Вторник, 15 февраля 1949 г., № 20 (1033)
		 

Мос

TOTOBH
ков-те
зваркь
говой,
пр.
НА
ственн
сваро*
зубьег
право
рокин:
никум
сомол
лов и

етом мини ини чи чо пленником иво вчьчиномивочи и чо ци чынин они

С

Wkoy
 ес
Пионе]
района п
ву, нача:
нашей Р
Почин
TEER KO
прошла  
ного уче
в это ва
Всего
брано 60
рые в 01
подарок
для moce
На-дня

И:
	Правление. клуба _
и комитет комсомола
	Коллектив завода «Азучук», первым В
Москве выполнивший пятилетку, гордится
не только производственными успехами, но
я своим замечательным домом культуры.

В`‘уютной обстановке: . проводят досут
сотни рабочих завода — слушают лекции,
участвуют в кружках самодеятельности,
встречаются ‘©’ писателями, деятелями .ис­куеств. учеными.

Можно смело сказать, что клуб завода
«Баучук» стал любимым местом. отдыха
слагодаря тому: ^ что* комсомольцы‘ ‘здесь
вникают во все детали клубной жизни,
оказывают большое влияние Ha работу его
правления. .

В правление клуба входит несколько
комсомольцев. Член правленая и одновре­менно член комитета ВЛЕСМ. Свирин or­вечает за работу кружков художественной
самодеятельности. До недавнего времени
в них участвовало немного молодежи,
В ноябре прошлого года на комитете ком­‘сомола был поставлен вопрос а  самодея­тельных кружках. Чригласили председа­теля правления тов. Мельникова, который
сделал отчет о работе клуба. Комитет ком­сомола решил усилить пропаганду 69м0-
деятельного искусства, В ближайшее же
время вовлечь молодежь в кружки. Свири­ну было поручено связаться с культоргами
цехов,  потоворить © молодыми рабо­чими. Член правления выполнил в03ло­женную на него комитетом ВЛЕСМ зада­чу — уже к концу ноября число моло­дежи, участвующей в кружках, значи­тельно. возросло. Сейчас более 400 чело­век активно участвует в различных кол­лёктивах. .

Кружки художественной самодеятельно­CTH HO ограничиваются узкой специализа­цией. В ‘них пе инициативе комсомоль­цев велется ‘большая учебно-воститатель­ная работа — читаются, лекции, органи­зуютея посещения кружковцами музеев и
выставок.

В каждом коллективе есть бюро, с ко­торым непосредственно связан член прав­ления Свирин, а Через него и комитет
комсомола. Он всегда в курсе подготовкя
новых номеров, посещаемости занятий.
Культорги цехов через Свирина подают
заявки на концерты в цехах.

Большим успехом у молодежи завода
пользуются разнообразные и увлекатель­ные традиционные комсомольские «среды»,
за организацию которых отвечает член
правления комсомолец Авдеев.

Комитет комсомола (секретарь тов. Де­ментьева) Не ограничивается помошью
клубным работникам, он активно вмеши­вается в клубную жизнь — обсуждает
планы правления, вносит свои предложе­ния, указывает, что и как надо испра­вить. В декабрьеком плане правления по
работе в общежитии было предусмотрено
проведение лекций главным образом по.
астрономии. Комитет комсомола и в
частности TOB. Отропова, отвечаю­щая за культурно-массовый сектор, посо­ветовавитиеь © молодежью, предложили пра­влению значительно изменить план. В не­го были внесены больние ‘дополнения 0
чтении и обсуждении новинок советской
литературы, лекциях на литературные те­мы ит. д. Й ото не только было записа­но в плане, но и осуществлено благодаря
настойчивости комсомольцев.

Комитет комсомола вносит свои предло­жения в план работы клуба < учетом за­проеов молодежи, рекомендует тематику
лекций, программы и репертуар самодея­тельности.

Так, рука об руку с правлением клубз
работает комитет комсомола заводь «КВау­чук». И в этом залог дальнейшей успене
ной деятельноети одното из лучших домов
культуры, Москвы.

ыза

о ey eg

    
   
  

 
	Не менее плодотворная дружба в прав­ленпем клуба завязалась у Комитета ком­вомола ‘завода .«Точизмеритель». В этом
клубе нет платных работников, и успех
дела решает широкое привлечение актива.
Комсомольские активисты оказывают зна­чительную помощь правлению, помогая
его членам буквально во всем —в прове­дении вечеров, экскурсий, распростране­нии билетов ит. д.

В клубе фабрики «Красная х швея»
только один платный работник — дирек­тор. И комитет комсомола привлек
	молодежь ДлЯ конкретной ‚ помощи правле­нию, сплотил вокруг клуба крепкий, б0е­способный актив. Комеомольцы-книгоноши
	посешают цехи, читают и устраивают 00-
	суждения хуложественных произведений в
	об/тежитиях, комеомолки руководят вру&-
	”

ками кройки и ШИТЬЯ.

Мы привели ряд примеров плодотворной
дружбы комитетов ВЛЁСМ с правлениями
клубов. Однако во MHOTHX Московевих
клубах и комсомольских организациях не
Bee обстоит благополучно.

За фактами не надо далеко ходить. В
Фрунзенском районе есть клуб фабрики
имени Тельмана. В его правление входят
два комсомольца. Однако на работу прав­ления они никакого влияния не оказыва­ют. Комитет комсомола He интересуется
даже работой комсомольцев—членов прав­ления.

Комсомольская организация 12-й шахты
Метростроя также не оказывает Лужнецко­му клубу никакой помощи. Никто из ko.
митета ВЛЕСМ никогда не побывал нз за­седании правления, не поинтересовался
ео планами, его нуждами, не проявил
инициативы в Том или ином начинании;
Когда-то в этом клубе были Кружки са­модеятельности, но они распались.

Причина слабой культурно-массовой де­ятельности многих комитетов  комеомола
часто об`ясняется неумением их работать
в контакте с правлениями клубов.
  Есть ведь комитеты комеомола, ROTO
‘рые и заслушивают отчеты председателей
‘правлений, однако настоящего влияния
на клубную жизнь все-таки не оказывз­ют.
	Дело не только в том, чтобы в COCTSB
правления вошли комсомольцы. Важно,
чтобы члены правления отвечали 3
работу, непосредственно интересующую
молодежь, а именно: самодеятельность,
внеклубную работу в общежитиях, работу
с детьми, организацию вечеров молодежи
ит. д. и главное, чтобы их  деятель­ность регулярно‘ контролировалась и н8-
правлялась комитетом комсомола.

Нужно учитывать, что подавляющее
большинство посетителей клубов  состав­ляет молодежь, и поэтому крайне важно,
чтобы к активной клубной работе были
широко привлечены лучшие молодые ста­хановцы, инженеры, комсомольский актив.
Комсомольцы должны чувствовать себя в
клубе He случайными посетителями, «то­стями», а полнояравными хозяевами, отве­чающими вместе с правлением 3a BCH
клубную работу. Это хорошо уяснили ком­сомольекие ‘организации заводов «Raye
чук» и «Точизмеритель», и у них есть
чему поучиться.

Формы связи комитета комсомола с пра­влением клуба могут быть самыми разно­образными и в статье, конечно, невозмож­но полностью исчерпать их.

Однако несомненно одно — именно от
тесной связи комитета ВЛАСМ с правле­нием клуба зависит значительное  улуч­шение кульгурно­-массовой работы.

Л. ТУТОРСКАЯ,
инструктор   МГК ВЛКСМ.
	Новые кинофильмы на промышленные темы
	Студия  научно-популяр­ных фильмов в Москве го­товит 13 звуковых учебных
и техническах фильмовг

В ближайшее время бу­дут закончены картины 0
работе сейсмологических
станций, ‘об основах литей­ного дела, о технологии бу­рового станка и другие.
Группа кинооператоров

снимает фильм, знакомящий

зрителей с машинами для
механизации земляных ра­бот. Для обучающихся

тракторному ‚и автомобиль­ному делу выпускается кар
тина «Двигатель».
Готовится очередной ки’
носборник «На сталинских
магистралях», рассказываю:
щий о работе  железнодо­рожного транспорта.
(ТАСС).
		вмешивался в творческую жизнь CTY
тов. Недостатки политико-воспитательной
	работы среди студентов приводили к Чуж­дым советским студентам аморальным Ne
ступкам,. к фактам недисцинлинировае“
ности.
	Полное равнодушие к институту и в
	судьбам молодых театральных кадров про­являет и Управление учебных заведений
Комитета по телам искусств ПИ Совете
	Министров САХАР. Управлению нет дела до
	того, как организован и проходит учебный
	процесе в институте, чем живет и дышит
этот круннейший театральный вуз стра­пы. Управление даже не приняло сколько“
нибудь действенных мер для того, чтобы
создать полноценные учебники. Ему Taree
нет никакого дела и до TOTO, что мною
стулентов-театроведов прошлогоднего вы
пуска не используется по специальности.
	Рят выпускников института ежегодно
	‘уклоняетея бт работы на периферии,
	Бсе эти факты говорят о серьезных не
достатках в Государственном институте Te
атрального искусства имени Луначарского,
Необходимо принять срочные меры для пе
рестройки его работы, изгнать безродных
	коемополитов и эстетов, укрепить квали-_
	фипированными преподавателями кафедру
основ  марксизма-ленинизма, — улучшить
политико-воспитательную работу сре
студентов.

Надо думать, что комсомольская оргаии­зация института окажет серьезную Ie
мощь партийной организации в деле вы’
корчевывания вредных влияний ROcHOle
литизма, буржуазного эстетства и форм
лизма.

_` Институт должен стать подлинных пей“

тром подготовки,  высокообразованных,

идейно закаленных, беспредельно предая“

ных великому делу Ленина—Сталиий
театральных специалистов.

“> HW. СЕРГЕВВА,

К. РОМАНОВ.
	страшных оков действительности... Она
разрентала уйти от жизни в чудесный вооб­ражаемый мир, преклониться перед вы­мышленной гармонией, забыться прекрас­ными проявлениями природы и духа».
Всячески возвеличивая реакционную фи­лософию Шеллинга, студентка принижает
и опорачивает образ гениального Зелинеко­го. «Июди тридцатых годов, — продолжа­ет Вишневская, — не блуждали во мраке,
	разрабатывая научно-философскую мысль
Запада»...
	Ларактеризуя Белинского. Вишневская
	пишет 0 TOM, что в тридцатые годы...
«тогдашняя Россия признавалась им
незыблемой, царское самодержавие недося­гаемым идеалом  высилось в сусальном
патриотизме его статей, официальная на­родность и православие  рекламировались
им не хуже Уварова, один из благородней­ших борцов за туманизм и человечноеть—
Шиллер был емешан © грязью...».
	Так пишет етудентка Вишневская об од­ном из замечательнейших русских людей
— о Белинском.
	Подобного рода работа в институте могла
появиться только потому, что имеются
крупные недостатки в марксистеко-ленин­ской подготовке студентов. Преподавание
общественных дисциплин мало связывается
с вопросами искусства.
	Илохо поставлены также практические
занятия и на режиссерском, и на театро­ведческом факультетах. Студенты здесь
воспитываются келейно, без творческого
общения с другими факультетами, с други­ми учебными заведениями. А это приводит
часть. студентов к обособленности, ИНДИБИ­луализму. Не случайно, что некоторые
студенты не могли дать правильной оцен­ки статьям 00 антипатриотической деятель:
ности группы театральных критиков и

сделать соответетвующие выводы из этих
статей.

Комитет комсомола института проходил
мимо этих ненормальных явлений, мало
	20 февраля — выборы народных судов
	 

тую кампаниг
		Год знаком растущей.
активности молодежи
	ры, проводимые специально на т выде­ленными чтецами.

Для того, чтобы обеспечить наши моло­дежные аудитории квалифицированными
лекторами, мы привлекли к лекционной
работе 18 комсомольцев  Министеретва
юстиции РСФСР и Прокуратуры РОФСР.
Эти тозариши разработали лекции на раз­личные темы: «Демократические основы
организации и деятельности  советекото
суда», «Совелекий наротный суд в 00рь0е
за охрану социалистической ‚ собетвенно­сти», «Положение о выборах», «Советекий
суд на страже законных прав граждан
СССР»: и. другие. Лекторы чт.`Брук, Bac­нецова выступили уже по нескольку раз.

Включилиеь в работу пе обслуживанию
избирателей и молодые артисты Моеэстра­ды и Малого театра. По нескольку раз уже
выступали молодые актрисы Малого теат­ра СОкоробогалова, Антонова, Темкина и
другие,

На предприятиях созданы концертные
бригады художественной самодеятельности,
которые ‘также с успехом выетупают на
агитпунктах. Особенно успешно выступают
коллективы фабрики имени Профинтерна,
Архитектурного института, фабрики № 3,
типографии «Красный пролетарий».

Улучшили Bow работу комеомольские
оргажияации и < детьми избирателей. Для
детей часто проводятся утренники, показ
кинофильмов, экекурсии, прогулки.

„Шо нашему району надлежит избрать 7
сулой и 525 народных заседателей. Для
TOTO, чтобы как можно лучше рассказать
избирателям о кандидатах, мы выделили
дополнительное число атитаторов.

Среди зарегистрированных кандидатов в
народные заседатели много представителей
молодежи, комсомольских активистов. Ван­дилатеми в народные заседатели выдвину­ты и зарегистрированы секретари комео­мольских ортанизаций тов. Герасимов
(завода приборов), тов. Захарова (комбинат
бытового обслуживания), лучший слесарь
завода «Тизнрибор». Николай Кривов, мо­ториетка 5-й швейной фабрики комеомол­ка Лакеева и другие, Лучшие комсомольцы
	утверждены членами счетных комиссии.

Л. ШЛЯХТЕРМАН,

заведующий отделом пропаганды

и агитации Коминтерновского РК
ВЛКСМ.
	пункте 6-го участка Свердловского рай­судьи, члена бюро
	$ ®

  В ходе подготовки к выборам народных
судов райком и комитеты  комеомола
усилили 6806 внимание и помощь
молодым  агитаторам.  06060е внимание
было обращено Ha  пщейное  содер­`жание бесед агитаторов. Вомитеты  ком­сомола Министерства мясомолочной про­мышленноети РСФСР, Министерства лес­ной и бумажной промышленности СССР
и других организаций проверили работу
агитаторов и итоги проверки обеуди­ли на заседаниях комитетов ВЛЕСМ.
Большую повседневную ‘работу < агитато­рами проводит комитет ВЛЕСМ Управления
тородекой милиции (секретарь комитета
тов. Евстигнеев). Для молодых агитаторов
здесь, помимо общих семинаров, организо­вали беседу по-практике работы, которую
проводил CekpeTaph парторганизации тов.
Тонышев.

 
	Удачной формой массовой работы е мо­лодыми избирателями явились вечера мо­лолежи, проводимые на агитпунктах. Обыч­не перед молодежью выступают лекторы
райкома ВВШ(б) или РК ВЛЕСМ, затем
дается концерт художественной самодея­тельности. Такие вечера пользуютея боль­шим успехом у мололежи и` охотно ею
повещаютея. На вечера, организуемые ко­митетами ВЛЕСМ 5-й швейной фабрики,
Управления городской милиции, фабраки
«Красная оборона», приходят от 250 до
600 молодых избирателей, Вроме докладов
на темы, связанные с выборами, для м0-
лодежи читаютея доклады и нз другие
темы, как, например: «Международное по­ложение ОСОР», «Комсомол в художествен­ной литературе» и другие.
	В своей раз’яенительной и кульгурно­просветительной работе среди молодежи
многие наши организации применяют раз­личные формы. Так, удачной формой рабо­ты оказались экскурсии молодежи в музеи
и на выетавки. Избиратели охотно отзыва­лись на предложения агитаторов лойти на
экскурсию. 0еобенно много экскурсий было
организовано в ленинские дни в музей
В. И. Ленина, по ленинским местам в Мо­скве. Большой популярностью пользуются
также посещения Зала подаркюв товарищу
Сталину, музея Красной Армии, Третьяков­ской галлереи. Интересной формой явились
тромкие читки художественной литерату­Вчера, 14 февраля, на 19-м избирательном
	 
	 
	избирателы
	ЛЕКЦИИ
И ДОКЛАДЫ
	У нас работают сейчае 1160 агитаторов.
В основном это комсомольцы, политически
грамотные и отличные производетвенники.
Они тесно связаны © избирателями, многие
PG них стали частыми и желанными ростя­ми в домах. Весь свой опыт, свои полити­ческие знания они отлают делу подготовки
к выборам, раз`яеняя широким Macca
избирателей избирательный закон совет:
ского государства, самый демократический
закон всех времен и народов.

В районе создано 72 агитпункта. Для
них отведены лучшие помещения. Здесь
имеются стенды е литературой о советеких
судах, свежие газеты, журналы. Для аги­таторов организованы курсовые семинары.
Проведено уже 60 встреч кандидатов в на­рожные судьи и заседатели © избирателями.
По всему району закончена еверка списков
избирателей.

Шароко поставлена лекционная пропа­танда. При Пушкинском  горкоме ВЛЕСМ
создана лекторекая группа, состоящая из
26 человек комсомольского актива и моло­дой интеллигенции. К началу февраля ©. г.
прочитано свыше 150 докладов для изби­рателей и молодежи предприятий, учрежде­ний. колхозов и школ на различные темы.

В честь выборов в народные суды был
	организован ряд агитнохолов.
		Московский сварочный техникум
готовит квалифицированных  техни­ков-технологов в области всех видов
	сварки: автоматической электроду­говой, газовой атомноводородной И
пр.
НА СНИМКЕ: в учебно-производ­ственных мастерских Московского
сварочного техникума, Реставрация
зубьев венцовой шестерни. Слева на­право — инструктор мастер М. Со­рокина (воспитанница сварочного тех­никума) и учащиеся 2-го курса ком­сомольцы-отличники Валентин Фро­лов и Виктор Гуков.
	Фото Х АМАСПЮ
	 
	В подарок
сталинградским
пионерам
	Школьники Пушкинского района
собирают семена деревьев
	Пиолеры и школьники  Пушкинекого
района проявили замечательную инициати-.
ву, начав сбор семян для стенных районов
нашей Родины.

Почин был сделан учащимися 2-й Иван­теевекой средней школы. Здесь успешно
прошла «неделя сбора семян». Bee до 0д­ного ученики иколы активно включились
в. это важное для государства дело.

Beero за недедю учащимися школы ©0-
брано более 6 килограммов семян, кото­рые в ближайшие дни будут отправлены в
подарок пионерам Сталинградской области
для посева в местных питомниках.

На-днях пионеры 2-й Ивантеевской
средней школы через местное радиовеща­ние обратились ко всем школьникам райо­на © призывом последовать их примеру и
активно включиться в работу по бору
семян деревьев и кустарников. Ивантеев­ские школьники призвали всех учащихся
района в честь ХЕ сезла комсомола со­брать сотни килограммов семян.

Призыв ивантеевских школьников под­хватили учащиеся других школ района.
	Мриступили к ©бору семян пионеры Пуш­кинской средней школы, Правдинской и

Илязьминекой пол.
Н. ЦЫБИН.
	_——O­СПЕКТАКЛЬ В ЧЕСТЬ .
ХМ СЕЗДА ВЛКСМ
	В честь ХГ <’езда ВАВСМ и 31-й 1о­довщины Вооруженных Сил СССР Цен­тральный ‘театр Красной Армии подтото­вил новую пьёсу И. Прута «Тихий океан»,
премьера которой состоялась в воскре­сенье, 13 февраля.

В пьесе рассказывается 00 увлекатель­ной, романтичной, полной опасностей и
трудностей жизни советских моряков-под­Ролников, зорко несущих вахту на дальне­восточных рубежах нашей страны.

В спектакле ярко показана неразрывная
связь советских Виоруженных Cua c¢ Ha­родом, самоотверженноеть и героизм мат­росов и офицеров, их горячая любовь к
Родине. .

Спектакль поставлен режиссером Д. Тун­келем. Декорации — заслуженного деятеля
некусств И. Шифрина.
	нидзе, говоря © Луначареком, назвала его
«рупором идей ` Ленина». На замечание
профессора о том, что у Луначарского бы­ли и заблуждения, Лордкипанидзе  отве­тила:
	— Так ведь это очень хорошо. Именно.
это и делает фигуру Луначарекого более
интересной (?!).

Так злобствующие эстеты и формали­CTH сумели отравить сознание отдельных
студентов, внупить им порочный подход
K явлениям напеего советского театра.

Надо отметить, что большинство сту­дентов стояло и стоит на правильных
плейных позициях в подходе к явлениям
искусства, но именно это и служило за­частую причиной их конфликта с препода­вателями. В инетитуте хорошо помнят,
какое возмущение вызвала пренебрежи­тельная фраза Малюгина по поводу одной
студенческой работы:

— Здесь рассматривается произведение
с точки зрения партийного собрания.

На семинарских занятиях Малюгин
умышленно замалчивал такие крупнейшие
произведения советской драматургии, как
«Великая сила» Б. Ромашова, «Москов­ский характер» А. Софронова и другие.
Студенты же, избравшие для рецензий с0-
ветские патриотические пьесы, станови­лись неугодными для Малютина участни­ками семинара.

Илеализм, эстетство, непартийный под­XOX BK вопросам искусства отличают не
только работы некоторых студентов, но и
отдельных аспирантов. У ряда динломников
наблюдаются серьезные — политические
оптибки и вредные высказывания. Вот что
писала, например, студентка Вишневекая,
‚ныне аспирантка, в своей работе «Белин­ский — театральный критик» о реакцио­вере Шеллинге:

«Философия Шеллинга была  проте­`стем лучшей чаети интеллигенции против

 
	Активное участие принимают в предвы­борной кампании школьники Правдинекой,
3-й Пушкинской, Ашукинской средних
школ. Благодаря их серьезной помощи в се­лах. деревнях, поселках района в короткий
срок установлено 60 детекторных приемни­ков. К 20 февраля комеомольцы школ дали
обещание установить на селе еще не менее
2(} летекторных приемников.
	И. ШАЛАШКОВ,
секретарь Пушкинского ГК ВЛКСМ.
	ВСТРЕЧА
С КАНДИДАТОМ
	В помещении 2-го избирательного пунк­та 1-го избирательного округа по выборам
народных судов (ул. Фрунзе, 10) по вече­рам очень оживленно. Избирателц охотно
приходят сюда. К их услугам свежие га­зеты, журналы, шахматы. Здесь они всег­да могут получить  квалифицированную
юридическую консультацию по тому или
иному правовому вопросу. На стене—изби­рательный плакат с портретом кандидата в
народные судьи по 1-му избирательному
округу тов. Л. М. Гушиной, выдвинутой
коллективом Государственной библиотеки
имени В. И. Ленина.

На-днях избиратели встретились со сво­им кандидатом.

На собрании с яркой речью выступил
доктор юридических наук А. Е. Пошерет­НИК.
	С июля 1943 года Л. М. Гущина — на­родный судья 1-го участка Киевского рай­она столнны. За годы своей судейской дея­тельности она приобрела глубокое доверие
и любовь со стороны населения, Гущина
вдумчиво подходит к разбору каждого су­дебного дела. Она тщательно знакомится
с материалами следствия и внимательно
выслушивает показания свидетелей. Судеб­ный процесс Гущина ведет с точным CO­блюлением законодательных норм.
	Взволнованно звучит речь KOMCOMG,TKE
Лилианы Хазанович, ученицы 10-го клас­са 57-й школы Киевского района. 20 фев­раля она впервые будет голосовать. Она
призывает всех молодых избирателей сво­его района дружно отдать свой голос за
достойную кандидатуру Людмилы Михай­ловны Гущиной.
	она гор. Москвы состоялась встреча кандидата в народны
	Свердловского райкома ВЛКСМ Г. В. Троепольской с избирателями. НА СНИМКЕ:
Галина Владимировна Троепольская (вторая справа) беседует с молодыми избира­Фото В. КОЗЛОВА
	Тлетворное влияние
безродных космополито
	О порочных методах воспитания молодых кадров
в Государственном институте театрального искусства
	Государственный институт театрального   сторонник веет ив ee ee eee
-pamma чцанин `Тупачатовото — КоУП­сти  немеикого. ученик и воинетвующий
	послелователь реакционных теориек Bece­ловского, — Всеволотекий-Гернтросе, ^ этот
злопыхатель, илеалист и формалиет, на
протяжении веей своей деятельности в ин­ституте систематически и беззастенчиво
засорял головы своих слушателей враждеб­ными, антинаучными утверждениями. Так
и писал этот профессор в своей работе по
истории русского театра:
	«BH русском театре мы имеем дело с
систематическим рядом иноземных  влия­ний... эти отложения провизывали <000й
	элементы нашего‘ самобытного театра».

Вряд ли нужно доказывать, что такая
концепция DO существу своему глубоко
антипатриотична, искажает ранний период
истории русекого театра, ставит его рабо­ленно на колени перед якобы более выюо­ким иекуеством театра Запада.

Глубокими пороками страдает в инети­туте также преподавание курсов советеко­го и западного театров.

‚ Кур советского театра, читаемый  про­феесором Алпереом, построен таким образом,
что чрезмерно большое внимание в нем
улеляется эстетеко-формалистичееким явле­ниям, проникавиим в свое время в совет­ский тватр, как, например, символизм,
мейерхольловшина ит. п. Зато творчество
виднейших  советеких драматургов —
К. Тренева, Б. Ромашова, Л. Леонова вся­чески принижается, искажается и опоро­чиваетея. В этом, ¢ ‘позволения сказать,
«курее» почти не оказалось места такому
важному этапу в истории советского TeaT­ра. как драматургия Великой Отечеетвен­НОЙ РОИНЫ.
	нейнее в стране высшее учебное заведе­ние, готовящее молодые советские  теат­ральные кадры. Здесь, в стенах института,
длительное время орудовала антинатриоти­ческая группа театральных критиков и
историков театра, отравлявшая враждебны­ми идеями коемополитизма и низконоклон­ства перед иностранщиной сознание сту­дентов.

В результате деятельности  эстетствую­щей кучки пелагогов причинен большой
вред делу воспитания молодых театрове­дов. Достаточно сказать, что преподавание
основных дисцинлин в институте было до­верено` таким враждебным. советскому
искусству эстетам, как Малюгин и Бо­яджиев, и близким им по духу «TeaTpo­ведам» Алпереу, Мокульскому, Всеволод­скому-Гернгросе, Дживелегову и другим.

Проходивший нелавно пленум Союза
советеких писателей отметил, что «в Го­сударственном институте театрального ис­кусетва преподавание ведется по формали­стическим учебникам и часто нахолится`в
руках преподавателей, стоящих не на
марксистеких позициях».
	Факты показывают, что идейики некото­рых «преподавателей», вроде Малюгина,
Бояджиева и других, успели пустить до­статочно глубокие корни в сознании 0т­дельных студентов.

Вот уже который гол преподавание ран­него периола истории русского театра oT­зано в институте на откуп профессору
Всеволодскому-Гернгроее. Ярый поборник
«компаративистской» — школы, матерый
	В качестве учебных пособий в институ­те широко пропагандировались такие лже­научные работы, как «Актерское ‘искус­ство в России» Алнерва, «История 3a­падно-европейского театра» Бояджиева и
Дживелегова. Все эти книжонки, как и
их авторы, отличаются. особо рьяным низ­копоклонетвом и пресмыкательетвом перед
искусством Запада, стремлением прини­зить величайшие достижения русских и
советских мастеров сцены, клеветой на со­ветское театральное искусство.

В тесном соответствии © преполаванием
теории театра шла и рецензентекая прак­тика студентов, которую возглавляли Ма­люгин и Бояджиев. Это они привили не­которым молодым критикам двурушниче­ские, антинатриотические взгляды на с0-
ветекое искусство. Воспитанные на пороч­‘ных тенденциях своих «руководителей»,
эти студенты пренебрежительно, свысока
относились к произведениям советекой дра­матургии, к ответственному и высокому
назначению театрального критика. Tax,
например, студент” ГУ курса Иоффьев на
диспуте «0 перспективе работы театрове­ла», организованном комитетом ВЛЕСМ ин­ститута, пыталея протащить двурушниче­скую мыель о том, что истинное мнение
© явлениях искусства якобы противоречит
требованиям советской печати.

— Одно дело, если я пишу статьи для
газеты, — утверждал Иоффьев, — совер­шенно другое дело иметь евое личное мне­Hie 0 советской драматургии и высказать
его злесь, на семинаре,

Иеффьев, к сожалению, не единичен.

Имели место случаи, когда на экзаме­нах по истории фусского театра, литера­туры, изобразительного искусства студен­ты давали формалистическую, политически
неправильную трактовку материала. На
одном из экзаменов студентка Дордкина-