Суббота, 21 мая 1949 r:, № 63 (1076).
	MOCHOBSB CFE:
				‚ НЕПОКОРЕННАЯ
МОЛОЛЕЖЬ ИСПАНИИ
	Недавно Всемирная Федерация Демокра-
тической молодежи получила письмо, не-
легально  пересланное из Испании. Эт
письмо напиеала группа молодых испан-
пев, заключенных в мадридскую тюрьму,
Вот что говорится в этом письме:

«Дорогие наши друзья! Мы посылаем
вам это письмо, так как молодежь веего
мира должна знать 00 ужасных фактах
жестокости палачей Франко и выступить
	зз спасение молодых жизней — жертв
разнузданного кровавого франкистевого
	режима, находящихся  сейчае в лагерях.
смерти. Эти лагери иепанский народ TWpe-  
	звал «клалбишами для живых». Сотни
мололых испанцев, жертв дикого произво-
ла, ожидают того часа, когда франкистские
чиновники вызовут их в военный трибу-
нал, лишив малейшей ‘зозможности защи-
ты, для того, чтобы об`явить им смертный
приговор или присудить в 30-летнему тю-
ремному заключению за «тяжкое преступ-
ление» быть демокралом».
небольшое письмо — лучшая ха-
рактеристика кровавого режима фашиста
Франко. Франкистский режим — это pe-
жим безудержной эксплоатации, средневе-
Бового произвола, режим крови, угнетения
и глумления над’ народом.  Франкисты
смертельно боятся мужественного и свобо-
долюбивого испанского народа. Тюрьмами,
массовыми убийствами, террором и голо-
дом хотят они сломить дух народного *со-
противления. Вуовавый Франко превратил
Испанию в сплошной ‹ концентрационный
лагеть.
После прихода & зласти Франко заЕры-
ты тысячи школ, в несколько раз сокра-
тилоеь число стулентов, арестованы мно-
	гие сотни деятелей культуры, педагогов,
	профессоров, общественных деятелей, сож-
жены сотни тысяч книг.

Вместо всего этого Франко построил
тысячи новых тюрем, концентрационных
лагерей, во много раз увеличил числен-
ность армии, полицейских отрядов. Толь-
ко по официальным данным известно, что
в этом году на военные нужды Франко
зссигновал в десять раз больше средств,
чем на нужды образования. Франко заг-
нал в застенки лучших сынов испанско-
TO народа, чтобы задушить, обезглавить
движение сопротивления.

Сейчас во франкистеких тюрьмах 2
концентрационных лагерях томятсея более
200.000 патриотов. Более олной трети из
них — молодые люди в возрасте от 16
x0 25 лет. 2578 молодых борцов за ево-
боду народа казнил Франко в’ своих за-
стенках.

Но никакие зверства франкистеких па-
лачей не в состоянии сломить мужествен-
ной репеимости испанского народа, его во-
ли к свободе, ето стремления к борьбе за
демократическую Испанию.

«Лучше умереть стоя, чем жить на ко-
ленях» — эти замечательные слова Ге-
нерального секретаря компартии Испании
Долорес Ибаррури стали левизом в борьбе
героической испанской молодежи.

У борющихся молодых испанцев есть
надежный и опытный  руковолитель —
	Федерация (00`’единенной Социалистической  
	Молодежи Испании. Федерация работает в
подполье и об’единяет наиболее активные
и прогрессивные элементы среди рабочей
и крестьянской молодежи.

Местные подпольные ячейки Федерации
ведут постоянную, многообразную по своим
формам борьбу против франкистекого pe-
жима. Они организуют забастовки, саботи-
руют мероприятия правительства, казнят
наиболее активных прислужников фашист-
ской диктатуры, распространяют прокла-
мации и подпольную республиканскую
прессу.

Большое значение в активизации борь-
бы молодежи, в сплочевии ее сил. в 06у-
Ществлении согласованных действий про-
тив фаптиетов имеет подпольная молодея:-
ная республиканская печать.

Огромную популярность в стране завое-
вала газета «Хувентул» — центральный
	ПРАГА, 19 мая. (ТАСС). Междунарол-
ный ©о0юз студентов обратилея ко ‹ всем
студентам мира © призывом поддержать
решения Всемирного конгресса сторонни-
ков мира и включиться в активную борь-
бу за мир и безопаеноеть наролтов.
	Международный C0103 студентов, гово-
рится в обращении, полностью полдержи-
вая решения Всемирного конгресса  сто-
ронников мира, провозглашает, что заши-
78 мира является сейчас основной задачей
молодого поколения, молодой интеллиген-
ции и всех студентов. Долг всех студен-
тов, независимо от их политических убеж-
дений, расовой принадлежности, присд-
ехиниться к народам. стремящимся в миру
и решившим бороться против войны, про-
тив угрозы войны.
	Международный ©оюз студентов юлоб-

pier манифест и резолюцию Всемирного
конгресса сторонников мира, как cBOW
программу борьбы в защиту мира, широко
	 
		«СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА» — Метрополь,
Театр киноактера, Родина, Октябрь, Сме-
на, Арес, Авангард, Диск, Аврора, Измай-
ловский ПКиО имени Сталина, Москва,
Художественный, Искра, ЦПКиО им. Горь-
кого, Призыв, НЕиО Сокольники.

«ПУГАЧЕВ» — Салют, Перекоп, Метрополь,
Родина, Кинотеатр повторного фильма,
кинотеатр Акварнум, Искра.

«СЕРДЦА ЧЕТЫРЕХ». «ПЯТЬ ОКЕАН» —
Баррикады. -

«ПУТЬ СЛАВЬ№ — Мир.

«БЕЗ ВИНЫ ВИНОВАТЫЕ», «ВОЛГА-ВОЛГА»
— Экспресс.

«МАЛНЕНЬКА» — Спартак.

«ФРОНТОВЫЕ ПОДРУГИ» «АРШИН.МАЛ.-
АЛАН» — Заря.

«НА ГРАНИЦЕ» — Кадр.

«ЗАМКНУТЬГЯ КРУГ» — Спартак,

«ЮНОСТЬ ПОЭТА» «ДОЧЬ МОРЯКА» —
Молот,

«ОРДЕНОНОСНАЯ МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ»
— Метрополь, Кадр.

«В ЛЕСАХ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ» — Наука и
знание, Кинозал короткометражного
фильма.

*HOBbIA KMHOCBOPHMK № 20», «ЧАПАЕВ»,
КИНООЧЕРК «АЛМА-АТА» — Наука и
знание,

«НОВЫЙ КИНОСБОРНИК № 2%, «ПУТЕ-
ТЕСТВИЕ В СТРАНУ БЕЛИКАНОВЬ —
	 

боевой орган ‘Федерации 0Об’единенной (0-
циалистической Молодежи Испании. Эта
газета раепространяется молодыми респуб-
ликанцами по всей стране, читаетея на
тайных собраниях молодежи предприятий,
деревень, учебных заведений, учреждений.
Федерация принимает активное участие
в организации забастовок на предприятиях
страны, 3а последнее время на фабриках
и заволах Испании при активном участии
мололых социалистов было организовано
несколько сот крупных забастовок, ‘в BOT
рых принимали участие сотни тысяч ра-
бочих. Особенно масеовый и организован-
ный характер имели забастовки в Батало=
нии и Бискайе. ; ;
Другой формой борьбы рабочей молодеч
жи против франкистекого режима является
  саботаж в промьииленности. Под руковод-
ством местных комитетов Федерации 0б’е-
диненной Социалистической Молодежи мо-
лолые рабочие организуют аварии и полом-
ку машин, станков, механизмюв, приводят,
в негодность готовую продукцию, саботи-
уют. приказы руководства предприятий.
	Иепаневая революционная молодежь He
ограничивается только этими формами
борьбы. Она ведет птирокую агитационную
работу среди населения, распространяет
антифанкиетскую литературу и нередко op-
ганизует открытые нолитические выступ-
ления против фашистекого режима Франко:

Активное сопротивление фашиетекому
режиму оказывает прогрессивное студен-
чество страны и учащаяся молодежь:
	Борьбой студентов руководит подпольная
	организация — Федеральный Союз испан-
ских студентов,

‚ Но наиболее чуветвительные удары п
`франкистскому режиму наносит партизан-
ское лвижение, которое с каждым днем ра-
стет и ширится. Партизаны, вооруженная
вила испанского нарола, непрерывно рас-
ширяют область своих операций. Парти-
занская борьба сейчас происходит на ог
ромной территорни страны -— от Галисии
40 Леванта, от Анлалузни x0 Рискайи.
«Мы партизаны Испании. Мы взялись 3%
оружие, чтобы продолжать чистейшие и
благороднейние традиции освобождения.
  Мы никогда не отетупим от них, не отету-
пим, пока нате священное дело не увен-
чается победой», — так пиеали в прош-
лом году в своем обращении к народу Wap-
тизаны Леванта и Арагона.

Среди партизан —— большинство м0л0-
semu. С оружием в руках. борются против
‘фаптистской диктатуры молодые рабочие и
крестьяне, стуленты и школьники. Парти-
заны организуют крунения вражеских во-
енных эшелонов, нападают на фашистские
гарнизоны и карательные экспедиции, каз-
HiT франкистских палачей,  ограждают
крестьян от притеснений правительствен-
НЫХ ЧИНОВНИКОВ.

За три последних года партизаны Ие-
пании совершили более 2000 крупных
выступлений, разбили многочисленные кд-
рательные отряды, взорвали более сотни
воинских поездов, казнили многих воен-
ных преступников.
~ Самое активное участие в партизанской
борьбе принимают члены Федерации (6‘е-
диненной Социалистической Молодежи Ис-
павии. Тысячи членов Федерации отважно
сражаютея в партизанских соединениях.
Федерация значительно укрепила силы
партизанекого движения. созлав мололеж-

 
	ную группировку «Паесионазия» в 100-
	винции Галисия, дивизию «зухенио М№-
зой» и бригаду «Хаиме Хирабау», еостаз-
ленные целиком из членов Федерации 09°-
единенной Социалистической Молодежи.

С каждым днем ширится в Испании на-
родное сопротивление  кровавому режиму
фаттистекото палача генерала Франко.

Вак и прежде, в первых рядах борлов
за своболную и демократическую Испанию
находится героическая  испанекая моло-
дежь, тверло верящая в уснех своей бла-
городной освободительной борьбы.

_ Л ПОСИВАЛОВ.
	распространит их и сделает все для того,
чтобы резолюция и манифест были извест-
ны воем.

Международный союз стулентов призы-
вает стулентов всех стран об’единитьея ©
всеми сторонниками мира, проводить со-
брания и демонстрации в защиту мира,
организовывать широкую сеть комитетов
зашитников мира в колледжах и универ-
ситетах, послать своих представителей в
комитеты защиты мира, мобилизовать все
свои силы на поддержку постоянного Ео-
митета Всемирного конгресса сторонников
мира,

Международный союз стулентов призы-
вает также активно готовиться в участию
в Международном фестивале мололежи и
студентов, к активному участию во вто-
ром Всемирном конгрессе молодежи.
ыы... ^^. ^ долл.
	Ответственный редактор
К. А. МИНИН.
	Бинозал короткометражного фильма,
«СОЛНЕЧНЫЙ КРАЙ» «КРИСТАЛЛЬТ». «КА.
	РАН WAI НА ЛЬДУ» — кинотеатр Сте..
	о,

«НЕРВОЕ МАЯ» — Кинозал короткометража
ного фильма, Хроника.

«НОДРУГИ» — Метрополь. . ;

«НОВЫЙ КИНОСБОРНИК № 20> — Хроника,
Новости дня.

«СПОРТИВНАЯ ЗИМА» «ШКОЛА СИЛЫ И
ЛОВКОСТИ» — Новости дня.

«СВЕТЛЬШЯ ПУТЬ» — Смена.

«ЦЕНТР НАПАДЕНИЯ», «ГОЛУБЬТЕ ДОРОГИ»
— Луч. :

«ТРИНАДНАТЬЬ — Форум.

«KPACHBIM ГАЛСТУК» — Уран.

«АРИНКА» — Цобеда, Аре.

«ТАНКЕР ДЕРБЕНТ» — Салют.

«СУД ЧЕСТИ» Кинотеатр повтерного фильма.

«НАСРЕДДИН В БУХАРЕ» — кинотеатр Ак»
вариум.

«ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ВЕНГРИЯ» — ЦИКио
им. Горького, 4

«ГИБЕЛЬ «ТИТАНИКА» — Ударник, Колизей,
Театр киноактера, Москва, Художествено
ный, Центральный, Форум, Уран, Родина,
призыв, Орион, Порм, Таганский, Нобе-
да, Динамо, Салют, им. Ш интернацноу
нзла, ЦПКиО им. Горького, ПКиО Соколь-
ники, Сац им. Бзумана, ПКиО Жданов.
свого раЁона,

 
			Встреча воспитанников.
исторического факультета
МГУ
	На-лнях в клубе МГУ состоялось 3ace-
дание, посвященное 15-летию со дня из-
тания постановления СНЕ СССР `и ЦВ
ВЕП(6) от 16 мая 1934 года по вопросу
о преподавании гражданской истории В
средней школе и реортанизации истори-
ческого образования в СССР.

В президиуме’ заседания — виднейшие
ученые-историки нашей страны: академик
Б. Д. Греков, член-корреспондент  Акаде-
мии наук СССР М. Н. Тихомиров, про-
фессор А. Л. Сидоров и другие. С докла-
лом о 15-летии со дня реорганизации ис-
торического факультета МГУ выступил
декан факультета проф. Г. А. Новицкий.
Собравшихся тепло поздравили в своих
выступлениях проректор МГУ проф. А. 1.
Сидоров, академик Б. Д. Греков, член-коф-
респондент Академии наук СССР С. В.
Бахрушин, профессор Н. А. Машкин, про-
фессор И. М. Рейснер. $

2.000 преподавателей и научных работ-
неков лал факультет за 15 лет. На вечере
	встретились Выпускники исторического
факультета.

В заключение вечера  состоялея  кон-
перт,
	рузы на заводах
	В Москву с езжаются студенты — вы-
пускники заочного Института металлотро-
мышленности. Вечерние отделения и учеб-
но-консультационные пункты института
организованы в 25 промышленных центрах
страны: при Московском автомобильном
заводе имени Сталина, Коломенском паро-
возостроительном заводе имени Куйбышева,
Мытининском вагоностроительном, Влади-
мирском и Липецком тракторных заводах,
на предприятиях Красноярска, Кутаиси и
‚ других городов.

Среди  студентов-заочников — лучшие

производетвенники, бригадиры, ‘мастера,
техники. Будущие инженеры работают над
липломными проектами, связанными © их
практической работой, Студенты-авто-
заволцы тт. Сулимов и Невская предста-
вили проекты инструментального и меха-
но-сборочного цехов, студент тов. Небы-
тов — проект. автоматической  поточной
линии по производству клапанов двигате-
лей.
_ В институте обучается более 5.000 че-
ловек. (ейчас начата подготовка к приему
нового пополнения. В нынешнем голу бу-
дет зачислено 1.500 студентов. В помощь
вновь. поступающим открыты  подготови-
тельные курсы в Москве, Мытищах, Ле-
нинграле, Днепропетровске, Свердловске,
Ижевеке, Куйбышеве.
			Загадки - шутки
с цифрой восемь
	1. Каким способом можно доказать, что,
отняв от восьми половину, получим в
остатке три?
	2. Как можно доказать, что, отняв OT
восьми одну треть, получим в остатке
семь?
	 
	Я
К 77

eR ae 6
	 
			 
	 
			 
	 
		nfl
	 

 

cali i

cots eel
		 
	Сколько воды в бочке?
	Двое, проходя мимо бочки, поспорили о
том, сколько в ней воды. Один уверял,
что бочка наполнена ровню наполовину,
другой с этим не соглашался. В руках
у споршиков не оказалось никаких при-
способлений для измерения глубины воды,
но первый ‘из них все же доказал, что он
прав.

Как он это сделал?
		Квадрат разделен на 36 клеток. Требует-
ся вписать в каждую клетку по одной
букве так, чтобы поместить восемь раз
слово «Родина».
	ОПРЕДЕЛИТЕ
ВЕЛИЧИНУ УГЛА
	На бумаге начерчен угол в 15 градусов.
Какой величины покажется этот угол, если
его рассматривать. в лупу, увеличивающую
в 5 раз?
	ЛИТЕРАТУРНАЯ ЗАДАЧА
	В каждую строчку
по горизонтали впи-
шите слова из пяти
букв. В первую —
вид литературного
произведения, во вто-
рую — пьесу выдаю-
щегоая советского
писателя, в третью —
название стихотворе-
ния Никитина, в чет-
вертую — название
газеты,  организован-
ной В. И. Лениным,
в пятую — пьесу
крупнейшего русско-
го драматурга, в ше-
стую — рассказ Тур-
генева, в седьмую — фамилию известного
скандинавского драматурга, в восьмую —
фамилию латвийской писательницы, в де-
вятую — фамилию английского писателя,
в десятую -= название широко известной
пьесы русского писателя.

 
	Если эти слова будут найдены верно,
то при чтении сверху вниз букв среднего
вертикального ряда. получится фамилия
выдающегося советского поэта.

Составил Борис ЕФЕТОВ.
	Головоломка

Требуется — разре-
зать фигуру (изобра-
жающую комнатную

‘fp печь) прямыми ли-
	жающую комнатную
печь) прямыми ли-
ниями в виде’ букв.
Если полученные бук-
вы сложить в опре-
деленном порядке, то

АЛЬ. И А од м
	деленном порядке, то
прочтете фамилию ве-
ликого русского пи-
catena XIX века.
	 
	 
	 
		 
		ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Француз, препод-
несший Татьяне Лариной куплеты в день ее
именин. 2. Французский писатель, которого
Пушкин назвал защитником вольности и
прав. 5. Термин, обозначающий в идилли-
ческой ‹ поэзии «счастливую страну».
6. Главный персонаж повести «Арап Петра
Великого». 8. Стихотворение Пушкина.
10. Имение князя Верейского в повести
«Дубровский». 13. Древнее название Анг-
лий. которое Пушкин часто употребляет в
	своих стихах. 14. Шисатель, современник
Пушкина. 18. Древо яда, упоминаемое в
стихотворении Пушкина. 19. Герой из
	сказки Пушкина, перехитривший беса. 21.
Римский‘ писатель, которого Пушкин «чи-
тал охотно» в лицейские годы. 23. Герой
пушкинского романа. 24. Автор оперы «Рус-
лан и Людмила». 25. Принадлежность иг-
ры, которой Онегин отдавал в деревне мно-
го времени. 26. Персонаж из «Графа. Ну-
лина». 27. Витязь из поэмы Пушкина. 29.
Философ, поклонником которого был Лен-
ский, 31. Фамилия женщины, которой Пущ-
кин посвятил стихотворение «Я помню чуд-
ное мгновенье». 33. Имение Пушкина. 34.
Звание Германа из «Пиковой дамы».
	ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 5. Город, о поезд-
ке в который Пушкин написал известные
путевые очерки. 4. Композитор, написав-
ший несколько опер на пушкинские сюже-
ты. 7. Вид литературного произведения.
9. Жанр «Евгения Онегина». 11. Персонаж
мифологии, юноша необыкновенной красо-
	  ты. 12. Древнегреческий поэт, именем ко-
	торого Пушкин в «1ени Фонвизина» назы-
вает Ломоносова. 15. Персонаж из «Ску-
пого рыцаря». 16. Герой русских сказок,
персонаж юношеской поэмы Пушкина «Bo-
ва». 17. Художник, лучший иллюстратор
«Медного всадника». 19. Учитель Гринева.
20. Персонаж из «Руслана и Людмилы».
22. Царь из «Сказки о золотом петушке».
95. Место, куда Пушкин ездил в 1820 го-
ду с семьей Раевских. 28. Русский кри-
тик, давший блестящий разбор творчества
Пушкина. 30. Писатель и друг Пупкина.
32. Персонаж библейской легенды, прочно
вошедший в литературу. 35. Легендарный
предок Пушкина. 36. Художник, автор наи-
более известного портрета Пушкина. 37.
Влохновительница похода самозванца ‘на
	Москву.
	ОБЛАСТНАЯ ВЫСТАВВА
ЛЕТСКСГО ТВОРЧЕСТВА
	В Ногинском доме пионера открылась
Московская областная выставка изобрази-
тельного творчества детей. На. ней эвспо-
нируется около 200 картин, рисунков и
излелий художественной вышивки.

Выставку посещают ежедневно Сотни
пионеров и школьников города. Она поль-
зуется у них болышим успехом.

Лучшие работы е областной выставки
будут прелетавлены на Всесоюзную вы-
ставку детского изобразительного творче-
ства, которая откроется в Москве в конце
этого гола.
		Ученица 9-го класса 1-й Пушкинской
средней школы Инна Зайцева недавно вы-
лепила из глины’ большой скульптурный
бюст великого русского поэта Александра
Сергеевича Пушкина.
	— Пусть это будет моим подарком
школе: в честь 150-летия со дня рождения
моего любимого поэта, — сказала девяти-
	классница, передавая свою работу дирек-
тору школы Б. И. Маршевой.
	Ответы на кроссворд и задачи,
НАПЕЧАТАННЫЕ В ГАЗЕТЕ ОТ 7 МАЯ 1949 а,
		КРОССВОРД
«ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»
	По горизонтали: 3. Стайер, 5. Гребля, 1. Гра-
ната, 8 Нельсон, 9. Пропеллер, 10. Диагональ,
12. Рапира, 14. Старт, 16. Бицепс, 18. Ростомер,
19. Винтовках 22. Стропы, 23. Кросс, 24. Дро-
тик, 21. Локомотив, 28. Планеризм, 23. Сви-
сток, 30. Паранют, 31. Шлюпка, 32. Бивуак.

По вертикали: 1. Вентиль, 2. Ареенал,
3. Трамплин, 6. Лестница, 11. Баскетбол,
13. Акробат, 14. Спартак, 15. Траверс, 17. ПО-
скоки, 20. Мотоцикл, 21. Покрьшшка, 25. От-
бочка, 26. Карабин.
	ШАРАДЫ
1. Метро, 2. Оборона.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ
ЭТИ СЛОВА
	1. Николаю Островскому, 2. Н. Карамзину,
3. Н. В. Гоголю, 4. Академику И, П. Павлову,
5. В. Гусеву.
	им черты нового человека. Любовь, которая
возникает между Кириллом и Аночкой Па-
рабукиной, наполнена поэзией высокого
чувства, глубокого уважения друг к дру-
гу. Это — любовь людей, делающих общее
благородное дело, людей, которые не мыелят
себе счастья в замкнутом семейном мирке,
отгороженном от борьбы за счастье народа.
	№. Федин нашел яркие краски для созда-
ния запоминающихся образов большевиков,
которые зовут читателей к пелеустремлен-.
ной борьбе за коммунизм.
	Одной из важнейших в романе является
тема органической связи большевиков с на-
родом, тема кровной преданности трудя-
щихся советской Родине и партии. «Народ
чувствует, — говорит Кирилл, — что в са-
MOM главном мы делаем как раз то, что от-
вечает его желаниям. Это не просто совиа-
дение. Наши цели идут в ногу с историче»
скими интересами России».
	№. Федин талантливо изобразил в воем
произведении процесе переделки сознания
людей, формирования нового человека.
	Писатель показал, как происходила
внутренняя перестройка в сознании пору-
чика Дибича. Измученный и духовно опуето-
шенный возвращается он из немецкого пле-
на. Борьба, происходящая в России, кажет-
ся ему вначале бессмыеленной и непонят-
ной. Он не знает, е кем ему итти; у него 9д-
но желание — очутиться в тихом материн-
ском доме. Встреча с Кириллом Извековым,
разговоры с моряком Стратиновым помогли
ему понять, что подлинный патриот России
должен сражаться нз стороне Красной Ар-
мии, и он ветупает в ее ряды.
	№ниголюб и мечтатель Дорогомилов дру-
гим путем приходит к пониманию того, что
его мечта о счастье народа уже осущест-
вляется. Старик, стремясь вложить и свою
долю в дело становления «совершенно иного
мира», готовится вступить в Красную Ар-
мию. Обращаясь к своим маленьким друзьям
Павлику и Вите, он говорит им 0 комму-
нистах Ратозине и “Извекове: «Посмотрите
на этих людей и запомните их навсегда.
Они работают, чтобы вы были счастливы
сейчас и в булущем. Чтобы, когда вы ета-
	1. Едва, 2. Трио, 3. Семья, &. Сорока,
5. Стоп, 6. Тристан,
	ртвые дунгпи». Андрей

+
	КАК ЗВАЛИ НАБОРЩИКА

Иван, Ирак, Иран.
ГОЛОВОЛОМКА
	Тоголь, поэма «Мертвые дунги».
Иванович Тент.
		Первыми правильные ответы прислали:
школьники Некрасова М., Иртуганев ®@.,
Володина В. (Москва), Федотова А, (Пуш-
кинский район), студент. Шемякин (Москва),
наборик Громов А, (Малино), Лещинский
И. (т. Ивантеевка), Бурцева. Г. (Истринский
район), врач Ломакин Б. (Москва), чертежни-
ки Чижов В. и Молчанова 3.. (Москва), ин-
женерь: Нак А. и Шницер С. (Москва), Бе-
`‘лякоза Г. (Москва).
	нете взрослыми, в жизни вашей не было
той тяжести и той неправды, которая была
прежде и которую вы и сами так часто еще
встречаете на земле. Они хотят сделать зем-
лю такой чистой, как вот это вечернее не-
ho...»
	Образам большевиков и образам людей,
тянущихся к новой жизни, противопоетав-
лены в романе люди старого мира, изобра-
женные Фединым с большой изобличающей
силой. Перед читателем проходит галлерея
озлобленных врагов революции — жан-
дармеко подполковника  Полотенлева,
алчного купца Меркурия Мешкова, его зя-
тя Витеньки Шубникова, изменника 3y-
	бинского, бывшего чиновника пПарской
прокуратуры  Ознобишина, — мечтающего
YEDHITECA «от непоголх революции» в
	тихой семейной норке. Писатель убедитель-
но показывает их историческую  обречен-
ность. Внимание автора приковано не кв
ним, а к людям, для которых революция от-
крыла просторную лорогу.

Произведение В. Федина — это широкая
историческая эпопея, пронизанная идеей
исторической необходимости событий, про-
исходящих в России.

Роман заканчивается замечательной кар-
тиной парада Первой Конной Армии.
Товарищ Сталин, руководивигий разгромом
деникинщины, проводит смотр своим вой-
скам. Кирилл Извеков, наблюдая стреми-
тельный марш и слушая «гул земли, раз-
давшийся из-под копыт эскадронов в сте-
пи», думал о том, что «этот гул слышен на
весь мир», что «это — шаг истории». H
молодой коммунист радовался, что «к удару
тромового этого шата он присоединил свой
маленький, но верный шаг». Ветреча ¢
товарищем Сталиным и его теплая ‘беседа
принесли Извекову новую радость ощуще-
ния своей слитности с партией и тем ве-
ликим делом, которое она творит.

Замечательное произведение В. Федина
написано языком выразительным, 0браз-
ным, точным. Глубокая коммунистическая
идейноеть помогла писателю подняться на
новые вершины мастерства. Заслуга писа-
теля перед народом отмечена Сталинской
‚ премией.
		ОБРАЩЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО СОЮЗА
СТУДЕНТОВ Н СТУДЕНТАМ ВСЕХ СТРАН
	Произведения лауреатов Сталинских премий
	«еобькновенное лето»
	Новый роман выдаю- «= правительством в 0ло-
шегося мастера <овет- нецкую   губернию, a
ской художественной . Роман Конст. Федина Петр Петрович ‹крылся
прозы Константина Алек- te . oT полицейских } ищеек в
	сандровича Федина «Не-

обыкновенное лето» является продолжением
романа «Первые радости», вышедшего в
1946 году.

Роман «Первые радости» посвящен изо-
бражению жизни большого волжекого го-
рода в 1910 году. Юноша Кирилл Изве-
ков вступает на путь революционной
борьбы. Его другом и учителем становит-
ся рабочий большевик Петр Петрович Ра-
тозин. Темные силы резкции стремятся
подавить в мололом герое первые радости
жизни, борьбы, любви. Олнако новое не-
ололимо. Невозможно заставить Извекова и
Рагозина свернуть ©е выбранного ими пу-
	ти — несгибаема их воля к борьбе, не-
преклонно их мужество. Роман пронизан
отушением — зреющего революционного
взрыва.
	«Необыкновенное лето» перепосит чи-
тателя в суровый 1919 года, когда pe-
шалась сульба молодого советекого госу-
дарства.

Велогварлейские армии и армии иност-
ранных интервентов рвались к сердцу
Роесни. 9 июля было опубликовано писъ-
мо Пентрального Комитета РЕП(б) к пар-
тийным организациям < призывом —
«Bee на борьбу с Деникиным!».  На-
род по призыву нартии и родной советской
власти поднялея на разгром белогварлей-
ских полчиш и армий интервентов-импе-
риалистов.

В романе В. Федина во веем величии
изображена грозная и непреклонная борь-
ба советских людей с врагами революции.

После девяти лет разлуки енова ветрети-
лась в Саратове старый большевик Петр
Рагозин и его друг, молодой коммунист Ви-
pra Извеков, уже прошедикий хоропгую ре-
вилюционную Школу. Они не виделись ©
тех пор, как Кирилл был соелан царским
	подполье. TPL haa
а работу. Вернувшись после Ок-
тябрьской социалистической революции в
родной город, они стали его рачительными
хозяевами, вдохновителями переустройства
жизни на новый лад. Когда  опасноеть
грозно нависает над страной, они снова
берутся за оружие. Ратозин становится
комиссаром дивизиона волжекой флотилии,
Извеков — комиссаром отряда по борьбе
с банлами, а потом командиром части в
Первой Конной Армии.

Создавая образы большевиков,  пред-
ставителей двух поколений, № Федин под-
нялея до глубокого понимания того нового,
что характерно для духовного облика чело.
века советской эпохи. Это—люли небыва-
лые по своему идейному. богатству и по
благоролетву своих целей. Для них харак-
терно сочетание трезвой практичноети с
устремленностью в будущее, в коммуниети-
ческое завтра. Проезжая олнообразными
приволжекими степями, Извеков в 1919 ro-
ду думал о том, какие леса, здесь насадить.
«Как напоить их? Какие деревья насздить
по оврагам, какие на холмах? Гле та поро-
да. которая устоит от суховеев? Сколько
	ветряков, сколько водочерпалок соорудить
	в уезде, чтобы он из степного стал лесным?
Как об единить деревни, села и повести их
Е преображению земли?»,
	Рагозин и Извеков видят свою жизнен-
ную задачу в том, чтобы об’единять во-
лю людей для выполнения работы, цель
которой — создание нового, социалистиче-
ского общества. В этой работе они находят
радость творческого удовлетворения.

Большевики у Федина — люди, духовно
богатые и цельные, нравственно чистые и
человечные. И в области глубоко интим-
ных переживаний проявляются присущие
		 

АПРЕС РЕДАКЦИИ: Потаповский пер.,3 (со стороны ул. Чернышевского, ул. Кирова и Чистых. прудов). ТЕЛЕФО HE SBI:

коммутатор. К 4-05- $5. Дежурный технический секретарь К 5-52-99. и доб. по коммут. 47. Отдел ‚инфор мации К 3-13-45. Отдел крестьянской

О Е we ee ot eee we awe wie lms oe owe eee meg уз е о =. 4х.

    
		д0о. по коммут. 79 Отдел культуры
	соммут. 1-91, Отдел пропаганды К 3-13-45. Отдел комсомольской жизни К 3-13-45. Отдел учащейся молсдежи К 4-10-59. Военно-физкул ьтурный отдел доб. по коммут, 1-91.
К 4-10-59 Отдел писем -— К 4-63-56 и доб. по коммут. 79. Телефонограммы -— К 3-82-19 и доб. по коммут. 1-56. Отдел художественной иллюстрации доб. по коммут, 9
	« Типография яздательства «Московский большевик», Чистые пруды, 8.