Четверг, 3 июня 1948. Г. № 68 (924) Мудрый дуг и наставни Ко второй годовщине с0 дня смертц М. И. Калинина щизнь и деятельность старшего поколения большевиков — яркий пример служения Родине, делу коммунизма. Одним из самых близких и дорогих имен длЯ MILIлионов юношей. и девушек нашей страны Является имя. М. И. Калинина — ~ MYIDOTO „та И наставника советской молодежи. Рю кинучая жизнь. полностью отданная 00056 за освобождение трудящихея. за счастье будущих поколений. вызывает у молодежи горячее чувство любви к этому замечательному человеку. Он живет лая советской молодежи в тысячах мудрых 60- ветов, которые помогают юношам и де вушкам воспитывать себя настоящими ленинцами-большевиками. Передовой петербургский рабочий, вышедший из самой гущи народа, он был близок всем трудящимея. М. И. Калинин знал нужды и чаяния советского человека. Он любил молодежь, ибо видел в ней будущее социалистичеекого государства, воплощение в жизнь мечты о счастье человечества. Родной человек Коммунистическому союзу молодежи, он помог ему стать передовым отрядом всей молодежи страны. . И. Калинин говорил, что «партия не только ценит, но и любит комсомол, как chee прекрасное будущее, как то молодое, которому историей предназначено продолжать революционные традиции большевизма в рядах коммуниетической партии». С обаятельной сердечностью и простотой Михаил Иванович Калинин учил молодежь, как нужно жить. и бороться за счастье народа, как воспитывать в себе благородные качества советокого человека—патриота сопиалистической Родины. Он беседовал © молодежью задушевно, как обычно беседуют между собой лучшие друзья, и в его речах всегда ярко выделялись ясноеть мысли, сила убеждения, искренность, прямота. Михаил Иванович любил молодежь, но никогда не проходил мимо ее недостатков, подвергая их суровой критике. М. И. Калинин часто встречался © комсомольским активом, колхозниками, молодыми рабочими, учащимися. Е нему шли на прием из разных уголков необ’ятной ‘советской Родины представители различных слоев молодежи, различных национальностей, Каждый находил у этого чуткого человека Фадушный прием и справедливый ответ на свои вопросы. Верному. служению партии, беспредельной преданности ‘товарищу Сталину учил Михаил Иванович нашу молодежь. Отромное богатство идей заложено в его выступлениях по коммунистическому воспитанию, молодежи. Для многих поколений его мудрые с9- веты будут неиссякаемым источником духовных сил, бодрости, глубокой веры в буд уее. НОВЫЙ ПАРК В ХИМКАХ На-днях в Химках состоялось открытие нового городского парка культуры и отдыха. Парк расположен в одном из краеивейших уголков города — в дубовой роще на берегу канала имени Москвы. Большое участие в создании и благоустройстве парка принимали комсомольцы и молодежь. Их силами очищена территория, сделаны дорожки. клумбы. построен спортивный городок. На заводе; где секретарем комитета ВЛЕАСМ тов. Суриков, лучшая комсомольеко-молодежная бригада, тов. Кулеватекого в короткий срок изготовила ограду для парка. Трудящиеея города Химки получили х9- роший подарок. В. ГАПОЧЕНКО. ——— НА ТЕПЛОХОДЕ ПО ВОЛГЕ Более 5 тысяч километров проплывут по Болге на теплоходе 53 воспитанницы детского дома № 229. Это интересное путешествие продлится 28 дней. 30 мая молодые экскурсанты тронулись в путь. Путешественники будут иметь возможность осмотреть живописные места, запечатленные на полотнах Репина, Левитана, Сурикова. `В г. Горьком дети посетят домик деда Алексея Максимовича Горького — Каширина и узнают Много интересного о Маршрут путешествия: Москва-порт — Углич — Шербаков — Ярославль — Кострома — Кинешма — Балахна — Горький — Казань — Ульяновск — Куйбышев — Саратов — Сталинград и обратно. В Сталинграде экскурсанты пробудут пять днеи,. подробно ознакомятся е жизнью города-героя. т pe И. МИНАЕВ. На-днях закончил работу инструктивный лагерь пионерских вожатых Октябрьскога района столицы. Здесь в течение шести дней проходили практический инструктаж воспитательной работы с детьми пионер: ские работники. Прежде чем выехать в Прежде чем выехать в инструктивный лагерь, все 130 вожатых сдали экзамены по теоретической подготовке. Началась летняя эвзаменационная сессия Студенты отчитываются перел Родиной У БУДУШИХ ПУТЕИЦЕВ ния зависит работа транспорта в целом; Перечислив виды изломов рельсов и их причины, Любимова рассказывает о предохранительных мерах и 00 автоматической смазке трущихся частей рельсов на п0воротах. Ответ Любимовой тоже признан or ЛИЧНЫМ. По убежденности, с какой говорят сту= денты 0 пользе. механизации путевых работ, чуветвуется, что лекции и работа В лаборатории путевых манетн ‘фаз’яснили им, насколько важна для современного путевого хозяйства и нового железнодорожного строительства механизация трудовых процессов. Но студенты. которые в большинстве» получили отличные и хорошие оценки, имеют пока только общее представление © существующих видах и конструкциях путевых машин. “Достаточных же знаний в области их устройства. техннки экоплоатации и ремонта У них elle нет. Вот почему возникла потребность с будущего учебного года разделить куре пути и путевого хозяйства на два самостоятельных курса: «Устройство железнодорожное те пути» и «Организация и механизация работ путевого хозяйства». Целесообразность этой меры подтверждается и тем, что только в течение 1948 года будет произведена сплошная механизация более 40 дистанций пути на железных дорогах направления Москва— Сочи, Москва—Новосибирек. Создаются также пять опытных дистанций механизации. Институт, roroвящий различных специалистов железнодорожного транспорта, будет выпускать также путейцев-механизатеров. Н. ТОМАШЕВИЧ, ков плохоовощного и агрономического фа‘культетов сдают экзамен по физике. Уверенно, не торопясь, отвечает доценту А. И. Шугар Татьяна Матвеева. Она четко рассказывает об электромагнитной, индукции, токах Фуко, 0б изотопах. Ни один из вопроеов экзаминатора не застает девушку врасплох. Взволнованная похвалой преподавателя, она берет из его рук зачетную КНИЖКУ < оценкой «отлично». Результаты экзаменов радуют. Из 44 экзаменовавитихея большинство получило отличные и хорошие оценки. Только один ответ 3. Котловой признан неудовлетворительным. В вестибюле центрального корпуса академии привлекает внимание доска «hoy сесспи на первых курсах факультетов». Цифры говорят здесь сами зз себя. Ha первом курсе агрономичеекого факультета средний балл составляет 4,17, на экономическом — 4,45. агрохимическом — 4,43, плодоовощном — 4,24. Несколько хуже итоги факультета защиты растений. Здесь средний балл равняется 3,8. Пример в учебе показывают комсомольцы. Досрочно слали экзамены: студент В. Лобов, член бюро экономического факультета Н. Банников, секретарь комитета комсомола академии сталинский стипенднат Г. Устиненко, член комитета Д. Колесняк, второкуреник Ю. Власов и мноHHO ADYPHE, А. ГЕРАСИМОВСКАЯ. Старейшей и славной кузницей таких. кадров является Московский институт инженеров железнодорожного транепорта пмени товарища И. В. Оталина. В стенах института учатся молохые путейны, етронтели железнодорожных путей п сооружений. 1 июня у студентов института началась экзаменационная хессия. «Путь и путевое хозяйство» — такова дисциплина, по которой экзаменуетея олнз из групп 4-го курса етронтельноге факультета. Принимает экзамен генерал-директор пути и строительства П. С. Дурново, окончивший этот же институт много лет назад. В ответу готовятся пять студентов. На столе профессора — стопка тетрадей с их курсовыми и лабораторными работами. Отвечает комсомолец Н. Алешин. Не ropeпяеь, последовательно рассказывает 0H © том, как организовать работу при еплошной смене рельсов на действующем участке железной дороги. Второй вопросе билета: снегоуборщик конструкции Гавриченко. Студент отвечает уверенно, обнаруживая глубокое знание предмета. В ведомости прогив фамилии Алешина появляется отметка «отлично». Такую же оценку заслужил и Ю. Бер. дичевекий, участник студенческого кружка при кафедре пути и путевого хозяйства. Тема его лабораторной рабеты — маши: на для резки рельсов. Шюблема, решению которой Бердичевский хочет посвятить свою работу при кафедре, — увеличение срека службы путевого и режущего инетрументов. — Путь — основной элемент железнодорожного транспорта, — начинает свой ответ Т. Любимова. — и от его сохеркаДесятки высококвалифицированных специалистов сельского хозяйства, успешно выдержав государственные экзамены, В Московской ордена Ленина сельскохозяйственной академии им. Тимирязева, получили дипломы и назначения. Они будут paботать на Кавказе, в Средней Азии, на Колыме и друтих районах страны. Но у всех одна цель: сделать родную страну б9- гаче, краше. Сдали экзамены и уехали на производетвенную и учебную практику студенты 4-го и 3-го курсов. С 7. июня начнут ›. отчитываться в своих знаниях второкуреники. Наступила горячая пора и Y тех, кто сдает летнюю экзаменациенную сессию впервые. Это — студенты 1-го курса. ...В. прекрасном ботапическом саду при академии, заложенном более 60 лет назад профессором Ростовцевым, ассистент М. И. Немцов проводит практические занятия по ботанике с труппой студентов плюдоовощного факультета. Злесь выволит новые сорта пшеницы профессор П. М. Жуковский. Отсюда по всем ботаническим учреждениям Союза и за границу рассылается каталог семян. Лица студентов внимательны, сосредоточены. Через несколько дней они будут держать серьезный экзамен. Torja-To и пригодятся им практичеекне навыки по ботанике, полученные в лаборатории и 60- таническом саду. ... В это время две группы первовурениОтвечают первонурсники IR МОЛОДЕЖИ строить работу с вновь вступившими, чтобы комсомольская организация стала частицей их жизни, быта. М. И. Калинин советовал строго следить 3а тем, чтобы каждый комсомолец занималея практическим трудом, чтобы постоянно делал и отвечал за свою работу перед комеомольской организацией. Только в дружной работе коллектива он видел возможность воспитания из комеомольцев хороших организаторов и преданных с0- цналистической Родине людей. М. И. Калинин воспитывал у молодежи действенный, активный советский патриотизм, умение подчинять личные интересы интересам социалистической Родины, умзние видеть в общем благе свое личное счастье. Неот`емлемой чертой советекого патриотизма он считал творческое, сознательное отЕошение к труду. Михаил Иванович учил молодежь любить всякую общественно-полезную работу, честно относиться к ней, твердо помнить, что ели человек живет, питается и не работает, то это знаЧит, что он.живет за счет чужого труда. В своих выступлениях М. И. Калинин ярко и выразительно показывал, что коммунистичеекое отношение к труду должно выражаться и в повышении его произвоти= тельности и в заботе о качестве продукции. «У нас некоторые люди склонны рассматривать коммунизм как-то отвлеченно, не вкладывая в это понятие конкретного содержания. А что значит коммунизм? Это значит: давай как можно болыне продукции и как можно лучшего качества». Эти слова, произнесенные М. И. Калининым еще до войны, © 060б0й силой звучат сегодня — в дни всенародного соревнования за выполнение пятилетки в четыре года, за выполнение годовых норм и заданий каждым молодым рабочим в течение 9—10 месяцев. Михаил Иванович высказывал пожелание — болынше уделять внимзния несоюзной молодежи, смелее привлекать ее к общественной жизни. Комсомольским руководителям он советовал больше вкладывать души в работу с несоюзной молодежью и не зазнаваться, иметь больше скромности. М. И. Валинин неоднократно выступал перед комсомольцами Москвы и Московекой области. И каждый раз участники этих встреч уносили © с0б0й светлый образ мудрого друга и наставника советской молодежи, который отеческим словом, конкретными деловыми советами помогал ©толичным комеомольцам разрешать стоящие перех ними задачи. Дважды выступал М. И. Калинин на совешании секретарей сельских комсомольских организаций Московской области. Выступая 26 февраля 1942 года перед сельским комсомольским активом Московской области, М. И. Калинин говорил, что комсомольцы, если они хотят стать опорой партийной организации в колхозе, «должны быть хорошими организаторами, лолжны следить за работой бригадира, за работой председателя колхоза, за работой колхозника, помогать им, стахановцев колхозного производства поошрять, а нерадивых колхозников журить, пробирать. Нужно, чтобы комсомольцы в колхозе осуществляли общественное влияние, а не были администраторами». Летом 1945 года в новых условиях М. И. Калинин призывал секрегарей комсомольских организаций колхозов Московской области положить в основу комсомольской работы организованность и Ри «..ваша задача, — говорил тотда М. И. Калинин, обращаясь к сельским комеомольским активистам Московской области, — залача культурного, интеллигентного слоя крестьянства — вносить планомерность в работу, чтобы работа шла без суматохи, чтобы она как бы автоматически делалась — хорошо и споро». Все выступления М. И. Калинина © комсомоле были пронизаны мыслью о том, что сила Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи состоит в руководстве большевистской партии, в ее неустанной заботе о потрастающем поколении. И он учил молодежь быть преданной до конца своей жизни лелу Ленина — Сталина. В тяжелые годы Отечественной войны М. И. Калинин своими пламенными речами призывал молодежь в новым подвигам на фронте и в тылу: Сейчае его мудрые `с0- BETH, ето мысли TO коммунистическому воспитанию помогают нам воспитывать подрастающее поколение стойким, бодрым, не боящимся никаких препятствий и умеющим преодолевать любые трудности. И сегодня, отмечая двухлетие со дня смерти М. И. Калинина, миллионы советских юношей и девушек делами подтверждают свое беззаветное служение идеям Ленина— Сталина, ярким пропагандистом которых был и остается М. И. Калинин. Т. ЕРШОВА. не бояться настойчивой, кропотливой рабеты по овладению знаниями, путь к которым веегда труден и требует большого упорства, выдержки, последовательностн. Исключительно большое значение Михаил Иванович придавал выбору профессии. Он предупреждал мололежь ог легкоГо «самоопределения». Наметить свой жизненный путь, выработать характер, убеждения, найти призвание в том труде, который представит возможность полностью отдать свои творческие силы на благо Рэдлины, — э10 большое, серьезное, не только частное, но к государственное дело. Михаил Иванович считал, что чем раньше у человека выработается твердый характер, сформируется мировоззрение, тем быстрее он найдет свое место и роль в повседневной берьбе за строительство ‘коммунистического общеетва. На примере жизни товарища Сталина. который в пятнадцатилетнем возрасте уже стал марксистом, имея твердые политические убеждения, направленные против Царского самодержавия и капитализма, он призывал молодежь к раннему, но серьезному вступлению на профессиональный путь, сознательному участию в социалистическом строительстве. Михаил Иванович предупреждал, молодежь, что только тот человек будет иметь какоё-нибудь значение в общественной и государственией жизНИ, на любом полезном поприще, кто умеет работать систематично, со знанием дела. А люди, которые только блещут поверхностной культурностью, которые приобретают только внешний лоск. люли типа @неИнструктивный лагерь дал нам ценные практические навыки, был для нас хорошей Школой. От утренней зарядки и до отбоя — Haпряженнейшая работа. Здесь все, как в настоящем обжитом пионерлагере. Инструктизный лагерь вожатых принесег несомненную пользу. Стал богаче нащ опыт, шире кругозор, яснее те ответственные задачи, которые ставит страна перед воспитателями молодого поколения. С. НУДЕЛЬМАН, С. ЖИВОТОВСКАЯ, старшие пионерские вожатые. —щм—- ШЕФСТВО НАЛ МАЛЫШАМИ 9 зепицы 94-го ремесленного училища шзейников взяли шефство над малышами дома ребенка № 13. Для своих подшефных девушки сшили 80 пальто, подарили малышам всевозможные игрушки. Своими силами воспитанницы училища благоустроили территорию перед домом, посадили там деревья, разбили цветочные клумбы. Девушки установили постоянное дежурство в доме ребенка. Они помогают няням убирать спальни и комнаты, кормить малышей, самых маленьких учат ходить, старших выводят на прогулку. Дети любят и радостно встречают своих юных подруг. НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ Сейчас, после того, как пионеры и школьники Пенкинской начальной школы успешно выдержали экзамены, их часто можно видеть на пришкольном участке. Они приходят сюда < ведерками, лейками, чтобы полить молодые вишни, рассаженные на участке ранней весной. Работой детей руководит учитель Петр Иванович Филиппов. Очередное задание, которое наметили пионеры, — огородить участок вокруг школы, озеленить площадки около избычитальни и сельсовета. Пламенный пропагандист идей Ленина— Сталина, М. И. Калинин призывал в своих выступлениях воспитывать У молодежи беспредельную любовь к своему народу, к трудящимся массам, воспитывать чеслность, храбрость, товарищескую спайку, любовь к ТРУДУ. Он призывал молодежь в совершенстве овладеть революционной марксиетеколенинской теорией. Еще в 1922. году. выступая перед делегатами У <’езда комсомола, Михаил Иванович высказал пожелание, чтобы < коммунистическая молотежь ГИНа, способные потоворить 060 всем понемногу и ничего существенного не знающие, — такие люди и не играют и не будут играть значительной роли в жизни с9- ветского общества и государства. Пожелания Михаила Ивановича в на‘стоящее время звучат для молодежи как призыв к творческому, вдохновенному труду. Советский народ прилагает много усилий для выполнения грандиозных задач послевоенной сталинской пятилетки. Все трудящиеся Советокого Союза, от простого рабочего, колхозника до крупнейшего ученого, охвачены в своей работе единым стремлением —= сделать Родину богатой, сильной, неприступной для происков врагов. Социалистический труд, творческий по самой своей природе, требует от молодежи непрестанного овладения знаниями, наукой, техникой. Это поможет нашим юношам и девушкам повысить производительвость труда, которая в конечном счете является самым важным, самым главным фактором для победы коммунистического строя. Самоотверженный труд на блато социалистической Родины — это одна из лучших традиций Ленинско-Сталинского комсомюла, передового отряда советокой молодхежи, Притавая большое значение работе Коммунистического союза молодежи по воспитанию подрастающего = поколения, Михаил Иванович сравнивал комсомол с горнилом огромной печи, переплавливающей и формирующей нового, советского человека; с первой ступенью, ведущей молодежь к широкой общественной и политической жизни, ведущей молодежь в парTHI. Лучшая ‘часть молодежи стремится в комсомол. Она вступает в ряды BIKCM mo идейным убеждениям, понимая, что комсомол — это первый и ближайший помощник большевиетской партии. Задача комсомольских руководителей тах пополнее охватила марксистский метод мышления, ибо этот марксистский метод мышления лучше всего дает возможность ориентироваться во всех сложностях той обетановки, в которой мы живем». Важдый paботает в сфере. своей деятельности и часло не может обозреть всю грандиозную <03илательную работу трудящихся и почувствовать себя участником этой великой борьбы за построение коммунистического общетва: . Человек, ювладевший марксистскопенинской теорией, никогда не оторвется от коллектива миллионов людей. Проникнутый идеей борьбы за возвышенные идеалы освобождения человечества, такой чеповек никогда не будет жить и искать смысла жизни лишь в узком мире личных интересов. Интересы народа, его борьба за будущее Родины будут и его частным депом, «Мы изучаем марксизм-ленинием, как Метод, как инструмент, при помощи которого мы правильно определяем наше политическое, общественное и личное поведение. Мы считаем, что это—©амое могущественное орудие человека в его практической жизни», — говорил М. И: Калинин, Своими выступлениями Михаил Иванович воспитывал у миллионов молодых люДей стремление овладевать наукой, кульТУрой, не останавливаться на достигнутом, а беспрерывно двигаться вперед, совершенетвоваться, Обращаясь к комсомольцам, он призывал EX полнимать личным примером <ознание холодежи, пробуждать в ней желание учиться продолжать свое образование, В прошлом номере газеты «Московский комсомолец» была опубликована” статья Циректора 2-го Государственного пюдшилникового завода тов. Бахвалова, в которой он рассказал о том, что по инициативе комсомольцев и молодежи на заводе наЧался пересмотр норм расхода основных и вспомогательных материалов. Вюро Ленинского РК ВКП(б) обсудило опре 0 патриотическом начинании комсомольцев подшипникового завода. В своем решения бюро отметило, что комсомольская организация завода (секретарь коми“ tera тов. Деровянкин) начала большое TO сударственное дело. Комсомольцы явились инициаторами пересмотра норм расходоваНИЯ ОСНОВНЫХ A вспомогательных материалов. Комитет ВЛКСМ создал контрольные посты тю экономия и провел большую раз - яснительную работу среди молодежи. За короткий срок работы комеомольких контрольных постов на заводе было В ТЕХНИКУМАХ СТОЛИПЫ На факультете электротехники уснешне прошел экзамен по математике. x закончилась сессия на 2-м и 3-м курсах Московского планово-финансового тех никума железнодорожного — транепорта. Экзамены держали 105 студентов. Комсомолец А. Залевекий, член профкома Т. Повалева ин другие активиеты получили 00 веем ‘предметам оценку «отанчно». Успешно проходят экзамены на старих курсах в техникуме цветной металлургии. Студенты показывают прочные знания, умело ориентируются в учебном материале. 18 студентов теплотехничеекого факультета держали экзамены по технологин металлов. Знания трех учащихся были признаны отличными, девять студентов получили «хорошо», — остальные — тройки. Важнейшая запача Московской анизации производетвенникам, перешедшим на скорослные методы резания металла. Секретарь ‘комитета ВЛЕСМ Мытащин= екого вагоностроительного завода TOR. Фролов поделилея опытом работы” комеомольской организации в борьбе за рентабельность предприятия, обратив при. этом внимание на то, что работники Мытищинского ГВ ВАБСМ и Московского комитета ВЛЕСМ слабо помогают комсомольским 9рганизациям в их борьбе за режим эконоMEH. . О серьезной работе комсомольб®ой организации `1-го часового завода по доваденню тодовых и пятилетних заданий го молодых производетвенниксв: — paccraзала секретарь комитета BIRCM tos. Cae мохина. (Секретарь MIR ВЛАСМ тов. Педосов OLTAHOBHICH на существенных недостатках в организационно-политической работе некоторых комсомольских организаций столицы. На примере Октябрьского и М - скворецкого райкомов ВЛЕСМ тов. Педосов показал, что эти организации вопросами соревнования и борьбы за экономию занимаются от случая к случаю, между тем мобилизация молодежи на досрочное выполнение годовых. заданий должна CTOять в центре внимания райксмов ВАКСМ: — Важнейшей задачей комсомольских организаций столицы, — говорит секретарь МГЕ ВЛКСМ тов. Гаврилоз,—является помощь Московской партийной организации в выполнении обязательств, данных в письме товарищу Сталину. Выполнение годовых планов к 7 ноября поможет москвичам выполнить это обязательство, данное вождю. Все комсомольские органи зации столицы должны развернуть шгирокую массово-политическую работу среди молодых производственников, раз’яснить им значение для народного хозяйства выполнения столицей годового плана к 31-й годовщине Великого Октября. КОМСОМОЛЬСКОЙ Орг Совещание в МК п МГК ВЛКСМ * Комсомольцы и молодежь столицы приняли деятельное участие в борьбе за режим экономии, Выявлял внутренние резервы предприятий, борясь за рентабельноеть производства, немалую работу провели комсомольские контрольные посты, Недавно на 2-м Государственном подитииниковом заводе начался пересмотр норм расхода материалов, электроэнергии и топлива. Это патриотическое начинание молодежи встретило горячую поддержку со стороны партийной и хозяйственной организаций предприятия. Комитет ВАКСМ завода пошел по правильному пути: он добилея закрепления результатов, достигнутых в борьбе за экономию. Комсомольские организации Москвы должны являться инициаторами ломки старых норм pacхода материалов и установления новых, прогрессивных. Выступление секретаря Шербаковского РЕ ВЛЕСМ тов. Мордасова ‘лишний раз подтвердило, что некоторые комсомольские организации несерьезно отяеслись к борьбе за режим экономии, не имеют четкой программы действий. Тов. Мордасов неубедительно пытался оправдать этот существенный недостатек в работе районного комитета множеством очередных неотложных «кампаний». 0 патриотическом почине комсомольцев и молодежи 2-го Государетвенного подINMMHAROBOTO завода и о том, wo РК ВЕП(б), а также РК ВЛЕСМ горячо олобрили это начинание, рассказал секретарь Ленинского РК ВЛКСМ тов. Виноградов. Он поставил вопрос © необходимости выпуска популярной литературы в помощь молодым Вчера в МЕ и МГЕ ВЛКСМ состоялось совещание секретарей райкомов комсомола и ряда ортанизаций ВЛЕСМ промыш ленных предприятий столицы и Подмосковья. Оно было посвящено задачам комсомольских организаций в связи © 0бращением передовых московских предприятий, а также недавно проведенным всесоюзным совещанием в ЦЕ ВЛКСМ. С докладом выступил заведующий отделом рабочей молодежи МГК BAKCM тов. Моралев, — Более тысячи фабрик и. заводов Москвы и Московской области, — говоPHT докладчик, — горячо откликнулиеь на призыв передовых предприятий стодицы. Трудящиеся Лвнинградекого, Tarauского, Фрунзенского, Октябрьского и Тимирязевского ‘районов столицы приняли обязательства © выполнении годовых планов к 31-й годовшине Великого Октября. ВБ самоотверженной борьбе трудящихся Москвы и области за выполнение годового плана к 7 ноября активное участие принимают комсомольские организации. — Однако, — товорит докладчик, — успенная мобилизация молодежи на выполнение взятых обязательств требует ликвидации некоторых недостатков в работе комсомольских организаций. До сих пор на многих московских предприятиях, несмотря на решение пленума МК и МГ ВЛКСМ, годовые и пятилетние задания не доведены до молодых рабочих. Кое-где вместо борьбы за выполнение годовых заданий организовали соревнование за завершение годовых норм, в то время как в большинстве случаев нормы значительно меньше заданий. На ряде предприятий, B TOM числе на заводе «Калибр» и им. Маленкова, к организации copeBHoвания за выполнение годовых заданий отнеслись как к очередной кампании п ограничились лишь принятием предмайеких обязательств» талла. Подобная работа начат» во всех цехах завода. Бюро РЁ ВЁШ(б) одобрило инлциативу комсомольцев и молодежи 2-го Государетвенного подпипникового завода и предло‘кило дирекции и партийной организации завода оказать всемерную помощь молодежл в этом важном начинании. Директорам предприятий ш секретарям партяйных организаций района предложено широко ознакомить рабочих, служащих и инженерно-технических работников с работой, проводлмой на 2-м Государтвённом подшинниковом заводе, и распространить этот опыт: Райкому ВЛЕСМ предложено’ широко распространить среди комсомольцев и м0- лодежин промышаенных предприятий района опыт работы комеомольцев подшипниКового завода по экономии и пересмотру норм расходованаля материалов, Широко распространить почин комсомольцев и молодежи 2-го Государственного шарикоподшипникового завода сэкономлено 944 метра стальных валов и труб, из которых можно изготовить 50 тысяч подшипников, сэкономлено также 50 тысяч киловатт-часов электроэнергии, расход машинного масла уменьшен на процентов. Экономля материалов, особенно металла, достигнутая на заводе, в значительной степени 9б’ясняется тем, что некоторые ныне. действующие нормативы расходования материалов устарели. Молодые стахановцы на опыте доказали возможность уменьшения норм расхода. Инициатива молодежи была одобрена партийным бюро и даректором завода. Сейчас в автоматно-токарном цехе вместо двусторонних допусков, установлены односторонние плюсовые. 910 позволило енивить расход металла и установить новую норму на горячекатанную сталь. Экономия составит не менее 1—8 процентов ме-