Четверг, 17 февраля 1949 г.;, № 21 (1034)
		ЕМЕСЛЕННОЕ училище химиков № 63 готовит ла­борантов для химической промышленности. Большая
	этом году будет на­группа выпускников этого училища в
		  

 
			 

 
	Homuter
			Неуязвимый
Завигальский
	 

С лета прошлого года в качестве слеса­ря-истопника 56-й школы Киевского района
стал работать некий гражданин Е. И. За­вигальский. Несложные обязанности слеса­ря-истопника по существу сводились К
одному: нужно было внимательно следить
за действием отопительной системы, питаю­щейся от местной ТЭЦ.

Однако преступно-небрежное отношение
к этим обязанностям со стороны Завигаль­ского привело к тому, что в школе про­изошел ряд аварий отопительной системы.
В результате этого школа понесла убыток
в сумме 3493 рубля.

Почти одновременно с Завигальским по­ступила на работу в школу на должность
уборщицы его жена Е. Завигальская. Она
оказалась пюдстать своему мужу и прояв­ляла исключительно недобросовестное от­ношение к делу.

С появлением супругов Завигальских в
школе стали обнаруживаться крупные 4
мелкие кражи. Пропало три детских паль­TO, «исчезла» шуба заведующей учебной
частью тов. Антошичкиной, которую по го­рячим следам нашли тут же во дворе шко­лы. Из раздевальни, где подчас дежурил
Завигальский, стали систематически пропа­дать шапки, перчатки и другие вещи.

Перед нами заявление старейшей учи­тельницы тов. Жаковой на имя директора.
Приведем его дословно:

«Заявляю вам, что у меня в конце вто­рой четверти 1948 года из раздевалки про­пали туфли, которые я долго искала. По
совету уборщиц я, наконец, пошла к За­вигальским, и мои туфли оказались у них
под кроватью» (!).

Был и такой случай: Завигальский про­ник в буфет, помещение которого было за­крыто на замок. Его задержали, и после
снятия остатков продуктов была обнаруже­на недостача в 30 рублей.

Красноречивее всего, пожалуй, пачка
заявлений от учеников школы. Вот одно из
них: «Прошу рассмотреть поступок слеса­ря-истопника Завигальского. 24.ХИ я после
занятий шел в физкультурвый зал, где за­нималась спортсекция. Я опаздывал на за­нятия, спешил, но был неожиданно оста­новлен Е. Завигальским. Когда я попытал­ся пройти мимо него, он схватил меня за
горло и три раза ударил по голове.

Ученик 7-го класса «В» Анатолий Тихо­миров».

Такие случаи избиения учеников Зави­гальским не едивичны.

Что можно добавить к тому, что сказа­но? Муж и жена Завигальские живут при
школе. Часто из их комнаты доносится не­цензурвая брань, нередко здесь устраива­ются попойки. Администрация школы в кон­це концов вынуждена была освободить су­пругов Завигальских от работы, и дирек­тор’ предложил им переехать из здания
школы в другой дом, во дворе, на равчо­ценную площадь. Однако это вполне за­конное решение было встречено Завигаль­CKHM B ITBIKH.
	Странную позицию в этом деле заняла
прокуратура Киевского района Москвы, не­ожиданно взявшая под свое покровитель­ство хулигана Завигальского, обратившего­ся туда с жалобой... на директора 56-й
школы тов. Евменова.
	Помощник прокурора тов. Яковлева, не
разобравшись в том, что представляет сь­бой Завигальский, заявила директору шко­лы: «За самоуправство, — речь идет о пе­реселении Завигальского, — я вас отдам
под суд»... Заступничество Яковлевой окон­чательно развязало руки распоясавшемуся
хулигану. Ов учинил директору сканлал.
всячески оскорбляя и понося его, и даже
пытался избить.

Спрашивается, чем руководствуется про­куратура Киевского района, когла потвор­ствует хулигану и мелкому жулику Зави­гальскому?

Л. КАЛУГИНА.
	У
	и цеховые организации
	Наша фабричная  ортанизация ВЛЕСМ
об’единяет 7 цеховых комеомольеких кол­лективов. Работают они слаженно, opra­низованно, активно участвуют в общест­венной жизни предприятия. Но не веегта
дело обетояло так. Еще несколько  меся­цев назад этой четкости и слаженности
не было. Одни работали хорошо, дру­гие отетавали. Комсомольцы  етаропря­дильного цеха, например, всетла шли вие­рели. Здесь интересно проходили  комео­мольекие собрания, юноши и девушки по­деловому решали важные вопросы, актив­HO действовали контрольные посты и брига­ды.  Вомсомольцы этого‘ цеха первыми
встали на стахановекую вахту в честь Х
с’езда ВЛКСМ, увлекая за собой нееоюз­ную молодежь. И так было не раз: комео­мольекая организация  старопрялильного
цеха всегда первой откликалась на каждое
важное событие.

Иная картина наблюдалась в ткацком и
новопрядильном цехах. Здесь не чуветво­валось организаторской роли комсомольцев.
Многие молодые рабочие не выполняли
производственные нормы. Организации дол­гое время не росли. То же самое можно
было сказать и 90 отделе главного энер­гетика.

Почему так получилось?

Ответ на вопрое мы услышали на ком­сомольском отчетно-выборном собрании фа­брики. Выяснилось, что в руководетве це­ховыми организациями не было диферен­пированноети и последовательности. В ко­митете, например, знали, что комсомоль­цы старопрядильного цеха работают луч­ше других, поэтому им чаше давались по­ручения, у них чаше бывали члены ко­митета. Кто-то из комеоргов тогда справет­ливо заметил по адресу комитета: «Вы
только и знаете старопрядильный цех. А
чем хуже остальные? ».

Действительно, о других цехах комитет
забывал. Ясно, что это понижало актив­ность комеомольцев и отрицательно сказы­валось на деятельности организации. Мы
редко проводили совещания комеоргов, не
обобщали опыта работы лучших из них и
недостаточно помогали молодым, неопыт­ным активистам.

Вновь избранный комитет с первых
дней работы по-новому взялся за воспита­ние и учебу актива.

Когла Марию Кострубекую избрали сек­ретарем цехового бюро ВЛЕСМ, комитет
комсомола помог ей наладить работу. под­сказал, как и с чего начать. Я помогла
ей провести первое заседание бюро и pac­пределить обязанности между отдельными
членами, составить план работы. В новый
состав бюро вошли молодые активисты,
естественно, что они He знали, чем HM
следует заниматьея в первую очередь.
Члены комитета по соответствующим сек­торам установили © ними постоянную

связь, помогают молодым  комеомольским

активистам в их повседневной работе.
Член комитета. ответственный за про­изводственный сектор, Валентина Тю­рина регулярно проводит совещания
се членами цеховых бюро. На  сове­щания приглашаются участники  реило­вых бригад и контрольных — постов.
На одном из последних совещаний,  на­пример, выяснилось, что контрольные по­CTR! HOBONPATHABHOTO цеха нелостаточно на­стойчиво борются за экономию сырья и
материалов. В ватерном отделе, rie pa­ботают преимущественно выпускники шко­лы Ф30, на полу валялись обрывки ровни­цы, колечки и патроны.

Совещание обязало руководителей рейло­вых бригад и контрольных постов серьез­нее относиться к своим обязанностям и
все обнаруженные неполадки немелленно
освещать в боевых листках,  «молниях»
и лобиватьея устранения этих неполадок.
Сейчае в ватерном отделе наведен образцо­вый порядок.

На одном из заседаний комитета зашла
	организация ВАЕСМ   речь © цеховых комсомольских собраниях.
	Проходили они регулярно, но готовились
плохо, односторонне, в повестку дня вклю­чалиеь чаще всего производственные BO­просы. Комсомольцы справедливо говорили:

— Скучно проходят у нае собрания,
каждый раз па них товойят 06 одном и
том же.

Собрания действительно бывали скучны­ми. А почему это происходило? Во-первых,
потому, что бюро не привлекали активи­стов к полготовке собраний, не’ прислу­шивались к голосу комсомольцев и моло­дежи. Повестки дня обычно намечалиеь в
комитете, и на собраниях выступали боль­шей частью одни и те же докладчики. Те­перь, прежде чем составить план проведе­ния собраний, активисты беседуют с комео­мольцами, выяеняют их пожелания. За по­слелнее время по предложению юношей и
девушек в цехах прошли собрания, He
только связанные с  производетвенными
вопросами, но и на темы, поевященные
дружбе и товариществу, развитию зимнего
спорта, по. итогам городской. конференции
ВЛКСМ. Комеомольцы и молодые рабочие
встречались © Героем Советского Союза
тов. Водопьяновым, передовыми етаханов­цами предприятия. Разнообразие вопросов,
обсуждаемых на собраниях, повысило ин­терее комсомольцев к ним.

Комитет помогает членам бюро состав­лять планы работы. Ведь от того, наеколь­KO этот план интересен и хорошо проду­ман, во многом зависит работа всей орга­низации. Раньше, составляя месячный
план, мы не считали нужным знакомить­ся предварительно с теми мероприятиями,
которые намечали цеховые бюро. В ре­зультате нередко комсомольское собрание,
намеченное в цехе, срывалось из-за того,
что оно совпадало е общезаволеким собра­нием или лекцией. Теперь мы поступаем
так: до первого числа каждого месяца 05-
суждаем планы работы по цехам, координи­рузм их и только после этого составляем
общий план работы всей организации. Бла­годаря такой практике мероприятия, на­меченные комитетом и пеховыми бюро, вы­полняютея своевременно.

Немало трудностей возникало раньше,
когда полхолило время уплаты членских
комсомольских взносов. Вак-то в комитет
зашла Вера Ключевекая, комсорг старо­прядильного цеха. Девушка была чем-то
расстроена.

— Не знаю. что делать, Паша, — по­жаловалась она. — Опять появились дол­жники по членским взносам. Побеседовала
е каждым. Обещали платить, а не платят.

Я посоветовала ей завтра же провести
внеочередное заселание бюро.

 
	На следующий день состоялось 0юро.
Мы просмотрели списки членов  ВЛЁСМ.
выписали фамилии должников. Каждый
	член 0юро выл прикреплен к группе ком­сомольцев, © которыми он должен был побе­селовать. выяснить причину несвоевремен­ной уплаты взносов, раз’яенить, что это
одна ‘из важнейших обязанностей KOMCO­MOBILES.

Через несколько лней Ключевекая сно­Ba пришла в вомитет.

— Знаешь, Паша, помогло. Почти все
заплатили взносы.

На одно из следующих заседаний коми­тета мы пригласили веех  комеоргов и
ознакомили их с практикой работы бюро
ВЛКСМ старопрядильного цеха.

Сейчас основное в нашей работе — мо­оилизация сил комсомольцев и молодежи
на выполнение производетвенных обяза­тельств. взятых в честь ХГ ©’езда ВАЁСМ,
на укрепление комсомольских рядов и
	улучшение внутрисоюзной работы. Дело­вое, конкретное руководство цеховыми 0р­ганизациями—_главное условие  успешно­ГО выполнения Этих WA
- АНПИЛОГОВА,
	зам. секретаря комитета ВЛКСМ ра­менской фабрики «Красное знамя».
	cane ии ии щиии кин TAN ELE KATATE ULE кижижкииивижи мии ниии хин ASE AMMEN ANDRE SMES ERROR LOSE NARA GR ижииииии
	том. Б зимней спартакиаде трудовых резервов 63-е ремес­ленное училище заняло второе место. К Х! сезду комсо­мола группа учащихся, состоящая из 11 человек, решила
овладеть мотоспортом. Не только спортивными достиже­НИЯМИ, но и своей художественной самодеятельностью сла­вится это училище,
	Здесь — лучший хор в системе мо­сковских учебных заведений трудовых резервов.
НА СНИМКЕ: на занятиях в химической ‘лаборатории;
на переднем плане — ученины-комсомолки, отличницы Надя
	Кудрявцева (слева)
	и Рая Еремина.
Фото Х. АМАСПЮР
	правлена на работу в различные научно-исследовательские
	институты Академии наук СССР.
	Бысокому уровню знаний учащихся способствует хоро­шо налаженная внеклассная работа. Так, например, недав­но здесь была проведена техническая конференция по сер­ной кислоте. Намечен также ряд других конференций и
	собеседований.
	ВБ свободное время учащиеся успешно занимаются спор­мечи: ив

 

   

eR Bees:

 

в ияжрик:

 
	Выставка
творчества
радиолюбителей
	23 февраля в помешении Московского
оргбюро ДОСАРМ открывается 3-я город­ская традиционная выставка творчества
радиолюбителей, посвященная 31-й. годов­щине Советекой Армии.

Ежедневно в  городекой  радиоклуб
ДОСАРМ поступают все новые и новые
экспонаты. Сейчас собрано уже свыше
ТО различных работ, изготовленных радио­любителями столицы. Больше веего’ здесь
коротковолновой и измерительной аппара­туры, кроме того мното различных при­емников, ралиол, звукозапиеывающих аппа­ратов.

Среди  ралиолюбителей, представивших
работы на выетавкх, много молодежи. Ком­сомолен Е. Виногралов сделал катодный
	осциллограф,  комеомолеи IO. Тавриков
сконструировал школьный усилитель и ра­диоприемник,. Мололой ралиолюбитель
	9. Соколов: приготовил  коротковолновый
передатчик. В выставке примут участие
и юные радиолюбители. Группа школьни­ков, занимающихся на станции юных
техников Краснопресненского района, сде­лала радиоприемник, вибропреобразователь
и прибор для демонстрации телемеханики.
Различные работы приготовили и другие
иольники столицы.

9
	ВОЕСОЮОЗНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
СЕЛЬСКИХ ЛЫННИКОВ
	20 февраля в Челябинске начинаются
финальные соревнования сельской молоде­жи по лыжам. Это — восьмое по счету
всесоюзное первенство сельских лыжни­ков: На этот раз в нем примут участие 70
сборных команд. В число участников с9-
ревнований включены спортемены колхо­зов, совхозов и МТС, сумевшие добиться
победы во внутриколхозных, районных, а
затем областных соревнованиях.

Московскую область в розыгрыше
первенства будет представлять команда, в
составе которой—прошлотгодние чемпионы
СССР среди сельских лыжников М. Гоголев
и А. Малофеева, сильнейшие лыжники
Подмосковья Д. Терентьев, В. Курчавов,
А. Подгорнов, Н. Малявочкин, Н. Нечаева,
Р. Столбова и В. Куксевич.
	 
	  

уз!
	Новые аппараты
	лля нефтеразведки
	Геологическая разведка наш­ла новое нефтяное месторож­дение. Пользуясь данными раз­ведки, бурильщики пробурили
скважины. Из них ударили
мощные нефтяные фонтаны, но
через. полторы-две недели до­быча нефти начала падать и
скважины пришлось — перево­дить на другой способ экс­плоатации.
	В чем же причина такого
истощения? Почему месторож­дение стало давать мало неф­TH?

Специалисты пришли к вн­воду, что эти скважины с са­мого начала надо было разра­батывать при ограниченном ре­жиме добычи нефти. Тогда об­шая отдача недр была бы зна­чительно повышена.

Дело в том, что в ряде ме­сторождений нефть притекает
из пласта к скважине под дей­ствием давления газа. И если
добыча из пласта осущест­вляется с самого начала интен­сивно, то значительная часть
газа уходит вместе с нефтью,
и пластовое давление’ быстро
падает. По мере израсходова­ния газа из пласта силы, дви­жущие нефть к забоям сква­жины, естественно, уменыша­ются. При этом основная часть
запасов нефти не сможет быть
добыта без применения слож­ных и дорогих способов.

Специальное конструктор­ское бюро нефтяного приборо­строения разработало аппара­туру, которая позволит разно­сторонне исследовать свойства
	Сосредоточить внимание
	Ha школе
	Коли Андрианова, те нет сомнения, что
она могла бы существенно повлиять на
уенехи брата. Я не знаю фамилии комс­орга Toro Kypea, на котором учитея
тов. Андрианова, но я обращаюсь к нему
с просьбой: потолкуйте с Наташей, выяс­ните у нее, что мешает ей больше ин­тересоваться жизнью и учебой Николая.

Райком комсомола и Школа — BOF
проблема, которая, по-моему, до сих TOD
еше не рептона еколько-нибудь удовлетво­рительно. После отчетно-выборной конфе­ренции ВЛАСМ Советского района рай­KOM значительно улучишил  руковедство
пионерекой работой в школах. Но этого
недостаточно. Райком комсомола почти
совсем не участвует в идейно-политиче­ском воспитании школьной молодежи.

Я не помню ни одного случая, чтобы
райком помог нам организовать интерес­ную лекцию, провести интересное меро­приятие, Но зато в моей памяти сохра­ниось печальное воспоминание 0 том,
как формально отнесся райком к одному
важному делу и чем это закончилось. В
прошлом тоду наши комсомольцы долго
обивали пороти райкома — они просили
помочь им организовать лекцию на вол­нующую ребят старптих классов тему: «9
	‘любви. дружбе и товариществе»... Нако­Hell, райком прислал лектора. Во что это
была за лекция! Убогое, примитивное с9-
лержание ее вызвало подлинную бурю не­годования среди ребят, которые тщательно
подготовились к обсуждению темы.

Мы вправе требовать, чтобы райком
комсомола позаботился, наконец, о хоро­шей группе докладчиков Jaa школьной
аудитории, помог нам улучшить  идейно­политическую работу среди учащихся.

Мне кажется, что главный порок в ру­ководетве райкома комсомола школьной
мололежью состоит в том, что оно носит
формальный характер, что райком осуще­ствляет это руководетво липть через отдел
школ и пионеров и не сумел до сих
пор повернуть внимание всего комсомоль­ского актива к школе.

Это сказывается и на деятельности
комсомольской организации учреждения,
которое шефетвует над нашей школой. Я
не стану жаловаться на TO, что шефы не
оказывают нам материальной помопие—мы
в ней не нуждаемся. От комсомольцев
тефствующего над нами Министерства
связи мы тшетно ждем иного внимания.
Напги мальчики очень увлекаются элек­тро­и радиотехникой. Они сами оборудо­вали школьный коммутатор, конструиру­ют радиоаппаратуру. Многие из них хо­Tar серьезнее изучить технику связи,
мечтают построить школьный радиоузел.
Ребята с живейшим интересом послуша­ли бы содержательную техническую лек­цию. Во всемз“этом нам легко могла бы
‘помочь комсомольская организация Мини­стерства связи. но у нее нехватает на­`сотойчивости, инициативы, а главное —
желания.

Молохые шефы 132-й мужекой школы
нашего района правильно понимают Свои
обязанности. Они часто присутствуют Ha
  занятиях в клабсе, принимают участие B
работе недагогического совета, по-делово­`му помогают учителям B воспитании
ШКОЛЬНИКОВ.

Более четырех лет прошлю е тех пор,
 каю ХИ пленум ЦЕ ВАЕСМ принял важ­нейшее постановление о мерах по улуч­‘шению работы комсомола в школе.

р постановлении указывалось: «Работа

 
	комсомола ерели школьнюй молодежи дол­‚ жна рассматриваться как первостепенная,

‘имеющая огромное государственное значе­ние,
  Пленум считает необходимым покон­‘чить © невнимательным отношением ком­`сомольских организаций к работе школы
	ий решительно повернуть весь комсомол BY
	 PTOPOHY nmopcelHeBHoH заботы 0 школе.
Комсомол должен активно помотать орга­нам народного образования, директорам
икол, учителям в обучении и воспита­нии детей».
Это указание звучит Co всей силой п
сегодня, накануне XI с’езда комсомола.
Т. ПОЛЕЩУК,
директор 122-й мужской средней
Школы.
		Много лет своей педагогической дея­тельностя я посвятил трудному и почет­ному делу руководства школьным коллек­ТИВОМ.  
Процесс воспитания будущих строите­лей коммунистическото общества — очень  
	сложный процессе.

В школе ученик находится под сильней­шим влиянием среды — педагогов,  пио­нерской дружины, комсомольской органи­зации. Эдесь, в этой среде, происходит
важнейший процесс  коммунистического
воспитания нового человека.

Прививать самые лучшие человеческие
вачества нкольникам -— тлавная Задача
пелатога, и не только педагога, но и
семьи, и пионерской, и, особенно; о комсо­мольской организации.

Нельзя забывать, что группорги, ее­Rpetapb комитета ВЛЕСМ — ‘учащиеся’
Ч, 8, 9-х классов не имеют сколько-ни­будь серьезного опыта организаторской,
воспитательной работы. Они часто теря­ются, сталкиваясь даже с не очень слож­ным конфликтом. И тогда им обязаны
притти на помошь педатоги.

Недавно был такой случай: ученик
9-го класса «А» Мамлеев не явилея В
школу. Комсомольская грунпа решила 0б­судить проступок Мамлеева.

— А вы не имеете права меня 0беуж­зать, — заявил Мамлеев группоргу, —
я не комсомолец!

Возмущенные товарищи обратились к
секретарю комсомольской организации
Теннадию Бушенкову. Мамлеев наотрез
отказался явиться на группу. 06 этом с
негодованием рассказал мне Бушенков.

— Формально Мамлеев вправе не под­чиняться решению комсомольской  грун­пы, — сказал я. — Ho разве только
комсомольцам дорога честь класса! Под­нимите весь класс, пусть поведение Мам­леева обсудят все ученики.

В борьбе за дисциплину. за высокую
успеваемость важнейшую роль играет
идейно-политическое воспитание учащих­ея. Но успех этого дела решается He
только усилиями руководителей школы,
педатогов и школьной комсомольской ор­ганизации. Известно, как велико влияние
семьи. Однако я буду говорить не ©’ ро­дителях, а о старших братьях и сестрах.
Мне кажется, что именно они могут и
должны оказать нам большую помощь В
воспитании школьной молодежи.

— Как учится мой ‘мальчик? — ©
беспокойством спрангивают меня родите­ли. С этим вопросом ко мне часто обра­щаются и родственники ребенка, его
опекуны. Но я не помню такого случая,
	Gwin ЭТОТ вопросе  тревожил старших ,
братьев и сестер.

В третьем классе «Б» учится Шура.
Гофман — грубый, ленивый, капризный.
	УЗЛЬЧчиК.

— Нам некотла заниматься ето `вос­питанием, — жаловался отец. — Я* часто в
командировках, жена занята на работе...

— Но ведь ваша дочь —— студентка,
вомсомолка. Неужели ее не беспокоит по­ведение младшего брата, ето судьба?!

— Помилуйте, — ей тоже некогда, —
возразил «тен.

Николай Андрианов учится из рук вон
плохо. Но это не тревожит его старигую
сестру Наташу — комсомолюу, студентку
1-го курса Института иностранных язы­ков. Она не проявляет никакого интере­ва к тому, как учится ее брат.

Я мог бы пувеетя много подобных
	примеров. Й вот вывод; мне кажется, ATO  
	некоторые — комсамольские организации
охотно декларируют о помощи в воспита­нии подрастающего поколения вообще, но
почему-то не обсуждают такой вопрос: 4
кав комсомольцы участвуют в воспитании
своих млалиих братьев и сестер, как по­могают растить нового человека социали­стического общества? И если комсомолен
безучастно относится к тому, что его млад­шие братья и сестры плохо учатся, дур­HO BOIYT себя, то комсомольекая органи­зация обязана етрото указать ему Ha это,
должна привить ему чувство ответствен­ности за это государственной важности дело.

Ecan бы Наташа Андрианова сочла
евоим комсомольским долгом почаще загля­дывать в табель ученика 5-го Класса
	По следам наших выступлений
	«Плуб строителей нуждается
в неотложной помоши»
	Под таким заголовком в нашей газете
(«Московский комсомолец» № 11) было
опубликовано письмо в редакцию, в кото­ром сообщалось, что клуб «Строитель» при
строительстве треста «Электростальстрой»
< наступлением зимы прекратил свою ра­боту.

Управляющий трестом  «Электросталь­строй» тов. Уланов сообщил в редакцию,
что завод подключил отопительную систе­му клуба к своей котельной и в настоящее
время созданы все условия для ‘нормаль­ной работы клуба,
	а,

 
	А of
СТРЕЛКОВЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ В ЧЕСТЬ
	31-й ГОДОВШИНЫ
		В первичных организациях ДОСАРМ
Нарофоминска развернулась широкая п9д­MOTOBRa к стрелковым соревнованиям, про­водимым в честь 31-й головщины  Совет­ской Армии. В состязаниях метких стрел­ков примут участие сто человек, членов
ДОСАРМ, из них — 47 комсомольцы.
Большую подготовку проводит Колхозная
молодежь, которая выставляет на соревно­вания четыре команлы,
	етич ети
	Аппаратура   лы орденоносн
различных Карла Маркса.
	пластовой нефти. Аппаратура
эта состоит из 16 различных
	приборов и аппаратов. При по­мощи одного из них — пробо­отборника — отбирается проба
нефти из скважины. Нефть в
пробоотборнике сохраняется на­‘сыщенной газом.

Затем проба нефти подвер­гается в других аппаратах раз­личным исследованиям, в ре­зультате которых можно опре­делить: содержание газа в
нефти, вязкость нефти при пла­стовых условиях, ее истинный
об’ем в пласте и т. п.

В результате геологи уточ­няют не только способ разра­ботки нефтяного пласта, но и
запасы нефти.

По точности работы и про­стоте в обращении новые аппа­раты превосходят заграничные

образцы.
Московский завод контроль­но-измерительных приборов

треста  «Союзгеонефтеприбор»
уже выпустил первую партию
этих апларатов. Сейчас они
внедряются на промыслах стра­ны.
	Машины,
вырабатывающие
шелковую нить
	Советские инженеры созда­ли для молодой промышлен­ности искусственного шелка
новые, совершенные машины,
Эти агрегаты вырабатывают
	нити, которые по своей проч­ности приближаются к нату­ральному шелку.

Выпуск новых машин осваи­вается на Ленинградском дваж­ды ордевоносном заводе имени
	В нынеишем го­oe
Всего в машине — 20 тысяч
разнообразных деталей.
В результате механических и
химических процессов, проис­ходящих в агрегате, вискоза

Электрический
трактор
‚ Энергетический институт

Пи аа
	превращается в прочную шел­ковую НИТЬ,

Новый агрегат сконструнро­ван инженерами завода
С. Дмитриевым и И. Ильиным
под руководством главного

конструктора Н. Дмитриева.

Активное участие в изготов­лении машин принимали моло­дые стахайовцы завода.
		Академии наук СССР несколь.
ко лет работает над пробле­мой электрификации сельского
хозяйства. В настоящее время
институт совместно со Всесо­юзным институтом  механиза­ции и электрификации  сель­ского хозяйства закончил ра­боту над созданием электриче­ского трактора нового типа.
Конструкторам — старшему
научному сотруднику Энерге­тического института доктору
технических наук П. Н. Ли­стову и инженер-механику Ин­ститута механизации и элект­рификации сельского хозяйст­ва В. Г. Стеценко удалось со­здать электрический трактор
более совершенной конструк­ции, чем ранее изобретенные
ИМИ.
	В эксплоатации — двигатель
трактора чрезвычайно экономи­чен, уход за ним очень прост.
Электроэнергию машина полу­чает от линии напряжения в 6
тысяч вольт. Для этого в alo.
бую точку такой линии под­ключают передвижную  транс­форматорную подстанцию, ко­торая и снижает напряжение с
6 тысяч вольт до рабочего на­пряжения в 1000 вольт. Тон­кий кабель длиной 750—809
метров подает ток электродви­гателю.
	Кроме обычных полевых ра­бот электротрактор с успехом
используется на колхозных
предприятиях — лесопилках,
мельницах ит. п
	ду это стареишее предприятие
текстильного машиностроения
страны изготовит несколько
типов таких машин.

В япваре завод выпустил
первую ‘серию так называемых
центрифугально-прядильных ма­шин. Длина каждого агрега­та — 20 метров. Каждое из
его 77 веретен приводится в
действие отдельным мотором и
достигает 7300 оборотов вми­нуту вместо 4—4,5 тысячи на
хлопчатобумажных ватерах,
	В нередовом  тресте
«Донской уголь» намно­го увеличили добычу уг­ля горняки молодой шах­ты № 41. Они полно­стью освонли ее проект­ную мощность. В шахте
широко применяются но­вые высокопроизводи­тельные машины, осу­ществляется полная ком­плексная механизация.

НА СНИМКЕ: в за­бое шахты № 41. Луч­ший молодой врубмаши­нист Н. Торчук за под­рубкой угля машиной
«ГТК-3». Встав на ста­хановскую вахту B
честь ХГ с езда ВЛКСМ,
он ежедневно в полтора
раза перевыполняет нор­му.

Фото В. СОБОЛЕВА,

(Фотохроника ТАСС).
		  

 

живая:

 
	 

RSRREPERREAS