Четверг, 5 июня 1947 г., № 67 (764) 25-летие Каширской ГРЭС Беседа с главным инженером «Мосэнерго» тов. Д. Г. Чижовым 4 июня исполнилось 25 лет со дня пуа Каширской государственной районной электростанции. Каширская ГРЭС — один ’ 3 первенцев ленинсво-сталинекого плана ектрификации страны и одна из крупнейших тепловых электростанций СССР. В. И. Ленин уделял искмочительное вниуание сооружению этой станции. В 1941 году, во время немецкого наступзения, наиболее ценное оборудование станции было демонтировано и вывезено. После разгрома немцев под Москвой коллектив станции в трудных условиях военного врехени за короткий срок — в 9 месяцев — зосстановил ее на полную мощность. В годы вйны она успешно выполняла государетзенные задания. Каширская ГРЭС является одной из пееловых электростанций Советского Сотоза. Тшательное наблтодение за состоянием 0б0- рудования и скоростные методы ремонта позволили достигнуть исключительно высоких показателей. ВБоэфициент использования электрической мошности станции в первом квартале 1947 года превысил 90 процентов и является одним из наиболее высоких в мире. Удельный расход топлиза на выработанный киловатт-час сокращен № 507 граммов, что позволило сэкономить за три месяца свыше 2.300 тонн топлива. Не успокаиваясь на достигнутых результатах, коллектив станции ставит перед -с0- (юй задачу дальнейшего повышения экономичности работы агрегатов путем проведелия реконструкции котлов и раниопализапии турбинното хозяйства. Коллективу станции в апреле 1946 года было передано на вечное хранение переходящее Красное знамя Государственного Гомитета Обороны. С октября 1946 года mo апрель 1947 года коллективу станция шесть раз присуждалось первое место в опизлистическом соревновании электростанций и переходящее Красное знамя (овета Министров СССР. На станции выросли замечательные задры, овладевшие техникой производства. Многие из ее работников сейчас успешно работают на других крупнейших электроеанциях страны. Каширская ГРЭС награждена двумя 0рденами Советского Союза. Вступив во Всесоюзное социалистическое ‹оревнование за достойную встречу 30-й тодовщины Октября, коллектив станции настойчиво борется за дальнейшее улучшение зяектроснабжения Москвы и Московской 0бyaerTn. 5 атмосфере Таганский райком ВЛКСМ На-днях секретарь Таганского райкома комсомола тов. Евлокимов еобрал совещание работников аппарата. Говорили о срыве по вине райкома первого занятия районного комсомольского лектория. Вместо ожидаемых двухсот комсомольских активистов с0бралось лишь 49. Почему было сорвашо начало занятий комсомольского лектория? Перед его открытием нужно было детально познакомить комсомольский актив с программой занятий, темами лекций. дать списки рекомендательной литературы, побеседовать с активиетами. Вместо этого расотники райкома в «пожарном порядке», накануне дня занятий, устроили телефонный «аврал». Кажлый из них звонил полоят в 30—40 организаций и первому, кто подходил к телефону, передавал категорическое сообщение о необходимости явки на занятие лектория. Эта неорганизованность, неразбериха, а главное, нежелание серьезно заняться важнейшим делом и привели Таганский райком ВЛКСМ к такому позорному провалу. Обеспокоил ли он работников райкома, поняли ли они, что виной всему является их формализм в работе? Нет, не поняли! На упомянутом выше совещании работников аппарата снова раздались голоса, которые, как и всегда, призывали к утроенной дозе телефонных звонков, предлагали «увязать списки» да кое-кого «крепко отругать». А оугать-то райкомовским работникам надо, прежде всего, самих себя. Рутать за то, что, видно, запамятовали они и не желают выполнять один из важнейших пунЕтев решения УП районной конференции ВЛКСМ, состоявшейся три месяца тому назал. Пункт этот гласит: «Конференция обязывает РЁ БЛЬСМ ч первичные комсомольские организации положить в основу всей дальнейшей работы по политическому просвещению комеомольцев и молодежи выполнение решения ЦЕ ВЛЕСМ «0б улучшении постановки политического просвещения в комсомоле». Rowсомольский актив и секретари первичных организаций должны являть собой пример в деле идейно-политического воспитания. Райком комсомола обязан наладить политическую учебу актива непосредственно при PR BARCM». Такую большую и важную задачу при помоши телефонных звонков и «уточнения списков» не выполнишь. Положение с политической учебой актива в Таганском районе нельзя признать удовлетворительным. 40 секретарей первичных организапий, стаж работы которых исчисляется несколькими месяцами, не учатся. По рошению райкома 24 секретаря крупных организаций начали заниматься в районной партийной школе. Сейчае посещает школу едва ли половина их. Бросили учебу секретарь комитета ВЛЕСМ радиозавола тов. Вялова, секретарь комсомольской организации паровозного депо узла Горьковской железной дороги тов. Кондаков и многие другие. Но только ли к выполнению одното пунЕта решения конференции, касающегося идейного воспитания и политического просвешення комсомольцев и молодежи, относятся в райкоме ВЛЕСМ с таким равнодутием и беспечностью? Перед нами решение бюро Таганского райкома ВЛЕСМ. В нем говорится © круПных недостатках в деле организации соревнования молодежи на Московском заводе малолитражных автомобилей. До последнего времени комитет ВЛЁСМ завода и его ©екретарь тов. Емельянов создавали вредную, никому не нужную шумиху вокруг 3—4 «образцовых» бригад, нисколько ие 3800- тясь о вовлечении в соревнование всех модолых рабочих, о распространении в цехах и боигалах опыта передовиков производства, На заводе из месяца в месяц увеличивалось число молодых рабочих, не выполняющих норм. Слов нет, решение бюро райкома дает принципиальную оценку фактам неправильного отношения комитета ВЛЕСМ завода к вопросам организации труда и соревблагодушия... плохо выполняет решение нования молодых рабочих. Но натолкнуяи ли эти факты членов бюро и работников аппарата на то, чтобы с достаточной самоЕритичностью разобраться, наконец, в ЕруУпных недостатках произволетвенного воспитания и организации соревнования MOлодых рабочих всего района?’ В сожалению, нет. В решении районной комсомольской конференции и в выступлениях делегатов отмечалось, что бюро райкома слабо руководит социалистическим соревнованием молодежи, превращает подведение итогов соревнования из живого дела в пустую формальность. Конференция обязала райком ВЛЕСМ дейетвенно и оперативно руководить соревнованием, всемерно поддерживать и развивать анициативу молодых рабочих в деле досрочного выполнения плана второго года новой пятилетки. Это решение конференции не выполняется. Вее руководство социалистическим соревневанием молодых рабочих со стороны райкома сводитея к подведению месячных производственных итогов на бюро, к распределению мест между несколькими лучшими бригадами да к сбору сведений. Работники райкома попрежнему редко бывают на предприятиях, не вникают в существо про» изводетвенной работы молодежи, не являются пропагандистами почина Матросова, не анализируют недостатков в деятельности комитетов ВЛКСМ на производстве. Вот почему долгое время оставались незамеченными большие срывы в работе комитета комсомола Московского завода малолитражных автомобилей. По этим же причинам никто в райкоме не может дать вразумительного ответа на вопрос: почему на 1-м часовом заводе имени Кирова 9 комеомольеко-молодежных бригад не выполняют норм? Никто не расскажет и о том, как идет соревнование в честь 30-й годовщины Великого Октября на крупнейшем в районе 1-м Государственном подитипниковом заводе имени Л. М. Кагановича. К приведенному в решении конференции солидному списку первичных комсомольских организаций, которые формально подходят к руководетву соревнованием, сейчас, спустя 3 месяца после конференции, можно прибавить такие крупные предприятия, как 1-й часовой завод имени Вирова, 1-й moсковский авторемонтный завод, узел Горьковкой железной дороги и еще немало других. Беседуя © работниками райкома, можно убедиться, что они очень далеки от жизни первичных организаций. Вот характерный пример. В решении конференции было упомянуто о том, что из 17 красных уголков на 1-м Государственном подитипниковом заводе имени Л. М. Кагановича работают, да и TO плохо, только 8—4. — Изменилось ли положение теперь? — Значительно! — уверенно ответил тов. Евдокимов. При проверке оказалось, что ни один красный уголок на 1-м Государственном подшипниковом заводе им. Батановича теперь вообще не работает. . Примеры эти можно было бы умножить, ‚ рассказать о том, что райком ВЛЕСМ до 1 CHX пор все еще собирается вовлечь мо- лодежь в работу по благоустройству района, что не выполнена и десятая часть обещания, записанного в решении конференции: «Каждому члену ВЛЕСМ отработать по 40 часов на благоустройстве детского парка, районного парка культуры и отдыха, а также на дорожном строительстве». Можно было бы рассказать и о том, что ‚ совершенно не удовлетворительно выполня1 ются записанные в решении конференции - пункты 0б организации проверки исполне- ния, о помощи подшефному Луховицкому х району, о налаживании физкультурной ра‚ боты. b Но и приведенные примеры достаточно Хх убедительно говорят о том, что работники Таганского райкома ВЛЕСМ и его секретарь т тов. Евдокимов не выполняют наказа, комсо- мольцев, данного им на районной конференции. Ю. ВОЛГИН. пешно защитил диссертацию wna ученую степень. Материалы для диссертации «Детский коллектив, как фактор воспитания сознательной дисциплины» он брал’ #3 практики своей многолетней педагогической деятельности. В воспитании не существует заранее установленных штампов в догм, Есть простейшие формулы, которые достаточно п0“ стичь. чтобы они запоминались. И есть жизненно важные истины, которые вельзя зазубрить, как табличку умножения или четверостишие, а которые нужно осознать, глубоко прочувствовать, 4тобы они ОТЛОжились навсегда и чтобы потом руковолствоваться ими в дальнейшей жизни. Не на все. что встречается на жизненном пути, можно найти ответ в книгах, в учебниках, не на все вопросы неожидаляно вставшие перел человеком, можно найти ответы за партой. И, Андрей Федорович приучает учеников решать такие вопросы самим, выходить победителями чз самых кажется, неразрешимых абстоятельств. Он приучает своих питомцев трудиться, мыслить. т3орить, находить правильные ответы в решения вопросов, которые ставит перед ними _ ЖИЗНЬ. В нашей стране труд — источник всех созданных человеческими руками сокровиш, источник расцвета всех жизненных, экономических и культурных сил общества. Наш народ самый трудолюбивый в мире. За годы советской. власти страна наша поднялась на недосягаемую высоту. Но во время ‘войны многое, созданное человеческими руками, былое разрушено — города, заводы, мосты, плотины, села. Все это нужно восстановить, возродить. Для этого необходимы молодые силы, таланты, Мастера. Вот почему кажлый ученик обязан учиться в труде и трудиться в учебе. Вот почему старый учитель Андрей Федорович Солохин может сказать сейчас, что он выпускает из своей школы грамотных, стойких. трулолюбивых людей. Перел НИМИ много дорог, нужно выбрать самую интересную, если она даже самая тяжелая. Много ‘учебных заведений, из которых нужно выбрать самый любимый институт. Андрей Федорович знает, кем будут его ‘ученики в будущем. В процессе учебы он определял наклонности каждого и развивал их, укреплял. Экзамены в школах проходят успешно, экзаменующиеся обнаруживают высокий уровень знаний. ‘Ответ Феликса Арского на вопрос об основных этапах развития советской литературы по существу был доклад, который можно было вынести на широкую аудиторию. настолько он был интересен, глубок и хорошо изложен. Арский проанализировал выдающиеся произвечения ссветской литературы, _ охарактеризовал творчество Маяковского, Гладкова, Панферова, Шолохова, Островского, Фадеевз. Иллюстрировал примерами свой доволь ЧИтал наизусть стихотворные и прозаические отрывки. С великой любовью к людям и родине выходят из стен школ будущие учителя, исследователи и общественные деятели, передовые люди нашего времени, граждане в полном смысле этого слова, строители социалистического общества. Скоро прозвучит музыка прощального вечера. промелькнут в веселом вальсе знакомые липа, глаза, улыбки, и на рассвете юноши и девушки сбегут со ступенек крыльца, махнут рукой школе и разойдутся в разные концы. пойдут дальше, унося о ней самые лучшие воспоминания, с головой окунутся в новый труд, в учебу. Промчатся годы, десятилетия, встретятся сегодняшние выпускники и, смело глянув в глаза друг другу, узнав об успехах каждого. теплотой и благодарностью вспомнят они. своего учителя — воспитателя и наставника А ЛИЛИН. Страницы прочитанных книг. Шум и смех на лестницах, классная доска и пальцы В мелу. Зарожление пылкой юношеской дружбы. Стихи любимых поэтов, голос преподавателя и каждый день новое, неизведанное. Это — школа, близкий, родной дом. Десять лет жизни в нем. И, наконен, торжественная тишина коридоров, аромат цветов, образ любимого учителя. сидящего в комиссии за красным столом и принимаюшего экзамены на аттестат зрелости, прощанье со школой, выход в Широкий многокрасочный мир. Вспоминаешь, как в далекие уже теперь годы детства в сопровождении матери каждый день по утрам весело сбегал < крыльца дома, шел одной и той же дорогой в школу и злесь, в классе, за партой, набирался знаний и вырастал. И вдруг ча ступает тот день, когда мать видит. что ее сын, совсем недавно казавшийся мальчиком C вихрастыми волосами, ссадинами на коленях и звонким голосом, сейчас уже взрослый мужчина и сам, самостоятельно решает, кем ему быть в будущем, — инженером, историком, артистом, капитаном дальнего плавания или рабочим высокой квалификации. Учитель, книга, школа былй неизменными, надежными спутниками в пути, они раскрывали перед юными сердцами = MBP, полный красок, просторы родины от моря до моря и жизнь, полную творчества, борьбы и величия человеческого духа. Бурный подем страны в годы великих сталинских пятилеток, Отечественная война и напряженное время послевоенной пятилетки наложили свой отпечаток на характер, мировоззрение каждого молодого человека и повысили его ответственность перед государством, перед самим собой. Этот характер воспитывал учитель, изо дня в день терпеливо и неустанно трудился он над формированием юной души, прививая ей лучшие человеческие качества. Мы присутствовали на экзаменах в 656-й мужской школе Свердловского района Города Москвы. Экзамены принимал заслуженный учитель республики Андрей Федорович Солохин, директор и преподаватель русского языка и литературы. Один за другим проходили перед комиссией юноши. Они уверенно и убежденно отвечали на поставленные вопросы, точно читали публичную лекцию. разбирали предложения и взволнованно напамять цитировали главы поэм Пушкина, Некрасова, Маяковского. Старый учитель, глядя на них. не мог скрыть счастливой улыбки. 38 лет Андрей Федорович преподает русский узык и литературу. Сколько учеников выпустил он мз школ, сколько обогатил знаниями и привил вкус к прекрасной русской речи! Среди его воспитанников есть крупные ученые, врачи, композиторы, литературоведы, инженеры и профессора. Сколько раз приходил он в класс к новой группе учеников, спокойный, ласковый. любящий детей пи, оглядывая примолкнувших мальчишек, будущих граждан, говорил весело и сердечHO: — Ну, здравствуй, племя молодое, He знакомое! Начнем учиться? Жизнь ваша, мои юные друзья, лежит перед вами, как первая пороша: прошел по ней — след оставил, другие пройдут — тропинки протопчут, дороги... Иначе нельзя. Народ мы большой, дорог надо много, чтобы проложить их, нужны сильные, бесстрашные, знающие люди. Идите смелее вперед! Я помогу вам в пути. Все мои знания я отдам вам. Возьмите их. Я знаю, что вы будете немного шалить на уроках, писать эпиграммы на меня, я не обижусь. Только знайте, пожалуйста, больше... И сейчас ответы учеников вызывают у него слезы радости и ему с трудом удается сдержать себя, не выдать своего волнеHHA. Андрей Федорович Солохин недавно УС: районной комсомольской конференции На строительстве театра Сталинского района (Москва) учащиеся художественного ремесленного училища № 64 проходят производственное обучение. НА СНИМКЕ: учащиеся из группы мастера И. С. Матюшина обрабатывают гранит, предназначенный на облицовку лестницы театра. На переднем плане— отличник учебы комсомолец Петр Кудинов. Фото Н. Ситникова (ТАСС). выставка, посвященная И, В, Сталину В Московском институте инженеров связи недавно открылась выставка, посвященная жизни и деятельности товарища Сталина. На десяти стендах размещено свыше 200 экспонатов. Они ярко рассказывают о детстве и юности великого вождя народов, 0 революционной работе товарища Сталина в Тифлисе, Батуме, Баку, о его роли В подготовке и проведении Великой Октябрьской социалистической революции, B строительстве социализма в СССР. Экспонируются также документы, характеризующие товарища Сталина, кав гениального полководиа, создателя самой передовой в мире советской военной науки. Врасной нитью по всем материалам выставкй проходит мысль © великом содрукестве Ленина и Сталина. Здесь фотокония письма товарища Сталина, которое было отправлено Владимиру Ильичу Ленину из Туруханской ссылки, документы, рассказывающие 0 первой встрече Ленина и Сталина, Выставка создана по инициативе кафедры марксизма-ленинизма и комитета комсомола института. _— Н предстоящей сессии _ _ исполкома Всемирной федерации демократической молодежи в Москве На январском заседании исполкома Beeмирной федерации демократической млодежи было решено провести очередную сессию исполкома в Москве. Как сообщили корреспонденту ТАСС в Антифашистском комитете советской молодежи, сессия исполкома Федерации откроется в Москве 16 июня сего года. Исполком обеудит доклад о положении и нужлах колониальной молодежи, который будет представлен комиссией Федерации, выезжавшей в Индию, Бирму, Индонезию и Малайю. Па сессии исполкома будет рассмотрена и утверждена программа Международного фестиваля молодежи. Фестиваль состоится в Праге в июле— августе 1947 года. Исполком обсудит также повестку дня очередной сеесии Совета Веемирной федерации демократической молодежи и некоторые вопросы практической деятельности Федерации. ‚Аб. sD MOET PSC UR Mil war Mat малейшей неисправности какого-либо механизма начальник получит об этом своевременный сигнал. Вводится еще одно интересное ношвество: по московскому телефону, набрав соответствующий номер, работники различных гидросооружений смогут в любую минуту узнать уровень воды в канале. Принцип действия этого прибора аналогичен автомату «говорящие часы». Интересно отметить, что подобное устройство имеется только на группе насосных станций в США около Чикаго. Но американский автомат дает ответы лишь с помошью азбуки Морзе кодированными сигналами, которые потом при“ ходится расшифровывать. В июле исполняется десять лет канала «Москва—Волга». Коллектив работников канала готовит к юбилею ряд усовершенствований. Большой практический и научный интерес представляет перевод на полное автоматическое управление гидроэлектростанции в Перерве. Особые поплавковые устройства будут точно регистрировать уровень воды в канале и с помощью электрических приборов передавать эти данные регулирующим Meханизмам. Двери электростанции будут закрыты на замок. На квартире начальника станции оборудуется световая и электрическая сигнализация. В. случае аварии или _ Трудящиеся Ленинского района Москвы активно участвуют в разбивке нового большого. сквера на Болотной набережной. НА СНИМКЕ: ученицы школы фабрично-заводского ученичества портных на воскреснике. КА me Фото 9. Евзерихина (ТАСС). СЕЛЬСКИЕ КОМСОМОЛЬЦЫ В ЭТИ ДНИ — Уж куда хуже, — крикнул кто-то. И тут, действительно, оказалось на столько плохо, что хуже ‘не может быть. Колхозного клуба нет. Избы-читальни нет. Красного уголка, и того нет. Кинопередвижка не заглядывает. Ни одной книги художественной литературы! — Над нами шефствует москозский 39- вод «Полд’емник»,—говорила секретарь комсомольской организации Наталья Баскова.— Мы просим их помочь нам хоть маленькую бяблиотечку создать. Безусловно, все эти вопросы приобретают сейчас особое значение. Нельзя забывать, что среди молодежи, вступающей в эти дни в комсомол, значительная часть юношей и девушек прервала в годы войны учебу. И когда они приходят в райком KOMCOMoa и просят создать в Колхозе комсомольскую организацию, то это прежде всего означает, что они хотят стать культурными, высокосознательными гражданами. Они настоятельно требуют: дайте книгу, газету, кинопередвижку, радио... Мы хотим быть передовыми не только по количеству выработанных трудодней, но и по своему кругозору, по своим знаниям... Дать деревне одновременно < машизамя, орудиями сельского производства книгу это огромная государственная задача, разрешения которой настоятельно требует жизнь. Когда говорят, что надо новую комсомольскую организацию укрепить, —это значит не только помочь избрать хорошего вожака, подсказать те или иные организационные формы для сплочения коллектива, но и дать луховную пищу молодежи. В связи с этим встает особенно остро вопрос о привлечении сельской интеллигенции к культурно-просветительной работе среди молодежи и прежде всего о привлечении сельского учителя. Секретарь РК ВЛКСМ тов. Добросклонский упрекает Луховицкий отдел народного сбразования, который не считает своей обязанностью привлечь учительство к проведению культурно-просветительной работы на селе. Многие сельские учителя замкиулизь в кругу иктересов личного домашнего хозяяства. В Городнянском сельсовете школой-семилеткой руководит Дмитрий Тарасович Кабаев, старый педагог. Вот что говорит © нём председатель колхоза Горолня Егор Кузьмич Антипов: — Другим предселателям ‘позавидуешь: директор школы с нимв плечо в плечо. А наш... хоть бы раз пришел, поинтересовался: «Как, мол, ты, Кузьмич? Не нужна ли подмога?» Молодежь учиться хочет, а ему хоть бы что... Ви книжку им не почитает, не расскажет, не посовестит... Конечно, и в Луховицком районе есть много учителей, которые считают Ссвойм кровным делом культурно-просзетительную работу среди сельской молодежи, нс сейчас надо добиваться, чтобы все учителя считали эту работу своей священной обязанностью. Это должны делать в отдел народного образования и райком комсомола, ибо не меньше половины учительства — молодежь. Без учительства трудяо комсомолу справиться с задачами массовс-политической работы. В то же время серьезного, особого решения требуег задача повышения культурного и политического уровня коме змольскогс актива и прежде зсего секретарей первичных комсомольских организаций села. В Луховицком районе кое-что в этом напразлений делается: проводятся семинары, на которых читаются доклалы и лекции по практике комсомольской работы, организуется обмен опытом, читаются теоретические лекции, некоторые секретари занимаются в партийных школах, политических кружках. Но всего этого очень мало. сомольцы уже и тогда неплохо себя зарзкомендовали в глазах колхозников. — А во время сева,—говорил Петр Иванович, можно сказать, что комсомольцы сыграли главную роль. Есть у нас такие комсомольцы, работой которых мы можем похвалиться не только в колхозе, но и по всему району... Вот, к примеру, звеньевая огородной бригады Марья Васильевна Ефремова... Она у нас за семенники отвечает. У нее зимой в овощехранилище был такой порядок, какого мы никогда не видали. Все семена сохранила. А сейчас сс своей бригадой все их высадила. А помимо того, на рекордном участке взяла обязательство снять высокий урожай. А ей, самойто Марье Васильевне, — всего шестнадцать лет. : — Или вот звеньевая четвертой полеводщеской бригады Марья Васильевна Левина... Она соревнуется со звеном Анны Ивановны Евстигнеевой. Они взялись дать с гектара по 95 центнеров ржи и пшеницы на площади по восьми с половиной гектаров. — Но, однако же.. — Петр Иванович помолчал немного и обвел’ глазами собрание. — Есть у нас и иные комсомольцы. Вот, к примеру, Дмитрий Сергеевич Пронин.. Ни одного трудедня! — Окончательную оценку труда на ве сеннем севе мы с вами будем делать, когда все закончим подчистую... Осталось работы немного. А сейчас вам и самим надо поговорить, что у вас хорошо, а где и при храмывает... Поднялась звеньевая Антонина Пронина, высокая, смуглая от загара девушка. — Оно, конечно, плохо,— что Касается Пронина... —плавно, напевно заговорила Антонина. — Мы с ним поговорим; разберемся, отчего и почему... Но ведь и у вас, Петр Иванович, кое-что прихрамывает? — усмехнулась. она в сторону ‘председателя правления колхоза-—Вот, например, комсомольцы требуют меня к ответу: «Почему это, говорят, ты, Антонина, свой рекордный участок сорвала? Где же твое кОМСоМОЛЬское слово?». А, может быть, вам, Петр Иванович, сподручнее будет ответить на этот вопрос? Покраснев, явно смутившись, Петр Иванович попросил слово «для раз’яснения». — Сплоховали немного, Антонина, Григорьевна, это верно, — признался он. — Вовремя не было машины подвезти тебе удобрение, а потом вокруг твозго гектара всходы поднялись, под’ехать стало нельзя... Да, мы дадим тебе готовый, посаженный участок!— вдруг воодушевленно воскликнул он-—Хороший участок дадим! Бери, ухаживай, все равно рекорд возьмешь... — Нет уж, покорно вас благодарю, — опять поднялась Антонина и слегка По клонилась в сторону Петра Ивановича. — Я, конечно, возьму этот готовый участок, постараюсь дать и на нем высокий урожай, но уже рекордным, пожалуйста, его не считайте. Я тот участок не готовила, картошку семенную там не ревизовала—мне не известно, как он обработан. А теперь вот, по вашей милости, краснеть перед людьми приходится... — Пускай Пронин скажет!— крикнул вдруг Кто-то из собравшихся. — Чего это он.. все дело портит... Ни одного трудодня! Пусть раз’яснит... Со скамейки у левой стены поднялся коренастый, плечистый парень лет восемнадцати, — А что же? Ну и скажу. — начал он уверенным тоном.—Мать уезжала на полтора месяца? Уезжала. Отец работал в колхозе? Работал. А дома кто по хозяйству? Вот маль приехала, начала работать. Уж тринадцать трудодней есть. Теперь зашумели все: «Он комсомолец, а подрывает авторитет», «На него глядя, его дружок Алешка Ефремов, не комсомоjen, тоже не работает», «Надо подтянуть, призвать к ответу...». Когда шум стих и комсомольцы Дмитрия Пронина «предупредили», слово попросила секретарь партийной организации. — Вот что, товарищи, —сказала Клавдия Пантелеевна,— время позднее, о наших делах мы еше с вами потолкуем. А сейчас, пока на нашем собрании присутствуют представители из района, давайте поговорим о наших культурных нуждах... Плохо у нас на этот счет. соб рании В колхозе Ганьково Луховицкого района — большое волнение: артель обязалась закончить посадку картофеля к 27 мая, а трактористы бригады Дмитрия Бычкова 43 Григорьевской МТС вдруг «закапризнича“ ли» и ночью угнали трактор, оставив невепаханными под картофель 20 гектаров земли. Три дня пропадали трактористы, три дня велись переговоры правления колхоза с директором МТС Серафимом Ивановичем Гариным, три дня тоскливо посматривали на дорогу колхозные бригадиры, звеньевыю, старые и молодые. Комсомольцы потребовали от своего секретаря Наталии Басковой, молодого колхозного агронома, созыва _ комсомольскоse nee OE $. Е - Чье. ee молодежного собрания. На собрании секретарь партийной организации колхоза Клавдия Пантелеевна Шуваева раз’яснила комсомольтам, в чем ‘лело. Тракторная бригада Дмитрия Бычкова значительную часть земли под картофель вспахала скверно. При составлении акта о выполнении договора между МТС и колхозом (а с составлением акта трактористы очень торопились) правление колхоза дало оценку всей пахоты В пелом на «удовлетворительно»- Вот тут-то и «закапризничали» трактористы, требуя оценки на «хорошо». Но празление, пол наэжимом колхозных бригадиров и всего акти“ ва, не довольных работой трактористов; о<- талось при своем мнении. Тогда тракторная бригада Дмитрия Бычкова об’явила вдруг, что их в колхозе плохо кормят, и ночью потихоньку угнала трактор. Комсомольцы возмущенно . зашумели. Слово взяла Наталья Баскога. — Правда, пирожных на третье блюдо } Hac He подавали, —сказала она под одобри: тельный гул собрания. — Но у нае был по полкило свинины на день каждому, пол ae ey крупы, картошки и всяких там приправ ~~ без счету... Это ли не питание? А картофельное поле разработано из рук вон плохо. Она и осталась, земля-то, как была, — глыба глыбой. Под соху и сажать невозможно картошку, не берет со ха. Так и сажаем, как вы знаете, под лопату... Комсомольцы снова зачпумели, послыша-. лись реплики: — Правильно! Позорное дело! «У довлетворительно» и то нельзя дать... — Вот, говорят, вчера в Городне обсуждали работу комсомольской бригады Прощенского из Лухозицкой MTC,— продолжала Наталья Баскова,—говорят, колхозники на руках подняли бригадира, благодарность записали. Никогда еще так хорошо не разрабатывали землю, как в этом году. Значит, люди прежде всего об общественном деле думают. А наши — напортили на полях да еще сроки нам сорвали... Обязательства не дали выполнить... Собрание решило выразить от лица комсомольской организации колхоза Ганьково порицание тракторной бригаде Дмитрия Бычкова, а директору Григорьевской МТС Серафиму Ивановичу Гарину заявить протест. Затем Наталья Баскова об’явила: ’ __ А сейчас, товарищи, Петр Иванович сделает нам сообщение о предварительных итогах весеннего сева в нашем колхозе и как наши комсомольцы помогают в этом деле. Петр Иванович Мурашин, председатель правления колхоза, коротко обрисовал подготовку к весеннему севу, которую комис сия в свое время оценила на «хорошю». Ком„..Поздним вечером мы проходили © Натальей Басковой вдоль деревни. Девушка говорила о будущем комсомольской организации, о новых делах ее, о своих мечтах и надеждах. Она, как и все ее сверстники-комсомольцы, уверенно шла навстречу забтрашнему дню — новому дню творческого А ПРОТОПОПОВА.