ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОБДИНЯЙТЕСЬ!
ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН,
	—
			MON ee
УМ (У

ЕН

 
	№ 140 (996)
	MICOMONEL
		Цена 20 коп.
	Призыв в школы
$ФЗО
	С начала очередного призыва молодежи
в школы  фабрично-заводского обучения
пропало 9 дней. Срок вполне достаточный
для того, чтобы широко развернуть массо­вую раз‘яснительную работу среди населе­ния и направить в школы ФЗ0 первые де­сятки учащихся. Там, где этому делу уде­лено внимание, там с каждым днем уве­личивается приток заявлений от юношей,
стремящихся овладеть профессией етрои­теля, горняка или металлурга, поскорее
влиться в ряды активных борцов за
досрочное выполнение послевоенной ста­линской пятилетки.

Е сожалению, ° не везде руководители
районных советов. которые по постановле­нию правительства отвечают за успешный
ход призыва, по-государственному подош­ли к решению этой большой хозяйственно­политической задачи. К числу таких ру­ководителей следует прежде всего отнести
	председателей исполкомов Шенинекого (тов.
	Гуляев), Молотовекого (тов. Бакин) и
Пролетарского (тов. Крестьянинов) район­ных советов. Эти районы ‘за 9 дней при­зыва не направили в школы ФЗО ни одно­го нового учащегося. С. таким безответст­венным отношением к правительственному
заданию, имеющему огромное народнохозяй­ственное значение, мирятся и секретари
райкомов ВЛЕСМ тт. Виноградов, Ковалев
и Карев.

Не интересуется ходом призыва в школы
ФЗО и секретарь Куровекого РК ВЛЕСМ
тов. Топориков, а районная призывная ко­миссия (председатель тов. Вричков) x0
сих пор бездействует. Ha «раскачку»
ушли первые 9 дней призыва uw B Cor­нечногорске (секретарь ГК ВЛЕСМ тов. Но­вожилова).
	Известную инициативу должны также
проявлять и работники школ Ф30. Между
тем некоторые директора московских школ
Ф30, напримёр тт. Мастеропуло (школа
№ 23) и Евстратов (школа № 48), не про­водят никакой массовой работы в связи с
призывом и все свои надежды возложили на
районные призывные комиссии.

Больше внимания призыву в школы
030!
	рган МК и МГК ВЛКСМ
	Суббота, 20 ноября 1948 года.
	Председателю Совета Министров Союза ССР
	товарищу СТАЛИНУ И. В.
	Докладываем Вам, дорогой товарищ Сталин, что колхозы и совхозы
Московской области досрочно, 28 октября 1948 года, на 23 дня раньше
прошлого года, выполнили государственный план заготовок овошей. За­готовлено овощей на 4 миллиона пудов

больше, чем в довоенном 1940
году.
Колхозы и совхозы области обязались дать сверх плана один милли­он пудов картофеля. Это обязательство перевыполнено. Сверх плана сда­Ro государству свыше 2,5 миллиона пудов.

Секретарь МК ВКП(б) Г. ПОПОВ.
	Председатель Исполкома Московского
областного Совета депутатов трудящихся П. БУРЫЛИЧЕВ.
	Заботиться о щнолах
рабочей и сельсной
молодежи
	Создание школ рабочей и сельской мо­Излишне говорить, сколь много a
лодежи — ярчайшее проявление отече­успеха вечернего образования молодежи
ской заботы партии и правительства.   значит четкое руководство ‘этим важным
	делом со стороны отделов народного образо­вания, райкомов, горкомов комсомола. Ме­жду тем далеко не везде повышению обра­зования молодежи уделяется должное вни­мание. Только этим можно O06 ACHATD TOT
факт, что план набора в школы сельской
молодежи в области не выполнен: Больше
того, в Талдомском, Уваровском, Высоков­ском и некоторых других районах области
вообще не созданы школы сельской моло­дежи. Заведующая  Талдомским районным
отделом народного образования тов. Лебеде­ва отделалась бюрократической отпиской,
заявив, что «школы ‚сельской молодежи не
представляется возможным открыть, Tak
как нет необхолимого контингента».
	Плохо помогают школам сельской моло­дежи районные отделы народного образова­ния. Они мало интересуются тем, как по­ставлено вечернее образование молодых
колхозников и рабочих совхозов.
	С таким равнодушием к делу важного
государственного значения нужно  реши­тельно покончить. Нельзя допускать оши­бок прошлого года, когда отсев учащихся
из школ сельской молодежи в ряде районов
составлял около 50 процентов, а из школ
рабочей молодежи — до трети учащихся.
	Решительно улучшить руководство ве­черним образованием молодежи обязаны
райкомы, горкомы комсомола. Задача руко­водяших комсомольских органов,  первич­ных комсомольских организаций — тша­тельно вникать в работу вечерних школ,
помогать педагогам, директорам школ.
Следует широко распространить опыт Ти­мирязевекого. Коминтерновского, Москво­рецкого и других районов Москвы, создав­ших специальные группы внештатного
актива для помощи вечерним школам. Ком­сомольские активисты следят за посеще­нием занятий и успеваемостью ‘учащихся,
присутствуют на педагогических советах,
на уроках, помогают хорошо поставить в
вечерних школах  внеклассную  воспита­тельную работу: устраивают экскурсии в
музеи и на выставки, посещение театров,
КИНО И Т. Д.

_ Боевая задача районо, райкомов ВЛЕСМ
	лично товараща Сталина о повышении 06-
разования молодежи, о повышении BYIb­туры нашего народа.

В нынешнем году число учащихся в
вечерних школах значительно возросла.
Около 70 тысяч молодых производствен­ников учатся в школах рабочей молодежи
Москвы и области. Почти три © полови­ной тысячи молодых  труженаков сель­ского хозяйства овладевают основами
наук в школах сельской молодежи.

Совмещение учебы и работы требует от
мололежи значительного напряжения. Нуж­но иметь большое желание, обладать на­стойчивостью, чтобы закончить куре обу­чения. К сожалению, нередки случаи, когда
часть учащихся, иногда очень значитель­ная, отсеивается йз школ, бросает учебу.
Вот ночему усилия руководителей предпри­ятий, учреждений, правлений колхозов, ком­сомольских организаций должны быть пре­жде всего направлены на то, чтобы оказать
юношам и девушкам, продолжающим свое
образование без отрыва от производства,
всемерную поддержку. Необхолимо постоян­но воспитывать у молодежи любовь к нау­ке, горячую жажду знаний, регулярно ин­тересоваться ее успехами в учебе. Надо
сделать так, чтобы учащиеся вечерних школ
рабочей и сельской молодежи чувствовали
теплую заботу всего коллектива. Следует
создать им все условия для успешной
учебы: обеспечить учебниками и наглял­ными пособиями, освоболить от работы в
вечернюю смену, в первую очередь предо­ставить благоустроенное общежитие и т. 3.

Опыт показывает, что там, где хозяй­ственники и комсомольские организации
по-настоящему заботятся о повышении 0б­разования молодежи, там не было и нет
отсева из вечерних школ. Можно приве­сти в пример завод имени Войкова, фабрику
имени Петра Алексеева, колхоз «Борец»,
Бронницкого района, колхоз «Шиховской»,
Звенигородского района, и другие прел­приятия и колхозы. Здесь понимают важ­ное государственное значение вечернего
образования молодежи, активно помогают
школам наладить нормальный учебный
процессе. Это приносит свои замечательные
	НАКАНУНЕ ДНЯ АРТИЛЛЕРИИ
	СЕНАРОДНЫЙ
ПРАЗДНИК.
		Новые обязательства
передовых предприятий
	В результате широко развернувшегося
социалистического соревнования более ты­сячи предприятий Москвы и Подмосковья
успешно выполнили обязательства — к го­довщине Великого Октября досрочно завер­шили годовые планы. Число предприятий,
выполнивших годовые планы, растет ©
каждым днем. -

Сейчас ряд передовых предприятий Мо­сквы ‘и Московской области принял н0-
вые обязательства.

Коллектив завода имени Орджоникилзе
  решил досрочно, к 20 декабря, закончить
дополнительное задание Ha четвертый
квартал и дать в оставшиеся два месяпа
сверхплановой экономии на полмиллиона
рублей:

В успехах заводского коллектива нема­лую роль сыграла молодежь. Все юноши и
девушки еще к 30-летию комсомола вы­полнили годовые задания, а лучшие ста­хановцы, такие, как Вячеслав Антуневич
и Анатолий Аверин, дали по семь — во­‘семь годовых норм.
	Коллектив  Орехово-зуевекого — завода
«Карболит» также принял новые обяза­тельства. Решено дать до конца гола на
25 миллионов рублей сверхплановой про­Тукции, повысить производительность тру­да в [У квартале нынешнего года по срав­нению с тем же периодом прошлого года
на 20 процентов: получить от снижения
себестоимости до конца года не менее 3
миллионов рублей экономии, внедрить 309
рапионализаторских предложений с годо­вой эффективностью в 3 миллиона рублей:
	Выполняя это новое обязательство, 34-
вод «Карболит» обеспечит выполнение пя­тилетки по 0б’ему валовой продукции в
четыре года.
	Также приняты новые обязательства на
Щелковском химическом заводе. Здесь ре­пшено до конца года выпустить продукции
сверх годового плана на 8 миллионов руб­лей и дать 8,2 миллиона рублей сверхила­новых накоплений.
	оф
	10.000 ПОДШИПНИКОВ
СВЕРХ ПЛАНА
	Комсомольцы и молодежь 2-го Государ:
ственного подшипникового завода с честью
выполнили обязательства, взятые ‘к 30-ле­тию ВЛКСМ: 426 молодых рабочих за“
вершили свои годовые задания, 113 стаха­новцев — пятилетние. Около 450 молодых
производственников работает сейчас по нор­мам, запланированным на 1950 год.
	Па-днях молодежь приняла новые обяза­тельства. Ко дню открытия XI с’езда
ВЛКСМ все’ комсомольцы и молодые рабо­чие обязались выполнить по четыре годовых
задания, 120 молодых стахановцев-—пяти“
летние задания и 270 — задание Г квар­тала 1949 года. Решено за’ счет снижения
себестоимости продукции, экономии Me­талла и вспомогательных материалов до­биться сверхплановых накоплений не мень­ше 1 миллиона рублей и изготовить сверх
плана 10 тысяч подшипников.
	вая из земли неправильно посаженное Tee
ревцо. — Иначе лес не будет расти.

В процессе работы завязалось соревно­вание. Валентин Николаев с Bane Куз­нечкин0й и Николай Митрофанов ©
Людмилой Леминой оказались впереди
всех. Они двигались по своим рядам с
одинаковой скоростью, попеременно обто­няя друг друга на два-три метра. Только
через несколько часов напряженной рабо­ты Валентин Николаев со своей напарни­цей обошли своих товарищей и больше уже
не пустили их вперед.
	 
	Вогда солнце коснулось горизонта, по­садка комсомольской полезащитной лесной
полосы была закончена. Молодые лесово­ты собрались у машины.
	— Мы перевыполнили свое обязатель­ство почти вдвое, — сказала Лариса Горя­чева, подводя итоги воскресника. — Нам
надо было посадить 3,5 гектара, а мы по­садили почти шесть. Теперь комсомольская
полоса шириной в 50 метров тянется на
полтора километра. Здесь будет хороший
лес.

—щ Будем ходить сюда на охоту, за гри­бами, за ягодами, — пошутил кто-то.

— Товарищи, дадим слово ухаживать
за своей полосой, как за садом, — прелло­жил победитель соревнования Валентин Ни­колаев. — Наша полоса должна быть са­мой красивой, самой пышной и густой, а
окаймленные ею поля — самыми плодо­родными в районе.

3. КАЛИК.
	Московская селекционная станция,
Серебряно-Прудский район.
	Советская страна и ее вооруженные си­лы 21 ноября торжественно отмечают все­народный праздник — День артиллерии.
В городах‘ и селах. в военных округах и
на военно-морских базах прославленные
артиллеристы выступают с докладами и
лекциями 0б истории русской артиллерии,
о роли товарища Й. В. Сталина в созда­нии могущественной советской ‘артилле­рии, 0б участии советских артиллеристов
в разгроме немецко-фашиетеких захватчи­ков и японских империалистов.

На предприятиях Москвы беседы о Дне
артиллерии проводят более 1000 агитато­ров и пропагандистов, в том числе много
слушателей Артиллерийской академии име­ни Дзержинского. В домах и дворцах
Культуры организуются встречи  трудя­щихея с героями-артиллеристами, участ­никами обороны Москвы, Ленинграда,
Сталинграда и штурма Берлина. Много­людные собрания состоялись на предприя­тиях столицы, в частности, на 1-м Ша­рикоподшипниковом заводе имени 1. М. Ва­гановича, на заводе малолитражных авто­мобилей и других. В Московеком гарни­зонном доме офицера на торжественном
собрании с докладом выступил  генерал­лейтенант артиллерии Рябов.

`В канун праздника в воинских клубах
и домах офицера открываются выставки,
посвященные советской артиллерии. Здесь
будут представлены многочисленные до­кументы, рассказывающие о боевом пути
советской артиллерии,  героях-артиллеря­стах.

Сегодня в Москве состоится торжествен­ное заседание Московского Совета депута­тов трудящихея, Московского городскоге
комитета ВКП(б) совместно с представите­лями партийных и общественных ‘органи­заций и воинских частей, посвященное
Дню артиллерии.

(ТАСС).
	НАСЛЕДНИКИ БОЕВОЙ СЛАВЫ
	ким 500разом связь была восстановлена.
Однако немцы открыли ураганный артил­лерийский огонь. Бесстрашный воин не
дрогнул, он погиб, но провода из рук не
выпустил. Комсомольца Анисимова по­смертно наградили орденом Отечественной
войны 1-Й степени. Беседы о подваге од­нопюлчанина вызвали у артиллеристов го­рячее желание быть похожими на своего
товарища-героя, успехами в учебе крепить
боевую славу в части.

В другой гвардейской части, в батарее
Героя Советского Союза офицера Варягова,
большого успеха в учебе лобилея комеомо­лец Осипов. Он совсем недавно стал навол­чиком орудия. Беспрестанно пополняя своя
знания, совершенствуя мастерство, гвар­Jee Осипов уже прославилея как меткий
артилтерист. На одном из занятий навод­чик Осипов вторым снарядом разбил дот.
Вслед за этим он быстро иефенес огонь по
появившимея новым целям. И так же точ­но поразил их. Наконец, меткай наводчик
разбил движущийся макет танка. Так мо­лодой гвардеец, перенимая опыт у своего
героя-командира, стал отличным артилле­ристом,

В предтразлничные дни большую рабо­ту проводят апитаторы подразделений. Во
всех частях и подразделениях Московоко­го гарнизона проводятся беседы и докла­ты о Дне артиллериета, ох значении и роли
нашей советской артиллерии в деле раз­грома, врага.

Воины-алртиллериеты столичного военно­го округа, добиваясь все новых и новых
успехов в боевой подготовке, прилагают
все силы, чтобы быть лостойными своей
великой Родины, своего великого  совет­ского народа и быть готовыми в любую
минуту стать на защиту Отчизны.
	Отличными успехами в боевой и поли­тической подготовке встречают День ар­тиллерин воины столичного военного ок­руга.

Славный боевой путь от Дона ло Эльбы
‘прошли артиллеристы  твардейской ча­сти. На их боевом знамени красуются
Два ордена. 19 раз Генералиссимус Сталин
в своих приказах об`являл благодарность
‘бесстралиным артиллеристам за высокое
боевое мастерство, отвагу и самоотвержен­ность. Воины этой части громили фапгиет­ских захватчиков и в Донбассе, и в Поль­ше, и на подступах в Дрездену.

Славу, завоеванную старшими товаря­щами в боях за освобождение нашей co­циалистической Родины, крепят успехами
в учебе молодые артиллеристы. Каждый из
них знает, что только повседневным со­вершенствованием своих знаний можно до­биться высокого мастерства. научитьея от­лично действовать в любых условиях.

В эти дни артиллеристы часто вепоми­нают о подвигах своих однополчан. В од­ном из полразделений хранится миномет
№ 1952. Этот миномет прошел ¢ полком
весь боевой путь. Он прожил большую и
трудную боевую жизнь. На нем заметны
многочисленные пробойны, вмятины и ца­`ратины. Недавно бывалый  минометчик
сержант Корольков рассказал о том, как
 бесстраптно громили фалтистеких захватчи­КОВ ВОИНЫ этого минометного расчета.

В подразделениях гвардейских миноме­тов комсомолец Поспелов провел беседу о
бессмертном подвиге артиллериста комсо­‘мольпа Анисимова.

 
	ВБ разгар боя была повреждена линия
связи. Солдат Анисимов быстро нашел об­рыв и зажал в руках конпы прозола. Та­fy
	плоды. из года в год увеличивается ЧИ ближайшие дни закончить комплектова­10 учащихся, повышается их Успевае­ние школ сельской молодежи, принять все
МОСТЬ. маптт тпа птототрпаптенина отоара we TNrrnat
	hak известно, в нынешнем году уча­шиеся 6-х. и 7-х классов школ рабочей
молодежи по истечении первого полугодия
учебы будут держать экзамены по истории,
Конституции CCCP и биологии. Подготовку
к экзаменам нужно развернуть сейчас же.
	Следует раз яснять молодежи, что отличные
	успехи на экзаменах будут лучшим подар­ком ХГ с’езду ВЛЁСМ..

На отчетно-выборных собраниях и кон­ференциях в прошлом году члены ВЛЕСМ
подвергли справедливой критике комсомоль­ских руководителей за недостаточное внима­ние к вопросам образования рабочей и кол­хозной мололежи. Нет сомнения, что и на
	ирохоляших сейчас собраниях в первичных
	организациях, на районных конференциях
ВЛЕСМ вопросам повышения образования
молотлежи булет уделено большое внимание.
	Подготовку к ХГ сезду ВЛЕСМ комео­мольские организации должны  ознамено­вать усилением внимания к работе школ
	рабочей и сельской молодежи.
enter .
	Совершенно иные результаты там, где
к культурным запросам молодежи подходят
бездушно, где никого не волнует, повы­шают свое образование молодые рабочие и
‘колхозники или нет. И если всего за два с
половиной месяца учебы из Павлово-Пок­ровской школы рабочей молодежи гор. Пав­лово-Посада отсеялось 33 человека из 114,
То в этом в первую очередь повинны дирек­тор фабрики, при которой существует шко­ла, тов. Белышев и секретарь комсомоль­ской организации тов. Окунев. Они букваль­но пальцем не потевельнули, чтобы помочь
своей школе, привлечь молодежь к учебе.
Не показывают примера молодым рабочим
и комсомольцы Фабрики. Из 300 членов
ВЛКСМ, не имеющих срелнего образования.
учатся всего 37.

Примером издевательского отношения к
запросам молодежи может служить заявле­ние директора свиновотческого совхоза
Малинского района тов. Лептадкина. кото­рый утверждает, что мололежи совхоза
«учебой некогда заниматься, ей надо
позосят выращивать».
	Здесь зашумят лесц...
	Поселок Московской селекционной стан­ции. Утро стоит прохладное, но день 00е­щает быть еолнечным.

Около здания лаборатории нас встрети­ла повязанная платком высокая девуптка.
Это была Лариса Горячева — молодой епе­циалист, секретарь комсомольской организа­ЦИИ.

— Пойдемте вместе с нами, — предло­жила она. — У нас сегодня последний
воскресник по лесонасаждению.

Мы зашагали вместе. За железнодорож­ным полотном начинались поля. Большин­ство их было вспахано. Кое-где зеленели
густые всходы озимых.
	— Это наш центральный массив, в нем
	-более тысячи гектаров, — говорила Горя­чева. — одесь у нас введены полевые и
кормовые травопольные севообороты, поса­жены полезащитные лесные полосы. Селек­ция полевых культур у нас стала также
неот’емлемой частью травопольной системы.

Лариса осмотрелась вокруг.

— Видите, вдоль полей тянутся моло­тые леса. Им всего около двух лет, но че­рез три года они начнут защищать посе­вы. В нынешнем году у нас 45 гектаров
полезащитных лесных полос, а на буду­щий год их будет более ста.

Мы пересекли широкую полосу юного
леса, где тополи, березки и некоторые дру­гие породы деревьев уже достигли метро­вой высоты.

— Вам не приходилось бывать в Камен­ной степи? Это в Воронежской области, —
сказала Горячева. — Первые полосы леса
там заложил крупнейний русский ученый
Докучаев. Огромную работу проделали в
	Каменной степи советские люди, советская.
наука. Почва там крупинка к крупинке,
как черная зернистая икра. Й немудрено,
что урожай пшеницы за последние 10 лет
на облесенной, культурно обрабатываемой
земле возросли более чем в три раза. Я ни­когда не забуду своих впечатлений о Ва­менной степи.

Лариса несколько секунд помолчала.

— Наша задача создать здесь, на wre
Московской области, вторую Каменную
степь, создать ещё лучшие условия
для культурного, выбокоурожайного земле­делия. А для этого нужно полностью осу­ществить весь комплексе  агрономических
мероприятий, разработанных русскими уче­ными Докучаевым, Костычевым и Вильям­сом: И это мы сделаем в ближайшие годы.

Эта уверенность Ларисы Горячевой —
уверенность молодого человека, сознающего
свою силу и власть над землей. За корот­кий период своей практической работы она
сумела накопить немалый опыт.

— Нам предстоит большая, серьезная
работа, — сказал Ларисе Горячевой ди­ректор Московской селекционной станции
А. П. Водков, когда она впервые вошла к
нему в кабинет. Лауреат Сталинской пре­мии, мичуринец Аркадий Петрович Водков
часто беседовал с молодой сотрудницей о
Дарвине, Мичурине, - Лысенко, рассказывал
о влиянии внешних условий на формиро­вание растений, о направленном планомер­ном. воспитании гибридов и о многих дру­гих существенных принципах передовой
мичуринской биологии. ‘Лариса Горячева
видела, как кропотливо и внимательно изу­чают  ученые-селекционеры исторически
сложившуюся природу растений, познают
	их требования в условиям внешией среды,
чтобы сознательно управлять их развитием,
создавать новые формы, как это делал ве­ликий преобразователь природы И. В. Ми­чурин и сейчас делает крупнейпий уче­ный нашего времени академик Т. Д. Лы­сенко.
		Ларисе вначале многое казалось неяс­ным, вызывало недоумение и вопросы.
	Под руководством опытных селекционе­ров-мичуринцев Горячева занималась се­лекцией и воспитанием новых сортов 6о­бовых. Она проводила опыты, наблюдения.
В процессе практической работы закрепля­лись знания, росла уверенность. Пытли­вая девушка, упорно овладевала основами
передовой мичуринской науки.

Пройдя более двух километров, мы по­цошли к месту, которое комсомольская
бригада лесоводов избрала для посадки сво­ей первой полезащитной полосы леса. Око­ло машины, доставившей в поле посадоч­НЫЙ материал, толпились ребята. Многим
хотелось скорее получить саженцы.

Горячева разбила звено на пары и по­ставила трех человек на подноску. Каж­дой паре были выделены ряды, отмечен­ные неглубокими бороздами. Опытный тех­ник-лесовод Дмитрий Степанович Серов.
пожелавший помогать комсомольцам, вни­магельно следил ‘за качеством проводимой
работы. Он не оставлял без внимания ни
одного деревца и тем, кто слабо усвоил
технику посадки, показывал основные
приемы обращения с ‘нежными саженцами
леса.
	— ес надо сажать с любовью, с охо­той, — укоризненно говорил он, выдерги­ХУПОЖЕСТВЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ПРОМЫСЛОВОЙ КООПЕРАЦИИ
	ПЕРВАЯ ПРЕМИЯ ПРИСУЖДЕНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
	стей, перевыполнившие планы выпуска ху­дожественных изделий по количеству и
ассортименту.

Московской области присуждена первая
премия в размере 225 тысяч рублей, Вла­димирской области — вторая премия —
75 тысяч рублей.
	превращения энергии», «Работа сердца»
и др. В качестве лекторов перед школьни­ками выступают профессора и научные
работники московских вузов.

Лекции иллюстрируются выступлениями
артистов московских академических  теат­ров, демонстрацией диапозитивов и науч­НЫМи ОПЫТами. 3

Лекторий школьника пользуется большой
популярностью среди учащихся Школ
столицы.
	Подведены итоги социалистического со­ревнования артелей промысловой коопера­ции РСФСР за третий квартал 1948 года.

Победителями в соревновании по худо­жественным промыслам Советом Министров
РСФСР и ВЦСПС признаны промысловые
артели Московской и Владимирской обла­В Октябрьском зале Дома союзов ив
зулиториях Московского Государственного
университета имени Ломоносова регулярно
работает лекторий. школьника, организо­ванный Московским городским лекционным
бюро.

В ноябре для учащихся старших классов
будет прочитано девять лекций на темы:
«Общественные движения в России в ROH­пе ХУШ века», «Вклад советских химиков
в мировую науку», «Закон сохранения и
	ЛЕКЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ