Четверг, 25 ноября 1948 г., № 142 (998).

  

 

 

a
	ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНОВ
	За деловое и оперативное
	омитета ВЛКСМ
		— состоялось около 200 лекций и докла­дов для молодежи. Цифра — внушительная,
Олнако, как они проходили? Тов. Кузнецов
привея примеры неинтересных и плохо ор­танизованных лекций и докладов. Члены
комитета перед молодежью выступали
редко.

0 недостатках в культурно-массовой pa­боте говорил комсорг отдела тов. Бирюков.
Кружки художественной самодеятельности
собираются от случая к случаю, а так на­зываемые «вечера молодежи», как прави“
ло. преврашаются в «танцульки».
	Групиорг А. Жариков отметил слабое
	руководство комитета комсомольскими груп­ами.
	Мното имеется недостатков и в физкуль­турной работе. Комитет комсомола уделял
виимание лишь мастерам спорта, забыл 0
массовых спортивных мероприятиях для
мололежи. Совещания ес членами физкуль­турных коллективов почти не проводятся.
Комитет не беснокоится о регулярном про­ведении соревнований. Не удивительно Toe
этому, что в спортивных секциях занимз­ются влиницы. 06 этом говорили в своих
выступлениях бригадир молодежной брига­лы тов. Данилин и некоторые другие #9
легаты.

Серьезные претензии пред’явили делега­ты производетвенному сектору комитета. В
своем выступлении комсорг цеха тов. Де­ментьев - отметил слабое руководство. Ко­митета индивидуальным социалистическим
соревнованием молодежи. Молодые рабочие
илохо знакомы 6 передовыми методами
труда лучших стахановцев завода. 3a
отчетный период проведено лишь два Ch
вещания по обмену опытом работы. Тов.
Дементьев выразил уверенность, что  н0-
вый состав комитета сумеет устранить
существующие недостатки в руководстве
социалистическим соревнованием.

Много справедливых замечаний в адрес
комитета высказали и другие зЕТивисты,
Всего выступило 22 делегата, в том чис­ле секретарь МГ BARCM тов. Гаврилов,
парторг НК ВКП(б) на заводе тов. Смирнов,

Конференция прошла организованно, под
знаком острой кризики и самокритики и,
несомненно, поможет новому составу коми­тета найти более живые и действенные
формы руководства организацией.

В состав нового комитета вошли хлучитгие
	   руководство в
	В просторном зале мапгиностроительног®
завода собрались делетаты УГ отчетно-вы­борной конференции ВЛЁСМ. В нарядно
убранном помецении оживленно.

Комитет ВЛКСМ провел большую подго­товитедьную работу, в которой участво­вало более 100 зктивистов. На сте­нах — плакаты, лозунги, стенные газеты.
Выпущено четыре номера  многотиражной
	  газеты, посвященные конференции, органи
 зовано несколько радиопередач,
	`В честь заводской конференции 97 ком­сомольско-молодежных бригад встали на
стахановскую вахту. В президиум › конфе
ренции поступило несколько рапортов 0
нроизволетеенных достижениях , молодых
рабочих. Редакционная коллегия выпусти­ла три специальных бюллетеня, в которых
излагалиеь выступления делегатов.

На доске почета — портреты лучиих
молодых стахановцев завода. Яркие диа­граммы наглядно рассказывают 0 жизни
заводской организации ВЛЁСМ.

3a поеледние 10 месяцев в Комсомол
вступили 120 юношей и девушек. Это —
лучшие производетвенники завода. Молодежь
‘настойчиво повышает свой идейно-полити­ческий уровень: около 600 молодых рабо­чих учится в кружках по изучению Устава
ВЛЕСМ, биографии товариша Сталина, ие­тории партии и Конституции СССР.

(Среди молодежи——много стахановцев, на­тражденных значками отличников социа­листического соревнования. 206 комео­мольско-молодежных бригад оспаривают
первенетво в социалистическом соревнова­нии на лучшие производственные показате­ци. 89 бригад уже выполнили трех­и че­тырехлетние задания. -

Эти успехи — результат  возросшет9
влияния комсомольцев среди молодежи.
Однако наряду с успехами в работе орга­низации имеются серьезные недочеты. Все
еще слабо налажена политическая учеба.
Занятия кружков часто ерываются. Вомеор­ти цехов, члены бюро не проявляют ини­‘циативы и часто ждут указаний «сверху».
Плохо посещает молодежь вечернюю пко­лу.
Докладчик, секретарь комитета ВЛЕСМ
тов. Чурилин, глубоко и всесторонне про­анализировал причины этих недостатков. 0
них остро и горячо говорили выступавигие
в прениях,
	Комсорг цеха тов. Кузнецов подверг ври­[ ропагандист и его кружок
	Молодежь станции Москва-П товарная Курской железной дороги
	изучает
	ОРГАНИЗУЮЩЕЕ
ЗВЕНО
	На многих участках станйии Москва-Ц

говарная Курской железной дороги трудят­ся комсомольцы. Комсомольская организа­ция насчитывает здесь свыше 80 человек.
  Три месяца назад на отчетно-выборном
собрании комсомольцы подвергли вомитет
камсомола резкой критике за плохое руко­вохетво политическим просвещением моло­дежи; тут же было выдвинуто предложение
организовать два политкружка. В одном из
них решили заняться изучением «Кратко­го курса исторни BRING)». Руководить
кружком было поручено замветителю сек­ретаря вновь избранного комитета ВЛЬСМ,
молодому инженеру станции Р. Белоцерков­ской.
° Торячо взялась тов. Белоцерковекая 38
выполнение этого ответственного  комсо­мольского поручения. Вместе с секретарем
Комитета ВЛЕСМ Аней Афанасьевой ona
пабеседовала с комеомольцами, выяенила
обзщеобразавательный уровень каждого,’ в
зависимости от этого был определен состав
будущего кружка. В него вошли наиболее
подготовленные комсомольцы и молодежь,
имеющие среднее и среднетехничеекое 06-
разование, Всего в кружок записалось 15
человек. Но на этом организационный пе­риох не кончилея. Нуяаю было найта поме­щение, обеспечить всех книгами, тетраля­ми, установить расписание занятий. Bee
это было сделано в короткий срок. Партий­ное 000 станция пошлю  наветречу
комсомольцам -—— предоставило для занятий
просторное помещение, помогло приобрести
книги, тетради. Теперь у каждого члена
кружка имеется «Враткий куре истории
ВКП(б)», у многих — «Краткая биотрафия
юварища Сталина» и пособия «В помощь
изучающему историю ВЁП(0)». Были уста­новлены постоянные дни и часы занятий
— по понедельникам, в 17 часов 30 `ми­HYT.

С волнением пгла тов.  Белоцерковекая
на первое занятие. Недавно окончив Мос­ковекий институт инженеров железнодо­рожного транспорта имени И. В. Сталина,
она никогда раньше не занималась прона­танхистекой работой. Прежде чем итти 6
слушателям, молодой прюпагандиет тща­тельно подготовился.” ,

Первое занятие прошло хорошо. Так же
усненыо прошли и четыре следующих заня­тия. Скоро между всеми членами кружка и
пропагандистом установилаеь тесная ком­сомольская дружба. Девушки чаето заходят
к инженер-лейтенанту Белоцерковекой, про­сят, чтобы она об’яснила непонятный вон­pee по очередной теме занятий, или про­сто советутютея с ней о делах комсомольской
организации.

Эта дружба оказала большюе влияние на
комсомольцев. Кружок стал организуюнтим
звеном всей работы комеомольской органи­запии. Lilo мере того, хак от занятия к 3а­HATHIO повышалея интересе слушателей к
политическим знаниям, росла Активность
комсомольцев и на собраниях, все слушате­ли кружка ликвидировали задолженность
по членеким взносам.

Требовательнее стали относиться комео­мольцы и Е своим служебным  обязанно­стям. Среди молодежи развернулоеь еоциа­листическое соревнование. Намного пере­выполняет производетвенные задания стар­Win весовщик Раиса Борисова; за хорошую
работу она недавно была награждена знач­ком «Ударнику Сталинского призыва». Не­сколько благодарностей начальника стан­ции за добросовестную работу получили за­меститель начальника отдела кадров, член
комитета ВЛЕСМ Антонина Маркова и тех­ник станции Александра Козленкова.
	..В ПОНЕДЕЛЬНИК,
в 1730
	Часы показывают шестой час. Одна за
урутой входят девушки в комнату партбю­ро — сетодня очередное занятие полит­кружка, Пропагандиет тов. Белоцерковекая
уже здесь.

Занятие начинается в опроса слушате­лей. Пронагандист напоминает им, что в
прошлый раз они изучали третий и чет­вертый разделы второй главы «Ираткого
куреа истории РАП(б)» и что именно по
этим разделам им предстоит сейчае побе­зедовать.

Слово берет Елена Медникова. Она рае­сказывает о П с’езде РСДРП. Медлникова
говорит 0 том поражении, какое нанес
Ленин оппортуннетам при обсуждении на
е’езде программы партии. Девушеа умело
выделяет главное, а именно 10, что спор,
разгоревшийся на с’езле в ходе обсуждения
программы, не случайно шел главным об­разем по вопросу о диктатуре пролетариа­та. Оппортуниеты не сотлашалиеь вклю­‘чать этот пункт в программу, ссылаясь на
pO, что ето нет в программах некоторых ©0-
‘циал-хемократических партий Запада. Не
забыла Мелникова упомянуть и о. других
	черным пятном. Наш народ верил и ждал,
что наступит день, когда Япония будет
разбита и пятно будет ликвидировано».

Й этот день наступил, говорит пропа­танлист, Советекая Армия исправила ието­рическую несправедливость, возвратив Юж­ный Сахалин и Курильские острова нашей
Родине.

Тов. Белоперковекая подробно останазв­ливзетя на событиях русско-ямонской
войны, которая ускорила назревавшую в
России революцию.

Пропагандист правильно подчеркивает
при этом, что революционная борьба рабо­чих носила острый политический харак­тер, От экопомических стачех рабочие пе­реходили к политическим, & во многих ме­етах к демонстрациям и вооруженному CO­противяению цареким войскам.

Руководитель кружка умело раепредели­ла свое время с тем, чтобы дать слушате­лям яеное представление об исторической
эпохе, и, с другой стороны, подытожить
свой рассказ, остановиться на выводах,
сделанных товарищем Сталиным в его ге­ниальной книге. р
	О ЧЕМ ГОВОРИЛИ
ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ
	Сегодня на занятии присутствуют про­пагандисты из соседнего сю станцией На­учно-исследовательского института и экс­периментального завода пластмасс П. Де­бедев и М. Панфилов. Они пришли, чтобы
послушать, как тов. Белоцерковская ведет
занятие, обменяться опытом пропагандиет­ской работы.

После окончания занятия между пропа­тандистами завязалась живая беседа. При­сутетвующие одобрили метод ведения заня­тия. который применяет тов, Белоцерков­ская: первый чае —— опрос слушателей по
	пройденному материалу, а второй чае —
изложение новой темы; причем был отме­чен ценный метод. опроса  слушате­лей — в порядке живой беседы, котда шю­пагандист не экзаменует слушателей, & пу­тем наводящих воиросов учит их при отве­те выделять главное,
	— Я внимательно следил, — говорит
тов. Панфилов, обращаясь в Белоцерков­ской, — за вашим рассказом. Видно было,
	что и слушатели заинтересовалиеь им. Вы
сумели четко показать две основные линии
в революции 1905 года — линию больше­вистскую, ленинскую, и линию менымевя­ков. Причем слушатели, на мой взгяяд, пра­Вильно поняли причины разногласий боль­иевиков и меньшевиков в период первой
русской революции.

Тов. Панфилов останавливается и на не­достатках занятия.

— Почему у вас не было карты? —
спрашивает он, — ведь рассказывать ©
русско-японской войне без карты трудно,
просто невозможно.

Белоцерковекая соглалаетея; отсутствие
	‚Карты -—- аТт9 серьезное упущение,
	Пропатандиест тов. Лебедев остановился
в своем выступлении на другом важном
условии успешного ведения занятия. По его
мнению, расеказ пропагандиста должен
служить кратким направляющим введением
к изучению слушателями того или иного
раздела «Враткого куреа истории ВАН(б)»,
а опросу нужно уделять больше времени.

В завязавшемея обмене мнениями на
сей счет пропагандиеты пришли в выводу,
что основой занятия все-таки должен слу­жить рассказ пропагандиста, излагающий
и иллюстрирующий содержание изучаемых
разделов книги. Но времени этот расеказ
не должен продолжаться больше 40—45
минут. Это требует от поонатгандиста тита­тельной подготовки к каждому занятию.

Много говорили пропагандисты о методи­Be опроса.

— Я предлагаю каждому, — рассказы­вает тов. Белоюцерковская, —— кроме кон­снекта, составлять краткий план выступле­‘ния. Вы видели сегодня, что Борисова ©т­вечала именно по плануз а не по конопек­ту, который так же, как и книга, лолжен
	быть закрыт во время занятий. План при­учает к дисцинлине, помогает излагать
свои мыели по порядку.

Присутствующие согласились с этим и
обещали завести у себя в кружках такой
же порядек. — р

— Мы обязательно будем практиковать
подобные посещения руководителями круж­ков друг друга. Это поможет нашим про­пагандистам усваивать все лучшее из опы­та других и коитически относиться к своей
работе,

Г. РОЗЕНТАЛЬ,
Ю. ШАРАПОВ.
	историю большевистской партии
	возражениях оппортунистов по врестьян­сому и национальному вопросу.

— Как известно, — говорит она, —
Ленин нанес всем этим бозражениям 00-
крушительный удар. С’езд принял про­грамму, предложенную «Искрой». Эта про­трамма была революционной программой,
действовавшей до УШ с’езла партии.

` Первый ответ, четкий и уверенный, в00-
душевил остальных, Шродолжая  мыель
Медниковой, Александра Козленкова тово­рит 00 огромном значении борьбы Ленина
за партию нового тина, подробно разбирает
принципиальное отличие ленинекой форму­лировки первото паратфафа Устава от мар­TORCKGH, меньшевиетекой формулировки.

Козленкова, высказав правильную
мыель, He знает, как ее продолжить,
перейти к следующей. На помощь ей нри­халит руководитель кружка. Она задает во­прое Козленковой:

— Каковы были итоги П с’еяда, почему
ces оказался не на высоте своего положе­ния в области организационных вопросов?

Возленкова отвечает, ой легче делать
это, поймав наводящую нить вопроса. Нод­конец она несколько сбиваетея, и тов. 5е­лоцерковская  понравляет ee, ураз’яеняя
всем присутетвующим, как в «Вроалком
курсе истории ВКП(б)» оцениватютея итоги
работы П с’езда.

Тов. Белоцерковекая и в дальнейшем wd
сто прибегает к такому приему: видя, что
отвечающий замялея или ебилея, она 10-
могает ему, ставя наводящие вопросы. №-
ли же слуптатели затрудняются ответить
на вопросе, она сама раз’ясняет его, чтобы
ни у кого не осталось ничего непонятно­№. Так было и на этом занятии, корда вы­званная отвечать Ася Снирилонова замя­лась; пронагандист кратко развила свой
вопрое и предложила ответить Александре
Тюковой. ae

Ответ Тюковой показал пропатандиету,
что еще не все слушатели понимают, ноче­му такое значение имела борьба Ленина за
подлинно марксистекую партию, партию
нового типа. Тюкова правильно Фазобрала
основные положения книги Ленина «Шаг
вперед, два шага назад», но не смогла ука­зать на главное: почему именно в тех кон­кретно-ислюрических условиях русскому
пролетариату нужна была хоропю ортани­зованная революционная партия, что 6e3
тукой партии пролетариат оставался безо­ружным в своей борьбе против утнетате­лей.

Руководитель кружка тов. Белоцерков­ская дополнила ответ Тюковой, напомнила
девушкам слова Ленина о том, чо у про­летариата нет иного оружия в борьбе за
власть, кроме организации.  Белоцерков­ская предложила Раисе Борисовой, вви­ду важности разбираемого вопроса, повто­рить ответ. У Борисовой это получилось
лучше, чем у Тюковой. Причина тому —
хороший конелект изучаемой в кружЕе
главы `«Йраткого куреа истории ВВШ(б)».
Конспект помог Борисовой четко сформули­ровать свой мыети, изложить их строто по
порядку. При этом она не заглядывала В
конспект, он лежал рядом, на столе, а в
руках у Борисовой был краткий план вы­ступления на занятии,

прое окончен. Краткое слово руководи­теля кружка после опроса помогает слуша­телям уяснить еще глубже пройденный ма­териал.
	РАССКАЗ
ПРОПАГАНДИСТА
	После перерыва занятие продолжается.
Пропагандист  пристунает к изложению
следующей темы. Прежде чем сделать это,
тов. Белоцерковекая предлатает слушате­длям записать основные вопросы, на кот®-
рых она будет останавливаться. Вопросы
эти поставлены в строгом соответетвии с
основными положениями первом и в7оро­го разделов третьей главы «Враткого курса
истории ВКП(б)». Они помогут слушате­JAM разобраться в обильном историческом
материале, который содержитея в этих раз­телах.
	Затем тов. Белоцерковекая начинает
свой рассказ. Перед слушателями возника­ет далекое время — рубеж ХГХ и ХХ ве­ков, корда завязывалея узел империалисти­ческих противоречий на Дальнем Востоке,
в результате которых и разразилась рус­еко-японекая война.

—~ Парекая Россия, — говорит тов. Бе­лоперковекая, — проиграла эту войну и
была вынуждена заключить позорный мир е
Японией, отдав ей Порт-Артур ибполовину
Сахалина.

Пронагандист приводит слова товарища
Сталина: <.. поражение русбвих войск В
1904 году в период русоко-янонокой вой­ны оставиле в сознании народа тяжёлые
воспоминания. Оно легло на нау стфану
	Администрация кинотеатра «Колизей»
совместно с Оргбюро Добровольного  об­щества содействия авиации гор. Москвы
	организовала в фоне кинотеатра вы­ставку, посвященную сталинской авиа­ции, Перед началом сеансов в кинотеат­ре проводятся выступления летников —
участников Великой Отечественной вой­ны.

НА СНИМКЕ: Герой Советского Со­юза старший лейтенант К. М. Кабанов
среди юных зрителей кинотеатра.

Фото К. ИВАНОВА,
	Нитомцы
одной школы
	Недавно директор 43-й школы „Нюобовь
Георгиевна огдасарова и учащиеся  по­лучили письмо от бывшего секретаря
школьной комсомольской организации Зино­вия Ротштейна. Автор письма окончил шко­лу весной 194  года. Он рассказывает 0
судьбе многих выпускников 10-го класса
«Б».

«Прошло семь лет с тех пор, как мы
покинули школьные стены и вступили в
самостоятельную жизнь, — пишет Зино­вий. — Великая Отечественная война ста­ла для нас второй суровой жизненной нтко­Лой...»

Многие выпускники прошли за эти годы
большой и славный путь в рядах Совет­ской Армии. Андрей Андреев, Михаил
Шкилько, Владимир Гуревич отдали за
свободу и независимость любимой Родины
самое’ дорогое — свою молодую жизнь.

Сегодня, семь лет спустя, воспитанников
школы можно увидеть на стройках, в на­учно-исследовательских институтах, лабо­раториях, в культурных и советских уч­реждениях. Их судьба ярко показывает,
как на деле в нашей стране осуществля­ются великие народные права на труд и
образование, записанные в Сталинской Кон­ституции.

Бывший выпускник 10-го класса «Б» Ефим
Черняк стал кандидатом исторических на­ук. Его товарищ Сергей Деноткин”— ныне
секретарь райкома комсомола. Александра
Никифорова работает врачом, а ее подру­га Полякова — ‘инженером. Ученик этого
же класса Юрий Леонгард стал киноопера­тором; а Георгий Иванов народным
судьей. :

Письмо заканчивается такими строками:

«Сейчас, оглядываясь Ha‘ пройденный
путь, мы еще и еще раз повторяем: «Спа­сибо товарищу СтаЛину, спасибо нашей Ро­дине и комсомолу, спасибо нашим педаго­гам за ту большую школу жизни, кото­рую прошли мы, советские молодые люди,
за те успехи. которых мы достигли». \
	—~—_—¢y-—_—-—
	В КРУЖКАХ ЮНЫХ
МИЧУРИНЦЕВ
	Многие московские школьники, участво­вавшие в закладке плодово-ягодного сада
при Городской станции юных натурали­CTOB, решили заниматься в кружках юных
мичуринцев.

Члены кружков, учащиеся школ Киев­ского, Фрунзенского, Коминтерновского и
других районов столицы, уже приступили
к практическим занятиям. Они заложили
семена косточковых растений для дозрева­ния. Кружковцы познакомятся на занятиях
с биологическими особенностями роста и
развития растений, изучат методы выведения
новых сортов, открытые И. В. Мичуряным.

За кружками закреплены плодово-ягод­ные ‘участки при станции для проведения
на них практических занятий.

С помощью работников станции многие
кружковцы подготовили доклады об уче­нии И. В. Мичурина. Доклады были про­читаны на школьных собраниях и вечерах.
	Н. МИЛОВАНОВ.
—6——-

ФИЛИАЛ ВСЕСОЮЗНОЙ
  СТРОИТЕЛЬНОЙ
		И.Р УД > ЗЫ. ФТ ИЕР, ЗУ

тике комитет комсомола за слабое руко­активисты завода. Секретарем комитета
водство лекционной работой. вновь избран тов. Чурилин.  

— За отчетный период, — говорит он, Ю. ПАВЛОВ,
а

 
		Как проходило собрание на заводе имени Войтовича
		Отчетно-выборное комсомольское  собра­ние на заводе имени Войтовича было на­значено на 6 часов вечера. Однако в на­значенный срок из 230 человек явилось
	  веего около 100.
	...Секретарь комитета ВЛЁСМ завода тов.
Бондарь вместе с регистраторами еще раз
пересчитал, сколько` комсомольцев пришло
на собрание. Тенерь их было 136... Это не
смутило секретаря комитета, и он решил
начать собрание.

Так, с 40-минутным опозданием, с гру­бым нарушением инструкции о проведении
выборов комсомольских органов было нача­то это собрание.
	Скучно было слушать комсомольцам до­клад секретаря комитета. Говорил он вяло.
	неинтересно. Слушая его, можно было по­думать, что выетупает не руководитель за­водской комсомольской организации, 3 по­сторонний наблюдатель, бесстраетне  кон­отатирующий отдельные недостатки.
	— Ато хочет выступить? — На этот
вопрос председателя собрания комсомольцы
ответили молчанием.

— Давайте, давайте, не о чем говорить,
Что ли’ — так в течение” нескольких ми­нут упрашивая председательствующий.

Неожиданно в зале оживились: на три­буну поднялся секретарь комсомольского
бюро колесного цеха тов. Иванов. Его вы­вступление было в основном посвящено бы­ту молодежи. В молодежном общежитии не
оборудован красный уголок. Молодежь ску­чает, никаких развлечений для нее не ор­ганизуется. В комнатах нет шкафов, куда

можне было бы повесить одежду, ее прихо­дитя хранить... цод матрацами,

— Пять месяцев я работаю комеоргом,
но нз заседании комитета меня ни разу
не слушали, & ведь наш цех ведущий, у
нас крупнейшая комсомольская организа­ция, — говорит секретарь бюро ватоноебо­рочного цеха тов. Новиков. — Члены ко­митета бывают в цехе только «по специ­зльному заданию».

`Критика тт. Иванова и Новикова не во­зымела действия на членов комитета. В
президиум поступило несколько залисок е
просьбой в членам комитета ‘выступить,
рассказать о своей работе, но и это не по­могло.
	Носле выступления секретаря Перво­майского райкома ВЛКСМ тов. Седакова
председательствующий неожиданно об`явил
о прекращении прений и предоставил за­ключительное слово тов. Бондарю. И только
после заключительного слова секретаря был
поставлен на голосование вопрос о прекра­щении прений. Закончив свое выступление.
	тов. Бондарь занял место председательст­вующего. Нужно было дать оценку работе
комитета.

— Я. предлагаю считать работу коми“
тета неудовлетворительной, — заявил с ме­ета тов. Иванов.
	Но секретарь комитета из слов тов. Ива­нова сделал несколько превратный вывод!
	—Иоступило предложение тов. Иванова
считать работу комитета удовлетворитель­ной, — заявил он.
	В зале произошло замешательство.
— Илите сюда и повторите еще раз ва­ше предложение, — крикнул тов. Иванову
рассерженный секретарь.
	— Het, я не пойду, я ошибся, я хотел
сказать «признать работу удовлетворитель­ной», — растерянно «поправился» тот,
	Так, путем явной натяжки все же удз­лось добиться удовлетворительной оценки
работы комитета. Приняв общее, некон­‚Кретное решение, собрание перешло к 06.
суждению второго вопроса — к выборам
нового состава комитета.

Тов. Бондарь, не спрашивая согласия
комсомольцев, заявил:

— Нам нужно избрать комитет из 11
человек. Называйте кандидатов.

Когда закончилось обсуждение кандида­Тур в состав комитета и делегатов на рай­онную конференцию, тов. Бондарь предло­ЖИЛ.... перенести толосование на следую­ший день. Причин столь неожиданного
оборота дела он не об’яснил.

— Голосование будет проходить завтра
в 4 часа в комитете комсомола. Результа­ты обеудим на цеховых собраниях, — скз­зал он. — На этом считаю собрание 38
RDBITHIM.
	Почему же вее-таки голосование при­шлось перенести на следующий день? Лар­ЧиБ открывался чрезвычайно просто; в ра­боте собрания к концу его принимало уча­стие меньше половины членов организа
ции. При таком‘ «кворуме» голосование бы=
ло бы недействительным,

а следующий день в голосовании уча­ствовачо 168 человек. Многие из них He
были на собрании, не обсуждали кандида­тур и лишь формально «выполнили евой
долг».

Непонятно одно: почему так равнодушно
отнеслись Первомайский РК ВЛКСМ я ею
секретарь тов. Седаков к плохой подготов“
ке и ненравильному проведению отчетном
выборного собрания на заводе имени Вой­товича? Не потому ли, что тов. Седаков
оказалея в положении случайного гостя,
узнав о нем незадолго до начала?”

Ю. ЗУБРИЛИН.
	В городе Электростали, Московской об­ласти, открылся филиал Всесоюзной стро­ительной выставки.

Стенды; нанорамы, макеты выставки
рассказывают о борьбе советских строите­лей за быстрейшее осуществление плана
послевоенной пятилетки — плана восстанов­ления и развития народного хозяйства.

В ‘павильоне «Жилищное строительство»
демонстрируется практика поточно-скоро­стного строительства жилых домов в Mo­скве, Магнитогорске, Запорожье, Сталин­граде и других городах. Экспозиции спе­циальных. павильонов ‘освещают методы
различных каменных кладок, работу стаха­новцев-строителей, практику отделочных
работ.

Павильон «Строительные — материалы»
знакомит посетителей с многочисленными об­разцами строительных материалов, OT
сырья до обработанной продукции в виде
кирпичей, плит, блоков.

Ежедневно выставку посещают стаханов­цы городских строек, инженерно-техниче­ские работники, ученики школ ФЗО.
	На выставке регулярно читаются лекции
по важнейшим вопросам строительной тех­ВИКИ

ШНОЛА НРОЙНИ И ШИТЬЯ
	При Можайском районном доме культу­ры организована недавно школа кройки и
шитья. Она вызвала большой интерес у м0-
лодежи города. Заниматься в школе из’я­вило желание свыше 100 человек.

Уже состоялись первые занятия. Девуш­ки, решившие посвятить свой досуг полез­ному делу, будут проходить курс кройки и
шитья в течение 6 месяцев.

Руководит школой опытный мастер А.
  Грачева,
	В ПОТСОМОЛЬСНИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
	Но не только об успехах
говорили комсомольцы на
состоявшемся на-днях от­четно-выборном собрании. В
работе организации было не­мало недостатков: слабый
Рост рядов, недостаточное
внимание к политической
учебе и другие. За это ком­Состоялось отчетно-выбор­ное комсомольское собрание
Московско-Горьковского уз­ла Московско-Курской же­лезной дороги. Комсомольцы
заслушали и обсудили от­четный доклад секретаря ко­митета ВЛКСМ узла тов,
Васильева. В прениях при­Собрание единодушно при­няло решение, направленное
на улучшение работы коми­тета ВЛКСМ, Комсомольцы
избрали новый состав коми­тета, Секретарем вновь из­бран тов. Васильев.
		TNE EEO AAP YT. a AU >

т
няло участие 13 человек, Хорошо поработали в этом   сомольцы критиковали свое“
Работа комитета ВЛКСМ году на колхозных полях   ГО секретаря тов. Маникину.
была подвергнута резкой комсомольцы первой Озер­Собрание тайным  голосо­критике. Комитет ВЛКСМ   ной машинно-тракторной   ванием избрало секретарем
	станции, Станция на 20
дней раньше срока выполни­ла годовой план тракторных
работ. В этом немалая за­слуга комсомольцев,
	на 20   Комсомольской организация
иполни­Одного из лучших стаханов­торных   цев МТС электросварщика
	Дмитрия Лезочкина.
В. СИЛАЕВ.
	уделял недостаточное вни­станции,

мание руководству низовыми = a
7 LOE
комсомольскими организаци­aa ron 1
	НА СНИМКЕ: зазатие кружка по изучению «Краткого курса истории ВКП(б)» на стаимии Москва-П товарная Курской
железной дороги. Ведет занятие пронаганаяст Р, Беловерковекая (слева) Фото В. ГРАЧЕВ,