русской
классической литературе, 0 силе
генизльных творений «могучей BY.
ки» русских композиторов, о замеча­тельных традициях русских резолю­циенно-демократических писателей и
публицистов — Феливското, Добро­любова, Чернышевского.

Все лучшее, передовое, что создал
в области культуры, искусства наи
народ за богатейшую  мнотовеховую
` историю, в полную мощь свою зазву­i eV se eee Гоа <: КТ Ут НТ Са Че р 13

‚т   ЧАЛЮ. Невиланно возросло и sar yA0
	далеко вперед после победы Великой
социалистической революции.

Советская социалистическая КулЬ­тура, литература и искусство, направ­`ляемые великой партией Ленина—
  Сталина, вхдохновляемые самыми пе­редовыми идеями современности, до­бились огромных успехов, завоевали
признание и уважение во воем циви­лизованном мире: Это не могло не
усилить ненависть и ожесточение &
нам, к переловому советокому искуе­слву, со стороны имнериалиетяческой
реакции, злейшего врага демократии
и прогресса. Й товарищ йданов при­зывал всех работников идеологическо­то фронта, всех деятелей советского
‘искусства He только отвечать ‘ударем
ima ‘удары реакции, на ее гнуеные вы­‘пады против советской культуры,
против социализма, но и смело биче­вать буржуааную культуру, буржуаз­ное искусство, находящееся в состоя­нии маразма и растления.

«К лицу ли нам, представителям
передовой советской кульгуры, совет­ским патриотам. фоль преклонения
	перед буржуазной культури, роль  
	учеников?! — товорил
Жданов. — Конечно, налиа литерату­ра, отражающая строй более высокий,
чем любой буржуазно-демовратиче­ский етрой, культуру во много раз
более высокую, чем буржуазная
культура, имеет право Ha TO, чтобы
учить других новой общечеловеческой
морали». ;
.. Работник искусств в своей по­вседневной борьбе за дальнейший рас­цвет созетекого искусства широко ис­пользуют драгоценное литературное
наследство Амлрея Азексанхровича,
его мыслями и высказываниями они
руководствуются в своей творческой
деятельности, направленной на вы­полнение указаний партии и великоге
Сталина, на создание произведений,
достойных нашей сталинской эпохи.
Работники искусств помнят указа­ния товарища Жданова о необходимо­сти неуклонно повышать идейность и
художественное мастерство, до ‘конца
преодолеть все проявления чуждых
нашему народу влияний буржуазной
идеологии, неуклонно следовать мето­Ty социалистичеекого реализма, быть
всетда с натюлом, помогать народу
победоносно строить коммунизм. Ра­ботники искусств помнят указания
товарища Жданова о том, что в уело­виях социалистическото строя пар­тийная, принципиальная критика и
самокритика является движущей си­лой нашего развития, она помогает
нам во всем, она обеспечивает даль­нейшее повышение пхейного и худо­жественното уровня творчества, пре­одоление всех недостатков и опибок,
быстрейшее продвижение вперед.

Светлый образ А. А. Яланова, вер­ного ученика и соратника великого
Сталина, пламенного борца за комму­низм, зеетда будет вдохновлять работ­ников советекего искусства на созда­‚ние произведений, помогающих пар­тии воспитывать народ в духе 0233а­ветной преданности советскому строю,
в хухо беззаветной борьбы за торже­ство ветлких илей Денина--Сталина.

 
	чества. Правильно, глубоко понять и
осознать существе принципа больше­вистекой партийности и руководство­ваться этим принцином всегда — вот
  холг и обязанность каждого работни­ха советского искусства.

Горячо, страстно пропатанлировал
Андрей  Алексанирович  ленинеко­сталинские высказывания об отноше­нии переловой общественной мыели в
литературе и искусству, о месте
искусства в жизни общества, особен­не общества социалистического, «1е­нинизм исходит из того, — указывал
А. А. Жданов, — что нала литера­тура не может быть алолитичной, не
может представлять coho  «искус­ство для искусства», & призвана веу­‚„ществлять важную передовую роль в
‘общественной жизни». Этот ленин­ский принции партийности литерату+
ры и искусства — основа основ ху­дожественното творчества, источник
дальнейпего роста и совершечетвова­ния всех областей советското иекус­ства.

Товарищ лаков призывал ниса­телей, работников искусств настой­учиво и систематически овладевать ме­тодом социалистическояо реализма—
единственным методом, позволяющим
создавать высокоидейные и подлинно
  художественные произведения. Pac­крывая глубочайший емыел узаза­ний, данных товаринцем Слалинью с0-
ветским писателям, Анлрей Алекезн­дрович определял асновные черты
  сециалистичесвого реализма и ero
  ззанейшие требования: «знать
  жизнь, итобы уметь ее правдиво изо­бразеть в художественных произведе­ниях, изобразить не схоластичесви,
не мезтзо, не просто как «об’ектив­ную реальность», 3 изобразить дей­ствятельность в ее революционном
развитии». «Пон этом  правхтвоеть
и историческая кочкретность хухоже­ственного изображения, — указы­вал това бданов, — должны co­четатьея с задачей идейной переделки
  H воспитания ‘трудящихся людей в
в сопиализма».

ббращаяеь к писателям, А. А.
  Ждажов, товорил о том, что должно
быть обязательных для всех pabot­ников искусств; «Руководствуясь ме­телом еоцизлистического реализма,
добросовестно и внимательно изучая
  нашу действительность, стараясь
  глубже проникнуть в сущность иро­цессов изацето развития, ...Воспиты­вать народ и вооружать ето идейно.
Отбирая лучиеие чувства и качества
‚ советокото человека, раскрывая перед
ним Завтралений его день, мы должны
показать в то же время налпим лю­дям, какими они не должны быть,
должны бичевать пережитки вчераш­него дня, пережитки, мешающие со­зетским людям итти внеред».

В выступлениях А. А. Жданова все­сторонние раскрыты  глубочайший
смысл и историческое значение по­становлений большевистской партии
` по вопросам литературы и искусства,

 

 

 
	цоказана неустанная забота партии и  
	  лично товарища Сталина 0 создании
изобилия духовной культуры в нашей
  стране. В докладе о 29-й годовщине
  Великой Октябрьской воциалистиче­ской революции Андрей Александро­вич говорил: «Последние решения
ЦЕ ВКП(б) по вопросам идейно­политической работы имеют целью
усилить большевистскую непримири­мость KO всякого pola  идеоле­гическим извранениям и поднять нё
новый, более высокий, уровень все
средства нашей социалистической
культуры: печать, пропатанлу и ати­тацию, науку, литературу и искус­ство. Нам нужно белыне высокоидей­ных и художественных фильмов, бел­летристических произведений, пьес
EPA.

Пропагандируя метод социалисти­ческого реализма, А, А. Жданов но­следовательно и энергично борол­ся за народность нашего искус­ства, против проникновения в нзшу
  литературу ни искусство чуждых на­роду влияний, против рецидивов фор­мализма и буржуазного эетететва,
  против ниэконоклонства перед раз­лагающейся буржуаэной культурой.
Свыше десяти лет назад товарищ
Жданов резко выетупил против фор­малистической «системы» апологета
  буржуазного театра Мейерхольда, по­`казал, насколько чужд советскому
передовому искусству его театр, «ко­торый сзоим кривлянием и трюкаче­‘ством пытался опошлить пьесы клас­‚ сического репертуара». Глубокий ана­`лиз Фформалиетического направления
в искусстве и всестороннюю принци­RARELY TO EPETERY формализма това­DUN, Жизнов дал в выютуплении на

 
	ПУТЬ К ПРОЗРЕПИК)]
	Сцена из спектакля «Учитель Страуме» в постановке { осударственного
	Силман — В. Грузинь, Страуме —
	театра драмы МЛатвийской ССР.
	К. Клетниек, Луция — №. Шмитхен, Астрида — Л. Фрейман.
Ped >
	олагополучие, которое в даннем ©лу­чае расходится с интересами народа.

В разговоре с Эмилем, приглашаю­щим его на митинг, Страуме преобра­жлется. Исчезли мягкие морщинки
вокруг глаз, добрая улыбка, — пе­ред нами сухой, черствый человек,
зло и упрямо отталкивающий. от себя
все, что грозит его спокойствию:

Но спокойствию Страуме нанесен
жестокий удар. Не успела закрытьея
дверь за Эмилем, как Астрида броси­ла отцу, что она стыдится его. Это
первая ссора учителя © любимой
дочерью. Но хотя тяжело и больно
услышать Страуме обвинение. дочери,
уверенность его в своей правоте не
поколебалась.

Образ молодой учительницы Астри­ды в исполнении J. Фрейман — один
из наиболее удачных в спектакле.
Вдумчивыми, внимательными глава­ми следит девушка за окружающими
людьми. Актриса хорошо передает пе­реход Астриды от колебаний, неуве­ренности в своих силах ® активной.
борьбе за новую жизнь.
	Строительство электроетанции H3-
чалось. В тяжелых условиях распу­В спектакле Аатвийского театра
драмы «Учитель Страуме» перед
зрителем проходит судьба многих
людей, по-разному  относящихея К
событиям, происходящим в современ­ной Латвии. Здесь и Эмиль Грива —
молохой рабочий, и мать его — ста­рая уборщица, честная и прямая, е
гордостью идущая за своим сыном.
Здесь и скромная Анна Гайгала,
искренне веряшая тем, кто ведет ее
	fio новой дороге. Rh ним же вноелед­ствии примкнет и Астрида — дочь
Слрауме. Это — борцы за Советекую
Латвию, это они воздвигают электро­станцию, создают колхоз, организуюз
в школе пионерекую чружину.
	Постановщик народный артист
ЛОСР А. Амтман-Бриедит  поетро­ил спектакль на противопоставления
двух сил — шюстых людей, борю­щихся за светлое будущее своей
страны, во главе которых стоит
Эмиль, и притаивигихея вратов Совет­ской Латвии, пособников империали­стической реакции. Страуме с его
проповедью аполитичности = оказы­вается между ними.
	Раздвигаетея занавее — Отрауме
в кругу семьи. Ласково звучит ero
голос, мягко смотрят из-под седых
бровей умные глаза. Дом, семья, лю­бимая дочь — вот тот тесный мир, в
котором он живет. Но это лишь одна
сторона многогранного абраза, ¢03-
данного артистом К. Клетниеком. To,
что артист подчеркнул душевную
теплоту Страуме, его честность, лю­бовь к родной Латвии, делает понят­ным и оправданным дальнейшее ис­рерождение учителя, Охнако в пер­вой картине Страуме предстает перед
зрителем, как сознательный против­ник всего новото. Его отказ вы­ступить на митинге, посвященном
строительству электростанции, —
это активный протест против всякого
вмешательства в его’ личную жизнь,
это борьба за свое интирилузльнее
	гицы лучшие люди города уБбрепляют   на сцене Латвийского театра. Сиеёк­Ттаваь рассказывает 9 вовых THA
Татвии, о новом отношении к труду.
	Спектакль «Учитель Страуме» не
‘лишен некоторых недостатков. Если
‘общее режиссерское решение верно
раскрывает. пьесу, выявляя ее илей­ную направленность, TO трактовка
отдельных ролей обедняет слектавль.
Tax, Силман превращен артистом
В. Грузинь в станлартного злодея,
больше напоминающего злоботвующе­го спаетника, обывателя, носящего
маску тонкого эстета, чем шннона —=
бывшего офицера фашистской аруия,
Гротеск, шарж в исполнении засл.
арт. ТССР А. Клинт роли парикмахер
ши чужды общему реалистическому
звучанию спектакля.

Следя за событиями, происхедящи­ми на сцене, зритель понимает, как
сложен путь, совершенный Страуме.
По этому нути пошла старая  интел­лигенция Латвии, которая вместе 60
всем народом сейчас актавно участ.
вует в социалистическом строитель­стве молодой Цатвийекой реснублики.
		Т. ЧЕБОТАРЕВСКАЯ.
	а реке плотину, которую дедохол
грозит разруптить. Льдины © грохотом
обрушиваются на еще незакончен­ное сооружение. Отромным усилием
ктронтели сдерживают напор ледохо­ga. Появляется Страуме, который
пришел. к реке в поисках дочери.
© презрением отвернулся он от рабо­мега, который попросил его помочь
нести мешок. С недоумением узнает
среди строителей старую мать Гривы,
согнувшуюся под тяжестью ветвей,
которые она принеела из леса. По­степенно Страуме начинает захваты­вать пафос коллективного труда, он
видит беззаветную отвагу строителей,
мх героизм, самоотверженноеть. И вот
Страуме снимает с себя шубу, чтобы
ярикрыть ею промокитего во время
работы Эмиля. Сквозь нарочитую гру­бость, с которой он делает это, вил­чо искреннее уважение к «фантазе­ру» Гриве.

Волевой, упорный, целеустремлен­ный — таков механик Эмиль Грива
в исполнений засл: арт. JCCP P. 3an­лерсона. Скромность, слержанность,
свойственные ему в первой картине,