ВЫХОДИТЕ НА СОРЕВНОВАНИЕ,
МОЛОДЫЕ ВРУБМАШИНИСТЫ!
	Михаил Фомченков обратился ко всем
	водителям врубовых машин Мосбасса­с призывом последовать его примеру.
Бюро МКи МГК ВЛКСМ одобрило по­чин тов. Фомченкова илредложило ком­сомольским организациям Московского
угольного бассейна организовать сорев­нование молодых  врубмашинистов 3a
досрочное завершение. годовых заданий
по добыче угля к 30-летию Ленинско­Сталинского комсомола — 29 октября.

` Бюро МК и МГК ВЛКСМ решило
занести Михаила Фомченкова в Книгу

почета Московской ордена Ленина ор­ганизации ВЛКСМ.
	НА СНИМКЕ: Михаил Фомченков
	(в центре) со своими товарищами по
смене перед спуском в шахту читает
газету.
	Фото В ГРАЧЕВА
	Следуйте примеру Михаила Фомченхова
	porto откликнулись на призыв пе­редовых предприятий столицы гор­няки Мосбасса. С каждым днем ширит­ся соревнование шахт и участков за
выполнение годового плана к 7 ноября.
Много творческой инициативы в походе
за уголь проявляют молодые шахтеры.

Решающим условием под’ема угледо­бычи язляется всемерная механизация
трудоемких процессов, полное исполь­зование всех механизмов. Ценный почин
в этом деле проявил молодой врубма­шинист шахты № 22 треста «Сталино­горскуголь» Михаил Фомченков. Проду­мав всю систему организации труда и

подсчитав свои возможности, молодой
стахановец решил давать на своей вру­— По моему убеждению, — заявил
тов. Фомченков,-—такая выработка по­сильна и другим машинистам. Надо
только, чтобы о повышении производи­тельности врубовок заботился весь кол­лектиз участка.

Повышение производительности вру­бовок — основная задача всех горня­ков. Между тем средняя производи­тельность этих машин в нашем тресте
еще низка, не все горняки и команди­ры производства заботятся о беспрепят­ственном внедрении этих машин на
шахтах.

Социалистическое соревнование между
врубмашинистами ‚ хорошо помогло бы
делу. Такое соревнование нужно раз­а Г ek hep ег 4 р im
	I OER OOO ТЕ IIT

вернуть как можно шире. Лично я обе­бовке не менее 10 тысяч тонн угля в

щаю подрубать не менее 10 тысяч тонн
месяц. угля ‘ежемесячно.
	 

 
	СТИЛ БОЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕС
————=З_—=—:= { { { { {:{:—

ОЗС ПА ГИ
	Цена 20 коп.
	В МК ВЛКСМ
	ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЛАСТНОГО
СОРЕВНОВАНИЯ
МОЛОДЫХ МАШИНИСТОВ
ВРУБОВЫХ МАШИН
	В целях мобилизации горняцкой моло­дежи Подмосковного угольного бассейна на
выполнение пятилетки в четыре года бюро
МК ВЛЕСМ об’явило областное социалисти­ческое соревнование молодых машинистов
врубовых машин.
	Бюро М БЛЬСМ предложило: Донскому,
Сталиногорскому, Узловскому ГК ВЛЕСМ,
Вимовскому РК ВЛЕСМ и комитетам ВЛЕСМ
шахт пироко раз’яснить молодежи условия
областного социалистического - соревнова­ния, направить на обслуживание врубовых
машин лучших комсомольцев и молодых
горняков.
		В соревновании принимают участие все
молодые машинисты врубовых машин шахт
комбината «Москвоуголь» (по Московекой
области).
	Победителями в областном соревнований
будут считаться те молодые машинисты
врубовых машин, которые добьются наи­высшей производительности труда на вру­бовую машину, ликвидации простоев лав и
забоев из-за отсутствия вруба, бережного
отношения к врубовой машине, своевре­менного ее ремонта, отсутствия аварий,
наибольшей экономии режущих зубьев,
электроэнергии, смазочных материалов.
	Итоги областного соревнования будут
	подводиться ежемесячно не позднее 15-го
числа (по представлению. РЁ и ТЕ
ВЛЕСМ). $
	Для победителей в областном соревнова­нии устанавливаются: одно первое место,
два вторых места и три третьих места.

Занявшие первое место награждаются
почетной грамотой МЕ ВЛКСМ. Занявшие
в течение ‘трех месяцев подряд вторые и

третьи места награждаются грамотой МК
BAIRCM.
	ВЕСТИ
С ПОЛЕЙ
	—=^ < о - =
	 
	 

jeanaabay

 
		ARASASRO RETRO RUM DN EOE: RED ERPE PRET RIED RDERERSUDNEMEDADRONRED

   
    
		М® СПК
	НИИ Ими мумии ИУ  ИМИ МИНИМУМ ИУ уму ким ими чи ии ГИХУМУУМИМУ УХ:

  
		№ 65 (921)
	Орган МК и МГК ВЛКСМ
		Четверг, 27 мая 1948 года
	ую учебу-—
	организации
	Наладить политическ
	обязанность наждой
	КОМСОМОЛЬСКОЙ
		Вопросы идеологической работы всегда
стояли и будут стоять в центре внимания
всей многообразной деятельности ком­сомола. — Усвоение основ  маркеизма­ленинизма, глубокое изучение трудов
Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина,  
	иитическое просвещение комсомольцев и
молодежи — вот над чем работают и долж­ны неустанно работать члены ВЛКСМ, ибо
политическое просвещение, как цемент,
серепляет наш Союз в единое целое, повы-/
шает его боеспособность, укрепляет нераз­рывные связи с миллионами юношей и
девушек нашей страны.
	Лаждый член ВЛЕСМ обязан учить­ся, ® овладевать маукеистеко-ленин­‘им учением, которое, как путеводная.
звезда, освещает наш путь к коммунизму.
святая обязанность каждой: комеомоль­ской организации — образцово наладить
политическую учебу.

Хоропю организовано политическое про­свещение молодежи на мясокомбинате им.
Мпкояна. Здесь работают восемь кружков
по изучению истории ВКП(б), в лвеналцати
кружках изучаются Конституция СССР и
Устав ВЛЕСМ. Занятия ведутся опытными
пропагандистами-коммуниетами. Четко на­ладили политическую учебу комсомольцы
Электрозавода, заводов им. Семашко: мало­литражных машин, «Диафото». р

Рост политического уровня широких.
Maco рабочей молодежи, являющийся яр­БИМ Показателем ее коммунистической со­знательности, не может. и не должен засло­нять существенные недочеты в организа­Цзи политического просвещения в комео-:
vere. Ram ржавчина раз’едает железо, так
Формализм и канцелярщина губят подчас
организацию толитического просвещения
молодежи.

Формализм в политическом просвещении
прежде всего сказывается в том, что неред­во комитеты ВЛЕСМ сужают свои возможно­сти вести нропаганау и агитацию, не рас­пространяя ее на всю массу молодежи.
Нельзя пожаловаться на то, что комитет
комсомола завода малолитражных машин
2 занимается политическим просвещением
молодых рабочих. На заводе хороше постав­лена лекционная пропаганда, озботают по­литические кружки. Но ведь комсомольцев
на заводе около пятисот, а’ молодежи до
двух тысяч человек, в кружках же за­нимается всего 170 человек! А комитет
ВЛАСМ недостаточно занимается контролем
посещаемости и этих 170 кружковцев.

Формализм сказывается и в том, что
голитическое просвещение ведетея зача­стую в отрыве от жизни. Например, изуче­ние послевоенного пятилетнего плана вос­становления и развития нашего народного
хозяйства подчас не связывается е произ­водственным планом предприятия.

Канцелярекие методы руководства поли­тическим просвещением приводят к тому,
что комсомольские активисты довольству­ются сводками, не вникают глубоко в с0-
держание работы кружков, мирятся се тем,
что кружки распадаются, не закончив
программы. Именно так обстоит дело на
заводе, гле секретарем комитета ВЛЕСМ
тов. Барченков. В конце прошлого года там
были организованы кружки по изучению
Конституции СССР и Устава ВЛКСМ, но
впоследствии они прекратили свое суще­ствование,

Не чем иным, как формальным отноше­нием к ответственнейшему делу, можно
об’яснить тот факт, что контроль над по­литическим просвещением во многих ком­сомольеких организациях понимают упро­щенно, еводя ого к проверке — все 4H
слушатели посещают занятия, заведен ли
журнал посещаемости, ведутся ли кон­_спекты. Само по себе все это хоропю и
LYHHO, HO это отнюдь — не самоцель.
		КИЕВ, 26 мая. (ТАСС). Триста лет на­зад украинский народ поднял знамя оево­бодительной войны против своих угнета­телей — польских, литовских и украине
ских феодалов. Весной 1648 года по всей
	Украине прокатилась волна восстаний. ВБ
рядах восставших было немало русских,
помогавиих своим  братьям-украинцам.
Вожлем стал талантливый полководец Бог­Мн Хмельницкий.
	ЕО ВС
	Настоящий контроль над тем, как учат­ся комсомольцы и молодежь, возможен
ЛИШЬ тогда, когда комсомольские активи­сты сами обладают должными знаниями
и умеют организовать этот регулярный
контроль, превратив так называемые бесе­ды по существу в действенное средетво
проверки ‘знаний. Как, например, может
комитет комсомола фабрики № 5 Комин­терновского района наладить политиче­скую учебу в организации, если из шеети
членов комитета никто не учитея ни в
кружках, ни самостоятельно.

Центральной ° фигурой - политического
просвещения в кружках является пропа­гандист. 8му доверено воспитание молоде­жи, он Должен умело передавать ей свои
знания, организовывать занятия так, что­бы они давали возможно больше пользы
слушателям, тесно увязывая тему беседы
с жизнью данного предприятия. Болынин­стве пропатандистов, ведущих кружки но
изучению биографии товарища Сталина,
истории партии, Устава ВЛКСМ
и Канститунии СССР, вполне отвечают тем
высоким требованиям, которые к ним
пред’являются. Но встречаются, к сожале­нию, и такие руководители кружков, ко­терым нельзя доверять дело политичееко­го иревещения молодежи. Так, на заводе
«Динамо», в третьем аппаратном цехе, на
занятии кружка по изучению Устава
ВЛКСМ руководитель кружка тов. Троцев­ская заявила, что комсомол был создан...
Ha V1 с’езде партни! На том же занятии
она весьма незразумительно говорила 0
руководстве партией комсомолом. В беседе
тов. Троцевской не было четкого плана,
один вопрос не был связан с другим, ана­пиз вопросов проведен поверхностно. в фор­мулировках было много неточностей. Яено,
ЧТо такой человек не может руководить
гружком политического просвещения м9-
лолежи.

Комсомольские организации должны по­заботиться о подготовке пропагандистов
из своей среды. В этом нужном деле они
всегда найдут помощь и поддержку пар­тийных организаций. Райкомы ВАЕСМ дол­жны проявлять больше внимания пропа­гандистам. которые полчае предоставлены
самим себе, варятся в своем собственном
соку, не имея возможноети обменяться
опытом, услышать совет, критические за­мечания.

Комсомольские активисты и сами  дол­жны выступать в роли пропагандистов и
агитаторов, нести в массы молодежи вдох­`новенное слово большевистской правды.
_ 05б’единенный пленум МК и МЕ
ВЛЬСМ, созтоявшийся в феврале этого го­да, отметил, что в ряде организаций поли­тическое просвещение молодежи отстает от
Bee возрастающих требований нашей пар­тии. 35 три е половиной месяца, прошел­ших © того времени, картина улучатилаеь
не намного. Попрежнему еше во многих
комсомольских организациях голитическое
просвещение молодежи не стало центром
внимания всей организации.  Наладить
дело политического просвещения KOMCO­мольцев и молодежи — эта задача и по
сей день остается основной во всей работе
столичного комсомола.

Каждый юноша и девушка, вступающие
в рялы ленинско-сталинского комсомола,
принимают обет — быть примером
для веей мололежи, неустанно учиться,
изучать труды классиков марксизма-ле­нинизма, растить и воспитывать молодых
энтузиастов строительства коммунизма. И
нет более почетной и благородной задачи
для комсомольца, для комсомольского ак­тивиета, чем политическае просвещение
молодежи. воспитание ее в коммунистиче­ском духе,
	ВОЙНЫ УКРАИНСКОГО НАРОДА
	В ознаменование 500-летия со дня на­чала освободительной войны украинского
народа, завершившейся установлением
нерушимого братского единетва с великим
русским народом, 29—31 мая в Виеве ‹о­стоится научная сессия Института истории
Академии наук УССР.

Украинское общество по распростране­нию политических и паучных знаний под­готозило цикл публичных лекций, поеря­шенных знаменательной дате.
			   
	В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МОСКВЫ И ОБЛАСТИ
ВЫ
	держим экзамены на „отлично“ и „хоромо“
	КОНФЕРЕНЦИЯ
ОТЛИЧНИКОвВ
	В Моековокюм механическом техникуме
Главкислорода экзаменационная сессия —
в центро внимания всех  обществен­ных организаций и педагогического коллек­тива. Еще 11 апреля состоялся семинар
комсомольского актива. Участники семина­ра проелушали доклады‘ на темы: «Роль
комсорга группы в подготовке к сессин» и
«Моральный облик молодого советского че­ловека».

Недавно отличники и хорошо успеваю­щие учащиеся встретилиеь на, специальной
конференции с преподавателями техникума,
чтобы потоворить о подготовке к предетоя­шим экзаменам.

Отличник 3-го курса тов. Рукавишня­ков рассказал конференции о режиме сво­его дня и 0 системе повторения пройден­Horo. Отличник 4-го курса тов. ИГилло от­метил, что посещение музеев помогло ему
наглядно ознакомиться с технологически­ми процессами, о которых он имел только
теоретическое представление.

Педагоги; выступившие на конференции,
говорили, что отличником может стать
каждый трудолюбивый и дисциплиниро­ванный учащийся. Они призвали собрав­шихся. целвеообразно использовать каж­дый день и час, оставшийся до экзаменов,
продумать режим своего дня.

Мы надеемся, что эти мероприятия по­могут нам добиться практической реали­зации решений ХУГ пленума ЦЕ ВЛКСМ.

В. ФОМИЧЕВ. :
секретарь комитета ВЛКСМ.
	ветер DI SRO, DOU Но НОС
ures! .
	7”

Взволнованные, сосредоточенные юноши
и девушки один за другим выходят к класс­Ной доске и, изредка заглядывая в записи,
рассказывают о близкой и дорогой сердпу
русского человека поэзии Некрасова, 0
художественных особенностях поэмы Гоголя
«Мертвые души»,  общественно-политиче­ском и литературном значениях романа Чер­нышевского «Што делать?», о’сатире Сал­тыкова-Щедрина и т. д. И не просто рас­сказывают, а сравнивают,  сопоставляют,
цитируют на память большие отрывки из
стихотворных и прозаических  текетов,
точно называют даты, уверенно раскрыва­ют идейную сущность произведения. He­вольно чувствуешь: школа не только дала
им знания, 80 и научила самостоятельно
мыслить, критически оценивать явления
жизни.

заслуженно получает высшую оценку
комсомолец Олег Перков. Он сравнивает
роман «Что делать?» и образы новых лю­дей, созданные Чернышевским, с бездея­тельныег нигилизмом Базарова, вырази­тельно читает наизусть отрывок из поэмы
Гоголя «Мертвые луши». *

Экзаменационная комиссия единодупгно
признает отличными ответы комсомольцев
С. `Лейтеса, В. ТГлинкина, А. Савонковой,
группорга Льва Вротова. Преподаватель ли­тературы Т. А. Подоляко подводит итоги:
ответы девяти учеников признаны отлич*
ными, пяти — хорошими и трех — удов­летворительными. Двоек нет.

Так же успешно девятиклассники напи­сали сочинение, выдержали испытания по
естествознанию и географии. Г

Коллектив педагогов, директор школы
1. С. Щедрова от души радуются успехам
своих воспитанников, переживают отлель­ные неудачи пгкольников. Вель в знаниях
учеников — и часть их втохновенного,
творческого труда.

Л. КАЛУГИНА,

Поселок Косино, Ухтомский район.

Косинская средняя школа.
	ми преподавателей умень­шало число студентов, от­стававших от общего гра­фика учебной работы.
	Зимняя сессия послужи­ла уроком для комсомоль­ской ‘организации Институ­та ивегтных металлов и золо­усилить систематическии
контроль за текущей успе­ваемостью студентов в се­местре. С этой пельыо мы
	та. Несмотря на хорошую,
как нам казалось, подготов­ку, мы имели 5 процентов
неуспевающих студентов.
Итоги и самый ход сессии
тщательно анализировались.
На комсомольских  собра­ниях факультетов и групп,

Ta иное. обе ^^

использовали об­смотры готов­ности к экзаменам: опыт
показал, что эти смотры

дисциплинируют студентов,

широко
шественные

повышают чувство ответ­ственности, являются. эф­фективной ° мерой общест­Особое внимание комитет
ВЛКСМ обратил на первые
и вторые курсы, студенты
которых получили зимой
наибольшее количество не­удовлетворительных  оце­нок. 14 мая комсомольское
собрание младших курсов
	еще раз обсудило состоя­ние подготовки к сессии.
	EIRENE OXLEY OS н венного ‘воздействия. После
ных секторов комитета ифае   ом рипы anrauuenvan
	культетских бюро ВЛКСМ
	смотВ9в) актив организовал
товарищескую помощь, сов­УСПЕХИ молодых
 ТРАКТОРИСТОВ
	ЛУХОВИЦЬТ. Луховицкая МТС перевы­полнила план весенних полевых работ. В
лучшей бригаде тов. Червакова на каждый
трактор выработано больше 230 гектаров.

Сейчас  тракториеты приступили к
под’ему иаров. Бригада тов. Червакова под­няла больше 30 тектаров паров. Качество
работы хорошее. Молодежь решила закон­чить работу к 5 июня.

А. ЧАДАЕВ.
	=

МОЖАЙСК. Четыре бригады Можайской
МТС начали пол’ем паров. Механизаторы
бригад тт. Холобесова, Шульгина, Козлова
и Сладкова вспахали в артели села Шали­ково 14 гектаров, в Александрове — 20
гектаров, в Юркове — 11 гектаров.

15 гектаров вспахала комсомолка Tan­сия Бушменкова, награжденная за полу­чение высокого урожая в пролом году
медалью «За трудовую хоблееть».

На под’еме паров используется не толь­ко тракторный парк, но и живое тягло.
Колхозники артели «Труд» пашут на ло­шалях. Они решили закончить под’ем па­ров в мае, чтобы обеспечить получение вы­сокого урожая озимых культур в будущем
	году.
В. ЧЕХОВ.
	x
TOMACHS. Howe
	ЧОПАСНЯ. Вомеомольско-молодежная
тракторная брагада тов. Демина из Чене-‹
левской МТС обязалась выработать на
каждый трактор 800 гектаров в переводе
на мягкую пахоту. Трактористы  оешили
добиться, чтобы в колхозах обслуживаемой
ими зоны был получен стопудовый урожай
	свонх сменщиков. Трактористы тт. Дедков
и Федосеев, Прусаков н Архипов вепахи­вают ежедневно по 5 гектаров вместо 4 по
норме.

Трактористы paoraor круглосуточно:
ночью пашут, днем сеют. Колхозники вы­соко оценивают качество paborsi молодеж­ной бригады.

Бригада тов. Демина заняла первое ме­сто в соревновании механизаторов Лопас­ненского района. Она вспахала и засеяла
370 гектаров, на 70 гектаров больше пла­на. >.
	со.

П. СОРОКИН.

*
ПАВЛОВ-ПОСАД. Комсомолец Александр

Коняев — лучший механизатор Павлово­Посадской МТС. Работая на полях Андро­HOBCKOTO сельсовета, он изо дня в день пе­ревыполняет нормы.
	ва период весеннего сева, молодой меха­низатор обработал 130 гектаров земли, за­верптив свой годовой план. Только за пос­ледние 5 дней тов. Коняев’ вепахал 32 гек­тара. Вместо 3,6 гектара по норме он ежед­невно поднимает по 6 гектаров паров. Его
трактор работает без простоев.
		обсуждались недостатки местную работу ‘студентов H. XABCKHH,
учебной работы, вскрыва­над материалом. Все это в секретарь — комитета
лись’ их причины. Решили   сочетании с консультация­ВЛКСМ.
		14 сочинений выпускниц 43-й женской
средней школы (директор Л. Г. Богдаса­рова), державших экзамены на аттестат
зрелости, заслужили выеший балл— пять.
Это — сочинения 14 учениц, претендую­щих на получение мелалей. Среди них трое
		Успешно проходят выпускные экзаме­ны и переводные испытания и в других
классах школы.

a8
a
	Последний экзамен держали вчера уче­— члены комитета коме9мола. ники четвертых классов 425-й школы
Очень хорошо, без неудовлетворитель­Сталинского района. Мальчики показали
ных оценок и е малым числом троек, закон­Хорошее знание арифметики. Hs 212
	чили учебный год. четверокласеницы.

Вчера в школу пришан родители девочек.
Пожилых учительниц С. И. Смирнову,
Н. И. Брилинг, молодого педагога, быв­шую ученицу этой же школы В. П. Емель­янову, сердечно поздравляли и благодари­ли родители маленьких школьниц.
	Из ‘окон класса открывается чудесный
вид: многолетние соены, за ними серебря­ная глаль озера... В классе строгая, взвол=
нованная тишина. 17 юношей и девушек
из 9-го класса, в чиеле которых 13 ком­сомольцев, отчитываются сегодня перед
родной школой, перед страной по одному
из серьезных предметов — литературе.
Нелегко перешагнуть еще одну ступень
в жизни, иметь право назвать себя десяти­классником. Тем болез нелегко, что каж­дЫй ответственен не только за себя, но и
за товарищей, за клаее в целом. И это —
не пустая, звочкая фраза. Так велит ком­сомольская совесть, долг передового моло­дого человека, который живет одной
жизнью, едиными мыелями с коллективом.
Вомеомелка Алла Савенкова умело co­вмещала работу отрядной вожатой в олном
	из 9-х классов © повседневной помошью
*

 
	школьников, державигих экзамен, 107 по­лучили пятерки, 68 — четверки, 35 —
тройки и только двое — неудовлетвори­тельные оценки. Количество пятерок и
четверок составляет 82 пропента.
	Ceroqua у школьников 4-х классов на­чалиеь летние каникулы.
		подругам Г. Белиховой и Т. Коломиец. ;
— Ты можешь, Тамара, и должна хо­рошю учиться. Иначе нельзя, — говорила
она Т. Коломиец, в табеле которой пестре­ли двойки и тройки. И разве не радостью
было для Аллы узнать, что сочинение, на­писанное ео подругой на экзамене, заслу­жило высший балл — пять.

‚ Комсомолец Владимир Глинкин охотно
помогал Ивану Колтунову. Группорг Лев
Кротов занимался © Василием Коровиным.
И таких примеров немало.

...В кабинете физики— десятки интерес­нейших физических приборов, моделей, ма­кетов, изготовленных  девятикласениками
для своих младших товарищей, Работой ре­бят руководил преподаватель К. И. Лучей.
Здесь — модель автоблокировки, центро­бежная мапгина, многочисленные схем и
	чертежи, модель телеграфного аппарата,
х

 
	ЕСОЮЗНОМ ОБЩЕСТВЕ ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ
ПОЛИТИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ
	вести в Москве 11 лекций по трудовому
праву. В сентябре начнется цикл из 16
лекций, посвященный союзным реепубаи­кам.

Утвержден тематический, план лекций
на июнь. Раздел истории включает цикл
лекций об исторических работах В. И.
Ленина и И. В. Сталина. Предуемотрены
лекции го философин,  *AATOTHKe, эконо­мике, о государстве и праве, по естествен­ным, медицинским, техническим, физико­математическим и военным наукам, ис­кусству и литературе. Для чтения лекций
приглашены видные ученые, писзтели, ис­кусствоведы, общественные деятели.
	va четыре месяца нынешнего Года dd­вод, снизив себестоимость продукции, дал
92 миллиона 717 тысяч рублей сверхпла­новой прибыли. До конца года эта сумма
возрастет до 10 миллионов рублей.
	sO
Слово ДИНАМОВЦЕВ
	Под председательством академика С. И.
Вавилова состоялось заседание президиума
правления Веесоюзного общества по pac­престранению политических и научных
знаний. Президиум обсудил работу секции
философских наук. Докладчик — профес­р М. М. Розенталь сообщил, что за вре­мя существования общества в столице и
на периферии московскими лекторами про­читано более 700 лекдий на философские
темы. 0собое внимание секция уделяет ка­честру лекционной пропаганды, повыше­нию идейно-политического уровня лекции.

Президиум одобрил организацию ряда
новых циклов. Решено, в частности, про­В предоктябрьское соревнование вст} -
пил многотысячный коллектив московеко­о завода «Динамо» имени Кирова. Дина­мовцых обязались выполнить план третье­10 тожа послевоенной пятилетки K 7 HO­ября.
	Ученицы 10-го класса «А» 15-й школы Ленинского района готовятся к экзаменам
в Центральном парке культуры и отдыха имени Горького. НА СНИМКЕ (слева
направо): Ирина Зельдич, Майя Куркина и Марина Бакулева.

Фото К. ИВАНОВА.