Четверг, 10 февраля 1949 г., № 18 (1081). - Оранизовать соревнование по профессиям Делегаты отчетно-выборной конференпии ВЛЕСМ Железнодорожного района г. Москвы резко критиковали недостатки в руководстве социалистическим соревнованием молодежи. Выступавшие в прениях указывали, что комитеты ВЛЕСМ занимаютея преимущественно соревнованием комсомольско-молодежных бригад, оставляя без внимания вею массу молодежи. Комитет комсомола депо Сталинских мастерских Октябрьской железной дороги решил организовать соревнование между коллективами цехов. Инициатором этого начинания явился бригадир KOMCOMOABCKOмолодежной бригады слесарей-инструментальщиков Николай Чучалов. От имени молодежи инструментального цеха, взявшей на себя социалистические обязательства в честь Х] е’езда ВЛКСМ, тов. Чучалов вызвал на соревнование всех молодых рабочих автоматного цеха. Соревнование двух цехов ярко показывает стремление мололежн активно участвовать в борьбе за досрочное выполнение производственных заданий, за экономию, за высокое качество продукции. Комитет ВЛВСМ депо, поставивший свэей задачей добиться, чтобы соревновались между собой все молодые рабочие, организовал соревнование по профессиям — на звание «лучшего слесаря», «лучшего мзшиниста», «лучшего кочегара» и т. д. Не ограничиваясь этим, наш молодежный коллектив решил также соревноваться с молодыми рабочими депо Ховрино Октябрьской железной дороги. Колонна молодежных паровозов обязалась до открытия с’езда сберечь 140 тонн угля и сэкономить по хозрасчету 17.500 рублей. Насколько действенно это соревнование, видно по тому, что к 1 февраля паровозники имеют в своих лицевых счетах 125 rons сэкономленного топлива. _ Наш опыт подсказывает, что отделу рабочей молодежи МГК ВАЕСМ пора разработать условия социалистического е9- ревнования между коллективами участков, смен, цехов и предприятий, & также условия соревнования молодежи по профессиям, с тем, чтобы вся молодежь активно участвовала в борьбе за досрочное. выполнение послевоенной сталинской пятилетки. : E. HETHHCKHA, секретарь комитета ВЛКСМ депо Сталинских мастерских Октябрьской железной дороги. Быть верными последователями мичуринской науки Паучная конференция студентов сельскохозяйственных вузов Научная конференция студентов сельскохозяйственных, лесотехнических, лесохозяйственных и зооветеринарных вузов закончила свою работу. В течение двух. дней ее участники заслушали по секциям 133 доклада. На-днях состоялось заключительное пленарное заседание. Первым выступил академик Т. Д. Лысенко, 0братившийся к студентам © большой речью. Итоги конференции были подведены прихазом министра высшего образования CCCP, который отметил лучшие научноисследовательские работы премиями первой и второй степени. Всего премировано 95 студентов. 24 из них — воспитанники столичных вузов. Первой премия удоетоены работы тт. Буторина и Алексанарова. TTR BARCM наградил Почетными грамотами студентов — участников конференции, & также ученых, руководивших секпиями и выступавших © локлалами. ОН УВЛЕКАЕТСЯ СПОРТОМ... И только на занятия спортом у него «времени нехватает» „Счастье“ и „Сестры“ в Оталиногорекий драматический театр пользуется большой популярностью ереди горняков Мосбасса. Коллектив успешно работает над пьёсами советских драматургов, воплощает на сцене образы людей нашего времени. Недавно состоялаеь премьера пьесы Павленко и Радзинокого «Счастье». Спектакль поставлен художественным руководителем театра М. Норвих и режиссером 6. Баркан. Коллективу удалось создать глубокий, волнующий спектакль. Артиет В. Козелл в роли Воропаева мастерски рисует образ настоящего большевика. Надолго запоминается спена первого появления Воропаева среди переселенцев. Горячо и проникновенно звучат его слова: — Я вам скажу, зачем вы сюда приехали. За счастьем... А счастье заработать надо. С особой силой проводит артист сцену возвращения Воропаева от. Иосифа Виссарионовича Сталина. Зритель ощущает orромное волнение, испытываемое Воропаевым от встречи © вождем. , Артист С. Ионов, играющий секретаря райкома Корытова, создает образ «руководителя», не замечающего народной инициативы. Зритель убеждается, что у Корытова отеутетвует чувство нового. Тепло и сердечно исполняет артистка Н. Смирнова роль Лены Журиной. Яркие образы переселенцев с0здали артисты C. Цветков (Городцов), 0. Жарикова (Варвара Огарнова), П. Панкратов (Юрий Поднебеско) и другие. Врасочно рисует артист Цветков тоскующую «степную душу» колхозника Городцова. Трудно привыкнуть ему к мою и горам. выращивать вместо пшеницы инжир и виноград. Но общее дело глубоко захватывает Городцова, он становичея руоволителем HOBOrO волх9за. i * Сталиногорском театре ры. С первых минут зритель чуветвует, UM на сцене столкнулиеь люди двух различных моралей — советской и буржуазной, двух совершенно противоположных взглядов на жизнь. В этом столкновеняи мировоззрений побеждает советский человек, его нравственная красота, внутренняя убежденность и целеустремленноеть. Болезненно и трудно идет перерождение Нины Сергеевны. Внимание и чуткость ©0= ветских людей помогают ей впервые 0+ знать радость творчества, радость большой, вастоящей любви. Психологически тонко и мастерски раскрывает артистка Н. Смирнова перерюждение Нины Сергеевны. Зритель искренне верит этой женшине, освобождающейся от старого, верит в то, чт она займет свое место в наших рядах. Сильно и убедительно воплощает артист“ ка В. Тюремнева образ Марии Сергеевны; Это — волевая, целеустремленная женщина, борющаяся за то, чтобы сделать плодородными тысячи километров засушливых земель, глубоко верит в возможность этого и умело опрокидывает все доводы маловеров. Таковы сестры. Их дети Варин и Алешз, Fak и матери, противостоят друг другу. Их встреча — также столкновение двух мировоззрений. Устами Карин говорит юношество. получившее воспитание в пансионах Америки. Устами Алеши, сына Марии Сергеевны. студента-художника говоPHT многомиллионная советская молодежь: Простой, честный Алеша сразу завоевывает симпатии зрителей. Такой парень никогда не обманет, не поступит подло. Он искренне восхищается художественным чутьем и талантом своей тетки. от всей души старается помочь ей найти свое место в жизни. Убедившись. что его рисунки слабее иллюстраций Нины Сергеевны, он посылает на конкурс ее работы. Но в.образе Алеши, в сожалению, есть и существенные недостатки. Алеша мало верит в свои силы, в свой талант, сомневается в правильности избранного пути. Вовее незачем было выпячивать его колебания, тем более, что Алеша — одаренный портретиет, о чем неоднократно упоминается в пьесе. Это отрицательно сказывается и на игре исполнителя (артист П. Панкратов). Чувство отвращения вызывает Карин. Пребывание в самых «блестящих» американских панеионах превратило девушку B нравственного урода. «Вое, что ты fees лаешь, — хорошо, вели тебя не поймают», — цитирует Карин слова героя новейше= го американского романа. Живопись, иекусство интересуют Карин только © точки зрения денег. Она не останавливается даже перед тем, чтобы оставить без крова мать, выбросить на улицу старую женщину, вырастившую ее. В роли Карин удачно дебютировала молодая актриса В. Сасова, окончившая в прошлом году театральное училище. Запоминается образ воститательницы и экономки в доме Нины Сергеевны — престарелой Элит Ивановны. Эту роль тепло и проникновенно играет артистка Т. Бондатева. 0бь спектакля —— заслуженная удача всего коллектива и, в частности, молодых исполнителей. Шахтеры и молодежь Мосбасса. ждут -от ‚своего театра новых, глубоко идейных, вывокохудожественных спектаклей, раскрывающих величие наших лней. П. ДЕМИДОВА. бд 2 ТМ 62 @а Агитколлектив Института экономической — статистики поддерживает постоянную связь с населением. 729 студентов института, работая агитаторами на 28-м и 50-м избирательных пунк» тах Фрунзенского избирательного округа по выборам народных судов РСФСР, раз ясняют избирателям Положение о выборах, знакоMat их с биографиями кан» дидатов в народные судьи, НА СНИМКЕ: студент 2-го курса экономического факультета сталинский сти-_ пендиат Константин Попков проводит очередную беседу в одной из квартир дома 37/43 по Б. Пироговской улице. Фото В. ГРАЧЕВА. 1S PRS CESS Y AERA EERE es eee RS eRe ee eetesahaxar: COAPYACCTBE с комсомольтами-учецикаши низация трудоемких процессов. Сейчас на трассе начались отделочные и монтажные работы. На первом участке строятся шесть станций: «Курская» — «Таганская», «Павелецкая», «Серпуховская», «Калужская», и «Центральный парк культуры и отдыха имени Горького». Метростроевцы ‘широко развернули социалистическое соревнование за досрочное выполнение пускового графика. Станцию ‚ Нового типа представляет собой «Курская» 46 металлических колонн составляют основу конструкции этогополземного дворца. Станция co единяется с пригородными платформами вокзала. Э1% создает значительное удобСоветский учитель не ‘мыслит евоей деятельности в узких рамках одного премета, одного класса. Народный учитель— это учитель-общественник, воспитатель и наставник будущих строителей коммунистического общества. Вот почему молодой педагог, тем более комсомолец, стремится увязать вею свою учебно-воспитательную работу с деятельностью школьного комсомола, пионерской организации. В самом деле, кому как не учителям-комсомольцам, у которых еще свежи в памяти годы обучения в школе, ЕЛО обладает подчас достаточным онытом комсомольской работы, быть первыми помощниками директора, направлять деятельность ученической комсомольской организации? . Учительсвая комсомольская организапия нашей 170-й школы создана недавно. В ней состоит восемь членов ВЛЕСМ. Это главным 0бразом учителя начальных классов, продолжающие свое образование. Молодая учительница Р. Спектор учится на литературном факультете Городского педагогического института, 0. Соколовская—в Институте иностранных языков, Л. Китаина и В. Канатова посещают ceминары при районном Доме учителя. Мне хочется рассказать о нашей работе в школе. Хотелось бы обменяться опытом, получить ответ: правильно ли мы поступаем? : С чего мы ‘начали свою деятельность? Прежде всего мы внимательно ознакомились с работой комсомольской организации Школы, комсомольских групп, помогли им составить конкретный план работы на воемя до Х! сезда ВЛЕСМ. В помощь каждому сектору школьного комитета мы прякренили учителя-комсомольца. Мы убедились в том, чт зачастую комсомольский актив тратил драгоценное время на утомительные заседания. на «уговаривание» неуспевающих учеников. Посоветовали комитету меньше «нянчиться» < лодырями и лентяями, строго взыскивать с каждого комсомольца за промахи в учебе. Столкнувшись с практикой рукозодетBa КОМСОМОЛЬСКОЙ и пионерской организациями, мы выяснили, Что часть преподавателей не знакома с постановленияни ХП пленума ЦЕ BARCM, ле знает, «что учителя независимо от того, состоят ли OHH в комсомоле или He состоят, могут присутствовать на всех комсомольских собраниях учащихся ий участвовать в их работе»... «что при рассмотрении заявления 09 приеме учащегося в комсомол необходимо учитывать мнение о нем учителя или классного руководителя»... Некоторые учителя не знзли, что они могут активно вмешиваться в деятельность комсомольской груйпы, направлять работу школьного комсомола. 060 всем этом мы обстоятельно говорили на педагогическом совете. Посоветовавшись е классными руководителями и комсомольскими группоргами, мы решили приблизить деятельность Школьного комсомола к учебно-воспитательному процессу, создать предметные кружки. Векоре были созданы математический, географический, физическяй и исторический кружки, в которых е успехом занимаются учащиеся старших классов. Здесь они выступают © интересными доклахами. Оетавляла желать лучшего школьная НОВАЯ ЛИН _ В 1949 На строительстве первой очереди «Большого кольца» московского метро наступил предпусковой период. Четвертая очередь метро соединит 17 крупнейших районов и семь вокза. лов столицы. Общая протяженность линии — 19,3 километра. В нынешнем году закаЁр чиваются работы на первой очереди «Большого кольца», которая соединит Крымскую площадь с Курским вокзалом. : . Проходка тоннелей новой линии велась в сложных геологических условиях: в отдельных забоях мощные насосы откачивали до ТЫсячи кубических метров воды в час, Успешной работе стронтелей в большой мере способствовала широкая мехастенная печать, не ставившая 06©тро вопросов учебы, диспиплины школьни‘ков, не вызывавшая оживленных спо‘ров, обмена мнениями. В 8-м классе «А» мы помогли комсомольской группе наладить выпуск небольшой по своим размерам, но содержательной, боевой стенной газеты. Ребята подобрали корреспонхентский актив и теперь не мыелят своей paботы без выпуска газеты «на злобу дня». Опыт комсомольской группы 8-го класез «А» перенимают другие группы. По инициативе молодых педагогов Bpeмя 9т времени старшеклавеники посешают левции, организуемые Веесоюзным 09- шеством по Фаспространению политических и научных знаний. Это расширяет их Кругозор, помогает им закрепить материал, пройденный по программе. С целью изучения родного края не так давно прошел интересный поход в Истринский район по местам боев 9-й Гвардейской дивизии генерала Белобородова. В нем участвовало 60 комсомольцев нашей школы. Школьным комсомольским взводом руководили молодые учителя. Собран интереный материал: фотографии, зарисовки, дневники школьников; во время похоха было выпущено несколько бюллетеней вы‘езлной рехакнии «Школьной правды». Bee это будет экспонироваться Ha районной РВольшую работу. проделала. учительская комсомольская организация совместHo ¢ ученической и по боры e¢ nepeтрузкой учащихся. У нас нет теперь комсомольцев, имеющих более одного 0бшественного поручения. Директором школы строго регламентировано время всех внешкольных мероприятий. Сейчае, когда стоит вопрос 00 активном вмешательстве учителя в жизнь комсомольекой организации, заслуживает ноошрения опыт методического кабинета при Доме учителя. Свердловского района. Молодым учителям и, в частности, учителям-комсомольнам нашей школы предложено написать своего рода рефераты 06 опыте работы по руководству школьным комсомолом ‘и пионерской организацией. Это — хорошее начало. Обобщение опыта лучших учителей района, работающих в тесном содружестве с ученическими ортанизациями, явится хорошим подспорьем для всех нас в практической работе. Близится Xi с’езд комсомола. Внесение в повестку дня его вопроса © работе комсомола в школе заставляет нас особенно вдумчиво и глубоко подходить к ‘изучению деятельности школьного комсомола. [iar член бюро Свердловского РЕ ВЛЕСМ, я часто встречаюсь с молодыми педагогами, бываю в школах, советуюсь © учителями, KARAM образом установить тесный контакт CO школьным комсомолом, © пионерской организацией. Некоторые из преподавателей настойчиво высказывают мысль о необходимости слияния учительской и ученической комсомольской организаций, © том, что во главе комсомольской организапии школы должен стоять комсомолец-учитель. Это смогло бы положительно сказаться на результатах работы комсомола в школе, ибо воспитание школьника — дело государственной важности, ответственность за которое несет в первую очередь Учитель. В. БАВЕР, секретарь учительской комсомольской организации 170-й мужской средней школы. Нисьмо в редакцию Дорогая редакция! Мы, работники детского дома № 13 Мосгороно, хотим рассказать читателям газеты о замечательном шефстве комсомольцев Артиллерийской академии имени Дзержинского над воспитанниками нашего детского дома. Много интересных и полезных экскурсий, докладов, бесед, вечеров организовали для своих подшефных комсомольцы академин. К праздникам, ко дню рождения воспитанников они по хорошей традиции дарят детям подарки. Часы досуга комсомольцы любят проводить в кругу детей. Они знают, как учатся воспитанники, каковы их склонности, интересы. Особенно внимательно и заботливо относятся к детям-сиротам комсомольцы организации, где секретарем лейтенант М. Мельников. Комсомольцы провели с детьми экскурсии в музей-квартиру Н. Островского, на выставку «Комсомол я молодежь в Великой Отечественной войне». Детской библиотеке было подарено много хороших книг. В новогодние празднества и дни школьных каникул каждый из воспитанников получил хороший подарок. В. КНЯЗЕВА, директор детдома. Ф. ДАВЫДОВСКАЯ, заведующая учебной частью. Я. МАСЛОВСКАЯ, старшая пионервожатая. ——®———- АВТОБУС-БИБЛИОТЕКА Второй год колхозы Шатурского района обслуживает передвижная библиотекаавтобус. Онь пользуется большой популярностью среди колхозников. В библиотеке имеется около 3 тысяч экземпляров политической, художественной, научно-популярной и сельскохозяйственной _ литературы. Активными читателями библиотеки являются сельские комсомольцы и молодежь. На пополнение книжного фонда исполком Шатурекото городского Совета депутатов трудящихся отпустил в 1949 году 18 тысяч рублей. Библиотека-автобуе будет совершать ежемесячно не менее 22 рейсов. А. ОБОЗНОВ, А. ХАЙКИН. г. Шатура. Большим успехом у зрителей Оталиногорока пользуется и другой спектакль театра—<Сестры», поставленный режиссером С. Баркан. Новая пьеса Д. Слепяя утверждает торжество советской морали, возвеличивает душевную красоту советских людей. Сюжет ее прост. Сестры Шадурокие осиротели еще xeTbми. Младигую, Нину Сергеевну, десятилетней девочкой тетка увозит в Эстонию, старшая, Мария Сергеевна, остается в Петербурге. И вот спустя тридцать лет они ветречаются, : Различными путями шли сестры в эти годы. Мария Сергеевна росла и мужала вместе со своей молодой советской страной: работала на Фабрике, по вечерам упорно училась. Окончила рабфак, затем институт, стала известным ученым, профессором лесотехнической академни. 0существились ее заветные мечты, принела глубокая радость большого созидательного труда. Эту радость не суждено ‘было узнать другой сестре, жившей з& рубежом. По расчету она вышла замуж за старика коммерсанта. Но © выгодным замужеством не пришло счастье. Вею жизнь © трепетом следила она за куреом акций. за финансовыми операциями конкурентов. Ёрах пришел неожиданно. За разорением последовала смерть мужа, а затем гибель любимого сына. Несчастья надломили силы женшины, опустошили ее душу. Лучшие годы были прожиты бесцельно. Самому conpeренному желанию — стать художницей— не сужлено было осуществиться. И вот они снова встретилясь-—лве сестНа конференции московских большевиков была поставлена задача —= сделать столичную область передовой по электрификации и механизации сельского хозяйства. В евязи с этим коллективы предприятий Сталинскогмо района столицы приняли решение ускорить электрификацию колхозов подшефного Уваровекого района. 3a истекший год здесь электрифицирована почти половина всех колхозов. Построено и восстановлено семь тепловых и шесть гилростанций, протянут 540 километров электросети. — Эти ребята очень любят лес, — сказал недавно ‘о группе школьпиков лесовод Измайловского парка Николай Георгиевич Гривцов, наблюдая за тем, как они бережно, боясь повредить ветки, срезали гирлянды крылатых семян клена и старательно собирали их в мешочки. Похвала лесовода была заслуженной. Действительно, ученики 6-го класса «Б» 353-й школы Бауманского района Вадим Морозов, Геннадий Баньщиков, Владимир Розенблит и Александр Кацурба — настоящие друзья леса. Все они занимаются в кружке юных натуралистов Бауманского дома пионеров, состоят членами общества охраны природы, следят за тем, чтобы ни дети, ни взрослые не приносили вреда деМ. МАКАРОВ. Помощь подшефному району нет районом сплошной‘ электрификации. В феврале в селении Сычики будет пущена вторая электростанция (75 квт). Она даст ток 12 колхозам. Заводы имени Тимошенко и Лепсе, Трикотэжный комбинат, фабрика «Враеная заря» и другие предприятия Сталинекого района Москвы оказывают большую помощь в ралиофикации деревень подшефного района. Шефы строят семь крупных радиоуз“ лов. В ним будет подключено около полутораста селений. Кроме того завол «Ёрасный Октябрь» изготовляет для УваровскоВ нынешнем году Уваровский район ста‘то района летекторные приемники. т УСА а ВВ шим и экономичным паровым двигателем никогла не оставляла конструктора. Советсвим инженерам удалось успешно разреШИТЬ эту задачу и создать такую машину. Новый автомобиль имеет трехцилиндровый мотор. В работе поршень не имеет холостого хода. В силу этого трехцилиндровый мотор парового автомобиля равен по моптности шестицилиндровому стосильному двигателю внутреннего сгорания. _ Машина с одной заправки дров прохолит около ста километров. Грузопод’емность. парового автомобиля — 6 тонн. Вместе © прицепами он может перевозить до двадцати тонн груза co скоростью 40—45 километров в чаю. Электромобиль Коллектив Научно-иселедовательского государственного автомобильном и автомоторного института разработал конструкцию электромобиля нового типа. Он найлет широкое применение в городском транепорте для перевозки почты. Электромобиль имеет’ вагонного типа фургон. Вперели его находится остекленная кабина. Машина приводится в движение двумя электрамоторами, которые получают ток от аккумуляторной батареи. Грузопод’емность электромобилей, построенных институтом, — 0,5 п 1,5 тонны. Груженая машина развивает максимальную скороеть около 35 километров в час. Управление электромобилем чрезвычайно просто и состоит из тормозной педали й рьтчата, педали скорости и руля. От обыкновенных автомобилей электромобили отличаются плавностью и бесшумностью хода, экономичностью, простотой ухода и ремонта. Паровой автомобиль По асфальтированному двору Научнопеследовательского государственного автомобильного и aBTOMOTOPHOTO института (НАМИ) быстро мчится грузовой автомобиль. По внешнему виду он напоминает обыкновенный тяжелый грузовик, Директор НАМИ тов. Осипян говорит 05 этой машине: — Это первый отечественный автомобиль, работающий на дровах. Вее известные модели паровых автомобилей работают или на угле или на жидком топливе. Нал автомобиль предназначен для экеплоатации в лесных районах, и горючим для него могут служить обыкновенные полуметровые поленья, даже сырые. Оригинальные конструЕкции котла и топочного устройства, разработанные советекими инженерами, 0беепечили успешное применение дров как горючего. Вея паросиловая установка автомобиля компаклно размещена между кабиной шофера и грузовой платформой. В России первая конструкция такого автомобиля была сделана лафетным мастером Янкевичем в 1830 году. Подобную же машину изобрел племянник знаменитого русского паровозостроителя Ефима Черепанова, Аммос Черепанов. «Паровой слон» его конструкции некоторое время ходил на Урале по дороге между Верхней и Нижней Салдой. Другой самородок, нижегородский крестьянин Леонтий Шамшуренков в 1741 тоду изобрел «самобеглую коляску» — один из прототипов современной автоматины. TPO— ство для пассажиров. ‘нн смогут следовать к поездам метро и железной дороги, не выходя на площадь. В связи с завершением строительства первой очереди новой линии метростроевцы переходят на остальную часть трассы, Ведется проходка тоннелей станций — «Комсомольская», «Ботанический сад», «Новослпбодская», «Белорусская» И других. Постановление Совета Министров СССР и Центрального Комитета ВКП(б) «О разработке нового генерального плана реконструкции Москвы» вызвало среди строителей столичного метро большой трудовой и политический ‘под’ем. Еще шире на шахтах развертывается борьба за быстрейшее завершение пусковой ЛИНИИ. ‘ В лаборатории гистологии Московского научно-исследовательского института мозга. Отличники-аспиранты занимаются научно-исследовательской работой. НА СНИМКЕ (слева направо): О. Адрианов, 9. Берман и К. Савич. Фото X. AMACTHOP. & Хх * тием техники их вытеснили автомобили © Первые паровые автомобили были гролвигателями внутреннего ›егорания. И все Моздки, тяжелы, несовершенны. Cc развиже идея создания автомашины < неболь-