Четверг, 25 декабря 1947 г. № 157 (854) ГАЗВЕРНЕМ БОРЬБУ ЗА УРОЖАЙ БУДУЩЕГО ГОДА! ПОЧТА КОМСОМОЛКИ 1 МИШУРИЗНОИ Bee произошло очень нросто. Вскоре после от’езда корреспондента из колхоза в одном из предпраздничных номеров «Комеомольской правды» был напечатан портрет Веры и рассказано о прекрасных результатах, достигнутых бригадой, в которой она работает. Сообщение газеты нашло горячий отклик в сердцах советской молодежи, которая искренне радуется кажлому новому трудовому успеху наших людей. ..Щелая гора разноцветных почтовых открыток и конвертов. Письма поступают не только со всех концов страны, но даже изза границы. Пишут из Москвы и из Вологды, из Тамбовекой области и е Украины, из Ботласа и Ленинакана, с Урала, из Крыма, Латвии, Белоруеени... Но откуда бы они ни приходили. все эти письма пронизаны одним чувством — гордостью й неподдельной радостью, благодарностью славным труженикам полей. «Горячий привет вам, — начинается одно из писем от воинов Советской Атмии. — Узнав из’ «Комсомольской правды» о подвиге, совершенном Вами и Вашими товарищами, мы гордимея русским народом и тем, что с каждым днем рождается все больше и больше новых советских патриотов, радуемся Вашим успехам в борьбе за выполнение сталинской пятилетки... В свою очередь заверяем, что мы, воины Советской Армии, не посрамим честь и достоинство советского воина, будем неустанно повышать свою боевую и политическую выучку, чтобы зорко охранять Ванг созидательный труд от тех, кто снова попытается нарушить мир...» Письмо подписали гвардии сержанты В. Субботин, А. Гепин, В. Захаров; рядовые П. Степанов, Ф. Исаков и другие — всего 18 подписей. А вот записка от звеньевого сельскохозяйственной артели имени Сталина, Ольховатекого района. Воронежской области А. П. Вергуна: «Поздравляю Вас, Вера, с получением богатого урожая. Я руковожу молодежным звеном, но пока такого успеха еще не добился. Прошу ответить мне и поделиться опытом, каким путем Ваше звено добилось такого высокого урожая зерновых и картофеля». Около 400 поздравительных писем получила Вера Мишурина. Вместе с подругами она внимательно читает их и отвечает своим корреспондентам. Она благодарит товарищей за их теплые письма, делитея опытом. борьбы молодежи колхоза «Пламя» за высокий урожай в нынешнем году, рассказывает о том, как комсомольцы готовятся к тому, чтобы в 1948 году добиться еще лучших результатов. Будущий урожай закладывается уже теперь. За звеном закреплен земельный участок. Комсомольцы вывозят навоз, собирают золу и птичий помет для удобрения полей. Зимний досуг молодежь колхоза «Пламя» широко использует для агротех= нической учебы. Н РОГОВ. Вера Мишурина — член комсомольскомолодежного звена высокого урожая, PYководимото комсомолкой Лидой Поляковой, в колхозе «Пламя», Раменского района, Московской области. Весной 1947 года звено обязалось собрать по 300 центнеров картофеля с гектара вместо 150 по плану. За этим звеном потянулись другие. В итоге вся бригада П. В. Шерихова, куда входит молодежное звено, приняла обязательство вырастить обильный урожай картофеля и снять по 120 пудов ржи и пиеНИЦЫ © гектара © площади в 20 гектаров. С ранней весны до глубокой осени звено Лиды Поляковой задавало тон в социалистическом соревновании не только в своей бригаде, но и во всем колхозе. Оно неизменно пло впереди остальных 27 звеньев сельхозартели. Молодежь звена не щадила сил, поступалась сном и досугом и в итоге сдержала слово, данное любимому вождю: при среднем по колхозу урожае картофеля в 130 центнеров звено Лиды Поляковой собрало 330, центнеров, а по зерну бригада в целом получила по 146 пудов ржи и пшеницы © гектара. ” В звене Лиды Поляковой — девять комсомольцев и молодых колхозниц и колхозников. Все они достойны самой высокой похвалы за самоотверженный труд на благо Родины и общественного хозяйства артели. И все же комсомолка Вера Мишурина выделяется среди них своим трудолюбием, активностью, инициативой. За весь сезон она не прогуляла ни одного дня, систематически перевыполняла нормы выработки, личным примером увлекая на трудовые подвиги всю молодежь. Поздней осенью в колхоз неожиданно приехал фотокорреспондент из Москвы. Вскоре после этого, в канун тридцатилетия Октября, почтальон принес Вере огромную пачку писем. Их было так много, что озадаченная девушка от неожиданности растерялась. Она писем никому не писала и ни от кого не ждала ответа и вдруг — на тебе! Уж не ошибка ли какая? Однако адрес на конвертах был верен: «Колхоз «Пламя», Раменского района, Московской области. Вере Мишуриной». С волнением вскрыла она один из конвертов и прочла: «Здравствуйте, тов. Мишурина! Поздравляю Вас с тридлцатой годовщиной Октября и прекрасными производственными достижениями... Выражаю благодарность всего нашего коллектива за самоотверженный труд на благо Родины, а также желаю дальнейших успехов в борьбе за урожай. По поручению группы комсомольцев — курсантов технических курсов Министерства путей сообщения Леонид Деньгин». Недоумение девушки еще более возросло. — Что за Деньгин такой, какие-такие курсанты, откуда они знают меня?—терялась в догадках Вера. И только, прочитав десяток писем, она, наконец, вспомнила о приезжавшем в село фотокорреепонденте и нашла ответ на тысячи возникших У нее вопросов. ЗАНСИЧЕНА РЕКОНСТРУКЦИЯ Закончены работы по реконструкции Дома союзов в Москве. Главный вход здания перенесен на Пупкинскую улицу. Отсюда посетитель попадает в новый, отделанный мрамором просторный вестибюль общей площадью в 1000 квадратных метров. Обновлен также Колонный зал, созданный знаменитым русским зодчим Казаковым. Отполирована колоннада, усилено освещение. 400 писем в адрес колхоза «Пламя» ВТОРАЯ ВСЕСОЮЗНАЯ ВЫСТАВКА ДЕТСКОГО РИСУНКА Вчера, 34 декабря, в выставочном зале Союза советских художнихов в Москве открылась вторая Всесоюзная выставка детского рисунка, устроенная ЦК ВЛКСМ, Комитетом по делам искусств при Совете Министров СССР, Министерством народного просвещения РСФСР и ВЦСПС, , На торжественном открытии выставки присутствовали секретарь ЦК ВЛКСМ Н. А. Михайлов, зав. отделом школ ЦК ВКП(б) Н. Н. Яковлев, заместитель председателя Совета Министров РСФСР И. П. Долматов, министр’ просвещения РСФСР А. Г. Калашников, виднейшие советские хуъ‘дожники, писатели и др. Открывая выставку, секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Ершюва заявила: — Всесоюзная выставка детского рисунка является ярким доказательством заботы советского правительства, партии, товарища Сталина о детях. В комиссию по организации выставки поступило свыше 13.600 детских рисунков из всех 16 республик. В’рисунках детей ярко отражена любовь к Роцине, к лучшему другу детей — великому Сталину. На выставке представлены 300 лучших рисунков юных художников, а также скульптура, резьба по дереву, вышивки. В отличие от прошлогодней Всесоюзной выставки детского рисунка, которая показывала творчество детей за годы Великой Отечественной войны, рисунки, представленные здесь, рассказывают о героическом мирном труде советского народа в годы послевоенной пятилетки. 1 Формальное отношение к делу Письмо в редакцию Недавно на бюро Москворепкого райкома комсомола слушали отчет о работе нашей организации. Меня очень возмутил формальный подход к проверке работы организации 60 стороны ° заведующей школьным отделом райкома тов. Влейман. С начала учебного года работа организации ни разу не проверялась. Лишь за не‚делю до отчета в школу приехали тов. Клейман и двое других работников райкома. Не знакомясь © работой на местах, 8 лишь из поверхностной беседы с активом да из докладных записок и списков, они составили отчет о работе организации. Ясно, что такая поверхностная проверка не могла векрыть подлинные недочеты работы. Тов. Клейман оперировала лишь случайными, зачастую крайне извращенными данными. Представители райкома не удосужились побеседовать ни с учителями, ни © членами партийной организации пколы, ни © директором. овершенно огульно тов. Влейман назвала работу кружков по изучению Устава комсомола для вступающих в комсомол поверхностной. Векрыть же настоящие упушения в работе для того, чтобы в будущем ‘их исправить, тов. Клейман не сумела. В. РОТШИЛЬД, секретарь комсомольской организации 545-й школы Москворецкого района. С новыми силами Сельская молодежь Дмитровекого района вместе со всеми колхозниками решила в будущем году вырастить новый богатый урожай. На состоявшемся недавно слете молодых колхозников было принято обращение К молодежи, в котором определены задачи по повышению урожайности в 1948 тоду. — Мы будем еще лучше работать в колхозах и МТС, — говорится в обращении — развернем социалистическое соревнование 38 получение в новом году по 120 пудов ржи, 115 пудов озимой пшеницы, 90 пудов яровой пшеницы, по 100 пудов овез и ячменя, 1000 пудов картофеля и 1500 nyпов овощей с каждого гектара. Вомсомольцы и молодежь изо дня в день готовятся к весеннему севу. Звеньевая колxosa «Иолое» комсомолка тов. Новикова coбрала в этом тоду со своих участков ог 132 до 186 пудов зерна < каждого гектара. На слете она заявила, что молодые колхозники не остановились на достигнутых результатах и стремятся к тому, чтобы вырастить еще больше хлеба. Молодежь закончила сортировку семян яровых культур. Идет заготовка местных удобрений. Юноши и девушки вывозят навоз Ha поля. Морозовские комсомольцы помогли колхозникам отсортировать все семена, перебрали 200 центнеров картофеля, собрали сельхозинвентарь и перевезли его.к кузнице для ремонта. Активно готовятся к весне и молодые работники машинно-траклорных станций. Участники слета призвали в своем обращении всю колхозную молодежь пгире развернуть подготовку Е севу. Молодые передовики сельского хозяйства предложили комсомольцам и молодежи Таломского района прололжить социалистичеHA СНИМКЕ: посетители осматривают экспона «Комсомол и молодежь в Отечественной войне». посетители осматривают экспонаты партизанского зала выставки Фото А. Гусева. Страницы бессмертной славы ПЯТИЛЕТИЕ ВЫСТАВКИ «КОМСОМОЛ И MOJIOAEXKb В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ, кой Отечественной войне Советского (уюза», обагренные кровью — комсорга В, Пропвсина, комсомольца-атитатора Джумумуратова. Материалы 3-го зала повествуют 06 огромной работе, проведенной в годы войны молодежью тыла. Помогая фронту; учащиеся ремесленных училищ изготовили шесть миллионов мин, отремонтировали 100 тысяч вагонов, 11 тысяч паровозов, уложили 3 миллиарда штук кирпича. Четвертый и последний зал посвящен героическим советским партизанам, в рядах которых сражались десятки тысяч юношей и девушек. 90 из них удостоены звания Героя Советского Союза, 50 тыяч награждены орденами и медалями (9- ветекого Союза. На выставке существует хорошая трздиция. Посетители приглашаются оставить запись в журнале, олаглавленном «Что ты сделал для победы? ». Многие ответы на этот вопрос являют собой ценнейшие человеческие документы. Пишет Герой Советского Союза прославленный литовский партизан Бронислав Урбанавичиус: «В 1943 году я был заброшен в Литву и назначен командиром грулпы партизанского отряда «Вильнюс». 0 июля 1943 тода по 15 марта 1944 roда моя группа пустила под откос 16 вражеских эшелонов о войсками и техникой, уничтожила 8 автомашин. С 15 мая 1944 года командовал партизанским 9трядом имени Костаса Калинаускаса. Отряд организовал крушение 37 немецких эшелонов». - Герой Советского Союза гвардии капитан Д. Фоюмеев сообщает: «Я — танкист. Оборонял Москву, участвовал в боях. ва Мценск, Россошь, Валуйки, Харьков, Сандомир, Ченстохов, Берлин, Дрезден, Прагу. Огнем своего танка уничтожил 12’ танков, 18 орудий, до 400 солдал и офицеров проТИВНИКа». Короткая, лаконичная запись: «Для своего народа, для Родины, для пебелы я сделал все, что было в моих силах. Член подпольной организации «Молодая гвардия» лейтенант Радий Юркин». Дружный коллектив энтузиастов — paботников выставки неутомимо занимается отыскиванием все новых и новых материалов и их научной обработкой. Старейшие работники— заместитель директора Р. Д. Морская, администратор 0. П. Барулина, хранитель экспонатов Е. J. Лобимова, технический сотрудник М. И. Замолуева награждены Почетными грамотами ЦВ ВЛЕСМ. Выставка вступила в 6-й год своего существования. Ве популярноеть среди комсомольцев и молодежи растет < каждым днем. Она воспитывает в юношах и девушках нашей страны стойкость, мужество, безграничную преданность Родине, партии большевиков. С ЛЮБИМОВ. контролировать работу товарищей, выяснить, как они усвоили ту ‘или иную тему, что нужно сделать еще для более глубокого изучения комсомольцами марксистеколенинской теории, насколько Умело они ориентируются в текуших событиях. Вюмсомолка Нина Ивановна Горбунова ведет 2-й класо и преподает историю в 5-х классах. Недавно было заслушано ee сообщение о том, как она изучает биографию товарища Сталина. После этого. ей быти заданы вопросы: «Что сейчас происходит в Китзе, Индонезии? Какие вопросы стояли на повестке дня Генеральной асеамблеи? Что это за «план Маршалла» ?» ит. д. Интересовалиеь и первоисточниками, которые она читает, изучая биографию товарища Сталина. Нина Ивановна рассказала о книгах и журнальных ‹татьях, которые онз читала в последнее время. Мололая учительница. заботясь о повышении 68090 педатогическото мастерства, следит за «Учительской газетой», журналами «Советекая педагогика», «Семья и школа», посешает методические 06’единения при районном отделе народното образования. «Хорошо работает комсомолка Н. И. Горбунора».— такова была 0бmaa оценка. В дни подготовки к выборам местных Советов Н. И. Горбунова была выдвинута коллективом нашей школы в члены районной избирательной комиссии, где она вела большую таботу. Учитель, а особенно комсомолец, должен следить за новинками художественной литературы. Сейчас мы готовимея к обсуждению «Повести 0 настоящем человеке» Б. Полевого. К сожалению, до сих пор нам мало пришлось заниматься пропагандой книги, ибо не всегда была возможность приобрести нужную литературу. Большую помощь в поднятии авторитета учительской комсомольской организации оказывает нам директор школы, член партни, Михаил Борисович Ценципер. Он интересуется кажлым членом ВЛИЕСМ. На Исполнилось пять лет со дня открытия выставки ЦЕ ВЛКОМ «Комсомол и молодежь в Отечественной войне». За эти годы выставочные залы посетило два миллиона человек. Здесь побывало около 3.000 экскурсий, среди них-— делегации иностранной молодежи, приезжавшие в Советский Союз. Посетители выставки встречаются здесь с Еленой Николаевной Кошевой, Любовью Тимофеевной Космодемьянской, Надеждой Самойловной Чекалиной, краснодонцами Г. Арутюнянцем, В. Борц, Р. Юркиным, е Героями Советского Союза и Героями Социалистического Труда. Их живые рассказы дополняют интересное содержание высое соревнование за высокий урожай ‘74352. 1948 года. Трудно переоценить огромное воспитаА ЧУЛКОВ. тельное значение выетавки. (Собранные Ремонт тракторов к севу Усилилась подготовка к весеннему севу в Луховицком районе. Хорошо ремонтирует тракторы бригада Петра Червакова из Туховицкой МТС. Трактористы, соревнуясь между с0б0й, ежедневно перевыполняют нормы на 15—20 процентов. По-стахановски работают нь ремонте _ комеомольцы-трактористы Григорьевской МТС. Они также значительно перевыполняют нормы выработки. Молодые механизаторы района ‘обязались встретить весну в полной готовности. здесь материалы, 0собенно поучительны для юношей и девушек, которые годы войны провели на школьной скамье. Изучая подлинные документы, они на примере своих старших товарищей учатея мужеству, героизму, самоотверженному служе‘нию Родине. А документы, представленные в четырех залах выставки, исключительны по силе убеждения. Вот почему часты случаи, ‘когда после посещения этой замечательной выставки молодежь подает заявлеHHA © просьбой о приеме в ряды BURCM. Любовно и заботливо помогали к0мсомольцы, сражавшиеся на всех фронтах Отечественной войны, организовать и пополнить эту интересную экспозицию. Даже 8 дни напряженнейших боев они посылали в Москву ценнейшие экеяонаты, количество которых сейчас превышает 30 тыА. ЧАДАЕВ. ] СЯЧ. о Первый зал. Июнь 1941 года. Исторические дни начала Великой Отечественной войны. Использовать ` О ОНИ В Узловеком районе созданы 24 кружка и 2 агрошколы. В згротехнических кружках занимается более 500 человек. За, мополежными звеньями закреплены определенные участки. Площади этих участков увеличены по сравнению c прошлым годом. Многие звенья будут выращивать одновременно зерновые и овощные культуры. Мы ставим перед собой задачу создать звенья в каждом колхозе. Сейчас в этом отношении проводитея большая организационная радота. Юноши и девушки охотно идут нам навстречу. Например, в колхозе «УП с’езд Советов» вся без исключения молодежь решила получить в 1948 тоду рекордные урожаи зерновых и овощных культур, значительно большие, чем в нынешнем. Комсомольцы уделяют большое внимание вывозке удобрений. В колхозе «Новая заря» молодежь уже вывезла на поля 500 возов навоза. А. ГОНЧАРОВ, секретарь Узловского РК ВЛКСМ. Мы видим портрет пограничника-комсомольца Анатолия Рыжикова. Его застава одной из первых вступила в бой с немепкофаптистекими войсками, ринувшимиея через румынскую границу на нашу священную землю. Сейчае Герой Советского Союза А. Рыжиков преподает в Военной акалемии. Оп консультировал экспозицию, посвященную славным советским пограничникам. С благоговением осматривает молодежь портреты, документы, личные веши Виктора Талалихина, Николая Гастелло, людей, чьи бессмертные имена принадлежат истории. Второй зал выставки посвяшен комсомольцам и молодежи, сражавшимея на фронтах Великой Отечественной войны. С именем великого Сталина шла советская молодежь к победе сквозь грозы великих битв. Вдохновенные сталинские слова вели комсомольцев на беспримерные подвиги во славу Родины, большевистской партии. Вот почему, как бесценные реликвии, хранили молодые солдаты книги великого вождя. Под стеклом витрины лежат экземпляры труда Й. В. Сталина «0 Вели1030B B MOCKBE Сооружена новая мраморная лестница, оборудована гостиная комната, устроены два больших курительных зала — их стены и арки украшены лепным орнаментом. Вновь построенные обширные гардеробы позволят быстро обслужить посетителей Колонного зала. 25 декабря в Колонном зале откроется очередной пленум ВЦСПС. С 30 декабря здесь устраивается традиционная новогодняя елка для юных москвичей. Осенью этого года на одном из собраний колхозники села Долгомостьево, Луховицкого района, поставили вопрос об открытии избы-читальни. Эту инициативу горячо поддержали комсомольцы. Руководить работой по оборудованию избы-читальни поручили. молодому колхозному бригадиру Василию Асееву. Он с большой энергией взялся за дело. Почти все комсомольцы и молодые колхозники приняли участие в устройстве сельского культурного очага. Недавно костоялось открытие избы-читальни. Она хорошо оборудована и обставлена. На стенах много лозунгов, плакатов и портретов. Установлен радиоприемник «Родина». Каждый вечер здесь собираются молодежь и взрослые колхозники. Они слушают доклады и беседы, интересные радиопередачи, читают журналы и газеты, играют в шашки и шахматы. В связи с отменой карточек и началом открытой ‘торговли во всех школах гор. Москвы для учащихся организованы горячие завтраки. НА СНИМКЕ: в буфете 70-й женской средней школы Киевского района. На переднем плане за завтраком ученицы 8-го класса «Б» Галя Ежова (слева) и Викторина Корицкая. Фото Б. Витчевского. комсомольских собраниях директор делает обзорные доклады о международном положении, что способствует расширению круто3ора наших молодых товарищей. Почти каждую неделю, кроме того, мы проводим для комсомольцев политинформации, которые делают все по очереди. Ocoiee место занимает. культурно-массовая работа среди учителей. Наиа школа расположена далеко от центра, занятия в ней идут в три смены. Поэтому мы редко имеем возможность коллективно посещать театры, кино, музеи. Но все же мы стремимея сделать кое-что и в этой области. Недавно смотрели новый фильм «Сельская учительница», посетили Третьяковскую галлерею, музей Ленина, где прослушали лекцию «0 Ленине». К ХХХ годовщине Октября организовали вечер для сотрудников школы. В подготовке и проведении его участвовали все комсомольцы. Мы стараемся всемерно повысить роль комсомольца-учителя, чтобы он был передовиком в производственной работе, примером организованности и дисциплинированности. Вот печему был так резко осуждев моступок комеомолки Т. А случилось © ней следующее. VERO три недели шли занятия, когда заболела преподавательница четвертого класса и вынуждена была из-за этого оставить школу. Нужно было ерочно заменить се. Самой подходящей кандидатурой, по мнению руководства школы, оказалась педагог первого класса комсомолка Т. Директор поговорил с ней, об’яснил необходимость подобного решения (для 1-го класса легче найти замену) и предложил принять руководство выпускниками начальной школы. Т. не захотела подчиниться ий... не вышла на работу, даже после письменного приказа директора. В тот же день состоялось комеомольское собрание, на котором поступок Т., испугавшейся трудностей, нарушившей дисциплину, был етинодушно осужден. Т. попала. насколько она была неправа, и теперь © увлечением преподает в 4-м классе, завоевывает постепенно и здесь любовь и уважение учашихея. Наш коллектив небольшой — 11 человек. Большинство учится в вечерних и заочных учебных заведениях. Ф. А. Шалимова занимается в Государственном педагогическом ‘институте на факультете литературы и русского языка, М. Я. Дединская-—на курсах иностранных языков: изучает немецкий язык, А. А. Бронштейн учитея в аспирантуре при Педагогическом институте иностранных языков. Комсомолка М. С. Вюхонова была ` старшей пионервожатой в прошлом голу и одновременно училась в педатогическом училище. Но учеба не мешает общественной работе. У всех комсомольцев имеются поручения. Е. А. Чернавкина и Т. Д. Баринова являются лекторами РК ВТЕСМ, Е. И. Бесчасных и Т. И Борисова выпускают газету учителей-комеомольцев, Ф. А. Шалимова прикреплена к пионерской организации. В период выборов в местные Советы многие члены нашей организации работали агитаторами. Bee, 0 чем я говорила выше, далеко от совершенства. Я хотела лишь поделиться опытом, рассказать о проделанном. В наШей работе имеются серьезлые недостатки. В частности, мы совершенно неудовлетворительно помогаем пионерской и ученической комсомольской организациям. Наша шШкола—семилетка, в ней занимается около 2000 мальчиков. Более тысячи из них—пионеры. Членов ВЛКСМ немного, но резерв роста рядов ВЛЕСМ есть. А что слелали мы? Прикрепили Шалимову к пионерам, а я помогаю ученической комсомольской организации составить план, провести заседание комитета. Этого мало, очень мало. Детям должны помогать все учителякомсомольцы, руководить их работой повседневно, привлекать к этому делу родителей, остальных педагогов. Плохо и то, что мы совсем не знаем жизни учителей — членов ВАЁСМ лругих школ Сталинского района. Мы не встречаемся © ними ни в райкоме, ни в школах, не перенимаем опыта, не проводим совместных мероприятий. Здесь во многом повинен районный комитет ВЛКСМ, который руковотит нами без учета особенностей каждой комсомольской организации. В райком нае изредка приглашают лишь на совешания секретарей всех организаций района. А между тем учительские организации многого ждут от райкома. Для молодых учителей нужно было бы организовать чте= ние лекций на общеполитические и наут= ные темы. Следовало бы помочь нам и в приобретении литературы. Райком мог бы также устраивать для молодых учителей встречи с крупными учеными, артистами, пелагогами. Городской комитет BIRCM провел недавно Четырехдневный семинар для секретарей учительских комсомольских организаций. Мы прослушали лекции, полелились отытом работы. На семинаре нас заверили, что МГК ВЛЕСМ намечает проводить раз. в месяц «День учителя». Хотелось бы, чтобы это обещание было выполнено. Воспитатель сам должен быть воспитан, и в первую очередь этому могут. помочь руководящие комсомольские организации. Л. КОРОТКОВА, секретарь учительской комсомольской организации 437-й неполной средней школы Сталинского района. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЬСКОЙ КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАПИИ 437-й ШКОЛЫ ные стороны и недостатки их работы, методику преподавания. Большичетво членов ВЛЕСМ нашей организации преподает в начальной школе. Поэтому вопросы чистописания для них являются немаловажными. При посещении ‘уроков обязательно 06- ращаем внимание на почерк детей. на чистоту их тетрадей, на умение самого преподавателя красиво и правильно писать мелом на доске. Большую пользу всем преподавателям приносят открытые уроки. Недавно для учителей 1—2-х классов давала открытый урок по чистопиеанию Глафира Дмитриевна Соколова, опытная, всеми уважаемая учительница. Молодые педагоги с интересом и вниманием слелили за тем, как Глафира Дмитриевна писала на доске слова, подробно 0б’ясняла детям, как надо держать перо и как сидеть, чтобы у них в тетрадях были такие же красивые, ровные буквы, Учителя старались запомнить тадже п манеру обращения Глафиры Дмитриезны © учениками, когда OHa ходила п классу и давала советы, делала замечания то одному, то другому ученику, поправляла их.. Каждый педагог, а тем более комсомолец, должен быть передовым советским человеком, политическая развитым, идейно закаленным. С помощью школьной партийной организации мы организовали политическую учебу комсомольцев. Учатся все без исключения — одни изучают биографии В. И. Ленина и И. В. Сталина, другие — историю ВКП(б), отлельные произведения классиков мазкеинзма-ленинизма. На своих собраниях мы часто заслушиваем отчеты комсомольцев о том, как они позытнают свой политический и культурный уровень. Такие собрания помогают — Сколько у вас членов ВЛЕСМ? Вакие меропоиятия вы проводите? Бак добиваетесь того, чтобы учителя-комсомольцы были действительно передовыми, являлись. образцом для остальных своих ‘товарищей по коллективу?—Полобные вопросы о работе налней учительской комсомольской организации мне приходится выслушивать нередко. Во многих школах Москвы созданы учительские комсомольские организации. Их роль и значение исключительно велики. Комсомолеп-учитель должен быть мастером педагогического труда, всей своей хеятельностью показывать пример препозавателям и учащимся. На организацию ВЯКСМ ложитея задача-—-направлять инициативу и активность учителей-комеомольЦев, своевременно исправлять опвибки отдельных товарищей. Молодой педагог 6yдет с честью носить высокое звание члена ВЛЕСМ только в том случае, если OH не стоит на месте, а развивается, растет, овладевает высотами культуры. Основное для нас — производственная работа. Мы стремимся постоянно совершенствовать педатогическое мастерство, прививать учащимея глубокие и прочные знания. Дело чести для учителя—не иметь второгодников. Многое, конечно, зависит от качества уроков, от умения использовать каждую минуту учебного времени для обучения и воспитания детей. Вот почему © особой тшательностью готовятся молодые педагоги Е урокам, делают своими силами наглядные пособия, постоянно советуются <о старшими товарищами. Широко практикуется у нае взаимное посешение уроков. В свободные от занятий часы учителя бырают на уроках свонх товарией, а затем обсуждают положитель0Т РЕДАКЦИИ. — Публикуя статью Л. Воротковой, редакция просит секретарей учительских комсомольских организаций школ Москвы и области, заведующих отделами школ и пионеров районных Комитетов ВЛЕСМ поделитьея опытом, рассказать о недостатках в работе и о TOM, UTO делается для их устранения.