№ 95 (110%) — ale Суббота, 6 августа 1949 г., т НА НОВОСТРОЙКАХ СТОЛИЦЫ! ’ ВЫДАЮЩИЙСЯ УСПЕХ МОЛОДЫХ ШТУКАТУРОВ После окончания работы по отделке го“ стиницы «Советская» комсомольско-моло- дежные бригады штукатуров Василия Ас- ташкина и Семена Нестерова перешли на строительство дома. № 9 по улице Горько- го. Под руководством инструктора произ- водственного обучения тов. Борисова №м0- лодые штукатуры освоили новую техноло- гию отделки зданий, изучили метод рабо- ты бригады Ивана Кутенкова. Знатиый штукатур помог им овладеть новыми механизмами и инструментами. Мо- лодежные бригады были разбиты на звенья. Каждое звено стало выполнять определен- ные операции. Проработав несколько дней, молодые штукатуры увндели преимущество нового метода: выработка росла изо дня в день. Это еше больше вдохновило, стаха- новцев. . Тогда бригады Василия Асташкина и Се- мена Нестерова вызвали на соревнование своего учителя Ивана Кутенкова. Они обязались довести ежедневную выработку на каждого штукатура до 10 квадратных метров готовой поверхности при отличном качестве работы. Комсорг МГК ВЛКСМ в тресте Мосжилгосстрой тов. Поляков ор- ганизовал ежедневный выпуск листовок. Где полводились итоги соревнования. За первые 10 дней соревнования бригада Асташкина оштукатурила 1150 квадратных метров площади, т. е. больше чем в два Мед раза превысила задание. Выработка на каждого штукатура достигла 9,2 квадратных метра в день. . Замечательных результатов добился так» же коллектив бригады Семена Нестерова, Выработка на одного штукатура в этом мо лодежном коллективе достигла 8 квадрат- ных метров в день, т. е. почти вдвое пре» высила задание, Молодежные бригады дополнили методы тов. Кутепкова. Они освоили новую машину конструкции механика тов. Полякова для нанесения юбрызга и ‘грунта на потолки, Это позволило в 5—6 раз ускорить темпы ‘отделки потолков. Звено, состоящее из двух человек, за смену производит более 300 квадратных метров обрызга потолков, Последователям Кутенкова удалось успеш- но освоить самую сложную операцию, кото. рая до сих пор выполнялась вручную, — нанесение механизмами грунта на железо- бетонные потолки. За несколько дней бла- годаря ‘поименению новой машины две бригады обработали свыше 500 квадратных метров потолков. Комсомольско-молодежным бригадам Ва“ силия Асташкина и Семена Нестерова впер» вые на стройках Москвы удалось механи- зировать еще сдну трудоемкую операцию— отделку санитарно-технических узлов. Шионеры и школьники, ваш долг активно. помогать колхозан в уборке урожая! * Днем и ночью иде сдача зерна нового уро- жая на заготовитель- ный пункт Мытищин- ского района. Это пере- довые колхозы района, успешно завершив убор- ку И обмолот, спешат выполнить план хлебо- поставок. НА СНИМКЕ: сдает зерно государству ap- тель им. Ворошилова Мытищинского, района. Справа — комсомолец Алексей Соловьев, член колхозной транспортной бригады. Фото В ГРАЧЕВА. НАДЕЖНЫЕ ПОМОЩНИКИ. Когда началась уборка урожая, Михнев- ский райком ВКП(б) совместно с райкомом комсомола и районным отделом народного образования созвал совещание директоров школ. Речь шла о том, чтобы урожай убрать быстро и без потерь. В этом важном деле большую помощь должны оказать пионеры и школьники. Помочь колхозникам во-время и без по- терь убрать урожай решила пионерская дружина Образцовекой начальной школы. Ранним утром вместе со своим препода- вателем С. Кочетовым ребята отправились на поле. Первым заданием было собирать колоски. Издали только что убранное жел- теющее поле казалось совершенно чистым. Но стоило подойти ближе, как кто-то из ребят заметил: — Посмотрите, сколько осталось колос- ков! —щ Если каждый из вас станет акку- patio собирать колосья. булут сбережены тонны хлеба, — 00 яснил ребятам учи- тель. ‘ С. Кочетов расставил школьников Ha поле рядами. У каждого был свой малень- кий участок работы. И ребята пошли по жнивью. Позади них оставалось совершен- но чистое поле. Особенно тшательно рабо- тали Галя Можаева, Надя Софронова, Надя Герасимова, Валерий Можаев. Волхоз селения Образцово соревнуется © Житневским. Наряду со взрослыми актив- ное участие в соревновании принимают пионеры. ЗЗитневцы раньше всех в районе нача- ли косовицу. Время было горячее. Вместе со взрослыми в поле каждый день тру- дились пионеры. Они собрали Болоски, помогли и в других работах. — Раньше всех косовицу начали, пер- выми и хлеб повезем сдавать государству, — обязались колхозники. ; Торопились © 0бмолотом. Рабочих рук нехватало. Помогать вызвались пионеры. Витя Долгих, Слава Черников, Нина Лари- чева, Настя Нанкралнина и другие ребя- та пришли вместе со взрослыми колхозии- ками на ток. Они отгребали колосья, от- таскивали волому, переносили зерно. На следующий день житневцы повезли зерно государству. Каждый вечер в районный отдел на- родного образования из различных колхо- зов приходят сообщения — отчеты о про- деланной за день работе. 8a последние два-три дня на полях работало около 2500 школьников. Onn собрали свыше ‘1000 килограммов колосьев. помогли кол- хозникам в уборке сена, прополке овоптей и в других сельскохозяйственных pave тах. Е. НАЗАРОВА. Михневский район. И, Е ВНЕ ШКОЛЬНИКИ ПРИШЛИ НА МСЛОТЬБУ ХЛЕБА. В Рупасовском колхозе именн Молотова закончена уборка ржи и пшеницы. Идет молотьба. На`току около молотилки много ребят. Это — ученики соседней школы. Они по своей инициативе пришли сюда помочь колхозникам. Володя Фокин и Ви- тя Мусаров носят корзины с зерном. Вз- ля Приставкин и Валерий Пеётриченко во- sit снопы, Витя Кондратьев” помогает бригадиру. Учащиеся гордятся тем, что участвуют в уборке хлебов. =. Р. КОГАН. Мытищинский район. : тельная девушка. Встретившись с ней, я узнала, что у Гали тяжело больны мать и сестра и ей пришлось уделять много вре- мени дому. На следующий день я вызвала BR. 66бе ее заместителя и рассказала ему о домашнем положении Гали. Мы’ договори- лись, что он возьмет на этот ‘период време- ни все руководство ‘организацией в свои руки. А когда домашние дела Гали ула- дились, она снова стала хорошо работать. В течекие нескольких месяцев не пла- тила членские взносы комсомолка Аня С. Я холто беседовала < девушкой. Выяени- лось, что у нее были неполадки в цехе, ухулшилось материальное” положение, но никто из товарищей не поговорил © ней «по душам», не попыталея выяснить, по- чему она попала в число He TRCHILTAEEDO- ванных, На многих примерах я доказала Ане, что, несмотря на это, она не должна была так поступать. Прощаясь, девушка сказала мне: «Спасибо, что вы во-время меня по- правили. Я даю слово, что больше этого никогда не будет». Аня погасила всю за- долженность и снова стала активной ком- вомолкой. Большое значение в деятельности каж- дой организации имеет хорошо продуман- ный план ве работы на месяц. Составле- нию плана комитетом комсомола я улеляю много внимания. Обычно с 28-го числа я начинаю беседовать © активистами о TOM, что они собираются включить в план ра- боты. Малоопытные секретари приходят ко уне с0 своими предложениями, мы вместе обсуждаем и отбираем наиболее важные и интересные. мероприятия. Одновременно проверяем, как выполнен план работы за прошедший месяц, Секретари комитетов, которые уже имеют достаточный опыт в этом деле, приносят мне планы, утверж- ленные комитетами комсомола. Просматривая планы, я тут же делаю пометки в свом дневнике, отмечаю, где, на каких мероприятиях надо побывать самой, куда можно послать кого-нибудь из акти- виетог. Инструктор не только направляет и контролирует работу первичных комсо- мольских организаций, HO и учится у них, приобретает положительный опыт ра- D> 35 чить стройку к рядом стоящей подетан- ции. Чтобы сделать 710, оэлектрикам потребуется несколько дней. Однако работы эти. все еще не начаты, хотя все знают, что основной причиной замедления строи. тельства школы является отсутетвие ме- ханизации. Ведь Ha подноске — материала к рабочему месту ‘занято около поло- вины всех людей, Четыре опытных каменщика ежеднев. но укладывают 15— 18 тысяч кирпичей, По заявлению пр- раба тов. Paunna, если такими темпа- ми будет вестись кирпичная кладка и в дальнейшем, он может быть закон: чена через полтора- два месяца. [3-28 несвоевременной п9- дачи кирпича к рз- бочему месту Raven. ЧТО МЕШАЕТ СТРОИТЕЛЬСТВУ ШКОЛЫ В ГЕОРГИЕВСКОМ ПЕРЕУЛКЕ Пионерские лагери помогают колхозам Пионерский латерь Всесоюзного радиу- комитета расположен вблизи колхоза «Трудовой крестьянин». В сельхозартели сейчас горячая уборочная пора. На 06- шем собрании дружины пионеры приняли решение помочь колхозникам. Они обяза- лись собрать колоеки на девяти гектарах, каждому отряду выработать по 150—200 прудодней. На патриотический почин ’ пионеров широко откликнулись другие латери пред- приятий Свердловского района столицы. На сборах дружин ребята горячо обсужда- ли, какую помощь они` окажут подмоес- ковным колхозам в уборке урожая. Пионеры лагеря треста «Отроитель» взяли обязательство провести ‚в apTelH «Путь Сталина» бор колосков на площа- ди 20 текларов, помочь в вязке снопов овса, на сортировке и молотьбе. Отряды старших ребят будут работать по три часа ежедневно, младшие — по пол- торз-два Часа. Дружина обязалась выра- ботать 400 трудодней. Пионеры лагерей Министерства фечно- го флот» собирают колобки в колхозе «Серп и молот», Дмитровекого района. Патриотический почин пионеров Сверд- ловского района находит широкую под- держку пионерских лагерей других райо- нов столицы. Долг пионеров всех латерей Москвы активно включиться в уборку’ 60- татого подмосковного урожая, НЕ ОСТАВИМ В ПОЛЕ. НИ ОЛНОГО КОЛОСА учащихся и учителей Горковской, Непецинской и Перочинской семилетних школ Коломенского района матери, С огромным напряжением трудятея на колхозных полях наши отцы, братья и сестры. Они настойчиво борются за выполнение социалистических обяза- тельств. данных в письме товарищу Сталину. e Мы, пионеры и школьниви, помогаем в этом нашим родителям и старшим To- многие Пионеры и Школьники варищам. Учаетвуя в прополке картофеля и овощей, — 9й, дубинулиа, ухнем!— Этот на- пев часто слышится в Георгиевеком пе- реулке. Доносится он из глубины двора дома №73, где трест Мосжилгорстрой ведет строительство здания новой школы. Когда попадаешь на площадку, диву даешься, Rak могло случить- ° ся, что на этой важ- нейшей стройке все работы выполняются вручную: кирпич катают в тачках по доскам, раствор по- Дают носилками... Уложив последние кирпичи первого этажа, каменщики бригад Ивана Васют- кова и Михаила Ho- викова вынуждены заняться такелак- ным делом — Tac- кать тяжелые же- лезные балки и бе- тонные плиты, де- лать перекрытия этажа. Ведь без это- Сейчас в колхозах и совхозах наступила решающая пора уборки богатого Ypo- жая. Учащиеся и учителя наших школ также решили не остаться в стороне от этой важнейшей кампании. Мы взяли на себя обязательство активно помогать колхозни- кам во всех сельскохозяйственных работах, выработать за август по 20—25 трудо- дней, собрать каждому не менее 7 килограммов зерна. Это будет наш скромный вклад во веенародную борьбу за высокий урожай. Бюро МК ВЛКСМ одобрило ценное начи- нание пионеров_и школьников Горновской, Непецинской, Перочинской школ Коло- менского района. Бюро обязало горкомы и райкомы ВЛКСМ совместно с отделами народного образования обсудить абяза- тельство пионеров и школьников этих По окончании жатвы в артели «Красная заря» был Директор Непецинской семилетней школы ЛИФАНОВ. Секретарь комсомольской организации КУЛАГИНА, Пионервожатая ТАЛЫГИНА. Вожатая звена ТАРАНКИНА. Директор Горковской семилетней школы ЕВСИКОВ. Секретарь комсомольской организации МАЛЬКОВА. Директор Перочинской семилетней школы КРАСНОПЕВЦЕВА. ‘Секретарь комсомольской организации СИМАКОВА. школ, привлечь к работе’ на полях всех учащихся пятых— десятых классов, с03- дав во всех школах под руковолством учи- телей и пионерских вожатых отряды по оказанию помощи колхозникам в уборке урожая. } нервожатой О. Шиско ежедневно в поле выходят то нельзя продол- ie К Sy ee щики работают в aTb KaMeHHy10 Башенный кран системы «Эй, ух- —— HOCMIBI. Однако Dy- кладку. Старший нем!» конструкции «Мосэнерго». коволители 1-10 прораб тов. Рачин Рис. И. ФРИДМАНА, стройуправления тре- помощь изменщи- кам онял с основной работы и плотников бригады Абрамова — тоже таскать балки и плиты. И вот на стройке мы наблюдаем такую картину: около 30 человек. взя- лись за балку и никак не могут ее втащить на первый этаж. Здесь и раздается: — 9, дубинушка, ухнем... Между тем вдоль фасала строящегося здания уже третью неделю лежит разо- бранный бащенный кран. Механизалоры срочно доставили его на строительную пло- щадку, но смонтировать и пустить его в ход им до сих пор не удалось: нет электро- энергии. По этому вопросу уже несколь- ко месяцев ведутся переговоры между тре- стом Мосжилгорстрой и Мосэнерго. Пред- ставители последнего предлагали много ва- риантов: провести линию от здания Ието- рического музея, которая пересекала бы главную матистраль города, или еше дальше © проезда Художественного театра. Несколько дней назад затянувшийся во- прос © электроснабжением был разрешен. Мосэнерго после вмешательства некоторых организаций, ‘наконец. разрешил полклю- ста (начальник 108, Юркин) ничего не сделали для того, что- бы обеспечить каменщиков кирпичом. Задерживает строителей и нерегулярная поставка железобетонных плит для пере крытий, нехватает и металлических балок, Отсутствие 240 плит перекрытий торуо- зит установку подмостей, необходимых для дальнейшей работы. Особенно неблагополучно обстоит с обес печением стройки технической документа- цией. Три месяца отдел экспертизы проек- тов и смет при архитектурном совете Уп- равления по делам архитектуры утверждал и менял варианты проекта школьного 3да- ния. Только недавно на стройку начали поступать рабочие чертежи. Шо первому варианту намечалось ‘школу строить Ha 800 мест, а строится она на 880. Не pa- зобравшись в путанице проектировщиков, отдел финансирования‘ культурно-бытового жилищного строительства Мосгорбанка (нз- чальник Тов. Бомшлейн) прекратил финан- сирование стройки. Завязалаеь новая воло- кита. Дело дошло до Цекомбанка, который теперь решает вопросе о финансировании строительства школы. Волокита с началом финансирования оторвала руководителей стройки от их основной работы. Упразляю- щий трестом тов. Локтюхов и начальник 1-го стройуправления тов. Юркин вот уже несколько дней обивают пороги банка и Управления по делам архитектуры, доби- ваясь открытия финансирования. А время идет, Не имея средств, строители не могут выкупать материалы и детали для ©оору- жения здания школы. Темпы строительства школы в Георгиев- ском переулке вызывают серьезные опасе- ния. Необходимо немедленно убрать все преграды, прекратить волокиту и открыть финансирование новостройки. Чтобы подго- товить школу к началу учебного года, ‘строители должны теперь работать в 2—3 ‘смены. Только’ при ‘этом условии можно наверстать упущенное, К. ПЕТРОВ. А СНИМКЕ: ученицы 124-й сред: ней женской школы Советского района за разбором книг в своей школьной библиотеке, На переднем плане справа — пнонерка Лена Рогачева и комсо- лка Рита Одинцова, Фото В. КОЗЛОВА. Па полях колхоза „Пламя“ В Еолхозе «Шламя» успешно проходит уборка урожая. Большую помощь колхоз- никам оказывают учащиеся старших клас- сов Дмитровской семилетней школы. Bo время жатвы под руководством комеомоль- па Юрия Ухина ребята собирали колосья. Хоропю трудились Валя Багрова, Влава Ухина, Вадим Багров, Слава, Грузуев и Вз- ля Жильцова, которые собрали колосья ржи и шпеницы с девяти гектаров. Председатель колхоза «Пламя». Иван Васильевич Заяц 0б’явил ребятам Oxaro- дарность за хорошую работу. А. УЛАНОВ. Дмитров. В ТИ С ПОЛЕЙ вой пришли помогать кол- нервох хозникам, С тех пор ребята ежедн: проведен подбор колосьев аккуратно приходили в по- 60 ребят. Одни пропалы- с помощью конных граблей. ле и каждый раз собирали вают картофель, — другие Но все же в поле осталось много колосьев. сушат и убирают . сено, немало зерна. Заведующая А. ЧАДАЕВ. третьи ‘собирают колосья. Двуглинковской начальной Луховицкий район. Звенья соревнуются меж- школой М. А. Курова вме- #* ду собой. Итоги соревнова- сте с пионерами и школЬ- никами решила еще раз пройти по полю и подо- брать оставшиеся колоски, На следующее утро в поле раздались звонкие детские голоса. 40 учени- ков вместе с М. А. Kypo- Ha территории колхоза «Новый путь» расположен пионерский лагерь одного из московских заводов. Иио- неры хорошо помогают колхозникам в прополочных и уборочных руководством ния ежедневно подводятся на вечерней линейке. Луч- шему 3BeHy об’является благодарность и предостав- ляется почетное право под- нять лагерный флаг. работах. Под Т. МАТВЕЕЦКО старшей пио- 2 Волоколамск. варищу o6 особенностях ее, ‘указывая, на что необходимо обратить главное внимание. Справку, составленную активистом после посещения организации, я внимательно изучаю, делаю для себя отметки и затем вызываю руководителей этой организации в райком, чтобы вместе с ними наметать, что нужно сделать для устранения недо- GTATROB, Одно время нас справедливо упрекали в LOM, чте мы полдерживаем связь < оогани- зацией главным образом через секретаря комитета ВЛЕСМ. Сейчас я стараюсь боль- ше уделять внимания членам комитета, комеоргам цехов. Мы стали чае прово- дить совещания в райкоме по отдельным секлорам работы. За последнее время провели совещание с членами комитета, отвечающими за политико-воспитательный сектор, посвященное проведению итоговых занятий в политеети и подготовке к но- вому учебному году; совещалиеь о прове- дении местной спартакиалы с членами ко- митетов по физкультурной работе; пракеи- ке руководства социалистическим соревно- ванием. было посвящено совещание членов комитетов ВЛЕСМ, ответственных за про- изводственный сектор, и т. д. Совещания активистов я собираю и в своей группе. Слабым участком в работе большинетва комеомольских коллективов являются цеховые организации. Недавно я собирала всех комеоргов цехов для o6- мена опытом работы. Совещание прошло хорошо, комсорги проявили большую ак- тивность, задавали много вопросов, охотно рассказывали o cBoeh работе, о трудпо- стях. Усмех в работе определяется еще одним важным моментом; инетруктор должен хо- рошо знать и личную жизнь своих комсо- мольцев, условия их быта, интересы, на- клонности. Я никогда не забываю 060 этом, ибо всякие домашние неполадки, личные неудачи влияют на настроение юноши или девушки и обычно отражаются на их отношении в работе. Олню время в райком перестала захо- дить секретарь комитета комсомола Галя С., очень дисциплинированная, исполни- боты. Очень важно тщательно изучаль, накапливать этот опыт © тем, чтобы су- меть передать его другим. Я заинтересова- лась, как сумел комитет комсомола рези- но-ткацкой фабрики № 2, где секретарем была Аня Головина, добитья 100-про- центного посещения комсомольских собра- ний, благодаря, чему собрания у них Ha- чинаются в точно назначенный срок. Глу- боко изучив эту организацию, я убедилась, что комитет. ВЛЕСМ сумел в своей рА- боте дойти до каждого комсомольца. Члены комитета были частыми гостями в обще- житии, в семье комсомольца, оказывали товарищескую поддержку каждому, вместе С комоомольцами проводили свое. ‘свобод- ное время. Комсомольская ‘организация стала для молодежи родной семьей, куда каждый обращался за советом, ¢ пржь- бой, зная, что найдет живой отклик. Так создался дружный, сплоченный коллек- тив. На одном из совещаний я предложи- ла секретарю комитета резино-ткацкой фобрики рассказать 060 всем этом. чтобы помочь другим товарищам сплотить У се- бя такие же коллективы. Но было бы совершенно неверным ду- мать, что все у меня в работе идет глад- ко, хорошо: пришла, поговорила, сказала, что надо делать, и работа`в организации закипела. Нет, не всегда удается найти сразу правильный подход к той или иной организации, к тому или иному активи- сту, бывают ошибки. Еще‘ многое нужно сделать, чтобы добиться серьезных успе- AOB. Мы часто сюрим друг с другом: дол- жен ли инструклор орготдела заниматься в организации всеми вопросами? Я счи- условием успеш-о Td, GO) непременным _ НА КОМСОМОЛЬСКИЕ ТЕМЫ В прошлом номере нашей газеты была опубликована статья тов. Солова- новой с планировании работы инструктора райкома ВЛКСМ. Сегодня мы пе- чатаем статью тов. Суриной о помощи организациям. инструктора первичным комсомольским “feet ere помощь Ццеховым вомоомюльским организа- ЦИЯМ. Член комитета, ведущий политико-вос- питалельный секлор, Клава Подкатова рассказала мне о том, что отдельные по- литкружки работают слабо, что He Bd всех цехах есть агитаторы. Я постара- лась выяснить, в чем причины слабости отдельных кружков. Выяснив состоя- ние политико-воспитательной работы на фабрике, я подсказала Подкатовой, что на- до сделать в ближайшее время. Так же по- ступила и в отношении других участков работы. Но прежде чем уйти с фабрики, я зашла к секретарю партийной организа- ции, рассказала ему о своих впечаллени- ях, попросила его оказать помощь комсо- мольцам. Однако я считаю, что побеседовать © товарищами, дать им конкретные указа- ния—это еще полдела. Чтобы вся кропот- ливая работа инструктора не пропада- ла впустую, необходимо строго контроли- ровать, как выполняются эти указания. Через некоторое время я снова. пошла на Измайловскую прядильно-ткацкую фабри- Е и убедилась, что комитет комсомола не бездействовал, а успел уже многое выпол- НИТЬ ИЗ Того, Что мы вместе решили, Но у инструктора не пять и не десять организаций, а гораздо больше, и побывать в каждой из них хотя бы раз в месяц не всегда удается. У меня 33 организации легкой промышленности и промкоопера- ции. Как же организовать свою работу, чтобы хороп знать положение дел в каж- дой из них, чтобы во-время суметь ока- зать комсомольцам необходимую помощь, подлержку? Дия этого я привлекаю в сво- ей работе комсомольских активистов. Но прежде чем послать кого-либо из них в 91- ‘танизацию, я подробно рассказываю то- ` Инструктор — педатог, воспитатель, который должен учить, воспитывать, по- могать в работе секретарю первичной ор- ганизации, членам комитета, комсоргам, группоргам, рядовым комесомольцам. Этого я никогда не забываю в своей работе. Если, бывая в организации, я ‘обнаружи- Bal какие- нибудь недостатки, то прежде всего стараюсь подеказать активистам, Как их исправить. ПШюежде чем отправиться в организа- цию, я всегла беседую © работниками ап- парата райкома, знающими ее, и записы- вало все их замечания, советы, чтобы сде- лаль каждое свое посещение более эф- фекливным. Инструктором я работаю недавно. Вна- Yale большинство моих посещений opra- низаций являлось лишь знакомством с положением дел в них. Помню, как впер- вые я пришла на Измайловекую прядиль- но-ткацкую фабрику. Из беседы с работ- никами райкома я знала, что секретарь комитета BIRCM фабрики Николай Наумов недавно избран на руководящую’ KONCO- мольекую работу, что организация на фаб- puke большая, но дела там идут плохо, слабо работают цеховые комсомольские бюро. На месте, знакомясь с отдельными участ- ками работы, я беседовала с членами комитета, вместе с ними разбирала ошиб- ки, отмечала удачи в работе. Выяснилось, например, что комсомольские группы здесь создавались по неверному принципу; 1 сменам, об’единяя комсомольцев разных цехов. Вмесле с членом комитета, отвечаю- щим за организационную работу, Марусей Пучкиной мы разработали план действий, решили перестроить комсомольские груп- пы, создать их в каждом цехе, провести семинар комсомольского аклива, усилить ной работы любом инструктора является тесная взаимосвязь всех отделов рай- кома. Поэтому, бывая в организациях, инструктор должен изучать не какой-то Узкий, «свой» участок работы, а интере- соваться всем, что там делается. Это—его долг и прямая обязанность. Лариса СУРИНА, инструктор Сталинского РК ВЛКСМ,