& мы Суббота, 6 марта 1948 г,, № 30 (886) PT 4 Orn LOMOARS ! руппа поклапчиков одного райкома“ Больше года существует группа внештатных докладчиков Сокольнического РЕ ВЛЕСМ. За это время комсомольские пропагандисты завоевали заслуженный авторитет и признание у молодежи района. Пришло это не сразу. Немало труда ‘положено, чтобы сделать лекции и доклады высококачественными, увлекательными и доходчивыми. Из нескольких человек — вначале только работников райкома—группа выроела до 47 человек. Лекторов с путевкой райкома ВЛЕСМ всё чаще и чаще стали приглашать на предприятия. Бюро райкома ВЛЕСМ установило следующий порядок подготовки и проведения докладов, Ёаждому докладчику дается на подготовку и разработку той или иной темы 3—4 недели. После этого конспект рассматривается в отделе пропаганды и агитации райкома. Тщательное рассмотрение содержания хоклада (лекции) должно быть правилом, ибо подготовка в значительной мере определяет успех. Серьезную помошь хокладчикам оказывает партийный кабинет Сокольнического РК ВКП(б). Консультант парткабинета тов. Воронова дает методические указания, помогает исправлять опгибки принципиального характера, Ha совещаниях членов группы докладчиков, проводимых регулярно, не реже одного раза в месяц; происходит обсуждение хоклалов. Это помогает поднять их кзчество. Выступающие высказывают свои мнения по отдельным вопросам содержания и фотмы доклада. Так, недавно на совещания были разобраны два доклада: тов. Чехонина «Наша цель — коммунизм» и тов. Звягина «Советская демократия — самая передовая в мире». На обсуждении выступили 17 человек. Они отметили чрезмерную сухость языка, указали на отдельные теоретические положения, которые в докладах лишь упоминаются, но не раскрываются: Силами группы докладчиков только 3a два месяца сделано около двухсот доклалов для молодежи района. Докладчиков из-райкома комсомола знают на заводах и фабриках, в школах ФЗ0 и ремесленных училищах, в средних школах и техникумах: выступают они и в молодежных общежитиях. В райкоме комсомола часто раздаются звонки но телефону: секретари комсомольских ‚организаций дают заявки заведующей отделом пропаганды и агитации тов. Ерусалимской на ту или иную лекцию. Часто указывается фамилия докладчика, Которого желала бы послушать молодежь. Заслуженной популярностью У молодеЖи пользуются локлады тов. Бондикова на темы «0 международном положении», «Москва — сердце нашей Родины»; тов. Выставкина — «Борьба молодежи мира за демократию и прогресс», тов. Лейко — «0 Сталинской Конституции», тов. Шаймуратовой — «Что дала советская власть моHOCH. Б райкоме имеется много положительных отзывов о прочитанных докладах: «6 большим вниманием проблушали-мы: доклад тов. Шаймуратовой. — пишут учащиеся школы 930 № 6. — Следует отметить тлубокое знание темы, живое изложение и изобилие примеров». Посланец райкома не только является желанным гостем у комсомольцев и мололежи района, но и активным помощником комитетов комсомола. Зачастую лекции превращаются в своего рода открытые комсомольские собрания. Так, например, было на лекции студентки комесмолки тов. Ли на кожевенном комбинате, где присутствовало 350 молодых рабочих и слуащих. После доклала на тему «Ленин 4 Сталин 0 коммунистическом воспитании молодежи» члены комитета. комсомола комбината тт. Матюшин и Перевезенцева рассказали, как у них поставлено дело политического просвещения молодежи; Часто докладчикам ^ приходится отвечать на множество вопросов, которые поступают во время и после доклада. Иногла вопровы прямо и HE относятся к теме доклада. Однажды в средней школе тов. Звягину подали записку, где спрашивалось, как лучше проводить политинформации в классе. После выступления тов. Звягин рассказал.о методах подготовки и проведения подобной информации. Так докладчики райкома укрепляют и Васширяют связь с-молодежью района, по: могают улучшить комсомольскую работу 8 первичных организациях. При всех несомненных успехах в работе группы докладчиков Сокольнического райкома следует отметить существенные Heостатки, имеющиеся в ее работе. Одним из них является невысокий илейно-теоретический уровень отдельных лекций и докладов и формализм в их подготовке. Неприглядное впечатление оставил У молодых слушателей комбината имени Цюрупы доклад тов. Носкова «Положение молодежи в капиталистических странах». Райком ВТЕСМ мало привлекает © paботе в группе докладчиков комсомольский актив заводов, школ, техникумов, строя эту работу целиком на использовании стуентов Института востоковедения. Отсюда —щ своеобразная сезонность лекций и докладов: уезжают: студенты ‘на! каникулы, и почти полностью прекращается деятельность группы докладчиков. Из поля зрения группы докладчиков выпали такие важнейшие темы, как пропаганда’ нового пятилетнего плана. Нет ни одного. доклада о борьбе с низкопоклонством перед буржуазной наукой и культурой. Отсутствуют лекции о приоритете и достижениях нашей отечественной науки н техники, лекции на естественно-научные темы, хотя на заводах, в больницах, школах района работают десятки молодых инженеров, врачей, учителей, которые могли бы делать доклады на эти темы. Давно пора райкому привлечь молодую интеллигенцию к работе в группе докладчиков. Староста группы студент Института востоковедения тов. Бондиков рассказывает: — Недостаток в нашей работе в том, что мы подчас варимся в Фобственном соку. Мы не имеем ни тематических планов лекционной работы, ни списков рекомендательной литературы для подготовки докладов. Не знаем мы, как работают группы докладчиков при других райкомах комсо_мола Москвы. __ Лекции и доклады должны помогать молодежи глубжеусвоить политику партни, фаскрывать величие перспектив дальнейшего развития нашего государства. Нужно шире показывать руководящую роль большевистекой партии — вдохновителя и организатора побед советского народа. Только непрерывно повышая идейно-политический ‘уровень лекций и докладов, улучшая их качество, только идя в ногу © жизнью и своевременно откликаясь на запросы молодежи, „группа докладчиков райкома комсомола. сможет занять подобающее ей место в деле политического воепитания молодежи района. Г. РОЗЕНТАЛЬ. В ближайшее время состоится первый выпуск учащихся Московского техникума физкультуры Министерства трудовых резервов. Этот техникум молод, как и его питомцы. Он возник в 1944 году и готовит — преподавателей физической культуры для ремесленных училищ страны. За годы своего существования техникум стал одним из лучших физкультур`ных учебных заведений столицы. В 1947 году за победы в спартакиаде техникумов Всесоюзный комитет физкультуры и спорта наградил юных спортсменов 32 дипломами первой, второй и третьей степени, в летней спартакиаде 1947 года пени, в летней спартакиаде они получили 30 дипломов. Встреча в ВОКС’е советских и Чехословашких спортеменов Вчера, 5 марта, Всесоюзный комитет по делам физической культуры и’епорта при Совете Министров СОСР и Всесоюзное 0бщество культурной связи с заграницей ©рганизовали встречу пребывающей в СССР спортивной делегации Чехословакии со спортсменами Москвы. На вотрече присутствовали: секретарь ЦЕ ВЛЕСМ А. Н. Шелепин, секретари МГК ВКП(б) Н. П. Фирюбин, Н. Н. Данилов, ответетвенные ‘сотрудники МИД CCCP и ВОЕС. артисты, композиторы, писатели, кинодеятели, & также посол Чехословакии в СССР г-н Горак; советник посольства г-н Калипарек, члены Чехословацкого посольства, представители печати; Для участников встречи был лан кон церт, Встреча прошла в теплой отт: ной оботановке, ШНОЛА ЛОВНОСТИ сли в первоклассных мастеров. Боксер Анатолий Перов — чемпион Москвы в полутяжелом _ весе. Мастер спорта комсомолка Тамара Огурцова добилась первенства по гимнастике среди мастеров столицы и заняла шестое место на Всесоюзных соревнованиях по’ прыжкам, Комсомолец Александр Яковлев — лыжник-перворазрядник — занял пятое место по Союзу на 18-километровой дистанции. Виктор Меднов — боксер первого разряда-вышел на второе место в полулегком весе зо Всесоюзных соревнованиях. Надежла Исаева — отличная пловчиха. Все они пришли сюда 3 года вазад. Воспитанники ремесленных училищ —> страстные любители спорта-они решили В СОДРУЖЕСТВЕ С избрать физкультуру своей специальностью. Три года упорной работы над собой, и вот уже заветная цель близка. Скоро в ремесленные училища страны придут квалифицированные физкультурные руководители. НА СНИМКЕ (слева): на тренировке боксеров. Чемпион Москвы в полутяжелом весе А. Перов (слева) и чемпион Москвы Ю. Егоров. В центре—занятия по гимнастике учащихся 2-го курса. На кольцах — тов. Галкина. Ведет занятия преподаватель “ Лавренов. В водном бассейне. На переднем плане— учащиеся Надежда Исаева а и Ирина Богданова, MUGKOBGKHE ХОККЕИСТЫ — Достойные: ПРОТИВНИКИ БЕСЕДА С КАПИТАНОМ ПРАЖСКОИ ХОККЕЙНОЙ КОМАНДЫ ВЛАДИМИРОМ ЗАБРОДСКИМ — С чувством тлубокоте удовлетворез ния покидаем мы гостеприимную столицу Советского Союза—Москву,—сказал в без cele с корреспондентом «Московского ком сомольца» капитан пражской хоккейной команды клуба ЛТЦ Владимир Забродский: —В Москве мы ветрётили теплый, друже< ский прием и достойных противников на хоккейном поле. Несмотря на то, что в каз надский хоккей в России играют Beers лишь второй сезон, московские хоккеисты показали высокий класе игры, и их уже сейчас можно поставить в один рях с луч шими профессиональными командами Е вро= пы. Прежде всего поражает высокий темп игры на протяжении всего матча. У советеких хоккеистов вырабатывается свой собственный стиль игры. На ледяном. поле видишь дружный, спаянный коллектив. Почти каждый игрок умеет быстро ориентировалься в любой обстановке и удачно находить свое место в игре. Комбинации советских хоккеистов отличаются остротой и продуманностью. Выносливость и исключительHo быстрый бег свойственны всем. итрокзм. Блестящей техникой и рывком владеет В. Бобров, хорош в нападении А. Тарасов. Hexparaer еще советским хоккеистам умения точно бросать шайбу, техника игры отстает т темпа. Нужно также учиться игре корпусом и лучшему владению клюшкой. : Я не сомневаюсь, что советские ховкеиCTH в екором времени будут одними из лучиих в мире. В Москву я приехал в первый раз. Неизгладимое впечатление произвели на меHA 96 широкие улицы, застроенные красивыми домами, прекрасные театры и кон цертные залы. Мы бывали в Большом театре на балете «Лебединое озеро», смотрели выступление ансамбля народного танЦа под управлением Игоря Моисеева. Словно зачарованные, ходили мы по залам Кремлевского дворца и Государственной Третьяковской таллереи. ff побывал. во многих странах, но лучшего стадиона, чем «Динамо», еще не видел. Даже стадион «Уэмблей» в Лондоне, который считаетея первым в Европе, не может сравниться © «Динамо». Завтра утром мы уезжаем в Прагу. Там мы проведем игру с французекой профессиональной командой «Рэсинг-клуб», вторая встреча с этой командой нам предетойт в Париже. Этим мы закончим зимний епортивный сезон 1947/48 года. На прощанье хочу поблагодарить москвичей за радушный прием и пожелать советским спортсменам еще более высоких спортивных достижений во славу свэей великой Ротины. Первенство мира `по шахматам Бо втором туре вступил в игру гросемейстер Ботвинник. На его встречу с экс-чемпионом мира Эйве с’ехались шахматисты из различных городов Голландии. Дело в том, что в предыдущих встречах между этими двумя сильнейшими шахматистами мира Ротвиннику ни разу не удалось выиграть у Эйве. Чемпион же Голландии имеет в своем активе две победы над советким гроссмейстером. Голландцы это хоропю помнят и надеялись, очевидно, что победу вновь одержит их чемпион. Ботвинник начал партию ходом ферзевой пешки. Противники разыграли малоизвестный вариант чешской защиты. В тот момент, когда казалось, что черные уравняли игру, Ботвинник сыграл энергично и жертвой пешки на 17-м ходу поставил Эйве перед трудной задачей. Эксччемпион мира жертву принял и через несколько ходов отдал пешку обратно, пытаясь разменом ферзей ослабить атаку белых. Однакю и посте этого прекрасно расположенные л0- ны Ботвинника дали ему длительную инипиативу, и рядом последовательных ударов он закончил партию в свою пользу. В партии двух советских гроссмейстеров, _Кереса и Смыелова. был разыгран вариант чешской защиты Шлехтера. Смыелов (черные) получил в дебюте тяжелую игру. Ha 27-м ходу Смыелов едался. 60-е первенство страны по коньнобежному спорту Всесоюзный комитет по делам физитеской культуры и спорта решил провеети шестидесятый розыгрыш первенства eTpaны По конькобежному спорту. СоревноваНИЯ состоятся между 19 и’22 марта в Кирове, на родине. чемпионки мира Мараи Исаковой. В них примут участие до 200 сильнейших скороходов ВЦСПС, Вооруженных Сил СССР, ЦДКА, а также «Динамо», «Спартака», «Науки» и других обществ. Б программе — забеги на листанции: 900, 1000, 3000 п 5000 метров лля женщин: 500, 1500. 5000. и 10000 метров для мужчин. Победителям по сумме дистанций будет присвоено звание абсолютного чемпиона СССР на 1948 гол, а по отдельным дистанциям -— звание чемпиона страны. После соревнований состоится розыгрыш традиционного приза имени Кирова. _ яя Bl В, ТЕ К Пя За три года питомцы техникума выроМУЗЫКАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОЛОДЕЖИ МГК ВЛЕСМ, Союз советских композиторов и секция молодежи Центрального домз работников искусств ССР организуют музыкальный университет для молодежи Москвы. В 1948 году будут прочитаны 12 лекций о русском классическом музыкальном наследстве, о западноевропейской музыве. Ряд лекций будет посвящен лучшим произведениям советской музыки и анализу музыкальных форм. Лекции будут сопровождаться концертами, в которых примут участие лучшие музыкальные коллективы‘ Мюсквы. Открытие университета — 31 марта: ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБЕДИНЕНИЕ НА ЗАВОДЕ Недавно в комитете комсомола завода автотракторного электрооборудования ‹остоялось организационное собрание членов литературного 0б’единения. Сюла пришли юноши и девушки, принимавшие участие в работе литературного кружка при многотиражной газете «Электрик», комсомольские активисты, молодые рабочие — ак: тивные читатели заводской библиотеки. Выступившие!. на ‘собрании староста литкружка. тов. Свиридов, заместитель“редактора многотиражной газеты тов. Яковлев, поэт Сертей Наровчатов и другие paccraзали 0 задачах об’единения, призванного воспитывать литературную молодежь и поднимать культурный уровень молодых рабочих. Проведено уже несколько занятий, на которых состоялись творческие встречи с писателями и поэтами и обсуждались литературные произведения работников Электрозавода — членов об’единения. В. АФОНИН. =— ШКОЛА ВОДИТЕЛЕИ `` АВТОМАПТАН Второй месяц идут занятия в школе водителей автомашин, созданной при Коломенском городском совете Осоавиахима. Среди слушателей — молодые рабочие и служащие паровозостроительного завода имени Куйбышева, механического завода, учащиеся средних школ и ремесленных училищ. В школе обучается 80 человек. Для ззнятий предоставлены хоропю оборудованное помещение и специальный гараж автомашин. Обучение в школе — бесплатное. Через два месяца состоится первый выпуск учащихся. т Ю. КНЯЗЕВ. Как осуществляется постановление ХУ] пленума ЦК ВЛКСМ в Институте химического машиностроения Ученый совет Московского института химического машиностроения, партийчая и комсомольская организации института, обсудив постановление ХУ[ пленума ЦЕ ВЛЕСМ, решили провести конференцию с участием профессоров, преподавателей и комсомольского актива. Такая конференция состоялась в конце февраля. Она открылась докладом дирекгора института тов. Пильского на remy «Задачи профессорско-преподавательского состава по улучшению илейно-политической и учебно-воснитательной работы cpeди студентов в свете решений ХУ[ пленума ЦК ВЛЕСМ». Живой обмен мнениями после доклада показал, что вопросы, затронутые в нем, взволновали участников конференции. В прениях участвовали представители старпего поколения ученых, молодые научные работники и студенты-акТИВИСТЫ. с После пленарного заседания началась работа секций общетехнических, гуманитарных, механических, мантиностроительных и энергетических дисциплин. В двух секциях были заслушаны доклалы о роли’ науки и техники в выполнении новой сталинской пятилетки в ч6- тыре года. Конференция прошла на высоком политическом уровне, при большой активности участников. Профессор Б. Н. Рутовский в своем докладе много внимания уделил роли русских и советских ученых в развитии мировой науки. До сих пор эта важная патриотическая тема не нашла отражения ни в программе, ни в процессе преподавания. Отметив, что все без исключепия программы технических дисциплин составлены без исторической перспективы, проф. Рутовский подверг критике. методику преподавания. Выступившие на заселании секций профессора и руководители кафедр рассказали о практических делах и планах своих коллекливов, разработанных ‘после ‘ХУ пленума ЦК ВЛЬСМ. Так, преподаватели кафедры общей химии об’явили конкуре на лучший студенческий лабораторный журнал и работают над созданием факультативного курса истории русской химии. Вафедра черчения организует выставку работ ученых в области начертательной теометрии. Кафедра марксизма-ленинизма ввела дополнительные консультации, выделила преподавателей, которым поручено осуществлять постоянную связь е факультетскими бюро ВЛКСМ и контролировать самостоятельную работу студентов старших курсов по ‘изучению произведений классиков маркеизма-ленинизма. Проф. С. И. Щепкин выступил против засоренноети технического языка химичесвой промышленности и химического машиностроения ненужными и беспельными заимствованиями иностранных слов. Много говорили на конференции о ру`ководстве научной работой студентов. 0(0- вет научного студенческого общества работает_ вяло, негибко. Студентов, занятых научной работой, очень немного. Ни общество, ни кафедры не сумели заинтересовать, привлечь студентов к своей работе. На заключительном пленарном заседании были заслушаны сообщения об итогах! работы секций и практических предложениях. В принятом решении намечено наладить тесную связь ваучных кафелр с комCOMMIBCKOH H общественными организадие ями института, в 15 апреля пересмотреть `все учебные программы. Конференция обязала кафедры обсудить конкретные формы участия своих коллективов во всей культурно-просветительной работе инетитута. В работе конференции приняло участие свыше 260 человек, Н. ТОМАШЕВИЧ. ВСТРЕЧА С ГЕРОЕМ ПОВЕСТИ В средней спецшколе Военно-Воздушных Сил на-днях была проведена читательская конференция. Учащиеся старших классов еще задолго начали готовиться в ней. Они внимательно прочитали книгу Бориса Полевого «Повесть 4 настоящем человеке», которая должна была обсуждаться на конференции, написали рефераты. подготовили выступления. Конференция открылась вступительным словом учащегося 10-го класса Анатолия Рожкова. Подробный разбор книги сделали ученики Алексей Мамаев. Кирилл Михайлов, Юрий Боголюбов и другие. Вслех за этим выступил приехавший в гости к учащимея школы’ герой повести — Герой Советского Союза тов. Маресьев. Он раесказал будущим офицерам Военно-Воздушных Сил: о замечательной профессии военного летчика, о своем боевом пути. В заключение ученик 9-го класса Вириля Михайлов прочитал етихи, посвященные почетному гостю. Тев. Маресьеву был преподнесен его ‘портрет, нарисованный учениками: Студенческая научная конференция Сегодня заканчивает свою работу 3-я научно-техническая конференция студентов Московского инженерно-строительного института имени Куйбышева. На первом пленарном` заседании после вступительного слова, директора института М. С. Карпечен5о с докладом о задачах студенческих научно-технических кружков выступил научный руководитель студенческого научнотехнического общества член-корреспондент Академии наук УССР И. Я. Штаерман. С большим вниманием участники конНаряду с этим Левин указывает, что повесть не свободна от а ряда недостатков, — Мы бы оказали плохую ублугу молодому писателю, — говорит. Левин, — если бы ограничились только перечислением достоинств этого произведения. В повести слабо показан процесс учебы. Ведь учеба — это не только сдача экзаменов, не простое, механическое заучивание книг. Прежде всего это процесс глубокого осмысливания того материала, который изучается в вузе. В повести обсуждаются вопросы любви, быта, ведутся разговоры на международные темы. А вот как, например, студенты овладевают марксистсколенинской теорией, как они борются ва овладение знаниями, — все это не затронуто в повести. Как уверяет автор, Черкашин занимается исследовательской ра: ботой. Хотелось бы знать, над чем конкретно работает Черкашин. К сожалению, я этого из повести не узнал, Мне кажется, что в этом отношении роман Коновалова «Университет» ` представляет больший интерес, чем повесть Добровольского. Там мы видим борьбу идей, борьбу мировоззрений. ° — В повести, — продолжает тов. Левин, — есть одно место, на Мой взгляд, очень спорное. Добровольский пишет: «Борис любил повторять: «Тот, кто постоянно ясен, тот, по-моему, просто глуп». «Я люб‘лю Маяковского, — отвечал Виктор задуммс скажу, не подумавши написал». Я думаю, что Добровольский, не подумав, написал это место. И прав не Черкащин, а Маяковский. Надо ли говорить © том, что нельзя требовать от человека, творчески работающего, чтобы он _был всегда ясен, чтобы его’ чело никогда не омрачала тень раздумья, сомнения. Этого в жизни не бывает. Мы прекрасно знаем, что в любой области работы могут возникнуть сомнения и трудности, которые надо преодолевать. Но всякое преодоление трудностей влечет за собой момент внутренней борьбы, a чиво. —Он мой, родной. Но эти слова, пряференции выслушали доклады Сталинских стипендиатов А. Вуренкова, А. Раннева и студента-комсомольца В. Шестакова. Инженерно-строительный институт — второй из столичных вузов — проводит научно-техническую конференцию студентов. Такие конференции до 15 марта состоятся во всех инетитутах Москвы. Лузчние работы будут доложены на второй городской научной студенческой конференции, которая назначена на первую половину апреля. Добровольский сделал своего героя постоянно ясным. А между тем ясность отсутствует у Черкашина и в его взаимоотношениях с Мусей и другими девушками. Он должен был бы остро переживать эти события в своей жизни, а ведь Черкашин вообще не знает никакой внутренней борьбы. Аспирант. Московского энергетического института тов. Шарле дает положительную оценку повести Добровольского. Он резко критикует заушательсую статью критика Резника, в которой опорачивается произведение молодого писателя. Вместе с тем он подчеркнул, что автор повести, талантливо раскрывая психологию героев, почти не показал, ‘как добиваются студенты успехов в овладении наукой. Пеожиданным было выступление студента Московского университетаПавлова, ззявшего под защиту заушательскую критику Резника. С возражением Павлову выступил молодой писатель А. Кузнецов. Он считает, что повесть Добровольского правдиво рассказывает о быте нашей молодежи, о ее трудовых буднях, полных роман: тики, о ев пумах, чаяниях и мечтах. He случайно, что она вызвала такой большой резонанс, — Замечательно, говорит оратор, —что такое произведение написал писатель, биография которого типична для многих молодых людей нашего времени. Добровольский — питомец Харьковского университета, окончил литературный факультет. С первых же дней войны он ушел на фронт, был зенитчиком, курсантом, затем офицером, командиром батареи. После демобилизации вернулся к учебе и в настоящее время — аспирант Харьковского университетаа Мне думается. что молодой писатель учтет замечания читателей и сделает все возможное, чтобы исправить недостатки. Собравшиеся выразили пожелание, чтобы редакция и впредь созывала читательские конференции, посвященные художественным произведениям, затрагивающим жизнь нашей молодежи, комсомола. . „грое в серых шинелях“ На-днях вредакции газеты «Московский комсомолец» состоялось обсуждение по0бсужден вести В. ДобровольВ. Доб ровольс! ского «Трое в серых газеты „Моснов шинелях», в котором приняли участие. мо-. лодые рабочие, писатели, студенты и аспиранты московских вузов. Все выступавшие отмечали, что редакция «Нового мира» поступила совершенно правильно, напечатав талантливую повесть молодого писателя, и резко осудили заушательскую статью критика Резника. Студент Высшего технического училища имени Баумана Виноградов считает замечательным тот факт, что советские писатели обратились к теме студенчества, — Появление таких произведений, как роман Коновалова «Университет» и повесть «Трое в сёрых шинелях», — отрадное явление в нашей литературе, — говорит тов. Виноградов. — Особенно хочется сказать о повести Добровольского, в которой правдиво описана жизнь студенчества. Пясатель показал, что студенты — это инипиативные, передовые люди, активные участники социалистического строительства. Студент Литературного института тов. Шорор говорит о том, что повесть ДоброВольского вызвала большой интерес в читательских кругах. ‘ — Это произведение бухвально захватывает, — замечает тов. Шорор, — хотя в нем немало таких мест, которые не могут не вызвать возражений. Писатель тонко чувствует природу, он находчт живые краски для изображения того, о чем пишет. Удачным, по мнению тов. Шорор, является образ Чемезова, который сам не совернет никаких исключительных поступкоз; но его победа над смертью — подлинНЫЙ ПОДВИГ. как они строят свою жизнь. Образ Виктора Черкашина типизирует все то лучшее, что есть в студенчестве. Фронтовики в вузах сейчас играют роль вожаков, многие из них стали подлинными руководителями молодежи. Это можно видеть и на примере нашего вуза. У нас из семи секретарей партийного бюро пять — бывшие фронтовики. Хорошо показал Добровольский роль и значение коллектива в воспитании нового человека. Сахаров считает, что в повести ДоброВольского слабо показана роль комсомольской организации в вузе. — Этот же недостаток, — говорит тов. Сахаров, — имеется и в романе Коновалова «Университет». А между тем комсомол в вузах ведет болвшую воспитательную работу. Достаточно сказать, что значительное число студентов — это комсомольцы. Возражение Сахарова вызывает также образ Володи. — Такие, как Володя, — говорит он, — не типичны ‘для нашей молодежи. Неизвестно, зачем он выведен автором. Правда, в конце-концов Володя куда-то уезжает, увлекается работой, но процесс его перевоспитания в повести не показан. Аспирант Института мировой литературы Академии наук тов. Левин отметил, что повесть Добровольского — правдивая книra. B ней писатель показал облйк co ветской молодежи, ее высокий правственный уровень, моральную чистоту, преданность социалистической Отчизне, — Добровольский, безусловно, талантливый писатель, — говорит Левин. — Повесть его — хорошая заявка на большую ий серьезную тему. Об этом говорит ряд запоновая. минающихся сцен. Мне кажется _ наиболее а а oem lecemes ee в. о ами. ПГ удачной из них— эпизод на кроссе, когда, будучи почти у финиша, Черкашин для’ того, чтобы выручить товарища, спасти его от смерти, пожертвовал своим первенством. К удачам писателя тов. Левин‘ относит и создание им запеминающегося 06- раза Чемезова, y — говорит тов. иИюОбсуждение повести eG ROMOIING pop, В. Добровольского в реданции коллектива, принявгазеты „Московский комсомолец“ Шего горячее участие т Зе Oe BY BG демобялизованного воина. Тонко нарисован в повестя образ Нины, вся ее деятельность, ‘общественная работа даны яоко, выпукло. > К достоинствам повести, тов, Шорор относит и то, что молодому писателю удалось талантливо нарисовать городской пейзаж, сцены свидания с Таганской, описать разговор’ второстепенных лин, например, санитарки в госпитале, Вместе с тем выступавший указал на существенные недостатки, имеющиеся в повести. По его мнению, слишком много места уделяет Добровольский увлечениям Виктора Черкашина — <начала Тамарой, потом Мусей, затем Ниной. — Мне кажется фальшивым, — говорит критик, — случай с пересдачей экзамена Черкашиным профессору Деревянко. Если Черкашин не был подготовлен к тому, чтобы сдать экзамен, зачем он все-таки решил его сдавать? Шорор полагает, что автор повести обеднил образ рабочего-стахановца Саши Понова. — Тема о студенчестве, — заявил студент Высшего технического училища имеви Баумана тов. Сахаров, — тема новая. До сих пор о советском студенчестве потаз? тл но пиватла ПОурол ма. в пе. ПО. чему-то не писали. Выход же в свет повести Добровольского и романа «Университет» Коновалова, надо всячески приветствовать. В произведении Добровольского убедительно показано; как студенты, вернувшиеся H3 армии, приступают к учебе,