Встреча в гостями
праздничной Москвы
	Большая радость ‘и высокая честь
для художественных коллективов
периферии выступать в столице на­ней Родины — Москве. К таким
выступлениям ° мастера искусств
братских национальных республик
и крупнейших городов Российской
Федерации тотовятся. как к ответ­ственному смотру результатов своего
	работая   творческого труда, как к радостному
	событию в своей творческой жизни,

На-днях Государственный хор
Белорусской ССР. Уральский  госу­дарственный народный хор и Ан­самбль народного танца  Эетонской
ССР выступали в Большом театре
Союза ОСР в концерте, посвященном
33-й годовщине Великой Октябрьской
социалистической революции.

9 ноября работники искусств
Москвы, собравшиеся в ЦДРИ, тепло
приветствовали участников белорус­ского и уральского хоров и эстонско­го ансамбля танца. Мысли и чувства
гостей хоропо выразил  художеет­венный руководитель Государствен­ного хора Белорусской ССР народ­ный артист БССР Г. Ширма, сказав­ший, что выстунления в Москве ок­рыляют и вдохновляют деятелей на­пионального искусства на новые
достижения в строительстве совет­ской ‘социалистической культуры.

Первые песни в концерте. данном
на творческой встрече в ПДРИ, бе­лорусский и уральский хоры посвя­тили великому вождю и учителю,
мудрому другу советского искусства
— любимому Сталину. Прославле­нием счастливой, радостной жизни
советского нарола, его вбозитательно­го творческого труда прозвучали 0е­лорусские и уральские песни, ело­женные в тоды. послевоенной ста­линской пятилетки. Тенло были
	встречены изящные народные тан­пы эстонского ансамбля и яркие,
Жизнерадостные, интересные по
замыслу и исполнению современные
танцы, поставленные для хореогра­фической группы Уральского хора
балетмейстером Ольгой Внязевой.

‚ В заключение вечера для гостей
был дан большой концерт с участием
мастеров искусств Москвы.
	Декада творчества
ростовских композиторев
	POCTOB-na-HOHY. (Наш  корр.).
Закончилась декада творчества ком­позиторов Ростова. В течение 10 ве­черов симфонический оркестр, еоля­сты Областной филармонии, Ансамбль
песни и пляски донских казаков, во­кальный коллектив Областного дома
учителя, педагоги и студенты Ростов­ского музыкального училища испол­нили более 100 произветений.
	Многочисленные слушатели имели
возможность ознакомиться с разно­сторонним творчеством: * ростовских
композиторов.
	Тепло были приняты песни С. За­славекого «Над Карнатами», «Но-над
Доном», «Мыскреноеть лесную: возве­дем». песня из. «Горийской поэмы»
И. Шапошникова, двепевни из тон­ской хоровой ‘сюиты «Молодежная
донская» и песня «Берег горола рот­ного» П. Гутина, симфоняческая по­эма для голоса с оркеетрам «Там, где
шли бой» 3. Зиберовой, Четвертая
симфония А. Артамонова и другие
произвеления, ; посвященные ^:овет­соким людям, их творческому руду,
борьбе за мир. .
	Песни мира
и дружбы
	К Всесоюзной художественной выставке 1950 года
	_Шравда художественного образа
	Ф. ШУРПИН,
лауреат Сталинской премии
		вых, прогрессивных идеи своего вре­мени и мастерски используя богатей­шие средетва искусства реалистиче­ской живопнеи.

Сила и правла художественного
образа рождаются активным творче­CREM отношением художника к дей­ствительности. Постоянно работая
над современной советокой темой, мы
с кажлым новым замыслом убеж­даемея, что живой современный  0б­раз получается только тогда, ‘когда
B основе его лежит активное отнотие­не тогла, когда мы стремимся лишь
к прямому и бухквальному воспроиз­ведению какого-либо отдельного фак­та нашей действительности. ’ Фото­об’ективный подход к жизни не
возбуждает никаких чувств у зрите­ля, никуда его не эовет и ‘не дает
широкого, ясного выражения того,
чем живет, чему радуется и что не­навидит наш народ.

Все эти вопросы встают особенно
остро сейчас, когда мы, художники,
готовимея к всесоюзному смотру —
ь выставке 1950 года, которая долж­на показать новый илейный и худо­жественный рост нашего искусства.
Кажлый из нас стремится правдиво
выразить в своем произведении. дод­готовляемом к выставке; богатое со­держание и красоту нашей воциали­стической действительности. Но без
овладения мастерством, без ‘умения
широко, смело и тонко применять
неиссякаеные богатства  художе­ственной формы мы не сможем сле­лать наши произведения совершен­ными, отвечающими высоким духов
ным и эстетическим запросам совет­ского зрителя.
	Говоря о художественном мастер­стве, часто имеют. в виду лишь уме­лое техническое выполнение каф­тины. В действительности мастерет-.
во прежде всего проявляется в
глубоко сознательной творческой фа­боте нах. сюжетом. Hat замыслом
произведения. Вав часто постигают
художников неудачи именно потому,
что в самой ювоей основе. картины
были ‘задуманы неглубоко: ложно,
поверхностно. Формирование замысла
— наиболее трудная и ответственная
часть нашей работы — требует по­ствянного изучения. жизни, умения
философеки-0б’ективно оценивать яв­ления и факты действительности в
их развитии. Мастерство художника
проявляется и в правильном отборе
наиболее характерного и значитель­ного в явлениях жизни и в убеди­тельной психологической и зритель­ной расстановке, в самой композиции
этих найленных и. отобранных
художником ‘элементов. › Мастерство
проявляется также в стоогом отборе
и скупости формальных средств. ко­торыв,. тем не менее, лолжны пере­дать всю полноту и богатство жизни,
и, наконец, в умении создать’ цель­ный и законченный образ, гле идея,
композиция, рисунок и живопись ©о­ставляют единый, и цельный ху­дожественный организми, в котором
зее подчинено илее` и ‘ничего’ нельзя
снять или прибавить, чтобы не на­рушить его елинства, не обеднить
идею произведения.

Мы, художники, жлем, чтобы наше
мастерство и наши нелостаткя оцени­вались с широких, верных. партий­ных позипий. Это поможет нам сле­лать Hall произведения более жиз­венными и красивыми, поможет хуто­жественно верно раскрыть в своих
картинах болрую, хнзнеутверждаю­щую идеолотию есозетского человека,
борющегося за мир ин счастье наролав.
	(автор П. Бондаренко), выполненная в
фарфоре скульптором А. Бржезицкой
фигура художника И. Айвазовско­го, портрет артистки. Т. Макаровой.
	Туда же. поступает. собрание изде-.
лий палехских мастеров.  
	(OU JIbMe
	вой, уже начавшей прием рабочих.
Я сидел в сторонке и наблюдал. В
ней приходили разные люди © раз­личными вопросами — производет­венными, бытовыми, личными. Веем
она давала толковые, исчерпываю­щие ответы. В ее отношениях с тка­чихами было настоящее рнимание
руководителя к нуждам рабочих, бы­ла забота товарища.

В течение трех рабочих дней, ко­торые я провел в кабинете, мне уда­лось подметить ее умение твердо дер­жать данное слово, быть тоебователь­ой и даже суровой, когда, это вызы­валось необходимоетью.

Не разя бывал с ней в цехах,
стараясь подметить те черты, кото­рые характеризовали бы ее как хо­зяина, как командира производства,
и однажды небольшая деталь  рас­крыла мне ее © этой стороны.

Мы шли по цеху, Сахарова © ма­стером впереди, я и оператор — не­много позади. У каждого станка —
ящик, куда ткачихи бросают пустые
нитульки. Но иногда ткачихи роняли
их на пол, и каждый раз Сахарова,
заметив оброневную шпульку, под­нимала ве и клала в ящик. Делала
она это почти механически, по при­вычке, но это движение было убеди­тельнее десятка дикторских фраз, ко­торые пытались бы рассказать зри­телю с том, как она бережлива и ак­куратна.

Я был с ней в яслях и детсадах —
они находилиеь в ведении заместите­ля директора комбината. Девушка
сюда заходила очень часто — она
любила детей, и они радостным кри­ком «Тетя Клава приехала» выража­ли ей свою взаимную любовь.

Наблюдал я за ней и на балу в
фабричном клубе, где она была для
всех простой и веселой подругой. Ни
тени зазнайства, превосходства над
другимн не было в ee поведении.
Столь же просто и естественно дер­жалась она и на лыжной вылазке
фабричыой молодежи, . вместе с кото­рой смело скатывалась с гор.
	Поллинно высокое,  правдивое
HCKYCCTBO —— искусство социалисти­ческого реализма — рождается лишь
в результате тлубокого изучения со­циалистической действительности,

Мы, советские художники. должны
всегда помнить прекрасные слова
товарища Сталина о герое греческой
мифологии Антее, который в борьбе
с противником черпал силу, прика­саясь к земле, к своей матери, ро­дившей и вскормившей его. «Я ду­маю, — говорил товарищ Сталин, —
что большевики напомичают нам ге­роя греческой мифологии Антея. Они.
так же, как и Антей. сильны тем,
что держат связь со своей матерью,
с массами, которые поротили, вскор­мили и воспитали их. И пока они
держат связь со своей матерью, е на­родом, они имеют все шансы на 10,
чтобы остаться непобедихыми»,

Мастерь искусств нашей страны
могут успенно создавать действи­тельно значительные  хуложеетвен­ные произведения, лишь будучи
неразрывно связанными © народом,
с его жизнью, деятельностью и
борьбой за коммунизм. В непосрел­ственных, все укрепляющихся свя­зях © народом, с массами — великий
иСТОЧНИЕ  СИЛЫ СОВетекого художни­ка-реалиста.

Только’ глубокое проникновение
в какую-либо область нарочной жизни
позволяет художнику создавать дей­ствительно правдивые и ценимые на­родом произведения. Большая жизнен­ность лучших произведений такого,
яапример. хуюжника, как А. Нла­стов, целиком об’ясняется тем. что
вся его творческая жизнь ттротекает
в родном колхозе, люди которого нейз­менно являются героями пластовеких
RAPHE.
	Рост. и развитие этих люлей
XVIOKRANE чутко отражает в своем
творчестве. Глубоко проникает в
жизнь и хуюжник С. Чуйков, пели­ком посвятивший свое искусство со­цизлистическому строительству Co­ветской Киргизиц,. Художник Г. Ние­ский сумел выразить поэзию совре­менного пейзажа, многие голы непо­средственно изучая его нал флоте, на
грандиозных еооружениях и строй­ках сталинской эпохи.
	учшие произведения советского
искусства родились в _ езультате
	серьезного и длительного изучения
их авторами той или изой _ области
	социалистической действительности.
Й разве не этим проникновенным
изучением жизни народа об’ясняется
великая сила произведений класси­ков русской живопиен и литературы!

Я не понимаю  хуюжников,
не имеющих еливой творческой пели
в своем искусстве, с уливительной
легкостью обращающихся в  разно­образным, ‘зачастую противоречивым
сюжетам и замыслам. Такой универ­сализм чужд идейной  целеустрем­ленности советского художника.

Единая тема в творчестве хулож­ника дает возможность наиболее
углубленно работать нал обобщающим
образом, способным выразить общие
передовые явления и илен современ­ности. Реалистическое произведение.
посвященное определенной теме, рож­дазтся как комплекс. как художе­ственно-творческое претворение итей,
чувств, событий, которыми живет
нарол в настоящее время.

Найти убедительное хуложествен­ное выражение обобщенного образа—
наиболее сложная и трудная Из всех
залач, встающих Перед хуложиикой в
процессе созлания казтины. Лично я
	29) музеям и картинным галлереям.
РСФСР переданы серии rpacHaceKHx  
работ художника Е. Кибрика, посвя:  
щенных В: И. Ленину.  
	Болыное . собрание скульптур в
мраморе, гипсе и фарфоре, составляю­° „Али-Батыр“
	Спектакль Ленинградского академического
театра оперы и балета им. Нирова
		Еще в 1941 году Казанский театр
оперы м балета предполагал mocta­‘вить балет «Али-Батыр». Репетиция
	были прерваны войной. В боях за
Родину погиб автор балета — ком­позитор Ф. Яруллин. И лишь сейчас,
по истечении JeBATH лет. балет
	«Али-Батыр» начал свою  сцениче­СКУЮ ЖИЗНЬ,
Сюжет «Али-Батыра» основан ва
	татарских народных сказках. В их
увлекательной сюжетной канве либ­реттисты А. Файзи и Л. Якобсон уви­тели большую  тероическую тему
борьбы народа за свое счастье, тему
победы добра нал злом. Тема эта, об­щая для многих народных сказок, в
свое время была использована в
классическом русском балете. Ho
если прежде доброе и злое начала
олицетворяли волшебники, управляю­щие судьбами людей, то в «Али-Ба­тыре» ©. Яруллина победу добра над
злом решает человек, его воля, его
смелые поступки. Охотник Али-Ба­тыр побежлает ковафного лешего Шу­pane не благодаря вмешательству
сверх’естественных сил, а с помощью
своих лрузей, налола.

На основе танцовального татар­ского народного мелоса Ф. Яруллин
создал красочную и мелодичную му­зыку. Каждое из основных действую­щих лиц балета имеет свою музы­кальную характеристику, раскрывае­мую преимущественно в танцоваль­ной форме. Мужественна и широка
уузыкальная тема могучего Али-Ба­тыра. В лирических тонах обрисован
образ красавицы Сюимбике, которую
пламенно любит смелый охотник. В
колоритной музыкальной характери­стике лесной нечисти ощущается нз­ролный юмор, типичный лля татар­ского народного творчества.

Значительную работу по редакти­рованию музыки «Али-Батыта». про­делали В. Власов и В. Фере. Они за­ново создали инструментовкх балета
(Ф. Яруллин успел закончить только
клавир «Али-Батыра») и придали
авторскому музыкальному материалу
большую сценичноеть, большую сиз­фоничность развития.

Для балетмейстера Л. Якобсона
постановка  «Али-Батыра» была
первой работой нал многоактным
спектаклем в. большом. балетном тват­ре. Он участвовал в ней не только в
качестве . постановщика-балетмейсте­ра, но и как либреттист. Это своеоб­разное «совместительство» оказалось
‘очень плодотворным. Якобеон о про­явил себя как интересный и ©амо­бытный художник,
°— Хореографическое решение ецек­такля в целом построено балетмейсте­ром на резко контраетном проти­зопоставлении сказочного и бытово­‘го начал. Первое раскрывается сред
ствами классического танца. Таков
‘весь первый акт — показ образов
левущек-птии на фоне гротескного
‚ пляса лесной нечисти. Во втором акте
— в реалистической сцене леревен­ской свадьбы, напротив, господет­вует характерный танец. В третьем
‘акте мы находим комплекс класси­крывающий образы героев в новом
пафосном звучакии, в новом поэти­ческом строе. Горячее  серлце заби­лось в рули полюбившей Сюиубике.
`Озмоотверженной — и возвышенной
‘стала страсть Али-Батыра. 06 этом
красноречиво и внятно говорит зри­телю их пластическая речь. Таков
замысел Якобсона. Он, несомненно,
‘верен. Но воплощение его не везде
удачно. Tar, противопоставление
	Художественное оформление
«Али-Батыра» театр поручил
А. Птушко, Я. Мильчину,
И. Вано. Опытные художники
в области кино, они впервые
попробовали свои силы в ба­летном театре. И проба эта ока­залась удачной. < Декорации
«Али-Батыра» очень интерес­ны. Мрачная таинственность
лесного царства Шурале, мяг­кая лиричность картины татар­ской деревни, данной на фоне
красочного осеннего пейзажа,
красивы и выразительны. Сме­ло и изобретательно использу­ют художники богатейшие эф­фекты освещения; возможные
на болыной’ enene. 0бобенно
выделяется в этом отношении
сцена лесного пожара, где си­ла и мощь разбушевавшейся
огненной стихии переданы с
изумительной яркостью.

Незнанием специфики тан­па, очевидно, следует об`яснить
некоторую робость в создании
костюмов птиц, резко контра­стирующих с яркими, красивы­ми нарядами крестьян ис от­личзющимися богатой выхум­кой костюмами гномов и лес­А

ных чудовищ. 3 я

Театр показал «Али-Баты­ра» в исполнении двух, а по
отдельным партиям и трех составов
звтеров. Роль Сюимбике исполняют
Н. Дудинская и А. Шелест. 0бе бале­рины создают очень интересные, BO.
многом различные образы. Дудинская.
строит его в плане резких контрастов.
Ее Сюимбике-птица трепетно. поры­виета и стремительна. Она всегда в
полете, и кажется, что иначе и быть
не может, что полет этот—удивитель­но певучий и звонкий—для нее озна­чает жизнь. Сюимбике-левушку Ду­динская, наюборот. делает полчерк­нуто замкнутой, раскрывает ее пове­дение в движениях-полутонах, очень
застенчивых. сдержанных,  скром­ных. Только отказавигиеь от крыль­ев, научившись любить, Сюимбике—
Дулинекая дает волю широкому, пол­нозвучному танцу: беззаботная . гра­ция и смелость прежнего птичьего
полета пронизаны теперь задушев­ностью лирических чувств.

Шелест не проводит резкой грани
между образами птицы и девушки.
Ее Сюимбике очень красива и жен­ственна. Это гордая красота, вели­чавое спокойствие которой сообщает­ся полету Сюимбике-птицы, Полет
ее лишен порывистости и напряжен­ной динамичности, она скорее плы­вет. чем летит, в мягких, гибких,
лирически-напевных движениях. И
эта же лиричноеть сохраняется ею на
всем протяжении развития образа. В
ее героине больше человеческих черт,
чем у ЛДулинской, в ее пережива­ниях больше драматизма. В то же
время Сюиибике. как танцовальный
образу Дудинской выразительнее и
ярче. чем у Шелест, более красноре­gupol B 1038 и жесте, нежели в
Tanne. :

Третья _ истолнительнипа толи
Сюимбике — молодая балерина
И. Израилева. У. нее, так же как и

у Шелест, Сюиубике-птица и Сюиу­бике-девушка неразделимы. Tepou­ня в трактовке Израилевой взволно­ванно-порывиста и в то же время
сказочно-холодна, внлоть до самой
последней картины. И это придает
060б0е, неповторимое обаяние создан­ному ею образу.

Б. Брегвадзе играет юношееки ве­селого, смелого и ловкого, упрямого
и осторожного охотника Али-Батыра.
Оп верно”и тонко вылеляет нацио­нальные и индивидуальные черты в
характере своего героя и создает
художественно-пельный образ, ие­полняемый на высоком. уровне танцо­вального мастерства.

 

 
	в своей творческой практике наиб -
лее ясно это почувствовал. когда при­ступил к работе нал картиной «Утро
нашей Родины». Вначале мне каза­лось необходимым изобразить краси­вый пейзаж с громадными далями,
реками, озерами и уходящими вглубь
лесами и горами. Этот пейзаж, по
моим представлениям. лолжен был
символизировать многоликий образ
нашей Родины. Но скоро я отказался
от этого слишком картинно-условного
	пейзажа. Решение композиции при­шло от жизненных впечатлений.

Часто, выезжая писать этюды 3%
город. я восторгался птирокими вепа­ханными полями;  перезсекаемыми
мощными линиями электропередач,
уходящими влаль поездами, аофаль­тированными дорогами, по еторонам
которых тут и там возникли кориу­са новых заводов и фабрик, ровные
PHAN домов рабочих поселков. колхоз­ные деревни с длинными хозяйствен­ными постройками. Везле я видел из­мененное трулом советского человека
лицо нашей Родины и мысленно, как
н каждый советский человек, обра­шалея к тому. чей гений влохнов­ляет советских людей в их борьбе за
НОВУЮ ЖИЗНЬ,

В шуме тракторов, в движении по­ездов, в свежем лыхании бескрайних
весенних полей — во всем я видел
и чувствовал образ вождя народа, его
труд и его волю и поэтому. ecTe­ственно, представил cede самого
товарища Сталина здесь, на родной
земле, вышедшего ранним. весенними
утром в поле. Первые лучи солнца
озарили его фигуру и мужеественное,
вдохновенное лицо. Они залили неж­ным светом распветаюний луг и
влажную рыхлую землю. Так рохил­ся пельный и обобщенный образ Ро­длины, который я и должен Gala BO­плотить в живописи.

Грюмадное ‘значение в оеалистиче­ской картине имеют  жизненность
RCMTOSINTHH, верный рисунок, прав­дивый цвет, которые порождают
красоту и изящество живописи, цель­ность ‘и монументальность ‘формы.
Именно тогда произвеления достигают
подлинной силы. Анализируя произ­ведения, наши крчтики обязаны вни­кать в их художественную сущность.
Они должны также помогать зрите­лю верно опенивать художественные
достоинства и недостатки наших про­изведений.

Мы должны  лобиваться умения
‘правильно применять Te могучие,
исумительные средства художеетвен­ного воплощевия жизяи, которыми
	так богаты мегот. язык и форма по­длинного реалистичэкого искусетва.
Здесь тТешающее значение имеет
освоение воликих тоалипий русской
	  реалистической живописи.’ Вепомним
	Репина. который. например, в ороих
«Бурлаках на Волге» прекрасно най­денной. композицией, монетым рисун­ком, густой: суровой живописью су­мел не только верно передать облик
бурлаков. © проклятиями тянущих
лямку, но И создать символический
образ чуловишной силы и чепокот­ности.

Так же смело и хуложественно
верно воплощали жизнь Суриков, Ве­непианов. Федотов и многие лругие
русские мастеза. Они сохраняли глу­бокую верность натуреи в то же Bye­мя достигали широкого творческого
обобщения жизни, исходя из передо­Новые картины и скульптуры для музеев РСФСР
	щих специальный фонд Комитета по
‚делам искусств при Совете Минист­`ров РСФСР, пополнит экспозиции Го­сударственного Русского музея. Среди
  переданных экспонатов — скульптур­ный портрет Горького работы Н. Том­ского, портрет артиста Н. Симонова
	 

человек
	Шелест и Б. Брегвадзе в балете

‹Али-Батыр».
		Но Брегвадзе, правильно выделяя
и подчеркивая индивидуальные ка:
чества  Али-Батыра-охотника. He
достигает того, что удаетея хрутому
исполнителю этой роли — А. Мака­рову. В исполнении Макарова Ализ
Батыр вырастает в эпически `0600=
щенный образ народного героя-бота=
тыря. Сила и храбрость. Али-Балыра
сочетаются у него с простодушием и
превосходно найденным отношением
лоброты и осторожной ласки в Сюим­бике — отношением сильного ® елаз
бому. Эти черты придают 06060е
обаяние образу, созланному Макаро=
вым. С большой теплотой и. вместе с
тем, очень просто повествует молодой
актер э любви и богатыреких подви­гах героя.
	Но-разному проволят роль Шурале
‘артисты И. Бельский и Р. Гербак:
Гербек играет слишком всерьез;
У него Шурале — коватен и зол;
хак бывали злы волшебники в
старых балетах-сказках. Бельский,
наоборот, как бы <о стороны смотрит
на проделки своего Шурале и прел­лагает посмеяться над ним. Разлиз
чен У обоих исполнителей и плаетиз
ческий рисунок образа. Гербек полз
черкивает, усугубляет гротесковую
изломанность образа. Бельский вно­сит широту и воздушносеть в танец
Шурале, делает. его более легким, бо­лее насыщенным элементами класси­ческого танца.
	Остроумно и весело исполняют
эпизодическую роль свата М. Михайз
лов и Б. Шавров. Михайлов показы?
вает свата лобродушным, глуповатьи
увальнем. Шавров вносит в это доб­родушие веселую хитрецу и сметку;
С хорошим юмором играют cHaxy
А. Блатова и Т. Шмыоова.
	На высоком уровне мастерства
исполняют свои Партии и остальные
	участники спектакля,  лостигая
стройности и пелостноети B Macco­вых сценах и танцах. Превоехолно
	эвучит оркестр пол НЫ
П. Фельлта.
	Театр имени Кирова можно поздра­ВИТЬ 60 значительным творческим 10-
стижением. Красочный, увлекатель­ный, блистающий постановочным и
исполнительским мастерством спек:
такль «Али-Батыр», несомненно,
прочно войлет в репертуар одного из
ведущих оперных театров страны.
	В. КРАСОВСКАЯ.
ЛЕНИНГРАД.
	ПЕТРОЗАВОЛСЬ. БВ праздничные удачно.
		тни ансамбль песни и тачца Калело-: второго акта первому столь резко. чтз
	Финской ССР «Вантеле» показал.
свою новую работу — концертную,
программу «Песнь мира и дружбы». .
	показал   создает виечатление. развоетильности.
	сливом значителен разрыв
	а И Е ЧАР У IEEE ON

‘сказочностью картин леса и потчерк­Исполнялись музыкальные и вокаль­нуто бытовой обрисовкой свадебных
	ные  призведения 8 8NOMUOon OPUS
BR. Payrzo, I. Cuuncaao, Р. Пергамен­ух. посвященные борьбе за мир.
	В результате наблюдений в моем
сознании сложился образ мололой ле­вушки, умной, жалной. 5 жизни,
волевой. бережливой хозяйки. Были
найдены не только типические
черты ее характера, но и условия, в
которых они проявлялись. Тут ниче­го не прихотилось выдумывать — все
подсказывала сама жизнь; Halo
было лишь отобрать главное, само?
ценное. чтобы ‘правдиво раскрыть
характер... Правла, я заранее знал,
	что работа над сценарием закончится
	тоько 3% монтажным столом, что
ряд эпизодов, деталей, & может быть,
и все построение сценария будут из­менены, — жизнь идет вперел, и
завтрашний день, возможно, принесет
то новое, что нельзя было предусмот­реть вчера. Но я знал, что незыбае­мыми останутся идея фильма, типи­ческие черты образа, а в монтаже
произойдет последний отбор, послед­няя организация материала, будет
вайлен ритм каждого эпизода и филь­ма в целом.
	композиторов   игр и образов. Вроме того. и постав­‚ лены народные танцы. менее вырази­тельно.
		метить эти особенности, послушать
H Передать в фильме — ценнейшие
качества режиссера.

Рядом со словом в документальном
фильме о человеке исключительное
значение имеет музыка, и поэтому
	нюпосредственного знакомства © ру­ководителем дороги преисполнялея к
нему уважения и понимал, что уп­равлять таким хозяйством может
только человек, обладающий знания­ми. способностями организатора.
	требовалось показать, как она_руко­водит детскими учреждениями, —этот
участок занимает в ее работе очень
большое место. По ряду технических
соображений производить с’емку в
яелях или в другом детском учреж­дении не удалось. Ответить на во­прос, где снимать, помог проиеходив­ший при мне телефонный разговор
Сахаровой с руководительницей sere
сада. Последняя приглашала замести­теля директора приехать в детсад,
чтобы посмотреть девочек в новых
платьях, сшитых к 8 марта.

Я попросил, чтобы Сахарова выз­вала руководительницу и девочек к
себе, и факт этот мы сняли у нее в
кабинете. Мы ничего не выдумали:
факт должен был произойти, для Са­харовой он типичен, мы только
изменили внешнюю обстановку.

Можно ли восстановить факт? На
мой вегляд, иногда это допустимо,
но всегда надо помнить, что при этом
требуются предельная достоверность
изложения факта и правдивость по­ведения человека перед аппаратом.

Хх

Советская кинохроника з& послед­ние годы выпустила ряд значитель­ных произведений, вдохновенно по­казывающих людей и дела сталин­ской эпохи. Винохроникеры, авторы
документальных очерков 0 людях,
создали картины, бесспорно  имею­щие большое политическое и воспи­тательное значение. Но часто убпех
наших фильмов — это успех людей
нашей страны, торжество их дел, ко­торые мы отражаем на экране, a He
успех нашего мастерства.

Сейчас, когда жизнь выдвигает
почетную задачу запечатлеть вели­кие стройки на Волге, на Днеира и
в Средней Азии, мастерам докумен
тального кино нужно с подлинно
большевистским размахом и глубиной
взяться ва создание ‘исторической
винолетописи рождения этих мону­ментальных сооружений, запечатлеть
тероические образы советских люлей.

Идейная  вобруженноеть. твое
ская смелость художников, отточен­lige мастерство, знание жизни и про­никновение в нее помогут докумен:
талистам достойно показать челове­Ka-FOBATODa,  воепитанного и вдох­новленпого сталинской эпохой
	- Ф. КИСЕЛЕВ,
лауреат Сталинской премии.
	в документальном
	Заметки
	кинорежиссера
<
	проходит такого длительного отрезка
времени, ках в игрбзом вино.
° Авторы игровой картины, подме­чая отдельные типические. черты У
иножества  резльно существующих
людей. создают из них единый образ,
начинающий свою жизнь в воплоше­нии актера. Задучей авторов кино­‘очерка и кинопортрета является рас­хрытие образа существующего героя,
Поэтому еше ло б’емок нужно изу­чить обстановку, в которой действует
терой. подметить ве летали, уловить
особенности повеления, присущие че­ловеку, произвести строгий отбор
впечатлений. Только наблюдая и изу­чая жизнь конкретного человека,
можно лобиться его правливого пока­за’ в документальном фильме. Нельзя
подгонять под придуманные ситуации
живого, реально существующего че­ловека и тем самым превращать его
в некий условный персонаж фильма.
Это утверждение: не ‘отрицает, &
утверждает необходимость ‘сценария
для документального фильма, прав­диво показывающего человека.
Е. :

..Как-то, перелистывая. комплект
ивановской областной газеты «Рабо­чий край», я обратил внимание на
заметку © заместителе директора
крупного текстильного о вомбината
комсомолке Клавлии Сахаровой. Мно­тотысячный коллектив комбината
выдвинул ее, молодую девушку, В де­путаты Верховного Совета СССР. Я
поехал в Ивановскую область с0-
брать материал и дать киноочерк о
молодом советском человеке, путь ко­торого так типичен для  советекой
молодежи.

Девушка встретила меня радушно,
и мы условились, что со следующего
дня я начну работать. Рано утром я
‘пришел в кабинет Клавдии Сахаро­Статья «Мастерство режиссера д“
кументального фильма», напечатан­ная в № 68 «Советского искусства»,
касается вопроеов, связанных только
с одной стороной ‘режиссерского ма­сторства =—— ‘монтажом, т. е. св процее­COM, заворшающим с’емочную. рабету.
Роль режиссера в самом с’емочном
периоде не менее значительна чем
за монтажным столом. Нельзя ума­лять значения режиссера и в пред­с‘емочное время. когла рождается
тема будущего фильма.

Но мне хочется сказать, главным
образом, о работе режиссера. с героем
— конкретным человеком; чей труд
прославляет Родину. Человек — ге
рой любого документального фильма,
отражает ли этот фильм стройку но­вого канала или гилроцентрали, вы­ралциврание нового сорта пшеницы
или спуск нового корабля. открытие
в недрах земли залежей руды.

Созлавая клнопортрет или очерк о
том или ином человеке, авторы: доку­ментального фильма мотут показать
золько небольшой отрезок его жизни
и трула. Кинопортрет и очерк не в
состоянии подробно рассказать о лу­ти. которым герой шел к поставлен­ной цели, и фиксируют преимущеет­венно результат пройденного пути,

Значительно большие возможности
имеют документальные  фильмы­биографии. Материалом для них слу­жат не только кадры, снятые на, про­тяжении многих лет деятельности ‘че­ловека, но и иконография и Факты,
связанные со всей биографией героя.
Пора, поэтому, поставить вопросе 9
более широком развитии биографиче­ского жанра,

Различны условия создания филь­мов игровых и документальных. Ho
ив том и другом случае авторы,
прежде чем приступить к постанов­ке, накапливают материал, изучают
его. Документалистам нужна не мень­шая предварительная работа, хотя
мажду зарождением темы и началом
с‘емки документального фильма и не
	Прием такого отраженного показа! особенно тщательной должна быть
	качеств человека помогает не только
выявить черты его характера, но и
распгиряет рамки познавательного
материала в документальном фильме.
	И все же главное в фильме— сам
человек, его ‘поведение, манера дер­жать себя, жест, часто обусловлен­ный работой, взаимоотношения ©
людьми. Детали в поведенин челове­ва подчас говорят о нем ярче и боль­ше, чем самый подробный раесказ
ДИЕТОра.

Передать в фильме  органи­ческое повеление человека — лело
нелегкое, особенно в тех случаях,
когда он «боится»  киноалиарата.
Удачное решение зависит от режис­серского такта, от умения подмечать
и снимать типичное для человека и
ни в коем случае не превращать его
в актера, играющего перед киноаииа­ратом. Чем крепче знакомство тежис­сера с героем фильма, rem больше
доверие последнего к режиссеру, тем
свободнее снимаемый чувствует себя
перед аппаратом.

С экрана должен звучать голое
живого человека. А как часто мы
«причесываем» речь наших героев и
‘просим костромича или владимирца
не «окать» или лишаем самобытно­сти речь старого кадрового рабочего!

Как-то один из операторов расска­зал мне о своей неудаче со `с’эмкой
офицера-танкиста — Героя  Совет­ского Союза.

— Понимаешь, прошу ‘сказать его
несколько слов, & он отвечает; «То­ворить я He мастер; мне легче де­сять раз сходить в атаку, чем высту­пить перед вашей машинкой, там я
в своей тарелке, там я мастер».

Вот эту фразу и должен был запи­сать оператор — в нёей-то и разкры­вался характер человека. К сожале­нию, оператор этого не сделал, он
ждал от офицера патетической тира­ARI.

Своеобразный склад мыели, пого­ворки, выговор, юмор — все эт для
документалистов драгоценные 0с5-
бенноети человека, привлекающие к
	Табота режиссера с композитором и
музыкальным оформителем. Инотда
музыка, в частности  использова­ние в фильме той или иной популяр­ной песни, с которой у народа свя­заны определенные представления и
воспоминания, является средством
глубочайшего раскрытия существа
событий и образа героев фильма.
ххх

 

 
 
	Можно ли, снимая кинопортрет
или киноочерк, организовывать мате­риал, или надо снимать «жизнь
враеплох»?

Нало прямо сказзть, что в практи­ческой работе с’емки «жизни врас­плох» никогда не существовало, даже
в те времена, кома возникла
зта порочная теория. Каждый опера­тор и каждый режиссер организует
материал, даже снимая  очеред­ную хронику. Немыслимо вместить в
один фильм события, происходящие в
течение многих часов, да и не надо
этого делать. Обычно отбирается
только самое яркое и главное. Что
ase, это, как не организация материа­ла? ;

В документальном фильме нельзя
придумывать «сцены», надо снимать
«фактическое», но снимать как мож­но ярче и выразительнее, то, что
типично для данного события и уча­ствующих в нем людей.

Мы снимаем, к примеру, уборку
урожая в совхозе, re работают
шесть-семь комбайнов. По сообоаже­ниям плана, расстановки рабочей
силы, они работают не вместе и не на
	том поле, которое семочной группе
удобно по свету, интересно по пейза­жу. Можем ли мы для выразитель­ного показа оснащенности совхоза
обильной техникой сгруппировать
три-четыре комбайна вместе, ко­чечно, при абсолютной допустимости
этого с точки зрения агротехники и
интересов совхоза? На мой взгляд,
безусловно, можем. Факт существова­ния в ©0вх03е комбайнов нами не
придуман — мы только максимально
усиливаем его выразительность,

В фильме о Клавдии Сахаровой
	Для всестороннего знакомства зри­теля с человеком — героем фильма
большое вначение имеет показ окру­жающей его обстановки. Как, напри­Men, убедить зрителя в ортанизатор­ском таланте  двадцатипятилетней
Комсомолки, поставленной во главе
руководства одной из железных до­рог Советского Союза? Именно такую
задачу мне однажды пришлось ре­шать. Я ‘пришел к заключению, что
прежде всего следовало показать ог­ромное хозяйство, ‘которое ‘ей довери­ли. Задача была нелегкая. Передо
мной находился не завод се гигант­скими корпусами цехов, оснащенных
новейнтей техникой, а железнодорож­ное хозяйство, разброванпое на боль­ших пространствах, без впечатляю­щих своими размерами грандиозных
построек. Но это хозяйство состояло
из множества различных служб,
сложной диспетчерской связи, руко­Водетро которыми и борьба за график
требовали больших знаний, исклю­чительной воли и работоспособности.

Вот почему из трехсот метров
фильма сто было уделено хозяйству
железной дороги. Эти ето метров
служили как бы вволением, риеую­щим характер работы командира до­роги. Убелившиеь в сложности орга­низации движения, зритель еще до! нему симпатии зрителя, Умение под-